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班級檢討書(通用15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我反思,我們在寫檢討書的時(shí)候要注意語言的得體性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫檢討書呢?下面是小編收集整理的班級檢討書(通用15篇),希望能夠幫助到大家。
班級檢討書 篇1
親愛的同學(xué)們:
你們好!
在此,我向大家做出檢討,以嚴(yán)肅、深刻、徹底地反省關(guān)于我在此次全校的'班級風(fēng)貌、儀容抽查當(dāng)中,由于自身衣衫不整、導(dǎo)致班級扣分的行為。
我的錯(cuò)誤讓班級整體形象受損,損害了集體利益,同時(shí)也讓班主任老師在校長面前不好交代,班主任老師帶來了困擾。在此,我要就我犯下的錯(cuò)誤已經(jīng)給大家?guī)淼牟涣加绊,向大家做出深刻道歉:非常抱歉,對不起大家了?/p>
錯(cuò)誤發(fā)生以后,經(jīng)過老師的嚴(yán)肅批評,我深刻意識到自身錯(cuò)誤:作為一名學(xué)生,日常都必須遵守儀容儀態(tài),衣衫扣子不扣讓整體隊(duì)伍儀表形成強(qiáng)烈反差,讓團(tuán)隊(duì)丟臉,充分反映出我團(tuán)隊(duì)意識不強(qiáng),個(gè)人行為規(guī)范不達(dá)標(biāo)等缺點(diǎn)不足。
如今,經(jīng)過面壁思過,我一定要徹底改正:
第一,我必須就自己儀容儀態(tài)問題做出嚴(yán)肅整改辦法,今后徹底注重自己的著裝,不再給班級整體形象丟臉。
第二,我必須努力改正自己行為不規(guī)范的缺點(diǎn),注意自身日常行為規(guī)范,注意個(gè)人衛(wèi)生,讓儀容儀態(tài)達(dá)到良好水平。
第三,我必須認(rèn)真地從本次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取教訓(xùn),最大程度避免錯(cuò)誤的發(fā)生。
最后,我希望大家能夠原諒我,我一定要努力改正!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書 篇2
尊敬的班主任:
您好!
我作為班長,卻沒有管理好班級,這是我的責(zé)任,作為班上最大的班干部,不僅沒有配合好其他班干部的工作,自己的工作也沒有做好,為此向尊敬的班主任老師您道歉及反省,并檢討了自己。
班主任您給了我全部的信任去管理這個(gè)班級,前一段時(shí)間學(xué)校有事要您去辦,因此您就出差了,出差前還交待我要管理好班級,說我是班上的管理者,相信我可以在您在不在的這段時(shí)間里管好我們班,當(dāng)時(shí)我也向您承諾了我能去管理好的,結(jié)果現(xiàn)在您回來,看到的狀況實(shí)在讓人失望,我在您面前食言了,也沒有守成承諾。您出差之后,開始那一段時(shí)間同學(xué)們還比較乖,認(rèn)真的上課,守紀(jì)律,聽老師的話,可是越到后面,他們就越不能沉住氣,開始在班上搗亂了,上課講話跑動(dòng),跟老師頂杠。自習(xí)課上也不再安靜的寫作業(yè)看書了,而是大吵大鬧,我是有去管的,但是他們不聽我的,我也出于不想得罪他們的想法就沒有太過嚴(yán)格管理,同時(shí)也沒有向您匯報(bào)班里情況,想著等您回來就可以壓制住他們了?墒俏覅s忘記自己是班長,班長的職責(zé)就是維護(hù)班級秩序和紀(jì)律,幫助同學(xué)好好學(xué)習(xí),但我沒有去這樣做,而是組長了他們的氣焰。
