寫(xiě)給老師的道歉信15篇
在當(dāng)今社會(huì)生活中,用到道歉信的地方越來(lái)越多,通過(guò)道歉信我們可以更好反省自己的過(guò)失,更好的向?qū)Ψ奖硎九愣Y道歉。那么你有了解過(guò)道歉信嗎?下面是小編為大家整理的寫(xiě)給老師的道歉信,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
寫(xiě)給老師的道歉信1
尊敬的導(dǎo)師,
昨天晚上2點(diǎn)多鐘我到了畢節(jié)學(xué)院,昨晚您8:20給我打電話(huà)的時(shí)候,我還在遵義服務(wù)區(qū)吃晚餐,幸好老天爺保佑我,從下午2:30到晚上8:30,本來(lái)手機(jī)只有一小格電,但有幸的是,在您給我通完話(huà)后,它才停機(jī)了。
我這次又是匆匆地來(lái),又匆匆地去,和您的交流還只限于電話(huà),未能與您面談,實(shí)乃遺憾。我是12月31日晚上7左右到達(dá)西南大學(xué)的,之后的四天時(shí)間一直忙著整理和書(shū)寫(xiě)修改后的畢業(yè)論文的開(kāi)題報(bào)告。
回到寢室的當(dāng)晚,和汪耀等同學(xué)一起吃飯時(shí),才得知易老師身體的狀況和導(dǎo)師您對(duì)我的關(guān)心,當(dāng)時(shí)我內(nèi)心就覺(jué)得深感不懂事,在導(dǎo)師忙碌的情形下,因?yàn)樽约旱漠厴I(yè)論文的事情給您添煩勞了。這次回來(lái)是送第二批頂崗實(shí)習(xí)研究生返校,因?yàn)槲矣?2月底和畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,所以我的言行要符合畢節(jié)學(xué)院的安排。我計(jì)劃1月4日必須離開(kāi)重慶,早日回到畢節(jié)將剩下兩個(gè)班學(xué)生試卷改完并提交成績(jī)到畢節(jié)學(xué)院教務(wù)處。母親聽(tīng)說(shuō)我要離開(kāi),1月3日下午就來(lái)學(xué)校看我,給我送來(lái)了冬日的衣服和囑咐,順便給易老師帶來(lái)了一只土鴨子,因?yàn)槟赣H說(shuō)農(nóng)村的土鴨湯對(duì)恢復(fù)身體很有幫助。
我先向?qū)熌鷧R報(bào)一下去年我在畢節(jié)學(xué)院10個(gè)月的學(xué)習(xí)和工作情況。時(shí)間:x年2月22日至x年12月31日。
我是被安排在畢節(jié)學(xué)院發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實(shí)習(xí),平時(shí)每周兼有畢節(jié)學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院安排的公開(kāi)課《教育學(xué)》,第一學(xué)期任教的是x級(jí)體育專(zhuān)科班的學(xué)生,第二學(xué)期任教的是級(jí)地理本科1、2班的公開(kāi)課《教育學(xué)》,在12月份時(shí),還代上了x級(jí)生物本科1、2班的教育學(xué)課程。平均每周3節(jié)課,分單雙周,一般是周二和周四上課,其余三天我就在發(fā)展規(guī)劃處(高教所)實(shí)習(xí),整理辦公室日常事務(wù),安排會(huì)議,寫(xiě)會(huì)議紀(jì)要和研究高等教育。
每天只有早上、中午和晚上以及周末才屬于我自己的時(shí)間;氐綄嬍液,我偶爾要關(guān)注一下一起來(lái)畢節(jié)學(xué)院支教教師和頂崗實(shí)習(xí)研究生的生活,因?yàn)檫@也是我所在部門(mén)的工作職責(zé)之一。我所在的發(fā)展規(guī)劃處(高教所)主要工作有三:一是學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃,二是高等教育研究,三是對(duì)口支援工作。對(duì)于教學(xué)、科研和管理,我覺(jué)得自己做得不夠,做人,做事,做學(xué)問(wèn)都需要不斷學(xué)習(xí)。我也不知道怎樣評(píng)價(jià)這十個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,但是除了在畢業(yè)論文的寫(xiě)作這件事做得不好外,其他方面我告訴自己,我并沒(méi)有荒廢這十個(gè)月的青春時(shí)光。
