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精選中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)范文合集10篇
在有過(guò)錯(cuò)的情況下，為了避免再犯，我們常常被要求寫(xiě)檢討書(shū)，以對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題和過(guò)錯(cuò)進(jìn)行檢討，我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編整理的中學(xué)學(xué)生檢討書(shū)10篇，歡迎閱讀與收藏。
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)校紀(jì)，提醒學(xué)生不要違反校紀(jì)，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，當(dāng)成了耳旁風(fēng)，這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心，把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。
事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，也影響了班級(jí)。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的'紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害。
每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤，去破壞班級(jí)的自習(xí)紀(jì)律，是很不應(yīng)該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò)，那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成的。
我很慚愧，沒(méi)有嚴(yán)格的要求自己，讓教室有了說(shuō)話聲，由于自己的不嚴(yán)格要求，給班級(jí)的紀(jì)律 填上了一句說(shuō)話聲，讓班級(jí)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，讓老師生氣，讓一些沒(méi)有說(shuō)話的人沒(méi)辦法學(xué)習(xí)，影響了班級(jí)的紀(jì)律，不說(shuō)還為班級(jí)抹了黑，我感到十分的慚愧，走時(shí)老師一再的說(shuō)自習(xí)課要安靜無(wú)聲，都自己寫(xiě)自己的，不能回頭不能說(shuō)話等一系列的要求，可我沒(méi)有按老師的要求做，說(shuō)了話。
作為一個(gè)中學(xué)生，應(yīng)該有很好的自律能力，讓自己不說(shuō)話，嚴(yán)格要求自己，封住自己的嘴不讓它再上課和自習(xí)課上說(shuō)一句廢話，積極舉手發(fā)言不做違反班規(guī)和校紀(jì)的事。
我保證在今后的日子里，不說(shuō)廢話，不回頭，聽(tīng)老師的話，不違反班規(guī)，自習(xí)課就低頭寫(xiě)自己的作業(yè)，不和其他同學(xué)交頭接耳。
相信老師看到我這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，相信我的悔過(guò)之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時(shí)失足，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我也會(huì)向你保證此事不會(huì)再有第二次發(fā)生。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，相信我，我一定做得到。
而且會(huì)比以前做的更好更優(yōu)秀，老師、同學(xué)們看我的表現(xiàn)吧！
這次犯錯(cuò)誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學(xué)校的鐵律，也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2
尊敬的老師：
您好！
