給教師的感謝信15篇
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，很多地方都會(huì)使用到感謝信，我們?cè)趯?xiě)感謝信的時(shí)候要注意一些重要的內(nèi)容。你知道寫(xiě)感謝信需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編為大家整理的給教師的感謝信，希望能夠幫助到大家。
給教師的感謝信1
尊敬的xx幼兒園領(lǐng)導(dǎo)及老師們：
你們好！
我們是xx班xx的爸爸媽媽。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一年了。這期間，孩子的進(jìn)步和改變讓我們做家長(zhǎng)的感到特別欣慰，多少次我們都想寫(xiě)信感謝伊老師等多位老師對(duì)孩子耐心細(xì)致的保教工作，然而惰性使然，拖至今日。
馬上就要到教師節(jié)了，首先祝各位教師們：教師節(jié)快樂(lè)！！在這樣一個(gè)節(jié)日前夕，回想女兒入園近一年來(lái)的成長(zhǎng)過(guò)程心里百感交集！對(duì)老師我們更是一直心存感激！
孩子從不喜歡上幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的，這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。xx老師作為班主任一整天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育課程，還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她毫無(wú)怨言，總是滿(mǎn)面笑容的把快樂(lè)帶給孩子們，是他們的“好媽媽”。除了日常工作之外，晚上×老師還在網(wǎng)上寫(xiě)下孩子的表現(xiàn)，上傳生活學(xué)習(xí)情況的照片和視頻，使家長(zhǎng)能全面了解到孩子課程學(xué)習(xí)的豐富多彩和生活瑣事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。xx老師、xx老師、xx老師、xx老師為人謙和，對(duì)孩子們和藹可親，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，一來(lái)xx班，就得到孩子們的認(rèn)可。有兩次孩子生病沒(méi)上幼兒園或去得比較晚，由于比較忙也沒(méi)和老師打聲招呼，幾位老師都會(huì)打來(lái)電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子情況，關(guān)切之情讓人感動(dòng)！年輕的xx老師不僅是孩子的好姐姐，更是他們的好朋友，孩子剛上幼兒園的時(shí)候就很依賴(lài)她。新學(xué)期開(kāi)始后，xx老師和xx老師離開(kāi)了xx班的小朋友們，挺遺憾的，但是祝她們?cè)谛碌陌嗉?jí)里工作順利、心情愉快！
教英語(yǔ)的Kelly老師運(yùn)用鼓勵(lì)、賞識(shí)、參與等教育方法，使孩子覺(jué)得學(xué)習(xí)英語(yǔ)是一件很快樂(lè)的事，在游戲的過(guò)程中不知不覺(jué)學(xué)會(huì)了不少英語(yǔ)單詞和日常會(huì)話(huà)。幼兒園的大夫每天一大早守在門(mén)口測(cè)量體溫并檢查手、口，對(duì)每個(gè)小朋友都是那么地認(rèn)真負(fù)責(zé)。暑期中代班的幾位老師、食堂的大師傅以及已經(jīng)退休的韓老師和調(diào)職的游老師都默默地為孩子付出著微笑和關(guān)愛(ài)。
還有xx園長(zhǎng)和xx主任，她們?cè)诤⒆尤雽W(xué)初期就鼓勵(lì)孩子，并耐心地告訴我們?cè)撊绾斡嗅槍?duì)性的教育和訓(xùn)練孩子，讓我們?cè)谌雸@之初就感受到了xx幼兒園自上而下認(rèn)真負(fù)責(zé)的.教育氛圍。
一天過(guò)去了，一周過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，xx班的幾位老師用自己的愛(ài)心和智慧把一個(gè)飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的孩子變的基本自立了，孩子每天回到家說(shuō)的最多的就是：我們老師如何，我們同學(xué)如何，“我要請(qǐng)xx老師到我們家做客，還有xx老師、xx老師，她們對(duì)我可好了，所有的老師我都喜歡”。孩子的話(huà)讓我們“嫉妒”，更讓我們感動(dòng)——感謝老師們對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護(hù)和教育。
如今，xx已經(jīng)克服掉了以前害羞膽怯，不敢和外人交流的心理表現(xiàn)，愿意與小朋友一起游戲玩耍和分享好東西，每天去幼兒園成了她最高興的事情，小臉上時(shí)常掛著開(kāi)朗自信的微笑，特別是在老師的幫助下，語(yǔ)言表達(dá)能力有了很大提高，而且膽子比以前大了，更懂禮貌了。特別值得一提的是，暑期里，在xx老師、xx老師等各位老師的積極努力下，孩子終于可以舍棄睡覺(jué)時(shí)一直抱著的“紅媽媽”了，并且自己主動(dòng)提出不再帶到幼兒園的要求，我們真為孩子的快樂(lè)和進(jìn)步而開(kāi)心，也為當(dāng)初選擇xx幼兒園而高興，為孩子能有這樣的良師益友而欣慰！
最后，再一次感謝班里的幾位老師，孩子的成長(zhǎng)離不開(kāi)你們的心血！也再一次感謝xx幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)，謝謝你們培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的教師！有這樣的優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)和教師，相信xx幼兒園會(huì)越辦越好！同時(shí)也祝各們教師：教師節(jié)快樂(lè)！
此致
敬禮
xx家長(zhǎng)
20xx年9月8日
給教師的感謝信2
尊敬的小二班老師：
你們好！
我是李xxxx小朋友的家長(zhǎng)，去年十一月份我們把孩子送到xxxx幼兒園開(kāi)始了幼兒園生活。在老師們的耐心照顧和正確引導(dǎo)下，孩子克服了分離焦慮，逐漸喜歡上了老師、同學(xué)，喜歡上了幼兒園的一切。
