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家長給學校的感謝信

時間:2022-12-25 10:40:07 感謝信 我要投稿

家長給學校的感謝信模板匯編十篇

  在當下這個社會中,感謝信使用的頻率越來越高,我們在寫感謝信的時候要注意態(tài)度要真摯。那么感謝信有什么格式呢?下面是小編為大家收集的家長給學校的感謝信10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

家長給學校的感謝信模板匯編十篇

家長給學校的感謝信 篇1

尊敬的白校長:

  您好!

  我是高一B部02班學生呂xx的家長,衷心感謝校長以優(yōu)秀的教學團隊、卓越的教育質量,給孩子們高水平的學習教育,能夠使孩子們在十三中健康、快樂的成長。

  在孩子們的學習道路上,劉銳老師兢兢業(yè)業(yè)、不分晨昏的忙碌,絞盡腦汁,引導學生,能成大器,出類拔萃,使孩子心智更成熟,有這樣的班主任是孩子們的福氣,孩子喜歡她的課堂,劉老師講課豐富多彩,樂趣多多,互動不斷,孩子們在歡樂的節(jié)奏里學到了更多的知識,可以看到劉老師把自己當成孩子的大朋友,同時孩子也把老師當成一個關懷備至,體貼入微受人尊重的好朋友。

  最近家里發(fā)生變故,擔心影響思成的學習,劉老師知道此事之后,在百忙的工作中,觀察了解調整孩子的情緒,耐心細致地做思想工作,還經常與家人聯(lián)系說明思成的'學習、生活情況,這樣使我們全家人非常放心。更重要的是,思成在劉老師的關懷體貼和正確引導下能夠穩(wěn)定情緒,努力學習,成績有所提高,劉老師對工作認真負責,對孩子關心愛護,這種精神可嘉,值得家長尊敬,更值得學校表揚。

  感謝校領導,感謝劉老師的辛勤付出,十三中的孩子們在成長過程中都會因為他們經歷了這么好的學校,這么好的校長,這么好的老師而進步更快,做人更踏實,成績會更優(yōu)秀!這封信是一種心情,一點感動,再次謝謝校長,謝謝劉銳老師,謝謝B—02班的全體老師!

家長給學校的感謝信 篇2

尊敬的同華學校老師們:

  給你們拜年了,祝你們新春快樂,萬事順意。我是20xx級八年級二班陳智拓,陳思瑤的家長,我的兩個孩子在貴校上學近兩年來,我感觸頗多。

  小學畢業(yè)時,兩個孩子到哪上初中呢?一個分在二中,一個分在三中,為了省事,離家又近就選擇了同華學校,就兩年來孩子的表現(xiàn)我驕傲的說:“我選對學校了”。

  首先,我感謝班主任——尹彥磊老師對孩子們無論是生活上還是在學習上都無微不至的關懷,尹老師有一套好的班級管理方法,把班內管理的井井有條。為了便于管理把孩子們責任到老師,進行一對幾的輔導。成立了班級微信群,家長有事在群里及時聯(lián)系,時刻關注孩子們在學校的情況。前幾天女兒生病了,尹老師噓寒問暖處處關心孩子。剛上初中時,兒子數(shù)學不理想,跟不上班,思想有波動不想上學,班主任知道后主動打電話做思想工作,數(shù)學老師更是及時和家長溝通,找原因想對策,每天堅持擠時間給孩子們補課無私奉獻,經過師生共同努力,陳智拓的數(shù)學成績有了質的`飛躍,最好成績能考到一百多分,現(xiàn)在對數(shù)學非常感興趣,并參加了數(shù)學興趣小組。每次周末回家孩子們都高高興興,趣談同華事。家長看到孩子成長了,喜在心上。

  其次,同華學校開展豐富多彩的活動,讓孩子們多方面發(fā)展,多才多藝,成為德才兼?zhèn)淙瞬。比如母親節(jié)時讓孩子們給長輩洗腳洗頭做家務等,錄像后發(fā)到群里,孩子都做得很好。這體現(xiàn)了貴校得管理細致入微,以德立校,校園文化氛圍濃,在同華學校不僅學習了文化知識,也學會了做人。

  總之,我的兩個孩子取得的每一點進步都離不開老師們的辛勤付出,作為一名家長,我會積極的配合學校,把我們共同的孩子培養(yǎng)成優(yōu)質人才,讓我們共同托起明天的太陽!