由于這樣的情況,班上很多愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也都被影響到了,上課無法正常進(jìn)行,其他的老師也對此很煩惱,期間學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來過,但是他們領(lǐng)導(dǎo)在就特別乖,領(lǐng)導(dǎo)一離開,他們就又開始了。您還未回來的時(shí)候,我還把責(zé)任扔給他們,卻忘記了自己的責(zé)任才是最大的。起初還不太嚴(yán)重的`時(shí)候,其實(shí)我要是去制止他們的行為,是可以壓制的,但是我當(dāng)時(shí)選擇寬松的管理,才是導(dǎo)致現(xiàn)在問題最大的原因。您的回歸,讓我清醒了,我也是真的后悔,我身為班長,只要真正的插手管理,一定不會(huì)造成如今的局面,可我卻是造出了這樣的結(jié)果,只能怪自己。固然是同學(xué)沒有自律,可是我的責(zé)任何嘗不是最大的那個(gè)?吹侥敲瓷鷼,尤其是您剛出差回來,本來就很累,還要強(qiáng)撐著身體過來處理這個(gè)問題,您眼里的疲勞我看在眼里,心中無比痛恨自己為什么沒有把責(zé)任承擔(dān)到底,而是中途放棄。我對不起班主任您的交付,也抱歉承諾的事情沒有做到,我在此深刻檢討自己,只愿班主任您能在選擇信任我,我以后一定可以去管理好我們班的,不讓您失望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
我被您委以重任,既然我是這個(gè)班的班長,那么管理好這個(gè)班級就是我的職責(zé),而我今天卻是讓您失望透頂了吧,教室的紀(jì)律一片混亂,而我這個(gè)班長卻沒有絲毫的作為,讓您覺得我就是個(gè)擺設(shè),我這個(gè)班長毫無作用,甚至還問了我要不還是選別人當(dāng)班長吧,想聽一聽我的意見,老師我只能告訴您,我從來都沒想過要退縮,我也沒想過要逃避,我是想把班級管理好的,但是我今天的確是有點(diǎn)失職了,輸就是輸在了工作經(jīng)驗(yàn)上,對于這次事情我跟您道歉,老師對不起,但是我一定會(huì)堅(jiān)守這個(gè)職位的,我保證不會(huì)再讓班級有這類事情發(fā)生。
我們開學(xué)還不到一個(gè)月吧,現(xiàn)在基本上大部分的同學(xué)心思都還沒有收回來,能夠?qū)P牡陌丫Ψ旁趯W(xué)習(xí)上的人,是少之又少,上課講話不認(rèn)真聽講的情況非常多。但是您也是知道的,我是這個(gè)學(xué)期才跟您毛遂自薦當(dāng)這個(gè)班長的,因?yàn)槲蚁脲憻捯幌伦约焊鞣矫娴哪芰,我也想去駕馭班長這個(gè)職位,但是我有點(diǎn)不知道從何下手,我剛上任吧,我是大公無私嚴(yán)厲一點(diǎn)好呢,還是放松點(diǎn)管理,先跟同學(xué)們打好關(guān)系呢。我選擇了后者,我覺得我尊重他們他們反過來也會(huì)尊重我的,但是事實(shí)證明我想多了,我的善意跟好心全被他們當(dāng)成欺負(fù)我的籌碼了,以往我看到他們上課違反紀(jì)律了,我都是第一次警告他一下,第二次再記名字,然后他下節(jié)課表現(xiàn)好的話,我就有可能把他們的名字給擦去了,他們好像也是知道我比較好說話,所以就越來越不把我放在眼里,行為越來越放肆。
今天自習(xí)課的時(shí)候,他們直接就是開始躁動(dòng),說話的說話,睡覺的睡覺有的人甚至就是開始胡亂走動(dòng)起來,因?yàn)橛腥嗽谙孪笃,他們要過去圍觀,但是我警告他們之后,他們還當(dāng)我傻子似的`,拿本書說是過去請教問題,我也是脾氣吼了兩次,叫他們不要講話了,但是每次頂多就是安靜兩分鐘,然后慢慢的又恢復(fù)到常態(tài),我當(dāng)時(shí)真的就是有點(diǎn)不知道該怎么辦了,完全就是束手無策的狀態(tài),我就索性不管了,然后就是您看到的這番場景,班級成這樣,沒有一個(gè)人站出來制止一下,我這個(gè)班長肯定是首當(dāng)其沖要被您批評的。
老師,我自知我是沒有當(dāng)班長的經(jīng)驗(yàn),但是我希望您能多給我一些包容,讓我有循序漸進(jìn)成長的機(jī)會(huì),我相信我是可以成為一個(gè)優(yōu)秀的班長的,以后有事我就多跟您進(jìn)行交流討論請教,我一定要成為您的最為放心的一個(gè)班長,我相信我能做到,您就再給我一次證明自己的機(jī)會(huì)吧。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年x月x日
班級檢討書 篇4
尊敬的班主任:
您好!
