關(guān)于檢討書(shū)(15篇)
在不小心犯錯(cuò)后，為了表明自己悔改的決心，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編精心整理的關(guān)于檢討書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于檢討書(shū)1
三年級(jí)檢討書(shū)300字
1、我的檢討書(shū)
這個(gè)學(xué)期我做了許多不應(yīng)該做的事，我在此感到慚愧。
先是一開(kāi)學(xué)，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結(jié)果在班上扣了分，賠了錢(qián)，還差點(diǎn)被學(xué)校處分。后來(lái)，就是儀容儀表問(wèn)題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒(méi)把事情放在心上，好像若無(wú)其事，最終被級(jí)長(zhǎng)批評(píng)。在宿舍，在內(nèi)務(wù)和紀(jì)律方面，也是覺(jué)得事不關(guān)己，所以內(nèi)務(wù)上扣了分，而且在考試第二天當(dāng)晚，我在晚上復(fù)習(xí)，可是沒(méi)電筒，就去隔壁室復(fù)習(xí)。我披著被子走去，胡俊朗先走了過(guò)去，我跟著走，最終被老師發(fā)現(xiàn)，我就找了個(gè)借口，結(jié)果扣了3分，3分對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是把我毀了，真后悔…
已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會(huì)發(fā)生那種事情，因?yàn)樗鼈兡ê诹宋�，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會(huì)改，循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)。
2、檢討書(shū)
老師，我錯(cuò)了，我不應(yīng)該在課堂上講話，更不應(yīng)該不認(rèn)真聽(tīng)課，即使我不愛(ài)聽(tīng)課，可也不應(yīng)該講話。老師，我錯(cuò)了，我以后一定要認(rèn)真聽(tīng)課，做一名好學(xué)生!
其實(shí)，想想老師們平時(shí)的辛苦，我更加覺(jué)得我自己錯(cuò)了。老師是多么辛苦啊!天天晚上為我們批卷，而往往批完已是清晨。老師啊老師，這個(gè)多么崇高的職業(yè)!而我，居然不愛(ài)聽(tīng)老師的課。誰(shuí)知道老師又是多玩?zhèn)涞恼n啊!一想到這里，坐在寫(xiě)字桌上的我不禁流下了懺悔的眼淚。老師，我錯(cuò)了!老師，對(duì)不起!我以后一定認(rèn)真聽(tīng)課，不再講話，好好學(xué)習(xí)，天天向上!我會(huì)用我的成績(jī)來(lái)報(bào)答您的.，我親愛(ài)的老師!
3、檢討書(shū)
親愛(ài)的體育老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)，以及再也不在上體育課時(shí)候講話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我覺(jué)得我真的不應(yīng)該在體育課上說(shuō)話，我不應(yīng)該違背老師規(guī)定的課堂紀(jì)律，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老
師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到非常抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我能這樣如此的重視這次的事件，希望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)在體育課上說(shuō)話的。
在這里，我向老師鄭重的道歉，希望老師能原諒我！
4、小學(xué)生檢討書(shū)
我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這個(gè)錯(cuò)誤就是抄襲作業(yè)，老師布置作業(yè)的原因是讓我們鞏固在課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，可是我卻用抄作業(yè)這種方式應(yīng)付，我錯(cuò)了!
我抄襲作業(yè)的原因是因?yàn)槲蚁朐琰c(diǎn)寫(xiě)完作業(yè)早點(diǎn)玩，誰(shuí)都想玩，但是假如為了玩就抄作業(yè)的話太不值了，現(xiàn)在玩只能玩一會(huì)，假如學(xué)習(xí)不好，以后找不著工作，沒(méi)錢(qián)吃飯，還談的上玩嗎 我抄襲作業(yè)抱有一種作業(yè)是做給老師看的這種想法，其實(shí)根本不是，我們不做作業(yè)，老師就不用批改作業(yè)，反而更輕松。所以，作業(yè)是為自己做的，我這么想辜負(fù)了老師的一片好心，所以，我向老師表現(xiàn)出深深地歉意!
通過(guò)這一事件，我認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，我保證以后好好學(xué)習(xí)，絕對(duì)不再抄作業(yè)了，也希望老師接受我的檢討，給我一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，謝謝!
關(guān)于檢討書(shū)2
親愛(ài)的班主任：
在此，我懷著深深的愧疚，提交這份走出去上網(wǎng)的檢討書(shū)。我在20xx年10月10日晚上外出上網(wǎng)的'行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，屬于嚴(yán)重違紀(jì)行為。
對(duì)此我深感愧疚和遺憾。我覺(jué)得我的行為已經(jīng)違反了校規(guī)，給同學(xué)樹(shù)立了不好的榜樣，也讓老師很尷尬。另外，我覺(jué)得對(duì)不起我的父母。綜上所述，我對(duì)自己的行為感到無(wú)比愧疚和難過(guò)。
不管怎樣，我相信我能改正錯(cuò)誤，重新成為一個(gè)懂事聰明的好學(xué)生。在此，我以此自我批評(píng)為鑒。希望老師能原諒我一次。敬你一杯！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于檢討書(shū)3
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
一念之間，我動(dòng)情一場(chǎng)，難免一地情傷.....在如此蛋碎的時(shí)刻，檢討著如此沉重的錯(cuò)誤，我不是故意的..
從小就那么乖那么聽(tīng)話的我，對(duì)于這一紙檢討，執(zhí)筆難下..這檢討也是有一定風(fēng)險(xiǎn)的，寫(xiě)不好，重寫(xiě)，雖說(shuō)知道做什么事都要冒一定風(fēng)險(xiǎn)的淺顯道理，卻還是害怕返工，放棄這份檢討，后果，就是舍棄了你..如若那些刻骨銘心我也舍棄了。回過(guò)頭，只有眼角滴落的那一串液體。我只想說(shuō)，我錯(cuò)了...