每天早上，班主任張老師都在幼兒園門(mén)口等著接每一個(gè)孩子，親切的喊孩子的名字，接過(guò)孩子的書(shū)包，把孩子送到教室里去，老師臉上始終洋溢著母愛(ài)般的笑容，一直溫暖著我們的心。張老師還非常注意和家長(zhǎng)的溝通，經(jīng)常耐心的跟我們介紹孩子在園的`表現(xiàn)，學(xué)習(xí)生活情況，分享孩子的進(jìn)步，探討孩子的不足，尋求解決方法，為家園共育促進(jìn)孩子成長(zhǎng)進(jìn)步做了大量工作。
在幼兒園，三位老師分工合作，工作十分細(xì)致規(guī)范。她們不僅是要開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)的老師，還是要照顧孩子們的日常生活的張媽媽、蘇媽媽、劉媽媽。有一次，孩子肚子不好受在幼兒園里拉臭臭好幾次，老師把衣服都給換洗干凈了。孩子吃飯?zhí)羰常蠋熞蚕氡M辦法讓他在幼兒園吃飽吃好，并給我很多建議，讓我在家里也一樣要求他，做到家園教育良好的一致性。當(dāng)孩子有負(fù)面情緒、哭鬧難纏的時(shí)候，老師就像對(duì)待自己的孩子一樣，不厭其煩，認(rèn)真引導(dǎo)，在孩子身上傾注了滿(mǎn)滿(mǎn)心血和愛(ài)心！孩子做錯(cuò)事情的時(shí)候，老師就事論事，告訴孩子錯(cuò)在哪里，應(yīng)該怎么做，用正確的態(tài)度和做法給孩子正面的引導(dǎo)和示范。類(lèi)似的事情還有很多，作為家長(zhǎng)我們都記在心里，充滿(mǎn)感激！
我們衷心感謝孩子班級(jí)的班主任張老師、副班主任蘇老師和生活老師劉老師！讓孩子每天放學(xué)臉上都露出開(kāi)心的笑容！
祝老師們教師節(jié)快樂(lè)！工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給教師的感謝信3
尊敬的成園長(zhǎng)、中二班的三位教師：
您們好！
師暢來(lái)到實(shí)驗(yàn)幼兒園快兩年了，短短的兩年時(shí)間，一晃眨眼而過(guò)，如果用年來(lái)衡量，那是一位數(shù)，用月來(lái)衡量，那是兩位數(shù)，用日來(lái)衡量，那是三位數(shù)，寫(xiě)一個(gè)一位數(shù)、兩位數(shù)或者三位數(shù)，只需要幾秒鐘，可是那七百多個(gè)日子呀，三位教師在師暢身上花費(fèi)的心思，那是用語(yǔ)言無(wú)法形容的。
多少個(gè)日月，陪伴孩子最多的是您們;多少個(gè)小時(shí)，與孩子朝夕相處的是您們。我不知道該怎么表達(dá)我對(duì)您們的感謝，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：三位老師，您們辛苦了！有了您們，我們真的感到幸福;孩子交給您們，我們真的放心！
幼兒園的日子，是孩子成長(zhǎng)最快的時(shí)期。在幼兒園，有那么多老師關(guān)心、呵護(hù)著他;在幼兒園，有那么多老師守護(hù)、關(guān)注著他。他在一天天的進(jìn)步，他在一天天的懂事，跟媽媽說(shuō)的最多的一句話(huà)：媽媽?zhuān)覑?ài)你！跟爸爸說(shuō)的最有分量的一句話(huà)：等我長(zhǎng)大了，給你們買(mǎi)巧克力，給你們買(mǎi)棒棒糖。童言，他站在自己的立場(chǎng)上，把自己最喜歡的東西送給我們！我們?cè)趺茨軌虿桓袆?dòng)！我們做家長(zhǎng)的，看在眼里喜在心里。
早上去幼兒園，師暢見(jiàn)到老師的第一句高聲的問(wèn)候語(yǔ)：園長(zhǎng)老師好！老師好！深深地觸動(dòng)著我，兩年的時(shí)間，實(shí)驗(yàn)幼兒園中二班的老師們，竟然把我的兒子由原來(lái)的不喜歡說(shuō)話(huà)，見(jiàn)到生人就躲，變?yōu)楝F(xiàn)在能夠大方清晰、清楚地說(shuō)出每一句話(huà)，這是一個(gè)天翻地覆的變化，也可以說(shuō)是一個(gè)奇跡！
兒子會(huì)說(shuō)兒歌了，這對(duì)于不善于表現(xiàn)，不善于言談的他來(lái)說(shuō)，那是多么的不容易，每天他都拉著我的手，嘴里一直念念不忘，一直哼哼有聲，尤其是他最喜歡的兒歌，一直在他的口中說(shuō)出：念念兒歌跳跳舞……完整流暢的話(huà)語(yǔ)，清晰有力的`字詞，都從他的嘴里流淌而出，這不能不說(shuō)是一個(gè)零的突破。
兒子在幼兒園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都清晰的印入他小時(shí)的記憶，等到他老的時(shí)候，回憶起幼兒園的幸福時(shí)光，一定是最幸福的記憶。
感謝成園長(zhǎng)和中二班的老師們，您們用您們的青春換來(lái)小樹(shù)的健壯成長(zhǎng)，您們用您們的激情為孩子們鋪就了一條成功之路。謝謝您們！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給教師的感謝信4
尊敬的黃老師：
您好!
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，藉此之際，請(qǐng)接受我深深的敬意及誠(chéng)摯的謝意!
還記得實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)你帶領(lǐng)我到高二xxx16xxx班的情景，當(dāng)時(shí)的我，顯得如此拘謹(jǐn)，是你的平易近人，消釋了我初來(lái)乍到的窘迫，是你的言傳身教讓我體會(huì)到了“走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人;走下三尺講臺(tái)，為人師表”的師德理念，深悟到“愿將心血化春雨，隨風(fēng)潛入育桃李”的教育靈魂，感受到要做好班主任的工作真的不容易!“一份耕耘一份收獲”，只要付出了自己的真心，才能得到學(xué)生真心地對(duì)你!
這是我踏入社會(huì)的`第一個(gè)腳印，在這條道路上，是老師你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步，是你讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，是你讓我少了一分稚氣，多了幾許沉穩(wěn)。感謝你為我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，感謝你在這兩個(gè)月以來(lái)對(duì)我的支持與信賴(lài)!
春華秋實(shí)，落葉不會(huì)忘記根的情懷;歲月流逝，我也不會(huì)忘記老師對(duì)我的關(guān)心!以后我還會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)眾望!
