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圖書捐助倡議書(錦集5篇)
在現(xiàn)在社會,能夠利用到倡議書的場合越來越多,倡議書本身不具有很強的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。相信寫倡議書是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的圖書捐助倡議書,僅供參考,大家一起來看看吧。
圖書捐助倡議書1
各位同學(xué):
當我們穿著漂亮帥氣的衣服奔跑在萊茵操場,你可知道在云南貧困山區(qū)有這樣一群小朋友食不果腹,衣不遮體;當我們一件件舊衣服堆滿衣柜,你可知道在大坪子小學(xué)有這樣一群同齡人一件破衣服穿了一年又一年!
捐衣獻愛心,大家一起送溫暖!金啟點教育向全校師生發(fā)出倡議:捐一件衣物,獻一片愛心!打開您的衣柜,將您置于箱底不再穿著,卻又棄之不舍的衣服捐出來,讓我們把溫暖延續(xù),把愛意傳達!
區(qū)區(qū)舊衣,仁愛不盡!或許您捐出的'一件衣服,不足以讓一戶貧困人家,擺脫貧困的艱辛與無奈,但您彌足珍貴的愛心,一定能令那遙遠身陷困境的一家人,感受到一個素不相識的人帶來的溫暖與祝福!
圖書捐助倡議書2
全體教職員工、學(xué)生們:
書籍是人類進步的階梯,是學(xué)習(xí)圖書捐贈倡議書的基本工具,是人類智慧的鑰匙打開。這里,每個可以海洋園林知識和實現(xiàn)人生理想。親愛的老師,親愛的同學(xué),你是否患有不能合理地處理你的書有最喜歡的書YiBenBen閑置數(shù)據(jù)作為一個廢紙賣嗎?你是否擔(dān)心我們這邊可能有很多學(xué)生需要這些書嗎?你是否想要這些書能有更多讀者使用?你愿意做傳遞愛,愛的天使維護知識?
為了讓更多的空閑書籍得到充分的利用,并符合人人為我,我為所有的想法,圖書館對學(xué)生和老師發(fā)出倡議:“愛心接力、知識分享”。請不要將載入書當廢紙知識出售,將拯救概念轉(zhuǎn)化為實際行動的愛捐贈了圖書到另一邊閑置的需要,“贈人玫瑰,手有余香”,離開溫暖的,優(yōu)雅的,他會,讓更多的人從你的利益捐贈的書籍,讓你的書發(fā)揮更大的價值,讓更多讀者享受閱讀的樂趣。與你的.圖書館書籍和結(jié)緣,你的貢獻每個卷書也能做出最喜歡光大、一個圖書館,也因為你積極的捐贈增輝。
我將把博物館得到了所有人捐書應(yīng)當?shù)怯,捐贈的書籍將作為圖書館收藏,借貸的服務(wù)提供給讀者。捐贈的書籍和擁抱知識,共享成功!交通大學(xué)圖書館的讀者都謝謝你的寬廣的胸懷和無私奉獻!
為了方便讀者捐贈到圖書館的圖書捐贈倡議書書的材料,特別使圖書館讀者接受捐贈書籍材料規(guī)定:
一個輸入:
書籍、雜志和音像資料、學(xué)術(shù)報告,bo有效數(shù)據(jù)收集的紙。
其次,內(nèi)容要求:
適合大專或以上學(xué)位閱讀,符合版權(quán)法合法出版物;如果學(xué)術(shù)期刊,捐贈,必須卷起時期連貫,而請事先通知的標題和年代,圖書館會檢查是否已經(jīng)收集,避免重復(fù)。
捐款和時間:
1、一個小贈書材料:周一,周三和周五晚上七點a.m.-9:00點,請捐助者將發(fā)送到圖書館圖書信息。411房間。
2、一個大型捐贈書籍材料:周一至周五白天工作時間。如果需要圖書館的幫助,請與圖書館的辦公室聯(lián)系,聯(lián)系電話:7046504。
捐贈的書籍處理模式:
1、圖書館有權(quán)決定捐贈圖書數(shù)據(jù)收集的地方和顯示、消滅或贈送處理等。
2、同樣的書的材料,到西藏的五份副本為限。捐贈的材料,如圖書館收集、將被轉(zhuǎn)移到其他教師的需求和學(xué)生或他的博物館收藏。
對你的愛來支付,我們承諾如下:
1、圖書館將開放在圖書館網(wǎng)站捐贈的書籍資料查詢列,讀者可以在圖書信息的查詢捐贈的具體情況。
2、你捐贈的書籍資料,所有入選了圖書館的收藏,在頁面標名捐助者,以及圖書館提出的“捐贈”的印章。
3、圖書館將會捐贈給捐贈者提供一個證書。
4、圖書館將根據(jù)實際需求改變捐贈捐助者讀者類型,增加借貸圖書館數(shù)量捐助者。
解說:
由于大量的庫,所以您將不一定關(guān)于圖書捐贈倡議書大量的即時處理,但我們會繼續(xù)處理你的書,如果你發(fā)現(xiàn)所提供的信息是不完整的存在,請原諒我。
圖書捐助倡議書3
親愛的的同學(xué)們:
大家好!