首先非常對(duì)不起您上一次對(duì)我的教導(dǎo)，我沒(méi)有把您的話真正的聽(tīng)進(jìn)去，而是自己依舊像以前一樣任性妄為，給您惹了不少的麻煩。我相信您現(xiàn)在對(duì)我也一定沒(méi)有別的話想說(shuō)了，我讓您失望了那么多次，也讓您寬容了我這么多次，這次又做出這樣的事情，于情于理我都不配得到您的原諒了，但是我還是想向您爭(zhēng)取一次，因?yàn)檫@次我是真的認(rèn)錯(cuò)了，我也真的知錯(cuò)了，求您原諒我。
昨天下午放學(xué)，我叫了另一個(gè)班的一群同學(xué)，在校門(mén)口不遠(yuǎn)處毆打了我們班的一名同學(xué)。今天一早他帶著他的家長(zhǎng)就過(guò)來(lái)了，您把我叫到了辦公室時(shí)，我才知道這件事情的嚴(yán)重性，后來(lái)您打了電話給我的家長(zhǎng)，并且您的臉色也很難看。這時(shí)候我就知道自己面對(duì)的會(huì)是什么了，我從來(lái)沒(méi)有想到自己會(huì)造成這樣的局面，我也沒(méi)想到自己會(huì)給他帶來(lái)這么大的打擊。昨天沒(méi)有注意，今天看到他的時(shí)候才知道他被我打得鼻青臉腫，像變了個(gè)人似的。我當(dāng)時(shí)確實(shí)很慌張，原本只是想教訓(xùn)他一下，我沒(méi)有想到自己卻給他帶來(lái)了這么大的.傷害。我們都是同學(xué)，平時(shí)有一些矛盾可以理解，但是我不能用這樣的方式去解決，我更不應(yīng)該為了發(fā)泄自己的怒氣而去選擇傷害別人。在社會(huì)上這是違法的，更是會(huì)把自己拖入漩渦的事情。
在您的辦公室，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我仿佛經(jīng)歷了一生中最悲觀的時(shí)刻，他的父母不依不饒，我的父母委曲求全，老師在中間兩面難做。我第一次認(rèn)識(shí)到原來(lái)自己可以牽扯到那么多人，讓那么多人為我擔(dān)心，讓那么多人被我傷害。那一刻，我不知道該怎么去形容自己，雖然我一直站著沒(méi)有講話，但是我內(nèi)心已經(jīng)洶涌澎湃了很久，有時(shí)候覺(jué)得自己繃不住了，瀕臨崩潰，但是我還是強(qiáng)忍了下來(lái)。因?yàn)檫@個(gè)后果是我造成的，我必須自己去承擔(dān)�，F(xiàn)在我也是一個(gè)十多歲的人了，我理當(dāng)知道自己該做什么，不該做什么，可我還是控制不住自己的行為，給老師給父母帶來(lái)了沉痛的打擊和失望，我也給自己帶來(lái)了無(wú)盡的深淵。
這件事情讓我清醒了很多，我仿佛遭受了一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮，讓我知道什么可貴，什么可做，什么是對(duì)，什么是錯(cuò)。我對(duì)不起這個(gè)同學(xué)，我也對(duì)不起老師和父母，我愿意公開(kāi)道歉，我也愿意重新改過(guò)，希望大家愛(ài)能夠給我個(gè)機(jī)會(huì)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了。在我剛翻墻出校門(mén)就被您給抓住時(shí)，我就知道我錯(cuò)了，還錯(cuò)得離譜。身為一個(gè)中學(xué)生，竟然為了出校門(mén)而做出翻墻這樣的事情，實(shí)在是令人發(fā)指！
要說(shuō)這一次翻墻出校門(mén)的原因，或許老師您又不會(huì)覺(jué)得學(xué)生我有多么糟糕了。因?yàn)槲蚁胍瓑Τ鲂ｉT(mén)不是為了自己，而是為了幫我們寢室的同學(xué)買(mǎi)一本書(shū)。這位同學(xué)遇到了一些成長(zhǎng)的煩惱，我們誰(shuí)開(kāi)導(dǎo)他都沒(méi)用，我想這本書(shū)也許可以救他，這本書(shū)是他最近迫切需要讀一讀的書(shū)，學(xué)校的圖書(shū)館有的幾本都被借走了，學(xué)校又不準(zhǔn)我們?cè)诜砰L(zhǎng)假之外的時(shí)間走出校門(mén)，出于無(wú)奈，我才想到了這個(gè)辦法，算是無(wú)可奈何才出此下策了。
老師，我知道翻墻是我的不對(duì)，可我還是希望老師您能夠原諒學(xué)生我這次，畢竟我想要翻墻出校門(mén)，不是像有些學(xué)生似的，是要去網(wǎng)吧打游戲。不是，我翻墻真的是為了“救人”。這樣說(shuō)著，聽(tīng)著有些嚇人，但事實(shí)正是如此。我們寢室的那位室友遇到了我們這個(gè)年紀(jì)誰(shuí)都不知道該如何處理的事情，我想唯有書(shū)籍可以拯救他拯救我們吧！