xxx
20xx年x月x日
給教師的感謝信5
尊敬的園長(zhǎng)：
您好！
我是中一班xx的家長(zhǎng)。值此教師節(jié)之際，祝金蘋(píng)果大地幼兒園全體教職工節(jié)日快樂(lè)！
20xx年8月，我的女兒來(lái)到你們這里——金蘋(píng)果大地幼兒園，上了小托班。當(dāng)初入園正是了解到了貴園的辦園理念——“開(kāi)發(fā)潛能，適度超前，全面發(fā)展，培養(yǎng)個(gè)性”，于是，我堅(jiān)定地選擇了你們。剛?cè)雸@時(shí)的家長(zhǎng)會(huì)，園長(zhǎng)介紹了幼兒園的教育方法，尤其對(duì)家長(zhǎng)的語(yǔ)重心長(zhǎng)的一番話(huà)，我放心了，已經(jīng)感到我選擇的正確性。
孩子入園后，一個(gè)星期就適應(yīng)了小托班的生活，非常喜愛(ài)當(dāng)時(shí)帶班的'孔老師、馬老師、張老師、王老師。我心里很清楚，一定是老師給予孩子無(wú)私的關(guān)愛(ài)，孩子才喜歡這里，也才會(huì)很快度過(guò)讓家長(zhǎng)頭疼的分離期。漸漸地，上幼兒園已經(jīng)成為她生活的一部分。慢慢地，我們從孩子的只言片語(yǔ)里了解到幼兒園里的生活;時(shí)常地也從她突然即興表演的兒歌、故事、舞蹈中看到了她學(xué)習(xí)的內(nèi)容。當(dāng)時(shí)我發(fā)自心底地感謝幼兒園為孩子安排了這么充實(shí)的內(nèi)容，讓她快樂(lè)地成長(zhǎng)。
小托班入園遇到第一次國(guó)慶長(zhǎng)假，放假前，老師把《早期閱讀》發(fā)給我們。當(dāng)晚，女兒打開(kāi)《早期閱讀》，大聲朗讀起來(lái)，就這樣一頁(yè)頁(yè)地讀下去，一直快念完整本。當(dāng)時(shí)我驚呆了。因?yàn)樘馔饬�，她念得清清楚楚，一字不差，確切地說(shuō)，她是背得一字不差。我又驚又喜，心里是再一次感謝老師們的努力，竟然就讓這么個(gè)小小孩能發(fā)揮如此大地潛能。還有貴園的雙語(yǔ)教學(xué)，我在孩子身上看到了教學(xué)的效果。經(jīng)過(guò)這兩年的學(xué)習(xí)，她會(huì)一些簡(jiǎn)單的句型，常常象小老師一樣，讓我跟著她學(xué)。還有這次中班剛開(kāi)學(xué)，我又在和張老師的交流中得知，女兒主動(dòng)向老師提出來(lái)愿意幫助老師做事情，這是我所欣慰的，因?yàn)楹⒆右呀?jīng)懂得樂(lè)于助人了，這也與老師平常點(diǎn)滴教育分不開(kāi)。
平時(shí)，孩子生病，老師們會(huì)多加詢(xún)問(wèn)，馬老師更是打來(lái)電話(huà)關(guān)心。升入小班后，孩子在熟悉的張老師的帶領(lǐng)下，在蔣老師、楊老師、冉老師關(guān)心下繼續(xù)成長(zhǎng)。張老師還注意到了孩子咬手指的不良習(xí)慣，給我們提出了中肯的建議。我們真心感謝老師們細(xì)致入微地照顧。
隨著興趣班的開(kāi)設(shè)，孩子自主地選擇了大部分的興趣班，上得開(kāi)心快樂(lè)，真正實(shí)現(xiàn)了開(kāi)發(fā)潛能、適度超前、全面發(fā)展、培養(yǎng)個(gè)性。每次收到家園冊(cè)，翻看著孩子在幼兒園的照片、制作的手工、美術(shù)作品等等，我由衷感到老師們的辛勤培育，感激之情再次油然而生。也每在此時(shí)，就想給您寫(xiě)封信。只因自己一拖再拖，直到今天，也恰好借今天表達(dá)我內(nèi)心的感激之情！
在參加幼兒園活動(dòng)、接送孩子的機(jī)會(huì)中，我也注意到，老師平等地對(duì)待每一個(gè)孩子。所以，我感到不僅僅我的孩子能在這里獲得良好的教育和照顧，其他孩子也一樣，這也是我所高興的。因?yàn)樗麄兌寄茉谶@個(gè)群體里身心得到健康的發(fā)展。我清楚，每一位老師正是秉承著幼兒園的教育理念，因材施教、善啟心靈，開(kāi)放地接受著孩子們的性格，悉心地塑造他們的特點(diǎn)，精心的培養(yǎng)著他們的能力。
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，金蘋(píng)果大地的老師們，你們辛苦了，感謝你們?yōu)樽鎳?guó)花朵的付出。祝愿金蘋(píng)果大地幼兒園在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下繼續(xù)前行，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮
中一班xx家長(zhǎng)：xxx
20xx年9月8日
給教師的感謝信6
尊敬的老師們：
大家好！
由于我和愛(ài)人工作繁忙，我的孩子一直由家里的老人照看，在孩子身上不免存在一些這樣或那樣的不良習(xí)慣，孩子兩周歲就送到了幼兒園，可以說(shuō)孩子還在嗷嗷待哺，嬌慣的性格作為父母的都束手無(wú)策。但是孩子自從上了幼兒園后，他的變化真是太大了;孩子從嗷嗷大哭不肯來(lái)園到現(xiàn)在能通過(guò)家長(zhǎng)勸解高興地來(lái)幼兒園、從在生活中沒(méi)有任何常規(guī)意識(shí)到現(xiàn)在能把自己的玩具簡(jiǎn)單的物歸原處、從在家里自由散漫的玩耍到能專(zhuān)注的聽(tīng)家長(zhǎng)講故事、并說(shuō)一些幼兒園學(xué)的知識(shí)……幼兒園的老師對(duì)孩子的照顧細(xì)致入微并能從幼兒教育教程方面入手，與孩子建立了深厚的感情，對(duì)老師和阿姨有了依戀的情感，作為家長(zhǎng)真的有太多的感謝溢于言表，由于工作的繁忙，有時(shí)疏忽了對(duì)孩子系統(tǒng)、認(rèn)真的教育，這一點(diǎn)我覺(jué)得作為家長(zhǎng)和老師比起來(lái)真是慚愧。
剛進(jìn)幼兒園的時(shí)候，孩子生活上還不能自理，作為一個(gè)母親，日常生活中，面對(duì)無(wú)知的幼兒，有時(shí)候也難免覺(jué)的厭煩，甚至沖小孩發(fā)點(diǎn)脾氣。而在幼兒園里，一起生活著好多和我兒子一樣少不更事的小孩。雖然說(shuō)，在幼兒園里照顧小孩是老師的工作職責(zé)，但是面對(duì)一群生活還不能自理的小不點(diǎn)，做幼兒園的老師真是非常辛苦，不是自己的小孩，不能打，不能罵，惹哭了小孩，還要哄。最難能可貴的是班級(jí)的xx老師雖然年紀(jì)很輕，但對(duì)于孩子的照顧與關(guān)愛(ài)卻像媽媽一樣，每每見(jiàn)到她時(shí)，她都能對(duì)于孩子的表現(xiàn)及近期情況講述的細(xì)致入微，在我們看來(lái)這就表明這是一位細(xì)心地老師、一位有責(zé)任心的好老師。x老師經(jīng)常給我們家長(zhǎng)想出許多針對(duì)自己家孩子最近情況的小妙招，好辦法，在我們的“實(shí)施”中確實(shí)見(jiàn)效，當(dāng)我們遇到教育中的困惑時(shí)我們家長(zhǎng)都來(lái)向她請(qǐng)教，她總是不厭其煩的為我們“出謀劃策”。xx老師的兢兢業(yè)業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)更令我們家長(zhǎng)佩服，每次面對(duì)我們家長(zhǎng)時(shí)，無(wú)論是她在開(kāi)飯還是看管孩子，她的眼中總是關(guān)注每一個(gè)孩子，當(dāng)孩子不小心尿褲子、尿床時(shí)，xx老師不僅把衣服褲子洗的干干凈凈，孩子的身體也用溫水洗凈，就連尿濕的小褥子都洗曬的整潔如新，面對(duì)如此細(xì)致、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的老師，我真為孩子們感到榮幸和自豪。
