捐贈(zèng)書籍倡議書(15篇)

　　在當(dāng)下社會(huì)，倡議書應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編精心整理的捐贈(zèng)書籍倡議書，歡迎閱讀與收藏。

捐贈(zèng)書籍倡議書1

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！

　　高爾基說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯！”書帶給人類精神的滋養(yǎng)，讓我們的靈魂得到充分的浸潤(rùn)。同學(xué)們，在你擁有的許多好書中，你是否愿意把藏書捐贈(zèng)，讓更多讀者與你共同分享書中誘人的情節(jié)、高超的`語(yǔ)言和典型的人物，與你一起探索書中的奧秘和智慧，與你一道舉書評(píng)天下？捐贈(zèng)書籍，對(duì)社會(huì)，對(duì)他人，對(duì)文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的意義。

　　現(xiàn)借助學(xué)校舉行讀書節(jié)的活動(dòng)，組建圖書角，以班級(jí)為單位，開展獻(xiàn)一本看百本的捐書活動(dòng)，來(lái)完善班級(jí)圖書角，以豐富同學(xué)們的文化生活。

　　為此，現(xiàn)向全體學(xué)生發(fā)出倡議：請(qǐng)你將手中的書拿出來(lái)，捐出一本書，加入到為班級(jí)圖書角獻(xiàn)書的活動(dòng)中來(lái)。同學(xué)們，“授人玫瑰，手留余香”，你的慷慨捐贈(zèng)會(huì)讓他人受益，也會(huì)使書的價(jià)值和你的精神境界得到升華。請(qǐng)大家伸出手來(lái)，送出一本書，傳遞一份情，踴躍加入到為班級(jí)圖書角獻(xiàn)書的捐書行動(dòng)中來(lái)吧！

　　倡議人：xxx

　　時(shí)間：xxxx年xx月xx日

捐贈(zèng)書籍倡議書2

親愛的員工們：

　　大家好！

　　人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。我公司X員工于前不久晚上下班回家的路上發(fā)生車禍，在X醫(yī)院經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搶救無(wú)效身亡。這晴天霹靂的消息讓X的家人及其朋友、同事都悲痛萬(wàn)分。

　　X是一位誠(chéng)實(shí)善良、用心上進(jìn)、能吃苦耐勞的人，與同事之間相處融洽，團(tuán)結(jié)同事，用心參加公司舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。在同事中得到了一致好評(píng)，她以前說(shuō)過(guò)的一句令人印象深刻的話，她說(shuō)：“無(wú)論任何事情，不做則以，要做就要做到最好”，她不止是這樣說(shuō)了，也這樣做了。每一天都能看到她在工作中，無(wú)論是臟活或者累活都能主動(dòng)的去做好，就是她的這種熱情的沖勁為我們的工作帶來(lái)了新的氣氛。

　　X的丈夫是做零工的`，一向沒有固定的收入，還有一對(duì)尚在學(xué)齡的兒女，公公已經(jīng)XX歲了，已無(wú)勞動(dòng)潛力，家里經(jīng)濟(jì)壓力大，家庭開支大都靠著X。X的離去，對(duì)這個(gè)并不富裕的小家庭是個(gè)毀滅性的打擊。

　　同事們，不管您是否熟識(shí)X，是否曾與她共事相處，您都能夠伸出援手去幫忙她。在那里，我們沒有豪言壯語(yǔ)，我們沒有康慨陳詞，應(yīng)對(duì)這個(gè)家庭的困難和不幸，我們向全體伙伴倡議：只要我們有潛力，就盡自己一份力，伸出你我的援手，在星期一早上的募捐會(huì)，用您的一份心意，為我們X的家庭重新燃起期望之火，讓這個(gè)家庭感受到我們的愛和溫暖，有我們?cè)谏磉吘蜁?huì)有期望！

　　“愛人者，人恒愛之！”感知您的關(guān)愛，致以誠(chéng)摯的謝意！

　　倡議人：

　　年月日

捐贈(zèng)書籍倡議書3

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

　　你們好！重視讀書歷來(lái)是我校一項(xiàng)非常重要的工作，“個(gè)個(gè)書香滿身”也是我校教育工作的主要目標(biāo)之一。近幾年來(lái)，我校堅(jiān)持每學(xué)期為學(xué)生訂購(gòu)若干本書，大部分學(xué)生養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。學(xué)校涌現(xiàn)出了一大批“小書迷”。

　　為了使更多的孩子，閱讀更多的書籍，為了孩子有個(gè)健康快樂(lè)的童年，為了使孩子有個(gè)童話般的精神世界。學(xué)校決定設(shè)立一個(gè)圖書館，圖書來(lái)源有教育局下發(fā)，學(xué)校購(gòu)買以及學(xué)生捐贈(zèng)。這樣既可以讀到各種各樣的書籍，也可以培養(yǎng)孩子的公益心。

