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打架斗毆的檢討書

時(shí)間:2024-10-25 10:15:38 曉麗 檢討書 我要投稿

關(guān)于打架斗毆的檢討書(通用15篇)

  我們?cè)诜稿e(cuò)后,避免再次犯錯(cuò),我們要通過寫檢討書來悔過,寫檢討書盡量要寫得深刻誠(chéng)懇一些。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?以下是小編整理的關(guān)于打架斗毆的檢討書,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于打架斗毆的檢討書(通用15篇)

  打架斗毆的檢討書 1

尊敬的老師:

  近期與同學(xué)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),導(dǎo)致了兩個(gè)人動(dòng)手打架。經(jīng)過兩個(gè)星期的反思和家長(zhǎng)的教誨,我認(rèn)識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我對(duì)自己的沖動(dòng)十分的后悔,并且對(duì)打架的事情感到十分抱歉。

  事后,我冷靜的`想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。

  由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么就不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

  自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

  打架斗毆的檢討書 2

尊敬的老師:

  由于種種原因,我在校外叫了5個(gè)人,與他發(fā)生了斗毆事件,在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響。同學(xué)之間本應(yīng)該是團(tuán)結(jié)的,互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。

  同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問題的本質(zhì),才能給學(xué)校和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。作為一名學(xué)生我沒有做好自己的本職自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,老師教育我說明老師是非常的關(guān)心我,愛護(hù)我,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在再有類似的事情發(fā)生。如果再遇到這種事,我不會(huì)再這樣做。

  望老師們給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生,老師如同父母對(duì)我們的`愛都是無(wú)私的,所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心里感到非常的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,它使我在今后的人生道路上找到了方向,對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,打架是心理不成熟的表現(xiàn),其結(jié)果損害了多方利益,本來,老師是對(duì)我很器重的,然而,我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心。現(xiàn)在的我對(duì)自己充滿了悔恨,由于一時(shí)的沖動(dòng)造成了這么惡劣的后果,悔恨自己的沖動(dòng)片面與無(wú)知。

  為了老師辛苦地花了平常所沒有的,大量時(shí)間和大量耐性給我的教導(dǎo),為了不再讓老師和我喪失寶貴的時(shí)間,我依循老師寫了這份檢討,檢討自己的錯(cuò)誤,懷著沉重復(fù)雜的心情寫這篇檢討,但如果寫得不好,只能怪自己,老師,我已經(jīng)深深認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,也由衷的希望您能原涼我,我將用實(shí)際行動(dòng)報(bào)答您對(duì)我的信任,再次向您表達(dá)我的歉意!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx

  打架斗毆的檢討書 3

尊敬的老師:

  今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

  然而,正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候——我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名,我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰(shuí)知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的'機(jī)會(huì)都沒有!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無(wú)比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人!

  對(duì)于我曠課的事情,所造成的嚴(yán)重后果如下:

  1、讓老師擔(dān)心我的安全。本應(yīng)按時(shí)出現(xiàn)的我未能按時(shí)出現(xiàn),試問怎么不會(huì)讓平時(shí)十分關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴(yán)重的后果。

  2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。

  3、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意愿,實(shí)乃不孝。

  如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為深藏在本人思想中的致命錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn):

檢討人:xxx

20xx年xx月xx

  打架斗毆的檢討書 4

尊敬的唐老師:

  今天我在“紅領(lǐng)巾大講堂”說了話,還和武欣怡“打架”,是我不對(duì),我不應(yīng)該說話,更不應(yīng)該打架。

  那時(shí)我剛坐下來,不小心將武欣怡的凳子踢了一下,她便掐我,我躲來躲去,還是沒躲成,被她掐了一下,但是很疼,我便用鉛筆戳她了一下,就這樣,我和她便“打”了起來,在陳晨講到一半的時(shí)候,我和她“妥協(xié)”:我不動(dòng)她,她也不打我。就這樣,我們倆的.“戰(zhàn)爭(zhēng)”就平息了,可是臺(tái)翊宸和晁若依卻打了起來,臺(tái)翊宸叫我?guī)兔,我也隨口答應(yīng),便和晁若依“打”了起來,直到劉老師來我們這里時(shí)才平息。本以為“戰(zhàn)爭(zhēng)”已經(jīng)結(jié)束,我便專心的記起來,可是臺(tái)翊宸和晁若依又打起來了,晁若依“誤傷”我,我便還她一下,結(jié)果她讓武欣怡打我,我躲來躲去,不該發(fā)生的事情又發(fā)生了