孩子從不喜歡到幼兒園，到喜歡上幼兒園、熱愛(ài)老師和小朋友，這與幼兒園的師資和素質(zhì)教育是分不開(kāi)的。這些都離不開(kāi)園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力。老師要求嚴(yán)格，對(duì)家長(zhǎng)周到熱情，經(jīng)常同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系。孩子一天天長(zhǎng)大，我們真切地感受著孩子一點(diǎn)一滴的變化，真是高興在心里，感激在心中。孩子們從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)的孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)學(xué)齡前的學(xué)生。我們現(xiàn)在可以自豪的說(shuō)孩子們從xx幼兒園學(xué)到了很多東西，幼兒園給孩子提供了一個(gè)全面教育的機(jī)會(huì)，不同時(shí)期，不同的教育，沒(méi)有錯(cuò)過(guò)孩子的最佳時(shí)期。最重要的是老師能針對(duì)孩子不同時(shí)期的不同變化即使與我們家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，共同制訂合理的計(jì)劃來(lái)幫助孩子，有很多細(xì)節(jié)的東西比我們家長(zhǎng)想的還周到，幫助孩子克服了很多困難，改掉了許多缺點(diǎn)，我們要感謝老師，她們是真心去愛(ài)孩子，去幫助孩子。作為家長(zhǎng)我們時(shí)刻關(guān)注著孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步都與老師們的努力是分不開(kāi)的！
孩子們的身體素質(zhì)不好，但老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的：經(jīng)常跟家長(zhǎng)溝通，想著給孩子喂藥，鼓勵(lì)孩子多參加體育鍛煉……因?yàn)楹⒆有�，跟不上學(xué)習(xí)的進(jìn)度，老師就耐心地輔導(dǎo)，讓他們跟上其他小朋友的步伐，不讓孩子有一點(diǎn)落隊(duì)的.自卑感�，F(xiàn)在，孩子的身體素質(zhì)大大提高，出勤也好了，學(xué)習(xí)勁頭越發(fā)足了。每當(dāng)我們問(wèn)起孩子幼兒園好不好、老師好不好的時(shí)候，他們都說(shuō)好。雖然答案很簡(jiǎn)單，但他們對(duì)幼兒園、對(duì)老師的親近感讓我欣慰，因?yàn)檫@是他們?nèi)娴亟邮苡變航逃那疤釛l件。
其實(shí)，對(duì)于孩子能學(xué)到多少知識(shí)，我們不是十分關(guān)注，我們更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣。而園中合理的膳食結(jié)構(gòu)、先進(jìn)的教育理念、科學(xué)的管理模式、敬業(yè)的教師隊(duì)伍，恰好營(yíng)造了一個(gè)良好的空間，讓孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)著，進(jìn)步著�，F(xiàn)在，孩子們已經(jīng)具備了一定的學(xué)習(xí)能力，并且對(duì)英語(yǔ)、繪畫(huà)、表演和體操產(chǎn)生了濃厚的興趣;生活中能夠自己吃飯，收拾玩具，自己刷牙洗臉洗襪子;活動(dòng)中懂得謙讓、合作、幫助、寬容。同時(shí)，他們還擁有更為可貴的想象力與創(chuàng)造力，好奇心與進(jìn)取心……
在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活中，我們的孩子從初進(jìn)幼兒園時(shí)的天真無(wú)邪、茫然無(wú)知，到現(xiàn)在的有知識(shí)、有禮貌、會(huì)畫(huà)會(huì)彈、能歌善舞、活潑開(kāi)朗的小精靈。并且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會(huì)了互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，樂(lè)觀(guān)上進(jìn)�？粗⒆觽�?cè)谶@里快樂(lè)地邁出人生堅(jiān)實(shí)的第一步，看著孩子們?cè)谶@里得到了最好的啟蒙教育，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康的成長(zhǎng)，作為家長(zhǎng)，我感到很慶幸，慶幸當(dāng)初為孩子選擇了xx幼兒園，選擇了專(zhuān)業(yè)、敬業(yè)又充滿(mǎn)愛(ài)心的老師們。
學(xué)前教育是孩子一生中接受的最為重要的教育，作為家長(zhǎng)，我們從心底感謝xx幼兒園的園長(zhǎng)和老師對(duì)孩子們成長(zhǎng)所付出的辛勞與汗水。大家一直想要表達(dá)謝意，今天終于實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，就借這封信獻(xiàn)上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧！
最后，祝xx幼兒園園長(zhǎng)及所有老師工作順利！祝小朋友們健康快樂(lè)！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給教師的感謝信7
x老師：
您好！兩個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，借此之際，請(qǐng)接受我深深的敬意及誠(chéng)摯的謝意！
還記得實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)x主任領(lǐng)我到高二（6）班的情景，當(dāng)時(shí)的我，顯得如此拘謹(jǐn)，是你的平易近人，消釋了我初來(lái)乍到的窘迫，是你的言傳身教讓我體會(huì)到了“走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表”的師德理念，深悟到“愿將心血化春雨，隨風(fēng)潛入育桃李”的教育靈魂，感受到要做好班主任的工作真的`不容易！“一份耕耘一份收獲”，只要付出了自己的真心，才能得到學(xué)生真心地對(duì)你！
這是我踏入社會(huì)的第一個(gè)腳印，在這條道路上，是老師你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步，是你讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，是你讓我少了一分稚氣，多了幾許沉穩(wěn)。感謝你為我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，感謝你在這兩個(gè)月以來(lái)對(duì)我的支持與信賴(lài)！
春華秋實(shí)，落葉不會(huì)忘記根的情懷；歲月流逝，我也不會(huì)忘記老師對(duì)我的關(guān)心！以后我還會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)眾望！
再次感謝！
此致！
xx
給教師的感謝信8
每年的教師節(jié)，中國(guó)各地的教師都以不同方式慶祝自己的節(jié)日。而學(xué)生們可以通過(guò)寫(xiě)教師節(jié)感謝信感謝自己的老師對(duì)自己的辛勤教育。下面
又是桃紅流丹的季節(jié)，又是李熟飄香的秋天，值此教師節(jié)來(lái)臨之際，我們要把最衷心的祝愿與最誠(chéng)摯的慰問(wèn)以最深情的寄語(yǔ)送給您：辛苦了，親愛(ài)的`老師!
曾幾何時(shí)汗水濕透了您的衣衫，曾幾何時(shí)教案寫(xiě)滿(mǎn)了您的備課，曾幾何時(shí)您伴著深夜入睡，曾幾何時(shí)您邁著沉重的腳步回家……您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響;您不是雕塑家，卻塑造著一批批孩子的靈魂…..老師啊，我們?cè)跄馨涯z忘!