　　學(xué)生捐贈(zèng)的每一本書，學(xué)校都將有詳細(xì)的記錄。希望家長(zhǎng)配合，將孩子讀過(guò)的書籍，捐贈(zèng)給學(xué)校，讓其他沒讀過(guò)的孩子來(lái)讀。同時(shí)你的.孩子也可以閱讀其他孩子捐贈(zèng)的書籍。捐書是完全自愿的。孩子每捐四本書，學(xué)校將贈(zèng)一本下學(xué)期將要讀的新書！謝謝合作！

倡議人：xxx

　　時(shí)間：xxxx年xx月xx日

捐贈(zèng)書籍倡議書4

親愛的員工們：

　　大家好!

　　xx歲，是我們剛剛走出校園的年紀(jì);xx歲，是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想起步的年紀(jì)�？墒�，一場(chǎng)突如其來(lái)的變故讓一位xx歲的少女遠(yuǎn)離了這一切。

　　她是財(cái)務(wù)部出納，于20xx年加入公司，前不久，xx突然腦出血，經(jīng)緊急搶救暫時(shí)脫離了危險(xiǎn)，手術(shù)后的xx，積極配合治療，堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀，對(duì)生命的渴望支撐著她去戰(zhàn)勝一切困難。不幸的是，后來(lái)xx腦血管再次破裂，xx月xx日，腦血管第三次破裂。再?gòu)?qiáng)壯的身體，再堅(jiān)強(qiáng)的意志，也無(wú)法承受在一個(gè)月內(nèi)三次開顱手術(shù)，這一次，幸運(yùn)之神沒有眷顧我們的xx，手術(shù)后至今，整整xx個(gè)月，xx都沒有蘇醒過(guò)來(lái)，而手術(shù)后的各種并發(fā)癥和炎癥還在吞蝕著xx脆弱的身體，剝奪著xx一家人的希望，高額的手術(shù)費(fèi)用無(wú)情的壓在xx父母單薄的肩膀上。

　　醫(yī)療費(fèi)用按xx保險(xiǎn)政策，每年最高享受xxxx萬(wàn)，而xx一家人為了醫(yī)治xx，花去xx余萬(wàn)。她的母親下崗，父親是一名技術(shù)人員，而她又剛剛走出校園，普通的工薪階層要去負(fù)擔(dān)這樣高額的醫(yī)療費(fèi)用，還有后期連續(xù)不斷的康復(fù)費(fèi)用，xx的家庭已經(jīng)無(wú)力支撐了。

　　她現(xiàn)在病情已經(jīng)穩(wěn)定，四肢開始有了知覺，有時(shí)腦子會(huì)有些意識(shí)，就是沒有蘇醒，要逐步恢復(fù)，還需要很長(zhǎng)的康復(fù)期鍛煉，刺激她的意識(shí)，喚醒她。為此，xx媽媽住在醫(yī)院，每天按照醫(yī)院的.飲食配方，為xx準(zhǔn)備流食，由鼻管進(jìn)餐。呀媽媽還向按摩師學(xué)習(xí)按摩，每天不間斷和xx談話，來(lái)刺激她的意識(shí)。為了xx的醫(yī)藥費(fèi)，xx爸爸已回單位上班，利用周末趕到醫(yī)院照顧xx。幾個(gè)月下來(lái)，她一家人都消瘦了很多，但是他們從沒放棄過(guò)希望，支撐他們的是身后關(guān)心xx、祝福xx康復(fù)的每一個(gè)人。

　　親眼目睹xx與死神一次次抗掙，感受到一個(gè)花季少女頑強(qiáng)的生命力，我們?cè)谄砼嗡�康�?fù)的同時(shí)，盡我們的微薄之力來(lái)幫助xx，幫助這個(gè)家庭。為此，我們向公司全體員工發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)我們的愛心，為xx捐助醫(yī)療費(fèi)用。

　　她是我們的同事，雖然她在公司僅僅工作了xx個(gè)月，仍然是我們大家庭的一員。一人有困難，大家來(lái)幫助，我們節(jié)省下幾元、幾十元、幾百元錢，可對(duì)xx及家人來(lái)講，卻是巨大的希望。

　　奉獻(xiàn)您的愛心，讓我們一起來(lái)幫助xx!

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

捐贈(zèng)書籍倡議書5

各位同事：

　　當(dāng)你在家閑下來(lái)整理書柜的時(shí)候，是否發(fā)現(xiàn)那些曾帶給你智慧的書籍已經(jīng)在書架上“睡”了許久，它們?cè)�伴你成長(zhǎng)，指引你在正確的人生軌道上不斷前行，它們也曾帶給你溫暖，帶給你感動(dòng)。書籍承載智慧，知識(shí)傳遞力量，為豐富員工的業(yè)余文化生活，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)熱情，提升員工的文化素養(yǎng)，最大限度地為員工提供學(xué)習(xí)、休閑場(chǎng)所，以爭(zhēng)創(chuàng)書香企業(yè)提升員工幸福感為目標(biāo)，公司黨委擬擴(kuò)充圖書閱覽室書籍。為此，公司黨委號(hào)召，工會(huì)、共青團(tuán)委向全體員工發(fā)出倡議：

　　將你手中閑置的書籍捐贈(zèng)出來(lái)，為圖書閱覽室的'充實(shí)獻(xiàn)出自己的一份力量!