也許老師您會(huì)說(shuō)，那你們?yōu)槭裁床粊?lái)找我呢？老師，不是我們不想找你，而是這件事兒真不適合讓老師您知道，這算是我們之間的秘密吧，畢竟那位同學(xué)遇到的事情本就不想告訴任何人，若不是我們察覺(jué)出來(lái)了他的不對(duì)勁，逼問(wèn)他才說(shuō)出了他的心事，真不知道他會(huì)不會(huì)被心上的那塊石頭給壓垮。
不過(guò)想到這里，忽然覺(jué)得買(mǎi)書(shū)這件事應(yīng)該找老師您的，那本書(shū)也不是什么見(jiàn)不得人的`書(shū)，如果我們找您幫我們買(mǎi)書(shū)的話，您一定是愿意幫我們的吧！哎，都怪我們太年輕了，遇到事情有點(diǎn)慌，要是再鎮(zhèn)定一點(diǎn)也不會(huì)出現(xiàn)我翻墻出校門(mén)這樣的荒謬事情吧！
不過(guò)每一個(gè)人都是這樣長(zhǎng)大的吧！在生活中遇到許許多多的事情，吃一塹，長(zhǎng)一智，慢慢就會(huì)變得沉穩(wěn)冷靜，遇事一點(diǎn)兒也不怕吧！希望老師您能夠原諒學(xué)生我這一次，下次遇到什么事兒，我們還是先跟您商量商量，不能直說(shuō)問(wèn)題也要委婉地向您表達(dá)我們需要您的幫助！
請(qǐng)老師您相信，學(xué)生我不是一個(gè)翻墻出校門(mén)去網(wǎng)吧打游戲的人，真是為了去買(mǎi)一本書(shū)，不是您想的那樣是因?yàn)樨澩妗?/p>
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4
遵紀(jì)的老師：
您好！
對(duì)于此次在操場(chǎng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，我真的非常的抱歉。作為一名中學(xué)生，我拋棄老師的教導(dǎo)，舍棄這么多年的所學(xué)，僅僅為了和其他的同學(xué)鬧起一場(chǎng)沒(méi)有意義的沖突嗎？不，我并不想這樣！但是，我的沖動(dòng)，我的暴躁，卻讓我犯下了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤！這不僅僅是對(duì)學(xué)校紀(jì)律的違反，更是對(duì)老師教導(dǎo)的拋棄，對(duì)我們作為學(xué)生的否定！
作為中學(xué)生，被您問(wèn)道是因?yàn)槭裁词麓蚣艿臅r(shí)候，我真的感到非常的羞愧。因?yàn)�，在冷靜下來(lái)后再來(lái)回想，僅僅是為了在跑步過(guò)程中那么一點(diǎn)點(diǎn)的碰撞就惡語(yǔ)相向，甚至還打了起來(lái)！這實(shí)在是不應(yīng)該，甚至是幼稚！現(xiàn)在的我也非常的后悔，這次的打架對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一次非常嚴(yán)重的“傷害”，不僅僅是身體上，還有心理，以及對(duì)我們的生活。
我其實(shí)明白，打架這種事情是非常的不好的！一旦打架，我們不僅會(huì)忽視身邊的危險(xiǎn)，讓我們?nèi)菀自跊_突中受傷，甚至還會(huì)牽連到其他的人！并且，僅僅是進(jìn)行了打架，我們給周圍同學(xué)們帶來(lái)的影響就已經(jīng)是非常嚴(yán)重！
經(jīng)過(guò)后來(lái)的反省，我也認(rèn)識(shí)到，其實(shí)我并沒(méi)有這么的生氣，僅僅是裝一下而已，我自己也是有一半的責(zé)任。可是我們?yōu)槭裁磿?huì)打起來(lái)呢？很大的原因還是因?yàn)槲覜](méi)能調(diào)整好自己的.應(yīng)激方式。面對(duì)這樣的小沖突，但我卻用非常錯(cuò)誤，甚至暴躁的方式去回應(yīng)。這也導(dǎo)致了對(duì)方做出了相似的反應(yīng)。這就迅速的讓沖突變的更加的嚴(yán)重，甚至在之后的話語(yǔ)中變得一觸即發(fā)！
現(xiàn)在想想，如果我能學(xué)習(xí)好生活習(xí)慣，在遇上問(wèn)題的時(shí)候也能冷靜的面對(duì)，不要一碰上不順心的事反應(yīng)就這么大的話，也許我的朋友會(huì)更多一些，也許這樣的事也會(huì)更阿基的少一些。
