讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，我們都跟倡議書(shū)有著直接或間接的聯(lián)系，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)1
尊敬的各位家長(zhǎng)、可愛(ài)的小朋友們：
伴隨著春天的腳步，在4月2日“國(guó)際兒童讀書(shū)日”來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了“二幼第一屆讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)！
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒，書(shū)是大千世界的縮影。本次活動(dòng)目的為了引導(dǎo)幼兒通過(guò)積極閱讀優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，引發(fā)幼兒從小對(duì)書(shū)籍、閱讀的`興趣，“讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓書(shū)香伴我成長(zhǎng)！”努力倡導(dǎo)幼兒愛(ài)讀書(shū)，勤讀書(shū)，樂(lè)讀書(shū)，從而培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，營(yíng)造“書(shū)香幼兒園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍。讓每一位家長(zhǎng)和您的孩子一同讀書(shū)、品書(shū)、思書(shū)。在此，我們向各位家長(zhǎng)及小朋友發(fā)出倡議：
1、陪伴孩子共同閱讀。給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書(shū)籍，和孩子共同閱讀，分享閱讀的快樂(lè)，堅(jiān)持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒。
2、參與“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。每個(gè)孩子與同伴分享一本好書(shū)，開(kāi)展年級(jí)組之間的“圖書(shū)漂流”活動(dòng)。
3、與孩子一起制作“自制小書(shū)”。請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一本圖書(shū)（可以是剪貼、繪畫(huà)等），充分的調(diào)動(dòng)起孩子們制作圖書(shū)的積極性，大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)圖書(shū)制作，幫助他們更好地了解圖書(shū)中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧。
4、積極參與讀書(shū)節(jié)相關(guān)活動(dòng)，積極參與評(píng)選“書(shū)香家庭”。
家長(zhǎng)們！“家有讀書(shū)子，國(guó)有棟梁才”，為了孩子們的美好前景，為了每個(gè)家庭的美好心愿，為了民族的昌盛、國(guó)家的富強(qiáng)，倡議大家，以全部的熱情投入到“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中來(lái)吧！讓我們用百分之百的閱讀熱情來(lái)感染身邊的孩子們，帶他們進(jìn)入書(shū)的海洋里一起暢游，一起成長(zhǎng)！
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)2
尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
人間四月，芳菲爭(zhēng)艷，在和風(fēng)清穆的四月，我們即將迎來(lái)第27個(gè)“世界讀書(shū)日”。突如其來(lái)的疫情延遲了我們相聚的腳步，但阻擋不了我們閱讀的熱情。宅家閱讀的你，腳步到達(dá)不了的地方，心靈卻可以到達(dá)，走進(jìn)書(shū)里的世界，須臾間就馳騁了千里，縱橫了古今。讓我們一起陪伴孩子，開(kāi)啟黃槐峪學(xué)區(qū)“‘疫’路書(shū)香，‘悅’讀越美”世界讀書(shū)日活動(dòng)之旅吧！
倡議家長(zhǎng)
1、家中設(shè)制溫馨舒適的圖書(shū)角，添置好書(shū)供孩子閱讀。
2、父母每天陪孩子至少閱讀40分鐘，讓這40分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的`渠道。
3、引導(dǎo)孩子書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
4、堅(jiān)持做孩子的表率，放下電子產(chǎn)品，和孩子一起閱讀。
倡議學(xué)生
1、制定自己的閱讀計(jì)劃，列出閱讀書(shū)單。
2、堅(jiān)持每天閱讀，給閱讀留“專(zhuān)屬時(shí)間”，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣。
3、努力做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，主動(dòng)和家人分享讀書(shū)心得，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。
4、科學(xué)用眼，注意閱讀時(shí)的坐姿和光線，挑選質(zhì)量較好、文字清晰的書(shū)去讀。
倡議老師
1、選擇好書(shū)，堅(jiān)持閱讀。每天抽30分鐘時(shí)間閱讀，持之以恒，讓讀書(shū)成為生活的一部分。
2、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。閱讀后需將知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)以及生活當(dāng)中，做到知行合一。
3、主動(dòng)搜集適合孩子們的好書(shū)，并定時(shí)向他們推薦。
4、利用微信家長(zhǎng)群、釘釘視頻會(huì)議定期與家長(zhǎng)交流孩子們?cè)诩业淖x書(shū)情況，家校共育，及時(shí)做好監(jiān)督和引導(dǎo)。
活動(dòng)安排：
今年的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)分低、中、高三個(gè)年級(jí)段開(kāi)展，創(chuàng)設(shè)適合本年級(jí)段學(xué)生特點(diǎn)的讀書(shū)內(nèi)容和形式的讀書(shū)活動(dòng)，體現(xiàn)趣味性、多樣性，引導(dǎo)學(xué)生快樂(lè)閱讀、與書(shū)為友，豐富生活提升語(yǔ)文素養(yǎng)。
一、二年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)
1、線上閱讀：
每周選擇兩本適合一二年級(jí)學(xué)生的繪本或教材中《快樂(lè)讀書(shū)吧》的推薦書(shū)目進(jìn)行閱讀，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)興趣。
2、線下親子共讀活動(dòng)：
“陪伴是最長(zhǎng)情的告白”疫情期間，爸爸媽媽有了更多的時(shí)間與孩子相處，讓這溫馨、和諧感人的親子共讀時(shí)光成為孩子生命成長(zhǎng)中最美好的回憶吧！
號(hào)召學(xué)生在家里和大人一起讀書(shū)，營(yíng)造濃厚的家庭讀書(shū)氛圍，可以是朗誦、共讀等形式。
3、講繪本故事比賽：
學(xué)生上傳講故事視頻，全班觀看，開(kāi)學(xué)學(xué)校組織評(píng)選，擇優(yōu)評(píng)選出“故事大王”。
