初中生打架檢討書

時間：2023-05-03 10:26:36 檢討書我要投稿

初中生打架檢討書15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，寫檢討書的時候要注意內(nèi)容的完整。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！以下是小編整理的初中生打架檢討書，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生打架檢討書15篇

初中生打架檢討書1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　20xx年x月x日，我與同學(xué)發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是因為我與其xx吵架，到最后出手打人。其實，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這種極端的方式去解決這件事情，我在回家這幾天白天黑夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍！人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最愚蠢的一種行為。

　　可是那天我沒有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！在這里我做出深刻的檢討！一個人長大的過程，就是不斷獲得自由的過程，也是學(xué)會管理自己情緒的過程。我們的不自由，通常是因為來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時涌現(xiàn)，所以我要學(xué)會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢我要學(xué)會去看待、寬容、包容我身邊的一切。

　　學(xué)會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。我應(yīng)該做到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每一個人，讓這個集體里的每一個人，都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會在他人的.贊賞中尋得自信，而不是狂妄自大；學(xué)會傾聽他人的話語，而不是妄加評論；學(xué)會客觀地看待他人的言論，而不是偏袒憎惡；學(xué)會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學(xué)會平和地對待他人的缺陷，而不是挖苦諷刺；學(xué)會在必要的時候讓步，而不是斤斤計較，正所謂“忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！崩硭�(dāng)然的，彼此之間還要互相幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體！一個團結(jié)的集體所遇到的任何困難都會迎刃而解，因為集體擁有個人無法比擬的無窮智慧。

　　友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。雖然我們每個人不是秀的，但我們在一起就可以組成一個秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是力量！我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依靠團結(jié)的力量，才能把個人的愿望和團隊的目標(biāo)結(jié)合起來，超越個體的局限，

　　發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+1>2的效果。我們在同一個班級，每個人都有相對的獨立性，又都與全局相關(guān)聯(lián)，如果一個人只顧自己，不顧他人，不肯與他人協(xié)作，勢必會影響班級的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說：立足本行如下棋，輸贏系于每個棋子，“一招不慎，滿盤皆輸”，如果整個棋局都輸了，再有力量的棋子也沒有什么用了。我個人覺得：“班級是一個大家庭，我們每個人都是其中一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能有機結(jié)合起來。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，核心是協(xié)同合作，境界是全體成員的向心力、凝聚力！樹欲靜而風(fēng)不止，真正的自由就是表現(xiàn)在：樹根的堅定，樹桿的力度和樹枝的飄搖自如，三者和諧統(tǒng)一。

　　通過這件事，在深刻反省的同時，我也感到了幸運，感到了自己覺醒的及時，這在我今后的人生成長道路上，無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以，在此，我在向老師做出檢討的同時，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位老師的教育、關(guān)愛及對于我的期望，今后不管任何事都三思而后行.不辜負領(lǐng)導(dǎo)們的期望.這件事情，無論老師怎樣從嚴(yán)從重處分我，我都不會有任何意見。同時，我可以通過自己的行動來表示自己的覺醒，更加努力的學(xué)習(xí)，請老師相信我。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　這次打架事件的發(fā)生對我來說著實令人感到過意不去，雖然明知學(xué)生打架是錯誤的行為卻依舊做出了這樣的錯事，不得不說知錯犯錯的做法很容易讓身為學(xué)生的我變得墮落許多，若是能夠正確處理矛盾的話也許并不會出現(xiàn)打架這種錯誤的做法，所以我反思了自身的不足以后便對在校打架的事情進行了檢討。

　　造成這類狀況的原因還是我對自身的'情緒無法做到有效控制，這也導(dǎo)致些許的矛盾會因為暴躁的情緒受到嚴(yán)重的激化，然而我卻沒有考慮過打架無論勝負都不能夠讓我從中獲得任何益處，這次打架讓我收獲的不過是老師的失望與同學(xué)們的嫌棄罷了，明明自己應(yīng)該將精力放在學(xué)習(xí)上卻因為打架的事情受到了干擾，而且即便是周圍圍觀的同學(xué)相比也會因此厭惡自己吧，任誰也不會希望自己的朋友會因為些許的矛盾便選擇大打出手，打架這種毫無素質(zhì)的做法也會讓我在學(xué)習(xí)生活中受到嚴(yán)重的影響。

　　其實我很感激老師能夠通過批評讓我明白打架的問題所在，身為學(xué)生卻將精力放在這種意氣之爭上又怎能期待自己的成績有所提升，因此我很重視打架問題的處理并希望能夠通過道歉的方式獲得老師和同學(xué)們的諒解，畢竟打架這種做法本就是有辱斯文又怎能以這種方式來處理矛盾呢？當(dāng)矛盾上升到打架的程度以后先動手打人的一方無疑是需要被批判的，而我也要承擔(dān)起打架的責(zé)任并為此付出相應(yīng)的代價才會有著深刻的印象，將這種教訓(xùn)銘記于心才會時刻提醒自己打架這種做法對矛盾的解決無法帶來任何益處。