寫(xiě)了那么多，案件的起因經(jīng)過(guò)結(jié)果都沒(méi)訴說(shuō)清楚，事情是這樣的，大概...也許是前天吧，恩，領(lǐng)導(dǎo)看了個(gè)新聞，就是，為此心情十分沉重，找我訴一訴心中的悲傷，我卻對(duì)此事不太了解..讓領(lǐng)導(dǎo)近乎對(duì)牛彈琴...傷了領(lǐng)導(dǎo)的心，曾答應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)眼觀四處耳聽(tīng)八方，以努力向領(lǐng)導(dǎo)新聞事業(yè)看齊而多看新聞，卻還不知道如此驚天地泣鬼神的大事，羞愧難當(dāng)?shù)奈冶局缓靡馑汲霈F(xiàn)在領(lǐng)導(dǎo)面前的意向，卻讓領(lǐng)導(dǎo)誤會(huì)成我不想理她了，實(shí)在不應(yīng)該啊.....后來(lái)你就不干了，明明是我的錯(cuò)，還不理你，我真是罪惡滔天..沒(méi)能收斂銳氣的我和您打起了冷戰(zhàn)，互相折磨，一步之遙，心字成灰，何必啊...最后敗下陣來(lái)的我，以這篇沉重深刻的檢討為我們這兩天的斗法拉下了帷幕，得到了圓
滿的結(jié)束，深表欣慰....
經(jīng)過(guò)我的幾番搜索枯腸窮思極慮，幾度閉關(guān)律己面壁思過(guò)，我終于終于終于想清楚了我的錯(cuò)誤所在...以下便是我的深刻檢討：
我沒(méi)有做到為愛(ài)情拋棄真理，讓您不高興了，"領(lǐng)導(dǎo)永遠(yuǎn)是對(duì)的"這一淺薄的道理我明顯沒(méi)能銘記于心，這一點(diǎn)我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了...
我沒(méi)有屈服于您的.大女子主義，讓您不高興了，這年頭，愛(ài)耍性格耍性格，愛(ài)發(fā)脾氣發(fā)脾氣，無(wú)條件忍受是我能做的，我明顯沒(méi)能領(lǐng)悟到這一層次....
我沒(méi)能成功的做一個(gè)好人...在眾多競(jìng)爭(zhēng)者中波瀾不驚，偶爾腦殼里舞文弄墨要多抽象就多抽象，讓您心煩讓您心慌，我知道錯(cuò)了，無(wú)條件信任領(lǐng)導(dǎo)是我必須遵循的自然法則!
您為新聞事業(yè)懊惱煩憂的時(shí)候沒(méi)能呆您身邊讓您發(fā)泄，除去距離問(wèn)題，我也不該有任何反抗意識(shí)，沒(méi)能修 煉到這一境界，讓您不開(kāi)心了，我表示真摯的歉意..
這么久我才認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在哪里，我真的錯(cuò)得天理難容罪不可恕，為表我改過(guò)的誠(chéng)心與決心，老規(guī)矩，檢討書(shū)一式雙份，一份上交于您，一份檔案留底、發(fā)表空間，哎~~真難為情啊.......
其實(shí)我是多么慶幸是你，有些愚昧的人，付出了那么多，金錢(qián)，精力，汗水，淚水，甚至血水都任憑她去揮霍，毫不吝嗇，得到的卻只是理所當(dāng)然的離開(kāi)、背叛，永不滿足，而你當(dāng)然就不同啦，哈戳戳的你是那么容易滿足，那么容易就笑得如此奔放，偶爾梨花帶雨一下，都是我害的，好愧疚好愧疚，毫無(wú)怨言的我選擇以檢討書(shū)的形式來(lái)滿足你“報(bào)復(fù)”的欲 望，為博你一笑，這短短1000字算個(gè)啥勒，就是10萬(wàn)字也OK的嘛，不過(guò)考慮到領(lǐng)導(dǎo)眼睛近視，為了領(lǐng)導(dǎo)不為我太傷神，就寫(xiě)1000字吧!
最后，看字?jǐn)?shù)也差不多了，總結(jié)一下吧，我錯(cuò)了，無(wú)限的愧疚，希望您能原諒我，就看在我如此誠(chéng)懇的份上嘛，實(shí)在不行，就看在小寶的份上嘛，哈!
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于檢討書(shū)4
xx支部：
我于20xx年初，來(lái)咱們單位工作，就一直在垂釣游樂(lè)中心上班。
垂釣游樂(lè)中心作為站上創(chuàng)收的娛樂(lè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，效益一直很不景氣，收入也極不樂(lè)觀。站上年初專門(mén)成立了“三產(chǎn)部”，著手對(duì)外招租，承包，轉(zhuǎn)讓，我由于書(shū)法不錯(cuò)，也多次寫(xiě)過(guò)招租廣告，在大門(mén)外張貼，但一直沒(méi)有結(jié)果。后來(lái)，站上抽調(diào)其他同志去了別的部門(mén)，只留下曄、濤與我三個(gè)人繼續(xù)堅(jiān)守崗位。
站上明確要求，我們的主要工作就是把好門(mén)，守好家，接待游人，打掃衛(wèi)生，增加收入。
7月7日，我和xx倆人上班。下午一時(shí)左右，有三名少年購(gòu)票入園游玩，在游玩期間，有兩名少年落水。正在休假的x和我們及時(shí)施救。出現(xiàn)這一意外，是任何人所不愿看到的，也是我們始料未及的。在這一時(shí)刻，我們迅速向１１０，１２０發(fā)出求援，并及時(shí)向站上帶班領(lǐng)導(dǎo)，主管領(lǐng)導(dǎo)，站長(zhǎng)匯報(bào)情況。
在垂釣游樂(lè)中心這一娛樂(lè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所上班三年來(lái)，我自始至終在站支部，站委的全面領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行工作。發(fā)生這么重大的意外事故，我內(nèi)心深感不安。在此，我向死者及其家人表示深深的懺悔。
平時(shí)，我一直沒(méi)有把“以人為本，安全第一”放在工作的首位。工作期間，從來(lái)沒(méi)有制定過(guò)任何安全保障措施，也沒(méi)有制訂應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，跟同事們?cè)谝黄鹨矝](méi)有組織進(jìn)行過(guò)任何的.救助演練，沒(méi)有添設(shè)安全設(shè)施，更沒(méi)有專門(mén)接受過(guò)系統(tǒng)的安全培訓(xùn)，便擅自上崗。以至今天釀下苦果。連日來(lái)，我一直沒(méi)有從此次意外的陰影中走出來(lái)，神情抑郁恍惚，身心飽受煎熬。在自己當(dāng)班期間，發(fā)生這樣的事情，我感到的不只是內(nèi)疚，還有自責(zé)。自身缺乏安全意識(shí)，雖然領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有講過(guò)安全，抓過(guò)安全，但我也不能因此就忽視安全。我一直片面單調(diào)地認(rèn)為，在這里工作，就是整治衛(wèi)生，美化環(huán)境，為游人創(chuàng)造良好的娛樂(lè)環(huán)境，多收門(mén)票，多創(chuàng)收，完成站上為我們下達(dá)的指標(biāo)任務(wù)。對(duì)于安全管理工作，幾乎成了一片空白。隱患的存在，終于導(dǎo)致了事故的發(fā)生，我自覺(jué)罪責(zé)深重，罄竹難書(shū)。