　　贈(zèng)人玫瑰，手留余香，捐出你手中的書籍，讓愛與智慧的種子惠及更多人，讓那些曾伴我們成長(zhǎng)、教會(huì)我們生活的書籍能繼續(xù)傳遞它的智慧與力量，而不是沉睡箱底，明珠蒙塵。普希金曾說(shuō)過(guò)：書籍是我們的食糧。怎么讓“糧食”發(fā)揮其應(yīng)有的作用呢?那就是：別把它束之高閣，給它派上用場(chǎng)，讓它照亮人生，解人迷茫!一部不為少，百部不為多，也許您的捐贈(zèng)是有限的，但我們相信，只要我們每個(gè)人都踴躍參與，“捐捐”細(xì)流定可匯成一片知識(shí)的海洋!請(qǐng)伸出你的雙手，將愛心傳遞，讓智慧傳承!你的慷慨捐贈(zèng)，將為公司圖書閱覽室撐起知識(shí)的晴空，讓書的價(jià)值和你高尚的情操一同升華!

　　一、捐書要求

　　(一)各時(shí)間段、各類別、各出版社出版的健康向上、知識(shí)性強(qiáng)的圖書(不含少兒類讀物、中(小)學(xué)生教材、雜志和報(bào)紙);

　　(二)捐贈(zèng)圖書頁(yè)碼完整、無(wú)缺頁(yè)、無(wú)污損涂畫;

　　(三)不得捐贈(zèng)反動(dòng)、色情、暴力、封建迷信、粗俗、格調(diào)低下內(nèi)容不健康的書籍。

　　二、捐書管理

　　公司工會(huì)將對(duì)捐贈(zèng)者姓名、單位(部門)、捐贈(zèng)圖書進(jìn)行登記造冊(cè)，作為書屋永久性檔案保存，并在所捐圖書上書寫捐贈(zèng)人姓名并加蓋工會(huì)公章，編目上架保存，供員工借閱。

　　三、捐書時(shí)間

　　即日起，長(zhǎng)期接受捐贈(zèng)。

　　四、捐書地點(diǎn)

　　贈(zèng)書者可在扉頁(yè)或另貼小頁(yè)寫上贈(zèng)言和自己的姓名、日期，交到各單位辦公室主任(內(nèi)勤)處，公司工會(huì)將到各單位收集，或直接交到總部綜合樓三樓工會(huì)辦公室。子公司可參照總部倡議書執(zhí)行。

　　聯(lián)系人：

　　捐書電話：

捐贈(zèng)書籍倡議書6

全校師生員工、校友、社會(huì)各界人士：

　　感謝大家多年來(lái)對(duì)學(xué)校改革發(fā)展的大力支持和幫助!

　　建校40多年來(lái)，在全校師生員工、校友、社會(huì)各界人士關(guān)心、支持和幫助下，我校文獻(xiàn)資源建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)步，為學(xué)校教學(xué)科研和學(xué)子成長(zhǎng)成才提供了重要保障，但目前館藏圖書總量和學(xué)科結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀與廣大師生的需求和建設(shè)多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平師范大學(xué)的目標(biāo)任務(wù)相比，仍有一定差距。為了進(jìn)一步完善我校文獻(xiàn)資源保障體系，增強(qiáng)圖書館文獻(xiàn)信息服務(wù)的能力，我們特向全校師生員工、校友以及關(guān)心學(xué)校發(fā)展的社會(huì)各界人士，發(fā)出向?qū)W校捐贈(zèng)圖書的倡議。

　　我們衷心期盼大家繼續(xù)弘揚(yáng)“知識(shí)共享，愛心傳遞”的理念，動(dòng)手整理自己的書架，將那些凝聚著人類智慧、曾帶給您豐富精神養(yǎng)分的書籍，作為一份珍貴的禮物捐獻(xiàn)給學(xué)校，使圖書所承載的知識(shí)得以廣泛傳播和分享，用大家的無(wú)私奉獻(xiàn)為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

　　大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈(zèng)有限，但涓涓細(xì)流，能匯聚成大海。您的`慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈(zèng)圖書的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，“知識(shí)共享、愛心傳遞”之花，一定會(huì)在我們的校園美麗綻放!