　　我會努力改正性格上的缺陷并消除打架事件造成的影響，畢竟這次打架的行為在我看來給班集體的聲譽造成了一定的影響，作為班上的學(xué)生自然得予以重視并注重自身的思想建設(shè)，而且我也會重視自身素質(zhì)的提升并以較高的要求來約束自己，犯下打架過失的我也希望能夠通過學(xué)習(xí)上的努力獲得老師的諒解，我不希望打架這種毫無素質(zhì)的做法會成為自己學(xué)習(xí)道路上難以洗刷的污點，既然如此便應(yīng)當(dāng)重視自身學(xué)習(xí)成績的提升并處理好與同學(xué)間的關(guān)系才行。

　　既然已經(jīng)從打架的教訓(xùn)中遭受損失便應(yīng)當(dāng)重視這類問題才行，所以我會在往后的學(xué)習(xí)中端正自身的態(tài)度并多向老師進行請教，尤其是道德素質(zhì)方面的建設(shè)要予以重視并通過努力得以提升才行，我會做好作為學(xué)生的本職工作并通過以后的努力獲得綜合素質(zhì)的提升。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書3

尊敬的老師：

　　您好！

　　我要承認(rèn)我的錯誤，我在宿舍里面沒有好好的和同學(xué)去相處，反而是因為一些小事還打架，我這樣的行為是嚴(yán)重的違反了學(xué)校的一個紀(jì)律，我在這里檢討，并且也保證今后一定不會再犯了。

　　和同學(xué)友好的去相處本來是我們應(yīng)該做的，但是我卻并沒有這樣，雖然這是我第一次在學(xué)校里面打架，但是之前也有因為沖突被老師批評過我，我這樣子的性格也是很不討同學(xué)喜歡，我的人際關(guān)系也是不太好的，這都是我太沖動，性格脾氣比較暴躁導(dǎo)致的，這次還出現(xiàn)了打架，在宿舍里面和同學(xué)聊天然后休息本來是很平常的時候，但是我聊著聊著由于意見不一致，又因為其他的一些事情，一積累下來，就讓我變得沖動了，我還是先動手的，我這樣也是很不應(yīng)該。

　　宿舍其實也是我們休息的地方，打架更是不好的事情，不但是我們兩個人受到了傷害，而且也是波及到其他的同學(xué)，讓其他的同學(xué)不能好好的去休息，甚至?xí)驗槲覀兊拇蚣芏斐刹缓玫囊粋€影響，其實之前我就因為脾氣不好，和同學(xué)有沖突而被老師您講過了，要我改過，但是我卻沒有聽，覺得老師您多管閑事，而且我也沒違紀(jì)，只是和同學(xué)口角沖突而已，可是我卻沒想到我這些小事積累下來，慢慢的自己就變得更加的暴躁了，也是沒有去控制自己的脾氣。

　　這次的打架，雖然我們兩個沒有怎么受傷，后來及時的被同學(xué)給拉開了，但是還是身上有一些傷痕的'，打架也是讓我們的關(guān)系變得不好，而我作為先打的人，我也是要給同學(xué)道歉，我真的不能這樣暴躁的脾氣了，而是應(yīng)該好好的改正，同時我也是空閑的時間比較多，所以才會想和同學(xué)聊一些跟我們的學(xué)習(xí)沒有什么關(guān)系的事情，如果我一心都是放在學(xué)習(xí)上面，其實也是不會聊那些話題，同時也是不會有打架的事情發(fā)生，學(xué)習(xí)都不夠時間，還有休息，那么更是不會有時間去和同學(xué)發(fā)生沖突了。

　　這次的打架也是讓我明白，我再這樣，我的初中生涯就被我毀了，不但沒學(xué)到好的東西，反而是處處的違紀(jì)。老師，我已經(jīng)知道我的錯誤，今后一定要多花時間在學(xué)習(xí)上，不搞這些與學(xué)習(xí)沒關(guān)系的事情，和同學(xué)友好的去相處，不再是發(fā)生這些沖突了，也會把心思都放在學(xué)習(xí)的上面去。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　那天，我與同學(xué)因一點小事發(fā)生了爭執(zhí)，后因雙方爭執(zhí)到吵架，其次惡化到最后雙方出手傷人。對于此事，認(rèn)為我沒有控制好自己的情緒，所以才會先出手打人經(jīng)過這幾天的反復(fù)思考，我覺得自己的行為是幼稚、沖動的。

　　經(jīng)過這件事這幾天也明白了許多，做人要有忍讓度的道理，不管做什么事情都要忍；人的修養(yǎng)關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是不道德的行為，雙方動手打人更是最愚蠢的一種行為。在這里我做出深刻的檢討！