我沒(méi)有把自己的工作做好，這是我的失職。我應(yīng)當(dāng)對(duì)來(lái)園游玩的游客時(shí)時(shí)處處進(jìn)行不間斷的貼身跟蹤服務(wù)，以保證他們的安全不會(huì)受到危脅。園區(qū)雖然只有不到二十畝大，雖然每天只有兩人當(dāng)班，我也應(yīng)當(dāng)三頭六臂一般全方位，多層次地在跟蹤巡查。游人太多時(shí)，我則必須通過(guò)分身術(shù)，魔幻般進(jìn)行跟蹤保護(hù)，使他們玩得開(kāi)心，耍得過(guò)癮。通過(guò)此次教訓(xùn)，使我深刻、清醒地認(rèn)識(shí)到安全工作的確重于泰山，不敢麻痹，不容忽視。
在以后的工作學(xué)習(xí)生活中，我當(dāng)以此為警戒，高度樹(shù)立“生命無(wú)價(jià)，安全至上”的思想，學(xué)習(xí)安全知識(shí)，運(yùn)用安全知識(shí)，預(yù)防不安全事情的再度發(fā)生，提高警惕，防患于未然。
檢討人：XXX
XX年X月X日
關(guān)于檢討書(shū)5
尊敬的貴州公司及第三督導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是XX公司副總經(jīng)理XX，負(fù)責(zé)分管公司旗下二十三對(duì)煤礦的安全管理工作。在此，我首先對(duì)我沒(méi)能及時(shí)完成貴州公司及第三督導(dǎo)組在煤業(yè)投資公司開(kāi)展的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)調(diào)研工作，表達(dá)深刻的自我反省，對(duì)給群總路線工作帶來(lái)的不良影響表達(dá)深刻的自我檢討，對(duì)多年來(lái)一直寄予我厚望的領(lǐng)導(dǎo)和同仁表達(dá)深深的歉意！
帶著這種沉甸甸的心情，我痛定思痛，決心重新學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)精神，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)貴州公司群眾路線活動(dòng)實(shí)質(zhì)，以自身實(shí)際行動(dòng)踐行群眾路線。 也許有的同志會(huì)問(wèn)我，為何會(huì)沒(méi)能及時(shí)的去聯(lián)系點(diǎn)完成調(diào)研工作呢？原本只想默默地學(xué)習(xí)、踐行群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的，但是又考慮到怕此事帶來(lái)過(guò)多的猜測(cè)和影響，于是我決定向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁開(kāi)誠(chéng)布公，談?wù)勂渲械木売伞?早在本月十號(hào)就接到了集團(tuán)公司的緊急通知，即《集團(tuán)公司20xx年春季煤礦大檢查和煤礦安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化檢查驗(yàn)收的.通知》，檢查團(tuán)成員將在5月12日陸續(xù)抵達(dá)貴陽(yáng)，并按計(jì)劃從5月13日起至21日為止，對(duì)AA、BB、CC、DD、FF、YY等6對(duì)煤礦進(jìn)行檢查，而我則是陪檢人員之一。眾所周知，煤業(yè)投資公司剛成立不久，人員機(jī)構(gòu)配備不齊，各方矛盾突出，特別是安全管理方面更是捉襟見(jiàn)肘，再加上集團(tuán)檢查團(tuán)的檢查時(shí)間跨度大過(guò)本次群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在這樣極具沖突時(shí)間的情況下，又無(wú)人暫時(shí)接手我所分管的安全管理工作，我曾感到兩頭為難。但是經(jīng)過(guò)權(quán)衡以及和其他領(lǐng)導(dǎo)的磋商，雖魚(yú)和熊掌不可得兼，但是也要選取對(duì)煤業(yè)投資公司今后發(fā)展更為有利的那一項(xiàng)，最終經(jīng)煤業(yè)投資公司總經(jīng)會(huì)討論研究決定，讓我將調(diào)研工作暫緩到集團(tuán)檢查團(tuán)離開(kāi)后再開(kāi)展。 耽誤調(diào)研工作雖有客觀上的原因，但是主觀緣由也不容忽視。首先，自身對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)就不是很高，沒(méi)有在反“四風(fēng)”上狠下功夫。群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)本身就是一個(gè)給廣大領(lǐng)導(dǎo)干部走基層、接地氣、轉(zhuǎn)作風(fēng)的最佳平臺(tái)，是踐行群眾路線的最優(yōu)途徑，調(diào)研工作又能將我們和廣大職工群眾自然的站列在一起，只有提高對(duì)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，才能最小可能的出現(xiàn)耽誤調(diào)研這類事件的發(fā)生。第二，自身的日常工作原本就分繁雜多，沒(méi)有提前和上
級(jí)部門(mén)和領(lǐng)導(dǎo)溝通好各項(xiàng)工作和安排，盡最小可能的不出現(xiàn)任何失誤。
再次，我懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)接受我真摯的歉意，我保證在今后的工作中不會(huì)再出現(xiàn)此類事件的發(fā)生，并且，我借這次事件認(rèn)真反省，認(rèn)真總結(jié)，認(rèn)真結(jié)合貴州公司及第三督導(dǎo)組在投資公司開(kāi)展的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的要求，認(rèn)認(rèn)真真“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。我將進(jìn)一步牢固樹(shù)立學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷加強(qiáng)各項(xiàng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高自身理論素養(yǎng)，對(duì)照貴州公司黨組的要求，認(rèn)真查找自身在形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義、奢靡之風(fēng)等方面的問(wèn)題，邊學(xué)邊查邊改，逐步克服日常事務(wù)繁多的客觀因素，深入煤礦基層，深入調(diào)查研究，多幫基層煤礦辦實(shí)事、辦好事，讓基層干部職工感受到組織的關(guān)懷和溫暖；把教育實(shí)踐活動(dòng)與煤業(yè)投資公司黨建工作緊密結(jié)合，與“踐行群眾路線、實(shí)現(xiàn)三個(gè)提升”緊密結(jié)合，為煤業(yè)投資公司建設(shè)、基層煤礦企業(yè)發(fā)展和職工群眾生活改善做出更大的貢獻(xiàn)！
