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給老師的感謝信

時(shí)間:2023-04-29 15:40:42 感謝信 我要投稿

關(guān)于給老師的感謝信

  在日常生活和工作中,感謝信的使用者越來(lái)越多,因?yàn)樵诳陬^表示感謝的同時(shí),還需要感謝信的書(shū)面表達(dá)。那么在寫(xiě)感謝信時(shí)要注意什么內(nèi)容呢?下面是小編整理的關(guān)于給老師的感謝信,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于給老師的感謝信

關(guān)于給老師的感謝信1

尊敬的老師:

  您好!

  這是我第一次跟您寫(xiě)信,心情很激動(dòng)。您可知道,我是多么地感謝您呀!

  記得小時(shí)候的我,不懂事,又淘氣,根本沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)回事兒,成績(jī)平平,知道遇見(jiàn)您,我的人生才開(kāi)始有了意義。

  五年來(lái),您給予我的太多太多了,我深深地記得,當(dāng)我失落的時(shí)候,是您對(duì)我的鼓勵(lì)讓我的信心倍增;當(dāng)我遇到困難時(shí),您總是和我一起面對(duì),為我排憂解難;當(dāng)我生病時(shí),您無(wú)微不至的關(guān)懷,如同春雨般撫慰了我那幼小的心田,讓我感到了第二份親情……每天看著您那和藹可親的面容,聽(tīng)著您那生動(dòng)形象的話語(yǔ),我真想告訴您:老師啊,您就是我夢(mèng)寐以求的好老師。您就像一支燃燒著的火炬,為我們?cè)诿CW(xué)海里指出了方向,指明了道路。您又像一塊磁鐵吸引了我們求知的心。

  老師,您對(duì)我的教育我將永生難忘。您還記得嗎?我剛接觸您時(shí),因?yàn)橛X(jué)得您和藹可親,就放開(kāi)了膽子,上課東張西望,左顧右盼,您發(fā)現(xiàn)后,并沒(méi)有呵斥我,也沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我,而是走到我的身旁用手指輕輕的敲了一下我的桌面提醒了我。等到放學(xué)后,您把我叫住,對(duì)我講了我在課堂上的不對(duì)之處,以及這樣下去,貽害的只會(huì)是我自己的道理;丶业穆飞,我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話,我下定決心以后不再犯同內(nèi)的錯(cuò)誤,要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明“我能行”。老師,我要感恩于您,因?yàn)椋耗H艘粋(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望。

  五年來(lái),在您的教誨下,我已成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員,曾多次被評(píng)為校級(jí)“三好學(xué)生”,今年春季還被評(píng)為縣級(jí)“三好學(xué)生”。幾年來(lái),我的成績(jī)提高很快,已在年級(jí)名列前茅, 我知道這來(lái)之不易的榮譽(yù)里,凝聚了您多少的心血啊!敬愛(ài)的老師,請(qǐng)放心吧!我一定會(huì)銘記您的.諄諄教誨,不辜負(fù)您的殷切希望,我將懷更大的志向,抱更高的理想,發(fā)揚(yáng)拚搏精神,珍惜時(shí)光,發(fā)奮讀書(shū),努力成為國(guó)家的棟梁之材,用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī),回報(bào)學(xué)校、回報(bào)您對(duì)我的厚望和培養(yǎng)。

  老師,再一次感謝您幾年來(lái)對(duì)我的栽培!讓我懷著感恩的心,向您,向全天下的老師,獻(xiàn)下一份深深的祝福:愿老師身體健康,永遠(yuǎn)年輕!

  此致

敬禮

  您的學(xué)生: 楊xx

  20xx年x月x日

關(guān)于給老師的感謝信2

敬愛(ài)的林老師:

  您好!您身體還好嗎?謝謝您在我們做錯(cuò)事時(shí)用微笑包容我們,您像母親一樣,用知識(shí)養(yǎng)育著我們這群小孩。

  您在上課時(shí),怕我們聽(tīng)不懂,特意寫(xiě)在黑板上,在布置周末作業(yè)時(shí),您怕我們做太多,壓力太大,還縮少了作業(yè)。每當(dāng)我們看見(jiàn)您那粗糙的手,就知道您的辛苦。老師,您講的課是多么有趣﹑生動(dòng)﹑逼真,有時(shí)您把我們帶進(jìn)百花盛開(kāi)的春天,讓我們感受到大自然的美景,有時(shí),您把我們帶進(jìn)奇妙的`動(dòng)物世界,讓我們知道動(dòng)物奇妙的特點(diǎn)……您讓我們遨游在學(xué)習(xí)的海洋,讓我們飛翔在知識(shí)的天空。老師,我知道有時(shí)候您對(duì)我們的嚴(yán)厲,是因?yàn)槟掼F不成鋼,有時(shí)候您對(duì)我們說(shuō)出一些嚴(yán)厲的話,是因?yàn)槟爰?lì)我們不斷前進(jìn),想讓我們證明給您看我們的實(shí)力。您在那些成績(jī)差的學(xué)生上花費(fèi)了多少心血。我的字總有重筆和涂改,但您還是耐心地教著我,您放心,我一定會(huì)做一張沒(méi)有涂改的試卷,一項(xiàng)沒(méi)有重筆的作業(yè),讓您滿意一次。