　　一個人成長的過程，是要學(xué)會管理好自己的情緒。我們的情緒失控，通常是因為內(nèi)心的不良情緒影響著我們，以體現(xiàn)一個人的內(nèi)心還不夠強大、成熟、穩(wěn)重；人一生要學(xué)習(xí)和接觸的事情還太多太多，我要學(xué)會去認(rèn)真看待、寬容、包容我身邊的一切；學(xué)會大度、細致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

　　面對如今的錯誤，我感到深深的懊悔、遺憾。對于自己的所作所為，我感到萬分的羞愧與懊惱，同學(xué)之間應(yīng)該互相愛護關(guān)懷。

　　作為一名中學(xué)生，我肩負著父母的期待，承接著老師的厚恩，我應(yīng)該好好認(rèn)真學(xué)習(xí)。最起碼的，我也應(yīng)該在學(xué)校里本分老實，不做出任何影響他人的.事情。欺負同學(xué)、跟人打架的錯誤，性質(zhì)非常嚴(yán)重，現(xiàn)如今我已經(jīng)深深地知道錯了。

　　對此，我保證以后絕對不會再欺負同學(xué)了，再也不打架了，有對此我作出深刻的道歉。并且采取以下彌補措施：

　　第一，認(rèn)真地向受我欺負的當(dāng)事同學(xué)道歉，向他表示最誠摯的歉意，并且給予一定的經(jīng)濟補償，最大努力爭取對方的原諒。

　　第二，在班級同學(xué)面前公開認(rèn)錯，對于給班級班風(fēng)造成的沖擊，向大家表示歉意，日后積極努力為班級做出貢獻。

　　第三，以此為鑒，以個人親身經(jīng)歷告誡周圍同學(xué)不要再犯這樣的錯誤，要愛護團結(jié)同學(xué)。

　　我們每個人都是集體中的一分子。團結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì)，只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì)，我們才能同心協(xié)力、團結(jié)一致，創(chuàng)造和諧友愛的班集體。

　　通過這件事我也感到很幸運，今后不管做任何事都要三思而后行，對此我會通過自己的行動來表示自己的覺醒，以加倍努力的學(xué)習(xí)。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生打架檢討書5

尊敬的老師：

　　您好，現(xiàn)在我懷著愧疚懊悔的心情給您遞交檢討書，以深刻反省檢討我因為跟某某同學(xué)發(fā)生打架斗毆的錯誤行為。

　　我之所以發(fā)生這樣的錯誤，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評，之后我深入思考、面壁思過，終于有所領(lǐng)悟：第一就是我年少無知，單純得意氣用事，認(rèn)為初中階段為了一個女同學(xué)打架很風(fēng)光很自豪。殊不知打架斗毆是嚴(yán)重得違紀(jì)違規(guī)行為，一點同學(xué)間的意見分歧矛盾用不著發(fā)這么大的火。第二，我不懂克制，沖動茹莽。初中階段的我們尚處于心智發(fā)育不足的階段，這個時候的我們生理已經(jīng)成長，可是心志任然小孩子。很容易因為一點面子問題而沖動魯莽，這就是我犯下此次錯誤的重要原因。第三，我不懂思考，做事情之前不對可能帶來的后果做判斷。打架斗毆輕者受點小傷，重則可能危害生命，是要不得的。同學(xué)之間原本美好的`感情可能因此隕滅不說，還給學(xué)校良好的學(xué)習(xí)環(huán)境造成污染，讓周圍同學(xué)身心遭受不愉快。

　　您經(jīng)常教育我們知錯就改，遇到錯誤不可怕，最重要的就是要有勇氣面對錯誤，以堅決得決心承認(rèn)錯誤并且以科學(xué)方法改正錯誤。此次錯誤的發(fā)生，我深感愧疚與自責(zé)，我決心好好改正：

　　第一，我要跟與我打架的同學(xué)真誠的道歉，說明清楚錯誤發(fā)生的來龍去脈，爭取獲得相互間的和好。第二，充分得認(rèn)識到初中階段我們心智發(fā)育的不完全，要勇敢正視當(dāng)前自己的不足，要認(rèn)識清楚這個時候的早戀，或者是對女同學(xué)有好感都存在著年少青澀的特點，不應(yīng)該過于專注，應(yīng)該把精力放到學(xué)習(xí)上來。第三，我要做一個顧全大局的人，要堅決的做到克制、理性。我要為自己的所作所為負責(zé)，要懂得維護學(xué)校班級的良好秩序，做一名學(xué)校良好氛圍的營造者，而不是破壞者。