三、四年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)
1、開(kāi)展“名著導(dǎo)讀”活動(dòng)。
用線上的導(dǎo)讀和線下的自讀，指導(dǎo)學(xué)生有目的有計(jì)劃的閱讀，定期開(kāi)展閱讀交流活動(dòng)，用讀書(shū)小報(bào)、讀書(shū)卡、思維導(dǎo)圖等形式展示自己的閱讀成果。開(kāi)學(xué)每班上交紙質(zhì)版，學(xué)校組織評(píng)選。
2、開(kāi)展“我為你讀詩(shī)”活動(dòng)：
背誦描寫(xiě)春天的古詩(shī)詞，可以班級(jí)群上傳自己視頻。
3、線下開(kāi)展“讀書(shū)樂(lè)”活動(dòng)：
堅(jiān)持每天至少30分鐘的讀書(shū)時(shí)間，在讀書(shū)筆記上記錄閱讀收獲（好詞、好句、好段，每周一篇即可）。開(kāi)學(xué)上交紙質(zhì)版，學(xué)校根據(jù)學(xué)生閱讀數(shù)量和質(zhì)量，根據(jù)閱讀的筆記心得情況，開(kāi)學(xué)評(píng)選“書(shū)香少年”。
五、六年級(jí)讀書(shū)活動(dòng)
1、開(kāi)展“線上導(dǎo)讀”活動(dòng)。
用線上的導(dǎo)讀和線下的自讀，指導(dǎo)學(xué)生有目的有計(jì)劃的閱讀，定期開(kāi)展閱讀交流活動(dòng)，用讀書(shū)小報(bào)、讀后感、讀書(shū)卡等形式展示自己的閱讀成果。
2、詩(shī)詞共賞活動(dòng)：
古詩(shī)詞是國(guó)學(xué)的經(jīng)典傳承，不僅熟讀成誦還要理解感悟，體會(huì)作者情感，為此開(kāi)展“我是詩(shī)詞小達(dá)人”活動(dòng)，由一首帶多首，既增加詩(shī)詞量的積累，又能走近更多的詩(shī)詞作者，激發(fā)學(xué)生對(duì)古詩(shī)詞的學(xué)習(xí)興趣，體會(huì)經(jīng)典文化的豐厚內(nèi)涵，開(kāi)學(xué)組織“我是詩(shī)詞小達(dá)人”評(píng)選活動(dòng)。
3、每日讀書(shū)活動(dòng)：
每天至少閱讀一個(gè)小時(shí)，提醒學(xué)生寫(xiě)隨文筆記，鼓勵(lì)學(xué)生畫(huà)思維導(dǎo)圖理解書(shū)的內(nèi)容，開(kāi)學(xué)根據(jù)學(xué)生閱讀數(shù)量和質(zhì)量，根據(jù)閱讀隨筆和思維導(dǎo)圖上交情況，評(píng)選“書(shū)香少年”。
讀書(shū)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程。希望本次疫情下的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，讓我校學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，真正品味書(shū)韻馨香，分享讀書(shū)的快樂(lè)！
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)3
時(shí)值無(wú)限生機(jī)的四月，這是播種的季節(jié)，是行動(dòng)的季節(jié);讓我們暢游書(shū)籍的海洋，擁抱希望的寰宇。
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”的'確，讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí);讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人;讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造!在書(shū)的世界里，可以享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗!
小讀者們，讀書(shū)真的很快樂(lè)!“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閑看云物會(huì)天機(jī)。”開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)!讓我們一起讀書(shū)吧!希望小讀者們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，與大家共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
讀書(shū)吧!希望你們?nèi)巳损B(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)，多讀書(shū)，讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
讀書(shū)吧!讀一本好書(shū)，就如同和一
個(gè)高尚的人在交談;讀一本好書(shū)，就如同享用一次盛宴;讀一本好書(shū)，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。小讀者們，趁著大好年華，收拾起我們行裝，讓我們一起踏上讀書(shū)的征程吧!
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)4
閱讀不能改變?nèi)松拈L(zhǎng)度，但可以改變?nèi)松膶挾龋婚喿x不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)。
——巴丹《閱讀改變?nèi)松?/p>
在這春暖花開(kāi)，詩(shī)意盎然的人間四月天里，我們迎來(lái)了一個(gè)充滿書(shū)墨香氣的節(jié)日——第27個(gè)“世界讀書(shū)日”，也是全世界人們的讀書(shū)日。每年的這一天，世界各地的人們都會(huì)開(kāi)啟一段特別的讀書(shū)之旅。
四月芳菲好，恰似讀書(shū)時(shí)，讓我們以書(shū)為媒，以閱讀為紐帶，趁陽(yáng)光正好，微風(fēng)不燥，讓書(shū)香浸潤(rùn)孩子的.心田，讓書(shū)香充滿每一個(gè)家庭。值此世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，向所有老師、大朋友、小朋友們發(fā)出“世界讀書(shū)日”倡議：
孩子倡議書(shū)
1、與爸爸媽媽一起制定讀書(shū)計(jì)劃，堅(jiān)持執(zhí)行，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
2、每天在家堅(jiān)持靜心讀書(shū)15—30分鐘，閱讀過(guò)程中主動(dòng)思考、探索書(shū)中奧秘。
3、積極參加幼兒園組織開(kāi)展的讀書(shū)日活動(dòng)
4、把圖書(shū)或故事分享給同伴或家人，體驗(yàn)分享閱讀的樂(lè)趣。
5、珍惜圖書(shū)，愛(ài)護(hù)圖書(shū)，獨(dú)立整理收拾自己的圖書(shū)柜。
家長(zhǎng)倡議書(shū)
共定計(jì)劃
一切與書(shū)本相關(guān)的活動(dòng)都屬于閱讀，比如照書(shū)畫(huà)畫(huà)，扮演書(shū)中角色，表演書(shū)里的故事，復(fù)述書(shū)里的內(nèi)容，都是閱讀的形式。讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，成人也請(qǐng)多放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受最期待的事情。
共游書(shū)海