當我們每天背著書包在家長的陪伴下來到學(xué)校,在書聲瑯瑯的校園里學(xué)習(xí)知識;
當我們每天無憂無慮的度過,作業(yè)完成后總有家長檢查;
當我們在圖書館眾多的書籍前猶豫該閱讀那一本時;
可曾想到在同一片藍天下,和你們同齡的許多孩子,早早的擔(dān)當起了家庭的重任。他們做家務(wù),干農(nóng)活,上街趕集做買賣……每次路過學(xué)校,停下匆匆趕路的腳步,注視著教室中正在上課的孩子,那朗朗的讀書聲久久回蕩在他們腦海中。他們多么渴望能捧起一本書,與書進行對話,在書中觸摸到山外面的世界!
“xx學(xué)院愛心群體”(10年浙江驕傲獲得者),從20xx年開始,一直都默默幫助著湘西的孩子們,希望能解決苗鄉(xiāng)小學(xué)生“有校舍無圖書”的難題,在5所試點貧困小學(xué)建立起一間圖書館,四個圖書室,讓湘西的孩子們獲得同東部地區(qū)小學(xué)生一樣享受閱讀,遨游知識海洋的機會。
因此,我們倡議全校學(xué)生把讀過的,閑置在家的.書籍捐出來,讓山那邊的孩子和我們一起體驗閱讀的快樂。益滿湘西——我與苗鄉(xiāng)兒童共成長!讓我們一起行動起來吧!
我們倡議:
一、我們將以班級為單位,保證每個同學(xué)都能為湘西的小朋友捐贈一本或幾本圖書;
二、我們會在本星期四之前將捐得的圖書交到德育室;
三、我們也可以在每本書里加上一張精美的卡片,可以是書簽,也可以自己的一個聯(lián)系方式,讓得到這本書的湘西小朋友可以給我寫來他的問候。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
圖書捐助倡議書4
親愛的xx小學(xué)的同學(xué)們:
大家好!
當我們每天背著書包在激的陪伴下來到學(xué)校,在書聲瑯瑯的校園里學(xué)習(xí)知識;
當我們每天無憂無慮的度過,作業(yè)完成后總有激檢查;
當我們在圖書館眾多的書籍前猶豫該閱讀那一本時;
可曾想到在同一片藍天下,和你們同齡的許多孩子,早早的擔(dān)當起了家庭的重任。他們做家務(wù),干農(nóng)活,上街趕集做買賣……每次路過學(xué)校,停下匆匆趕路的腳步,注視著教室中正在上課的孩子,那朗朗的讀書聲久久回蕩在他們腦海中。他們多么渴望能捧起一本書,與書進行對話,在書中觸摸到山外面的世界啊!
“xx學(xué)院愛心群體”(浙江驕傲獲得者),從XX開始,一直都默默幫助著湘西的孩子們,希望能解決苗鄉(xiāng)小學(xué)生“有校舍無圖書”的.難題,在所試點貧困小學(xué)建立起一間圖書館,四個圖書室,讓湘西的孩子們獲得同東部地區(qū)小學(xué)生一樣享受閱讀,遨游知識海洋的機會。
因此,我們倡議全校學(xué)生把讀過的,閑置在家的書籍捐出來,讓山那邊的孩子和我們一起體驗閱讀的快樂。益滿湘西——我與苗鄉(xiāng)兒童成長 !讓我們一起行動起來吧!
我們倡議:
一、我們將以班級為單位,保證每個同學(xué)都能為湘西的小朋友捐贈一本或幾本圖書;
二、我們會在本星期四之前將捐得的圖書交到德育室;
三、我們也可以在每本書里加上一張精美的卡片,可以是書簽,也可以自己的一個聯(lián)系方式,讓得到這本書的湘西小朋友可以給我寫來他的問候。
xxx
日期:
圖書捐助倡議書5
“世界讀書日”。為表達向玉樹地震災(zāi)區(qū)小伙伴的慰問和關(guān)心,我們家少兒期刊聯(lián)合向全國少兒童讀者發(fā)出倡議:捐一本課外書,寫一封慰問信,交一個藏族小伙伴,與青海玉樹的小朋友享成長快樂!
在大地震中家園毀了、學(xué)?辶耍珵(zāi)區(qū)的小伙伴并沒有失去生活的信心和對知識的渴望。我們要盡我們的一份努力,“助人為樂、牽手希望”,積極幫助青海玉樹災(zāi)區(qū)的小伙伴們拓寬視野,汲取更多有益的精神食糧,解決他們目前在課外閱讀中缺好書、少新書的困難,增強他們克服困難,重建家園的.信心和勇氣。
我們許多小讀者都有一些看過的圖書,希望大家把它們捐獻出來,和災(zāi)區(qū)小伙伴一起分享閱讀的喜悅。捐出一本書籍,就是奉獻一片愛心,傳遞一個微笑,收獲一份希望。
你可在書的扉或另夾小紙條寫上贈言、祝福、讀書感想以及交友信息,把你的關(guān)愛傳遞到千里之外。記住留下你的詳細通信地址和聯(lián)系方式。
也許每一個人的捐贈數(shù)量有限,也許表達愛心的方式各有不同,但涓涓細流,匯聚成海,有你我的踴躍參與和努力,一定能匯成一片知識的海洋。里面有你的愛心,也有他們的歡樂。
捐獻圖書注意事項:
1.愛心捐助圖書范圍:古今中外名著、小說、童話、散文、科普知識等適合中小學(xué)生閱讀的書籍(各種雜志、教科書和練習(xí)冊除外);
2.所捐圖書應(yīng)無污損、缺、八成新以上,沒有嚴重涂畫等影響正常閱讀的現(xiàn)象。
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