- 相關(guān)推薦
包庇同學(xué)跟老師說(shuō)謊的檢討書（通用10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，我們要通過寫檢討書來(lái)悔過，請(qǐng)注意要帶著改錯(cuò)的決心去寫檢討書。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢？下面是小編為大家整理的包庇同學(xué)跟老師說(shuō)謊的檢討書（通用10篇），希望能夠幫助到大家。
包庇同學(xué)跟老師說(shuō)謊的檢討書 1
尊敬的班主任老師：
針對(duì)我此次犯錯(cuò)，我必須向您做出深刻檢討與反省。此次，我包庇同學(xué)夜不歸宿的錯(cuò)誤，并且伙同他一起跟你說(shuō)謊，我犯了嚴(yán)重的誠(chéng)信問題，給您造成困擾，在此向您表示深深的歉意。
現(xiàn)如今在您的嚴(yán)肅批評(píng)下，讓我幡然醒悟，我的行為是錯(cuò)誤的。我的錯(cuò)誤暴露出我紀(jì)律意識(shí)的.淡漠、思想覺悟的低微以及我的不成熟。
現(xiàn)如今，錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生了，我必須深刻檢討承認(rèn)錯(cuò)誤。我決心要好好改正：
首先，我必須就當(dāng)晚實(shí)情向您坦白，征求您的原諒。并且加強(qiáng)自身紀(jì)律意識(shí)，規(guī)范今后個(gè)人言行。
其次，我要自我反省，今后再不包庇同學(xué)，同學(xué)有錯(cuò)我要幫助同學(xué)改正，以積極面對(duì)來(lái)替代消極隱瞞。
再有，我要懂得輕重之分，懂得事情的利害輕重，同學(xué)感情失措不能成為夜不歸宿的理由。
最后，我希望老師能夠原諒我的這次錯(cuò)誤，并且也適當(dāng)原諒范同學(xué)，我一定嚴(yán)肅自身，努力改正！
檢討人：
20xx年xx月xx日
包庇同學(xué)跟老師說(shuō)謊的檢討書 2
親愛的'老師：
您好!
我深深地知道自己錯(cuò)了，我怎么也不該包庇同學(xué)夜不歸宿，這不僅是害自己，更是害我親愛的同學(xué)呀，如果同學(xué)學(xué)不好，考試考不好，甚至以后沒了前途，這都是與我息息相關(guān)呀，我再不能這樣糊涂了，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，這才是好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)同學(xué)錯(cuò)了，就要糾正他的錯(cuò)誤，不能讓他一錯(cuò)再錯(cuò)，請(qǐng)老師相信我，給我痛改前非的機(jī)會(huì)。
檢討人：
20xx年xx月xx日
包庇同學(xué)跟老師說(shuō)謊的檢討書 3
親愛的老師：
對(duì)不起！
我深深地知道自己錯(cuò)了，我怎么也不該包庇同學(xué)夜不歸宿，這不僅是害自己，更是害我親愛的'同學(xué)呀，如果同學(xué)學(xué)不好，考試考不好，甚至以后沒了前
途，這都是與我息息相關(guān)呀，我再不能這樣糊涂了，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，這才是好學(xué)生，發(fā)現(xiàn)同學(xué)錯(cuò)了，就要糾正他的錯(cuò)誤，不能讓他一錯(cuò)再錯(cuò)，請(qǐng)老師相信我，給我痛改前非的機(jī)會(huì)。
檢討人：
20xx年xx月xx日
包庇同學(xué)跟老師說(shuō)謊的檢討書 4
尊敬的XX：
今天中午由于我的失職導(dǎo)致沒有把班級(jí)同學(xué)午睡的`情況及時(shí)向老師報(bào)告，給老師的工作帶來(lái)了一定的麻煩，作為班長(zhǎng)在這個(gè)工作上我的確存在不足，在此我向同學(xué)們和老師道歉，并在此做下保證，今后再也不犯類似的錯(cuò)誤了，希望得到老師的原諒和同學(xué)的理解。
檢討人：
20xx年xx月xx日
包庇同學(xué)跟老師說(shuō)謊的檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
我懷著無(wú)比愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，來(lái)反思我包庇同學(xué)并且向您說(shuō)謊的嚴(yán)重錯(cuò)誤行為。
我知道，誠(chéng)實(shí)是一個(gè)人最基本也是最重要的品質(zhì)，而我卻在這次事件中完全背離了它。當(dāng)同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我沒有選擇讓他勇敢面對(duì)，而是出于所謂的 “義氣”，試圖掩蓋事實(shí)。我這樣做不僅沒有幫助到同學(xué)改正錯(cuò)誤，反而讓他失去了一次接受教育、認(rèn)識(shí)自身問題的`寶貴機(jī)會(huì)。同時(shí)，向老師說(shuō)謊這種行為更是對(duì)您的不尊重，您一直盡心盡力地教導(dǎo)我們，希望我們成為有道德、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，而我的謊言卻破壞了師生之間最寶貴的信任。