此致

敬禮！

　倡議人：xx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

捐贈(zèng)書籍倡議書7

　　親愛的初三年級(jí)同學(xué)：

　　在你即將離開母校，開啟新的學(xué)習(xí)旅程之際，你一定希望再次緊握母校溫暖的手，再次回眸母校恬靜慈祥的笑容。在這一往情深的時(shí)刻，或許你可以把曾經(jīng)陪伴過(guò)你成長(zhǎng)的課外閱讀書籍選擇幾本留給母校。這些書籍已經(jīng)伴隨你整整三年的初中時(shí)光，現(xiàn)在你們要遠(yuǎn)航，這些書籍對(duì)你們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)發(fā)揮了它們的作用，或許您正為如何合理的處置它們而發(fā)愁。但您是否想過(guò)，這些閑置的、被遺忘的書籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富？這些圖書對(duì)于喜歡讀書的孩子來(lái)說(shuō)，也許能成為她們知識(shí)的盛宴，點(diǎn)亮他們精神的家園。

　　當(dāng)你的學(xué)弟學(xué)妹們看到你在書上記載自己的心得筆記的時(shí)候，當(dāng)他們重溫你的記憶，體會(huì)你曾經(jīng)揮斥方遒和百轉(zhuǎn)柔情的時(shí)候，記載你曾經(jīng)青蔥的歲月和你豁達(dá)的寬廣胸懷的書籍，會(huì)永遠(yuǎn)地保存在他們的心里；或許有一天，當(dāng)他們?cè)俅巫x到了你贈(zèng)書上的一句話，從此而改變他們的人生。

　　阜寧縣明達(dá)初級(jí)中學(xué)和阜寧縣教育裝備室現(xiàn)聯(lián)合發(fā)起名為“贈(zèng)閱一本好書，共圓閱讀夢(mèng)想”愛心捐贈(zèng)圖書活動(dòng)的倡議，希望能得到各位家長(zhǎng)，各位初三同學(xué)的.積極響應(yīng)。只要你家中有合適的書籍，都可以將書捐贈(zèng)到明達(dá)初中與其他人一起分享。伸出溫暖的雙手，加入到捐書獻(xiàn)愛心活動(dòng)行列中來(lái)吧！

　　1、圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，本著完全自愿的原則，我們不會(huì)強(qiáng)推強(qiáng)壓你捐獻(xiàn)圖書。

　　2、捐贈(zèng)的圖書要適合不同學(xué)段學(xué)生、幼兒閱讀，新舊書都可以，但要完整無(wú)污損，要有條形碼和單價(jià)。謝絕各學(xué)科教材、考試用書、教輔、課本、練習(xí)冊(cè)、試卷、20頁(yè)以下繪本、50頁(yè)以下成人書籍、64開以下尺寸圖書、異型書、填色書、漫畫、影印書籍、標(biāo)準(zhǔn)、字貼、字典、辭典、地圖、掛圖、兒童貼畫等。

　　3、捐贈(zèng)的書籍，我們將根據(jù)您的意愿，決定是否寫上贈(zèng)言或推薦詞。贈(zèng)言可由您直接寫在書的扉頁(yè)，也可以寫好夾在書里面，到時(shí)候我們統(tǒng)一打印粘貼在書的扉頁(yè)。

　　4、所有捐贈(zèng)的書籍，我們都會(huì)統(tǒng)一登記，保證這些書籍來(lái)有影，去有蹤。

　　5、捐贈(zèng)書籍地點(diǎn)，阜寧縣明達(dá)初級(jí)中學(xué)各班級(jí)班主任處，由各位班主任統(tǒng)一負(fù)責(zé)將班級(jí)的圖書捐贈(zèng)統(tǒng)一送到明德堂三樓讀吧

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香；大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的贈(zèng)送有限，但涓涓細(xì)流，定能匯聚成知識(shí)的海洋；百川聚集，定能讓知識(shí)的大海波瀾壯闊。愿我們共同伸出捐贈(zèng)的雙手，幫助更多的同學(xué)插上理想的翅膀。我們期待著大家踴躍捐贈(zèng)出飽含自己濃濃的愛的書籍，讓書香滿載菁菁校園！

捐贈(zèng)書籍倡議書8

親愛的同學(xué)們：

　　六月夭夭，十里暖陽(yáng)鋪開了別離的殘傷，長(zhǎng)空萬(wàn)里，羽翅高展，十年寒窗苦讀，心弦緊繃，多年的耕耘將在兩日內(nèi)見分曉，在培英這片溫情的土地上，大家撒落過(guò)血淚，播種過(guò)熱情，澆灌過(guò)信心，聚亦有散，三年跳躍激蕩的美好回憶又怎能不讓你激情滿懷呢？我們是否該留下點(diǎn)什么？

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。古有贈(zèng)人一片云，此時(shí)此刻，我們何不贈(zèng)人以書物，用愛心來(lái)?yè)彷p別離的不舍與依戀呢？

