學習決心書

時間：2022-12-15 01:28:49 決心書我要投稿

學習決心書精選15篇

學習決心書1

　　一、認真學習

學習決心書精選15篇

　　1、全面貫徹落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)意見的通知》。

　　2、以提高教師思想政治素質(zhì)、職業(yè)思想和職業(yè)道德為重點，著力解決我在師德師風建設(shè)中存在的問題；尤其是學員反映比較強烈的突出問題，促使教師重德為師、愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、忠誠于黨的教育事業(yè)，力求做到：師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精強、作風正派、學生喜歡、家長放心、領(lǐng)導滿意。

　　二、達成目標：

　　一是通過學習先進典型人物師德風范、公司勞動模范的敬業(yè)精神，激發(fā)自己的事業(yè)心、責任感。

　　二是通過學習促進教師熱愛學生、依法治學、團結(jié)協(xié)作、廉潔從教、為人師表。

　　三是通過學習國家的.法令與法規(guī)，促進自己轉(zhuǎn)變教育觀念，以人為本，依法從教。

　　三、活動方法

　　在執(zhí)行學校的方案中，我決心在師德師風集中教育活動中，要按照學校計劃所分的三個階段進行。即：

　　1、學習教育階段

　　執(zhí)行學校制定實施方案和規(guī)劃。參加動員工作。

　　決心參加的學習內(nèi)容：

　�、偃珖�、省及教育處優(yōu)秀教師師德風范。

　�、诮處熉殬I(yè)道德教育和建設(shè)理論資料。重點學習《教師法》、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《教師“十不準”》、《中小學教師守則》等法律法規(guī)。至少寫不少于xxx的學習心得體會。

　　2、對照檢查階段

　　我決心開展談心活動和召開座談會，廣泛征求意見，通過召開學校中層領(lǐng)導、教師代表（包括退休教師代表）座談會，向?qū)W生、家長發(fā)放問卷，等征求有關(guān)意見，撰寫師德師風教育剖析材料，針對師德問題進行剖析，在學習提高認識的基礎(chǔ)上，對照《教師行為規(guī)范》等法規(guī)，全面總結(jié)，反思自己在政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)水平、工作作風、服務(wù)態(tài)度，職業(yè)道德水準等方面情況，從根源上擺查剖析自己的思想根源和存在問題，拋棄個人私心雜念，對黨對國家高度負責，實事求是地評價和認識自己。

　　在對照檢查最后階段，對本階段開展的活動情況，尤其是群眾、學員對教師的評議意見進行一次認真全面的總結(jié)，

　　3、整改提高階段

　　我決心參加堅持“回頭看”，就是主要經(jīng)過兩個階段教育活動，對必須解決我自己的師風師德存在的突出問題是否找準，包括群眾和社會所強烈反映，影響本單位穩(wěn)定和發(fā)展的突出問題是否能夠及時整改，以群眾是否滿意作為衡量標準。我決心堅持師德師風教育活動“見行動，促成效”，努力鞏固和擴大整改成果。把對存在問題的整改情況向群眾通報，暫時解決不了的問題，應(yīng)向群眾說明或限期解決，切實接受廣大群眾和社會監(jiān)督。

　　四、基本要求

　　決心結(jié)合實際，精心制訂開展師德師風活動實施方案。決心解決群眾反映的熱點和突出問題。特別是教育、管理和服務(wù)工作中存在的突出問題。要耐心引導教師找準存在的突出問題，剖析問題的根源，落實整改措施，確保教育活動富有成效，防止走過場。決心在教育活動中，積極探索邊學、邊評、邊改，不斷取得預期成效。加強教育活動的管理和監(jiān)督，確保教育活動順利開展。把自己積極投身到教育活動中去。