  俗話說(shuō),春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,林老師,您就是吐絲的蠶,燃燒的蠟燭,您是辛勤的園丁,用您的知識(shí)滋潤(rùn)我們這一朵朵小花。 祝您天天開(kāi)心!

  此致

敬禮

  xxxxx

  xxxxxx年x月

關(guān)于給老師的感謝信3

  尊敬的趙校長(zhǎng):

  您們好!我們是xx班學(xué)生家長(zhǎng),首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長(zhǎng),以優(yōu)秀的教學(xué)團(tuán)隊(duì),卓越的教育質(zhì)量,給孩子們高水平的學(xué)習(xí)教育,讓我們的孩子能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異。

  我們集體寫(xiě)出這封發(fā)至內(nèi)心的表?yè)P(yáng)信主要是感謝為xx班級(jí)付出極大辛勞的聶老師,感謝聶老師對(duì)的悉心教導(dǎo),豐富了孩子們學(xué)習(xí)知識(shí),生活知識(shí)和人生價(jià)值。

  聶老師不但讓孩子學(xué)習(xí)快樂(lè),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,還教會(huì)了很多很好的做人習(xí)慣,很好的禮貌習(xí)慣。我們幾個(gè)家長(zhǎng)都說(shuō)做家長(zhǎng)的平時(shí)都忙,沒(méi)有太多教育孩子的時(shí)間,但是孩子們都特別懂事,特別聽(tīng)話,有幾個(gè)以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了,最令家長(zhǎng)們感動(dòng)的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié),孩子們都會(huì)給父母一個(gè)驚喜,或者一封感人肺腑的信,或是一個(gè)小小的自己制作禮品,或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果,是聶老師的功勞,是聶老師、當(dāng)然也是學(xué)校教育的成功。

  都說(shuō)現(xiàn)在的孩子都嬌氣,但是聶老師的學(xué)生都很懂禮貌,都很愛(ài)父母,都很有擔(dān)當(dāng),能把現(xiàn)在的孩子帶這么好,確實(shí)非常非常難得。孩子們的每一點(diǎn)變化對(duì)父母的都是莫大欣慰,孩子們的每一點(diǎn)成就都遠(yuǎn)大于做父母的個(gè)人成就,孩子們的每一次成績(jī)進(jìn)步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,感謝學(xué)校的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),感謝校長(zhǎng)的卓越管理,更感謝聶老師的.辛勞付出,這點(diǎn)是做父母的幸事,也是國(guó)家的幸事,這批孩子長(zhǎng)大的過(guò)程中都會(huì)因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過(guò)這么好的學(xué)校,

  這么好的校長(zhǎng),這么好的老師而進(jìn)步更快,做人更好,成就更大。

  據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學(xué),為了這個(gè)班的孩子,還把自己不足3歲的孩子送回老家,自己承受母子分離的痛苦,這是用小愛(ài)換大愛(ài),這是令人感動(dòng)的職業(yè)精神,。老師把自己的愛(ài)都給了這個(gè)班子孩子,我們家長(zhǎng)聽(tīng)到后都非常地感到,也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來(lái)和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷

  常言老師是辛勤的園丁,學(xué)生是美麗的花朵,有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵,那么花朵都會(huì)結(jié)出甜美的果實(shí)。

  聶老師帶孩子們有些日子了,其實(shí)我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,早該做些什么表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個(gè)家長(zhǎng)聚在一起,大家就商量做點(diǎn)表示來(lái)展示我們的謝意,這封信就是一點(diǎn)心情,一點(diǎn)感動(dòng),一點(diǎn)誠(chéng)懇,再次我們幾個(gè)家長(zhǎng)一起說(shuō)聲謝謝,謝謝學(xué)校,謝謝校長(zhǎng),謝謝聶老師。

關(guān)于給老師的感謝信4

  尊敬的老師:

  你們好!