我作為班長,卻沒有辦理好班級,這是我的職責(zé),作為班上最大的班干部,不只沒有配合好其他班干部的作業(yè),自己的作業(yè)也沒有做好,為此向尊敬的班主任教師您抱愧及反省,并反省了自己。
班主任您給了我悉數(shù)的信賴去辦理這個(gè)班級,前一段時(shí)刻校園有事要您去辦,因而您就出差了,出差前還交待我要辦理好班級,說我是班上的辦理者,信賴我能夠在您在不在的這段時(shí)刻里管好我們班,其時(shí)我也向您許諾了我能去辦理好的,成果現(xiàn)在您回來,看到的狀況真實(shí)讓人絕望,我在您面前食言了,也沒有守成許諾。您出差之后,開端那一段時(shí)刻同學(xué)們還比較乖,仔細(xì)的上課,守紀(jì)律,聽教師的話,但是越到后邊,他們就越不能沉住氣,開端在班上搗亂了,上課說話跑動(dòng),跟教師頂杠。自習(xí)課上也不再安靜的寫作業(yè)看書了,而是大吵大鬧,我是有去管的,但是他們不聽我的,我也出于不想開罪他們的主意就沒有過分嚴(yán)格辦理,一起也沒有向您報(bào)告班里狀況,想著等您回來就能夠限制住他們了。但是我卻忘掉自己是班長,班長的職責(zé)便是保護(hù)班級次序和紀(jì)律,協(xié)助同學(xué)好好學(xué)習(xí),但我沒有去這樣做,而是組長了他們的氣焰。
因?yàn)檫@樣的狀況,班上許多愛學(xué)習(xí)的.同學(xué)也都被影響到了,上課無法正常進(jìn)行,其他的教師也對此很煩惱,期間校園領(lǐng)導(dǎo)來過,但是他們領(lǐng)導(dǎo)在就特別乖,領(lǐng)導(dǎo)一脫離,他們就又開端了。您還未回來的時(shí)分,我還把職責(zé)扔給他們,卻忘掉了自己的職責(zé)才是最大的。起先還不太嚴(yán)峻的時(shí)分,其實(shí)我要是去阻止他們的行為,是能夠限制的,但是我其時(shí)挑選寬松的辦理,才是導(dǎo)致現(xiàn)在問題最大的原因。您的回歸,讓我清醒了,我也是真的懊悔,我身為班長,只需真實(shí)的干預(yù)辦理,必定不會(huì)形成現(xiàn)在的局勢,可我卻是造出了這樣的成果,只能怪自己。固然是同學(xué)沒有自律,但是我的職責(zé)何曾不是最大的那個(gè)?吹侥敲礆鈶,尤其是您剛出差回來,原本就很累,還要強(qiáng)撐著身體過來處理這個(gè)問題,您眼里的疲憊我看在眼里,心中無比怨恨自己為什么沒有把職責(zé)承當(dāng)究竟,而是半途拋棄。我對不住班主任您的交給,也抱愧許諾的工作沒有做到,我在此深入反省自己,只愿班主任您能在挑選信賴我,我今后必定能夠去辦理好我們班的,不讓您絕望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書 篇5
尊敬的老師:
您好!