第一,教學(xué)工作。學(xué)生還是比較喜歡我上課,特別是這學(xué)期我任教的.兩個(gè)本科班學(xué)生,事實(shí)上,在我做學(xué)術(shù)的過(guò)程中,一些寫(xiě)作靈感還得益于教學(xué)工作。我不知道我在學(xué)生中究竟是怎樣的形象,但是我的努力還是得到了一定的回報(bào)。一是10月份左右,學(xué)生還送我特產(chǎn)。二是圣誕節(jié)的時(shí)候,學(xué)生還送我鮮花。
第二,學(xué)術(shù)科研。十個(gè)月,共發(fā)表三篇學(xué)術(shù)論文,但均是普刊,F(xiàn)已完成《文科研究生學(xué)術(shù)素養(yǎng)的內(nèi)涵、要素及培養(yǎng)》一文的初稿。與0和同門(mén)其余5位同學(xué)相比,我還得繼續(xù)向他們學(xué)習(xí),保持謙虛謹(jǐn)慎,求真務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)和寬容樂(lè)觀的做人之道。
第三,行政管理。在部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和同事的共同努力下,主辦了名為《高教探微》的內(nèi)部期刊,已成功出版兩期。
第四,其他方面。從x年11月和12月,我共購(gòu)買(mǎi)120多本書(shū)籍,價(jià)值2500多元,內(nèi)容包括教育學(xué)、哲學(xué)、法學(xué)、文學(xué)和心理學(xué)等幾大人文學(xué)科類(lèi)書(shū)籍,并閱讀完十余本自己最感興趣的書(shū)籍,尤其是哲學(xué)。x年9月底回來(lái)開(kāi)題后您推薦給我的一書(shū),我已網(wǎng)購(gòu)到,該書(shū)我這次回來(lái)已放在寢室,屆時(shí),請(qǐng)同門(mén)汪耀轉(zhuǎn)交給您。謝謝您的推薦。x年8月,因?yàn)樵诔菍W(xué)術(shù)網(wǎng)學(xué)習(xí)了武漢大學(xué)趙林教授講授的《古希臘哲學(xué)》課程和華中科技大學(xué)教授講授的《哲學(xué)導(dǎo)論》課程,我很興奮地去武漢旅游了一周,并參觀了武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、華中科技大學(xué)等名校,以感受那樣一種學(xué)術(shù)氛圍。
另外,學(xué)習(xí)工作之余,我會(huì)寫(xiě)寫(xiě)博客,發(fā)發(fā)日志,偶爾寫(xiě)微小說(shuō),苦于要完成畢業(yè)論文,所以我的微小說(shuō)暫停擱筆。開(kāi)博一年多來(lái),我認(rèn)識(shí)了不少高校的教師、研究生以及其他熱愛(ài)文學(xué)和寫(xiě)作的博友,并在我做學(xué)術(shù)、入黨入民主黨派等事上得到了他們的幫助。如中國(guó)教育科學(xué)研究院的博士,華東師范大學(xué)的教授,四川理工學(xué)院數(shù)學(xué)系的老師,山西大學(xué)教育學(xué)院的書(shū)記以及他的研究生??
最后,感謝導(dǎo)師您能收我成為您的學(xué)生,因?yàn)槲页煽?jī)一直不好,x年9月以初試壓線的分?jǐn)?shù)有幸被錄取,否則,我就沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)。在畢節(jié)學(xué)院實(shí)習(xí)后,畢業(yè)論文一直是我的心中之痛,因?yàn)樘熨Y愚鈍,所以進(jìn)展很緩慢,讓導(dǎo)師為我擔(dān)心。還希望導(dǎo)師能不計(jì)過(guò)去,多多指點(diǎn)。對(duì)于導(dǎo)師的教誨,我銘記于心。
還有一事懇請(qǐng)?zhí)m老師,我于12月已與畢節(jié)學(xué)院簽訂了就業(yè)協(xié)議,還懇請(qǐng)導(dǎo)師能批準(zhǔn)認(rèn)可,為謝!我的延期申請(qǐng)已經(jīng)填好,如果導(dǎo)師您同意,我就請(qǐng)金師兄代我交給您簽字。蘭老師,今年過(guò)春節(jié)我不回家,(去年我也沒(méi)有回家,呆在西南大學(xué)的)依舊呆著畢節(jié)學(xué)院,好好把我的畢業(yè)論文做好,爭(zhēng)取如期畢業(yè),以此彌補(bǔ)對(duì)導(dǎo)師您造成的傷害和不悅地心情。祝導(dǎo)師及家人身體健康生活愉快!