  我是貴園小一班王恬靜的家長(zhǎng),首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧,你們是王恬靜的啟蒙老師,你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用,家長(zhǎng)給女兒老師的感謝信。至孩子入園以來(lái),孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀,在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌,我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。

  記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們非常擔(dān)心恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活?在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)?能否吃的飽?安全問(wèn)題是否有保障?孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子?我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里,但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò),反而,孩子回到家里不像以前那么淘氣了,而且也特別聽(tīng)話,自己也會(huì)吃飯了,看到孩子的'進(jìn)步我們打心底里高興,也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高,這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開(kāi)的,感謝信《家長(zhǎng)給女兒老師的感謝信》。

  由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子,對(duì)老師比較陌生,給老師的交流非常有限,但看到孩子的健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心,我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的,每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō):“這是我的學(xué)校,我喜我的學(xué)校和老師。”簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,透露出了孩子對(duì)學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們,我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師,一個(gè)王老師,在此我深深的感謝你們一年來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧!

  恬恬的爸爸

關(guān)于給老師的感謝信5

尊敬的老師:

  你們好!

  我是貴園小一班王xx的家長(zhǎng),首先我代表我和我的家人向敬愛(ài)的老師們道聲你們辛苦了!感謝你們一直以來(lái)對(duì)王xx的關(guān)心和照顧,你們是王xx的啟蒙老師,你們?cè)诤⒆拥某砷L(zhǎng)過(guò)程中起著非常重要的作用。至孩子入園以來(lái),孩子養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,特別在禮節(jié)禮貌方面有著很大的改觀,在我家的小區(qū)的所有的人都夸這孩子懂事有禮貌,我想這與你們良好的師德風(fēng)尚和過(guò)硬的教學(xué)水平是分不開(kāi)的。

  記得恬恬剛?cè)雸@的時(shí)候我們非常擔(dān)心恬恬是否能適應(yīng)幼兒園的生活?在陌生的環(huán)境中孩子是否過(guò)的開(kāi)心快樂(lè)?能否吃的飽?安全問(wèn)題是否有保障?孩子上廁所會(huì)不會(huì)尿褲子?我想作為父母的都會(huì)有這樣的心里,但是孩子入園以來(lái)上述的所有問(wèn)題都沒(méi)有發(fā)生過(guò),反而,孩子回到家里不像以前那么淘氣了,而且也特別聽(tīng)話,自己也會(huì)吃飯了,看到孩子的進(jìn)步我們打心底里高興,也感覺(jué)到了孩子與入園前有了明顯的提高,這與老師們的辛勤工作和強(qiáng)烈的責(zé)任心是分不開(kāi)的。

  由于我們工作的原因基本上很少送孩子和接孩子,對(duì)老師比較陌生,給老師的.交流非常有限,但看到孩子的健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我們知道孩子在這樣的教學(xué)環(huán)境中值得讓我們放心,我們也深信你們一定會(huì)把我們的孩子當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)。我想這一點(diǎn)也是從孩子的言行舉止之間所能映射出來(lái)的,每逢周末我?guī)Ш⒆訌挠變簣@門(mén)前經(jīng)過(guò)時(shí)恬恬就說(shuō):“這是我的學(xué)校,我喜我的學(xué)校和老師!焙(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話,透露出了孩子對(duì)學(xué)校和老師的純真的愛(ài)。孩子經(jīng)常在我耳邊提起你們,我通過(guò)孩子知道兩個(gè)張老師,一個(gè)王老師,在此我深深的感謝你們一年來(lái)對(duì)王恬靜的關(guān)心和照顧!

   xx的爸爸

關(guān)于給老師的感謝信6

  敬愛(ài)的孔老師老師:

  您好!鮮花感恩雨露。因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng),蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔,高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗。我感恩,很多很多人我最感恩的是您——孔老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生,一代代的老師們是那么盡心盡力,培養(yǎng)了一屆又一屆的學(xué)子,引領(lǐng)我們走上成功之路。"老師",這兩個(gè)字從心底呼喚出來(lái),是多么的親切。是您讓我從平庸成為輝煌,是您把無(wú)知懵懂的我變?yōu)闂澚。您的偉大?/p>

  無(wú)法言表,您的平凡,令人敬仰,您的神圣,無(wú)字可書(shū)。

  如今,在四川教育學(xué)院求學(xué)的我即將畢業(yè),這時(shí),我想到您,我們七班的孔老板,看似那么嚴(yán)肅,但實(shí)際上卻很慈祥。這些年來(lái),我一直謹(jǐn)記您給我們說(shuō)的那句話"要耍就痛痛快快的耍,進(jìn)了教室就好好學(xué)習(xí)"。您時(shí)刻為我們著想,知道學(xué)校食堂里的伙食滿足不了我們,便大開(kāi)方便之門(mén),讓我們出去改善生活,您知道我們學(xué)習(xí)壓力大,因而從不給我們施壓,讓我們有個(gè)好的思想環(huán)境學(xué)習(xí)。您知道我們基礎(chǔ)不好,每次考差了不會(huì)埋怨我們,反而鼓勵(lì)我們,從而給了我們信心。