學習決心書2

尊敬的XX：

　　新的學期開始了，學校和家長又對我們提出了新的要求。為了使自己更好地成長進步，爭做一名全面發(fā)展的合格的'少先隊員，我決定做到以下幾點：

　　一：每天早晨6點準時起床，疊好自己的被褥，在跟爸爸到室外鍛煉身體。

　　二：上課時，遵守課堂紀律，認真聽講，積極思考，踴躍舉手發(fā)言；當堂學到的知識，爭取當堂消化掌握。

　　三：課間操時，服從指揮聽口令，動作迅速、有力，符合要求。

　　四：返學后，首先認真完成各科作業(yè)，做到工整、干凈、準確；然后請爸爸媽媽指導，預習第二天將學到的新內(nèi)容。

　　以上是我的決心，希望老師、同學和家長經(jīng)常對我實行監(jiān)督檢查。

　　致此

敬禮！

　　XXXX年XX月XX日

學習決心書3

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們邁出初三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對初三，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，初一、初二我們并沒有虛擲青春，我們已為初三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分渾濁泥地里的耕耘、終有一分純凈的收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理——即使我們不能成為天才，卻有過不容置疑的勤奮——天才，就是由此進化而來的。

　　寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來。經(jīng)過漫長的9年艱辛的磨煉，我們就是為了在不久之后的`中考與全市考生一爭勝負，勇奪桂冠。為了中考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志，并始終不懈的堅持著；為了中考，我們一遍又一遍地嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀——苦澀之后就是‘吃得苦中苦，方為人上人’的久違的甜。

　　多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20xx年6月，那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花——那是燦爛的！握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進路上的坎坷辛酸，我們卻義無反顧——那是成功的路途。

　　我們將大吼：“不苦不累，初三無味！”中考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。為此——為理想，早起三更吧！讀迎晨曦！磨槍挫劍吧！不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！在這人生多變的軌途上，我們手中的掌舵權(quán)將決定今后的道路。所以——在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：

　　不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！

　　我們承諾：

　　我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫廣博歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在剩余的初三學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

學習決心書4

　　慢高一，快高二，拼搏在高三。不知不覺中，我已步入高二——這個高中學習中關(guān)鍵的過渡時期，同樣也是為高三儲備知識的重要階段。

　　高一的時候，我還比較貪玩，雖然成績不錯，但比起其他同學我努力的太少。也走了很多彎路，摔了很多跤，成績也不是很理想。馬克思說過：“人得學會走路，還得學會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學會走路�！币虼�，我會敢于面對缺點，正視成績，分析不足，把從失敗中總結(jié)教訓、經(jīng)驗為主要目的，我的眼光也不應(yīng)再局限于分數(shù)，局限于考試名次。

　　只有打好堅實的基礎(chǔ)，才有可能蓋出大樓。想要把學習搞好，紀律是保證，踏入高二這個門檻，我的腦海中要形成更強的紀律性和時間觀，不能像高一一樣繼續(xù)懶懶散散的度過。

　　高二是一個節(jié)奏快，知識容量大的時期。作業(yè)多，因而時間需要去擠，去把握。但是，單靠抓時間遠遠不夠，還需要老師的.指導，因為老師的經(jīng)驗遠比我們豐富得多，我應(yīng)緊跟老師的步伐，完成老師布置的作業(yè)與練習，在課上積極回答，配合老師。

　　我還要為自己制定新的學習計劃和目標，還要尋找對手，使自己對學習有更多的興趣，不應(yīng)該還是半強迫性的學習，而應(yīng)是主動去學習。

　　高中，激情中總會帶點壓力，但為學習，為了自己的前程，我會盡的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負擔，那才是我們向前飛翔的翅膀。

　　步入高二，我為了提高學習成績，決心做到：面對挫折和失敗，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，還要采取適合自己的學習方法，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前

學習決心書5

　　安全生產(chǎn)，人人有責；一人違章，眾人遭殃。要把安全生產(chǎn)轉(zhuǎn)化為員工共同的理想，讓員工知道我們不僅要確保自身的平安，還要確保大家的平安，確保林洋的平安。從我做起，從小事做起，突出團隊意識，樹立全局觀念，形成齊抓共管的安全管理模式。

　　二要堅持一個“強”字，也就是安全意識要強。要充分利用晨會、車間橫幅、黑板報等形式，積極參與安全培訓、知識競賽、消防演習、觀看電影等活動，增強員工的安全意識，時時處處繃緊安全這根弦。