今天，我們用真誠(chéng)的祝福感謝您!老師，您辛苦了!祝老師桃李滿(mǎn)天下!愿我們的祝福像朵朵小花,永遠(yuǎn)盛開(kāi)在這溫馨美好的節(jié)日里，替您時(shí)時(shí)刻刻點(diǎn)綴出歡樂(lè)幸福。
給教師的感謝信9
xx老師：
您好！兩個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，藉此之際，請(qǐng)接受我深深的敬意及誠(chéng)摯的謝意！
還記得實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)x主任領(lǐng)我到高二（6）班的情景，當(dāng)時(shí)的'我，顯得如此拘謹(jǐn)，是你的平易近人，消釋了我初來(lái)乍到的窘迫，是你的言傳身教讓我體會(huì)到了“走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表”的師德理念，深悟到“愿將心血化春雨，隨風(fēng)潛入育桃李”的教育靈魂，感受到要做好班主任的工作真的不容易！“一份耕耘一份收獲”，只要付出了自己的真心，才能得到學(xué)生真心地對(duì)你！
這是我踏入社會(huì)的第一個(gè)腳印，在這條道路上，是老師你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步，是你讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，是你讓我少了一分稚氣，多了幾許沉穩(wěn)。感謝你為我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，感謝你在這兩個(gè)月以來(lái)對(duì)我的支持與信賴(lài)！
春華秋實(shí)，落葉不會(huì)忘記根的情懷；歲月流逝，我也不會(huì)忘記老師對(duì)我的關(guān)心！以后我還會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)眾望！
實(shí)習(xí)生
20xx年12月3日
給教師的感謝信10
親愛(ài)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和托一班的全體老師們：
值此辭舊迎新之際，我祝所有的老師們新年快樂(lè)，身體健康。感謝您們一年來(lái)對(duì)孩子們的培養(yǎng)、教育、照顧和關(guān)心。
同時(shí)，我也親身感受了老師對(duì)孩子們的無(wú)微不至的照顧。孩子們豐富的生活，是老師們更多的付出的體現(xiàn)。從早晨7：40一直到xx：00，老師們幾乎連喝水、上廁所的時(shí)間都沒(méi)有。孩子們吃早飯的時(shí)候，老師們已經(jīng)在準(zhǔn)備下一個(gè)鉆山洞環(huán)節(jié)的地墊了。孩子們戶(hù)外活動(dòng)，四名老師齊上陣，給孩子們們穿好外套，戴好帽子。老師們拉著這個(gè)，牽著那個(gè)，嘴里還不停的囑咐“小心點(diǎn)”，生怕下樓梯時(shí)碰著。
在戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候，有個(gè)小細(xì)節(jié)，讓我感動(dòng)。周老師在地上發(fā)現(xiàn)了一塊濕的地方，怕是哪個(gè)孩子尿了褲子，于是四名老師一起，把所有孩子的褲子摸了一遍，確認(rèn)不是孩子們尿了褲子，才放下心來(lái)繼續(xù)帶孩子們活動(dòng)。看見(jiàn)老師的細(xì)心，我真的很佩服也很感動(dòng)。
中午吃飯，老師們照顧孩子們睡覺(jué)，給每個(gè)孩子脫去外套、毛衣，褲子。然后掖好被角。看到這些情景，我的腦海里想起一句話(huà)：“老師象媽媽呵護(hù)寶寶甜”。
匆匆的`20xx年過(guò)去了。孩子們已經(jīng)喜歡上了幼兒園新生活。也喜歡上了托一班的老師們。孩子們從開(kāi)始入園的哭鬧，到現(xiàn)在進(jìn)入教室主動(dòng)叫：“老師好”。家長(zhǎng)們也從剛開(kāi)始送孩子入園的擔(dān)心中逐漸放心了。這些都與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)們和老師們的辛勤付出分不開(kāi)。
謝謝老師們！您們辛苦了！祝您們新年快樂(lè)
萬(wàn)事如意、身體健康！也祝所有的孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給教師的感謝信11
尊敬的黃老師：
您好！兩個(gè)月的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，藉此之際，請(qǐng)接受我深深的敬意及誠(chéng)摯的謝意！
還記得實(shí)習(xí)開(kāi)始時(shí)你帶領(lǐng)我到高二（16）班的情景，當(dāng)時(shí)的我，顯得如此拘謹(jǐn)，是你的平易近人，消釋了我初來(lái)乍到的窘迫，是你的言傳身教讓我體會(huì)到了“走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表”的'師德理念，深悟到“愿將心血化春雨，隨風(fēng)潛入育桃李”的教育靈魂，感受到要做好班主任的工作真的不容易！“一份耕耘一份收獲”，只要付出了自己的真心，才能得到學(xué)生真心地對(duì)你！
這是我踏入社會(huì)的第一個(gè)腳印，在這條道路上，是老師你見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與進(jìn)步，是你讓我認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，是你讓我少了一分稚氣，多了幾許沉穩(wěn)。感謝你為我提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的空間，感謝你在這兩個(gè)月以來(lái)對(duì)我的支持與信賴(lài)！
春華秋實(shí)，落葉不會(huì)忘記根的情懷；歲月流逝，我也不會(huì)忘記老師對(duì)我的關(guān)心！以后我還會(huì)繼續(xù)努力，不負(fù)眾望！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
日期：20xx年x月x日
給教師的感謝信12
尊敬的全體老師：
在這個(gè)秋風(fēng)送爽的金秋，我們迎來(lái)了又一個(gè)教師節(jié)，我們家長(zhǎng)志愿者代表全校的學(xué)生家長(zhǎng)給您道一聲問(wèn)候：祝您教師節(jié)快樂(lè)!