  按照以往的規(guī)律,估計(jì)您現(xiàn)在又在帶畢業(yè)班,您又在為學(xué)生們的將來(lái)而擔(dān)憂,每天忙忙碌碌,起早貪黑。您就像那鐘表上的秒針,每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼,可您卻踏實(shí)肯干,實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停歇。

  您就像辛勤的園丁,時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水,施肥,裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要食物充饑時(shí),您出現(xiàn)在我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí),您再一次出現(xiàn)在我們身邊,為我們付出。

  您就想那春蠶一樣,"春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干"。您為我們付出的太多了,我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)相信,老師您的付出是值得,我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的,我們定會(huì)成為社會(huì)有用的.人才。

  您孜孜不倦地教誨,我們會(huì)一直記在心里,因?yàn)槟鞘悄钫嬲\(chéng)的言語(yǔ) 。我敬佩您,所以,我更要感謝于您!感謝您的無(wú)私、您的辛勤和您的善良!

  祝您:身體健康,工作順利!

  你的學(xué)生:

  xx年x月x日

關(guān)于給老師的感謝信7

尊敬的老師:

  九月是個(gè)收獲的季節(jié),也是個(gè)感恩的季節(jié),更是屬于老師的節(jié)日,在這個(gè)特殊的日子里,謹(jǐn)代表公司管理層和正大企業(yè)大學(xué)向您道一聲:謝謝!感謝您無(wú)私地將知識(shí)進(jìn)行傳授,將經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分享,將文化進(jìn)行傳承。

  如果把企業(yè)比作是一臺(tái)機(jī)器,那么員工就是不停轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪,而每位內(nèi)訓(xùn)師則是為齒輪加油、調(diào)試的.技師;如果企業(yè)是一部影片,那么員工是演員的載體,而內(nèi)訓(xùn)師則是編導(dǎo)演的全方位的設(shè)計(jì)者。蓮花的每一位內(nèi)訓(xùn)師都肩負(fù)著企業(yè)業(yè)務(wù)不斷變化所需要的培訓(xùn)任務(wù),希望您能繼續(xù)為公司培養(yǎng)各類所需要的人才,幫助公司沉淀、萃取與傳承優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)!

  再次恭祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  因?yàn)橛辛四悖徎ú琶利悺?/p>

 xx校長(zhǎng)

  xx執(zhí)行董事長(zhǎng)

關(guān)于給老師的感謝信8

敬愛(ài)戚老師:

  您好,您身體怎么樣?是否和以前一樣健壯呢?是否依然帶著那慣有笑容呢

  首先,我感謝您三年來(lái)對(duì)我慈母般教導(dǎo),讓我從一個(gè)無(wú)知小孩走向成熟,給老師感謝信。摔倒了,是您教會(huì)我如何爬起來(lái);失敗了,是您教會(huì)我如何吸取教訓(xùn);哭泣時(shí),是您在我身旁安慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事,回憶起來(lái),多么讓我快樂(lè)。您是怎么想呢?是跟我有同樣感覺(jué)嗎?

  您還記得那年夏天發(fā)生過(guò)事嗎?您也許忘了,但我可記憶猶新。∥以谀闹,一直是一位尖子生,但總會(huì)讓您失望。您記得那次測(cè)試嗎?高分連連,而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段,那一刻,它讓我消沉了,就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨襲擊,感謝信《給老師感謝信》。但是,您知道嗎?是您把我從那痛苦深淵中解救出來(lái)。您利用空余時(shí)間教導(dǎo)我,使我成績(jī)逐漸上升,徹底擺脫了那恐怖魔掌,讓我重新振作起來(lái),一步步走向成功。

  這只是生活中極小部分,您對(duì)我關(guān)愛(ài)不是一兩句話就能說(shuō)清楚,而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)。

  人們都說(shuō),老師是人類靈魂工程師,我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),是多么恰當(dāng)比喻!您把您一生精華毫無(wú)保留送給了我們,讓我們沐浴在知識(shí)海洋中,而不求半點(diǎn)兒回報(bào)。

  我愛(ài)您!我老師!我們心中太陽(yáng)!我再次感謝您對(duì)我教導(dǎo),我一定不會(huì)讓你失望。

  在此

  我祝您:

  身體健康

  您學(xué)生:

  xx年5月16日

關(guān)于給老師的感謝信9

  歲月不居,時(shí)節(jié)如流。聽(tīng)上去讓人“毛骨悚然”的高三在一個(gè)個(gè)披星戴月、奮筆疾書(shū)的奮斗中悄然離開(kāi)了,在這畢業(yè)后的日子里,卻在百無(wú)聊賴中,十分懷念這段感覺(jué)單調(diào)而又幸福的日子。

  讓我們倍感溫暖的,是棗中的人文關(guān)懷。在棗中,從不是高三學(xué)子在孤軍奮戰(zhàn):永遠(yuǎn)面帶慈祥笑容的孔校長(zhǎng),有時(shí)出現(xiàn)在凌晨五點(diǎn)多鐘的操場(chǎng),有時(shí)出現(xiàn)在晚上十點(diǎn)多鐘的宿舍。記得有一次,校長(zhǎng)被我們圍成一圈要簽名,還給我同桌寫(xiě)了保證書(shū),面對(duì)我們的幼稚他從不生氣。他不是高高在上,而是深入人心。校長(zhǎng)還會(huì)不定期的與同學(xué)們共進(jìn)午餐,他真真切切的把我們當(dāng)成自己的孩子!我們的崔主任,每天都會(huì)出現(xiàn)在樓道里、操場(chǎng)上、宿舍里,他的辦公室門(mén)前,掛著“意見(jiàn)箱”,當(dāng)我遇到感覺(jué)學(xué)校不合理的地方,我也去給崔主任提意見(jiàn)。高二有一次我去反映食堂有同學(xué)插隊(duì)的問(wèn)題,第二天插隊(duì)的情況就明顯改觀了。印象最深刻的還是崔主任的“廣播會(huì)”,很奇怪,他知道我們什么時(shí)候浮躁了,什么時(shí)候有壓力了,什么時(shí)候作業(yè)多了,并能在廣播會(huì)里提出符合學(xué)習(xí)階段特征的具體方法,為我們的迷茫指明方向。

  讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng)的,是老師的結(jié)伴同行。班主任加志老師,他在地理學(xué)習(xí)上為我提供了莫大的幫助。進(jìn)入他的班級(jí)之前,我的地理排名一直是四五百名,我也對(duì)地理喪失信心,但跟他學(xué)習(xí)了兩年地理后,我的地理竟也考進(jìn)過(guò)年級(jí)前十了。他并不是照本宣科的老師,每一個(gè)節(jié)氣、每一次節(jié)日、每一個(gè)重大新聞,他都為我們制作幻燈片幫助我們用地理眼看世界。而作為管理著整個(gè)班級(jí)班主任,他能細(xì)心的觀察到我早上偷懶不去吃飯、能化解同學(xué)間的小矛盾、能滿足我們一些任性的小要求……無(wú)所不能;語(yǔ)文梅梅老師,她溫暖的笑總能讓我們緩解壓力,既分析同學(xué)們的'成績(jī),重點(diǎn)關(guān)注成績(jī)下降的同學(xué),又每天抽學(xué)號(hào),默寫(xiě)她自己出的聽(tīng)寫(xiě)小條,知識(shí)點(diǎn)的反復(fù)重復(fù),她總是富有耐心?飚厴I(yè)時(shí)看到她舍不得我們而哭泣,我們的心都要碎了;數(shù)學(xué)老師玲玲姐,講課絕對(duì)沒(méi)得說(shuō),細(xì)致又認(rèn)真,總是把易錯(cuò)點(diǎn)反復(fù)強(qiáng)調(diào),力求讓我們每個(gè)題都拿全分,會(huì)的題絕不丟分。我們心里門(mén)兒清,在玲玲姐嚴(yán)格的外表下,藏著一顆溫暖的心;英語(yǔ)晨曉老師,在課上,她會(huì)把我們的弱項(xiàng)語(yǔ)法不厭其煩的多次強(qiáng)調(diào)并板書(shū),在課下,她會(huì)親自來(lái)收作業(yè)、把知識(shí)點(diǎn)印成小紙條聽(tīng)寫(xiě)大家,哪個(gè)同學(xué)的積累本上,沒(méi)有晨曉老師的鼓勵(lì)和畫(huà)的小表情呢?每次發(fā)英語(yǔ)積累本,都是我們期待的時(shí)刻。政治老師歡歡,作為學(xué)科組長(zhǎng),她出的學(xué)案和試題都結(jié)合了時(shí)政熱點(diǎn)和我們的薄弱知識(shí)點(diǎn)。我課下去給歡歡姐背政治大題,背的好她還送我零食吃。我們真的好喜愛(ài)歡歡姐大大的笑容和故作嚴(yán)厲的深情;歷史老師翠姨,也是我高一年級(jí)的班主任。作為資深教師,她的優(yōu)秀人格和教學(xué)水平都是讓我十分敬佩的。翠姨的課,總是通俗易懂,讓我們?cè)陂_(kāi)懷大笑的同時(shí)記住細(xì)碎的歷史知識(shí)點(diǎn)。翠姨講的學(xué)習(xí)方法,真是百試百靈,一個(gè)女人的堅(jiān)韌、智慧、孝順在她身上體現(xiàn)的淋漓盡致,她是我學(xué)習(xí)的榜樣。一路走來(lái),老師們恨不得把畢生所學(xué)全部教給我們,師恩難忘,因?yàn)樵谝淮未蔚臏厍榕c嚴(yán)厲、歡笑與淚水中,各位老師早已成為我們的親人。