　　三要立足一個“防”字，也就做好預防工作。安全生產(chǎn)，重在預防。通過電氣線路、機械設(shè)備、消防設(shè)施的檢修和維護，重點加強老化、走字班組的用電安全及拼打、裝配班組的設(shè)備和工具操作使用安全，加強包裝組倉庫的消防安全管理，將安全隱患消滅于萌芽狀態(tài)，防患于未然。

　　四要狠抓一個“嚴”字，也就是執(zhí)行制度要嚴、檢查要嚴、整改要嚴。結(jié)合“安全生產(chǎn)十不準”，嚴格貫徹執(zhí)行生產(chǎn)安全、消防安全、交通安全等規(guī)章制度，堅決杜絕各類違規(guī)行為。組織不定期的安全檢查，做到嚴格、全面、徹底，對違規(guī)、違紀行為嚴厲處罰，并對管理上的薄弱環(huán)節(jié)和安全事故隱患，明確責任、明確要求、明確時間，決不讓安全檢查流于形式。

　　五要強調(diào)一個“實”字，也就是將“安全月”的各項活動落到實處。我們生產(chǎn)一中心全體員工不僅要在思想上高度重視，做到警鐘長鳴，更要在行動上積極務(wù)實，做到防微杜漸。反違章，除隱患，保安全，促生產(chǎn)，不搞形式主義，不搞“走過場、一陣風”，真誠對待，真心去做，確保；林洋平安發(fā)展。

　　愚者用鮮血換來教訓，智者用教訓避免事故。安全生產(chǎn)無小事，我們決心重視安全行為習慣，遵守技術(shù)規(guī)范、操作規(guī)程，正確使用勞保用品，從身邊的點點滴滴做起，讓安全創(chuàng)造財富，讓安全之花盛開在林洋的每個角落。

　　生產(chǎn)一中心

　　萬事始于開頭，在新的一年作業(yè)區(qū)全體員工積極響應(yīng)分廠提出的20xx年總體目標，力爭打造一個“平安年、高質(zhì)年、高產(chǎn)年”的作業(yè)區(qū)。作業(yè)區(qū)以安全工作為先，決心在安全工作方面做出成效。

　　一．建立日常安全生產(chǎn)自查互查工作，堅持以人為主，以保護員工安全健康為宗旨，以保證作業(yè)區(qū)生產(chǎn)安全為目的。建立以輪值安全員為主，入口、軋機組長為輔的“安全自查”機制。從每天最常用的勞保穿戴入手，包括安全帽帽帶、勞保鞋鞋帶、防護手套、護腿這些物品的.穿戴；從每天最小的事情入手，包括上下班排隊，班中請銷假制度，遲到早退等情況。

　　二．抓好安全生產(chǎn)動態(tài)管理，積極推進生產(chǎn)操作標準化作業(yè)。在周安全會上，定期開展作業(yè)區(qū)對危險源、危險因素的自查、自糾。贊揚每名員工做的好的方面，也指出每名員工不足的地方。鼓勵先進，鞭策后進。加強對安全管理工作過程的監(jiān)控和專業(yè)考核，并且大力推行安全考核制度由“事后考核”為主向“事前監(jiān)督”與“事后考核”并重的轉(zhuǎn)變。三．規(guī)范管理流程，促進安全生產(chǎn)管理規(guī)范化，進一步夯實安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。不斷強化學習職業(yè)健康安全管理基礎(chǔ)，落實標準化要求；積極開展安全生產(chǎn)宣傳和教育培訓，不斷提高輪值安全員隊伍的整體素質(zhì)和安全管理能力；增強員工自我安全意識和自我防護能力；積極配合分廠做好特種作業(yè)人員的相關(guān)工作；認真開展職業(yè)病防治宣傳工作；加大對有害崗位的關(guān)注，努力為作業(yè)區(qū)全體員工創(chuàng)造一個安全健康的工作環(huán)境。