對不起老師,我辜負(fù)了您的信任,作為班長,我沒有管理好班級,讓您失望了。在您不在學(xué)校的時(shí)候,我沒有維護(hù)好同學(xué)們上課的紀(jì)律,造成我們班的課堂紀(jì)律非常的差,甚至我們班的吵鬧聲還影響到了其他班級同學(xué)的學(xué)習(xí)。我在這里向您道歉,我沒有做好我身為班長應(yīng)該做的,希望老師能夠原諒我這一次的錯(cuò)誤。
作為班長,我應(yīng)該帶領(lǐng)本班的同學(xué)好好的學(xué)習(xí),在老師不在教室的時(shí)候,維護(hù)好課堂的紀(jì)律。今天是因?yàn)槔蠋焸円_會(huì),所以讓我們自己上自習(xí),但是我們班自習(xí)課的紀(jì)律可以說是一塌糊涂了,幾乎每個(gè)同學(xué)都在講話,吵吵鬧鬧的。我應(yīng)該要讓同學(xué)們保持安靜,自覺的學(xué)習(xí),安排好自己的時(shí)間,但是我卻沒有做到。我們班自習(xí)課的吵鬧聲已經(jīng)大到隔壁班的同學(xué)都聽得見了,讓他們都無法安心的學(xué)習(xí),我也會(huì)代替我們整個(gè)班級去向隔壁班的同學(xué)道歉,希望之后我們兩個(gè)班還能夠和平相處,不會(huì)因?yàn)檫@件事產(chǎn)生什么芥蒂。
這件事發(fā)生之后,我也反省了自己的行為。我本來是可以維持好班級的紀(jì)律的,但我卻沒有做到。我覺得在一開始有人違反紀(jì)律,吵鬧的時(shí)候,我就應(yīng)該要阻止他們,讓他們保持安靜,而不是為了同學(xué)之間的情誼,導(dǎo)致場面無法控制。我怕我說了他們,會(huì)讓他們對我有什么意見,以后沒有辦法很好的相處。但我忘了,我是班長,管理好班級是我的責(zé)任。在老師不在的時(shí)候,我必須要代替老師管理好我們班級。
我知道在這件事上我處理得并不是很好,我想老師對我也比較的失望。這次的事情,是對我的一個(gè)提醒,我作為班主任老師的小助手,應(yīng)該要為老師排憂解難,在老師不在的時(shí)候管理好班級。老師不可能時(shí)時(shí)刻刻都盯著我們,所以在老師不在的時(shí)候,我這個(gè)班長應(yīng)該要肩負(fù)起管理班級的責(zé)任。我認(rèn)為我在平時(shí)的時(shí)候,應(yīng)該要培養(yǎng)好同學(xué)們保持紀(jì)律的'良好的習(xí)慣,這樣他們就不會(huì)出現(xiàn)自習(xí)課吵鬧的情況,我的工作也不會(huì)那么的重。這也說明我沒有把我的工作做好,所以這一次才會(huì)出現(xiàn)這樣的錯(cuò)誤。
以后,我一定會(huì)嚴(yán)格的要求自己,讓自己做好班長應(yīng)該要做的工作,維持好課堂的紀(jì)律。這次的事情請老師原諒我,我以后一定會(huì)更好的管理好我們的班級。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20XX年xx月xx日
班級檢討書 篇6
親愛的同學(xué)們:
你們好!