  我文筆不好,寫(xiě)的文章甚至有些像流水賬,可是這是我對(duì)棗中的真情實(shí)感。人人說(shuō)高三苦,我搖頭,在這樣的溫情陪伴下,苦也是甜的;有人說(shuō)衡水模式苦,我搖頭,如果沒(méi)有衡水模式,我這個(gè)自律性比較差的人,考到600+簡(jiǎn)直就像癡人說(shuō)夢(mèng)。我是棗中人,我以此為自豪。

關(guān)于給老師的感謝信10

  尊敬的各位老師:

  您們好!我是學(xué)生郭琳的母親王京賢,我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校,補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里,經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計(jì)劃、有針對(duì)性、認(rèn)真耐心的教導(dǎo)下,以及在龍文教育的各位老師幫忙下,郭琳各科成績(jī)都有了明顯的提高,女兒感到個(gè)性高興,她覺(jué)得是在學(xué)習(xí)上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間郭琳幾乎每一天晚上都到龍文來(lái)(不是規(guī)定的上課時(shí)間),做功課,遇到不懂的地方請(qǐng)教老師(這些并不是任課老師),這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導(dǎo),女兒受益匪淺,大大提高了對(duì)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性和信心,尤其是數(shù)學(xué),過(guò)去她基礎(chǔ)較差,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過(guò)你們的精心輔導(dǎo),個(gè)性是劉老師的教育,使她變得不再害怕做數(shù)學(xué)題,還愿意學(xué),自覺(jué)地去學(xué),這些進(jìn)步對(duì)于郭琳來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)飛躍!

  我和郭琳,還有我的母親都懷著一顆感恩的心,衷心感謝您們?yōu)楣账龅囊磺!您們的辛勤勞?dòng),良好的敬業(yè)精神充分體現(xiàn)了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì),也體現(xiàn)了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團(tuán)體精神。

  作為家長(zhǎng)我會(huì)盡力配合貴校工作,使郭琳培養(yǎng)好良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)揮她的長(zhǎng)處,克服不良的陋習(xí),努力使她能實(shí)現(xiàn)她自我定下的人生奮斗目標(biāo)中考考到深圳中學(xué)!當(dāng)然按她目前的學(xué)習(xí)成績(jī)差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓郭琳自我實(shí)現(xiàn)理想的夢(mèng)想!這是我們家長(zhǎng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰(zhàn)!一個(gè)共同心愿!

  學(xué)生家長(zhǎng):王京賢

  20xx年9月1日

關(guān)于給老師的感謝信11

  感謝老師百忙之中抽時(shí)間給孩子們拍照片。每次老師發(fā)來(lái)照片,就是我們父母最期待、最快樂(lè)的時(shí)候了!每次照片,都代表著每個(gè)不同時(shí)候的孩子們,每次全新的變化!對(duì)比著曾經(jīng)的照片,我們驚訝的發(fā)現(xiàn),孩子們又長(zhǎng)高了,臉上的笑容更加燦爛了!原本稚嫩的臉上也有了懂事的神情,人也變得更加活潑開(kāi)朗了!一切的一切,都詮釋著老師們以及學(xué)校的工作人員們辛勤的付出!對(duì)于我們不能在孩子身邊的家長(zhǎng)們來(lái)說(shuō),還有什么能夠比這個(gè)更加寶貴的??孩子們每一天的成長(zhǎng)和收獲,這是我們作為父母最大的`期望,這是對(duì)于我們身在異鄉(xiāng)的父母最好的定心丸!孩子們,爸爸媽媽為你們有這樣盡心盡責(zé)的老師、這么全心全意的學(xué)校而驕傲!所有語(yǔ)言都已經(jīng)無(wú)法表達(dá)我們的感激之情!孩子們,請(qǐng)你們記住:一日為師,終生為父!感恩!