  我知道,我不應(yīng)該還擊武欣怡,更不應(yīng)隨隨便便答應(yīng)臺(tái)翊宸,幫他打晁若依,如果當(dāng)時(shí)我沒有還武欣怡,也沒有答應(yīng)臺(tái)翊宸,那么就不會(huì)發(fā)生這樣不好的事情,就不會(huì)讓劉老師當(dāng)面點(diǎn)名,更不會(huì)損害我們班的利益。是我沒有盡到責(zé)任,是我沒有管好我們班的紀(jì)律。

  唐老師請(qǐng)放心,我以后一定會(huì)改掉亂說話的壞習(xí)慣,不再損害我們班的形象,希望唐老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),上課不講閑話,并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  打架斗毆的檢討書 5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我錯(cuò)了!

  冷靜下來后,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我現(xiàn)在知道自己錯(cuò)了。我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架,無(wú)論什么場(chǎng)合,什么原因都不該和別人動(dòng)手。如果說打架的初衷是因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有素質(zhì),那么我一出手,也就已經(jīng)和他淪為同樣的素質(zhì),甚至還不如他。打架并不能說服別人,反而會(huì)讓別人更加看不起自己。我現(xiàn)在特別后悔,后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育,后悔自己在學(xué)校白讀了那么多年的書。

  今后無(wú)論在什么場(chǎng)合,遇到什么樣的人,我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦,遇到談不攏的人,一定要學(xué)會(huì)以理服人,如果真的無(wú)法溝通,自己就采取回避的.辦法,決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年xx月xx

  打架斗毆的檢討書 6

尊敬的xx:

  你好!

  20xx年xx月xx日,我與同事郎同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),事由起因是因?yàn)槲遗cxxx因?yàn)橘I書的事情開始吵架,到最后出手打人。對(duì)于此事,王主任當(dāng)天中午就讓我們回家寫檢討,我個(gè)人并不是特別情愿,當(dāng)天我并沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。雖然第二天我交了檢討書,但在內(nèi)心我并不認(rèn)為自己錯(cuò)。也是因此,導(dǎo)致了3月17日我再次和他出手打架。

  其實(shí),不管我個(gè)人對(duì)他有多大意見或不滿,我不能以這種極端的方式去解決這件事情,我在回家這幾天白天黑夜里都在思考,我覺得自己的行為是幼稚并沖動(dòng)的!

  這幾天我在網(wǎng)上找什么叫“團(tuán)結(jié)”、“團(tuán)隊(duì)組織”“一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)”等文章?戳嗽S多也明白了,做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒,用嘴傷害人,是最愚蠢的一種行為。可是那天我沒有做到,事情發(fā)生后,我現(xiàn)在在此向領(lǐng)導(dǎo)和同事表示歉意,這件事情是我不對(duì),并影響了同事們的工作!在這里我做出深刻的檢討!

