【通用】節(jié)約用紙倡議書
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到倡議書，在寫作上，倡議書有一定的書寫規(guī)范。那么問題來了，到底應如何寫一份恰當?shù)某h書呢？下面是小編幫大家整理的節(jié)約用紙倡議書，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約用紙倡議書 篇1
同學們，家長們：
你們好！
地球是人類生命的搖籃，地球為人類創(chuàng)造了眾多的資源，隨著我們科技的進步，用去了許多的資源，如果我們不懂得節(jié)約的話，必定會造成地球資源急劇銳減直至枯竭。
以紙為例。紙的發(fā)明是對人類文明的偉大貢獻，造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，據(jù)統(tǒng)計，少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹。要意識到拿在我們手中的，不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的`紙，浪費即預示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每個人都要形成這種意識，養(yǎng)成節(jié)約習慣。為此，我倡議，從我做起，從節(jié)約每一張紙做起，現(xiàn)倡議如下：
1、盡量節(jié)約用紙，無論是手紙還是餐巾紙，能用手帕、毛巾代替的就用手帕、毛巾代替。
2、可以在廢報紙上練習寫毛筆字和畫國畫。將舊練習本中未用完的紙張裝訂起來，做草稿本。
3、用過的草稿紙和舊作業(yè)本及試卷、書籍，不要隨便扔掉，收集起來，找到合適的途徑進行回收。
4、拒絕過分包裝、裝飾的物品；有些包裝紙，可以做成工藝品，美化生活。
5、在外面吃飯用餐巾紙擦嘴時，盡量將紙充分展開，減少用紙的張數(shù)。
6、喝水用茶杯，不用一次性紙杯和一次性碟子、碗、筷等。
回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當于保護17棵大樹。節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施之一，這是另一種意義上的植樹造林。聚沙成塔，長期堅持，就可以少砍許多樹，也就減少了水土流失，地球只有一個，讓我們攜起手來保護環(huán)境，保護我們的地球家園！
倡議人：xx
日期：20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙倡議書 篇2
各位同學：
大家好！
我發(fā)現(xiàn)我們學校的紙張使用量非常大。我計算了一下，每個學期平均每位學生要用15本書和10本練習本。如果每本書平均100頁，練習本平均20頁，每個學生每學期至少要使用1700頁紙，這還不包括考試卷和學校發(fā)放的通知等。考慮到我們學校有300多名學生，每個學期就會用掉至少510,000頁紙，實際情況可能會更嚴重。這說明了我們學校的紙張使用量非常龐大。
然而，我們國家的森林覆蓋率僅為%。這一數(shù)字遠低于世界平均水平27%，居世界第104位，說明我們國家的森林資源匱乏�？紤]到我們地球母親的可持續(xù)發(fā)展和生態(tài)平衡，我們不能再浪費寶貴的資源，必須從點滴小事做起，共同保護我們的環(huán)境和資源。
我注意到，很多不愿意節(jié)約使用紙張的同學來自家庭富裕的背景。他們可能沒有意識到保護環(huán)境的重要性。有些同學在家里被慣得任性放縱，習慣了大手大腳地花錢，需要什么就買什么；每個學期開學時就會購買大量的書和文具，在結束時有未使用的就扔掉；有些還會拿新書或者廢棄的本子來畫畫或者當做草稿紙。這種不節(jié)約的.行為會造成嚴重的資源浪費問題。
因此，我提出以下幾點改善建議，希望我們少先隊員能有效采取:
1、節(jié)約使用練習本，不要隨意扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過的紙另一面可以寫草稿、留條便條或用來做筆記本等。過期的掛歷紙可以用來包書皮，街上收到的傳單可以用來折紙等。
2、家里喝水的時候，用茶杯而非一次性紙杯。
3、在美術課上完后，剩余的卡紙碎片不要丟掉，可以用來創(chuàng)造裝飾品等。
4、在膳食過程中，多用手帕和毛巾，減少使用餐巾紙的數(shù)量。使用餐巾紙時，盡量將紙充分展開，減少使用數(shù)量。
5、盡可能使用電話、電子賀卡和手機短信等方式，在節(jié)假日和生日時代替紙質賀卡。