  

關(guān)于給老師的感謝信12

  尊敬的x老師:

  您好!這封感謝信是學(xué)生我專門(mén)為您好寫(xiě)的,感謝您從開(kāi)學(xué)

  以來(lái)到現(xiàn)在的251天里為我們辛苦地付出,給語(yǔ)文老師的感謝信。老師,您辛苦了!

  “未曾提筆淚漣漣,苦讀寒窗十幾年。師恩若泉深似海,不知感謝如何言!”老師為學(xué)生付出太多太多,而得到的又很少很少,我們學(xué)生深知老師辛苦!做老師辛苦,做語(yǔ)文老師更辛苦,雖說(shuō)語(yǔ)文是從小學(xué)到大,但要學(xué)通學(xué)透卻是很難,一位語(yǔ)文老師需要水平很高,而且每教一篇課文,就要用心去感受這文章,才能了解文章的寓意,才能在課堂上讓學(xué)生感受這寓意,欣賞這文章。您是一位很優(yōu)秀的'語(yǔ)文老師課上得很生動(dòng),很好,最難得的是每一節(jié)課上您的臉上都洋溢著美麗的笑容。您不單是學(xué)生的老師還是學(xué)生的朋友,您敬業(yè)奉獻(xiàn),愛(ài)生如子。您是我見(jiàn)過(guò)最好的老師!

  人們總喜歡把老師比做“蠟燭”“園丁”,我覺(jué)得老師更像樹(shù)葉,小時(shí)候,我總在想——為什么樹(shù)葉總在最好看的時(shí)候落下,現(xiàn)在我懂了因?yàn)檠谉岬南奶欤藗冃枰獦?shù)葉,所以它長(zhǎng)得十分茂盛,為人們遮擋陽(yáng)光,到了秋天,天氣涼了,人們不需要樹(shù)葉了,所以樹(shù)葉黃了,也累了,落下了。老師就像這樹(shù)葉,讓學(xué)生留下最美的回憶。

  老師,太多言語(yǔ),太多感謝,我無(wú)法表達(dá)。就讓這《聲聲謝》,表達(dá)我此時(shí)的心情吧!

  尋尋覓覓,思思想想,感感激激謝謝,乍寫(xiě)未寫(xiě)時(shí)最難下筆,三句兩段淡文,怎謝您,師恩似海?師好也,吾感激,卻是不懂表達(dá),滿肚謝語(yǔ)堆積,說(shuō)不出,如今寫(xiě)下與您。有點(diǎn)害羞,獨(dú)自怎說(shuō)感謝?左思更兼右想,到下筆,字字句句。這師恩,怎一個(gè)謝字了得!

  得,啥也不說(shuō)了,就多了就羅嗦了,一切盡在不言中。最后我再用一句話,總結(jié)全文,點(diǎn)明主旨吧!

  老師,感謝您樹(shù)葉般的愛(ài)!我這寸草心,怎報(bào)得您三春暉?在這就真誠(chéng)地祝您在以后的日子里,身體健康,工作順利,快樂(lè)每一天吧!

關(guān)于給老師的感謝信13

敬愛(ài)老師們:

  你們好!

  又是桃紅流丹季節(jié),又是李熟飄香秋天,值此第23個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,請(qǐng)?jiān)试S我們代表xx大學(xué)全體學(xué)生真誠(chéng)地道一聲:老師,您辛苦了!祝您教師節(jié)快樂(lè)!

  一年年斗轉(zhuǎn)星移,一載載桃李芬芳。在平凡生活中,你們總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己知識(shí)和青春,用愛(ài)陽(yáng)光和智慧甘霖,讓我們從混沌中領(lǐng)悟清醇,從清醇中體味成熟,從成熟中升華成功。是你們拼搏汗水,造就了如今生機(jī)勃勃、欣欣向榮師大;是你們無(wú)私奉獻(xiàn),培育了一代又一代自強(qiáng)不息、不斷進(jìn)取師大學(xué)子。日復(fù)一日,年復(fù)一年,你們辛勤耕耘在三尺講臺(tái)上,為了我們成長(zhǎng),為了國(guó)家教育事業(yè)發(fā)展,日夜操勞,嘔心瀝血。

  難忘記那一個(gè)個(gè)滿懷自信身影,站在這三尺見(jiàn)方講臺(tái)上,滔滔不絕,引經(jīng)據(jù)典,談笑間引領(lǐng)我們攀登知識(shí)高峰;難忘記那一位位滿腹經(jīng)綸大師,雖已白發(fā)蒼蒼卻依然挺直了脊梁告訴我們應(yīng)該如何“修身齊家治國(guó)平天下”;難忘記實(shí)驗(yàn)室里通宵不滅盞盞明燈,燈光下映照著面容無(wú)不洋溢著對(duì)知識(shí)熱愛(ài)與真誠(chéng)!