每天抽出20-30分鐘和孩子共同閱讀，期間引導(dǎo)孩子主動(dòng)閱讀，主動(dòng)思考，主動(dòng)探索。閱讀時(shí)間可以是放在睡覺(jué)前，周末和假期可根據(jù)情況調(diào)整。我們可以和孩子共讀一本書(shū)，也可以各自閱讀，可以輪流講故事，也可以讓孩子說(shuō)說(shuō)讀書(shū)的想法。
教師倡議書(shū)
1、每周給幼兒推薦繪本故事發(fā)在班級(jí)群里。
2、閱讀一些有利于身心健康的書(shū)籍，保持好心態(tài)，以積極的態(tài)度投入到教學(xué)實(shí)踐中來(lái)！
幼兒閱讀推薦書(shū)目
小班：
《好餓的毛毛蟲(chóng)》、《大衛(wèi)不可以》、《細(xì)菌不是用來(lái)分享的》、《猜猜我有多愛(ài)你》、《肚子里有個(gè)火車(chē)站》、《根本就不臟嘛》、《牙蟲(chóng)大搬家》、《逃家小兔》、《小熊不刷牙》、《我不想洗手》
中班：
《長(zhǎng)頸鹿不會(huì)跳舞》、《遇到你，真好》、《嘿，幫我傳個(gè)話》、《好臟的哈利》、《不許摳鼻子》、《是誰(shuí)嗯嗯在我的頭上》、《我媽媽》、《我爸爸》、《逃家小兔》、《細(xì)菌小不點(diǎn)兒人體歷險(xiǎn)記》
大班：
《花婆婆》、《大腳丫和玻璃鞋》、《長(zhǎng)大以后干什么》、《病毒小子威利》、《小威向前沖》、《愛(ài)心樹(shù)》、《幸福的大桌子》、《我有友情要出租》、《生氣湯》、《我身邊的野生動(dòng)物朋友》
莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?/p>
家長(zhǎng)們，小樹(shù)的茁壯成長(zhǎng)需要陽(yáng)光的溫暖花兒的盛開(kāi)需要園丁的栽培，孩子的健康成長(zhǎng)需要您們的陪伴。行動(dòng)起來(lái)吧！讓我們攜手共育共同為孩子的成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天。
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
您熱愛(ài)讀書(shū)嗎？您經(jīng)常讀書(shū)嗎？人類(lèi)您品嘗過(guò)讀書(shū)的快樂(lè)嗎？偉大的文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是進(jìn)步的階梯。的確，書(shū)是我們的良師益友，是治療愚昧的的良藥。讀書(shū)，關(guān)系到一個(gè)人的人文素質(zhì)；讀書(shū)，關(guān)乎一個(gè)學(xué)校的文化品位。做一個(gè)積極向上、健康文明的知識(shí)人，建一個(gè)高度文明、富有文化品味的校園，是時(shí)代的迫切需要和熱切呼喚，更是我們師生自身發(fā)展的需要。親近圖書(shū)，以讀書(shū)求新知，以讀書(shū)求進(jìn)步，以讀書(shū)求發(fā)展，是提高全校師生文化素質(zhì)、提升辦學(xué)水平的重要渠道。為大力弘揚(yáng)人類(lèi)一切優(yōu)秀文化，營(yíng)造一種“多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”的文化氛圍，引導(dǎo)和激勵(lì)全體師生努力讀書(shū)求知，讓讀書(shū)成為我們每一個(gè)人的自覺(jué)習(xí)慣，在全校形成“人人崇尚讀書(shū)”的良好社會(huì)風(fēng)氣。為認(rèn)真落實(shí)學(xué)校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的有關(guān)決定，迅速掀起讀書(shū)活動(dòng)的'熱潮，我們誠(chéng)摯地向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、開(kāi)卷有益——我們愛(ài)讀書(shū)！
書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯，是幸福和快樂(lè)之源。我們處于日新月異的時(shí)代變革的大潮中，須不斷地用新的知識(shí)武裝自己的頭腦，把讀書(shū)作為自己追求的目標(biāo)，豐富自己的學(xué)識(shí)，陶冶自己的情操，促進(jìn)自己全面發(fā)展。不論職業(yè)志向如何，不論是男女老幼，從愛(ài)書(shū)開(kāi)始，培養(yǎng)讀書(shū)的興趣，人人養(yǎng)成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
二、良師益友——我們讀好書(shū)！
好書(shū)是能遮擋風(fēng)雨的傘，好書(shū)是明亮的燈塔，好書(shū)是智慧的源泉。我們要有選擇地讀書(shū)，和好書(shū)為友，與知識(shí)同行。在讀好書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀好書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀好書(shū)中提高生活品位；在讀好書(shū)中成長(zhǎng)成才。
三、行萬(wàn)里路——我們多讀書(shū)！
古人云：行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。我們倡議互助共學(xué)，廣泛開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)，以文會(huì)友，互幫互學(xué)，共同進(jìn)步，做到“一人所學(xué)為眾人所學(xué)，一個(gè)所長(zhǎng)為眾人所長(zhǎng)”；同時(shí)讓讀書(shū)成為習(xí)慣，使我們的生活因讀書(shū)而精彩；讓讀書(shū)成為一種美德，生命因讀書(shū)而更加充實(shí)，因讀書(shū)而成功。
四、學(xué)海無(wú)涯——我們勤讀書(shū)！
時(shí)間像海綿里的水，擠一擠總會(huì)有的。讓我們充分利用時(shí)間的邊角料，珍惜每一個(gè)瞬間，讓目光隨時(shí)駐留在書(shū)籍匯成的海洋中，在書(shū)的海洋里執(zhí)著探索，去收獲智慧的果實(shí)，開(kāi)啟知識(shí)的寶藏。一起讀書(shū)吧！讓我們營(yíng)造書(shū)香的家，書(shū)香的教室，書(shū)香的校園。一起讀書(shū)吧！讓“讀書(shū)、愛(ài)書(shū)、用書(shū)”在書(shū)香飄溢的校園蔚成風(fēng)尚，讓我們用書(shū)展示洪中人的精神風(fēng)貌，用書(shū)彰顯洪中人的風(fēng)采！
五、學(xué)以致用——我們善讀書(shū)！
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”，從書(shū)本中汲取先知，從知識(shí)中提升能力，于讀書(shū)中陶冶情操。讓我們將讀書(shū)與思考相結(jié)合，與寫(xiě)作相結(jié)合、與做讀書(shū)筆記相結(jié)合、與實(shí)際生活相結(jié)合，每個(gè)同學(xué)都要從精讀一本好書(shū)、自選一句讀書(shū)格言、撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得、評(píng)選一批讀書(shū)佳作、參加一次讀書(shū)交流會(huì)、匯編一冊(cè)讀書(shū)格言專(zhuān)集、解決一個(gè)生活問(wèn)題“七個(gè)一”做起，人人爭(zhēng)做讀書(shū)的模范、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)的標(biāo)兵，走出死讀書(shū)、讀死書(shū)的怪圈，讓讀書(shū)真正成為我們的學(xué)習(xí)所需、生活所需、成長(zhǎng)所需！