　　最后，請您收下我這份檢討，我一定堅決改錯，不會辜負您對我的悉心教導(dǎo)、良苦用心。

　　此致

　　忠告：請相關(guān)同學(xué)一定要認(rèn)真閱讀，不要原樣抄襲，正視問題錯誤，好好改正！

初中生打架檢討書6

尊敬的老師：

　　本人因在xx日因瑣事與xx與xx發(fā)生肢體沖突，特作此深刻檢討。

　　經(jīng)歷上一次事件，讓我深刻認(rèn)識到?jīng)_動是魔鬼這個道理，我在打架事件中由于沒有時刻牢記團結(jié)友愛這句話，最終導(dǎo)致了打架這樣不愉快的事件發(fā)生，我的內(nèi)心也深感內(nèi)疚，這是我忽略了組織性和紀(jì)律性所導(dǎo)致的惡果，對此我必須承擔(dān)惡果所造成的惡劣后果以及懲罰，我對此次因為沖動而引起的'錯誤結(jié)果表示萬分的悔過以及十二分的自責(zé)。

　　人貴在自立、自強，打架是錯誤的、是愚蠢的，很多事情可以靠其他方式來解決的，而我卻用打架的方式來解決，真是徹頭徹尾的愚不可及，經(jīng)過此次事件之后，我向組織保證，今后再不犯類似的錯誤，凡事三思而后行，不以惡小而為之，不以善小而不為，做一個新時期的五好青年，思想好、品德好、風(fēng)格好、身體好、文化好，不斷用知識充實自己的頭腦，改掉一切惡習(xí)，做一個大有作為的好青年。

　　請組織和領(lǐng)導(dǎo)共同來監(jiān)督我、見證我成長的歷程。在今后的日子里我一定懂得團結(jié)友愛、互幫互助，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的一份力量！

　　此致

敬禮!

學(xué)生：xxx

xxxx年xx月xx日

初中生打架檢討書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我是xxx，打架是非常不好的，您經(jīng)常跟我們說，上傷害了他人，也傷害自己，這種行為是絕對禁止的，在我們班上打架的行為是很少發(fā)生的，這學(xué)期以來我遵守學(xué)校的規(guī)章制度，時刻認(rèn)識到自己是一名學(xué)生，平時我與同學(xué)友好相處，發(fā)生沖突這種事情又怎么會發(fā)生在我身上，跟別說在校打架，我一直都相信，我能夠跟同學(xué)友好相處，不會因為一些瑣事發(fā)生沖突，但是我錯了，在今天我就嚴(yán)重的違反了紀(jì)律，把的之前那種心態(tài)丟掉了，今天晚自習(xí)我跟班上的xx同學(xué)打架，打架這件事情是很嚴(yán)重的.，在晚自習(xí)打架影響惡劣，影響了大家的學(xué)習(xí)，特別是在晚自習(xí)這個時間段，本應(yīng)該好好地學(xué)習(xí)的，但是我卻不好好的自習(xí)，跟xx同學(xué)打架。

　　事情是這樣的，我們每天晚上晚自習(xí)都是寫作業(yè)，今日上課老師布置的作業(yè)很多，盡管我在中午一直在寫，抽出自己很多的休息時間，但是到了晚自習(xí)依然有很多的作業(yè)沒做完，怎么說呢，每次到了晚自習(xí)我就非常的輕松，只要寫作業(yè)就好了，今天晚上也是，作業(yè)很多，有些作業(yè)是明天要交的，我就非常著急，在晚自習(xí)的時候一直就是處于一種認(rèn)真寫作業(yè)的狀態(tài)，今天晚自習(xí)第一節(jié)課，我在寫白天布置的歷史作業(yè)，我寫的非常認(rèn)真，也有點著急，因為作業(yè)比較多。

　　就在我這種認(rèn)真寫作業(yè)的狀態(tài)下，我前面的xx同學(xué)一直往后靠我的桌子，一開始我沒說什么，在寫作業(yè)去了，沒注意那么多，但是后面他就用力靠我桌子，非常影響我寫作業(yè)，我一開始就當(dāng)作他開玩笑沒說什么，但是幾次之后我就覺得非常影響我寫作業(yè)的進度，再加上我我又著急，我就讓xx同學(xué)別靠我桌子了，看我說了幾句，xx同學(xué)消停了一會，但是不知道又怎么回事沒過多久又靠上來，我就有點不開心了，很嚴(yán)肅的講了幾句，就是我這幾句嚴(yán)肅的話，讓xx同學(xué)很不開心，到了快下第一節(jié)晚自習(xí)的時候，xx同學(xué)動作更加大，我終于忍不住，我就兇了他幾句，然后我們就吵起來了。