  師恩難忘。請(qǐng)老師們放心,我們新一代師大學(xué)子將繼續(xù)秉承“靜思篤行,持中秉正”校訓(xùn),攜手奮進(jìn),為把校園裝點(diǎn)得更加美麗、為創(chuàng)造更加美好師大而不懈努力!

  在這里,我們僅以一紙薄薄慰問(wèn)來(lái)表達(dá)我們深深祝福,獻(xiàn)上我們最誠(chéng)摯敬意,祝愿您節(jié)日愉快,工作順利,生活美滿,合家歡樂(lè)!

關(guān)于給老師的感謝信14

  尊敬的園領(lǐng)導(dǎo):

  我家小孩xxx是今年慕名轉(zhuǎn)學(xué)到xxx幼兒園大一班的,由于孩子身體不太好,在以前的幼兒園多半是上半天學(xué),未能養(yǎng)成在幼兒園午睡的好習(xí)慣,加之,對(duì)新的環(huán)境不太適應(yīng),至此每天午睡都不好好的'睡覺(jué),甚至啼哭。班上曹老師耐心的陪伴、安慰,使孩子逐漸適應(yīng)。

  在九月下旬,由于孩子生病,在家治療休息了幾天,又加上“十一”長(zhǎng)假后,孩子哭鬧又不肯上幼兒園,不好好吃飯和睡覺(jué),曹老師耐心喂飯,安撫,穩(wěn)定孩子情緒,并及時(shí)把孩子的情況告知我們家長(zhǎng),和我們一起分析孩子的心理狀況,一同想辦法,互相配合建立信心,以便早日改變孩子以上狀況。星期天,曹老師還犧牲自己的休息時(shí)間,和我們一起陪孩子出去玩,以加深師生之間的親切感、信任感、安全感,使孩子早日在幼兒園開(kāi)心的學(xué)習(xí)、生活。這種對(duì)孩子的關(guān)心、愛(ài)護(hù),使我們?nèi)胰硕挤浅8袆?dòng)。我們?cè)?jīng)也想通過(guò)其他方式來(lái)表達(dá)我們對(duì)老師的謝意,但均被曹老師拒絕,更使我們對(duì)曹老師的無(wú)私奉獻(xiàn),認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)精神深感敬佩。特以感謝信來(lái)表達(dá)我們?nèi)覍?duì)曹老師深深的謝意。

  曹老師:非常感謝您 ,您辛苦了!

  有xxx幼兒園良好的校風(fēng),出色的管理和專業(yè)敬業(yè)高素質(zhì)優(yōu)秀的老師,我們對(duì)孩子健康,快樂(lè)的成長(zhǎng)更有信心,也更放心了。我們?cè)僖淮蔚卣J(rèn)為選擇xxx幼兒園選對(duì)了!

關(guān)于給老師的感謝信15

尊敬的李老師:

  你好!

  你是我最敬佩的老師。作為班主任只有您會(huì)和我們朝夕相處,貼近我們,了解我們。你了解我們,我們也了解你。因?yàn)槲矣H眼看到,無(wú)論是寒冷的.冬季,還是炎熱的夏天,您總是早早地來(lái)到學(xué)校,遲遲地回家,您為我們付出了很多。

  您不僅帶我們做游戲,還讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)知識(shí)。有一次班會(huì)課上,您讓我們發(fā)表自己的意見(jiàn),讓我們明白友誼是世界上最珍貴,最純潔的。在一次課外活動(dòng)課上,您為了鍛煉我們的能力,讓我們用自己親手做的禮物交換,看著我們做的禮物,您高興地笑了。

  您從來(lái)沒(méi)有討厭差的學(xué)生,反而總是教育他們。一次,上課時(shí)我搞小動(dòng)作,不專心聽(tīng)課,您用眼睛暗示我。我立刻停止了搞小動(dòng)作。課后,您把我叫到辦公室,給我講名人勤學(xué)的故事,使我明白了道理,在您辛勤教育下我取得了很大的進(jìn)步。

  老師,您不怕辛苦地教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),如何做一個(gè)有用的人,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您的教誨。

  祝您:

  身體健康,工作順利!

  此致

敬禮

  xxxxx

  xxxxxx年x月

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