　　由團(tuán)委、學(xué)生會(huì)成員和各班志愿者組成的“愛心獻(xiàn)書”組織將于6月11日中午12：00~12：50在學(xué)生宿舍提供服務(wù)臺(tái)回收高三書籍，我們會(huì)將書籍捐出或義賣，并將所得款項(xiàng)作為我校的.扶困助學(xué)基金。

　　書香一地，香遍三載，贈(zèng)書予人，回憶里再被添上心動(dòng)的一筆。贈(zèng)書予人，利人利己，棄書再利用，何樂(lè)而不為？高三的各位師兄師姐們，請(qǐng)放飛你的愛心，為高一、二的師弟、師妹們留下寶貴的“財(cái)富”吧！

　　祝各位師兄師姐取得理想成績(jī)，金榜題名！

倡議人：xx

日期：20xx年xx月xx日

捐贈(zèng)書籍倡議書9

各位老師、同學(xué)：

　　你們好!

　　擁有健康家庭和快樂(lè)是我們每個(gè)人的夢(mèng)想。當(dāng)我們開心生活，盡情歡笑的時(shí)候;當(dāng)我們努力工作，暢想人生的時(shí)候，您可知道，就在我們身邊。我們學(xué)校xxxx老師在家訪路上不幸發(fā)生車禍，導(dǎo)致重度腦震蕩，顱骨骨折，下頜骨粉碎性骨折，現(xiàn)在在贛州附屬醫(yī)院接受治療。xx老師的爸爸是下崗工人，媽媽也沒有工作，弟弟還在讀大學(xué)，家庭經(jīng)濟(jì)情況十分拮據(jù)。在其家庭遇此不幸之時(shí)，愿同學(xué)們抻出援助之手。

　　人有旦夕禍福，月有陰晴圓缺。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成溫暖的人間。我們倡導(dǎo)全校同學(xué)發(fā)揚(yáng)“一方有難，八方支援”的互助精神，給予這個(gè)困難家庭經(jīng)濟(jì)上一些細(xì)微的幫助和精神上的支持，幫助她走過(guò)人生的困難時(shí)期。

　　在此，誠(chéng)摯發(fā)出愛心捐款倡議：積極行動(dòng)起來(lái)，伸出你友愛之手，獻(xiàn)出一份愛心，讓這個(gè)不幸家庭在最困難的時(shí)候，感受到人間的`真情。

　　誰(shuí)說(shuō)人世無(wú)情，你的仁愛之心，你的點(diǎn)滴之恩，就有可能帶給一個(gè)老師健康快樂(lè)的生活;誰(shuí)說(shuō)命運(yùn)不公，你的無(wú)名關(guān)懷，你的善意之舉，就是不幸家庭最大的幸運(yùn)。愿我們的點(diǎn)滴付出匯成愛心的暖流，讓暗淡的家庭重新迸發(fā)出燦爛的霞光!

　　愿老師早日康復(fù)，重新走上講臺(tái)。

　　倡議人：xx

　　20xx年xx月xx

捐贈(zèng)書籍倡議書10

親愛的員工們：

　　大家好！

　　XXX，X集團(tuán)一名普通的員工。

　　曾幾何時(shí)，她也擁有歡樂(lè)、平淡、充實(shí)的生活，全家人和和美美，無(wú)論是與她有過(guò)頻繁、一般或短暫的不同時(shí)期的交流，都能被她的笑容所打動(dòng)，被她的熱情所感染。但這一切卻被一場(chǎng)突如其來(lái)的病魔給這個(gè)原本不富裕的.家庭帶來(lái)了沉重的災(zāi)難。

　　X自去以來(lái)，感覺身體老是隱隱作痛，渾身沒有力氣，經(jīng)醫(yī)院專家診斷，確診為腦膠質(zhì)瘤，已多次病重住院，目前正在醫(yī)院再次進(jìn)行治療。在長(zhǎng)期的治療中，已花費(fèi)了醫(yī)藥費(fèi)（自費(fèi)項(xiàng)目）幾萬(wàn)元，醫(yī)院建議長(zhǎng)期治療。X的病給本人帶來(lái)了噩夢(mèng)，使家人也深感痛心，對(duì)于每月只有工資收入，又沒其他收入來(lái)源，實(shí)在是無(wú)力承擔(dān)后期治療的大額醫(yī)療費(fèi)用。面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，看到X及家人傷心的神情時(shí)，公司及其員工都為她難過(guò)和擔(dān)心。

　　一方有難，八方支援。為了治愈X的重病，為了幫助他們一家度過(guò)難關(guān)，XX集團(tuán)向全體員工發(fā)出為X獻(xiàn)愛心捐款的倡議，希望大家獻(xiàn)一份愛心、盡一份力量，伸出援手，用愛心托起生命的希望！點(diǎn)點(diǎn)星光能照亮黑夜，顆顆愛心能溫暖人生，有你、有我、有他的捐款，X的家庭一定會(huì)充滿陽(yáng)光。