在某月某日的班級檢查中,我因打掃衛(wèi)生不徹底被扣××分,對此我深表歉意。作為班上的一員,掃地的負(fù)責(zé)人,我應(yīng)當(dāng)深刻的檢討自己。因?yàn)樽约旱氖韬,沒有做到嚴(yán)格要求自己。此事影響到我們班清潔衛(wèi)生檢查的得分及班級文明月的成績,有損我們班的形象,為此我們感到深深的愧疚。我們對不起同學(xué)們對我們的期望,對不起班長對我們的一再教導(dǎo)。我們表示最誠摯的愧疚和道歉,在今后的`學(xué)習(xí)生活中,我們一定謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修,作一名合格的21世紀(jì)大學(xué)生。
我們本以為自己通過了28日的檢查,好一陣竊喜,因?yàn)樾l(wèi)生檢查人員一聲不吭的進(jìn)來,又一聲不吭的離開,沒有說任何話語,一〇一型,無任何變化,并且快速的走出去另一班級。
經(jīng)過這次教訓(xùn),我們知道了自己是這次掃地的負(fù)責(zé)人,就又敢于擔(dān)當(dāng),努力完成任務(wù)?鄯趾,我們立刻檢討了自己,重新整理了內(nèi)務(wù),將打掃衛(wèi)生的表面功夫做到了家,同時(shí)還拖了地面,讓地面無發(fā)絲,讓桌面無雜物,讓垃圾桶里沒垃圾,做到了讓我們班級看起來就像無人入住的賓館一樣,只有整齊的課桌證明了我們的存在。
其實(shí)我不想寫的這樣幽默,但是可能因?yàn)閭(gè)人原因,我盡全力也只寫成了這樣,請大家相信我們是真的誠心的改過,我們有用實(shí)際行動(dòng)改過,并請大家能盡量包容我這并不嚴(yán)肅的書面檢討,能感受到我們內(nèi)心對此事的嚴(yán)肅。
最后,希望大家在這樣的檢討中里能開懷一笑,并接受我們的檢討。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書 篇7
尊敬的xx老師:
您好!
關(guān)于我在課間發(fā)生吵鬧的行為,首先向老師說明那天的具體情況。由于我與同學(xué)在課間活動(dòng)上溝通不到位,意見有較大分歧,所以產(chǎn)生了一些矛盾,造成了惡劣的影響。
如今我已深刻認(rèn)識到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,這是一個(gè)嚴(yán)重是原則性問題。首先是對紀(jì)律的不尊重,對老師的不尊重。我知道,老師對于我在教室發(fā)生爭吵,擾亂教室秩序這種行為非常的'生氣,我也知道,對于學(xué)生,保證教室的和諧,遵守班級紀(jì)律是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),但是我卻連最基本的都沒做到。
事后我冷靜地想了很久,我漸漸的認(rèn)識到要對自己當(dāng)時(shí)的沖動(dòng)付出代價(jià)。如今大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,我的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺悟不高,對他人的尊重不夠,以后我將對老師有足夠的尊重;對重要事情的利害嚴(yán)重認(rèn)識不足;平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)閼猩⒁膊恢劣诖。世上是沒有賣后悔藥的,事已至此,多說無意,唯有以事件為警,借此次檢查契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在學(xué)校爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)秀,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員。
望老師給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以在今后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)更加努力,不僅要把老師教給我們的東西學(xué)好,而且更要學(xué)會(huì)如何做人,做一個(gè)對社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,時(shí),可以看到兩種不一樣的系統(tǒng)提示,當(dāng)玩家想前往的地點(diǎn)沒有解謎的關(guān)鍵時(shí),游標(biāo)就不會(huì)閃爍,玩家也無法點(diǎn)選該地點(diǎn),保障玩家無須浪費(fèi)時(shí)間搜尋卻徒勞無功。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書 篇8
尊敬的政教處老師:
對不起,老師!關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆,我的老師對我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道,一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律,應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí),做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。