同時(shí)，我反省中認(rèn)識(shí)到，我們作為中學(xué)生，來(lái)到校園的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，是為了學(xué)習(xí)交流！但僅僅是因?yàn)檫@樣的一件事我們就開(kāi)打，這不是一點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)都沒(méi)有嗎？我也非常清楚父母的辛苦，我并不想讓他們?cè)谛量嗟耐瑫r(shí)還要為我這樣的事情擔(dān)心。我很抱歉對(duì)那位同學(xué)做了這么過(guò)分的事情。
以上就是我對(duì)這次錯(cuò)誤的檢討，往老師檢查。我也明白，自己還有很多的問(wèn)題，但是我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)中一個(gè)個(gè)糾正過(guò)來(lái)，望老師能原諒我的錯(cuò)誤，我一定積極改正！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5
尊敬的老師：
您好！
此次，我因?yàn)閷?duì)對(duì)紀(jì)律的不遵守，以及對(duì)自身管理的不嚴(yán)格。竟在學(xué)校中犯下了早退的錯(cuò)誤！這實(shí)在是非常糟糕的一個(gè)消息！但也正是因?yàn)槲覜](méi)有重視這一問(wèn)題，所以才犯下了這樣的錯(cuò)誤！
這次的問(wèn)題并非是突然發(fā)生，而是因?yàn)槲以诮趤?lái)不斷的問(wèn)題累積所導(dǎo)致的。如今，回想起來(lái)還真的有些慚愧。作為一名xxx班的學(xué)生，大家都在同樣的教室里接受同樣的老師上課！但我卻與大家的不一樣。在大家都在認(rèn)真聽(tīng)課的時(shí)候，我卻讓自己心思飛到了窗外！盡管人從家中來(lái)到了學(xué)校，但我的思想?yún)s一直在非常的糾結(jié)，我沒(méi)能放下游戲，放不下在家中自由無(wú)拘束的生活，在這樣的思想對(duì)比下，我不自覺(jué)的對(duì)校園內(nèi)的生活更難忍受了。
如今，回顧那天犯下錯(cuò)誤的情況，也正是我心中這種壓抑的思想到達(dá)極限的時(shí)候，當(dāng)時(shí)的我，實(shí)在是無(wú)法忍受這樣的生活，并最中選擇了逃避�？墒牵@樣就會(huì)有意義嗎？確實(shí)，我一時(shí)間避開(kāi)了課堂和學(xué)習(xí)。但也正是在學(xué)校里漫無(wú)目的的閑逛中我才發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在除了學(xué)習(xí)之外，竟完全一無(wú)是處！
如今的我，身為一名學(xué)生，最大，也是唯一的目標(biāo)就是去學(xué)習(xí)！去認(rèn)真的學(xué)習(xí)，好讓知識(shí)填充自己，這樣我才能有能力，也能有機(jī)會(huì)去做別的事情！如今的我，即使離開(kāi)了課堂，也沒(méi)有任何事情可以做，甚至不如說(shuō)我已經(jīng)在后悔自己在一時(shí)的沖動(dòng)下離開(kāi)教室的結(jié)果了。
后來(lái)，在您的`批評(píng)下，我又一次對(duì)自己的問(wèn)題進(jìn)行了深刻的反思和檢討。自己這次最大的問(wèn)題處在思想上！作為一名學(xué)生，但我卻不重視學(xué)校的紀(jì)律，甚至即使來(lái)到了學(xué)校，但得卻沒(méi)有將思緒收斂好！這導(dǎo)致我?guī)е抑猩⒙南敕ê蛻B(tài)度來(lái)面對(duì)學(xué)校的嚴(yán)格要求！這自然的是不會(huì)覺(jué)得舒暢的！這都是因?yàn)槲易约簺](méi)有做好努力的準(zhǔn)備，就來(lái)到了大家努力的學(xué)習(xí)的地方！不僅沒(méi)讓自己學(xué)到東西，甚至還嚴(yán)重的干擾了同學(xué)們的學(xué)習(xí)！
如今，深刻的檢討了自己的錯(cuò)誤，我真的感到非常抱歉。對(duì)于我們的學(xué)習(xí)，您總是忙前忙后，甚至到深夜的晚自習(xí)也一直在為我們批改作業(yè)。但我卻因?yàn)檫@點(diǎn)小事，就想不開(kāi)，早退離開(kāi)課堂，不僅耽誤了學(xué)習(xí)，也讓老師和同學(xué)們擔(dān)心！真的非常抱歉！
但如今，經(jīng)過(guò)了這次的反省，我一定會(huì)認(rèn)真的改進(jìn)自己的錯(cuò)誤，并在思想上強(qiáng)化自己，再不會(huì)讓這樣的錯(cuò)誤影響到我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6
尊敬的政教處：