此致
敬禮!
道歉人:
20x年x月x日
寫(xiě)給老師的道歉信2
親愛(ài)的老師:
很抱歉,教我們讓你受了很多辛苦。
我知道早該寫(xiě)這封信,卻拖到今日才付諸實(shí)現(xiàn),希望你能接受這遲來(lái)的道歉。
從懂事以來(lái),就知道要尊敬師長(zhǎng),尊敬每一個(gè)愛(ài)我們的人和我們所愛(ài)的人,但是偏偏惹您不高興了,有時(shí)候我們上課發(fā)言不積極或者其他的`一些毛病,
并不是我們不知道自己錯(cuò)了,是我們自己心虛,心虛自己根本就不會(huì)的答案,或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)那股子勁,有時(shí)候,當(dāng)然我是說(shuō)有時(shí)候本來(lái)很想積極配合老師,
也知道自己怎樣做能配合老師,可就是不能付諸于行動(dòng),也許是青春期的緣故,大家都有這感覺(jué),但是看到老師很傷心,說(shuō)實(shí)話(huà),我們心里也很難過(guò),不想讓事情發(fā)展成這樣子。
所以老師我們今天才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)道歉,老師我們錯(cuò)了,但我們也真的愛(ài)您!
老師,這么說(shuō)不是為我們找借口,回想過(guò)去,小學(xué)時(shí)候我們剛開(kāi)始踏入學(xué)校,好像上課回答問(wèn)題很輕松,現(xiàn)在不知道怎么了……
老師,您對(duì)我們的希望,我們清楚那是因?yàn)槟銗?ài)我們,那種愛(ài)是不能用語(yǔ)言輕易就能表達(dá)完全的,它是深沉,執(zhí)著的,以至讓您大動(dòng)肝火生氣于我們,這一切都是為了我們好,
哪有老師不愛(ài)學(xué)生的呢,可是偏偏是你深?lèi)?ài)著的學(xué)生讓您生氣,失望,一想到這心里老有種瑟瑟的感覺(jué),是內(nèi)疚,是愧疚,是說(shuō)也說(shuō)不出的懺悔……
我深刻地思量,這一切完全是我們的錯(cuò),甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們太不會(huì)珍惜這種愛(ài)了。
這種心理源自我們的老毛病,總是不能超越自己,打開(kāi)心結(jié)。
所以我們下定決心,痛改前非,老師給我們依次機(jī)會(huì),這機(jī)會(huì)就從你不再生氣開(kāi)始,讓我們用行動(dòng)證明給你看,我們需要您的愛(ài),我們一樣深深的愛(ài)著您!
學(xué)生xxx
20xx.x.x
寫(xiě)給老師的道歉信3
親愛(ài)的何老師:
您好!我知道你這次徹底失望了。也許,你不會(huì)再相信我了,更別說(shuō)原諒我了。上課遲到玩手機(jī)的無(wú)知讓我很慚愧。我知道我先犯了錯(cuò),但我必須找個(gè)借口不合理地爭(zhēng)辯。
這一刻,我知道我錯(cuò)得太離譜了,因?yàn)閺念^到尾,我總是在重復(fù)我的錯(cuò)誤,沒(méi)能把你的教學(xué)遺憾記在心里,一次次讓老師失望。我總是夸自己犯錯(cuò)后會(huì)盡力改正錯(cuò)誤,但實(shí)際上卻一次又一次的放縱墮落,從不改變自己的錯(cuò)誤。我想,我還有什么值得你信任和原諒的?