  學生家長:翟夢雪

家長給學校的感謝信 篇3

敬愛的老師們:

  您們好。我是三(12)班邵xx的家長。邵xx進入三(12)班這個集體已是第三個年頭。在這三年里,學校和老師們的關愛如涓涓細流,無時不刻滋潤著孩子們的心田。

  邵xx天性活潑好動,幼年時期我們對她的教育也較松散,希望她能發(fā)揮天性,擁有快樂童年,但這樣的教養(yǎng)方式也造成她注意力不太容易集中,上課紀律一般,直接影響到學習成績。特別是進入三年級以后,老人不再與我們同住,考慮到她的學習成績,我給她請了家教,又報了好幾個輔導班,在這種情況下,小朋友壓力劇增,學習狀態(tài)一落千丈。為此,班主任王麗華老師多次與我聯(lián)系,告知孩子在學校的狀態(tài),同時向我了解孩子在家中的情況,在學校找孩子談心,也教我與孩子溝通的方法,在家校緊密交流下,終于讓孩子回到了正軌。王老師上課決不照本宣科,更多地注重學生知識的積累,從古詩的朗誦、美文欣賞全方面培養(yǎng)孩子的文學素養(yǎng)。每次看到孩子的語文筆記,都能看到老師的用心,古詩詞句的釋義、多音多義詞的釋義、成語的擴展,無一不是為今后更進一步的學習作準備。

  孩子的數(shù)學一直是弱項,為此我給她報了學而思,沒想到學而思上了以后,反而令她的數(shù)學概念更加混淆。徐月華老師在看到邵xx的課堂表現(xiàn)后非常著急,多次與我聯(lián)系,了解原因,建議我們停掉課外班,讓孩子把精力回到課內,同時她針對孩子的弱點,理清概念、重點補差。都說數(shù)學要刷題,作為焦慮型家長的一員,我們總是擔心孩子是不是因為題做得不夠多。我曾經找徐老師要題回家給孩子做,徐老師拒絕了我,告訴我不要過于瘋狂刷題,還是要考慮孩子的性格特點,理清所有知識點更重要。更令我們感動的是,孩子平時有題不會,我們休息時間聯(lián)系徐老師,徐老師總是及時回復,耐心指導。在徐老師的悉心指導下,孩子的學習狀態(tài)終于恢復正常,平時的作業(yè)自主完成率和準確率也得到較大提升。這個寒假,我們決定不再續(xù)報學而思,我們終于明白,提升課堂效率,把老師教的內容完全消化吸收更重要。

  英語郁曉琴老師,教學方式生動活潑,多媒體教學方式極大提升了孩子的`學習興趣和學習效率。邵xx每天回家,課文一定是已經全部背熟,單詞也基本能默出,不需要家長過多操心。郁老師還定期會提供一些課外的英語繪本,英文動畫,讓孩子多讀多看,培養(yǎng)語感,糾正發(fā)音。邵xx每次都讀得津津有味,在玩樂中不知不覺就學習了新知識,也為將來的學習打下堅實基礎。

  美術、音樂、體育邵xx都愛。但是二年級下半學期時,我們的美術成績很不理想,胡老師敏銳地發(fā)現(xiàn)了她的心理問題,及時和我進行了交流,我們三年級開始逐步調整,慢慢好轉。邵xx的自信心不足,二年級音樂考試,輪到她演唱時,有同學在下面哄笑,令她非常緊張,老師立即制止,把她的狀態(tài)調整過來,順利地完成了考試。我家孩子體育其實一般,但她也愿意積極參加學校活動,運動會時她報名跑步,但她跑步成績不突出,達不到比賽要求,老師沒有直接拒絕她,而是用擔心她腿痛的理由婉轉地告訴她,等她腿不痛了下次再參加。既照顧了她的感受,又讓她有了追求和目標。