學習決心書6

　　有人說，高三是地獄，也有人說，高三是火爐，不管高三是和風還是暴雨，既然我們進入了高三，就要勇敢面對高三，認識高三畢業(yè)班的特點，馬克思說過：“人得學會走路，還得學會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學會走路�！币虼耍覀円矣诿鎸θ秉c，正視成績，分析不足，把從失敗中總結(jié)教訓、經(jīng)驗為主要目的，我們的眼光也不再局限于分數(shù)。我們深知，只要打好堅實的基礎(chǔ)，就有可能蓋出大樓。

　　想要把學習搞好，紀律是保證，踏入高三這個門檻，我們腦海中要形成更強的紀律性和時間觀。學習科目多，作業(yè)多，因而時間需要我們?nèi)D，去把握。

　　單靠抓時間遠遠不夠，還需要老師的輔導，我們會緊跟老師的步伐，完成老師布置的一切任務(wù)，配合老師，在課上積極回答，形成師生互動的`氣氛，讓整個班級活躍起來，同學們還要為自己定計劃和目標，還要尋找對手，使班級的學習氛圍更加濃厚。

　　高三，激情中總會帶點壓力，但為學習，我們會盡的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負擔，才是我們向前飛翔的翅膀。

　　步入高三，我們?yōu)榱颂岣邔W習成績，決心做到：面對挫折和失敗，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，還要營造良好的學習氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前!

學習決心書7

　　尊敬的XX：

　　有人說，高中是地獄，也有人說，高中是火爐，不管高中是和風還是暴雨，既然我們進入了高中，就要勇敢面對高中，馬克思說過：“人得學會走路，還得學會摔跤，而且只有經(jīng)過摔跤，他才能學會走路�！币虼�，我們要敢于面對缺點，正視成績，分析不足，把從失敗中總結(jié)教訓、經(jīng)驗為主要目的，我們的眼光也不再局限于分數(shù)。我們深知，只要打好堅實的基礎(chǔ)，就有可能蓋出大樓。

　　想要把學習搞好，紀律是保證，踏入高中這個門檻，我們腦海中要形成更強的紀律性和時間觀。學習科目多，作業(yè)多，因而時間需要我們?nèi)D，去把握。

　　單靠抓時間遠遠不夠，還需要老師的輔導，我們會緊跟老師的步伐，完成老師布置的一切任務(wù)，配合老師，在課上積極回答，形成師生互動的氣氛，讓整個班級活躍起來，同學們還要為自己定計劃和目標，還要尋找對手，使班級的學習氛圍更加濃厚。

　　高中，激情中總會帶點壓力，但為學習，我們會盡最大的力量把壓力化為動力，頂住壓力，扛起負擔，才是我們向前飛翔的翅膀。

　　步入高中，我們?yōu)榱颂岣邔W習成績，決心做到：面對挫折和失敗，及時調(diào)整好自己的心態(tài)，還要營造良好的學習氣氛，跟緊老師的步伐，永不言悔，永不言退，永不言敗，鼓起心中的那面帆，勇往直前！

　　高三學習決心書光陰荏苒，物換星移，兩年的光陰在指尖悄然滑過。高中的歲月，只有300天了，我們站在人生的轉(zhuǎn)折之處，如果以前學習不夠努力，不夠勤奮，不要再后悔，如果你為錯過月亮而流淚，你也將錯過群星了。

　　未來的.300天，時間緊張，任務(wù)艱巨，我們都希望過得充實，有收獲，大家共同加油鼓勵，擬對聯(lián)于樓上：“有凌云之志，肯懸梁刺股，學海乘風舍我其誰；有踏實之心，能面壁絕偏，科場折桂非君莫屬�！�

　　在剩余的日子里，我們好好努力，好好珍惜，如果現(xiàn)在還缺乏自信，缺乏勇氣，那么在接下來的日子，每天對自己說：“我能行�！辈⑴L試，努力改變。在高三的學海中，我們將蕩起勤奮的劃槳，揚起自信的風帆，在心靈燈塔的指引下，搏擊風雨，渡過風暴，駛向?qū)W海的彼岸。