今天,你的教導(dǎo)喚醒了我仍在昏迷中的靈魂。是的.,來(lái)學(xué)校的目的是為了學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人,學(xué)習(xí)某一個(gè)學(xué)生的一些技能,但是實(shí)際嗎?整天渾渾噩噩的活著。對(duì)學(xué)習(xí)和生活失去信心,對(duì)未來(lái)感到迷茫。但是,我經(jīng)常告訴自己要好好生活,好好學(xué)習(xí),做個(gè)好人,經(jīng)常責(zé)怪自己沒(méi)有醒過(guò)來(lái),總是放縱自己,然后可憐自己,連自己都討厭自己,更別提你了?
何老師,其實(shí)每次和你爭(zhēng)論,我都會(huì)后悔,都會(huì)自責(zé)。畢竟你是我的老師,你是為了我好才認(rèn)認(rèn)真真教我的,我卻無(wú)知幼稚的拒絕了。當(dāng)我這時(shí)明白了,卻做了自己后悔的事…
何老師,在這里我什么都不想答應(yīng)你,也不想要求你給我一個(gè)原諒我的機(jī)會(huì),因?yàn)槲抑,每次說(shuō)出來(lái),我還是不會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明。這一刻我不想說(shuō)什么華而不實(shí)的話(huà),會(huì)顯得很不真實(shí)。
我想做一個(gè)真正的、踏實(shí)的人,超脫自我,不辜負(fù)青春和家人,希望能抽出時(shí)間改變自己,給自己和你一個(gè)交代——做一個(gè)合格的學(xué)生。
今天母親節(jié),寫(xiě)到這里,心里突然百感交集…
不僅對(duì)不起自己,也對(duì)不起對(duì)我有期待的親人和老師…
也許,這一刻,我真的醒了,何老師,謝謝你,謝謝你沒(méi)有放棄我,謝謝你給了我一些做人的道理。今天你說(shuō)我可能會(huì)恨你,不,我不會(huì)恨你,我應(yīng)該感激你,只是以前我太淺薄了…
現(xiàn)在,我唯一想說(shuō)的是:何老師,也許我不是你的好學(xué)生,但你永遠(yuǎn)是我的好老師。沒(méi)有人是完美的。相信以后會(huì)凈化自己,提高自己。如果你給我一個(gè)改變的機(jī)會(huì),我相信我會(huì)給你一個(gè)滿(mǎn)足!鲆粋(gè)合格的學(xué)生。
母親節(jié)快樂(lè),何老師。愿你健康平安。
此致
敬禮!
道歉人:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的道歉信4
親愛(ài)的老師:
對(duì)不起,為了讓我們成才,你教我們讓你受了那么多的苦。對(duì)于我今天所犯下的錯(cuò)誤,我拖到今天才能表達(dá)歉意,我知道這封道歉信來(lái)得有點(diǎn)遲,但是我真心的希望你能夠接受這遲來(lái)的道歉。從我進(jìn)入學(xué)堂開(kāi)始,你就教我們應(yīng)該尊敬師長(zhǎng),尊敬長(zhǎng)輩。可是我偏偏惹您不高興。有時(shí)候上課的時(shí)候,我們發(fā)言不積極或者其他一些什么毛病,并不是我們不知道自己犯錯(cuò)了,只是因?yàn)槲覀冏约盒奶摚奶摰阶约焊揪筒粫?huì)的答案,或者說(shuō)是明知道該怎么做卻扭不過(guò)的那股子勁。有時(shí)候,我本來(lái)是很想積極的配合老師的`,也知道自己怎樣做才能配合老師,可我就是不能去付諸于行動(dòng)。有時(shí)候總是在想也許是青春期的緣故。大家都有這感覺(jué),但是看到老師您很傷心時(shí),說(shuō)實(shí)話(huà),我們心里也是很難過(guò)的,我們并不想讓事情發(fā)展成這個(gè)樣子的。所以,親愛(ài)的老師,今天我才會(huì)用寫(xiě)信的方式來(lái)和您道歉,希望您能夠原諒我,老師我們錯(cuò)了,但我們也是真的愛(ài)您!