但我不連最基本的也做不到,F(xiàn)在,我犯了大錯(cuò),我才深深地感到后悔。我指的我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子,好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評和教育自己,自覺接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的警覺。我才能夠銳意進(jìn)取,糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤,我也要通過這次事件,努力提高我的思想覺悟,強(qiáng)化責(zé)任意識。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律,嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤,牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤,努力進(jìn)取,一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識。
關(guān)于這次在學(xué)校打架,首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能力欠缺。其次也是不愛護(hù)我的同學(xué)的表現(xiàn),各位我的同學(xué)都是爹媽生的,每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)槲业耐瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對他大打出手,實(shí)在是不應(yīng)該,也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的`行動(dòng):第一,我為自己的脾氣,性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好,我不冷靜,應(yīng)該通過這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤,今后一定積極改正。第二,我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛。我今后不但不和我的同學(xué)打架,而且還應(yīng)該與我的同學(xué)有愛互助。我的同學(xué)在其他方面若是有困難,我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書 篇9
尊敬的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo):
我寫這份檢討書,是真心的檢討自己所犯的安排,協(xié)調(diào)不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤,并且堅(jiān)定我改正錯(cuò)誤的決心。我們教室的衛(wèi)生不合格,損壞了學(xué)校的整體形象,給學(xué)校形象帶來了影響。
教室是我們學(xué)習(xí)生活中非常重要的一部分,搞好教室衛(wèi)生不只是為了學(xué)校的要求,也是為了給我們自己提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活的地方,對我們身體的健康也是極為重要的。如果不搞好衛(wèi)生,不止違反校規(guī)校紀(jì),還會(huì)對自己的身心健康帶來很大的傷害。
值日生負(fù)責(zé)教室的打掃工作。這也為我們贏來了一個(gè)非常舒服的學(xué)習(xí)生活的環(huán)境。這只是一個(gè)開始,不過這個(gè)良好的開始讓我們更有信心在以后不會(huì)在犯以前同樣的錯(cuò)誤。只要我們班級把搞好衛(wèi)生養(yǎng)成一種習(xí)慣,那么這樣好的習(xí)慣就會(huì)一直保持下去。良好的衛(wèi)生的習(xí)慣,不止讓我們會(huì)有一個(gè)舒適的環(huán)境,這還會(huì)影響到我們的各個(gè)方面。使得我們在學(xué)習(xí)生活中的其他方面也會(huì)變得更加認(rèn)真負(fù)責(zé)。我們不止搞好了班級衛(wèi)生,還讓自己的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣得到了極大的培養(yǎng),并且保持的`也很好。也許有人不會(huì)相信我們,但是我們會(huì)用我們的實(shí)際行動(dòng)來證明一切?占埌自挷荒苄欧,我們會(huì)用實(shí)際行動(dòng)努力堅(jiān)持到底的。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書 篇10
尊敬的老師:
對不起!
我懷著萬分愧疚的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對違反班級紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識和我改正錯(cuò)誤的決心。
從開學(xué)正式上課起,我就經(jīng)常違反紀(jì)律,例如在上課時(shí)開小差,和旁邊的人聊天,扔小紙條。在座位被調(diào)到講臺旁邊后,我仍經(jīng)常在課堂上走神,玩文具,有時(shí)老師在上面講,我就在座位下面看從書吧借來的'小說。有時(shí)沒有完成作業(yè),就對老師撒謊說自己做了但本子掉了或換了個(gè)新本子、用新申請的QQ號發(fā)的作文,在撒完謊后還一而再再而三的繼續(xù)騙老師,而且在老師給了我機(jī)會(huì)后還根本不回家補(bǔ)作業(yè),第二天老師沒有提起就以為老師已經(jīng)忘了,完全沒有感覺到這是老師給我的機(jī)會(huì)而不是老師真的相信了我的謊言。