當(dāng)今社會(huì)，需要的是智、仁、勇兼修養(yǎng)的人。一個(gè)人的人文素養(yǎng)的優(yōu)劣、綜合素質(zhì)的高低、個(gè)人能力的大小，很大程度上在于書(shū)籍的陶冶和讀書(shū)的多寡。美國(guó)外交官阿瑟李這樣說(shuō)道：閱讀可以治療你的憂傷，閱讀可以讓你和那些偉大的作者成為知心好友，閱讀也是一個(gè)人能否獲得終身發(fā)展、充分發(fā)揮自身潛能的必由之路。對(duì)我們教師而言，讀書(shū)可以使你的教育理念不斷得到更新，可以使你的“一桶水”變成長(zhǎng)流水，可以使你的教育教學(xué)藝術(shù)水平更上層樓；對(duì)我們同學(xué)而言，閱讀使我們博學(xué)，使我們明理，使我們學(xué)會(huì)做人，閱讀使我們的視野更加開(kāi)闊，心胸更加寬廣，更好地提高鑒賞美的能力、道德情操和綜合素質(zhì)；閱讀使我們學(xué)校的文化品位更高、更具有吸引力。真誠(chéng)地希望我們每一個(gè)洪中人人人愛(ài)讀書(shū)，人人好讀書(shū)，使我們的校園真正成為同學(xué)們成長(zhǎng)最舒暢的樂(lè)園，成為家長(zhǎng)最放心的地方，成為老師們最心儀的圣地！
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)6
尊敬的老師們、家長(zhǎng)們、親愛(ài)的同學(xué)們：
人間四月，芳菲爭(zhēng)艷，在和風(fēng)清穆的四月，我們即將迎來(lái)第27個(gè)“世界讀書(shū)日”。突如其來(lái)的疫情阻擋了我們探索世界的腳步，但阻擋不了我們閱讀的熱情。宅家閱讀的你，腳步到達(dá)不了的地方，心靈卻可以到達(dá)，走進(jìn)書(shū)里的世界，須臾間就馳騁了千里，縱橫了古今。讓我們一起陪伴孩子，開(kāi)啟廣陽(yáng)鎮(zhèn)后寨小學(xué)“‘疫’路書(shū)香，‘悅’讀越美”世界讀書(shū)日活動(dòng)之旅吧！
倡議學(xué)生
1、制定自己的'21天閱讀計(jì)劃，列出閱讀書(shū)單，堅(jiān)持每天填寫(xiě)閱讀記錄表并進(jìn)行閱讀打卡。
2、堅(jiān)持每天閱讀，給閱讀留“專(zhuān)屬時(shí)間”，養(yǎng)成熱愛(ài)閱讀的好習(xí)慣
3、努力做到不動(dòng)筆墨不讀書(shū)，主動(dòng)和家人分享讀書(shū)心得，堅(jiān)持寫(xiě)讀書(shū)筆記。
4、科學(xué)用眼，注意閱讀時(shí)的坐姿和光線，挑選質(zhì)量較好、文字清晰的書(shū)去讀。
5、根據(jù)閱讀書(shū)籍制作閱讀小報(bào)、悅讀分享卡等閱讀成果展示。
倡議家長(zhǎng)
1、家中設(shè)制溫馨舒適的圖書(shū)角，添置好書(shū)供孩子閱讀。
2、父母每天陪孩子至少閱讀30分鐘，讓這30分鐘成為孩子的期待，成為親子溝通的渠道。
3、陪伴孩子完成21天閱讀計(jì)劃，堅(jiān)持每天填寫(xiě)親子閱讀記錄表并在朋友圈打卡分享孩子的閱讀瞬間。（朋友圈打卡文案：種下堅(jiān)持的種子，讓閱讀成為生活中的習(xí)慣，用知識(shí)澆灌美好未來(lái)，我是廣陽(yáng)鎮(zhèn)后寨小學(xué)一年級(jí)XXX，我正在參加廣陽(yáng)鎮(zhèn)后寨小學(xué)“‘疫’路書(shū)香，‘悅’讀越美”世界讀書(shū)日活動(dòng)，今天是我閱讀打卡第X天，我閱讀的書(shū)目是《XXXXX》，我會(huì)一直堅(jiān)持閱讀�。�
閱讀打卡第一天#認(rèn)真的樣子真可愛(ài)
4、引導(dǎo)孩子書(shū)寫(xiě)讀書(shū)筆記、讀書(shū)心得，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
5、堅(jiān)持做孩子的表率，放下電子產(chǎn)品，和孩子一起閱讀。
倡議老師
1、選擇好書(shū)，堅(jiān)持閱讀。每天抽30分鐘時(shí)間閱讀，持之以恒，讓讀書(shū)成為生活的一部分。
2、紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。閱讀后需將知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)以及生活當(dāng)中，做到知行合一。
3、主動(dòng)搜集適合孩子們的好書(shū)，并定時(shí)向他們推薦。
4、利用電話、微信家長(zhǎng)群定期與家長(zhǎng)交流孩子們?cè)诩业淖x書(shū)情況，家校共育，及時(shí)做好監(jiān)督和引導(dǎo)。
最美人間四月天不負(fù)韶華讀書(shū)時(shí)。閱讀不停歇，宅家也精彩，足不出戶的日子，讓我們與書(shū)為友，和閱讀相伴，讓每一天都成為“世界讀書(shū)日”，讓書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的好朋友！
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)7
親愛(ài)的同學(xué)們：你們好！
聯(lián)合國(guó)教科文組織從起把月日定為世界圖書(shū)與版權(quán)日，又稱“世界閱讀日”籍此來(lái)推動(dòng)閱讀和寫(xiě)作。我校為了豐富學(xué)生的文化知識(shí)，培育對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言文字的悟性和靈性，倡導(dǎo)通過(guò)各種語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)來(lái)豐富積累，但就目前來(lái)講，我校學(xué)生閱讀量很少、很單一。因此，樹(shù)立“大閱讀觀”，加強(qiáng)課堂教學(xué)與課外閱讀活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合，幫助學(xué)生廣開(kāi)信息渠道，大量?jī)?chǔ)存信息就顯得十分必要。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，人類(lèi)的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都離不開(kāi)書(shū)籍，中華民族之所以成為禮儀之邦，之所以成為文明古國(guó)，之所以今天又能走向偉大復(fù)興，一個(gè)重要的`原因就是熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮讀書(shū)、善于思考。讀書(shū)對(duì)于人的成長(zhǎng)和發(fā)展至關(guān)重要，科洛廖夫說(shuō)：“人離開(kāi)了書(shū)，如同離開(kāi)空氣一樣不能生活。”它對(duì)積累語(yǔ)言材料，培養(yǎng)語(yǔ)感，發(fā)展語(yǔ)言能力，提升人的精神，凈化人的心靈，提高人的人文素養(yǎng)，有著極其重要的作用。
我校根據(jù)課程改革的要求和學(xué)生現(xiàn)在普遍存在的讀書(shū)少的現(xiàn)狀，決定從這個(gè)寒假開(kāi)始，以后每個(gè)學(xué)期連續(xù)開(kāi)展“點(diǎn)燃讀書(shū)熱情、書(shū)香伴我快成長(zhǎng)”課外閱讀活動(dòng)，使之成為系列活動(dòng)，使之成為學(xué)生的習(xí)慣。因?qū)W校圖書(shū)種類(lèi)、數(shù)量有限滿足不了全校學(xué)生的借書(shū)需求，希望激朋友能與學(xué)校積極配合，為了孩子有一個(gè)更好的將來(lái)這一同目標(biāo)，希望激在節(jié)假日帶上孩子到書(shū)店購(gòu)買(mǎi)，在假期里指導(dǎo)您的孩子每天利用一定時(shí)間認(rèn)真閱讀。最后，祝同學(xué)們身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步！
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)8
尊敬的家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們：