以上是我對(duì)這次事件的深刻反省和檢討，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)考察！
至此，
敬禮。
檢討人：XXX
20xx年5月20日
關(guān)于檢討書(shū)6
敬愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、可愛(ài)的同學(xué)：
大家辛苦了！我知道犯了不可饒恕的錯(cuò)誤，但是我很慶幸，那就是我可以用自己的行動(dòng)來(lái)給大家當(dāng)先驅(qū)。唯一感到抱歉的'是占用了大家寶貴的時(shí)間，我知道這次是我的錯(cuò)，我承認(rèn)我用了過(guò)激的方法來(lái)表達(dá)我的思想，我怎么可以用我的拳頭來(lái)親吻別人的臉，這是一個(gè)常識(shí)性的錯(cuò)誤、一個(gè)肢體動(dòng)作的錯(cuò)誤。而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了老師的教導(dǎo)以及傷害了黨和國(guó)家對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。再一次為占用了大家的時(shí)間而作出深刻的道歉。
XXX
XX年XX月XX日
關(guān)于檢討書(shū)7
尊敬的老師：
我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案 ，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。
我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的'那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古 就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，xxxx大學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它!雖然我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o別的同學(xué)，這是作弊行為，我和那個(gè)同學(xué)關(guān)系很好，他找我?guī)兔�，�?dāng)時(shí)不忍心和僥幸心理之下量成了現(xiàn)在的后果。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我 也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用.我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。
請(qǐng)老師相信我，我保證，這樣類似的失誤將不會(huì)再發(fā)生。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
關(guān)于檢討書(shū)8
我兒羅榮超在東元小學(xué)六年級(jí)一班就讀，多次違反學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，具體如下：
1、早上5點(diǎn)起來(lái)在上學(xué)路上到溝渠里面拿龍蝦，存在安全隱患。
2、多次從學(xué)校柵欄門(mén)偷溜出學(xué)校，存在安全隱患。
3、曾到學(xué)校門(mén)口小買(mǎi)部偷東西，被店主抓到。
4、經(jīng)班主任和任課教師多次教育無(wú)悔改。
由于以上原因，我夫妻和學(xué)生本人作出如下保證：
1、若在違反學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，我夫妻自動(dòng)讓我兒轉(zhuǎn)學(xué)或者退學(xué)。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
關(guān)于檢討書(shū)9
xxx：
你好！
別看我在學(xué)校這六年來(lái)一直是個(gè)乖乖的學(xué)生，沒(méi)犯過(guò)可以寫(xiě)檢討書(shū)的錯(cuò)誤，可是我卻深深記得我在家里的一封檢討書(shū)，至今它仍然靜靜地躺在我的抽屜里。
在我八歲那年，一天，我去哥哥家玩，我倆玩了一會(huì)后很無(wú)聊，于是哥哥提議去另一個(gè)他的朋友家玩，于是我們就去了哥哥的同學(xué)家玩。到了同學(xué)家以后我們就開(kāi)始瘋玩了，忘卻了時(shí)間，也忘記了媽媽。忘卻了指定的時(shí)間媽媽會(huì)來(lái)哥哥家接我，更不會(huì)知道媽媽去了哥哥家后發(fā)生的事情。原來(lái)媽媽到了指定的時(shí)間來(lái)到哥哥家后，他家里也沒(méi)有人，媽媽在外面敲了好一會(huì)門(mén)沒(méi)人開(kāi)，又打電話沒(méi)人接，于是她下樓等了一會(huì)，越等媽媽心越慌，偏偏撥打哥哥媽媽的電話哥哥的媽媽也沒(méi)帶電話。這下媽媽更著急了，她一會(huì)跑下去找找，一會(huì)上樓敲門(mén)，怎么找也找不到，媽媽幾乎要哭了，她準(zhǔn)備撥打了110的時(shí)候，我和哥哥走了過(guò)來(lái)，媽媽看到我眼淚瞬間掉了下來(lái)，我嚇了一跳，才想到還沒(méi)有和媽媽打招呼。
我一臉愧疚地跟媽媽回到了家，很久媽媽都不理我，直到我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我知道錯(cuò)了，那您怎么樣才能原諒我啊。媽媽想了幾秒鐘說(shuō)：“為了讓你記住今天錯(cuò)誤的行為，你就寫(xiě)份
檢討書(shū)吧！”啊，我愣了一下，想寫(xiě)個(gè)檢討書(shū)那么容易，于是高興地說(shuō)：“好啊，好啊，我給您寫(xiě)一份深刻的'檢討�！蔽易谧狼�，開(kāi)始動(dòng)筆，可寫(xiě)啊寫(xiě)啊，發(fā)現(xiàn)自己怎么寫(xiě)不出什么深刻的檢討。但是在我想到了媽媽今天嚇壞了的表情和傷心的眼淚后，我立刻就寫(xiě)出了如下的檢討：“親愛(ài)的媽媽，我覺(jué)得今天的事情讓您擔(dān)心了，為了不再有下一次，我決定每次出行都和家長(zhǎng)匯報(bào)，讓你們知道我的安全。愛(ài)你們的乖兒子。”當(dāng)我拿給老媽看時(shí)，老媽又一次掉下了眼淚，她說(shuō)：“這份檢討書(shū)還真是能說(shuō)明你的確認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，媽媽不是要管你，而是要確保你的安全啊�！�
從此我再也沒(méi)有不跟媽媽打招呼的事情了，每當(dāng)我看到這份唯一的檢討書(shū)，我都會(huì)告訴自己一定不會(huì)再有下一份的檢討書(shū)，因?yàn)槲乙鲆粋�(gè)有責(zé)任的人。
xxx
關(guān)于檢討書(shū)10
尊敬的老師：
您好！
今天的事情我感到很慚愧，我當(dāng)時(shí)并沒(méi)有想這么多，并沒(méi)有想欺騙老師，我只是想幫一幫我的好朋友，所以才會(huì)把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)借給了她抄。事后，當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候，我借給何葉的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的謊言被拆穿了。我心虛的要命，不敢看老師的眼睛，生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿，這時(shí)候，我想到了“不做虧心事，不怕鬼上門(mén)”這一說(shuō)法。我到希望是在做夢(mèng)、是幻覺(jué)、是發(fā)燒后的胡言亂語(yǔ)，希望這不是真的。可是世界上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，借數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的事是事實(shí)。
我的錯(cuò)誤，來(lái)源于思想覺(jué)悟不夠高。對(duì)事物的認(rèn)識(shí)還不夠徹底。對(duì)于所發(fā)生的一切。我深表后悔，我感到深深的羞愧！經(jīng)過(guò)您的嚴(yán)肅批評(píng)與當(dāng)面指正，我清醒地意識(shí)到作業(yè)給人抄襲的行為，表面上是幫助同學(xué)讓同學(xué)覺(jué)得你好，實(shí)際上是害了同學(xué)讓同學(xué)養(yǎng)成了一種作業(yè)不認(rèn)真完成、不獨(dú)立思考、懶得的壞習(xí)氣，就等于殘害青少年。
我不應(yīng)該把作業(yè)借給同學(xué)抄，我真的很愚蠢，很自私。也許因?yàn)椴幌胱屚瑢W(xué)的成績(jī)比我好，所以我在猶豫之下還是把作業(yè)接他抄了。我辜負(fù)了老師的諄諄教誨，忘記老師場(chǎng)和我們說(shuō)的：你抄別人的作業(yè)，害了你自己。你把作業(yè)給別人抄，你害了別人。同學(xué)假如不會(huì)，我應(yīng)該可以和他說(shuō)：“你去問(wèn)老師，抄我的你自己加入不懂怎么辦？”可我卻沒(méi)有這樣做如果沒(méi)我允許，他就不會(huì)抄到，在某一方面來(lái)說(shuō)，我也默許他要抄的念頭，等于承認(rèn)�。∪绻疾蛔尦脑�，他有可能會(huì)自己選擇做完的……
通過(guò)回顧錯(cuò)誤，我感到痛心疾首，我悔不當(dāng)初。我深刻意識(shí)到自身行為的錯(cuò)誤，這個(gè)事情雖然是偶然發(fā)生的，但是在長(zhǎng)久時(shí)間看來(lái)是我放松了對(duì)自己的要求，導(dǎo)致我的思想覺(jué)悟上出現(xiàn)了疏忽、渙散，這種不良狀況直接導(dǎo)致我此次錯(cuò)誤的發(fā)生。
面對(duì)錯(cuò)誤，我坦然承認(rèn)、誠(chéng)懇致歉、堅(jiān)決反省、徹底覺(jué)悟、努力改正、以觀后效。
第一，我要重塑自我，努力端正我這個(gè)渙散的思想覺(jué)悟，我必須讓自身徹底認(rèn)清將作業(yè)借同學(xué)抄的錯(cuò)誤性、危害性。
第二，我今后再也不借作業(yè)給同學(xué)抄了，誰(shuí)來(lái)借我都不借。這次錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，這是有悖學(xué)生的行為，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué)，他期盼著我的答案，我這樣做，看似在幫助他，實(shí)際上是在害他。而且，這樣也是對(duì)老師的不尊重。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的`影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害
我把作業(yè)給其他同學(xué)，這并不是真的在幫別人，同時(shí)也是在害自己和同學(xué)們，作業(yè)是用來(lái)平衡學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞，不論是什么原因把答案?jìng)鹘o別人，或者還沒(méi)給別人，都是很不對(duì)的，違背了做學(xué)生的原則。通過(guò)作業(yè)來(lái)看我們那里學(xué)的薄弱，而我卻幫助他人欺騙把知識(shí)無(wú)私的教給我們的老師，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有起到幫助同學(xué)的目的，反而是害了他，也對(duì)老師是一種欺騙行為。自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性。
老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，才會(huì)教育我所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì)，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生。
此致
敬禮！
xxx同學(xué)
xx年x月x日
關(guān)于檢討書(shū)11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
首先懷著充滿十分懊悔遺憾的復(fù)雜心情，我對(duì)全體同事表示真誠(chéng)的歉意。對(duì)于昨天__事件在此做出深刻的檢查與反省。這次事故不僅給造成了不利的影響，更是給一貫的嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)形象造成了損害。現(xiàn)在，我已經(jīng)清楚的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們接受我最誠(chéng)懇的致歉。
這次失誤雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也反映了自己在工作中存在著松懈的態(tài)度和作風(fēng)渙散的問(wèn)題。對(duì)于這次的失誤，我已經(jīng)深知其中的嚴(yán)重性，如果我當(dāng)時(shí)可以更加謹(jǐn)慎，仔細(xì)檢查，而不是一味求快，應(yīng)該可以避免這樣的失誤。