6、在雙休日的時候，在小區(qū)里進行一些保護環(huán)境和資源節(jié)約的宣傳活動，同時鼓勵其他人一起加入節(jié)約行列。
正如一句話所說，“善待地球就是善待自己”。讓我們從身邊的一點一滴做起，一起保護環(huán)境和資源，共同創(chuàng)建美好的未來吧！
倡議人：
20xx年X月X日
節(jié)約用紙倡議書 篇3
尊敬的各位部門成員：
中華民族向來有節(jié)約的傳統(tǒng)美德。在一個家庭中，只有勤儉節(jié)約才能讓家庭財富增長；在一個公司中，只有勤儉高效才能讓其健康發(fā)展。因此，倡導節(jié)約不僅是為了降低成本，更是為了衡量一家公司社會責任的重要標準之一。
為了保護環(huán)境，節(jié)省辦公費用，公司早在很久前就提出了無紙化辦公的倡議，例如要求盡量采用電子文檔保存和傳閱、采用雙面打印紙張，并且啟用了企業(yè)OA辦公系統(tǒng)等等。這一系列措施已經(jīng)取得了一定成效，不僅降低了公司的辦公費用，還能盡其所能地保護森林資源。但是，公司目前仍然存在著浪費辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺打印機和復印機旁都堆放著印錯、印壞甚至多印的文件，還有單面使用打印紙、為方便閱讀或個人習慣而經(jīng)常打印文件或未經(jīng)排版就直接打印等等不經(jīng)意的習慣，這些都造成了公司資源的浪費。惡劣的環(huán)保狀況正是由于許多人的不經(jīng)意而造成的。
保護環(huán)境是我們每個人的責任。我們每個人都應該養(yǎng)成節(jié)約用紙的好習慣，認識到手中的只是一張簡單、空白、脆弱的紙張，代表著森林的斷絕、資源的匱乏和環(huán)境的`惡化。因此，請大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印，能不復印就不復印”的原則，盡量減少辦公用紙。如果需要打印，請先檢查文檔是否為正式文件。如果沒有嚴格的格式要求，可以采用以下幾個小小的動作來減少使用紙張的數(shù)量：
1.合理排版，減少頁碼數(shù)量，例如縮小頁邊距和行間距、縮小字號等；
2.盡量正反兩面使用紙張，善用紙張，保護資源；
3.需要打印的稿件盡量減少基礎錯誤，避免浪費紙張。
我們每個人的一小步，都能促進公司取得大進步，而每個企業(yè)的大進步，都能實現(xiàn)人類環(huán)境的大保護！為了倡導勤儉節(jié)約的良好習慣，公司要求大家采取合理措施利用紙張，到時間后把已經(jīng)使用過的單面紙整理后放入單頁紙盒內(nèi)，以供再次使用。
倡議人：
節(jié)約用紙倡議書 篇4
各位同學：
大家好！
在我們的生活中，你是否意識到，有許多浪費現(xiàn)象?令人惋惜的是，這些浪費行為的始作俑者并不是他人，而是我們自己!
還記得在上美術課時，每個人都拿到一張白紙開始畫畫嗎？你有沒有注意到，有些同學僅僅畫了幾筆就把白紙揉成一團扔進了垃圾桶里，然后又向老師要求更多的白紙，這種情況時有發(fā)生。同樣，有的同學甚至向老師要了好幾張白紙，卻用不了幾張，隨意扔棄掉了這些白紙，我相信這樣的浪費現(xiàn)象并不鮮見。
我們知道，一張白紙的制造需要付出很大的代價，也會造成資源和能源的浪費。如果班上每個人平均每節(jié)美術課就浪費一張紙的話，一個班一星期就會浪費掉80張紙。如果算起來，學期有20個星期，那就會浪費掉1600張紙。我們學校有29個小學班級，那樣的話就得浪費掉張紙。這是一個驚人的數(shù)目，如果打個比方，就好比是砍掉了一片小樹林！但是，我們都知道，紙張浪費才是在間接地毀滅森林。
為了我們共同的'未來，我們需要保護地球和森林的生態(tài)系統(tǒng)。對此，我想提出一些建議：
第一，節(jié)約用紙，不要隨意把可再次使用的白紙扔棄掉。
第二，認真寫作業(yè)，不要因為寫不好而撕掉作業(yè)本。
第三，不要通過折疊課本和作業(yè)本制作玩具。
第四，盡量避免使用賀卡。
第五，對平時不用的白紙進行整理，作為數(shù)學草稿本使用。
同學們，讓我們珍惜自然資源，共同呵護綠色生命。讓我們從現(xiàn)在開始采取行動，為了保護這片美好而寶貴的綠色家園，從每一張紙開始！
倡議人：
20xx年X月X日
節(jié)約用紙倡議書 篇5
親愛的同學們：
不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，在我們的生活中，有太多太多的浪費現(xiàn)象?不知道你有沒有發(fā)現(xiàn)，造成這些浪費現(xiàn)象的，不是別人，正是我們自己!