　　能力不分大小，善舉不分先后，你所捐的每一分錢都飽蘊(yùn)著無(wú)價(jià)的愛心，都將化作一縷縷陽(yáng)光，匯成一股股清泉，給厄運(yùn)中人以無(wú)限力量。讓我們用博愛的胸懷，鑄就世間真情，用奉獻(xiàn)的行動(dòng)去幫助X戰(zhàn)勝病魔，拯救寶貴的生命！獻(xiàn)出一份愛心吧！請(qǐng)大家行動(dòng)起來(lái)吧！

倡議人：X

　　20xx年X月X日

捐贈(zèng)書籍倡議書11

　　當(dāng)您手握嶄新書本的時(shí)候，當(dāng)您走進(jìn)溫馨舒適的圖書館的時(shí)候，當(dāng)您在知識(shí)的海洋里暢游的時(shí)候，您是否想過(guò)，在同一片藍(lán)天下，在遙遠(yuǎn)的.邊陲新疆，還有很多孩子正在眼巴巴地渴望著這一切。

　　值第24個(gè)“世界讀書日”來(lái)臨之際，茌平縣委宣傳部、縣教體局、團(tuán)縣委、縣圖書館發(fā)出倡議：希望熱心的您，能把閑置不用的書籍，捐贈(zèng)給貧困地區(qū)的孩子們，為貧困地區(qū)孩子架起一道了解世界的橋梁。

　　贈(zèng)人玫瑰，手有余香。讓我們用愛心捐出一本書，傳出一份情，成就一個(gè)夢(mèng)。

　　一、本次活動(dòng)以自愿為原則。自愿捐贈(zèng)，數(shù)量不限�？稍跁�的扉頁(yè)上留下祝福或鼓勵(lì)的話，讓新疆的孩子們感受到來(lái)自祖國(guó)大家庭的關(guān)愛。

　　二、捐贈(zèng)圖書要求：圖書必須是正規(guī)出版社出版(或八成新以上)。圖書內(nèi)容健康，可讀性強(qiáng)，具有一定的實(shí)用價(jià)值。如：兒童文學(xué)、中外名著、成語(yǔ)故事、童話故事、科幻故事、寓言故事集、名人讀書故事集、習(xí)作指南、學(xué)生作文選等;有關(guān)科學(xué)、社會(huì)、文化、地理、環(huán)境、衛(wèi)生、教育、心理等方面的圖書;有關(guān)勵(lì)志及輔助學(xué)習(xí)方面的圖書。

　　三、捐書活動(dòng)時(shí)間：即日起至20xx年4月13日。

　　四、捐書地點(diǎn)：茌平縣圖書館辦公室;縣直各中學(xué)團(tuán)委;茌平人民廣場(chǎng)全民誦讀處(每周六上午8點(diǎn)前)。

　　五、捐書用途：募集到的所有圖書，將通過(guò)新疆維吾爾自治區(qū)喀什地區(qū)伽師縣委辦公室，用于伽師縣英買里鄉(xiāng)第一中學(xué)建愛心圖書室。

　　六、咨詢電話：

　　茌平縣委宣傳部

　　茌平縣教育和體育局

　　共青團(tuán)茌平縣委

　　縣圖書館

　　20xx年3月22日

捐贈(zèng)書籍倡議書12

親愛的校友：

　　您好!我們是中國(guó)政法大學(xué)第xx屆研究生支教團(tuán)駐北屯地區(qū)的志愿者。

　　X年八月初我們一行七人來(lái)到支教服務(wù)地新疆阿勒泰地區(qū)北屯市北屯中學(xué)，在這里我們將要開展為期一年的支教活動(dòng)。

　　經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的調(diào)研，我們發(fā)現(xiàn)，這里有相當(dāng)一部分學(xué)校是團(tuán)場(chǎng)(兵團(tuán)與農(nóng)場(chǎng)結(jié)合)學(xué)校，這些學(xué)校的孩子們一邊念書的同時(shí)還要一邊干農(nóng)活。比如十師181團(tuán)，該團(tuán)地處阿爾泰山南麓，準(zhǔn)格爾盆地北緣，由于該地緯度在北緯47度左右，苦寒季節(jié)漫長(zhǎng)，冬季零下三十多度并常伴有猛烈的西北風(fēng)。不僅氣候條件惡劣，團(tuán)場(chǎng)學(xué)校教育資源也非常稀缺，常是一個(gè)老師兼任語(yǔ)文、品德、綜合、科學(xué)等多個(gè)科目。課本也是多個(gè)班級(jí)循環(huán)使用，除了課本，同學(xué)們更少有課外讀物。