老師之愛(ài)，讓我們享受到了無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。在高新一中初中，名師薈萃，濟(jì)濟(jì)一堂，給學(xué)生啟迪智慧，拓展視野。在這里的課堂上，有最包容的教師，課堂的體現(xiàn)著學(xué)生的主體作用;在這個(gè)舞臺(tái)上，學(xué)生盡顯才能。
在這里，有為了學(xué)生忘記自己幼小的孩子還關(guān)在宿舍的老師;有為了學(xué)生，把自己煮好的雞蛋說(shuō)成學(xué)校配發(fā)的老師;有為了學(xué)生，顧不上有病的年邁父母和生病的孩子，仍然堅(jiān)持在課堂上的老師;有為了學(xué)生，已是滿(mǎn)頭白發(fā)還在不斷學(xué)習(xí)的老師……正因?yàn)槿＠蠋煇?ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們?nèi)w同學(xué)身心健康，學(xué)業(yè)持續(xù)進(jìn)步、捷報(bào)頻傳……
正是有你們辛勤的付出，對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，才有了學(xué)校輝煌的發(fā)展.在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，無(wú)數(shù)老師把自己的一生獻(xiàn)給了塑造人的崇高事業(yè)，你們?nèi)諒?fù)一日的辛勤工作，費(fèi)盡心血，面對(duì)叛逆期的青春期學(xué)生，難免有很多棘手的問(wèn)題，但你們終能克服困難，將火熱的感情和冷靜的理智融為一體，用充滿(mǎn)智慧的心靈為學(xué)生們的青春導(dǎo)航。
尊敬的老師們，是你們用愛(ài)的雨露滋潤(rùn)著每一個(gè)學(xué)生的心，在初中這個(gè)人生最關(guān)鍵的時(shí)期，用自己的聰明才智和忘我的工作讓學(xué)生在愛(ài)中成長(zhǎng)，充滿(mǎn)自信和希望，健康、快樂(lè)的走好人生這重要的一步，是你們把愛(ài)的種子播種在孩子們的心里，是你們用父親般的胸懷、母親般的慈祥，感化著一個(gè)個(gè)青澀的少年。面對(duì)青春期騷動(dòng)的問(wèn)題學(xué)生，你們千方百計(jì)地關(guān)愛(ài)他們，努力尋找他們身上的閃光點(diǎn)，想辦法表?yè)P(yáng)學(xué)生，追尋問(wèn)題的根源，教家長(zhǎng)采用正確的家庭教育方法，讓他們改簡(jiǎn)單粗暴為交流對(duì)話(huà)，為孩子們改善成長(zhǎng)環(huán)境，幫助他們找回可貴的自尊和自信，用愛(ài)心慢慢地讓他們領(lǐng)悟成長(zhǎng)，真誠(chéng)地關(guān)注每一位學(xué)生，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教，不用成績(jī)的高低評(píng)價(jià)學(xué)生的好壞，重新燃起孩子們心中的火把，你們用大愛(ài)感動(dòng)、挽救、喚醒、激勵(lì)他們前行，用大愛(ài)彌補(bǔ)他們愛(ài)和管教的缺失，在你們的引領(lǐng)和耐心勸導(dǎo)下，他們經(jīng)歷了蛻變的痛苦，化蛹為蝶，成為友善、自強(qiáng)、自信的人，相信他們長(zhǎng)大以后，會(huì)成為對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。
是你們一次次體悟到教育所承載的那無(wú)以倫比的生命之重，調(diào)查學(xué)生內(nèi)心的困惑，策劃各類(lèi)主題班會(huì)，澆灌滋養(yǎng)學(xué)生的心靈;了解家長(zhǎng)的困惑，請(qǐng)專(zhuān)家做教育報(bào)告、策劃家長(zhǎng)親子溝通沙龍，促進(jìn)教育教學(xué)。盡管高強(qiáng)度的工作導(dǎo)致身心疲憊，但是你們離不開(kāi)你們所愛(ài)的孩子們，離不開(kāi)你們所愛(ài)的教育事業(yè)，多少次廢寢忘食的工作，累并快樂(lè)著，每次考試后，你們總會(huì)仔細(xì)學(xué)生成績(jī)、交流、研究成功的.經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，不斷把高新一中初中部的教學(xué)質(zhì)量推向新高。
你們對(duì)學(xué)生的愛(ài)，是通過(guò)家校本及時(shí)了解孩子的思想狀況，予以疏導(dǎo);是學(xué)生入校軍訓(xùn)的第一天，就寫(xiě)給您的孩子們一封飽含愛(ài)心的信，教他們做人、做事、對(duì)待成功和失敗的學(xué)習(xí)態(tài)度;是暑假帶學(xué)生去新加坡交流時(shí)，像媽媽一樣照顧發(fā)燒的學(xué)生;是深夜接到學(xué)生打來(lái)的電話(huà)，哭訴中考?jí)毫μ鬅o(wú)處釋放，無(wú)論再累都要從床上爬起來(lái)，耐心教育，勸慰他們，希望學(xué)生知道，無(wú)論如何老師一直在陪伴著他們;是甲流時(shí)，不能到校，心里也惦著學(xué)生，在網(wǎng)上答疑解惑;
是地震時(shí)，所有老師疏散學(xué)生到操場(chǎng)上以后，沒(méi)有老師離開(kāi)，面對(duì)校門(mén)外等待的家長(zhǎng)，老師們也想到自己的孩子還在幼兒園，可直到最后一名學(xué)生被接走以后，才去接自己的孩子;是凌晨五點(diǎn)多，到校門(mén)口為出國(guó)比賽的師生送行，兩周一直惦著他們的安全，是深夜兩點(diǎn)去機(jī)場(chǎng)迎接載譽(yù)歸來(lái)的師生你們的幸福是學(xué)生畢業(yè)后，教師節(jié)來(lái)看您，帶來(lái)您當(dāng)年的聽(tīng)寫(xiě)小條;是得知學(xué)生收到大學(xué)錄取通知書(shū)，是學(xué)生畢業(yè)多年后發(fā)來(lái)的;是高新一中又出了高考狀元.你們的欣慰是帶學(xué)生在全國(guó)創(chuàng)新大賽上獲獎(jiǎng)，為校增光;是帶學(xué)生們走出國(guó)門(mén)，在美國(guó)獲得全球最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，為國(guó)增光。
是欣賞學(xué)生，和學(xué)生變成朋友、父子、母女，使教育變得更加有效，使教學(xué)更加出色，你們對(duì)正處于青春年少的孩子們付出所有的心血，無(wú)怨無(wú)悔。學(xué)校因?yàn)槟銈儯兂梢粔K金子招牌;學(xué)生因?yàn)槟銈�，改變一生的航�?家長(zhǎng)因?yàn)槟銈�，被人羨慕，無(wú)比幸福。
是你們關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子一生的成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)了無(wú)數(shù)家庭的夢(mèng)想。感恩有你們。
敬愛(ài)的老師們，你們辛苦了。在教師節(jié)這個(gè)特別的日子里，洋溢的是我們濃濃的敬意，銘記的是你們熟悉的名字，留下的是我們深深的祝福!衷心祝愿全體老師節(jié)日快樂(lè)、
身體安康、工作順利、闔家幸福!