我們對(duì)您的那種愛(ài)是不能用任何語(yǔ)言就能輕易地就能表達(dá)完全的。它是一份深沉且執(zhí)著的愛(ài),以至于讓您大動(dòng)肝火生我們的氣。我知道你所做的這一切都是為了我們好。我深刻地反思了自我,這一切都是因?yàn)槲覀兊腻e(cuò),甚至應(yīng)該說(shuō)根本就是我們對(duì)于你給的愛(ài)沒(méi)有珍惜。而這次通過(guò)寫(xiě)信的方式說(shuō)出我們埋葬在我們心中多年的秘密是希望能夠得到你的原諒,我們已經(jīng)下定決心去改正自己的錯(cuò)誤了。希望老師您能夠再給我們一次機(jī)會(huì),那么我們希望這個(gè)機(jī)會(huì)就是從你不再生氣開(kāi)始,讓我們?cè)谝院蟮娜兆永镉眯袆?dòng)證明我們真的愛(ài)你,再也不會(huì)惹您生氣了。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的道歉信5
敬愛(ài)的老師:
非常的抱歉,冤枉了您, 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的'十分的抱歉,我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà),一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話(huà)來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。
誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。
有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà);她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà),讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過(guò)微信,期許您能看得到,龐老師,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的道歉信6
尊敬的老師:
對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合,放松了對(duì)孩子的理想教育和道德教育,我們表示自我檢討。我們支持您今天對(duì)孩子的.處理意見(jiàn),今后我們要吸取刻訓(xùn),教育孩子健康成長(zhǎng)。
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的道歉信7
敬愛(ài)的老師:
非常的抱歉,冤枉了您,現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà),一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話(huà)來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的.人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà);她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了!,她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà),讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)。
郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過(guò)QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的道歉信8
郭老師:
您好!
我是桐鄉(xiāng)市鳳鳴高級(jí)中學(xué)的語(yǔ)文教師李肇忠。聽(tīng)了您的講座后我很不負(fù)責(zé)地寫(xiě)了一篇文章,給您造成極其不好的影響,在此我真誠(chéng)向您道歉!真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)聲“對(duì)不起!”
郭老師,我是一個(gè)感情用事容易沖動(dòng)的人。聽(tīng)了您的講座,就算有不同意見(jiàn),也應(yīng)該私下跟您真誠(chéng)交流。而我只顧逞一時(shí)之快,斷章取義,諷刺挖苦,完全不是真誠(chéng)交流的姿態(tài)。我的寫(xiě)法,我的論述,我的`措詞,都有失科學(xué),都是極不可取的。文中的說(shuō)法更不能代表那天聆聽(tīng)您講座的我市其他語(yǔ)文教師的觀點(diǎn)。
其實(shí),平心而論,您那天的講座對(duì)我們是極有幫助極有啟發(fā)的。您說(shuō)高考作文的關(guān)鍵詞是生活、自我、感悟,我深以為然。您說(shuō)要加強(qiáng)文學(xué)鑒賞,我非常贊同。您說(shuō)作文應(yīng)反映社會(huì)的主流意識(shí),我也曾經(jīng)這樣多次提醒我的學(xué)生。既然這樣,我就更不應(yīng)該寫(xiě)那篇東西。何況,我對(duì)您的了解并不是太多,我對(duì)您郭老師并不是真有什么意見(jiàn)。
事實(shí)證明,我這個(gè)人很無(wú)聊。相當(dāng)無(wú)聊。
這件始料不及的事,對(duì)我是一個(gè)深刻的教訓(xùn)。
請(qǐng)您來(lái)作講座,卻給您帶來(lái)不愉快,我們桐鄉(xiāng)市教育局教研室的領(lǐng)導(dǎo)也覺(jué)得很對(duì)不住您,感到很被動(dòng)。而這一切都是因我而起,我愧對(duì)許多人!
郭老師,我已經(jīng)向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)表示歉意,認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并當(dāng)場(chǎng)把那篇文章從我的博客刪去。我正在想辦法懇求安吉吧的吧主,務(wù)必盡快刪除安吉同行貼上去的那篇東西(據(jù)說(shuō)只有吧主才有權(quán)刪除帖子),并請(qǐng)求將這封給您的道歉信放在安吉吧。
郭老師,我再次真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“對(duì)不起!”希望您能原諒我這個(gè)無(wú)名小卒的錯(cuò)誤!