我懷著深深懊悔的心情向政教處遞交我的'檢討書(shū)，以反省我年少魯莽犯下的打架錯(cuò)誤。
如今，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，我發(fā)誓今后一定不再跟同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)吵，更加不敢再動(dòng)手傷人了。
我總結(jié)了一些改過(guò)措施，希望老師與同學(xué)們監(jiān)督我執(zhí)行：
第一，我要鄭重地跟趙琴琴同學(xué)當(dāng)面道歉，表示誠(chéng)摯的慰問(wèn)。
第二，我發(fā)誓要從今往后不再去高二（3）班教室，并且跟自己班級(jí)的同學(xué)搞好關(guān)系，團(tuán)結(jié)友愛(ài)同學(xué)。
第三，我從今往后一定要學(xué)好調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的脾氣，做一個(gè)溫柔、嫻熟、
有禮的學(xué)生。
最后，希望老師能夠給我一次悔過(guò)自新的機(jī)會(huì)，我一定努力改正錯(cuò)誤，彌補(bǔ)不足，浪子回頭！
此致！
檢討人：xx
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7
您好！
我是初二一班的xxx，很抱歉這次在上課的時(shí)候做出了這種事情，沒(méi)有控制住的，做出了這種超越學(xué)生底線的，我為此感到深深的抱歉和自責(zé)。也很感謝您及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，如果不是您發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤，我都不敢想象后果會(huì)多么嚴(yán)重。我把這么寶貴的時(shí)間非但沒(méi)有用在學(xué)習(xí)上面，反而在我這個(gè)應(yīng)該學(xué)習(xí)的年紀(jì)和時(shí)間段選擇了在自習(xí)這么重要的事件睡覺(jué)。我想我不是一個(gè)足夠合格的初中生，如果是一個(gè)優(yōu)秀的初中生那么一定是不會(huì)做出這種事情的，一定是會(huì)在上自習(xí)課的時(shí)候好好的自己學(xué)習(xí)那些知識(shí)或者自己坐在哪里刷題。而我卻偏偏的讓自己犯下了這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤，并且沒(méi)有及時(shí)的發(fā)現(xiàn)制止自己的行為。我想我的行為想必也給您帶來(lái)了深深的困擾，其他同學(xué)都能夠管住自己的身體，不做出像我這樣的行為，唯獨(dú)我幼稚的認(rèn)識(shí)不到自己的錯(cuò)誤，反而認(rèn)為其他同學(xué)不休息而愚蠢。
現(xiàn)在的我已經(jīng)深深的意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且也愿意改正。我想我一直以來(lái)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度就是錯(cuò)誤的。如果我能夠在一開(kāi)始就養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度就不會(huì)發(fā)生今天這樣的事情了。我作為一名學(xué)生，應(yīng)該做的就是學(xué)習(xí)，而我卻總是想著各種方法偷懶，只要沒(méi)人督促就開(kāi)始自己休息，不學(xué)習(xí)。現(xiàn)在想想真是可笑，我還總是為自己躲過(guò)老師和家長(zhǎng)的視線而沾沾自喜，卻全然沒(méi)有意識(shí)到自己學(xué)習(xí)的目的是什么。學(xué)習(xí)對(duì)于我們學(xué)生來(lái)說(shuō)從來(lái)都是為了我們學(xué)生自己，我學(xué)習(xí)到的'知識(shí)也是自身才能夠運(yùn)用。而我卻總是懷揣著逆反心理的覺(jué)得你讓我學(xué)習(xí)我偏不學(xué)習(xí)，真是幼稚的可笑。而我現(xiàn)在也明白了老師您讓我寫(xiě)這封檢討的深意，是希望我在寫(xiě)檢討的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤，了解自己的錯(cuò)誤，并且意識(shí)到這種思想確實(shí)是對(duì)我以后有害的。