回想起當(dāng)時(shí)的情景，我在做出錯(cuò)誤決定時(shí)完全沒有考慮到后果的嚴(yán)重性。我以為這樣可以維護(hù)同學(xué)之間的友誼，但現(xiàn)在我明白，真正的友誼應(yīng)該是建立在互相監(jiān)督、共同進(jìn)步的基礎(chǔ)上，而不是通過包庇錯(cuò)誤來(lái)維系。我這種幼稚的行為讓整個(gè)班級(jí)的氛圍都受到了不良影響，可能會(huì)讓其他同學(xué)覺得犯錯(cuò)可以被掩蓋，從而降低大家對(duì)紀(jì)律的敬畏之心。
對(duì)于這次錯(cuò)誤，我深刻地認(rèn)識(shí)到了自己思想上的幼稚和道德觀念的淡薄。我決定從現(xiàn)在起，徹底改變自己的行為方式和思考模式。我會(huì)積極向同學(xué)們宣傳誠(chéng)實(shí)的重要性，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤所造成的影響。如果以后再遇到類似的情況，我一定會(huì)鼓勵(lì)同學(xué)主動(dòng)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，而不是選擇隱瞞。
老師，我再次為我的錯(cuò)誤向您道歉，希望您能原諒我這一次的糊涂。我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的道德素養(yǎng)，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮脤W(xué)生。
檢討人：
20xx年xx月xx日
包庇同學(xué)跟老師說(shuō)謊的檢討書 6
敬愛的老師：
我要為我包庇同學(xué)、向您說(shuō)謊的行為進(jìn)行深刻檢討。這是我在成長(zhǎng)道路上一次嚴(yán)重的失足，我對(duì)自己的所作所為感到無(wú)比羞愧。
在這次事件中，我錯(cuò)誤地將同學(xué)之間的情誼理解為無(wú)條件的袒護(hù)，完全忽略了這種行為對(duì)班級(jí)紀(jì)律和同學(xué)自身發(fā)展的危害。當(dāng)我向您說(shuō)謊的'時(shí)候，我內(nèi)心其實(shí)是十分忐忑的，但我還是一錯(cuò)再錯(cuò)，這反映出我在面對(duì)道德抉擇時(shí)的懦弱和缺乏原則。我本應(yīng)成為維護(hù)班級(jí)秩序的積極分子，卻因?yàn)檫@次錯(cuò)誤成為了破壞者，這讓我痛心疾首。
我的行為嚴(yán)重?fù)p害了師生之間的信任關(guān)系。您一直信任我們，希望我們?cè)谝粋�(gè)公平、公正、有紀(jì)律的環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，而我的謊言卻如同利刃，斬?cái)嗔诉@份信任。我不敢想象您在發(fā)現(xiàn)我的謊言時(shí)是多么的失望，這種失望就像一塊巨石，壓在我的心頭，讓我寢食難安。同時(shí)，我也辜負(fù)了父母對(duì)我的期望，他們一直教導(dǎo)我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)正直的人，而我卻做出了與他們教導(dǎo)相悖的事情。
為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，我已經(jīng)和被包庇的同學(xué)進(jìn)行了深入的交談。我們都認(rèn)識(shí)到了這次錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，并決定一起向您誠(chéng)懇道歉。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我們會(huì)嚴(yán)格遵守班級(jí)紀(jì)律和學(xué)校的規(guī)章制度，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。我也會(huì)積極參加學(xué)校組織的各種道德教育活動(dòng)，不斷反思自己的行為，努力提升自己的道德水平，讓誠(chéng)實(shí)和擔(dān)當(dāng)成為我行為的準(zhǔn)則。
老師，請(qǐng)您相信我，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的悔過之心，重新贏得您的信任。
檢討人：
20xx年xx月xx日
包庇同學(xué)跟老師說(shuō)謊的檢討書 7
尊敬的老師：
我是xx，今天我懷著沉重的心情寫下這份檢討書，來(lái)為我包庇同學(xué)和向您說(shuō)謊的錯(cuò)誤行為負(fù)責(zé)。