莎士比亞曾說(shuō)：“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍就好像天空中沒(méi)有太陽(yáng)，智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！遍喿x是語(yǔ)言發(fā)展的基礎(chǔ)，為了培養(yǎng)幼兒愛(ài)讀書(shū)、樂(lè)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，激發(fā)教師、家長(zhǎng)與幼兒讀書(shū)的樂(lè)趣，真正體驗(yàn)讀書(shū)的快樂(lè)。在春暖花開(kāi)的四月，我們即將迎來(lái)了一年一度的“世界讀書(shū)日”。貝恩卓爾幼兒園以“4月23日世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展為期21天的親子閱讀打卡活動(dòng)，誠(chéng)邀您和孩子的積極參與！
一、活動(dòng)具體安排：活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月15日開(kāi)始-5月5日結(jié)束（共21天）20xx年5月9日周一上午升旗儀式為堅(jiān)持閱讀打卡21天閱讀的幼兒家庭頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
二、活動(dòng)對(duì)象：全體幼兒
三、活動(dòng)要求：請(qǐng)爸爸媽媽或者爺爺奶奶每晚和寶貝一起閱讀15-20分鐘，然后拍小視頻或照片分享到朋友圈（我是貝恩卓爾幼兒園**班的小朋友，正在參加“貝恩卓爾幼兒園舉行的世界讀書(shū)日”親子閱讀打卡活動(dòng)第*天，今天我閱讀的是……。)最后將朋友圈截圖發(fā)到班級(jí)群里，便于老師登記！在此，向全體老師、家長(zhǎng)和小朋友提出倡議：
四、倡議小朋友：1、堅(jiān)持每天閱讀。利用晨間活動(dòng)、餐后等時(shí)間進(jìn)行閱讀，看書(shū)時(shí)一頁(yè)一頁(yè)慢慢翻，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)圖書(shū)。嘗試把自己看過(guò)的有趣的書(shū)籍與爸爸媽媽、好朋友或者是班級(jí)里的小伙伴們分享自己的收獲。
2、“4月22日全園閱讀日活動(dòng)”，幼兒將自己喜歡的繪本帶到幼兒園和其他小朋友交流分享。
3、師幼共讀。老師和小朋友每天共讀一個(gè)繪本故事。4。懂得愛(ài)護(hù)眼睛，做到閱讀姿勢(shì)正確，每次閱讀后都能把書(shū)放回原位。經(jīng)常主動(dòng)挑選自己喜歡的有益書(shū)刊，養(yǎng)成良好的.閱讀習(xí)慣。
五、倡議家長(zhǎng)
1、營(yíng)造“書(shū)香家庭”氛圍。請(qǐng)家長(zhǎng)在家中為孩子開(kāi)辟一片溫馨的閱讀天地，和孩子一起挑選喜歡合適的圖書(shū)投放其中。
2、拓展視野建議家長(zhǎng)帶幼兒參觀書(shū)店，到圖書(shū)館看書(shū)，到網(wǎng)上購(gòu)書(shū)，以拓寬讀書(shū)渠道，努力豐富自己的家庭藏書(shū)柜。
3、親子閱讀讓孩子遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，成人也請(qǐng)多放下手機(jī)，讓親子閱讀成為孩子每天最享受、最期待的事情，鼓勵(lì)家長(zhǎng)抽出15-20分鐘“親子共讀”，開(kāi)展11天親子閱讀打卡活動(dòng)，促進(jìn)父母與孩子間的交流，共同成長(zhǎng)，建議將親子閱讀的心得、收獲以圖文并茂的形式記錄下來(lái)，在班級(jí)群中進(jìn)行分享。
4、爭(zhēng)做“書(shū)香家庭”積極參與幼兒園讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng)，并用照片和視頻的方式記錄下來(lái)，與孩子一同體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，閱讀之樂(lè)無(wú)窮！孩子像一面鏡子，照出人類(lèi)光明的未來(lái)，讓我們大手牽小手營(yíng)造書(shū)香家庭，用閱讀為孩子的一生奠基！
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)9
全院教職工：
古人云：“讀書(shū)足以怡情，足以增彩，足以長(zhǎng)才”、“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。書(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。因此，以“4·23世界讀書(shū)日”為契機(jī)，營(yíng)造良好的閱讀環(huán)境，創(chuàng)造深厚的校園文化氛圍，學(xué)院工會(huì)聯(lián)合宣傳策劃部共同舉辦“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)。
老師們，讓我們與經(jīng)典為友，同好書(shū)相伴，開(kāi)拓視野，陶冶情操，頤養(yǎng)身心，積極營(yíng)造健康向上、清新高雅、和諧文明的校園讀書(shū)氛圍。
在“世界讀書(shū)日”到來(lái)之際，學(xué)院工會(huì)向全院教職員工發(fā)出“閱讀文化經(jīng)典，建設(shè)書(shū)香校園”的讀書(shū)活動(dòng)倡議。倡議如下：
一、閱讀一本好書(shū)。
希望每位老師在活動(dòng)期間認(rèn)真讀一本有價(jià)值的圖書(shū)，并與大家共同分享你的`讀書(shū)心得。（學(xué)院將在院報(bào)和學(xué)院網(wǎng)站上開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄分享大家的讀書(shū)心得。）
二、養(yǎng)成一種習(xí)慣。
把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)。從而實(shí)現(xiàn)自身知識(shí)、能力、觀念的有機(jī)轉(zhuǎn)化，達(dá)到完善自我，全面發(fā)展的目的。
三、實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。只有將讀書(shū)、做人、做事有機(jī)統(tǒng)一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結(jié)合起來(lái)，從而真正實(shí)現(xiàn)知行統(tǒng)一。
老師們，讓我們回歸到書(shū)籍當(dāng)中，安安靜靜地享受閱讀的快樂(lè)，彰顯自身人文氣質(zhì)涵養(yǎng)。我們希望通過(guò)“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書(shū)香校園”活動(dòng)倡導(dǎo)閱讀、鼓勵(lì)閱讀、享受閱讀，讓閱讀的習(xí)慣融入我們的生活，讓整個(gè)校園在花香和書(shū)香的浸染下，煥發(fā)明媚迷人的風(fēng)采。
xx科技大學(xué)xx學(xué)院工會(huì)
20xx年xx月xx日
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)10
在第20個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，讓我們暫時(shí)放下手中的智能手機(jī)，靜下心來(lái)享受一下讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
從爸爸媽媽拿著幼兒書(shū)籍教我們認(rèn)字、認(rèn)圖開(kāi)始，我們就已經(jīng)開(kāi)啟了人生的讀書(shū)旅程。那時(shí)候，書(shū)是香的，是甜的，讀書(shū)宛如游戲，興趣伴隨著快樂(lè)，我們?cè)诤闷�、探索與想象中自由翱翔。