還記得上美術課的時候嗎?畫畫的時候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫紙，教我們畫畫�？墒牵恢滥阕⒁獾搅藳]有，我們有的同學，在這么大這么干凈的紙上只畫了幾筆，就把繪畫紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫紙。有時候，這樣的同學還很多;也有的時候，一個同學居然向老師要了幾張紙!把繪畫紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!
同學們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來的嗎?讓我說幾組數(shù)學給你聽吧。假設我們一個班40個人，每人平均一節(jié)課浪費一張紙，一節(jié)課就浪費了40張紙。算一個班一星期有2節(jié)美術課，那就浪費了80張紙。一個學期算20個星期的.話，就要浪費紙張1600張。我們學校小學有29個班，算起來浪費紙張差不多達到48000張。這是一個怎樣的數(shù)學呢?打個比方來說，那就相當于砍掉了一片小樹林!同學們，可不要小看了這片小樹林，如果全國的小學生都這樣浪費的話，一年可就要毀掉一個大森林呢!
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節(jié)約用紙，保護森林。我建議：
第一，節(jié)約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫作業(yè)，不因為寫不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。
第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時不用的空白紙整理起來，作數(shù)學課草稿本用。
同學們，珍惜自然資源，共營生命綠色。讓我們行動起來，節(jié)紙每一張紙，保護我們生存的環(huán)境吧!
倡議人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙倡議書 篇6
親愛的老師們，同學們：
大家好！
最近，我們新田園小學四（4）班全體同學開展了一項關于“紙”的研究活動，我們統(tǒng)計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來，我校的用紙量都非常大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。如果考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近1000名學生，那么學校的用紙量就是一百多萬張紙！甚至更多！所以，我們就要來保護我們的.資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林情況也不容樂觀。全國森林覆蓋率才達到16.55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21.3%。
為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、節(jié)約使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分展開，減少用紙量。
8、做一些節(jié)約用紙，保護資源的標語，讓其他人加入到節(jié)約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧！
倡議人：xx
時間：20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙倡議書 篇7
同學們，造紙術是我國四大發(fā)明之一。紙給我們生活中帶來了許多方便，可是你們有沒有想過，每用一張紙需要砍伐多少棵大樹嗎？
據(jù)統(tǒng)計，2015年全國人均生活用紙為2.6公斤，全國13億人口，一年消耗的生活紙制品三百三十八萬噸，并且這種消費還正在呈快速增長態(tài)勢。生產(chǎn)一噸紙制品要用20多棵大樹，生產(chǎn)三百三十八萬噸生活紙制品就要砍伐7700多萬棵大樹。據(jù)有關資料統(tǒng)計：少浪費1500張紙，就可以保留一棵樹，少浪費一百萬張紙，意味著節(jié)約680棵樹；一個辦公室節(jié)約6噸紙垃圾，相當于拯救120棵樹。我們國家森林覆蓋率不到17%。