這次事件對(duì)我的觸動(dòng)很大，讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己在道德和紀(jì)律方面存在的嚴(yán)重問題。首先，我在處理同學(xué)犯錯(cuò)的情況時(shí)，完全喪失了正確的.判斷力。我沒有從大局出發(fā)，沒有考慮到班級(jí)的整體利益和紀(jì)律的嚴(yán)肅性，僅僅因?yàn)橐粫r(shí)的情感沖動(dòng)就選擇了包庇。這種行為不僅對(duì)班級(jí)的正常秩序造成了干擾，也讓其他遵守紀(jì)律的同學(xué)感到不公平，破壞了班級(jí)積極向上的氛圍。
其次，向老師說(shuō)謊是我犯下的又一不可饒恕的錯(cuò)誤。您是我們的引路人，我們應(yīng)該對(duì)您保持絕對(duì)的尊重和信任，而我卻用謊言來(lái)欺騙您。這不僅是對(duì)您個(gè)人的不尊重，更是對(duì)師生關(guān)系的褻瀆。我的謊言讓您無(wú)法準(zhǔn)確了解事情的真相，可能會(huì)影響您對(duì)班級(jí)管理的決策，進(jìn)而對(duì)整個(gè)班級(jí)產(chǎn)生負(fù)面影響。
我深知，錯(cuò)誤已經(jīng)造成，再多的懊悔也無(wú)法抹去已經(jīng)發(fā)生的事情。但我不能因此而逃避責(zé)任，我必須勇敢地面對(duì)自己的錯(cuò)誤，并努力改正。我會(huì)在全班同學(xué)面前承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，向大家道歉，希望能夠得到同學(xué)們的諒解。同時(shí)，我也會(huì)以此為契機(jī)，加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)有原則、有道德的人。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，把它們牢記于心，不再犯類似的低級(jí)錯(cuò)誤。
老師，希望您能給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，努力成為一個(gè)讓您驕傲的學(xué)生。
檢討人：
20xx年xx月xx日
包庇同學(xué)跟老師說(shuō)謊的檢討書 8
老師：
您好！我想通過這份檢討書，向您表達(dá)我深深的歉意，因?yàn)槲易龀隽税油瑢W(xué)和向您說(shuō)謊這種令人失望的行為。
在整個(gè)過程中，我被一種錯(cuò)誤的觀念所驅(qū)使，以為這樣做可以維護(hù)同學(xué)之間的感情，卻完全沒有意識(shí)到這種行為的本質(zhì)是對(duì)正義和誠(chéng)實(shí)的踐踏。我的包庇行為使得同學(xué)的`錯(cuò)誤得不到及時(shí)糾正，這可能會(huì)讓他在錯(cuò)誤的道路上越走越遠(yuǎn)，這是我最不愿意看到的結(jié)果，可卻因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而有了這種可能性，這讓我懊悔不已。
當(dāng)我向您說(shuō)謊的時(shí)候，我內(nèi)心充滿了不安和愧疚。我知道自己的行為是不對(duì)的，但還是心存僥幸，希望能夠蒙混過關(guān)。這種僥幸心理是我道德滑坡的一個(gè)重要標(biāo)志，它讓我在錯(cuò)誤的道路上邁出了危險(xiǎn)的一步。我應(yīng)該明白，誠(chéng)實(shí)是做人的根本，任何情況下都不能用謊言來(lái)掩蓋事實(shí)，尤其是在面對(duì)老師您的時(shí)候，您一直希望我們能夠坦誠(chéng)相待，而我卻讓您失望了。
為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，我已經(jīng)制定了一系列的自我改進(jìn)措施。我會(huì)每天反思自己的行為，提醒自己要堅(jiān)守道德底線。同時(shí)，我會(huì)積極參與班級(jí)的紀(jì)律維護(hù)工作，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明我對(duì)紀(jì)律的尊重和對(duì)誠(chéng)實(shí)的追求。我還會(huì)主動(dòng)與被包庇的同學(xué)一起向您說(shuō)明真相，并接受您給予的任何懲罰，因?yàn)槲抑�，只有承�?dān)起責(zé)任，才能真正地改正錯(cuò)誤。
老師，我真的知道錯(cuò)了，希望您能原諒我這一次的錯(cuò)誤，我會(huì)努力讓自己變得更好。
檢討人：
20xx年xx月xx日
包庇同學(xué)跟老師說(shuō)謊的檢討書 9
尊敬的老師：
我在此為我的錯(cuò)誤行為 —— 包庇同學(xué)并向您說(shuō)謊，向您致以最誠(chéng)摯的歉意。這是一次極其嚴(yán)重的道德失范，我對(duì)自己的行為深感自責(zé)。