  三(12)班是一個有愛的大家庭,在各科老師的教育、培養(yǎng)下,每位同學都能互相關愛。老師們用先進帶后進的方式,讓同學們互相幫助,考試有錯題,老師講解完,不理解的,由其他同學再個別講解,這樣講題的同學又鞏固了一遍概念,聽題的同學也改正了錯誤,這樣的方式也極大地增進了同學之間的感情、提升了學生的學習熱情。每位同學都可以是其他同學的小老師,每位同學也都可以隨時從小老師那里得到幫助。除了學習,生活上同學們也能互相幫助,邵xx多次磕碰,都有同學扶她去醫(yī)務室,令她感受同學之愛;她也經常與同學交換課外書籍。有一次我去班級,看到她和同學湊在一起看書,真是一幅有愛的畫面,看著只覺暖意融融。

  在xx小學學習是邵xx的幸運,遇到這樣優(yōu)秀、有愛的老師和同學是邵xx的幸運,更是我們家庭的幸運。感謝xx小學培養(yǎng)了這樣優(yōu)秀的老師,感恩老師們對孩子們的教育和培養(yǎng)!

家長給學校的感謝信 篇4

  尊敬的祝校長:

  您好!

  我是貴校四年級五班學生張杰的家長。昨天,在學校的第二屆感恩節(jié)上,我的孩子被評為學校的孝敬之星,作為家長我們感慨頗多。的確,正如您所說的那樣,一個人惟有學會感恩,感謝生活,感謝父母、感謝師長,感謝一切給予自己幫助的人,他才會更加熱愛生活,關愛他人。雖然我知道這薄薄的幾頁信紙根本無法承載我心中的感激之情,無法完全說出我所有的感慨,但我仍然想在被學校定為感恩節(jié)的這天給您寫信,我要感謝學校、感謝老師,感謝你們對我孩子的培養(yǎng)和教育,是你們讓我的孩子成為一個各方面都比較優(yōu)秀的孩子。謝謝你們!

  說起來我的孩子在東辰已經學習生活了4個年頭了,四年來,孩子一點一滴的進步,給我們帶來太多太多的的快樂,孩子的健康成長讓我們感到無比的欣慰。是東辰點燃了孩子心中那把火炬,澆灌著孩子心中那棵生命的幼樹;是老師們教會孩子學習知識、認識世界、感受生命;我為我的孩子能夠在東辰求學而感到由衷的慶幸,我為他能遇到楊菲老師、謝強老師、劉輝老師、萬黎老師、敬雪容老師而感到由衷的欣慰,我要感謝東辰、感謝您,感謝您帶出了這么好的一支教師隊伍。謝謝!

  當孩子告訴我他第一次當上了小老師,站在講臺上給同學上課時,我好想和楊老師一起坐在同一張課桌前,認真的聽兒子講課,舉手回答小老師的提問。當我在教室門口的墻上看到楊老師寫的文章《有一種良藥叫感動》的時候,我也被深深的感動著。每當聽到孩子告訴我說,今天楊老師和我談心了,我們談了些什么內容時,我從心里感激老師。因為我知道,這樣的平等的交流和對話,對孩子的健康成長有多么大的意義。在我家的書柜里一直放著楊老師推薦我看的《班主任老師之友》,和一些關注孩子心理健康教育的書籍。我不知道是不是所有的家長都和我一樣,總之,我是很喜歡開家長會的,每次家長會只要不是因公出差在外地,我都要準時參加,而且還要做好筆記,回家后與家人和孩子一起交流感受?梢哉f楊老師也是我的老師,是她教我怎么樣與學校、與老師、與孩子溝通,教我怎么做一個好媽媽。

  每到周末,聽著孩子津津有味的復述著數(shù)學課堂上的情景時,我覺得我也在當謝老師的學生,感受著他生動有趣的教學,我真的好想也坐在教室里聆聽他的講授。家長會上,謝老師說:“我希望我的學生不僅僅是喜歡我上課的幽默有趣,而是要通過喜歡我的課,最終喜歡上數(shù)學這個學科,從而提升學習和思維的層次,學會用數(shù)學的眼光看世界,用數(shù)學的方法解決生活中的問題,在生活中感受到數(shù)學的美! 是謝老師的教學和他的數(shù)學觀激發(fā)了孩子的學習積極性。我為的孩子能遇上像謝老師這樣的老師而感到由衷地慶辛。