學(xué)子：xxx
20xx年9月10日
給教師的感謝信13
月亮班家長(zhǎng)：
你們好！我是月亮班余彥成的家長(zhǎng)。孩子在這個(gè)溫馨的大家庭里快度過(guò)了幾個(gè)學(xué)期了，很快就迎來(lái)大班的畢業(yè)，很是不舍得。看著自己的孩子每一階段的進(jìn)步，特別是孩子能積極學(xué)習(xí)、吃飯不挑食，雖然紀(jì)律性還有點(diǎn)不好，但已經(jīng)進(jìn)步很大了。這其中少不了三位老師的耐心、認(rèn)真的教育，讓我見(jiàn)到了不一樣的孩子。未入學(xué)前，因?yàn)樽约液⒆雍苁钦{(diào)皮，很擔(dān)心他在學(xué)校搗亂。但很出乎意料，他入學(xué)后沒(méi)有哭過(guò)，很是開(kāi)心。每天回家跟我說(shuō)很喜歡這三位老師，也很喜歡上學(xué)。這與月亮班的三位老師密不可分的。在此，我懷著萬(wàn)分感激的心情，向你們致以最高的敬意。
余彥成很喜歡這個(gè)團(tuán)結(jié)又溫暖的班集體，更喜歡培養(yǎng)教育他的老師們，是她們嚴(yán)肅認(rèn)真地教育孩子，用她們的愛(ài)感動(dòng)了孩子。有一次余彥成在很冷的早上做小禮儀，梁老師回�？吹皆诤L(fēng)中打顫的孩子，馬上用自己的衣服披在了孩子身上。孩子回來(lái)還跟我說(shuō)梁老師的衣服好暖我好喜歡。還有一次因?yàn)橛鄰┏稍诎嗌仙险n不認(rèn)真，勞老師非常耐心地教育孩子，孩子也很喜歡這位漂亮可愛(ài)認(rèn)真的老師。孩子有時(shí)也會(huì)跟我說(shuō)：媽媽?zhuān)P(guān)老師好厲害，什么都會(huì)的，我要好像她一樣厲害。。
的確，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，都凝結(jié)著老師的心血與汗水，包含著你們無(wú)私的愛(ài)，平凡體現(xiàn)偉大。再次感謝月亮班的所有老師。
你們好！我先代表雅靜及家人祝三位老師身體健康！工作順利！家庭幸福！
早早想寫(xiě)一封信感謝老師們對(duì)小女的關(guān)愛(ài)，但由于自己筆拙，遲遲未能下筆，千言萬(wàn)語(yǔ)不知從哪說(shuō)起，心中只有一千句一萬(wàn)“謝謝老師”。入園前，我的孩子是一位很內(nèi)向很害羞的小女孩，不愿意與人多交流，不懂得找伙伴玩，甚至不能說(shuō)一句完整意思的話(huà)，因此我在表格上都備注了這些情況。
經(jīng)過(guò)一年年的學(xué)習(xí)，我感覺(jué)孩子發(fā)生了翻天覆地的變化。愛(ài)笑了，說(shuō)話(huà)也大聲了，去到我辦公室或者經(jīng)過(guò)小區(qū)門(mén)口主動(dòng)跟人打招呼了。以前是不但不會(huì)主動(dòng)跟人打招呼，甚至別人叫她也懶得答應(yīng)別人的。
首先我想說(shuō)，當(dāng)初把孩子送進(jìn)了“星星班”是我最明智的決定，因?yàn)槲业暮⒆佑龅搅俗詈玫睦蠋�。我也很慶幸，我孩子的啟蒙老師是如此細(xì)心周到，如此盡責(zé)。孩子的啟蒙老師是非常重要的。因?yàn)檫@是孩子在人生十幾二十年學(xué)習(xí)生涯的.第一位老師。
時(shí)間回到xx年8月，印象最深的是有一天，我接到一個(gè)電話(huà)，說(shuō)是小女的班主任，并提醒家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送小孩去上學(xué)（同時(shí)有短信提醒），我那時(shí)第一反應(yīng)是工作細(xì)致到位，這個(gè)老師肯定不錯(cuò)。
xx年8月，是孩子第一次與父母分離，早上去幼兒園時(shí)是哭的，而接回來(lái)時(shí)是笑的，問(wèn)孩子開(kāi)不開(kāi)心，孩子的回答是開(kāi)心。老師的工作做得怎么樣由此可見(jiàn)了。那時(shí)因?yàn)槔蠋熈私馕覀冏黾议L(zhǎng)的心情，所以會(huì)把孩子上學(xué)的情況拍照發(fā)給我們家長(zhǎng)，其中一張最深刻的是梁老師抱著雅靜，是真的抱在懷里那種，像極了一個(gè)媽媽抱著自己的小孩一樣，非常有愛(ài)，這張照片我一直保存著。
一個(gè)孩子的進(jìn)步離不開(kāi)各方面的努力，把一個(gè)班的孩子教好，離不開(kāi)三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作。孩子上學(xué)以來(lái)，我們做家長(zhǎng)的都深深感受到了金山老師的不容易，金山的工作壓力與工作強(qiáng)度并不是一般人能承受得住的，留在金山不容易，而且把工作做到那么到位那么出色，這簡(jiǎn)直是超人了。超人，我們班三位老師做到了。
大家都知道，小朋友一般是在學(xué)校聽(tīng)老師話(huà)，在家就任性的。我自己有時(shí)管不了孩子需要老師的協(xié)助。我會(huì)發(fā)信息給梁老師，請(qǐng)求她與我配合教育孩子。有一點(diǎn)我非常非常感動(dòng)，梁老師無(wú)論什么時(shí)候，肯定答應(yīng)幫我教育孩子。老師們?cè)趫@已經(jīng)非常忙非常累了，下班或周末時(shí)還要應(yīng)付我這種麻煩的家長(zhǎng)，讓我感覺(jué)到，老師們?yōu)榱私逃⒆樱媸菦](méi)有真正的下班時(shí)間的。
因?yàn)楹⒆有。粫?huì)主動(dòng)回來(lái)交待學(xué)校的任務(wù)，不會(huì)告訴家長(zhǎng)當(dāng)天學(xué)過(guò)什么，但這正是我們家長(zhǎng)最想知道的。梁老師會(huì)想我們家長(zhǎng)所想，幾乎每天都會(huì)發(fā)信息告訴家長(zhǎng)們今天孩子們學(xué)習(xí)了什么，指導(dǎo)家長(zhǎng)們?cè)诩以趺摧o導(dǎo)孩子，梁老師做任何事情都是那么細(xì)心，那么堅(jiān)持，那么有耐心，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴總是那么到位，讓我們做家長(zhǎng)十萬(wàn)放心把孩子交給幼兒園。
正是有了這樣優(yōu)秀的老師，月亮班的孩子越來(lái)越棒，我們做家長(zhǎng)看到孩子的一步一步成長(zhǎng)，離不開(kāi)老師們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)懷與努力。
還有一年多，我相信這一年多在老師們的努力下，孩子們會(huì)越來(lái)越優(yōu)秀的！
最后，我代表月亮班全體家長(zhǎng)向三位老師致以衷心的感謝。
自己筆拙，想表達(dá)更多的情感，可惜一時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，只能就此收筆了。
謝謝三位老師，我們家長(zhǎng)和你們一起加油！
給教師的感謝信14
尊敬的幼兒家長(zhǎng)：
你們好！
值此新節(jié)來(lái)臨之際，xx幼兒園的全體教職員工向大家拜個(gè)早年，祝你們新春愉快，身體健康，家庭幸福，萬(wàn)事如意！謝謝你們一直以來(lái)對(duì)我園工作的信賴(lài)和支持！