同學們，看了這些驚人的數(shù)字，你是不是也有了節(jié)約紙張的`念頭？所以在此，我提幾個建議：
（1）在可能的情況下，字盡可能的小，紙正反面都要用。
（2）畫畫的時候，不能在一張紙上只畫一點東西就扔了它，要反復利用。
�。�3）用過的本子有剩下的地方可以剪下來，訂成一個小本子，做草稿本。
（4）不要造那么多廣告單，因為有些人不喜歡廣告單，把廣告單扔到地上，這樣既破壞了環(huán)境，也浪費了紙張。
（5）過年過節(jié)，要盡量少買賀卡，最好以打電話、發(fā)郵件或手機短信等方式來祝賀新年，祝賀節(jié)日。
�。�6）把廢書報、廢紙搜集起來，賣到廢品站去，讓有關部門回收利用。
同學們，讓我們行動起來吧，節(jié)約紙張，保護大樹，讓我們的生活環(huán)境更美好！
�。ǚ珛專航裉旆诩夜步哟怂奈煌瑢W和朋友，盡情地玩了一個上午，下午終于收心養(yǎng)性把這兩天的作業(yè)全部做完了。作為獎勵，今晚帶帆和她的朋友出去吃了一頓大餐。做完作業(yè)，明天又可以開開心心地玩一天咯�。�
節(jié)約用紙倡議書 篇8
資料告訴我們：回收1噸廢紙能生產(chǎn)800千克再生紙，可以少砍17棵大樹，節(jié)約一半以上的造紙原料，減少35%的水污染。每張廢紙至少可以回收再生兩次。每節(jié)約5000張A4的紙就等于節(jié)約1立方米木材，如果全國每人每天節(jié)約1張紙，一年就可以節(jié)約4745億張紙，一棵二十歲的樹可造3000張A4紙，如果這樣算來就可少砍伐158萬棵樹，從這一點可以看出節(jié)約用紙是保護森林、保護環(huán)境的最好措施。節(jié)約用紙也就是在植樹造林。
在此，ES特向大家發(fā)出以下倡議：
1、節(jié)約使用A4紙，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過紙的`另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本等使用；過期的掛歷紙可以用來包書皮，也可以用來折紙等。
2、喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
3、卡紙碎片不要丟掉，可以用來裝飾別的東西。
4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時，盡量將紙充分展開，減少用紙張數(shù)。
5、減卡救樹，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
倡議人：xx
時間：20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙倡議書 篇9
節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。一個公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展：提倡節(jié)約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會責任的重要標準之一。為了保護環(huán)境，節(jié)省費用，公司很早就提出了節(jié)約用紙的提議，但是公司現(xiàn)在仍然存在著浪費辦公用紙的現(xiàn)象，幾乎每臺打印機和復印機都堆放針一些印錯，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個人習慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習慣，都造成了公司資源的`浪費。也正是由于許多人的不經(jīng)意。才造成了人類環(huán)境的日益惡化。
保護環(huán)境，從我做起。我們每個人都要形成這種意識，養(yǎng)成好的習慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡單的、空白的、單薄的紙，它預示著森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每一個人，都有責任和義務節(jié)約用紙，以保護地球資源。所以，請大家繼續(xù)遵循“能不打印就不打印，能不復印就不復印”的原則，盡量減少辦公用紙；需要打印的時候，請先查看你的文件是否是正式文件，如果沒有嚴格的格式要求，你可以通過以下幾個小小的動作來減少使用紙張的'數(shù)量：
1、合理排版以減少頁碼數(shù)量；