我現(xiàn)在也明白了，也是徹底的醒悟了過(guò)來(lái)，明白了自己之前的行為有多么的愚昧。以后我一定會(huì)改掉自己的這種行為和思想，做一個(gè)好好學(xué)習(xí)，熱愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生，好孩子。而我能夠意識(shí)到這些的問(wèn)題都離不開(kāi)老師您對(duì)于我的教導(dǎo)和幫助，讓我在這里向您誠(chéng)摯的說(shuō)一聲謝謝。也希望老師您可以原諒我這次的行為，我也愿意讓老師您在未來(lái)的日子里時(shí)刻督促我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇8
尊敬的老師：
您好！
在x月x日學(xué)校對(duì)宿舍例行檢查時(shí)，我們宿舍因?yàn)橛袩燁^被記為0分宿舍，今天我懷著萬(wàn)分的歉意和悔恨向領(lǐng)導(dǎo)老師寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以對(duì)這件事作出深刻的反省和自我檢討。
早在上學(xué)期，學(xué)校學(xué)院就已三令五申，手機(jī)版多次強(qiáng)調(diào)，要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生，尤其要注意寢室內(nèi)用電及火災(zāi)隱患，學(xué)校宿管會(huì)不定時(shí)查寢。同時(shí)自己是班級(jí)的骨干，又是班級(jí)男生宿舍的舍長(zhǎng)，對(duì)自己宿舍的情況卻疏忽大意，沒(méi)有給予高度的關(guān)注，依然犯下這樣不可饒恕的錯(cuò)誤，真的是很不應(yīng)該。在衛(wèi)生檢查中我們違反了規(guī)定，有辱宿舍集體榮譽(yù)，讓學(xué)校蒙羞，給自己和老師們帶來(lái)不必要的麻煩，自己想起來(lái)都覺(jué)得無(wú)法原諒。
痛定思痛，事情發(fā)生后，我對(duì)事情的整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了細(xì)致的回憶，思考了前因后果，分析了自己的心理狀態(tài)，以及它帶來(lái)的不良影響，和自己對(duì)此事的態(tài)度，在此份檢討中做詳細(xì)闡明。
作為班級(jí)骨干，我對(duì)宿舍衛(wèi)生達(dá)標(biāo)，尤其是消除宿舍安全隱患的意義是深刻明白的。一個(gè)煙頭事小，可是背后卻隱藏著我們的僥幸心理，總認(rèn)為舍友在宿舍抽煙不會(huì)那么倒霉正好引發(fā)不良后果。除了不該有的僥幸心理，作為班委成員的我在處理這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候也缺乏足夠的責(zé)任心。就算一個(gè)普通的學(xué)生都應(yīng)該遵循學(xué)校的規(guī)章制度，更何況我是班級(jí)骨干。我感到深刻的愧疚。但是“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)；過(guò)而能改，善莫大焉�！奔热皇虑橐呀�(jīng)發(fā)生，就要想整改的措施，但我并不是以此作為借口，也會(huì)盡力避免再次犯這一類的錯(cuò)誤。只是希望老師可以相信我的悔過(guò)之心，給予我改正的機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在我明白了“窺一斑而知全豹”的道理，一個(gè)煙頭雖然不能代表，卻折射出一個(gè)人的責(zé)任心的.問(wèn)題，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任心的人是無(wú)法生存下去的，尤其是在當(dāng)今這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中�！扒Ю镏虤в谙佈ā�，在實(shí)際生活中我們就是要防微杜漸，從這些微不足道的小事做起，及時(shí)處理好這些小的壞習(xí)慣，才能避免以后犯下不可饒恕的更大的錯(cuò)誤。
古人常說(shuō)，“行有不得，反求諸己”，但一開(kāi)始，我并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō)，“君子務(wù)本、本立而道生”，因此，在自我反省的過(guò)程中，一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái)，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事無(wú)補(bǔ)，將來(lái)還會(huì)犯更多更嚴(yán)重的錯(cuò)誤�；谖蚝螅瑲w結(jié)原因如下：