　　在這里，請允許我們高三×班全體同學表白我們共同的心聲：

　　人在高三，沒有猶豫，沒有彷徨，沒有迷惘，沒有悔恨，人在高三，我們堅韌，我們執(zhí)著，我們奮斗，我們拼搏，一如既往地前進，只為堅守并實現(xiàn)心中那個美麗的夢。

　　致此

　　敬禮！

　　XXXX年XX月XX日

學習決心書8

　　學生以學習為天職，對我們這些即將參加中考的學生而言，唯一就是考上一所自己滿意的學校，為自己今后走向社會奠定基礎(chǔ)。中考，是一次挑戰(zhàn)，更是一種機遇。困難與希望同在！挑戰(zhàn)與機遇并存！九年的發(fā)憤苦讀，九年的忘我拼搏，只待中考的最后一搏！

　　我一定會以最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的.熱情，最昂揚的斗志，勤奮苦讀，珍惜分秒，勇于拼搏，敢于競爭。不到最后一刻，絕不放棄希望，絕不放棄努力！我的目標一定要實現(xiàn)！我的目標一定能實現(xiàn)！

　　中考，我們來了。因為我們堅信，只要有希望，就會有奇跡。

　　XXXXXXX

　　20xx年X月XX日

學習決心書9

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，高一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺做足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

　　為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20xx年6月，那個收獲的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的'路標，辛勤的汗水將為我們澆開成功的鮮花！

　　握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

　　為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！

　　為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！

　　在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：

　　不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！

　　我們承諾：

　　不作懦弱的退縮，不作無益的彷徨，我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春的翅膀在六月騰飛，讓青春的光芒在六月綻放，讓心靈的智慧在六月閃光！

學習決心書10

　　XXXX:

　　20xx年高考的結(jié)束，意味著20xx年高考也將到來。

　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼我們已邁入高三的大門，等待我們的是責任、是辛苦、是緊張。面對高三，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，高一、高二我們并沒有虛擲青春，我們已為高三的長跑、沖刺作足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

　　為了高考，我們堅守著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意志；為了高考，我們一遍又一遍的嘗盡了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的苦澀。多年栽種而成的小樹早已成蔭，我們將會自信地迎接20xx年6月，那個收獲果實的季節(jié)到來。因為勝利的旌旗將會由我們高高舉起，因為我們有戰(zhàn)無不勝的勇氣和決心。同學之間的互相幫助是前進中的鋪路石，老師的諄諄教誨是岔路口上指明方向的路標，我們的汗水將為我們澆開成功的鮮花！

　　握著沉甸甸的高考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。高考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的`精神。

　　為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下！為目標，晚臥夜半，夢別星辰，腳踏實地，凌云舍我其誰！

　　在這神圣的時刻，我們以青春的名義宣誓：

　　不負父母的期盼，不負老師的厚望，不負青春的理想！

　　我們承諾：

　　我將用嚴謹?shù)膽B(tài)度書寫歷史；我將用激昂的斗志奏響樂章；我將用拼搏的精神鑄就輝煌！告別昨日的頹喪，我揚起希望；告別昨日的散漫，我打造理想；面對學習中的困難，我從容不迫；面對生活中的挫折，我勇往直前；在高三的學習生活中，我將做到：敢于拼搏，用不懈爭取進步；自強不息，用汗水澆灌理想；超越自我，用奮斗放飛希望；永不言棄，用信念實現(xiàn)夢想。讓青春綻放最美麗的光芒！