　　開始還只是斗嘴，由于吵架難免有些話說的難聽，我一個沒忍住，因為實在忍不住了，當(dāng)時也是出于腦熱，做作業(yè)也比較急，我們就打了起來，當(dāng)時我先動的手，事后您也知道了，我知道自己動手是不對，總感覺是我太沖動，事后其實我也想了想，當(dāng)時應(yīng)該報告給您的，畢竟都是一個班上的同學(xué)，不應(yīng)該在教室打架，我一定會好好反省的，晚自習(xí)發(fā)生的事，跟同學(xué)解釋清楚。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書8

尊敬的老師：

　　您好！

　　通過校規(guī)和老師以往的教導(dǎo)不難明白打架的危害性有多么嚴(yán)重，也許事情的起因不過是些許的矛盾卻會因為打架激化成難以收拾的局面，若非這次有著老師的勸導(dǎo)則會導(dǎo)致打架雙方造成更多的破壞，聯(lián)想到可能造成的損失也讓這次在校打架的我感到很慚愧。

　　首先我得意識到打架的錯誤性并為此向老師和同學(xué)道歉，尤其是事先明白打架不對的道理以后依舊違反了這項原則的確有些過分，捫心自問出現(xiàn)打架的狀況是否意味著以往的學(xué)習(xí)是否變得毫無意義了呢？至少我在打架的過程中已經(jīng)將作為初中生的素養(yǎng)丟得一干二凈，直至被老師批評后才明白這種行為是極其不符合學(xué)生身份的，我應(yīng)該明白這次打架無論輸贏自己都不會從中獲益，或者說已經(jīng)丟失基本道德自己因為這次打架事故已經(jīng)讓老師感到很失望了，明明處理矛盾的方式有很多卻要選擇這種毫無素質(zhì)的做法只會遭受損失罷了。

　　其次從打架的動機分析應(yīng)當(dāng)明白這樣的做法是極其可笑的，明明只是些許的爭執(zhí)卻非要通過打架的'方式讓矛盾激化到這種程度，雖然打架的行為得到了制止卻應(yīng)該明白無論哪方被打傷都是不好的事情，更何況這種行為體現(xiàn)不出絲毫作為初中生的道德素質(zhì)，如果打架便是學(xué)生解決矛盾的方式未免有些過于無恥了些，即便能夠被老師原諒也會導(dǎo)致同學(xué)間的關(guān)系因此產(chǎn)生隔閡，明明初中階段應(yīng)該以學(xué)業(yè)為重卻因為爭強好勝導(dǎo)致這類狀況產(chǎn)生，在我看來著實需要加強反思從而深刻地意識到打架行為的卑劣。

　　作為有教養(yǎng)的學(xué)生若是做出打架的行為又與野蠻人有什么區(qū)別呢？面對未知的后果應(yīng)該要慶幸這次打架的行為能夠得到老師及時的制止，作為打架參與者的我也要向同學(xué)道歉從而進行檢討，若非我連自身情緒都得不到有效控制的話也不會導(dǎo)致這樣的狀況產(chǎn)生，若是不能夠正確應(yīng)對的話也許會導(dǎo)致同學(xué)間的情誼受到嚴(yán)重的影響，所以我得重視老師批評的良苦用心并從打架事件中吸取教訓(xùn)，這既有利于今后的發(fā)展也不會損害到同學(xué)情誼。

　　這些天的遭遇已經(jīng)讓我對在校打架的行為感到深惡痛絕，所以我會珍惜同學(xué)情誼并通過學(xué)習(xí)來提升自身的思想道德，要合理控制住自身的情緒以免再次出現(xiàn)在校打架的情況，對于今后的學(xué)習(xí)生活來說保證別再出現(xiàn)打架的狀況是很重要的。

　　此致

敬禮！

檢討人：

日期：

初中生打架檢討書9

尊敬的老師：

　　您好！

　　對不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個原則性錯誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對我此次犯錯也很生氣。我也知道，一個學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。

　　但我不連最基本的也做不到�，F(xiàn)在，我犯了大錯，我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點自己的錯誤。批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進取，糾正我這樣那樣的錯誤，我也要通過這次事件，努力提高我的思想覺悟，強化責(zé)任意識。

　　我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的'錯誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯誤，努力進取，一心一意地學(xué)好各項科學(xué)文化知識。

　　關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點就是我個人自律能力欠缺。其次也是不愛護同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因為同學(xué)一時激怒了我就對他大打出手，實在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因為幼稚而犯下的錯誤感動悔恨。

　　我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生打架檢討書10

尊敬的老師：

　　您好！

　　首先向您表達我誠摯的歉意，作為一名中學(xué)生我做出了打架的這種行為實在是愚不可及。我沒有遵守學(xué)校的規(guī)章制度，違背了老師您希望我們同學(xué)和諧相處的想法。這種行為對班級的聲譽和學(xué)校的聲譽造成了極大的損傷。父母辛苦工作賺錢就是希望送我上學(xué)，將來能夠不像他們一樣過的輕松點，而我非但沒有如他們所愿反而在學(xué)校寢室里和同學(xué)打起來了，這只能說明我的幼稚和不承受。如果是一個成熟的男生的話，一定是不會做出這種行為的。一定會經(jīng)過仔細的思考，在做出決定，而我卻被沖到腦袋里的一腔怒火沖昏了頭腦，做出這個愚蠢的決定。