1、責(zé)任心不強(qiáng)，工作作風(fēng)不深入，不踏實(shí)。這次犯這樣的錯(cuò)誤，我自己都覺(jué)得太不應(yīng)該了，這證明了我的思想作風(fēng)沒(méi)有端正，責(zé)任意識(shí)不強(qiáng)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的“臉面”，是我們生活的環(huán)境，不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切，這是做好任何事的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由，都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范，對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待！
2、本次的錯(cuò)誤在于我的疏忽，沒(méi)有及時(shí)地去制止舍友的錯(cuò)誤行為，對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理：稍微收拾一下宿舍衛(wèi)生就去早讀，而不管宿舍衛(wèi)生是否能夠達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，每每想起當(dāng)時(shí)的想法，心中甚是羞愧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇9
尊敬的老師：
您好！
我懷著后悔與愧疚的心情寫(xiě)下了這篇檢討書(shū)，因?yàn)槲疫t到翻圍墻這件事情，所以老師您當(dāng)著全班的面批評(píng)了我。我感到非常的抱歉，我不該違反學(xué)校規(guī)章制度去翻圍墻。
遲到那天早上，鬧鐘響了幾次我都沒(méi)有起來(lái)，因?yàn)橥砩贤瓿勺鳂I(yè)過(guò)完而導(dǎo)致睡眠不充足，后來(lái)當(dāng)我起床拿著鬧鐘看了時(shí)間，我才發(fā)現(xiàn)我睡過(guò)了，早自習(xí)時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。所以我立馬刷牙洗臉，背上書(shū)包沖出家門(mén)�？僧�(dāng)我過(guò)馬路時(shí)，馬路那邊卻亮起了紅燈。當(dāng)我慌忙的達(dá)到學(xué)校大門(mén)時(shí)，校門(mén)卻早已關(guān)了。我走到門(mén)衛(wèi)室窗口，向守門(mén)衛(wèi)的老爺爺求情，想讓他放我進(jìn)去，可是他說(shuō)我遲到了很久不能放我進(jìn)去。我沒(méi)有辦法，走到學(xué)校圍墻旁，急著到底該怎么進(jìn)去。這時(shí)，我看到面前的這堵圍墻，突然想著也許這能夠翻著圍墻進(jìn)去。我趁著門(mén)衛(wèi)室老爺爺不注意時(shí)將書(shū)包先是扔了進(jìn)去，后又一把撐著圍墻，正當(dāng)我快要翻過(guò)圍墻時(shí)，門(mén)衛(wèi)室老爺爺大喊了一句：“欸，別翻圍墻�。 边@時(shí)我一把摔了過(guò)去，后來(lái)門(mén)衛(wèi)室老爺爺就將我交到了您的手里。我知道我這樣做不對(duì)，但是我只是不想一整天都不能進(jìn)學(xué)校。
品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生應(yīng)當(dāng)有的`品質(zhì)，可是我卻沒(méi)有做到。這次遲到翻圍墻不僅給班級(jí)帶來(lái)了不好的影響，也給學(xué)校帶來(lái)了不好的風(fēng)氣。我沒(méi)有按時(shí)達(dá)到學(xué)校也是因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有時(shí)間觀念，養(yǎng)成了拖拉的壞習(xí)慣。老師您在班上批評(píng)我也是希望這類事情不再發(fā)生。我辜負(fù)了老師家長(zhǎng)，也辜負(fù)了自己，我沒(méi)有好好的遵守學(xué)校的規(guī)章制度，沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。所以，我經(jīng)過(guò)深刻的反思，作出以下保證：