  一個(gè)人長(zhǎng)大的過程,就是不斷獲得自由的過程,也是學(xué)會(huì)管理自己情緒的過程。我們的不自由,通常是因?yàn)閬碜詢?nèi)心的不良情緒左右了我們。一個(gè)能控制住不良情緒的人,比一個(gè)能拿下一座城池的人強(qiáng)大。

  藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時(shí)時(shí)涌現(xiàn),所以我要學(xué)會(huì)去控制,人的一生有太多的路要走,有太多的事情要去經(jīng)歷,有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我什么呢?我要學(xué)會(huì)去看待、寬容、包容我身邊的`一切。學(xué)會(huì)大度、寬容、細(xì)致的去處理在身邊發(fā)生的每一件事情。

  我應(yīng)該做到團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。團(tuán)結(jié)并不只存在于志同道合的人群之中。想要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體,只需要我們都用真誠(chéng)去面對(duì)集體中的每一個(gè)人,讓這個(gè)集體里的每一個(gè)人,都感覺到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)在他人的贊賞中尋得自信,而不是狂妄自大;學(xué)會(huì)傾聽他人的話語(yǔ),而不是妄加評(píng)論;學(xué)會(huì)客觀地看待他人的言論,而不是偏袒憎惡;學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),而不是放大缺點(diǎn);學(xué)會(huì)平和地對(duì)待他人的缺陷,而不是挖苦諷刺;學(xué)會(huì)在必要的時(shí)候讓步,而不是斤斤計(jì)較,正所謂“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空!崩硭(dāng)然的,彼此之間還要互相幫助,這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體!

  一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都會(huì)迎刃而解,因?yàn)榧w擁有個(gè)人無(wú)法比擬的無(wú)窮智慧。友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌。雖然我們每個(gè)人不是最優(yōu)秀的,但我們?cè)谝黄鹁涂梢越M成一個(gè)最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動(dòng)力,和諧鑄就輝煌,團(tuán)結(jié)就是力量!我們也是一個(gè)團(tuán)隊(duì),團(tuán)結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ),個(gè)人和集體只有依靠團(tuán)結(jié)的力量,才能把個(gè)人的愿望和團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)結(jié)合起來,超越個(gè)體的局限,發(fā)揮集體的協(xié)作作用,產(chǎn)生1+1>2的效果。我們?cè)谕粋(gè)單位工作,每個(gè)人的工作,都有相對(duì)的獨(dú)立性,又都與全局相關(guān)聯(lián),如果一個(gè)人只顧自己,不顧他人,不肯與他人協(xié)作,勢(shì)必會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力和整體形象。人們常說:立足本行如下棋,輸贏系于每個(gè)棋子,“一招不慎,滿盤皆輸”,如果整個(gè)棋局都輸了,再有力量的棋子也沒有什么用了。

  我個(gè)人覺得:“集體是一個(gè)大家庭,我們每個(gè)人都是其中一分子。團(tuán)結(jié)、互助、友愛是人生必不可少的道德品質(zhì),只有擁有這種優(yōu)秀的品質(zhì),我們才能有機(jī)結(jié)合起來。團(tuán)隊(duì)精神的基礎(chǔ)是尊重個(gè)人的興趣和成就,核心是協(xié)同合作,最高境界是全體成員的向心力、凝聚力,個(gè)體利益和整體利益的統(tǒng)一,并進(jìn)而保證組織的高效率運(yùn)轉(zhuǎn)。為企業(yè)為工作創(chuàng)造出更好的效率!

  樹欲靜而風(fēng)不止,真正的自由就是表現(xiàn)在:樹根的堅(jiān)定,樹桿的力度和樹枝的飄搖自如,三者和諧統(tǒng)一。

  通過這件事,在深刻反省的同時(shí),我也感到了幸運(yùn),感到了自己覺醒的及時(shí),這在我今后的人生成長(zhǎng)道路上,無(wú)疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。通過各位領(lǐng)導(dǎo)的教育、關(guān)愛及對(duì)于我的期望,今后不管任何事都三思而后行.不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望.

  這件事情,無(wú)論領(lǐng)導(dǎo)怎樣從嚴(yán)從重處分我,扣工資或其它任何方式,我都不會(huì)有任何意見。同時(shí),我可以通過自己的行動(dòng)來表示自己的覺醒,以加倍努力的工作為單位做出積極的貢獻(xiàn),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我。  

檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

  打架斗毆的檢討書 7

尊敬的老師:

  您好!

