回收垃圾倡議書

時(shí)間：2023-02-15 10:02:24 倡議書我要投稿

回收垃圾倡議書12篇

　　在當(dāng)今社會(huì)生活中，倡議書的使用頻率越來越高，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那么你有了解過倡議書嗎？以下是小編收集整理的回收垃圾倡議書，歡迎大家分享。

回收垃圾倡議書12篇

回收垃圾倡議書1

親愛的同學(xué)們：

　　美麗、和諧、整潔是我們理想中的校園。優(yōu)美的環(huán)境更是我們的追求。雖然我們的愿望非常美好，但是我們總是看到以下不和諧的畫面：中、晚餐后，小賣部門口總是站滿了身穿龍實(shí)中的校服的同學(xué)，在回寢室的路上，總是看到拿著飲料和零食的同學(xué)，那垃圾桶里的垃圾，總是多得放不下，可路過的你卻視而不見，寢室里，總是有同學(xué)利用睡前的幾分鐘，泡方便面，弄得“香飄滿室”。

　　因此，為了我們節(jié)約、簡(jiǎn)潔、環(huán)保的校園，我們七（2）班的同學(xué)提出了“垃圾回收”的倡議，初步方案如下：我們建議學(xué)校建立一個(gè)“垃圾回收站”，以一個(gè)班級(jí)為單位，各班同學(xué)收集學(xué)校內(nèi)的飲料瓶、鋁罐、廢舊電池、廢紙等垃圾，累積一個(gè)星期的'時(shí)間，以市場(chǎng)收購(gòu)價(jià)回收到校建立的“垃圾回收站”。再在班主任的合理調(diào)配下，用回收來的錢來做有意義的事情。

　　這樣不僅美化了校園環(huán)境，增強(qiáng)了同學(xué)的環(huán)保意識(shí)，提高了同學(xué)對(duì)環(huán)保的重視，而且為公益事業(yè)做了貢獻(xiàn)。

　　在此，我們發(fā)出倡議：為了我們校園的明天，讓我們真正做到“垃圾回收”，時(shí)時(shí)刻刻把環(huán)保放在心中，自覺地為我們的校園減少白色污染，朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)！

　　七（2）班班委

　　20xx年11月6日

回收垃圾倡議書2

xx中學(xué)全體師生：

　　xx中學(xué)是一間擁有八千多名師生的重點(diǎn)中學(xué)，有良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，但學(xué)校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學(xué)工作造成財(cái)產(chǎn)損失及影響學(xué)校形象。1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進(jìn)入教室，可能導(dǎo)致師生資料當(dāng)垃圾；2、一些同學(xué)衛(wèi)生意識(shí)淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛(wèi)生保潔意識(shí)，塑造學(xué)校的良好形象，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　1、積極行動(dòng)起來做好各班、各處室的垃圾分類回收工作，將賣廢物所得的錢用于資助我校特困學(xué)生。（垃圾回收可分為紙類和塑料類；據(jù)統(tǒng)計(jì)我校垃圾每月可賣得1000——1500元，按每人100元算，可支持10—15名特困生）。

　　2、深入開展“彎彎腰行動(dòng)”，齊心協(xié)力消滅公共場(chǎng)所的臟亂現(xiàn)象。團(tuán)干及青年團(tuán)員要積極響應(yīng)，擔(dān)當(dāng)表率。

　　3、養(yǎng)成把垃圾帶走的良好習(xí)慣，從生活中的細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴小事做起，塑造自我良好形象。

　　4、學(xué)校垃圾回收安排：時(shí)間：周五下午4：50——6：00；地點(diǎn)：學(xué)校體藝館門前樓梯間

　　5、回收量的多少（按斤計(jì)算）作為該班評(píng)優(yōu)的.材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級(jí)點(diǎn)名批評(píng)。

　　6、回收量的多少由負(fù)責(zé)回收的學(xué)生會(huì)干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學(xué)生會(huì)保管，資金的用途將在公布欄上公布。

倡議人：xx

　　20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書3

廉江中學(xué)全體師生：

　　廉江中學(xué)是一間擁有八千多名師生的重點(diǎn)中學(xué)，有良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，但學(xué)校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學(xué)工作造成財(cái)產(chǎn)損失及影響學(xué)校形象。1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進(jìn)入教室，可能導(dǎo)致師生資料當(dāng)垃圾；2、一些同學(xué)衛(wèi)生意識(shí)淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛(wèi)生保潔意識(shí)，塑造學(xué)校的良好形象，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　3、養(yǎng)成把垃圾帶走的良好習(xí)慣，從生活中的細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴小事做起，塑造自我良好形象。