2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護資源；
3、需要打印的稿件盡可能的減少基礎錯誤，避免紙浪費。
我們每一個人的一小步，便能促成公司的大進步，而每個企業(yè)的大進步，便能實現(xiàn)人類環(huán)境的大保護！為了倡導勤儉節(jié)約的良好習慣，公司要求大家合理利用紙張，定時把自己已經(jīng)使用過的單面紙張整理后放入單頁紙盒內(nèi)，以供再次使用。
倡議人：xx
時間：20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙倡議書 篇10
為了響應國家建設節(jié)約型社會的號召，保護環(huán)境資源，樹立學校各部門綠色文明形象，辦公室向各部門發(fā)出以下倡議：
1、多用電子文檔，對于相互之間的文件傳遞，盡量使用網(wǎng)絡共享與飛信。平臺傳送。
2、確實需要打印的文件，打印之前一定要先打印預覽，并進行細致核對，有效使用電腦本身具備的糾錯功能，避免打印之后再進行檢查。
3、需要批量打印的'文件，先打印一張進行核對，確認無誤后再進行批量打印或者復印。
4、在打印或復印之前，學校內(nèi)部使用的文件，進行必要的字體規(guī)格調(diào)整和縮小比例，如果文檔中的文字段落短且多，可以利用分欄來提高頁面的利用率，以節(jié)省打印張數(shù)。
5、熟悉復印或者打印的常規(guī)操作，減少由于不懂操作造成的紙張浪費。
6、除非必須單面打印，盡量采用雙面打印和復印，甚至在手寫和畫圖的時候，也盡量將紙的兩面都利用到。
7、對外文件選用的紙張質量與內(nèi)部使用的文件紙張質量應有所區(qū)分，前者紙質要稍好，后者則盡量普通。
老師們，讓我們積極行動起來，響應國家“節(jié)能減排，低碳降耗”的號召，積極開展節(jié)約用紙活動，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點點滴滴做起，共同構建綠色濰坊科技工程學校。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
節(jié)約用紙倡議書 篇11
曾幾何時，綠色鋪滿視野，春天百鳥鳴叫。但隨著人類的肆意破壞、污染、浪費，使地球變得千瘡百孔、遍體鱗傷。天空時常被陰霾籠罩，空氣里沒有了往日的清新，人類“主宰”世界了，生存環(huán)境和未來程途中也危機四伏了。如今，在人類的環(huán)境意識已經(jīng)覺醒之時，迫切需要的是每一個覺醒后的個體將環(huán)保意識付諸行動——改變既成的生活方式，追隨綠色時尚，建設綠色文明。 我們每一個人都是人類社會與自然環(huán)境的接口，保護環(huán)境、拯救地球的事業(yè)就在我們的生活細節(jié)中。為了十幾年前的春天還可以讓我們襯著蔚藍澄澈的天空仰望盛開的杏花和玉蘭的自然;為了利奧波德筆下幾十年前還曾有數(shù)百種鳥雀共棲一樹婉轉啁啾的自然;為了溝壑萬千、百川納海、磅礴浩瀚、婀娜嬌艷，“萬類霜天競自由”的自然，為了我們的子孫后代的子孫后代。讓我們從一點一滴做起，從身邊小事做起。我真誠地向大家發(fā)出如下倡議：
1.共同建設“節(jié)約型社會”，節(jié)約一滴水，節(jié)約一度電，節(jié)約一張紙。節(jié)約用水，用完水后及時擰緊水龍頭，避免大開水龍頭，提倡用臉盆洗手、洗臉;節(jié)約用電，電器不使用時應關閉電源;節(jié)約用紙，多用手絹、抹布，盡量兩面使用紙張。
2.為減少空氣污染、節(jié)約能源，不燃放煙花爆竹，盡量使用公共交通工具、自行車或步行。
3.為保護森林、礦產(chǎn)等自然資源，盡量購買使用再生材料制成的、可多次長期使用的商品;減少使用一次性紙杯、一次性木筷和餐盒等。
4.減少使用塑料袋，它是白色污染的`元兇。
5.發(fā)展經(jīng)濟不能以破壞環(huán)境為代價，要把發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境放在同等的位置。
6.加強環(huán)保的宣傳教育，從小培養(yǎng)環(huán)保意識，積極投入到保護環(huán)境的活動當中。
7.自覺保護生態(tài)環(huán)境，積極參與綠化美化活動。
地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗陌l(fā)展和獲得微小利益，以肆虐的行為，無“度”的獲取，使原本已經(jīng)脆弱的軀體更加脆弱!記住，保護地球，就是保護我們自己! 讓我們共同攜手，向污染宣戰(zhàn)，建設綠色文明!