  聽見四年級五班的孩子們把數(shù)學老師叫謝干爹,把班主任老師老師叫楊干媽時,我非常感動,是啊,是什么樣的老師才能贏得孩子們這樣愛戴,贏得這樣的稱呼啊。我曾經對劉暉老師說,我的兒子是因為喜歡你才喜歡上英語這個學科的。的確是這樣的,我也是從我兒子無數(shù)次的描述中喜歡上了熱情、活潑的劉老師。新年前夕,當孩子收到她托朋友從國外寄回的明信片時,非常激動的'叮囑我一定要替他找個好盒子收藏起來。在和劉老師一起交流怎么樣激發(fā)孩子對英語的學習興趣的過程當中,我為老師的善良、熱情和敬業(yè)精神深深感動著;當孩子捧回全國英語奧林匹克競賽全國一等獎的獎狀時,我眼前浮現(xiàn)的是劉老師在假日放棄休息時間給孩子補習的身影和帶孩子參加英語角練習口語的情景;我常常感嘆做東辰的老師太辛苦,真的,我覺得做為家長,我們除了感謝,也很心疼,她們實在是太累太辛苦了,他們們應該得到學生的愛戴,理應得到我們所有家長的尊敬和感謝。

  元旦節(jié)前夕,我收到了生活老師敬雪容發(fā)來的短信息,她對我說:培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和健康的身體是他們的責任,請家長放心并祝我新年快樂。我的心里充滿了溫暖和感動,我把信息看了又看,還和孩子、家人一起體會這溫馨的關懷和情誼。

  各位家長:你們好!

  在你們的大力支持和配合下我們在11月21日順利地舉辦了“一切為了孩子”的家長公開半日的親子活動,從你們熱情洋溢的笑容里;從你們充滿信任的眼眸里;從孩子們精彩的表現(xiàn)里我們除了表示對你們最誠摯的感謝外,更加堅定了對這份職業(yè)的熱愛!“沒有規(guī)矩,不成方圓”希望在今后的日子里我們和你們仍舊一如既往的不斷的學習和提升自己,讓我們的每一個孩子都能更進一步的享受我們共同給予的陽光和雨露,健康快樂的成長!對你們的光臨和支持再一次表示感謝!

家長給學校的感謝信 篇5

尊敬的生源學校領導:

  首先感謝貴校在20xx年招生工作中對我校的大力支持,感謝貴校為我校培養(yǎng)了優(yōu)質生源,從孩子身上我們感受到貴校良好的校風和扎實的教風,古人云“滴水之恩,涌泉相報”,教育就是奉獻和感恩的.故事,我們將接過高中教育的接力棒,傾心盡力教育好孩子,讓孩子因我們而幸福,共同實現(xiàn)孩子的人生理想。

  請貴校繼續(xù)關注孩子的成長,繼續(xù)支持我校的招生和發(fā)展。

  銀川高級中學

  20xx年6月8日

家長給學校的感謝信 篇6

尊敬的家長:

  您好!風雨彩虹,夏花絢爛。大雅師生在歷練和堅毅中迎來建校十周年華誕。在這歡樂祥和的季節(jié)里,我們滿懷歡心與感激,向您致以親切的問候和誠摯的謝意!在過去相伴的日子里,是您的睿智與豁達,理解和信任,支持與厚愛,讓我們倍感榮幸和鼓舞,一道攜手走過和共同見證了這沉甸甸的十年歲月。

  我校成立于xx—xxx年,融藝術普及培訓、高考輔導的非學歷教育和定向培養(yǎng)就業(yè)的音樂學歷教育于一體,堅持“普及音樂舞蹈教育,提高國民綜合素質”的辦學宗旨,著力推進素質教育,辦學特色鮮明,教育成果豐碩。先后被湖南省文化廳、教育廳,中共常德市委宣傳部、市文化局等部門授予“突出貢獻獎”、“先進單位”、“優(yōu)秀組織單位”等殊榮,連續(xù)9年被常德市教育局評為“優(yōu)秀學!。