許多年前,我曾經(jīng)在安吉實(shí)習(xí),一直來(lái),我對(duì)安吉懷有感情,這些都是真的。今后,我愿意好好向您,向一個(gè)優(yōu)秀的安吉同行和前輩,虛心學(xué)習(xí)!
最后,再一次對(duì)因我而給您帶來(lái)負(fù)面影響表示深深的歉意。
此致
敬禮!
道歉人:XXX
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的道歉信9
老師:
最近一段時(shí)間,班里面發(fā)生這種事,我的責(zé)任是不可避免的,有很大一部分是我的錯(cuò),真的,我也知道,我對(duì)不住大家。
作為班里面的一個(gè)成員,當(dāng)事情發(fā)生的時(shí)候,我根本沒(méi)有意識(shí)到其中的嚴(yán)重性,而是任其發(fā)展,到自己牽涉其中的時(shí)候,才懂得我錯(cuò)得多厲害,當(dāng)時(shí)我就不應(yīng)該說(shuō)那句話(huà),否則事情或許還能再壓一下···
作為班委,我一直在埋怨,我只看到同學(xué)們對(duì)我工作的不支持,我就覺(jué)得很難受,可是根據(jù)梁老師的指示:班委就得受委屈,我們得忍著。我忍不了,我辜負(fù)了大家對(duì)我的期望。
作為311宿舍的'一名女生,我沒(méi)有及時(shí)抑制舍友們地氣憤心情,反而在“煽風(fēng)點(diǎn)火”,都是我不好,弄得全班雞犬不寧,弄得34班變成現(xiàn)在這個(gè)樣子。
作為一名同學(xué),我根本沒(méi)有資格去說(shuō)別人,我連自己的生物、地理都考不好,為什么還要插手那么多事,八卦!更不應(yīng)該把別人的隱私說(shuō)出來(lái),大家都不好受。
都是我的錯(cuò),我對(duì)不起你。
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的道歉信10
老師:
我說(shuō)我累,不是人累,而是心累。
實(shí)習(xí)的階段是不是都這樣,尤其像我們這種要老師帶的菜鳥(niǎo)。
記者聽(tīng)起來(lái)多光榮的職業(yè),但是只有走進(jìn)來(lái)才發(fā)現(xiàn)理想與現(xiàn)實(shí)的差距就這么大。沒(méi)有想象中的頂著烈日東奔西跑,沒(méi)有每天忙的喘不過(guò)氣來(lái)。只有閑得發(fā)慌,一天天辦公室都沒(méi)人,老記者們都出去采訪啦。只有我們幾個(gè)菜鳥(niǎo)實(shí)習(xí)生在這里發(fā)呆。
采訪不帶我們,因?yàn)樵谌請(qǐng)?bào),老師回來(lái)就給你一登機(jī)關(guān)開(kāi)會(huì)的資料,然后要你寫(xiě),條件是不能寫(xiě)成會(huì)議新聞,抱歉啊!你給我的這些東西,又叫我不要寫(xiě)成會(huì)議新聞,難不成我胡編亂造啊。這樣,我也就不說(shuō)啦。寫(xiě)稿子,千人千面,老師你怎么能要求我寫(xiě)出你心里想的`東西。對(duì)不起啊,我沒(méi)透視眼啊!看不透你心里想什么啊。
老師,我知道我們是日?qǐng)?bào),政治性強(qiáng)。我們要嚴(yán)肅,你又要我寫(xiě)活新聞,寫(xiě)得讓讀者愿意看。老師,我要說(shuō)句實(shí)話(huà),像日?qǐng)?bào)這種機(jī)關(guān)報(bào)紙,本來(lái)也就沒(méi)誰(shuí)想看啊!連征訂任務(wù)都是分?jǐn)偨o各個(gè)機(jī)關(guān)的,誰(shuí)愿意看啊!
不管什么時(shí)候,你說(shuō)一句走,我就屁顛屁顛的跟在你后面跑新聞,問(wèn)你去哪?你什么也不說(shuō),當(dāng)我透明人啊!實(shí)在不愿意帶我,就把我扔給別人唄,我不在意的,可是我真的害怕這樣的冷處理啊。
老師,你可不可以偶爾對(duì)我笑笑呢?