  今天,我們班級(jí)在下課期間發(fā)生了打架事件,嚴(yán)重地違反了學(xué)校紀(jì)律,造成教室一片混亂,違反了校紀(jì)班規(guī),讓領(lǐng)導(dǎo)、老師們?yōu)榇司拘臒⿶馈?/p>

  根據(jù)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》與《小學(xué)生守則》的規(guī)定,我們嚴(yán)重違反了第五章關(guān)于禁止學(xué)生參與打架斗毆的規(guī)定。面對(duì)我們班級(jí)出現(xiàn)這樣嚴(yán)重的'紀(jì)律問題,我感到非常的難過與痛心。對(duì)此,我深感對(duì)不起老師、對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)、對(duì)不起父母,更加對(duì)不起為我們營(yíng)造這么良好教育環(huán)境的歷代學(xué)校教育工作者。

  在這次下課打架事件當(dāng)中,我扮演了一個(gè)帶頭人的角色,造成了嚴(yán)重的負(fù)面影響。我身為班級(jí)體育委員,身為一名班干部竟然這樣的無(wú)視校規(guī)班規(guī),僅僅為了發(fā)泄憤怒就動(dòng)手打同學(xué),導(dǎo)致同學(xué)輕傷,我真是萬(wàn)萬(wàn)不應(yīng)該。

  我作為一名體育委員,學(xué)校體訓(xùn)部成員,空有一個(gè)好身體,沒有將本領(lǐng)用在恰當(dāng)?shù)牡胤,至今為止也僅僅為學(xué)校贏得了一點(diǎn)點(diǎn)榮譽(yù),就這樣肆無(wú)忌憚的放肆放縱。對(duì)此,我實(shí)在感到羞愧。

  在此,我自愿接受學(xué)校處理,自愿引咎辭退體育委員職務(wù),自愿引咎退出學(xué)校體訓(xùn)部。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  打架斗毆的檢討書 8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我懷著十二萬(wàn)分的愧疚及懊悔寫下這份檢討書,今天,我和食堂的同事之間發(fā)生了一些不愉快的事情從而發(fā)生口角,到最后失去控制,沖昏了我的理智,并且大打出手,給單位造成了很壞的影響。在此我進(jìn)行深刻的檢討。

  首先,請(qǐng)?jiān)试S我把事情經(jīng)過做一簡(jiǎn)單敘述。20xx年x月xx日中午我到院食堂打飯,因?yàn)轱埐藛栴}與食堂員工發(fā)生語(yǔ)言上的沖突,由于言語(yǔ)不快使我失去了理智,從而升級(jí)為肢體上的沖突并出手打人。

  事后在同事和領(lǐng)導(dǎo)的勸慰下我深刻的認(rèn)識(shí)到了問題的嚴(yán)重性,明白了做人要有忍讓度的道理,不管做什么事情都要忍!俗話說,忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空,可是我今天卻沒有做到,事情發(fā)生后,我非常后悔!在這里我做出深刻的'檢討!我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架,無(wú)論什么場(chǎng)合,什么原因,都不該和別人動(dòng)手。我現(xiàn)在特別后悔,后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育與期望,后悔自己的行為造成的惡劣影響,后悔自己不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的方法。早在我剛踏進(jìn)單位的那刻開始,領(lǐng)導(dǎo)就已三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào):同事有了矛盾,自己解決不了可以找組織,絕對(duì)不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí),單位領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我們的一片苦心。而語(yǔ)言上的遲緩,思想上的麻痹,更是由我身上體現(xiàn)無(wú)疑。

  正如高爾基說過的那樣——當(dāng)你把一件事看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。因?yàn)椋@所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代勞動(dòng)者該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)領(lǐng)導(dǎo)們的辛勤勞作做出回報(bào),我深刻地認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤舉動(dòng)!我知道這次我犯了不可饒恕的錯(cuò)誤,這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了單位的教導(dǎo)以及傷害了領(lǐng)導(dǎo)和同事們對(duì)我所寄托的希望。