古人常說(shuō)，“行有不得，皆反求諸己”、“君子務(wù)本，本立而道生”，經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的深刻教育和指正，在自我反省的過(guò)程中，我一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤�；谖蚝�，歸結(jié)原因如下：
1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作作風(fēng)渙散的必然結(jié)果。自己身為老員工，更應(yīng)該嚴(yán)以律已，對(duì)自己嚴(yán)格要求!增強(qiáng)自身的職業(yè)態(tài)度，避免在工作上的隨意性。然而自己卻不能好好的約束自己，我對(duì)自己的工作沒(méi)有足夠的責(zé)任心，也沒(méi)有把自己的'工作更加做好，更加走上新臺(tái)階的思想動(dòng)力。在自己的工作態(tài)度中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付想法�，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常不好的想法，如果繼續(xù)放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。因此，通過(guò)這件事，我感覺(jué)到自己的不足，所以，在此，我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí)，也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
2、過(guò)于疏忽大意，工作態(tài)度不認(rèn)真，不仔細(xì)。這次失誤的發(fā)生，讓我深刻的意識(shí)到一點(diǎn)：細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說(shuō)：“溫故而知新”。今后我一定會(huì)克服不認(rèn)真不仔細(xì)的問(wèn)題，將工作認(rèn)真完成、仔細(xì)檢查，將認(rèn)真負(fù)責(zé)落實(shí)到實(shí)處，做到萬(wàn)無(wú)一失。
從這件事上我重新反思了自己的工作態(tài)度，我謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻檢討，并保證：
1、在這件事中，我感到自己在工作的責(zé)任心方面仍就有所欠缺。加強(qiáng)自己的工作責(zé)任心和工作態(tài)度。認(rèn)真克服工作懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將工作做好，以優(yōu)異工作成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。對(duì)工作的相關(guān)準(zhǔn)則和制度要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，做一名合格的員工。
2、以后工作中認(rèn)真履行的崗位職責(zé)，增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，認(rèn)真做好職責(zé)范圍內(nèi)和領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作任務(wù)，要積極表現(xiàn)，多和同事、領(lǐng)導(dǎo)配合以自己的行動(dòng)來(lái)表示自己的覺(jué)醒，以加倍努力的工作來(lái)為做出積極的貢獻(xiàn)。
3、對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了，而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。我知道我那天確實(shí)是太馬虎大意了。我保證今后不會(huì)再有類似行為發(fā)生在我身上。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn)，使我取得更大的進(jìn)步!
“一葉可知秋，一事可成鏡”，我將以此事作為一面明鏡，以明鏡為鑒，時(shí)時(shí)自照，日日面對(duì)，從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧，不再只是單純地懊悔。在以后的工作中，認(rèn)真完成每一樣工作，不論遇到什么情況，都仔細(xì)地進(jìn)行自我檢查，將責(zé)任貫穿到每一個(gè)細(xì)節(jié)中去。“經(jīng)師易得，人師難求”，我真心地感激領(lǐng)導(dǎo)們?cè)谶@次失誤中對(duì)我的教誨和幫助，希望在今后的工作中，能從你們身上學(xué)得到更多的“智慧”，自己能夠更快更好的成長(zhǎng)起來(lái)，早日成為一名合格的優(yōu)秀員工!
此致
敬禮!
檢討人：___
20__年_月_日
關(guān)于檢討書(shū)12
親愛(ài)的陳老師：
你好！
我今天不該打牌，牌即是撲克，打撲克即是，即是一般違法，一般違法即是對(duì)社會(huì)危害不大，情節(jié)輕微，沒(méi)有觸犯刑法，只是違反惡劣刑法以外的法律，法規(guī)的，是一般違法行為。一般違法經(jīng)過(guò)加工改造而成為犯罪。下面有必要的說(shuō)明犯罪的意義，請(qǐng)耐心聽(tīng)我說(shuō)，要是不耐心的話，俺就不寫(xiě)了哦，但我不寫(xiě)又怕你打我，罵我，傷害了我幼小的心靈，難道你就看著您親愛(ài)的學(xué)生我這樣?我今天心血來(lái)潮，就和那兩個(gè)“壞蛋”打了一下?lián)淇伺疲缓竽�，就被您的火眼金睛看到了，接著呢，您就上�?lái)抓我們，就像貓抓老鼠一樣，我們?nèi)齻�(gè)就是老鼠，最后呢，又讓你罰我寫(xiě)這鬼東西。雖然我有點(diǎn)心不甘，情不愿，但是就算有一萬(wàn)個(gè)不甘心，一億個(gè)不愿意，這檢討書(shū)，這檢討書(shū)，我一樣得寫(xiě)，不寫(xiě)不行，因?yàn)槟闶桥嫉睦蠋�。能被你捉到，�?duì)你也好，對(duì)我也好，對(duì)你好的是不再使打撲克這種病源再傳染到別的同學(xué)身上，我也不希望悲劇再次發(fā)生，免得你再擔(dān)憂，以免傷了身體。對(duì)我不好的是影響了我的個(gè)人的好習(xí)慣，好習(xí)慣變成壞習(xí)慣，壞習(xí)慣影響我的前途，我的前途就become dark， become dark就不會(huì)有光明了，不再有光明就變得很可怕，很可怕就是很可怕，很可怕，很可怕就oh，god，我都不知該怎么說(shuō)了。我受苦呢!再說(shuō)，你又是何必呢，這樣既傷害了你，又傷害了我，傷了我兩個(gè)的元?dú)猓瑐宋覀兊膸熒星�，這樣多不好呢，不過(guò)呢，我知道，你這樣做，你有你的苦衷，你的苦衷就是為了我們，為了我的前途，為了我的前途光明，為了不讓我的前途變得烏云密布，oh，god!我的不敢再往下想了，越想越可怕，越想越畏懼，越想越害羞哦，我差點(diǎn)忘記了告訴你犯罪的意義，它的意義就是：所謂的犯罪，是指違法情節(jié)嚴(yán)重的，對(duì)社會(huì)危害大的，觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。