此致
敬禮!
xuexila
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的道歉信11
尊敬的任課老師:
您好!
我在深刻反省自身錯(cuò)誤,充分認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上向您遞交這篇道歉信,以表達(dá)我對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)知與反省態(tài)度,提出相應(yīng)、切實(shí)的改正措施,最大程度地糾正自身錯(cuò)誤,彌補(bǔ)錯(cuò)誤帶來(lái)的不良影響。
我的錯(cuò)誤是嚴(yán)重的,造成的后果是相當(dāng)惡劣的`。因此,我必須就錯(cuò)誤進(jìn)行深刻的反思。幸運(yùn)的是,經(jīng)過(guò)昨天整晚的面壁思過(guò),我思想上終于有所覺(jué)悟。正所謂“關(guān)鍵在思想,根本是覺(jué)悟”,我現(xiàn)在覺(jué)悟提高了,我認(rèn)為自身可以克服錯(cuò)誤,重新做回好學(xué)生。
以后上課遵守課堂紀(jì)律、尊敬老師,再也不和老師不頂撞了。
非常抱歉!
申請(qǐng)人:xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的道歉信12
敬愛(ài)的老師:
非常的抱歉,冤枉了您,現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà),一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的事,更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話(huà)來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的.眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà);她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了。”,她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà),讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)。
郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過(guò)QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激。
致歉人:XXX
時(shí)間:20xx年XX月XX日
寫(xiě)給老師的道歉信13
敬愛(ài)的老師:
你好:
非常的抱歉,冤枉了您, 現(xiàn)在我非常深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我沒(méi)有了解到事情的本質(zhì),還一味的自以為,您受了那么大的委屈,我還這么不懂事的冤枉您,真的十分的抱歉,我只是為了一句不中聽(tīng)的話(huà),一時(shí)糊涂,犯下了這么大的錯(cuò)誤,我沒(méi)有別的意思,只是一時(shí)的腦熱,惹出這么大的'事,更沒(méi)有想到自己會(huì)觸犯的法律。
我知道有人在您那打我報(bào)告,我也知道這個(gè)人是誰(shuí),龐老師,您是個(gè)好老師,只是太多的事您不愿意說(shuō)出來(lái),以您的話(huà)來(lái)說(shuō):您是個(gè)男人,不能什么事情都掛在嘴邊上。誤會(huì)也許就是這樣累計(jì)成的,龐老師,非常對(duì)不起您,也非常的感謝您,我知道現(xiàn)在說(shuō)什么都沒(méi)用,因?yàn)橐呀o您造成了無(wú)法挽回的傷害,還有,她已對(duì)我不這么重要了,我為她做出的后悔的事太多了,她在所有人眼里都是好人,而我,在我造成傷害的人的眼里已經(jīng)不在是個(gè)簡(jiǎn)單的人了,其實(shí)我還是我,我的所作所為都是在維護(hù)我身邊的一切我拿他們當(dāng)朋友的人。有時(shí)候應(yīng)該想想自己,想想后果,這也就是我頭腦簡(jiǎn)單,沒(méi)主心骨的表現(xiàn),其實(shí)激起我無(wú)名的火的是一個(gè)人的一句話(huà);她說(shuō)“龐磊這是干嗎啊,挺好的家庭讓他弄成這樣了”她現(xiàn)在卻是好人,不是我在推卸責(zé)任,只是想和您說(shuō)清楚,王茜也沒(méi)有跟我們說(shuō)實(shí)話(huà),讓我對(duì)您一直有個(gè)很大很大的誤會(huì)
郵件您看不到,現(xiàn)在我也只能通過(guò)QQ,期許您能看得到,龐老師,真的非常對(duì)不起,今天看到了您,真的很想叫您一聲龐老師,龐老師,真的非常對(duì)不起,除了對(duì)不起我不知道還怎么向您表示歉意,除了謝謝您,我也不知道在怎么向您表達(dá)感激,對(duì)不起!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的道歉信14
尊敬的老師:
你好!