  十年風雨,歷久彌堅。大雅人一邊身體力行,開展校本特色課程及教材的研發(fā)工作,為學生的培養(yǎng)、教育殫精竭慮;一邊高—瞻遠矚,堅持特長教育正確的導向,關注社會效益,引領和規(guī)范培訓教育市場的發(fā)展,為進一步繁榮我市青少兒藝術素質教育不遺余力。我,F(xiàn)有13所分校,“中央音樂學院附中生源基地”等3個培訓基地和樂海琴行等2所服務機構,累計培訓各類藝術愛好者達數(shù)萬之眾,其中1000多人曾在國家及省市級各類音樂、舞蹈專業(yè)大賽中獲獎;吳碧霞、梅靖、汪鵬、何迪等500多名學員分別考入中國音樂學院、中央音樂學院、清華大學等高校;成功舉辦了100多場大型賽事和文藝演出,大雅少兒藝術團應邀到港、澳、京、滬等地演出廣獲好評;每年社會水平專業(yè)級別考試通過率100%、藝術類高考專業(yè)合格率98%。

  十年榮耀,演繹精彩。靈活的辦學機制,過硬的教學質量,鮮明的辦學特色,科學的管理水平和優(yōu)良的大雅作風成就了我校今天的發(fā)展與跨越。3月4日,副省長郭開朗來常德調研,我校作為市文化精品建設項目之一, “全省連鎖辦學,綜合課程齊全,師生教演結合,名師定期授課,對外文化交流和高考培訓成績優(yōu)異”的辦學特色及取得的各項成果受到盛市領導的一致好評。5月23日,我校攜手湖南重啤一品營銷公司舉辦的“愛蘊氣度·樂溢大雅‘7度一品杯’大雅師生助學巡演暨名家慈善音樂會”歡樂啟航,8場演出和2場名家音樂會,全程捐助40名品學兼優(yōu)的貧困學子,活動意義非凡,影響深遠,受到社會廣泛關注和高度贊揚。

  十年傳承,關愛延續(xù)!敖鸨y杯,不如您的口碑”,在此,我們真誠地感謝您對學校各項工作的大力支持,并特別感謝在本次助學巡演中參演的學生和家長,是您的言傳身教,讓孩子們能克服困難,不畏酷暑,圓滿地完成了多場巡演任務,他們展現(xiàn)給各區(qū)縣市民眾的,不僅僅是良好的'專業(yè)素養(yǎng),更體現(xiàn)出其高尚的藝術情操,每當看到孩子們演出完后的勝利笑臉,欣慰和自豪洋溢在每個人的心頭。

  誠然,我們的工作中還存在不足,有待改進和完善。對于因巡演活動影響了部分學生授課的情況希望得到您的諒解,所缺課時將在暑假一并補課。相信,有您一如既往關注和厚愛,我們會繼續(xù)加強各項管理,提升辦學水平,為孩子提供更為廣闊的發(fā)展舞臺。

  最后,祝您及家人身體健康,工作順利,萬事如意!

  此致

敬禮

  xxx

  xxxxxx年x月

家長給學校的感謝信 篇7

尊敬的北大寶坻附屬實驗學校的領導:

  你們好!我是貴校20xx初三五班王x的家長,今天寫這封信特別感謝貴校初三化學老師楊志蕊對王紫的辛勤培育和用心教導。

  王紫20xx年中考成績是518.5分,已經被天津市九所中的天津中學重點班錄取。作為家長和王紫本人對本次中考結果均感到滿意,而這其中最為關鍵的提升點就在于化學。

  王紫初三下學期第一次月考化學成績41分,一;瘜W57分,化學成績直接決定著王紫是否能考上高中或者是否能考上重點高中,原本化學是提分科目,結果卻成為王紫最大的短板,而中考將在兩個月之后即將開始,在我們和孩子最無助無奈時,王紫的`化學任課老師楊老師向我們伸出了援助之手,楊老師除了擔任班主任之外,還擔任三個班的化學授課任務,此時的繁忙可想而知,而對王紫這種情況一點也沒有嫌棄,反而耐心細致的分析王紫的情況,并幫助王紫制定學習計劃