　　當(dāng)時下晚自習(xí)之后我們照�；氐搅藢嬍遥_始了游戲。因為回來之后很無聊所以我們都會打幾把游戲才選擇睡覺，今天也不例外，但也正是因為這幾把游戲才引發(fā)了這次事件的發(fā)生。打第一把打完的時候，我下鋪的同學(xué)就指責(zé)我，他認(rèn)為是我的問題，但我覺得我沒有問題，反而他玩的'賊菜，但我們也就是互相說了兩句，沒有動真火的意思。之后一路輸下來，每輸一把，他就會嘲諷我一下，說我玩的菜，玩的垃圾，在手機屏幕上撒把米雞都玩的比我好。但我想著畢竟是同學(xué)，而且一直這么過來的無所謂，忍一時風(fēng)平浪靜退一步海闊天空，我便忍下來了。然后我便說最后一把了，玩玩這一把就不打了，因為一直輸所以搞得一起玩的人也都不是很開心。結(jié)果我們最后一把還是輸了，打到后面大家的火氣也都打上來了，游戲一輸我下鋪的同學(xué)就對我吼道，你會不會玩，不會玩以后別玩了。我忍了他那么久，但一直連著輸我心里也憋著火，很不爽。我也不客氣回到，關(guān)你什么事，你真以為自己玩的很好？他又說在菜也玩的比我好，垃圾。這下我是真受不了了，放下手機，握緊拳頭抬手就是一拳打他臉上，他也是立刻反應(yīng)了過來，拿起凳子就準(zhǔn)備打我。我不等他出手上去又是一腳踹到，壓著他打，因為事發(fā)突然幾個同學(xué)都還在看著沒反應(yīng)過來。但這么一會也反應(yīng)過來了，就把我倆拉開了。

　　我覺得雖然是我先動的手但是雙方都有原因，他如果不那么說我也不會打他。希望老師能夠理解我，我以后也一定會控制自己的脾氣，冷靜思考之后再做決定。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書11

尊敬的老師：

　　您好！

　　沒有團結(jié)好同學(xué)，反而由于一些小的矛盾，我還和同學(xué)打架了，抱歉雖然不是我主動發(fā)起的，但是我也是有一定的責(zé)任，如果懂得忍讓，或者選擇其他的解決方式，其實完全不會最后我們打架，也是讓老師您那么操心，在此我也是對于自己這次參與到打架這個事情里面而要反省檢討。

　　矛盾其實也是很小的，其實也是我們在走廊的時候，同學(xué)由于有急事也不小心撞到了我也是沒有道歉，然后我的語氣也是有些沖。大家都是沒有去想著讓步，也是沒有去為對方而著想，最后說著說著也是推搡起來，導(dǎo)致最后打架，其實我也是有很大的責(zé)任，本來其實體諒一下就好了，自己的平時里面其實也是會做一些于同學(xué)不是那么有利的事情，但是他們都是愿意去體諒，愿意忍讓，都是為了更加的團結(jié)，彼此同學(xué)之間，更是不能由于一些小的事情而發(fā)生矛盾，但是我確實沒有做到。此次的事情，也是讓我知道，自己其實以前和同學(xué)們相處的確有很多還是做的不夠好的，而且讓我更加的明白，和同學(xué)是需要團結(jié)，珍惜這份友誼的，而不是只以自己為中心，而不去考慮他人的感受。

　　抱歉我們打架的行為也是破壞了同學(xué)之間的一個友誼，同時也是給自己的班級也丟臉了還讓老師您擔(dān)憂，您的批評也是為了我們好，希望我們認(rèn)識到錯誤，知道打架是不對，同時也是讓我知道，平時和同學(xué)們?nèi)ハ嗵�，的確是要更友好一些，并且也是不能只考慮到自己的一個感受，而不去顧及他人，而且口角，打架這些行為對于自己也是沒有任何的幫助，而更多的應(yīng)該是多思考學(xué)習(xí)的事情，并且平時和同學(xué)的交流里面，自己也是很多時候只想著自己怎么舒服，沒有去想太多他人到底如何，而今回想起來，真的很感激老師此次和我說了那么多，讓我也是明白自己的'一些問題，同時通過此次的事情，讓我也是更加的意識到的確自己要一些行為要去改變，多去為同學(xué)而著想，平時的時候也是要把心思多放在讀書上面而不是老是想著去玩，去做一些無關(guān)學(xué)習(xí)的事情。