  最后,我懷著萬(wàn)分愧疚的心情并鄭重的向被打的伙食科同事說聲對(duì)不起!同時(shí)甘愿接受經(jīng)濟(jì)處罰!至此事之后,無(wú)論在什么場(chǎng)合,遇到什么樣的人,我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦,遇到談不攏的人,一定要學(xué)會(huì)以理服人,如果真的無(wú)法溝通,自己就采取回避的辦法,決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上,我要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心改正。

  最后的最后,我向中心領(lǐng)導(dǎo)保證,今后如有再犯主動(dòng)請(qǐng)辭!請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的領(lǐng)導(dǎo)同事們繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步!

此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  打架斗毆的檢討書 9

敬愛的老師

  10月12日,我和張一凡發(fā)生了打架斗毆,是由于郭文慶撞到張一凡,張一凡認(rèn)為就是我撞得,因此發(fā)生了不應(yīng)該打的架。

  那時(shí)候,是中午放學(xué)后,我們?cè)谂砰L(zhǎng)隊(duì),郭文慶一不小心撞到張一凡,我恰好跑到張一凡前邊,張一凡認(rèn)為就是我撞的,他推我了一下,要我撞到墻壁。才產(chǎn)生打架斗毆的事,雖然那時(shí)候有很多人看到了,可是大家或是不顧一切的打過起來。

  根據(jù)這一次打架斗毆,因?yàn)槲矣蟹浅4蟮腻e(cuò),在張一凡推我的情況下,我徹底能夠告教師讓教師來處理,不應(yīng)該發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。

  張一凡也是有錯(cuò),張一凡不應(yīng)該不清楚事兒就打我,他徹底不聽我的`表述,因此才發(fā)生了不應(yīng)該打的架。

  這件事情,不管教師如何嚴(yán)治著重處罰我,我還不容易有一切建議,另外我能根據(jù)自身的行動(dòng)來表明自身的行動(dòng)來表明自身的覺醒,以繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)培訓(xùn)作出積極主動(dòng)的奉獻(xiàn),請(qǐng)教師學(xué)生們相信自己。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  打架斗毆的檢討書 10

尊重的老師:

  在這里半月中,我每日或是準(zhǔn)時(shí)就醒來,想一想我還在院校也日常生活了近些年了。對(duì)院,F(xiàn)有很深的情感,在將來院校的我,會(huì)已新的外貌,發(fā)生校園內(nèi),沒有給院校和班級(jí)也有我的老師抹黑。不管在學(xué)習(xí)培訓(xùn)或是在其他層面我都是會(huì)用校規(guī)校紀(jì)來嚴(yán)格管理自身,我能掌握此次機(jī)遇。將它當(dāng)做我人生道路的大轉(zhuǎn)折,老師是期待大家變成社會(huì)發(fā)展的棟梁之材,因此我還在將來院校的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活更為的勤奮,不但把老師教大家的專業(yè)知識(shí)學(xué)精,更要學(xué)精怎么做人,犯了那樣的不正確,針對(duì)父母針對(duì)我的期待也是一種極大的嚴(yán)厲打擊,父母累死累活賺錢,使我們能夠日常生活的比他人優(yōu)異一些,好一些,使我們能夠竭盡全力的資金投入到學(xué)習(xí)中去。可是,我犯的.不正確卻違反了父母的愿望,也是對(duì)父母精力的一種否認(rèn)。

  我對(duì)于此事很愧疚。堅(jiān)信老師見到我這個(gè)心態(tài)還可以了解我對(duì)此次事情有很深入的悔改心態(tài),相信自己的悔改的心,我的個(gè)人行為并不是向老師的組織紀(jì)律性開展挑戰(zhàn),是自身的一時(shí)失足,期待老師能夠請(qǐng)?jiān)徫业牟徽_,因?yàn)槲視?huì)向你確保這事不容易還有第二次產(chǎn)生。針對(duì)這一切我都將進(jìn)一步深層次匯總,深入自我反思,懇求老師相信自己可以記取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、糾正錯(cuò)誤,把將來的事兒繼續(xù)努力干好。另外也真心誠(chéng)意期待老師能再次關(guān)注和支持我,并卻對(duì)問提酌情考慮。

  xxx

  20xx年xx月xx日

  打架斗毆的檢討書 11

敬愛的老師:

  你好!