可惜，待到我們?nèi)肓诵W(xué)，讀書(shū)卻慢慢變成了一種責(zé)任。伴隨著一次次升學(xué)的壓力，讀書(shū)的樂(lè)趣悄然變淡了。到中學(xué)、大學(xué)，甚至畢業(yè)之后，讀書(shū)日益成為一種謀生的手段，無(wú)論你愿意不愿意，讀書(shū)的任務(wù)就在那里。親愛(ài)的，當(dāng)你“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”地讀書(shū)的時(shí)候，你最初的快樂(lè)和感動(dòng)還在嗎？
我們讀書(shū)，讀了那么久的書(shū)，卻很少進(jìn)入真正的閱讀。真正的閱讀，是有如“出淤泥而不染”的蓮花，是有如鮮潔生動(dòng)的嫩芽，是有如露珠一樣清亮的眼睛，是有如小溪一樣愉悅的心情，是有如駿馬一樣奔放的熱情，是有如蝜蝂載物一樣的貪心和決心，是有如星空暢想一樣的自由和寬廣。
快樂(lè)讀書(shū)，不要被誘惑牽入泥潭。小說(shuō)的世界不大，卻也足夠讓人沉淪。長(zhǎng)久沉迷在虛幻的網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)中，雖說(shuō)整日讀書(shū)，卻也不過(guò)是井底之蛙。古人說(shuō)：“金鯉不是池中物，一遇風(fēng)云便化龍�！钡�(qǐng)謹(jǐn)記：即使你是龍，在池中待得太久，也會(huì)變成泥鰍。即使你是參天大樹(shù)的根苗，如若種在盆里，也只能是盆景。即使你是雄鷹，心甘情愿把自己拴在架子上，也不過(guò)是供人玩賞的玩物。親愛(ài)的，走出狹窄的'小說(shuō)世界，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界如此廣袤，空氣如此新鮮！
快樂(lè)讀書(shū)，也不要被功利心蒙住了眼睛。“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，是功利讀書(shū)的典型說(shuō)法�！案褂凶x書(shū)氣自華”，若是贊美之辭，倒也均可厚非；若是讀書(shū)的目的之一，卻也并不值得推崇。讀書(shū)，難道是為了有個(gè)好氣質(zhì)？雖然讀書(shū)確實(shí)能給我們帶來(lái)很多實(shí)際的好處，雖然“知識(shí)就是金錢(qián)”、“知識(shí)就是力量”也是很有道理的，但是，請(qǐng)不要帶著太多的功利心來(lái)讀書(shū)。我們讀書(shū)，不是為了考個(gè)好成績(jī)，不是為了面試求通過(guò)，不是為了在人前炫耀自己的博學(xué)多識(shí)，不是為了賺錢(qián)，更不是為了評(píng)職稱！我們讀書(shū)，是因?yàn)槲覀兿矚g，是因?yàn)槲覀冇泻闷嫘�，是因�(yàn)槲覀兇_實(shí)有惑要解。我們讀書(shū)，為求真知，求真理，求真相；我們讀書(shū)，獲得慰藉，獲得啟迪，獲得希望，獲得美好！
4月23日，是“世界讀書(shū)日”，全稱“世界圖書(shū)與版權(quán)日”。設(shè)立者希望人們不分貧富、賢愚，患病還是健康，平順還是逆境都能享受閱讀的樂(lè)趣，都能尊重和感謝為文學(xué)、文化、科學(xué)、思想做出過(guò)貢獻(xiàn)的人們，保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)。這一天，很多國(guó)家、很多地方，都會(huì)以各種方式慶祝和宣傳這個(gè)節(jié)日，鼓勵(lì)大家閱讀。今年，我們的宣傳口號(hào)是：快樂(lè)讀書(shū)，自由讀書(shū)，非功利讀書(shū)，非誘惑讀書(shū)！
我們倡議，這一天，我們要讀書(shū)，但不要為了讀書(shū)而讀書(shū)；
我們倡議，做個(gè)感性的讀書(shū)人，只為自己喜愛(ài)而讀書(shū)；
我們倡議，不為考試而讀書(shū)，不為求名利而讀書(shū)；
我們倡議，為求真知而讀書(shū)，為自由而讀書(shū)，為凈化心靈而讀書(shū)！
親愛(ài)的老師、同學(xué)們，不拘哪天，不拘何時(shí)，讓我們自由自在，讓我們品讀文學(xué)、品讀歷史、品讀哲學(xué)、品讀藝術(shù)，走近先賢圣哲的心靈世界，品讀出我們精彩的人生。
宣傳部圖書(shū)館校團(tuán)委
20xx年4月**日
20xx年世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)_十篇
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
古人說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_， 讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
優(yōu)秀的'書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴(yán)思考，可以讓我們奮發(fā)圖強(qiáng)，讓我們勇于創(chuàng)造！在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！
正所謂“靜對(duì)好書(shū)成樂(lè)趣，閉看云物會(huì)天機(jī)”，讀書(shū)真的很快樂(lè)！開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國(guó)家、益未來(lái)！
為此我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(zhǎng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并與父母、老師、同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的濃濃樂(lè)趣。
1、備好一本書(shū)。
同學(xué)們可利用國(guó)慶假期，精心準(zhǔn)備一本自己喜歡、對(duì)人有益的好書(shū)可以是童話類(lèi)的，小說(shuō)類(lèi)的；也可以是科普類(lèi)的，人文類(lèi)的；還可以是名人傳記類(lèi)的，哲學(xué)類(lèi)的等。
但無(wú)論怎樣，他們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——那就是“好書(shū)”。
2、讀好一本書(shū)。
每個(gè)學(xué)生在這學(xué)期內(nèi)至少讀一本好書(shū)。
3、做好一件事。
這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。
讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(zhǎng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。
同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識(shí)，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)。
每個(gè)學(xué)生建立一本“書(shū)籍與我成長(zhǎng)”的手冊(cè)，及時(shí)記錄自己看過(guò)的好書(shū)題目及該書(shū)的內(nèi)容簡(jiǎn)介。
同時(shí)各班級(jí)要做到以下幾點(diǎn)：
1、建立一個(gè)圖書(shū)角。
第七周成立班級(jí)圖書(shū)角（圖書(shū)角的書(shū)由同學(xué)自己捐贈(zèng)，最少每個(gè)同學(xué)獻(xiàn)一本），確定班級(jí)圖書(shū)管理員，制訂班級(jí)圖書(shū)借閱制度。