最近,我還由于一個(gè)同學(xué)在放國慶時(shí)邀請我去電玩城里玩過一次,就在非國家法定的節(jié)假日里進(jìn)出于電玩城這些不太適合未成年人進(jìn)出的場所,對此,我覺得自己對不起老師還有自己的父母。
、伲何視(huì)努力改正過去的缺點(diǎn),在上課時(shí)管好自己,不帶玩具零食漫畫等違禁物品進(jìn)學(xué)校。
、冢何也粫(huì)進(jìn)入一些未成年人不得進(jìn)入的場所,例如電玩城、歌廳、網(wǎng)吧等等。
、郏何視(huì)在管理好自身的同時(shí)提醒身邊去過這些場所的同學(xué)不再做這些危險(xiǎn)的事。
請老師再給我一次機(jī)會(huì),以后一定不會(huì)再犯類似的錯(cuò)誤了。我一定好好學(xué)習(xí),努力改正缺點(diǎn),不斷的提高和完善自己,不辜負(fù)老師和家長對我的期望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書 篇11
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!我是x年級xx班的班主任xxx。因?yàn)槲夜芾淼牟划?dāng),導(dǎo)致班里有些不良風(fēng)氣,為此來檢討。
班集體是在班級成員參加共同活動(dòng)中逐步形成的。班集體的奮斗目標(biāo)是通過一個(gè)又一個(gè)班級活動(dòng)得以實(shí)現(xiàn)的,每順利地完成一個(gè)活動(dòng),就是向目標(biāo)跨近了一步。班集體的組織機(jī)構(gòu)及其功能是在班級活動(dòng)中發(fā)揮作用的,在活動(dòng)的組織實(shí)施過程中,通過加強(qiáng)分工協(xié)作,使班干部得到充分的鍛煉,全班成員的參與積極性被調(diào)動(dòng)起來,從而形成堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)核心。班級活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的工作責(zé)任感和集體主義精神,幫助學(xué)生學(xué)會(huì)正確處理人與人、個(gè)人與集體、小集體與大集體之間的關(guān)系,同時(shí)形成正確的集體輿論和良好的'班風(fēng)。在班級活動(dòng)中,全班學(xué)生充分交往,互相了解,建立友誼,使班集體產(chǎn)生強(qiáng)大的向心力和凝聚力。
然而因?yàn)閰⑴c的社團(tuán)有點(diǎn)多,我平時(shí)沒怎么去參加班級活動(dòng)。發(fā)現(xiàn)了我的這一嚴(yán)重錯(cuò)誤,并及時(shí)地對我進(jìn)行了指出和糾正,F(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬番悔恨。這樣的行為,不但是對集體的不尊重,對我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使同學(xué)對我產(chǎn)生了極為不良的印象,同時(shí)也令別人對我們整個(gè)班級留下了不良印象.在于平日里我一貫對自己放松要求,從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,對自己要求嚴(yán)格,想必就不會(huì)犯下此類嚴(yán)重錯(cuò)誤。事已至此,多說無意,唯有以此教訓(xùn)為誡,從現(xiàn)在起,提高對自身的要求,在學(xué)校內(nèi)在,爭當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)生,為我校我班爭光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書 篇12
尊敬的老師:
上個(gè)星期,由于我們對自己的要求不夠嚴(yán)格,沒有按學(xué)校的規(guī)定佩戴的小黃帽,導(dǎo)致我們沒有獲得“文明班級”的榮譽(yù)。為此,我們該說上一聲:“老師,是我們辜負(fù)了您對我們的殷切希望,對不起!”
我們既后悔又愧疚。后悔在我們真的不應(yīng)該不帶小黃帽而被打分員扣分,使得我們班在紅旗榜上又少了一面鮮艷的紅旗。愧疚在我們不應(yīng)該讓您為我們的這些事而影響您的情緒。因此,我們感到十分很抱歉,我希望老師可以原諒我們的錯(cuò)誤,因?yàn)槲覀冞@次的悔過真的很深刻。
以后,我們要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我們的悔過之心。今后,我們一定會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地嚴(yán)格要求自己,無論是在學(xué)校還是在哪里,都要做到。只有從小養(yǎng)成這樣的好習(xí)慣,我們長大以后才能在社會(huì)立足。
這不由得讓我想起了我國著名的文學(xué)家、思想家魯迅先生小時(shí)候的一個(gè)故事:有一年,他的父親生病了,他每天都需要奔走于當(dāng)鋪和藥鋪之間,有一次,他上學(xué)就遲到了,然而他的'老師雖然沒有說什么就是告誡他以后別遲到了,他就在課桌上刻了一個(gè)小小的“早”字,事實(shí)上,他也在心里深深地刻上了“早”字。從此以后,他再也沒有遲到過,而且還經(jīng)常早到。其實(shí),魯迅先生就是從小這樣要求自己,長大以后才有大作為的。
難道,我們新一代的小學(xué)生不應(yīng)該嚴(yán)格要求自己嗎?