　　老師，很感謝您指出我的錯誤，也是讓我更加的意識到，您的操心是為了我的成長而著想，而我也是應(yīng)該珍惜，同時也是要向同學(xué)去道歉，不應(yīng)該打架，不應(yīng)該那么的自私，以后也是要和同學(xué)相處更好才行。

　　此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初中生打架檢討書12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我在寢室里面和同學(xué)發(fā)生了矛盾，最后還在寢室里面打架，雖然最后同學(xué)勸阻，把我們分開了，但是這件事情還是造成了很不好的影響，也是破壞了寢室的一個和諧，我也是要向同學(xué)道歉，并且也是要好好的反省檢討。

　　回顧這次我在寢室打架的事情，也是我做的不對，我先動了手的，特別是我本來就是沒有什么道理的，只是和同學(xué)由于一些矛盾，口角了，然后大家的脾氣上來，我也是很后悔當(dāng)初為什么要動手，其實稍微忍一下就好了，或者好好的和同學(xué)說話也是可以，甚至冷靜下來，再去解決是都行，但是我確采用了一個最不好，最惡劣的行為，就是打架，作為初中生，其實已經(jīng)成長了，也是懂事了的，不應(yīng)該打架，學(xué)校其實也是跟我們講過很多次不能打架，但我還是犯了。

　　我也是知道自己做的不好，我明白自己很多方面其實都是在學(xué)校沒有搞好的，自己平時也是被老師說過，要改進，而這次還打架，可以說非常的嚴(yán)重，我也是懊惱自己的'行為，為什么就沒有學(xué)好，其實我也是想要有進步，想要有成績的，但是總是由于各種的一個原因?qū)е聸]有，可以說很多方面都是我自己的一個問題，我也是經(jīng)過這次的事情，有了一些冷靜的想法，我知道作為初中的學(xué)生，的確不能再這樣了，只有自己好好的去看書，學(xué)習(xí)，而不是還和同學(xué)鬧矛盾。

　　并且我們同學(xué)之間的相處其實更應(yīng)該是要友善的，特別我們還是一個班級一個寢室的，大家相處的時間那么長，還鬧矛盾，其實也是不利于以后的相處的，而我動手打架的事情也是會讓同學(xué)覺得我是比較難相處的，我也是不想要有這個形象，而今我也是意識到自己的錯誤，絕對不能在以后再犯了，更是要和我打架的同學(xué)去道歉，希望能取得他的一個原諒，而且對于學(xué)校給予我的懲罰，我也是接受的，我知道是自己的不對，并不是別的什么其他的一個原因。

　　老師，錯誤我已經(jīng)是意識到了，而且也是會在以后好好的認(rèn)真學(xué)習(xí)，去在成績上較勁，而不是還把時間耗費在無關(guān)的事情上面，同時與同學(xué)的相處也是要友善，不能再有沖突了，也是絕對不可以再打架了，我也是會在這里保證，同時也是希望老師監(jiān)督。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：

日期：

初中生打架檢討書13

尊敬的老師：

　　您好！

　　先前叫人打架，在同學(xué)與學(xué)校間造成了不良的影響，我表示非常的抱歉。同學(xué)有了矛盾，自己解決不了可以找老師，絕對不可以叫人，不可以摻雜社會成分。其實，老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負老師對我們的.一片苦心。

　　我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動：

　　第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯誤，今后一定積極改正。

　　第二，我也應(yīng)該團結(jié)有愛。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。

　　這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，因為自己的一時腦熱沖動去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

初中生打架檢討書14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　接受您的批評和教導(dǎo)，我在之后對自己這次犯下的錯誤進行了認(rèn)真的反省和悔過�，F(xiàn)在再看著自己犯下的問題，我感到非常的慚愧。作為一名初中生，我真的很抱歉自己在學(xué)校中犯下的這個錯誤！更糟糕的是，我們居然在教學(xué)樓這個地方打架！經(jīng)過老師的批評，我認(rèn)識到，打架這件事，不僅在同學(xué)們之間造成了極其惡劣的影響，甚至因為我們的沖動，可能傷害到無辜的同學(xué)們！

　　本該是安靜的課間，很多同學(xué)都不舍得休息在努力的讀書！但是，就是這樣的好時機，卻被我們倆給破壞掉了！這是錯誤的！是非常嚴(yán)重的錯誤！回想自己在學(xué)校中的行為，一到下課就跑出教室，成績總是不讓老師省心，這次！居然還發(fā)生了和同學(xué)打架的惡劣行為！

　　老師，真的'很抱歉！當(dāng)我現(xiàn)在認(rèn)識到了自己的錯誤，才了解到自己造成的影響有多么的嚴(yán)重！，不僅僅是我們兩人，因為我們的打斗，我們影響了周圍的很多班級，影響了很多的同學(xué)！看到我們打斗的同學(xué)，甚至?xí)裣洛e誤的種子，也許因為一次沖突，誕生下一次的打斗！

