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文明校園倡議書(shū)

時(shí)間:2024-02-13 11:57:32 倡議書(shū) 我要投稿

文明校園倡議書(shū)范文

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,越來(lái)越多地方需要用到倡議書(shū),通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達(dá)自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)?以下是小編整理的文明校園倡議書(shū)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

文明校園倡議書(shū)范文

同學(xué)們:

  校園是我們的家,我們是學(xué)校的主人,創(chuàng)建文明校園是我們共同的責(zé)任和義務(wù),告別不文明行為,理應(yīng)從我做起、從點(diǎn)滴小事做起、從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,人人爭(zhēng)做文明守紀(jì)的中學(xué)生。結(jié)合學(xué)!拔拿鹘逃隆被顒(dòng),德育處、校團(tuán)委、學(xué)生處向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、著裝文明,彰顯青春風(fēng)貌

  青少年學(xué)生充滿(mǎn)著青春活力,衣著打扮要體現(xiàn)青春特征,不穿奇裝異服,不做濃妝艷抹,不留長(zhǎng)發(fā),不燙發(fā)、染彩發(fā),提倡樸素、大方、整潔的著裝方式,提倡穿校服。

  二、舉止文明,塑造良好形象

  得體的舉止,能夠反映一個(gè)人的修養(yǎng)。作為新時(shí)期的中學(xué)生,我們更要具備文明的舉止,養(yǎng)成良好的舉止習(xí)慣。不亂扔垃圾,不亂貼亂畫(huà),不踐踏草坪,不亂折花木,不損壞公物,隨手撿拾身邊的廢棄物品。爭(zhēng)做文明禮儀知識(shí)的實(shí)踐者與傳播者。

  三、言語(yǔ)文明,盡展儒雅風(fēng)范

  提倡文明用語(yǔ),規(guī)范交際用語(yǔ)。語(yǔ)言的藝術(shù)應(yīng)體現(xiàn)在生活和學(xué)習(xí)的方方面面,對(duì)待不同的交流對(duì)象應(yīng)使用不同的交際語(yǔ)言,做到大方、得體、規(guī)范,能溝通、會(huì)溝通、擅溝通,多一份問(wèn)候、少一點(diǎn)傷害!笆帧倍Y貌用語(yǔ)(請(qǐng)、你好、謝謝、對(duì)不起、再見(jiàn))要常常掛在嘴邊。

  四、校園文明,營(yíng)造溫馨家園

  校園是我們生活和學(xué)習(xí)的地方,也是我們成長(zhǎng)的搖籃,校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞以及人文素養(yǎng)的高低是一個(gè)學(xué)校文明程度的標(biāo)志。我們要營(yíng)造溫暖、舒適、輕松、愉悅的校園環(huán)境,為師生打造溫馨、安全的港灣。要謙恭禮讓?zhuān)鲃?dòng)向老師同學(xué)問(wèn)好;要節(jié)約用水用電,愛(ài)護(hù)校園公物;不打架不罵人、不粗言粗語(yǔ)、不隨地吐痰。按時(shí)在學(xué)校餐廳用餐,就餐時(shí)保持食堂清潔衛(wèi)生,不使用塑料袋帶飯,避免制造白色污染;走讀生騎自習(xí)車(chē),不騎電動(dòng)車(chē)或摩托車(chē)。

  五、宿舍文明,同創(chuàng)和諧宿舍文化

  “宿舍是我家,文明靠大家”,文明宿舍是文明學(xué)校的縮影。文明宿舍要從自我做起,打掃好宿舍衛(wèi)生,整理好各項(xiàng)內(nèi)務(wù),嚴(yán)格遵守作息制度,不在就寢時(shí)使用手機(jī)、mp3。構(gòu)建和諧、美好的宿舍生活環(huán)境。

  六、學(xué)風(fēng)文明,發(fā)揚(yáng)奮力拼搏的精神

  我們要珍惜高中學(xué)習(xí)生活的分分秒秒,克服懶惰散漫的生活作風(fēng)。杜絕逃課上網(wǎng),回避網(wǎng)絡(luò)游戲,不在教學(xué)區(qū)攜帶和使用手機(jī)。為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,徹底轉(zhuǎn)變學(xué)風(fēng),做一份貢獻(xiàn),盡一份責(zé)任。

  親愛(ài)的同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲一生的精彩!讓我們從今天做起,說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人,把文明守紀(jì)落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做文明中學(xué)生,共創(chuàng)文明校園,展示當(dāng)代中學(xué)學(xué)子風(fēng)采!

 倡議人:xx

20xx年xx月xx日

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