　　行動起來，讓我們共同聯(lián)名宣誓吧！

　　XXXXX

　　20xx年X月XX日

學習決心書11

　　昨天，當我看著鐵匠的兒子上臺領(lǐng)獎的時候，我開始后悔起來。到現(xiàn)在為止，我好一次沒得過獎牌呢。我有好長一段時將沒有用心讀書了，不但自己覺得日子過得沒勁，父母和老師也都為我不開心。從前用功的時候，我常常感到一種充實的愉快，特別是聚精會神的學了一陣子后再出去玩，我總是高興的蹦蹦跳跳，就好像已經(jīng)一個月沒有玩過似的�，F(xiàn)在，這種快樂的感覺也將不在了。就連一家人坐在一起吃飯，也似乎沒有從前那么快樂了。在我的'心中仿佛出現(xiàn)了一片陰影，這陰影在不斷地說：“這不對，這是不對的！”每到傍晚的時候，總能看到許多工人，勞動了一天后走在回家的路上。他們中間常常也夾雜了一些小孩子。那些小孩的手又的被煤煙熏黑了，有的被石灰染白了，都急急忙忙的大步走著，我的是早一點吃上晚飯。大家相互友好的拍著肩膀，邊走邊大聲地說笑著，他們都是從天亮一直勞動到太陽落山的。我知道還有一些更小的小孩，從早到晚在小小的閣樓了勞動著，在陰暗的地下室勞動著，在火爐邊勞動著，在水盆里勞動著，只有一小片面包充饑。而我呢除了馬馬虎虎的寫完一篇四頁紙的作文之外，就什么事情也不做了。真是慚愧啊，太讓父親失望了。父親辛勤工作了許多年，才換來家里的一切。我現(xiàn)在每天吃的,穿的，用的玩的，不都是用艱苦的勞動換來的嗎？我享受著父親的勞動成果，自己卻什麼也不愿意干，只是讓父親為我操心，卻從不能對他有一點點的幫助。這是不對的，真的很不對！從現(xiàn)在開始改正吧！像斯達爾迪那樣拼命用功吧。每天學習到深夜，絕不打瞌睡！天一亮就從床上跳起來！要不斷的訓練自己的頭腦！要堅決克服懶惰！就是累的生病了也沒關(guān)系。勞動吧，努力吧！再不能像現(xiàn)在這樣了！再

　　也不讓老師和父母為我難過了！努力！努力！拼命用功��！只有這樣，才會有陣陣愉快的休息和游戲，才能換來老師親切的笑臉和母親慈愛的親吻！

學習決心書12

　　尊敬的學校領(lǐng)導、老師和同學們：

　　新學年伊始，我決心做到以下幾點：

　�。�1）課前準備好學習用品，上課專心聽講，大膽發(fā)言，不懂就問，發(fā)言先舉手，回答問題聲音響亮，課間做有益游戲。

　�。�2）上課積極回答老師提出的問題，不和他人說話，不做不動作。認真完成老師布置的家庭作業(yè)。

　�。�3）講究衛(wèi)生，服裝整潔，不隨地吐痰。尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌。

　�。�4）積極參加學校組織的各項勞動，認真做值日，保持教室清潔。

　�。�5）服從老師的安排，做作業(yè)不能三心二意，要認真寫作業(yè)，字跡要工整。

　　我深深的.知道。語言代替不了行動，而行動是最好的語言。

　　XXX

　　20xx年12月X日

學習決心書13

尊敬的'學校領(lǐng)導：

　　為創(chuàng)建一流的品牌初級中學，為全面提升我校的教育教學質(zhì)量，再創(chuàng)我校中考輝煌。在中考最后沖刺階段，我們224班的生地信息技術(shù)任課教師向?qū)W校領(lǐng)導鄭重做出以下承諾，并采取以下有效措施：

　　一、鄭重承諾

　　224班在中考中，班平成績位居市直公辦中學第三名

　　二、具體措施

　　1、認真嚴格制定復習計劃，堅決按計劃執(zhí)行。

　　2、讓學生抓緊一切時間學習，絕不浪費一分一秒。

　　3、從現(xiàn)在開始就每天要求學生背生地。

　　4、成立生地復習監(jiān)督小組，每天都要負責檢查學生背的情況。

　　致此

敬禮！

　　決心人：

　　日期：年月日

學習決心書14

　　昨天，當我看著鐵匠的兒子上臺領(lǐng)獎的時候，我開始后悔起來，

　　到現(xiàn)在為止，我好一次沒得過獎牌呢。我有好長一段時將沒有用心讀書了，不但自己覺得日子過得沒勁，父母和老師也都為我不開心。從前用功的時候，我常常感到一種充實的愉快，特別是聚精會神的學了一陣子后再出去玩，我總是高興的蹦蹦跳跳，就好像已經(jīng)一個月沒有玩過似的�，F(xiàn)在，這種快樂的感覺也將不在了。就連一家人坐在一起吃飯，也似乎沒有從前那么快樂了。在我的心中仿佛出現(xiàn)了一片陰影，這陰影在不斷地說：“這不對，這是不對的`!”每到傍晚的時候，總能看到許多工人，勞動了一天后走在回家的路上。他們中間常常也夾雜了一些小孩子。