1、將拖拉這個(gè)壞習(xí)慣改掉。以前因?yàn)闆](méi)有時(shí)間觀念，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率不高，很多時(shí)候赴約也是遲到，這次也是因?yàn)橥侠瓕?dǎo)致遲到。所以我要改正這個(gè)壞毛病，增強(qiáng)自己的時(shí)間觀念。
2、不得違反學(xué)校的規(guī)章制度。即使自己遲到不能進(jìn)入學(xué)校，也不能翻學(xué)校的圍墻。要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
對(duì)于這次錯(cuò)誤的發(fā)生我再一次說(shuō)聲抱歉，我希望老師您能看到我對(duì)于這次事情所有的態(tài)度，也希望老師您能夠原諒我。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
中學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇10
尊敬的老師：
您好！
被老師發(fā)現(xiàn)亂竄宿舍，其實(shí)也不是我第一次了，老師和我說(shuō)了很多，我才知道我這樣的行為還是挺自私的，別的同學(xué)要休息，并不一定歡迎我去，只是礙于我和其他宿舍有些同學(xué)是朋友，所以也是不好說(shuō)什么，但是其實(shí)也是影響了他們的休息，我也是感到抱歉，之前真的我沒(méi)想過(guò)這個(gè)問(wèn)題，以前雖然老師說(shuō)我們不要亂竄宿舍，但是我卻并沒(méi)有把它當(dāng)一回事去看，反而覺(jué)得老師是大題小做，去和朋友聊聊天，多一些溝通有什么不好，但這次老師說(shuō)了之后我也是很認(rèn)識(shí)到，這些制度可能我一時(shí)沒(méi)有理解，但是都是為了大家著想才有的，我不應(yīng)該去犯，在這也是要檢討。
其實(shí)之前我也是有喜歡交朋友的習(xí)慣，和外班的同學(xué)也是玩得很近，經(jīng)常的一起去操場(chǎng)打球，也是有一定的友誼，我又是比較外向的人，所以到了宿舍，雖然也是休息的時(shí)間，但是總是想走動(dòng)走動(dòng)，也是會(huì)去其他的宿舍和同學(xué)聊天，之前老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我也是覺(jué)得沒(méi)什么關(guān)系，畢竟同學(xué)也是和我聊得開(kāi)心，但是我卻并沒(méi)有注意到宿舍其他同學(xué)的一個(gè)想法是怎么樣，是否真的歡迎我，而且有時(shí)候同學(xué)想早點(diǎn)休息，而我還在那兒，也是會(huì)打擾到他們的休息，特別是有時(shí)候午休我還去和同學(xué)講話，其他的同學(xué)在休息，我們的聲音也是會(huì)吵到他們，這次就是在午休的時(shí)候，老師過(guò)來(lái)巡查發(fā)現(xiàn)了我竄寢，我也是知道是不對(duì)，但沒(méi)有想到太多，只是覺(jué)得是違紀(jì)了，但并不如此。
吵了同學(xué)休息，也是會(huì)耽擱了他們下午的學(xué)習(xí)，自己不想睡覺(jué)，并不是代表別的同學(xué)就不想，這也是很自私的表現(xiàn)，我挺懊惱的，平時(shí)我也是喜歡去幫助同學(xué)，但沒(méi)想到我一個(gè)違紀(jì)的'事情，看起來(lái)是團(tuán)結(jié)同學(xué)的關(guān)系，其實(shí)也是損害了其他不是我朋友的同學(xué)利益，或許和我說(shuō)話的同學(xué)可能也是想休息，但我在講他也是只好跟我說(shuō)，我完全沒(méi)去想別人到底是怎樣的，這也是告訴我，要多站在別人的角度去看事情，去想問(wèn)題，大家都是同學(xué)，相互的去體諒，去團(tuán)結(jié)一點(diǎn)，而不能那么的自私，老師，我以后不會(huì)再這樣竄宿舍了，會(huì)好好的利用好休息的時(shí)間，即使不想睡，也是可以自己去看書(shū)，不能打擾到其他的同學(xué)，平時(shí)想和同學(xué)說(shuō)話，完全可以約到操場(chǎng)去打球的時(shí)候聊天，其實(shí)完全夠了，我會(huì)改過(guò)的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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