  我是xxx班的xxx,我滿懷十二萬(wàn)分的內(nèi)疚及其十二萬(wàn)分的悔恨寫出這一份反省書,以向您表明我對(duì)打架斗毆這類極端個(gè)人行為的深痛惡絕及擊敗也不會(huì)再違法亂紀(jì)的信心。回想到昨日產(chǎn)生的打架斗毆事兒,要我追悔莫及。作為一名在校生,聚眾斗毆實(shí)在是不對(duì)。作為一名學(xué)員,就需要有學(xué)員的模樣,團(tuán)結(jié)一致,友好,是大家的本份。不理智不可以處理一切事兒,反過來會(huì)功虧一簣,毀壞朋友關(guān)系,喪失教師信賴。我對(duì)我的做法覺得內(nèi)疚。在這里,寫該書以表悔改。

  事情經(jīng)過是那樣的,(說一大堆歷經(jīng))盡管事兒的原因并沒有我,但我動(dòng)手能力打架,便是都是我的錯(cuò)。無(wú)論產(chǎn)生什么事情,平心靜氣的講搞清楚,就可以小事化了,大事化小。多一事不如少一事。做為一個(gè)學(xué)員,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),并要明白如何在日常生活中做一個(gè)最強(qiáng)者。碰到事兒,我該理智應(yīng)對(duì)。打架斗毆能夠解一時(shí)之氣,但并不可以處理事兒。打架斗毆不但為自己丟失面部,也給院校,教師,班集體及爸爸媽媽,臉上抹黑。學(xué)員要有學(xué)員的義務(wù),在另一方交通事故后,我卻與他發(fā)生了身體撞擊,這類社會(huì)發(fā)展習(xí)慣,沒有素養(yǎng)的主要表現(xiàn),確實(shí)不是應(yīng)當(dāng)校園內(nèi)產(chǎn)生,我來為我所的事兒覺得羞恥感與很抱歉。

  在深入的`自我反省以后,我打算有以下本人改進(jìn)措施:

  1.依照規(guī)定上繳內(nèi)容深入的反省書一份,對(duì)自身思想觀念的不正確根本原因開展深入分析細(xì)找的梳理,并正確認(rèn)識(shí)其很有可能導(dǎo)致的嚴(yán)重危害。

  2.思想境界不高,對(duì)關(guān)鍵事宜高度重視匱乏。就算是有了解,也沒能在行動(dòng)上真真正正推行起來。

  3.尊敬師長(zhǎng),不管任何場(chǎng)合也不和老師犟嘴。

  4.提高思想認(rèn)識(shí),真抓實(shí)干,積極開展指責(zé)與自我剖析。

  5.知羞就改,畫蛇添足,真抓實(shí)干。我想以此次打架事件做為一面鏡子時(shí)刻反省自身,指責(zé)教育自身,主動(dòng)接受監(jiān)督。我想根據(jù)此次事情,提升我的思想意識(shí),強(qiáng)化責(zé)任對(duì)策。是我信心、有信心使我教得更強(qiáng)!如今我已經(jīng)了解到自身的不正確,準(zhǔn)備將來糾正壞習(xí)慣調(diào)節(jié)良好的心態(tài),進(jìn)步!

  我向院校作出確保,將來再也不那么魯莽,不會(huì)再找麻煩。有哪些事兒第一時(shí)間匯報(bào)院校教師,不容易在私底下解決。期待此次教師可以幫我從輕處理!