為了給幼兒營(yíng)造圣誕的氛圍，我們?nèi)w教師與幼兒一起精心布置，把幼兒園打扮得很漂亮，小朋友很開(kāi)心。在此非常感謝各位家長(zhǎng)的大力支持和配合！今年的圣誕我們的`主題是為了讓孩子們學(xué)會(huì)愛(ài)勞動(dòng)的美德，學(xué)會(huì)感恩爸爸媽媽賺錢(qián)的辛苦，也知道生活中的一些資源不隨便浪費(fèi)。
與孩子們的交談讓我們感觸深刻，感覺(jué)孩子長(zhǎng)大懂事了。今天還有一個(gè)好消息與大家分享，我園大一班的xx小朋友的親子作品獲得了翔安區(qū)親子手工比賽二等獎(jiǎng)，在此表示祝賀！為了這次比賽，很多家長(zhǎng)積極主動(dòng)收集、提供相關(guān)材料，利用工作之余，不辭勞苦，擠出周末和晚上的時(shí)間與幼兒一起制作，這對(duì)提高幼兒動(dòng)手制作能力和樹(shù)立環(huán)保意識(shí)起到了很好的示范和促進(jìn)作用。
我們?cè)俅胃兄x各位家長(zhǎng)對(duì)各活動(dòng)的支持及幫助，希望我們將來(lái)在孩子教育和成長(zhǎng)的過(guò)程中更加親密無(wú)間的交流，謝謝各位！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
給教師的感謝信15
尊敬的老師：
首先對(duì)兩位老師表示感謝，你們辛苦了！
日歷即將翻開(kāi)新的一頁(yè)，不知不覺(jué)，我們的兒子任天煜在你們精心的照顧下，已經(jīng)開(kāi)始了他入幼托班的第二學(xué)期的學(xué)習(xí)�；叵脒@半年以來(lái)，從兒子大聲哭著不肯入園，到今天他無(wú)比高興地融入幼兒園快樂(lè)的集體生活。多少的酸甜苦辣，多少的焦慮遲疑，是你們一直在陪著我們見(jiàn)證著孩子的成長(zhǎng)。從他穿著開(kāi)檔褲，經(jīng)常尿濕褲子，吃飯要人追著喂，到現(xiàn)在的生活基本能自理。甚至還能教育我們“不能亂仍東西”“吃飯要洗手”。我知道這和你們的努力分不開(kāi)。記得剛?cè)雸@的第一天，我是那么的忐忑。對(duì)于一個(gè)一直在父母身邊僅兩歲多的孩子來(lái)說(shuō)，讓他獨(dú)自一人去面對(duì)一個(gè)陌生的環(huán)境，去和老師、同學(xué)一起學(xué)習(xí)、生活，開(kāi)始他人生的一個(gè)新起點(diǎn)，我們做父母的是那么地激動(dòng)與高興，卻又充滿(mǎn)著不安和擔(dān)心。
作為一個(gè)孩子的`家長(zhǎng)，我深知照料幼小孩子的艱辛，對(duì)于自己的孩子第一次離開(kāi)父母，開(kāi)始我也很不放心，可是正是你們的細(xì)心和耐心讓我真的放了心，我看見(jiàn)了你們是怎樣百般耐心地安撫新入園的孩子，你們是怎樣不厭其煩地一次一次教孩子自己吃飯，你們是怎樣一遍一遍教會(huì)孩子洗手，幫助他建立良好的生活習(xí)慣。在送寶寶的時(shí)候我們看見(jiàn)過(guò)你們帶孩子活動(dòng)，你們一手抱著新入園大哭著的孩子，一手牽著依戀著老師的孩子，嘴里還不停地招呼著四處亂跑，不聽(tīng)話(huà)的孩子。你們的表現(xiàn)讓我這個(gè)孩子家長(zhǎng)自愧不如。你們的付出讓我們真的徹底放了心。
從寶寶每天回家時(shí)開(kāi)心的笑容，從每周的細(xì)致的主題教學(xué)安排，從我們首次參加的家長(zhǎng)會(huì)，從收到的漂亮的寶寶新年照片，我們知道：為了給孩子一個(gè)好的啟蒙教育，為了孩子的不斷成長(zhǎng)，你們一直在努力。
雖然天煜入園到飛機(jī)班入托只有短短一個(gè)學(xué)期，但是從跟老師們的接觸，以及孩子的表述中，我們都深深地感到老師對(duì)他付出的關(guān)懷與愛(ài)。天煜會(huì)給我們表演老師教的兒歌，會(huì)說(shuō)說(shuō)他的發(fā)型帥，會(huì)說(shuō)教歌曲了，會(huì)說(shuō)老師幫他吃飯，等等等等。孩子談起老師時(shí)的口氣，親切，自然，好像說(shuō)起家人一樣，這讓我們深深地覺(jué)得，老師們是在用愛(ài)澆灌這些小苗苗。
有件事情是要對(duì)老師表達(dá)感謝的，天煜性格比較膽小愛(ài)哭。遇到一點(diǎn)點(diǎn)很小的事情就愛(ài)用哭來(lái)表達(dá)。很長(zhǎng)的時(shí)間里我都很苦惱。不知道該怎樣去幫助他養(yǎng)成一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀(guān)的性格，作為一個(gè)男孩這樣的性格是多么的重要啊。自從入園至今，這個(gè)膽小的“小哭包”已經(jīng)成為了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢！看著寶寶一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，成長(zhǎng)著。從一個(gè)呀呀學(xué)語(yǔ)步履蹣跚的“小哭包”，到現(xiàn)在禮貌懂事的小小男子漢。他這些所有的進(jìn)步，都和你們的教育密不可分。我只想寫(xiě)下我的感激，輕輕說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”你們給予任天煜的東西，很多都是處于家長(zhǎng)角色的我們做不到的，從這個(gè)角度講，老師就是在育人，給予學(xué)生第二次生命。
我想，我的感激和感動(dòng)很難用言語(yǔ)來(lái)表達(dá)清楚，做教育，需要一種熱情，不帶任何功利色彩和利益計(jì)算的熱情，對(duì)孩子的愛(ài)和對(duì)社會(huì)的責(zé)任，我們飛機(jī)班的老師做到了。
在這個(gè)新的學(xué)年里，寶寶更多的給了我們驚喜，他每天都主動(dòng)要求上幼兒園，并且從未哭過(guò)，此舉讓我們驚訝不已�，F(xiàn)在，更多時(shí)候他已能獨(dú)自吃飯。在老師的幫助下，在幼兒園香甜的睡午覺(jué)(我們知道那有多難)，自己上廁所，回家后，表演在幼兒園學(xué)到的本領(lǐng)。最讓我們高興的是那天他告訴我們，他有兩個(gè)好朋友，他已融入到了飛機(jī)班這個(gè)集體中去了，并開(kāi)始交朋友了。
每一天，我們都發(fā)現(xiàn)任天煜的成長(zhǎng)和進(jìn)步，在孩子的成長(zhǎng)進(jìn)步背后，是老師的辛勤勞動(dòng)和付出。還要感謝的是，飛機(jī)班里扎著馬尾巴(寶寶口中的像媽媽一樣的小李阿姨)。她也給予了寶寶生活上無(wú)微不至的細(xì)心照顧和關(guān)愛(ài)。再此，我也要真誠(chéng)的說(shuō)聲：謝謝！
再次衷心感謝陳老師、張老師，還有給予任天煜能夠進(jìn)入這樣一個(gè)環(huán)境舒適教學(xué)優(yōu)良幼兒園機(jī)會(huì)的校長(zhǎng)！！我期待著，我的寶寶在竹園幼兒園飛機(jī)班樹(shù)立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，為未來(lái)的迎風(fēng)翱翔打下最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
此致
敬禮！
感謝人：xxx
20xx年xx月xx日
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