回答是肯定的。
望老師能看在我們態(tài)度如此誠懇,悔改如此深刻的情況下,能原諒我們吧!今后我們一定會(huì)為班級為學(xué)校為社會(huì)爭光添彩!老師請相信我們!我們一定不會(huì)再讓你失望!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書 篇13
尊敬的劉老師:
首先我懷著愧疚和懊悔的心情為今天晨讀遲到犯下的錯(cuò)誤向您表示深刻的悔過。今天早上由于自己的懶散在早上晨讀時(shí)遲到了,在班里、系里面造成了嚴(yán)重的影響。經(jīng)過老師的教導(dǎo),我知道了自己錯(cuò)誤之所在,為自己的行為感到了深深地歉疚和不安。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)校園的時(shí)候,校園以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再強(qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻遲到了。
老師教導(dǎo)的話語猶在耳畔,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的`生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫下這份檢討書,不僅是因?yàn)橐粋(gè)學(xué)院紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來說,是想通過這份檢討,來讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!
我不想找任何的理由來為自己開脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找借口來逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。遲到,不是一件小事。劉老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對老師,更愧對我的家人。進(jìn)大學(xué)的以后,什么都覺得很新鮮,覺得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對什么有興趣覺得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,我現(xiàn)在都大二了,直到現(xiàn)在我才感覺自己清醒了些。為此我感到十分的羞愧,因?yàn)檫@樣的錯(cuò)誤是愚蠢的。
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書 篇14
親愛的老師:
您好!
這是一次十分深刻的檢查,我對于我班級吵鬧說話犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的`很深刻。
不過,人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我知道也不能以此作為在班級吵鬧的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,要是犯錯(cuò)誤了也不應(yīng)該再您的面前錯(cuò)上加錯(cuò)犯錯(cuò)誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的無知。
犯了這樣的錯(cuò)誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
班級檢討書 篇15
尊敬的xx老師:
您好!
今天我懷著深深的內(nèi)疚與愧疚寫下這篇檢討,以反省我在課間吵鬧的錯(cuò)誤,F(xiàn)在我對于自己的錯(cuò)誤供認(rèn)不諱,我感覺自己真的不遵守紀(jì)律與不注意照顧教室其他同學(xué)的感受。
對于我的錯(cuò)誤我深感愧疚,我在班級上吵鬧不僅影響到了同學(xué)的學(xué)習(xí),并且也可能造成同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)上的延誤,更是影響班級的氛圍。而且我在教室吵鬧影響校風(fēng)校紀(jì),并且給班級扣了分?jǐn)?shù),損害了整個(gè)班級的榮譽(yù),真是太不應(yīng)該了。
我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣,我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來了很多的麻煩,我對我的過失向你表示無比的歉意。
平時(shí)我對這件事情的覺悟不深,在現(xiàn)在寫檢討的同時(shí),我真正意識到事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,老師非常關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的.話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后的每天都不再有類似的事情發(fā)生!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。
我的所作所為充分暴露出我缺乏必要的禮數(shù),無視紀(jì)律沒有公德心。為此我覺得自己非常有必要改正,并且在今后通過實(shí)際行為的改正來糾正錯(cuò)誤。親愛的老師,我知道此刻道歉的話語顯得蒼白無力,檢討錯(cuò)誤只是我改正錯(cuò)誤的一個(gè)開始,在今后的很長一段時(shí)間我一定會(huì)老老實(shí)實(shí)地遵守寢室紀(jì)律,絕不再就寢講話了,以實(shí)際行動(dòng)改正我的錯(cuò)誤。請老師相信我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
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