倡議人：xx
時間：20xx年xx月xx日
節(jié)約用紙倡議書 篇12
全體干部員工：
當前，受國內(nèi)、國際疫情等影響，油價持續(xù)走低，公司生產(chǎn)經(jīng)營面臨著嚴峻的挑戰(zhàn)和考驗。厲行節(jié)約，降本增效，不僅是我們應對當前困難的一種有力措施，也是個人優(yōu)秀素質的一種直接體現(xiàn)。為了培養(yǎng)節(jié)約意識、成本意識、過緊日子的意識，倡導節(jié)能環(huán)保、低碳工作生活新風尚，我們向廣大干部員工發(fā)出倡議：
一、節(jié)約用紙。打印用紙須雙面使用(上報材料等有特殊要求除外)。嚴格控制打印紙的`用量，盡量使用無紙化辦公，養(yǎng)成網(wǎng)上辦公的習慣;充分利用“廢舊”紙張，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處;用過的紙另一面可以寫草稿、便條或自制成筆記本使用;充分利用中油郵箱、即時通等方式代替紙張的使用。
二、節(jié)約用電。日常工作中光線明亮時，盡量不要開燈;下班后做到隨手關閉辦公室、樓道、廁所照明;及時關閉計算機、復印機等用電設備;使用空調(diào)，夏季溫度不低于26°，冬季不高于20°。
三、節(jié)約用水。加強用水設備的日常維護管理，嚴禁跑、冒、滴、漏，發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、廁所漏水要及時報修;在洗手、洗抹布時，隨手關閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。已配備凈水機的辦公場所，倡導全員節(jié)約用水，杜絕出現(xiàn)個人私自攜帶純凈水桶存儲辦公區(qū)域純凈用水。倡導在清潔辦公室衛(wèi)生盡量使用二次水，提高水的重復利用率。
厲行節(jié)約，責無旁貸。讓我們大家以實際行動爭做點滴降本增效風尚的倡導者、實踐者、示范者，營造人人講節(jié)約、處處講降本的濃厚氛圍和良好習慣，為公司降本增效工作做出積極貢獻!
節(jié)約用紙倡議書 篇13
老師們、同學們：
你們好!
最近，我們班開展了以“節(jié)約，從一張紙片開始”為主題的綜合實踐活動，我們統(tǒng)計了同學們學習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學使用的練習本的數(shù)量，以20頁為一本計算，一學期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們?nèi)＝?000名學生，一學期要用多少張紙呢?答案是五十萬張，那么一年就要用去100萬張紙。全國有約3億學生，一年又要用去多少張紙?全世界學生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個多么驚人的天文數(shù)字啊!
那我們用的這些紙又是哪里來的呢?我們的很多同學只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實，優(yōu)質紙漿的原材料便是樹木。按照我國目前的生產(chǎn)技術，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費7棵大樹、100立方米的'水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒有了它們，我們?nèi)祟愐簿蜔o法生存。而我們在浪費紙的同時，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。
因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，讓我們共同做到：
1x愛護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長它們的使用壽命。
2x在使用練習本時，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習本要在用完才換新的，在學期交替時，對于上學期還沒有用完的舊本子，可以整理出來裝訂成新本子，也可以用來作為草稿紙，做到不隨意丟棄。
3x提倡大家在擦手或是鼻涕時使用手帕，盡量少用衛(wèi)生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了節(jié)約用紙，我們認為是非常值得的。
4x節(jié)日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。
5x減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來包書皮。
6x對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設立一個可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節(jié)約紙。因為據(jù)統(tǒng)計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節(jié)約木材4平方米，相當于保護17棵大樹�；厥諒U紙也是節(jié)約用紙的一個非常好的體現(xiàn)。
倡議人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
節(jié)約用紙倡議書 篇14
親愛的教師們，同學們：
大家好!
最近，我們新田園小學四(4)班全體同學開展了一項關于“紙”的討論活動，我們統(tǒng)計了同學們學習用紙的使用狀況，結果非常驚人：始終以來，我校的用紙量都特別大。作為一名學生，一個學期至少有10本書，6本練習本。以平均每本書74頁，練習本40頁計算，一個學生一學期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書等。假如考試卷有50張，通知書有10張，那么一個學生用紙量就是1040張。我校有近1000名學生，那么學校的用紙量就是一百多萬張紙!甚至更多!所以，我們就要來愛護我們的資源，但這僅僅是不鋪張一張紙。
紙是由大量樹木造成的，但我國的樹林狀況也不容樂觀。全國森林掩蓋率才到達16、55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21、3%。
為此，我們向全校師生建議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節(jié)省紙張、儲蓄綠色、呵護安康，我們要做到：
1、節(jié)省使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過期的.日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書皮。
3、喝水時，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來做裝飾。
5、在節(jié)假日或生日時，盡量用打電話、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質賀卡。
6、每年植樹節(jié)時種一棵樹。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時，盡量將紙充分綻開，削減用紙量。
8、做一些節(jié)省用紙，愛護資源的標語，讓其他人參加到節(jié)省用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起愛護我們的地球母親吧!
建議人：
日期：
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