以上的都是在逗你開(kāi)心的啦，別說(shuō)我不務(wù)正業(yè)，我這人很注重別人心情的好壞，我最近見(jiàn)你老是生氣，在加上你的working的very tired，我也想讓你relaxing and happy一下，別讓工作把你弄得不開(kāi)心，而都是說(shuō)煩惱，我可不想看到你滿臉愁容的樣子，我叫你麗姐，行嗎?別的同學(xué)在背后都這么叫你，如果你介意的話，我就不這樣稱呼你了。麗姐，請(qǐng)問(wèn)我今天打撲克是犯罪了嗎?若是的話，我一定會(huì)悔改的，若不是的話，我也一定會(huì)悔改的。說(shuō)實(shí)話，我真的很后悔今天在班上打撲克牌，因?yàn)檫@事會(huì)引起麗姐您的.傷心與失望，給您的工作增添負(fù)擔(dān)，在這里，我要鄭重的對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起,十分對(duì)不起，非常對(duì)不起�！逼鋵�(shí)我心里也明白，就算我說(shuō)一千個(gè)對(duì)不起，一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的傷害。我真的是很后悔，我真是該死!我不該讓你生氣，我更不該打牌，也不該傷你的心。我不想讓你生氣，是因?yàn)槲遗陆o你精神上帶了傷害，我不想打撲克牌，但我還是打了，那是因?yàn)槲医蛔淇说恼T惑，就像老鼠禁不住大米的誘惑，我不想讓你傷心，因?yàn)槟愕墓ぷ饕呀?jīng)夠累了，在讓你傷心，我豈不是沒(méi)有良心了，麗姐，你說(shuō)，我的良心是不是給狗吃了，我的良心就是一顆心，被狗吃了一半，還好，還剩下一半，若是沒(méi)有了的話，我不知我還會(huì)再犯什么錯(cuò)誤了。我開(kāi)始有點(diǎn)控制不住自己了，現(xiàn)在唯一能控制我的人就是您了。你今天罰我，完全都在“控制”我，我非常感激你，真的，真的，你也教過(guò)我們不要說(shuō)謊的，我真的沒(méi)有騙你。說(shuō)實(shí)話，在我心中，您簡(jiǎn)直就是我的偶像，我真的很佩服你，你把兩個(gè)班教的那么好，可能花了不少個(gè)人心血吧，您工作那么辛苦，完全都是為了我們，為了我們的前途，為了我們的以后，為了我們的將來(lái)呀!你無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想，怎樣才能把我們教好，教我們?cè)趺醋鋈�，教我們做人�?yīng)該有怎么樣的道德。人們常說(shuō)教師是人類的工程師，我看這一點(diǎn)說(shuō)的很對(duì)，你是我成長(zhǎng)過(guò)程中的指導(dǎo)員，指導(dǎo)著我們走向成功之路，指導(dǎo)者我們戰(zhàn)勝困難，指導(dǎo)我們走向光明的前途，總之，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：老師，我愛(ài)你，就像老鼠愛(ài)大米，不管有多少風(fēng)和雨，我都會(huì)依然陪著你。我想你，想著你，不管有多少的苦，只要能讓你開(kāi)心，我什么都愿意，特別是在工作和教學(xué)方面，如果你愿意的話，我愿意為你兩肋插刀，幫你管好記錄，管好他們的學(xué)習(xí)，我知道你會(huì)這么說(shuō)：你的成績(jī)又不夠理想，怎么幫我管好學(xué)生們呀?不用擔(dān)心，我以后再也不打撲克牌了，上課在也不說(shuō)話了，上課再也不開(kāi)小差了，上課再也不搞小動(dòng)作了，上課再也不用扇子扇風(fēng)了，上課再也不走神了上課再也不系鞋帶了，上課再也不，總之，上課再也讓你生氣了，或者說(shuō)再也不讓你傷心了。
陳老師，!由于寫(xiě)的有點(diǎn)急，字跡潦草，請(qǐng)?jiān)?我希望世上有后悔藥，但是有也 沒(méi)有用了，也彌補(bǔ)不了我對(duì)你的傷害，我能做的，只有自我檢討，我保證以后再也不打撲克牌了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
關(guān)于檢討書(shū)13
我們要檢討的事很多，我就說(shuō)五樣事情吧。
第一、我們沒(méi)聽(tīng)好老師說(shuō)的話，因?yàn)槲覀兲肴@游會(huì)買(mǎi)東西，就忘記老師說(shuō)的話，把老師說(shuō)的話當(dāng)作耳邊風(fēng)，到處亂跑。
第二、我們沒(méi)做好整潔工作，我們喝完飲料、汽水就隨地亂丟垃圾就不管了，所以老師叫兩位同學(xué)打掃我們的休息區(qū)，他們費(fèi)了九牛二虎的力氣才把所有的`垃圾丟到垃圾袋，所以老師叫我們謝謝他們這兩位同學(xué)，老師就給他們兩位一人一顆星星，我希望大家不要再亂丟垃圾了。
第三、我們?cè)谛菹^(qū)的時(shí)候一直玩，所以我們的休息區(qū)都是在講話的聲音，別班的老師叫我們小聲一點(diǎn)，要不然會(huì)吵到別人，要不然他們會(huì)很生氣。 第四、有些人會(huì)在準(zhǔn)備比賽的時(shí)候還找不到人，因?yàn)樗麄兌既@游會(huì)埋東西或者是游戲，也去買(mǎi)一些東西吃。
第五、我們沒(méi)做好垃圾分類，所以老師就叫我們要在早上之前做好垃圾分類，而且老師也很生氣，因?yàn)槲覀兌紱](méi)做好垃圾分類，老師叫我們檢討自己的行為，老師就問(wèn)我們，是誰(shuí)沒(méi)做垃圾分類？自己承認(rèn)吧！結(jié)果很多人自己承認(rèn)了，我希望大家可以做好垃圾分類喔！
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然已經(jīng)結(jié)束，以上這些缺點(diǎn)希望全班同學(xué)都能改進(jìn)。
關(guān)于檢討書(shū)14
最敬愛(ài)的老師:
這天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)逃課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不逃課的決心。