家長(zhǎng)為孩子不遵守課堂紀(jì)律的行為感到內(nèi)疚和難過(guò),同時(shí),為孩子的成長(zhǎng)感到擔(dān)心。
7歲至10歲,是一個(gè)個(gè)人性格形成的關(guān)鍵時(shí)期。這段時(shí)期,孩子已經(jīng)進(jìn)入小學(xué)階段,開(kāi)始學(xué)習(xí)并掌握一定文化科學(xué)知識(shí),逐漸形成獨(dú)立思維能力。這個(gè)時(shí)期,孩子還比較好動(dòng),不注意控制自己,甚至受同伴、玩伴、電視劇中人物的影響,表現(xiàn)出不遵守課堂紀(jì)律,過(guò)于表現(xiàn)自我等。在這個(gè)關(guān)鍵的成長(zhǎng)期,從好的方面看,適當(dāng)加以引導(dǎo)、教育,可以造就和維系他們天馬行空的創(chuàng)造力,為將來(lái)成才打下良好的空間基礎(chǔ);從壞的方面看,可能導(dǎo)致孩子目中無(wú)人,肆無(wú)忌憚,歸入反社會(huì)人群族類(lèi)。
知道這個(gè)成長(zhǎng)時(shí)期特點(diǎn),我們就可以因材施教,一是學(xué)校、老師和家長(zhǎng)積極配合,通過(guò)課內(nèi)、課外的教育,引導(dǎo)孩子向好的方向發(fā)展,例如:拓寬他們的視野,提高他們的思維難度,讓他們知道,將來(lái)他們面臨的難題比現(xiàn)有所對(duì)應(yīng)的年級(jí)知識(shí)還要多、還要深。
另外,讓孩子多參加校內(nèi)校外的社團(tuán)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽和體育比賽,使他們多迎接困難和挑戰(zhàn),培養(yǎng)他們的勇氣和能力。二是適當(dāng)進(jìn)行與之相適應(yīng)的體罰。俄羅斯普京認(rèn)為,沒(méi)有體罰的教育是不完整的教育。每個(gè)學(xué)生將來(lái)都可能成為國(guó)家有用之才,在成長(zhǎng)過(guò)程中必須知道“竹子上下都有節(jié)”的道理(日本前首相竹下登語(yǔ)),必須遵守社會(huì)行為規(guī)則,必須遵守國(guó)家法律。我們知道,國(guó)家行為規(guī)范是由強(qiáng)制力保證實(shí)施的,不可越雷池半步,否則將會(huì)受到制裁。
由小到大,我們必須教會(huì)學(xué)生遵守紀(jì)律、違反紀(jì)律必將受罰這個(gè)受用一生的基本道理。這就是為什么在學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中必須有處罰內(nèi)容的'內(nèi)在原因。體罰,還可以對(duì)學(xué)生產(chǎn)生挫折感,讓他們不要妄自尊大。
家長(zhǎng)贊成老師為保持課堂紀(jì)律和教育尊嚴(yán)對(duì)孩子進(jìn)行必要的體罰!秾O子兵法》有云:“厚而不能使,愛(ài)而不能令,亂而不能治,比若嬌子,不可用也。”如果孩子對(duì)處罰還能唯命從的,那就真是可教也。家長(zhǎng)在此向老師作出道歉,為孩子不遵守課堂紀(jì)律,不尊重老師和同學(xué)的行為感到內(nèi)疚和難過(guò)。老師受委屈了。師者,父母心。相信,作為帶領(lǐng)、指引學(xué)生逆風(fēng)而行的使者,老師與生身父母一樣,同樣懷著一顆熱熾的心,努力為孩子創(chuàng)造一個(gè)成才的良好環(huán)境。
向老師問(wèn)好,祝老師桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的道歉信15
尊敬的老師:
對(duì)于今天孩子所犯的錯(cuò)誤我們深感愧疚,是我們放棄了與學(xué)校老師關(guān)于孩子教育方面的配合,放松了對(duì)孩子的`理想教育和道德教育,我們表示自我檢討。
我們支持您今天對(duì)孩子的處理意見(jiàn),今后我們要吸取教訓(xùn),教育孩子健康成長(zhǎng)。
此致
敬禮!
XXX
XXXX年XX月XX日
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