  一、首先激發(fā)孩子的學習興趣,進而鼓舞孩子學習化學的信心

  二、訂立明確的目標,逐步追趕。幫助孩子分析各種題型類型,各類分數(shù)占比等,最終明確:王紫通過努力,中考可以鎖定90分目標,并且在學習過程中反復不斷的鼓舞王紫再加把油,可以考到90分

  三、理順學習思路,掌握知識點,反復強化訓練

  經過兩個多月的努力學習,王紫化學成績從學期初的月考41分到一模的57分,到二模已經提到77.5分,中考最終提到85分,雖然沒有實現(xiàn)90分目標,但和學期初相比,分數(shù)翻倍整整提升了44分,也最終奠定了王紫總分518。5分的成績。

  正是楊老師在王紫人生最關鍵時刻,沒有放棄王紫,而是拿出了最真誠無私的關愛和付出才換來孩子化學44分的成長,也換來我們家長的安心和放心,更換來了我們家長由衷的敬佩和感動 。

  讓孩子就讀貴校是我們明智無悔的選擇,也為該校能有這樣品質優(yōu)秀業(yè)務能力強的年輕優(yōu)秀老師感到無比驕傲和自豪。

  最后把我們全家最誠摯的祝福獻給校領導和楊老師,祝貴校的明天更美好,貴校的升學率年年更進層樓,桃李滿天下!

  此致

敬禮!

  學生家長

  20xx年xx月

家長給學校的感謝信 篇8

尊敬的志臻中學各位領導、各位老師:

  你們好!很榮幸這次能代表34班各位家長寫下這封感謝信!我懷著無比激動而又忐忑的心情,表達34班家長對衡水濱湖新區(qū)志臻中學每一位領導、老師的感激!

  時光如梭,一轉眼孩子在志臻中學讀書8個月了,8個月的時間里我親眼見證了孩子們的蛻變,心情也跟著孩子的進步從最初的惦念不舍到后來的欣慰感動。欣慰的是孩子們在短暫時間里巨大的成長與進步!感動的是孩子成長和進步的'背后,老師們細心教導和無微不至的關懷,讓第一次邁出家門的孩子們感受到了集體的溫暖和超出家長之外的關懷。

  每次接送孩子時,看著洋溢在一張張稚嫩笑臉上的自信是一件無比享受的事情!說起每一位任課老師孩子們都是無比自豪的又一番賣弄吹噓!對每一門學科都緊抓不放的班主任馬老師,被孩子們親切的稱為“老班”。英語老師熱情洋溢、語文老師和藹可親、數(shù)學老師嚴謹活波、生物老師慈祥可愛、歷史老師博古通今、政治老師啟人心智、地理老師見識豐富,無時無刻不在孩子們的言談話語之中透露出來。

  學習上,每一位老師始終堅持不讓一個孩子掉隊,他們深知紀律是學習的保障,創(chuàng)建了無聲課堂,整肅了學習環(huán)境,培養(yǎng)了良好的學習習慣,形成了濃郁的學習氛圍。生活上,給予了孩子們無比的關愛。凌晨,操場上披星戴月,微燈下,等待學生起床。深夜里,逐一檢查學生就寢情況。班主任馬向前老師細心照顧一位扭傷腳的同學,每天背著孩子穿梭在去教室、食堂、宿舍的學生隊伍里,就像守護自己的孩子一樣無微不至。去年年底聽到消息說班主任馬老師要結婚了,讓我感到慚愧的,是我首先想到孩子們入校時間這么短,如果班主任老師長時間不在的話,孩子們學習狀態(tài)會不會受影響?于是每天和孩子通電話時都會追問一句:“你們班主任今天在班里嗎?”每每得到肯定答案都會留存一個大大的問號,面臨結婚的人生大事,難道馬老師不需要為自己的幸福婚禮精心準備嗎?直到他婚禮前幾天,才從孩子那里知道馬老師回家的消息。后來,孩子們還調侃說:“馬老師的蜜月是和我們一起度過的!蔽覀兩钌畹母袆樱淖8!這是一種極具大愛的教育情懷。我們發(fā)現(xiàn),這種情懷在志臻每一位老師身上無處不在。

  在志臻中學,有一位特殊的存在,他就是孩子們的“超爸”張計超校長。孩子們每每說起這位校長,臉上總是透露著崇拜和自豪。作為家長我們深有同感,在每一次志臻的家長會上,深深被張校長的教師風采所折服,他用自己的熱情鼓舞著每一位志臻學子,用先進的理念打造了強大的教育團隊,“超越永無止境”這一理念深深的印入每位志臻學子的心中,孩子們愿意追隨“超爸”的腳步攀登知識的高峰!