在這件事情中，我表現(xiàn)出了嚴(yán)重的是非不分。我沒有站在正確的立場(chǎng)看待同學(xué)的錯(cuò)誤，而是選擇了一種錯(cuò)誤的處理方式。這種行為不僅損害了班級(jí)的利益，也對(duì)同學(xué)的成長(zhǎng)造成了負(fù)面影響。一個(gè)良好的班級(jí)環(huán)境需要每一位同學(xué)共同維護(hù)，而我的行為卻成為了破壞這個(gè)環(huán)境的因素之一。我讓那些遵守紀(jì)律的同學(xué)的努力可能因?yàn)槲业腻e(cuò)誤而受到影響，這對(duì)他們是不公平的，也破壞了班級(jí)原有的和諧氛圍。
向老師說(shuō)謊更是凸顯了我的懦弱和不誠(chéng)實(shí)。我不敢面對(duì)事實(shí)，害怕受到懲罰，所以選擇了欺騙您。但我現(xiàn)在明白，逃避永遠(yuǎn)不能解決問題，只會(huì)讓問題變得更加復(fù)雜和嚴(yán)重。我的謊言破壞了師生之間的信任，這種信任是建立在長(zhǎng)期的'教育和相互尊重的基礎(chǔ)上的，而我卻輕易地將它破壞了。我給您的工作帶來(lái)了不必要的麻煩，讓您在班級(jí)管理上可能產(chǎn)生誤判，這讓我非常愧疚。
我決定從現(xiàn)在開始重新審視自己的價(jià)值觀和道德觀。我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí)道德倫理知識(shí)，參加各種道德實(shí)踐活動(dòng)，讓自己真正明白什么是對(duì)的，什么是錯(cuò)的。我會(huì)向全班同學(xué)公開道歉，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，讓大家以我為戒。同時(shí)，我會(huì)和被包庇的同學(xué)一起努力，遵守班級(jí)紀(jì)律，積極為班級(jí)做出貢獻(xiàn)，希望能夠挽回我們的錯(cuò)誤給班級(jí)帶來(lái)的損失。
老師，請(qǐng)您相信我的悔過決心，我會(huì)努力改正自己的錯(cuò)誤，成為一個(gè)值得您信任的學(xué)生。
檢討人：
20xx年xx月xx日
包庇同學(xué)跟老師說(shuō)謊的檢討書 10
敬愛的老師：
我懷著懊悔不已的心情寫下這份檢討書，對(duì)我包庇同學(xué)、向您說(shuō)謊的惡劣行為進(jìn)行深刻反思。
當(dāng)時(shí)，我做出那樣的選擇，完全是因?yàn)轭^腦一熱，沒有考慮到后果的嚴(yán)重性。我以為包庇同學(xué)能體現(xiàn)我們之間的情誼深厚，卻不知這是一種對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)老師都極不負(fù)責(zé)任的行為。這種錯(cuò)誤的 “義氣” 讓我迷失了方向，背離了道德和紀(jì)律的要求。在班級(jí)這個(gè)集體中，紀(jì)律是保障我們正常學(xué)習(xí)和生活的準(zhǔn)則，而我的行為卻嚴(yán)重破壞了它，給班級(jí)帶來(lái)了不良影響，讓其他同學(xué)可能對(duì)紀(jì)律產(chǎn)生輕視的態(tài)度。
對(duì)您說(shuō)謊更是讓我無(wú)地自容。您是我們的老師，您的辛勤付出和教導(dǎo)都是為了我們好，而我卻用謊言來(lái)回報(bào)您的信任。我深知，誠(chéng)實(shí)是師生之間溝通的橋梁，一旦這座橋梁被謊言摧毀，我們的教育環(huán)境將會(huì)受到極大的損害。我的謊言不僅讓您失望，也可能讓您對(duì)整個(gè)班級(jí)的情況產(chǎn)生誤解，影響您的教學(xué)和管理工作。
為了改正錯(cuò)誤，我已經(jīng)深刻地反省了自己。我會(huì)和被包庇的同學(xué)一起向您坦白一切，并接受相應(yīng)的懲罰。在今后的日子里，我會(huì)把這次的'錯(cuò)誤當(dāng)作警鐘，時(shí)刻提醒自己要做一個(gè)有正義感、誠(chéng)實(shí)正直的人。我會(huì)積極參與班級(jí)建設(shè)，為維護(hù)班級(jí)紀(jì)律和良好氛圍貢獻(xiàn)自己的力量，努力彌補(bǔ)我這次錯(cuò)誤給班級(jí)帶來(lái)的損失。我也會(huì)加強(qiáng)自我約束，提高自己的道德意識(shí)，避免再次陷入類似的錯(cuò)誤。
老師，希望您能接受我的檢討，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，我會(huì)倍加珍惜。
檢討人：
20xx年xx月xx日
【包庇同學(xué)跟老師說(shuō)謊的檢討書】相關(guān)文章：
包庇的意思, 包庇的解釋04-30
包庇04-30
說(shuō)謊檢討書01-24
說(shuō)謊的檢討書01-10
學(xué)生對(duì)老師說(shuō)謊檢討書05-02
說(shuō)謊檢討書01-24
跟同學(xué)上課吵架檢討書04-28
學(xué)生說(shuō)謊檢討書06-05