　　那些小孩的手又的被煤煙熏黑了，有的被石灰染白了，都急急忙忙的大步走著，我的是早一點吃上晚飯。大家相互友好的拍著肩膀，邊走邊大聲地說笑著，他們都是從天亮一直勞動到太陽落山的，我知道還有一些更小的小孩，從早到晚在小小的閣樓了勞動著，在陰暗的地下室勞動著，在火爐邊勞動著，在水盆里勞動著，只有一小片面包充饑。而我呢除了馬馬虎虎的寫完一篇四頁紙的作文之外，就什么事情也不做了。真是慚愧啊，太讓父親失望了。父親辛勤工作了許多年，才換來家里的一切。我現(xiàn)在每天吃的,穿的，用的玩的，不都是用艱苦的勞動換來的嗎?我享受著父親的勞動成果，自己卻什麼也不愿意干，只是讓父親為我操心，卻從不能對他有一點點的幫助。這是不對的，真的很不對!從現(xiàn)在開始改正吧!

　　像斯達爾迪那樣拼命用功吧。每天學習到深夜，絕不打瞌睡!天一亮就從床上跳起來!要不斷的訓練自己的頭腦!要堅決克服懶惰!就是累的生病了也沒關(guān)系。勞動吧，努力吧!再不能像現(xiàn)在這樣了!再也不讓老師和父母為我難過了!努力!努力!拼命用功!!只有這樣，才會有陣陣愉快的休息和游戲，才能換來老師親切的笑臉和母親慈愛的親吻!

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學習決心書15

　　時光匆匆，中考的腳步也匆匆，轉(zhuǎn)眼間離中考只有70多天了。從現(xiàn)在起，我們要緊緊地抓住每一天。振奮精神，頑強拼搏；主動復習，爭分奪秒；持之以恒，追求卓越；激情燃燒，決戰(zhàn)中考。我們不會因為過去的失敗而嘆息，我們不會因為昨日的輝煌而自傲，我們將喚醒所有的潛能，我們將凝聚全部的力量，認認真真上好每節(jié)課，踏踏實實走過每一天，看好每頁書，做對每道題。面對中考，我們自信，因為我們鎮(zhèn)定，我們沒有虛擲青春，我們已為中考的沖刺做足了準備。我們自信，因為我們努力，一分耕耘、一分收獲，兩者雖不是成絕對的正比，但是，天才出于勤奮卻是亙古不變的真理。

　　握著沉甸甸的中考接力棒，深知前進路上的坎坷，我們卻義無反顧。中考的成功是我們的目標，天道酬勤是我們的信念，永不言棄是我們的精神。

　　我們的青春，在這神圣的時刻，激情燃燒；我們的.理想，在這莊嚴的殿堂，盤旋升騰；青春的腳步，敲響了出征的戰(zhàn)鼓；誓言的手臂，揚起了奮蹄的長鞭。我們是最棒的根子中學學子，我們將分秒必爭、堅定信念、勤奮學習。這里，讓我們高呼——珍惜八十天，奮斗八十天！

　　這里讓我們莊嚴宣誓：

　　不忘父母期盼，牢記老師教誨，不負青春理想，請父母放心，我們有能力，請老師放心，我們有潛力，請學校放心，我們有實力，我們要向80天挑戰(zhàn)！

　　八十天，我要拼搏，以有限時間挑戰(zhàn)內(nèi)在的潛能，

　　八十天，我要奮斗，以不懈努力鑄就無悔的青春！

　　我們堅信：

　　我們一定會實現(xiàn)理想！

　　我們一定會鑄就輝煌！

　　我們行！

　　我們要行！

　　我們能行！