第八周借書(shū)活動(dòng)開(kāi)始，讓大家把自己的知識(shí)跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班會(huì)，例如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、好書(shū)伴我成長(zhǎng)等，引導(dǎo)學(xué)生懂得該如何買(mǎi)好書(shū)、存好書(shū)、讀好書(shū)。
3、出一期黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。
讀書(shū)吧！我們倡導(dǎo)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習(xí)是終身的事業(yè)。
希望人人養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(zhǎng)成才。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎(chǔ)，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。
讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美好，走向未來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)12
同學(xué)們：
大家好！
1972年，聯(lián)合國(guó)科教文組織向全世界發(fā)出"走向閱讀社會(huì)"的召喚，號(hào)召社會(huì)成員人人讀書(shū)，讓圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為"世界讀書(shū)日"。這一天也是著名作家塞萬(wàn)提斯（西班牙）、莎士比亞（英國(guó)）、維加（西班牙）3位著名文學(xué)大師的辭世紀(jì)念日。
冰心奶奶曾經(jīng)教育我們，要"讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)"。的確是啊，讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在談話；讀一本好書(shū)，就如同享受一次精神的饕餮盛宴；讀一本好書(shū)，就如同駛上一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，馳向無(wú)限廣闊的生活的.海洋。每天，在靜心閱讀中拓寬我們的眼界，開(kāi)闊我們的視野，啟迪我們的智慧，學(xué)做有修養(yǎng)的人；每天，在靜心閱讀中享受廣闊的天地，欣賞壯麗的山河，品味詩(shī)詞歌賦，回味回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗。
“讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金�！痹谶@個(gè)播種希望的季節(jié)，讓我們徜徉在好書(shū)的海洋，盡情暢游，享受閱讀帶來(lái)的無(wú)限樂(lè)趣。在第xx個(gè)"世界讀書(shū)日"到來(lái)之際，向我區(qū)中小學(xué)生提出以下倡議：
1、周末了，到圖書(shū)館去借閱幾本自己心儀已久的書(shū)吧，那兒是伴你終生的學(xué)校！和爸爸媽媽走進(jìn)書(shū)店去買(mǎi)幾本好書(shū)吧，那兒是你精神的家園！
2、告訴親朋好友："今天是世界讀書(shū)日，讓我們一起享受閱讀的幸福與快樂(lè)！"
3、邀請(qǐng)爸爸媽媽加入到家庭書(shū)香閱讀中來(lái)，關(guān)閉手機(jī)，關(guān)閉電腦，關(guān)閉電視，打開(kāi)一本書(shū)，靜靜地讀起來(lái)，讓閱讀成為全家人的共同愛(ài)好和習(xí)慣。
4、周一給孩子們半天時(shí)間，讓孩子們自由自在地讀起來(lái)吧！
5、愛(ài)讀書(shū)的孩子們，通過(guò)班級(jí)交流、班級(jí)博客、班級(jí)墻報(bào)等形式秀一秀你們的閱讀美照吧！
同學(xué)們，在這大好春光里，讓我們收拾起行裝，一起踏上讀書(shū)的快車(chē)道，美美地讀起來(lái)吧！
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)13
人間最美四月天，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。我校以“世界讀書(shū)日”為契機(jī)，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，倡議教師先行做榜樣，引導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起相約書(shū)香，共享美好閱讀時(shí)光，讓全體教師、家長(zhǎng)和孩子一起享受濃郁的書(shū)香，體驗(yàn)讀書(shū)的幸福，做優(yōu)雅生活者！
倡議老師們
1、善指導(dǎo)：定期給家長(zhǎng)推薦適合孩子閱讀的圖書(shū)，并利用班級(jí)群進(jìn)行線上閱讀指導(dǎo)，助力家長(zhǎng)，讓孩子與家長(zhǎng)愛(ài)上閱讀。
2、賞美文：在閱讀中進(jìn)步，有所思、有所學(xué)，有所用，并交流讀書(shū)心得。
倡議小學(xué)生們
堅(jiān)持閱讀：每天在家長(zhǎng)的陪伴下，堅(jiān)持閱讀25——30分鐘，閱讀內(nèi)容包括小故事繪本、古詩(shī)等。
學(xué)會(huì)閱讀：保護(hù)眼睛，用正確的姿勢(shì)閱讀，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)的看書(shū)。
會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)的普通話朗讀，錄制音頻，展示自信的聲音。
能用一分鐘的短視頻來(lái)給大家推薦一本書(shū)。
以手抄報(bào)的形式將自己喜歡的書(shū)籍與大家分享。
學(xué)會(huì)制作書(shū)簽，勉勵(lì)自己，讓閱讀綻放人生。
寫(xiě)讀書(shū)卡及讀書(shū)札記，記錄自己閱讀中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴和收獲。
倡議家長(zhǎng)們
1、共讀一本好書(shū)：爸爸媽媽每天陪孩子閱讀20——30分鐘，讓美妙的故事陪伴孩子，讓親子閱讀成為家庭的好習(xí)慣。
2、和孩子一起制作家庭讀書(shū)日記，留下最美好的親子時(shí)刻
3、打卡最美圖書(shū)館：周末帶孩子去圖書(shū)館或超市圖書(shū)區(qū)閱讀打卡，體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。
此次活動(dòng)的開(kāi)展，是為了給學(xué)生搭建了展示的平臺(tái)，充分讓學(xué)生們感受閱讀的重要性，充分體驗(yàn)親子閱讀的快樂(lè)，感受書(shū)籍的巨大魅力。愿孩子們能夠在書(shū)的海洋里找到自己的棲息地，快捧起書(shū)本，去閱讀吧！
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)14