　　今年，在當(dāng)?shù)貓F(tuán)委幫助下，181團(tuán)場(chǎng)學(xué)校建立了新閱覽室，但閱覽室書籍?dāng)?shù)量匱乏，種類稀缺，尤其是缺少青少年必讀的經(jīng)典課外書目、外文讀物，字典、詞典等;更偏遠(yuǎn)的團(tuán)場(chǎng)學(xué)校甚至沒有圖書室，學(xué)生可看的只有一兩個(gè)科目的練習(xí)冊(cè)。在同當(dāng)?shù)貓F(tuán)委溝通以后，我們希望能夠起到橋梁的作用，將大家的`力量匯集起來(lái)傳遞過(guò)去，送到最需要的地方，不論團(tuán)場(chǎng)學(xué)校還是新疆其他地區(qū)的學(xué)校�？课覀兤邆�(gè)人的力量固然無(wú)法達(dá)成這個(gè)心愿，但幸運(yùn)的是，我們背后有您xx法大的老師、同學(xué)、校友們的支持，為此我們向您發(fā)出如下倡議

　　(1)青少年課外讀物(文學(xué)類、科普類、繪本類、勵(lì)志類、外文類、歷史類、地理類等);

　　(2)字、詞典等工具書;

　　(3)較為淺顯易懂的法律知識(shí)普及讀物。

　　如果您愿意，可以寫一封信夾在書里，孩子們會(huì)很樂(lè)意聽見來(lái)自你們的聲音。我們將對(duì)所有捐贈(zèng)者姓名、圖書的使用與去向進(jìn)行公示，保證您的愛心能傳遞給這些孩子。捐贈(zèng)有限情誼無(wú)限，老師們、校友們，您的點(diǎn)滴捐贈(zèng)承載著對(duì)西部教育事業(yè)的殷切關(guān)注，如江河之于大海，必將成就這些孩子們明日的輝煌!西部的孩子們將會(huì)永遠(yuǎn)銘記您的支持與奉獻(xiàn)!

倡議人：

　　時(shí)間：xx年xx月xx日

捐贈(zèng)書籍倡議書13

全體教職工，同學(xué)們：

　　書籍是人類進(jìn)步的階梯，是學(xué)習(xí)的基本工具，是開啟人類智慧的金鑰匙。在這里，每一個(gè)人都可以徜徉知識(shí)海洋，成就自己人生理想。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，您是否苦于無(wú)法合理處理閑置書籍而把一本本您曾經(jīng)喜愛的圖書資料當(dāng)作廢紙賣掉?您是否曾經(jīng)關(guān)注過(guò)我們身邊可能有許多人需要這些書籍?您是否希望這些書籍能夠有更多的讀者利用?您愿意做傳遞愛心，傳承知識(shí)的愛心使者嗎?

　　為了讓更多的閑置書籍得到充分的利用，華北水利水電機(jī)械學(xué)院“打造美麗鄭州”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)向全校師生發(fā)出倡議：

　　請(qǐng)不要將承載知識(shí)的書籍當(dāng)廢紙賣掉，而是獻(xiàn)出您的愛心，捐出您閑置的圖書給需要的人，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，讓更多的人從您捐贈(zèng)的圖書中受益，讓您的'圖書發(fā)揮更大的價(jià)值，使更多的讀者享受閱讀的快樂(lè)。

　　我們鄭重承諾：所有捐贈(zèng)所得的圖書都將發(fā)揮其價(jià)值：

　　1.一部分兒童圖書由“關(guān)愛留守兒童”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)捐獻(xiàn)給留守兒童，為留守兒童建造“愛心書屋”，讓孩子更好的學(xué)習(xí)使用。

　　2.一部分由“打造美麗##”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在公園擺放愛心書攤，供游客閱讀，同時(shí)倡導(dǎo)市民朋友向愛心書攤捐獻(xiàn)書籍。

　　3.暑期社會(huì)實(shí)踐結(jié)束之后我們會(huì)將所有捐獻(xiàn)所得書籍統(tǒng)一存放，九月份開學(xué)之后每周周六日都會(huì)在紫荊山公園擺放愛心書攤，同時(shí)我們將定期向漯河的貧困小學(xué)捐獻(xiàn)圖書，以拓展孩子們的視野。

此致

敬禮！

　倡議人：xx

　　時(shí)間：20xx年xx月xx日

捐贈(zèng)書籍倡議書14

親愛的老師、同學(xué)們：

　　當(dāng)你足不出戶就可以在電腦前了解到世界各式各樣的信息動(dòng)態(tài)的時(shí)候，可曾知道，有一群孩子還在為一天的.溫飽而發(fā)愁；當(dāng)你自由自在地在書海中遨游的時(shí)候，可曾看到那一雙雙渴望閱讀的眼神？

　　他們——韶關(guān)市始興縣東湖坪小學(xué)的學(xué)生們，從不知道“喜洋洋”、“哆啦a夢(mèng)”是誰(shuí)，也不知道《格林童話》、《一千零一夜》描述的是什么，因?yàn)樗麄兗依飿O少有電視，更不用說(shuō)電腦了，而他們學(xué)校閱覽室的藏書竟換到一百冊(cè)。他們只想擁有自己的學(xué)習(xí)天地、閱讀自己喜歡的書籍，卻不知道該怎樣實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