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  打架斗毆的檢討書 12

尊敬的老師:

  對(duì)不起,老師!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問題。我知道,老師對(duì)于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于學(xué)生,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今,犯了大錯(cuò),我深深懊悔不已。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件,提高我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。

  對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,懇請(qǐng)老師相信我能記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤,把今后的事情加倍努力干好。我已經(jīng)意識(shí)到我的錯(cuò)誤了,而且認(rèn)識(shí)到了此次錯(cuò)誤嚴(yán)重性。 我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng),太不冷靜了。 我錯(cuò)了,脾氣差已經(jīng)不對(duì),先動(dòng)手打人就更不對(duì)了。我應(yīng)該多為別人著想,多忍讓,多包容她。我以誠(chéng)懇的`態(tài)度承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我身上的確存在問題,我已經(jīng)很深刻地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。通過這件事,我充分認(rèn)識(shí)了自身的嚴(yán)重缺陷。我知道自己應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行為,認(rèn)真對(duì)自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁,不夠冷靜,應(yīng)該通過這件事清醒地認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,積極改正。 其次,我還應(yīng)該團(tuán)結(jié)同學(xué)。而我不但沒有那樣做,反而還破壞同學(xué)之間的安定團(tuán)結(jié)。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。

  事情已經(jīng)發(fā)生了,我應(yīng)該積極的面對(duì)它,解決這件事,F(xiàn)在我能夠做的,除了反省自己的錯(cuò)誤,檢討自己之外,唯一的就是希望能把這件事以很好地方式解決,能讓我們像以前一樣的相互幫助,和平友好的學(xué)習(xí)生活。

xxx

20xx年xx月xx日

  打架斗毆的檢討書 13

敬愛的老師:

  今天我滿懷內(nèi)疚的情緒給您寫出這一份反省書,以向您表明我對(duì)此次打架斗毆不正確的了解并確保不再次發(fā)生相近不正確。

  我針對(duì)我此次犯的不正確覺得很愧疚,我確實(shí)不應(yīng)該與同學(xué)打架斗毆,過后理智的想想想打架斗毆并不可以解決困難反倒會(huì)使難題更為比較嚴(yán)重。我還在解決難題時(shí)沒有客觀的思索,不理智下干了莽撞的個(gè)人行為,為自己,老師和同學(xué)都產(chǎn)生了困惑,因?yàn)槲伊私馕疫@類主要表現(xiàn),給學(xué)生們帶了一個(gè)壞頭,不利院校的校風(fēng)建設(shè)。另外,也對(duì)院校品牌形象導(dǎo)致了一定危害,大家應(yīng)當(dāng)去維護(hù)保養(yǎng)它可是我卻毀壞了它!

  針對(duì)這一件事兒我覺得深深地的愧疚。大家做為學(xué)員就應(yīng)當(dāng)徹底的遵從老師的'名言,與同學(xué)團(tuán)結(jié)互助,可是我此次沒有非常好的高度重視到教師講得話,錯(cuò)過了教師對(duì)于我的諄諄教導(dǎo)。我覺得抱歉,希望老師和同學(xué)們能夠請(qǐng)?jiān)徫业牟徽_,幫我一次主要表現(xiàn)的機(jī)遇,在之后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)日常生活期待大伙兒能夠

  監(jiān)管我的一言一行,我一定不容易讓大伙兒心寒的。

xxx

20xx年xx月xx日

  打架斗毆的檢討書 14

尊敬的班老師:

  您好!