早在我踏進(jìn)校們，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得逃課。但是這天下午我還是逃了四節(jié)老師給我們精心準(zhǔn)備的無(wú)比生動(dòng)的課，一下子錯(cuò)過(guò)了四次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐。但是我都錯(cuò)過(guò)了，這莫過(guò)于人生的一大損失。同時(shí)，老師，您的關(guān)心也令我深深地感動(dòng)，您還是及時(shí)發(fā)現(xiàn)并教導(dǎo)我，令我下次不再犯。您是多么慈祥，多么偉大啊!我感激的淚水能夠添滿整個(gè)塔里木盆地;我因過(guò)分激動(dòng)而跳躍的心可與唐山大地震相媲美;我浪子回頭的決心可賽過(guò)女?huà)z補(bǔ)天時(shí)的毅力。我堅(jiān)決保證以后的上課除極個(gè)性的原因我必須會(huì)在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講。
對(duì)不起，老師!這次我犯的`是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí)。老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。
我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì)。見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名高中生有事不請(qǐng)假，給全班作了壞榜樣造成了惡劣的影響，對(duì)于我逃課的事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1。這樣有事沒(méi)請(qǐng)假，讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我為能按時(shí)出現(xiàn)，試問(wèn)怎能不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓來(lái)勢(shì)上課工作分心，造成更嚴(yán)重的后果。
2。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我一個(gè)人的逃課，有可能激發(fā)一個(gè)欲逃課的同學(xué)的堅(jiān)定決心，景象班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
3。影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自我的錯(cuò)誤
4。思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能到達(dá)一個(gè)現(xiàn)代高中生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自我所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我必須會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自我，在認(rèn)真完成作業(yè)地同時(shí)，使自我的言行都與一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生相貼合。
作為逃課的一份子，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自我的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我是初犯，認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫忙我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
關(guān)于檢討書(shū)15
斷路器的“拒跳”對(duì)系統(tǒng)安全運(yùn)行威脅很大，一旦某一單元發(fā)生故障時(shí)，斷路器拒動(dòng)，將會(huì)造成上一級(jí)斷路器跳閘，稱為“越級(jí)跳閘”。
斷路器越級(jí)跳閘的危害
這將擴(kuò)大事故停電范圍，甚至有時(shí)會(huì)導(dǎo)致系統(tǒng)解列，造成大面積停電的惡性事故。因此，“拒跳”比“拒合”帶來(lái)的危害性更大。
對(duì)“斷路器越級(jí)跳閘故障的'處理方法如下。
1、根據(jù)事故現(xiàn)象，可判別是否屬斷路器“拒跳”事故�！熬芴惫收系奶卣鳛椋夯芈饭庾峙屏粒盘�(hào)掉牌顯示保護(hù)動(dòng)作，但該回路紅燈仍亮，上一級(jí)的后備保護(hù)如主變壓器復(fù)合電壓過(guò)流、斷路器失靈保護(hù)等動(dòng)作。在個(gè)別情況下后備保護(hù)不能及時(shí)動(dòng)作，元件會(huì)有短時(shí)電流表指示值劇增，電壓表指示值降低，功率表指針晃動(dòng)，主變壓器發(fā)出沉重嗡嗡異常響聲，而相應(yīng)斷路器仍處在合閘位置。
2、確定斷路器故障后，應(yīng)立即手動(dòng)拉閘。
�。�1）當(dāng)尚未判明故障斷路器之前而主變壓器電源總斷路器電流表指示值碰足，異常聲響強(qiáng)烈，應(yīng)先拉開(kāi)電源總斷路器，以防燒壞主變壓器。
（2）當(dāng)上級(jí)后備保護(hù)動(dòng)作造成停電時(shí)，若查明有分路保護(hù)動(dòng)作，但斷路器未跳閘，應(yīng)拉開(kāi)拒動(dòng)的斷路器，恢復(fù)上級(jí)電源斷路器；若查明各分路保護(hù)均未動(dòng)作（也可能為保護(hù)拒掉牌），則應(yīng)檢查停電范圍內(nèi)設(shè)備有無(wú)故障，若無(wú)故障應(yīng)拉開(kāi)所有分路斷路器，合上電源斷路器后，逐一試送各分路斷路器。當(dāng)送到某一分路時(shí)電源斷路器又再跳閘，則可判明該斷路器為故障（拒跳）斷路器。這時(shí)應(yīng)隔離之，同時(shí)恢復(fù)其他回路供電。
（3）在檢查“拒跳”斷路器除屬可迅速排除的一般電氣故障（如控制電源電壓過(guò)低，或控制回路熔斷器接觸不良，熔絲熔斷等）外，對(duì)一時(shí)難以處理的電氣或機(jī)械性故障，均應(yīng)聯(lián)系調(diào)度，作為停用、轉(zhuǎn)檢修處理。
斷路器越級(jí)跳閘后應(yīng)首先檢查保護(hù)及斷路器的動(dòng)作情況。如果是保護(hù)動(dòng)作，斷路器拒絕跳閘造成越級(jí)，則應(yīng)在拉開(kāi)拒跳斷路器兩側(cè)的隔離開(kāi)關(guān)后，將其它非故障線路送電。
如果是因?yàn)楸Ｗo(hù)未動(dòng)作造成越級(jí)，則應(yīng)將各線路斷路器斷開(kāi)，再逐條線路試送電，發(fā)現(xiàn)故障線路后，將該線路停電，拉開(kāi)斷路器兩側(cè)的隔離開(kāi)關(guān)，再將其它非故障線路送電。最后再查找斷路器拒絕跳閘或保護(hù)拒動(dòng)的原因
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