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天是一個(gè)特別的日子，攜著爽爽的秋風(fēng)，我們走進(jìn)了金色的九月，也走進(jìn)了春蕾讀書(shū)活動(dòng)，我們?cè)谶@里舉行春蕾讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式，我們迎來(lái)了星村小學(xué)首屆讀書(shū)活動(dòng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，我們正處在一生之中記憶的黃金季節(jié)，總是可以很輕松地記住很多東西。如果選擇以書(shū)為伴，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)：那一本本好書(shū)，如同在我們面前打開(kāi)了一扇扇認(rèn)識(shí)世界的窗戶，帶給我們驚喜、帶給我們力量，那份快樂(lè)是無(wú)法替代的。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們?cè)?0xx年的這個(gè)金秋里相約，一起走進(jìn)書(shū)籍、沐浴書(shū)香。讓我們捧起一篇篇經(jīng)典美文，大聲地誦讀；捧起一本本心儀的書(shū)，細(xì)細(xì)地品味。讓我們的內(nèi)心因?yàn)樽x書(shū)而充實(shí)，讓我們的雙眸因?yàn)樽x書(shū)而閃亮，讓我們的每一天因?yàn)橛袝?shū)的相伴而意義非凡。一起讀吧，何時(shí)開(kāi)始并不重要，重要的是我們現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始，每天都在堅(jiān)持！在此我代表星村小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)向所有星村小學(xué)的同學(xué)倡議：
1、人人獻(xiàn)出自己的好書(shū)。希望每個(gè)同學(xué)至少奉獻(xiàn)一本好書(shū)，進(jìn)一步充實(shí)完善各班自己的圖書(shū)角，把自己的書(shū)本跟別人分享，享受助人為樂(lè)的快樂(lè)。
2、認(rèn)真讀好每一本好書(shū)。學(xué)校讀書(shū)計(jì)劃為我們提供了古今中外名著篇目，我們?cè)谟?jì)劃的指導(dǎo)下，讀好每一本書(shū)。
3、人人設(shè)計(jì)一張書(shū)簽。書(shū)簽是我們的好朋友，書(shū)簽既可以提醒我們書(shū)讀到哪里，又可以督促我們?cè)撟x書(shū)了。
4、認(rèn)真寫(xiě)好讀書(shū)筆記。俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭”。寫(xiě)讀書(shū)筆記可以陶冶你的情操，提高你的.鑒賞水平，增長(zhǎng)你的寫(xiě)作能力。
5、建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”的活動(dòng)。
6、開(kāi)展一次以讀書(shū)為主題的班級(jí)活動(dòng)，如新書(shū)介紹會(huì)、讀書(shū)心得、我與好書(shū)交朋友、書(shū)伴我成長(zhǎng)等。
7、出刊一期讀書(shū)為主題的黑板報(bào)，通過(guò)黑板報(bào)，同學(xué)們可以更好地了解讀書(shū)方面的知識(shí)。
8、進(jìn)行一次“班級(jí)十佳讀書(shū)之星”和校園“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比。
同學(xué)們，為了自己的未來(lái)，讓我們讀書(shū)吧！讓我們捧起書(shū)本，與書(shū)為友，與經(jīng)典為友，讓我們靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)�！�、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣！讓好書(shū)蕩漾我們每個(gè)人的心，讓濃濃的書(shū)香飄滿我們的校園、家園祝愿同學(xué)們多讀書(shū)，讀好書(shū)，爭(zhēng)做讀書(shū)小明星，成為品行高潔，學(xué)識(shí)淵博的讀書(shū)人。
xx
讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)15
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
在這溫暖的四月，一個(gè)散發(fā)著別樣氣息的節(jié)日——4月23日“世界讀書(shū)日”已來(lái)臨。
如果您是一位熱愛(ài)讀書(shū)的人，那么書(shū)就是放眼世界的一扇窗，是通往心靈的一條徑，是閃耀知識(shí)的一道光，是折射人生的一面鏡，是揮散陰霾的一柄劍，是握住幸福的一雙手……
一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)沉悶枯燥的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的社會(huì)，是一個(gè)人文精神缺失的社會(huì)；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望、沒(méi)有文化底蘊(yùn)的民族�；赝∥≈腥A五千年，有多少文人政客對(duì)書(shū)籍情有獨(dú)鐘，對(duì)讀書(shū)有熱烈的情懷。中國(guó)人歷來(lái)就有“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”的`傳統(tǒng)，在信息海量及競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天，讀書(shū)、求知、思辨是每一個(gè)人都應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)。讀書(shū)不僅成為一個(gè)人修養(yǎng)的標(biāo)準(zhǔn)之一，也成為人們完善自我、塑造自我、提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一。一個(gè)人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，一生都會(huì)受用無(wú)窮。一個(gè)民族具有熱愛(ài)閱讀的追求與渴望，這個(gè)民族就會(huì)充滿智慧和希望。因此我們更要通過(guò)讀書(shū)來(lái)獲取知識(shí)，增長(zhǎng)本領(lǐng)，提升品味，把中華民族五千年特有的傳統(tǒng)文化和更新更多元的因素融合在一起，使之更趨完善，更富魅力！
親愛(ài)的朋友，在今年的“世界讀書(shū)日”來(lái)臨之際，老約翰繪本館向全市人民發(fā)出倡議：在這一天，請(qǐng)走進(jìn)圖書(shū)館或老約翰繪本館湖州站，辦一本借書(shū)證，激發(fā)閱讀的興趣；在這一天，請(qǐng)走進(jìn)書(shū)店，買(mǎi)一本好書(shū)，從此開(kāi)始閱讀的習(xí)慣；在這一天，登錄一個(gè)讀書(shū)網(wǎng)站，開(kāi)啟另一種閱讀的方式；在這一天，邀三五同好，品茗論書(shū)；在這一天，讓一個(gè)聲音時(shí)刻提醒自己：“今天，你讀書(shū)了嗎？”
全世界讀書(shū)人共同的節(jié)日——“世界讀書(shū)日”期待您的參與！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
【讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)】相關(guān)文章：
世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)11-13
世界讀書(shū)日的活動(dòng)倡議書(shū)11-09
世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)11-09
世界讀書(shū)日的活動(dòng)倡議書(shū)03-18
“世界讀書(shū)日”全民讀書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)02-09
關(guān)于世界讀書(shū)日活動(dòng)倡議書(shū)11-14
關(guān)于世界讀書(shū)日的活動(dòng)倡議書(shū)02-21