  我是xxx,平日里我在班上,都是與同學(xué)們相處的非常和睦,從不與人發(fā)生口角,在同學(xué)們眼里我也是非常好相處的一個(gè)人,大家都愿意跟我走的很近,你經(jīng)常教導(dǎo)我們同學(xué)之間一定要互相尊重,互相幫助之類的,這些我都牢記于心,并且在平日的生活當(dāng)中我也做到了這幾點(diǎn),伴隨著這種良好的作風(fēng),這學(xué)期的學(xué)習(xí)也接近尾聲,本來大家都應(yīng)該高高興興的準(zhǔn)備迎接假期,但是昨天晚上發(fā)生了一件非常不好的事情,我跟班上的xx同學(xué)在宿舍吵架最后打了起來,這是我第一次在學(xué)校打架,也是第一次違反學(xué)校的規(guī)章制服,但是我沒想到是這種形式,昨天晚上的打架事件影響非常不好,在大晚上的影響到了別的同學(xué)的休息,也讓別的宿舍的同學(xué)看了笑話,為此我深深的感到愧疚,作為一名初中生在這個(gè)年紀(jì)本應(yīng)該懂事了,做什么事情都應(yīng)該理智點(diǎn),不能沖動(dòng)可是我今天沒有做到,還與別的同學(xué)打架,這是我個(gè)人的修養(yǎng)不足,我一定深刻的悔過,打架在學(xué)校規(guī)章制度中是明確禁止的',一旦發(fā)現(xiàn)就會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰,我一定虛心接受學(xué)校的處罰,并且好好悔過。

  事情是這樣的,昨天晚上下晚自習(xí)后大家經(jīng)過一天的學(xué)習(xí)都非常的累,回到宿舍洗刷完到頭就睡了,但是xx同學(xué)一直在宿舍里面玩手機(jī)然后還發(fā)出笑聲,一開始還好,我以為他不會(huì)太晚,但是后面很晚了,大家都需要睡覺了,他還在玩手機(jī)而且發(fā)出聲音,這影響到了同學(xué)們的休息,我作為宿舍長(zhǎng)就提醒了他幾句,讓他別吵了,他不聽還說管我什么事,然后繼續(xù)在自?shī)首詷,后面?shí)在受不了了我就大聲說了他幾句,他當(dāng)場(chǎng)就罵我,我實(shí)在氣不過就跟他吵起來了,后來激動(dòng)之下就打了起來,宿舍的空間本來就不大,雙發(fā)都受傷了,還是在別的同學(xué)的制止下才停止,但是事后他一直不屈不撓,還想跟我打,室友們也沒辦法就通知了您,本來在大半夜不該打擾您的休息但是這種情況下,也是不得已。

  在半夜三更發(fā)生這種事情誰(shuí)也不想事情鬧大,畢竟是自己班上的事情,還讓別的宿舍的同學(xué)看了笑話,作為一名宿舍長(zhǎng)為此我感到非常難過,事后我冷靜下來想了想是我言語(yǔ)過激了才會(huì)發(fā)生后面的事情,還讓您大晚上的為我們操心,為此我深感愧疚,我一定好好的檢討自己這次打架的行為,并且跟xx同學(xué)私下好好溝通一定處理好這件事情,不會(huì)讓事情繼續(xù)再發(fā)展下去了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  打架斗毆的檢討書 15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我錯(cuò)了!

  冷靜下來后,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下,我現(xiàn)在知道自己錯(cuò)了。我錯(cuò)在不該動(dòng)手打架,無(wú)論什么場(chǎng)合,什么原因都不該和別人動(dòng)手。如果說打架的`初衷是因?yàn)閷?duì)方?jīng)]有素質(zhì),那么我一出手,也就已經(jīng)和他淪為同樣的素質(zhì),甚至還不如他。打架并不能說服別人,反而會(huì)讓別人更加看不起自己。我現(xiàn)在特別后悔,后悔自己辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的教育,后悔自己在學(xué)校白讀了那么多年的書。

  今后無(wú)論在什么場(chǎng)合,遇到什么樣的人,我保證再也不會(huì)跟別人動(dòng)手打架了。一定要隨時(shí)保持冷靜而清醒的頭腦,遇到談不攏的人,一定要學(xué)會(huì)以理服人,如果真的無(wú)法溝通,自己就采取回避的辦法,決不讓打架的事再次發(fā)生在我身上。

  此致

敬禮!  

xxx

20xx年xx月xx日

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