　　越是對錯誤有了解，我越是感到慚愧。但是正如老師說的那樣，我們的錯誤已經(jīng)不可能挽回了，大家受過的傷只能慢慢的等待痊愈。但是，作為犯下錯誤的我們，也必須跟著傷口一起“痊愈”！從老師的教導(dǎo)中，我認(rèn)識到如果不好好的去反省自己，改正自己，錯誤就永遠會跟著我，在我難以克制的時候跑出來！為此，我要改變自己，讓自己徹底的改正過來！

　　經(jīng)過老師的指點，我認(rèn)識到自己有以下的錯誤：

　　首先，我個人的脾氣太暴躁，總是因為一些小事起沖突。我要學(xué)會控制自己，讓自己學(xué)會冷靜，適應(yīng)冷靜。

　　其次，我要管理好自己，不能總和同學(xué)們起沖突。這樣不僅不有利于同學(xué)之間的團結(jié)發(fā)展，更會導(dǎo)致班級的管理困難，給老師和班干部們帶來麻煩。

　　最后，我希望能和xx同學(xué)道個歉，不管這場沖突是因誰而起，我們都已經(jīng)犯下了錯誤，我希望大家都能放下這段不好的過去，重新成為努力互助的同學(xué)！

　　老師，我已經(jīng)清楚的認(rèn)識到了自己的錯誤，真的很抱歉給您添了這么多的麻煩，希望您能夠原諒。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好的改正自己的錯誤！　

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

初中生打架檢討書15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　也許是最近情緒不穩(wěn)定的緣故以至于做出在校打架的事情，盡管事后對此事進行了道歉卻無法否認(rèn)自己的錯誤做法應(yīng)該被批評，作為初中生應(yīng)當(dāng)明白如何才能合理地處理同學(xué)間的矛盾并使其不被激化，即便是難以調(diào)和的糾紛也不能夠因此損害同學(xué)間的情誼以至于做出打架的行為，我在倍感羞愧的同時也深刻反思了自己在校打架的錯誤之舉。

　　我得明白造成這次打架的原因不過是同學(xué)間的惡作劇罷了，若是始終不依不饒則未免顯得自己的心胸有些過于狹窄了，只不過由于最近在學(xué)習(xí)上遇到難題的緣故導(dǎo)致我得內(nèi)心顯得比較焦慮，再加上正好遇到被同學(xué)惡作劇的事情導(dǎo)致內(nèi)心的情緒難以得到有效的控制，作為初中生卻對待問題如此不夠理性又怎能期待將來在學(xué)習(xí)中取得較大的成就，面對自己鬧出的動靜應(yīng)該承擔(dān)打架的后果并向老師和同學(xué)們誠摯地道歉才行，須知打架的做法除了顯得自己比較魯莽以外并不能夠?qū)鉀Q問題帶來任何實質(zhì)性的益處。

　　在我看來這次在校打架的做法無疑對同學(xué)造成了很大的'打擊，畢竟是在學(xué)習(xí)上互相幫助的伙伴卻沒想到會因為些許矛盾導(dǎo)致這樣的后果，也希望同學(xué)不會因為這次打架的事情在以后的學(xué)習(xí)中故意疏遠自己，雖然打架的影響并不好卻不能夠因此導(dǎo)致以后的學(xué)習(xí)生活受到嚴(yán)重的影響，盡管短期內(nèi)無法消除打架事件的影響卻讓我在近期的學(xué)習(xí)中尋找著彌補的措施，因為我并不希望因為自己的莽撞導(dǎo)致這次事件中失去好朋友，所以我會真誠地向同學(xué)道歉并通過行動證明自己是可以被信賴的朋友。

　　因為打架的事情導(dǎo)致整個班集體受到影響也是令我感到遺憾的事情，實際上我在打架之前便應(yīng)當(dāng)考慮到在學(xué)校做出這種事很容易連累自己的班級，只不過由于我不能夠很好地控制住自己的情緒以至于做出這種令人失望的事情，面對造成的嚴(yán)重后果應(yīng)當(dāng)明白后悔的情緒對于彌補損失是無濟于事的，我得挽回失去的信任才能夠在往后的學(xué)習(xí)中再次證明自己，所以我會認(rèn)真做好學(xué)習(xí)方面的任何事務(wù)并爭取令自己的成績得以提升。

　　對于學(xué)生的成長而言我始終堅信優(yōu)異的成績才是令老師高興的事情，所以我會用心彌補打架造成的遺憾并在學(xué)習(xí)中時刻謹(jǐn)記這方面的教訓(xùn)，畢竟在同樣的問題面前連續(xù)犯錯也是對老師的極度不尊重，我會做好初中生的本職工作并在學(xué)習(xí)中付出相應(yīng)的努力。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年x月x日

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