　　為此，我們團(tuán)委、學(xué)生會(huì)向各位老師、同學(xué)們提出倡議：請(qǐng)你整理一下家里的書籍，將它捐給這些渴望在書本中尋找實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想途徑的孩子們；請(qǐng)你清點(diǎn)一下你們每天剩下的零錢碎鈔，捐獻(xiàn)給這些為了溫飽而發(fā)愁的小伙伴們……

　　老師們，同學(xué)們，多一份愛就會(huì)多點(diǎn)燃一個(gè)希望，多一片心就會(huì)多圓一個(gè)夢(mèng)想。行動(dòng)起來(lái)吧，用我們的愛與他們心連心、手拉手，建社會(huì)和諧、創(chuàng)美好未來(lái)。

　　注：一、捐贈(zèng)地點(diǎn)：

　�。ɡ蠋熅栀�(zèng)以個(gè)人為單位、學(xué)生捐贈(zèng)以班級(jí)為單位統(tǒng)一上交到以下捐贈(zèng)地點(diǎn)均可）

　　校三樓團(tuán)委辦公室鄒潔丹老師處/校綜合樓二樓心理活動(dòng)室林映老師處

　　二、捐贈(zèng)內(nèi)容：捐款、書籍。

　　三、捐贈(zèng)書籍的類型：

　�。┹o導(dǎo)類書籍；）科普、科幻類書籍；）童話故事、少兒讀物；）適合青少學(xué)生閱讀的經(jīng)典名著、作文輔導(dǎo)讀物、雜志等文學(xué)類書籍；）教師參考類書籍；）醫(yī)藥保健類讀物。

　　四、捐贈(zèng)書籍的要求：

　　無(wú)蟲咬、無(wú)損壞、不缺、封面封底完整、符合捐贈(zèng)書籍類型要求的。

　　五、捐贈(zèng)截止日期：x月x日放學(xué)前

捐贈(zèng)書籍倡議書15

親愛的朋友們：

　　從xx月xx日到xx日大四學(xué)生即將離校前期，為了實(shí)現(xiàn)資源的循環(huán)利用，并且為即將到來(lái)的11屆新生提供更廣闊的閱讀空間，我大學(xué)生自律管理委員會(huì)特舉辦“畢業(yè)生書籍捐贈(zèng)”活動(dòng)。

　　活動(dòng)當(dāng)天，許多大四畢業(yè)生前來(lái)捐贈(zèng)，在捐贈(zèng)的同時(shí)很多畢業(yè)生留下了自己的祝福，他們希望自己的母校越來(lái)越好，希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們能有更出色的表現(xiàn)。

　　在活動(dòng)舉辦的過(guò)程中，我們有很多的成功之處

　　一、做到了人員的合理安排，資源的充分利用。

　　二、每一天的工作人員都很盡職，把捐書活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)的井然有序，書籍分門別類，參與人員記錄在案，紀(jì)念品限量發(fā)放等等

　　三、特助T恤紀(jì)念品有很好的紀(jì)念意義，是本次活動(dòng)的一大亮點(diǎn)，同時(shí)也給畢業(yè)生留下了母校的回憶。

　　但是每一次活動(dòng)都會(huì)有不足之處

　　一、人員安排：每天的人員都有固定的安排，但是在時(shí)間安排上有所欠缺，沒有規(guī)定活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置的具體時(shí)間及人員。

　　二、工作人員：現(xiàn)場(chǎng)工作人員離開現(xiàn)象比較嚴(yán)重，須嚴(yán)格規(guī)定請(qǐng)假制度，避免人手不夠的情況發(fā)生。

　　三、書籍整理：書籍分門別類未持之以恒，在搬運(yùn)過(guò)程中已將書籍類別打亂，對(duì)下學(xué)期的書記回饋活動(dòng)有一些不便的影響。

　　四、自我宣傳：捐書活動(dòng)是本學(xué)期自律委舉辦的大型外場(chǎng)活動(dòng)，本次活動(dòng)很有利于宣傳自律委的整體形象，但我們并有完美的抓住這次機(jī)會(huì)。

　　每一次活動(dòng)都會(huì)給我們不一樣的收獲，在這些收獲中我們不斷的`成長(zhǎng);每一次活動(dòng)都會(huì)暴露出我們的不足，在中些不足中我們不斷的改正，不斷的進(jìn)步;

　　每一次的躍進(jìn)，都是潛在核心的詩(shī)與真被開掘的結(jié)果。它們一直存在著，不過(guò)藏在了深處，需要我們不斷的挖掘，不然埋沒了也就不再了。

　　希望自律委這個(gè)寶藏能不斷的被開掘，不斷發(fā)出特色的光和熱。

此致

敬禮

　　倡議人：xxX

　　時(shí)間：xxxx年xx月xx日

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