  培養(yǎng)孩子的成長,我們家長有不可推卸的責任和使命,我們很慶幸,自己的孩子進入了志臻中學這個大家庭,我們身上的重擔減輕了很多,現(xiàn)在流行的一句話“哪有什么歲月靜好,不過是有人幫你負重前行”,感謝每一位志臻老師為我們分擔太多太多的教育重任,我們會一如既往配合老師的工作。最后,再次表達我們家長的感謝,祝愿老師們身體健康,孩子們再創(chuàng)佳績!

  初一34班全體家長

家長給學校的感謝信 篇9

尊敬的學校領導,老師,你們好:

  首先,讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝!

  我的孩子×××是貴校一名普通的學生,在20xx年省計算機比賽中取得了省一等獎的好成績。這些都是在貴校各位領導、老師特別是孩子的班主任老師辛勤培養(yǎng)教育下取得的結果。從班主任老師等身上,讓我們作家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,敬崗愛業(yè),愛生如子的高尚情操。師道既尊,學風自善,是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,為社會輸送了一批批高素質的人才。

  成績的取得是與老師的'精心培養(yǎng)、輔導是分不開的。老師以高度的責任感和莊嚴的使命感,及自己豐富的教學經驗和管理經驗,給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境,增添了學生的信心,我的孩子×××每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。

  最后,請允許我再一次向貴校的各位領導和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福,我衷心的祝福貴校越來越好,在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進,祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績,為社會輸送更多優(yōu)秀人才。

  xxx

  xx年x月x日

家長給學校的感謝信 篇10

xx學校領導:

  展信佳!

  貴校的黃菲老師是我在所有的老師中最尊敬的。我小孩有什么難處都可以去找她。她用她的安慰和溫柔教育著我的小孩。她現(xiàn)在可以說就像我小孩的姐姐一樣。鼓勵我小孩,支持我小孩。表現(xiàn)出對班主任工作高度的責任感。

  很冒昧的給你們寫信,就是為了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任黃菲老師的感激之情。

  時間真快,一晃孩子在實習快半年的時光了,家長很欣喜的看到孩子這半年的收獲,個頭長高了,有禮貌了,懂得感恩了,這一切都是與校領導與班主任黃菲菲老師的努力分不開的。

  由于孩子,我們認識(未見個面)了黃菲菲老師,雖然剛開學時,我們對她不甚了解,但看到她總是自己面朝太陽,孩子背對著太陽(我自己猜想:她這樣做是怕曬著孩子,寧愿自己一個人被曬),用她那累得已經沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,有了她的耐心、細心、真心、責任心,就有了孩子從學校到實習的'平穩(wěn)過渡,從孩子的一點一滴進步中,我們可以看出老師付出的心血。

  從這次孩子不想實習的思想事情上,更能體現(xiàn)黃菲老師的責任心和愛心,我的孩子突然不想實習,想回家的想法,她主動打電話來詢問我的想法和安慰我不要擔心,我特別感動,說實話,我就這一個孩子,有時候都焦頭爛額,可她要關心愛護著這五十多個實習的孩子呀,她也有家。為了班上的孩子,她一定犧牲了很多個人的時間,作為孩子家長,我衷心地說一聲:“黃菲菲老師,您辛苦了,謝謝您!”

  我的孩子現(xiàn)在不可能用什么來表達對老師的感激,作為家長,我會讓他記住這位好老師的,用我的文字來表達一下對黃菲老師的感激之情,我為孩子有這樣一位好老師而自豪。您對孩子傾注的心血是孩子健康成長的甘泉,把孩子交給您這樣富有愛心的老師我們十分放心。謝謝!希望今后能加強聯(lián)系。

  祝愿黃菲老師在今后的工作中事事順利!

  祝貴校取得更大的成績!

  此致!

敬禮

  李的家長

  xx年xx月xx日

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