　　4、學(xué)校垃圾回收安排：時(shí)間：周五下午4：50——6：00；地點(diǎn)：學(xué)校體藝館門前樓梯間

　　5、回收量的多少（按斤計(jì)算）作為該班評(píng)優(yōu)的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的'班級(jí)點(diǎn)名批評(píng)。

　　6、回收量的多少由負(fù)責(zé)回收的學(xué)生會(huì)干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學(xué)生會(huì)保管，資金的用途將在公布欄上公布。

　　共青團(tuán)廉江中學(xué)委員會(huì)

　　20xx年10月15日

回收垃圾倡議書4

廉江中學(xué)全體師生：

　　廉江中學(xué)是一間擁有八千多名師生的重點(diǎn)中學(xué)，有良好的教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，但學(xué)校的垃圾處理問題卻一直干擾著教學(xué)工作造成財(cái)產(chǎn)損失及影響學(xué)校形象。

　　1、如家屬拾荒者（一般他們都衣食無憂）隨意進(jìn)入教室，可能導(dǎo)致師生資料當(dāng)垃圾；

　　2、一些同學(xué)衛(wèi)生意識(shí)淡薄，亂丟垃圾使校園污煙瘴氣。為了提高我校師生的衛(wèi)生保潔意識(shí)，塑造學(xué)校的良好形象，我們向全校師生發(fā)出如下倡議：

　　3、養(yǎng)成把垃圾帶走的'良好習(xí)慣，從生活中的細(xì)節(jié)做起，從點(diǎn)滴小事做起，塑造自我良好形象。

　　4、學(xué)校垃圾回收安排：時(shí)間：周五下午4：50——6：00；地點(diǎn)：學(xué)校體藝館門前樓梯間

　　5、回收量的多少（按斤計(jì)算）作為該班評(píng)優(yōu)的材料，在升旗禮上每月公布一次，沒有回收的班級(jí)點(diǎn)名批評(píng)。

　　6、回收量的多少由負(fù)責(zé)回收的學(xué)生會(huì)干部記錄，垃圾所賣得到的資金由學(xué)生會(huì)保管，資金的用途將在公布欄上公布。

　　倡議人：

　　日期：

回收垃圾倡議書5

親愛的老師們、家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：

　　你們好！

　　生活垃圾的分類關(guān)系到城市的形象，影響了城市的環(huán)境，在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃可被視作為可直接回收利用的資源，這些東西在垃圾總量中占有很大的比例，這些東西和其他物品混在一起是垃圾，分開就是資源，為此，我向全體居民發(fā)出垃圾分類的`倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、做好垃圾分類，首先在家中把各種可回收、不可回收有害廚用和其他幾類垃圾分好。

　　2、處理好垃圾分類，把不同的垃圾分類放入不同的垃圾桶。這樣就能做到合理處理。

　　3、做好監(jiān)督，生活中不僅自己要做好垃圾分類，還要及時(shí)制止不按照要求來的行為，及時(shí)告知正確的做法。

　　4、積極宣傳綠色環(huán)保意識(shí)，讓更多的人加入進(jìn)來，主動(dòng)做到垃圾分類。并且向身邊人做好宣傳。

　　做垃圾分類的維護(hù)者和踐行者，從日常做起，從現(xiàn)在做起，身體力行，為推進(jìn)垃圾分類盡自己的一份力。

　　廣大的市民朋友，讓我們共同行動(dòng)起來，做好垃圾分類，成為垃圾分類的受益者，讓我們?yōu)樾腋Ｉ疃Α?/p>

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書6

廣大市民朋友：

　　地球是生命的搖籃，海島是我們賴以生存的家園。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的'提高，垃圾產(chǎn)生量逐年增加，對(duì)環(huán)境的影響日益突出。對(duì)垃圾進(jìn)行科學(xué)分類和無害化處理，對(duì)于解決環(huán)境污染問題、提高海島文明程度、實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展具有重大意義。

　　為推進(jìn)垃圾減量化、資源化、無害化，20xx年伊始，縣委、縣政府在全縣啟動(dòng)了垃圾分類減量工作。這項(xiàng)工作功在當(dāng)代、利在千秋，需要我們每個(gè)單位、每個(gè)家庭、每個(gè)人的積極參與。為此，我們倡議：

　　1、提高垃圾分類意識(shí)、自覺做到分類收集、分類投放。

　　2、積極開展無紙化辦公，減少一次性用品使用。

　　3、踐行"光盤"行動(dòng)，適當(dāng)點(diǎn)餐，減少剩余。

　　4、拒絕購(gòu)買過度包裝商品，自帶環(huán)保購(gòu)物袋，優(yōu)先選擇耐用型、節(jié)能型、環(huán)保型商品。

　　愛護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。讓我們攜起手來，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，積極參與到生活垃圾分類減量行動(dòng)中來，努力為我們的子孫后代留下青山綠水，為打造國(guó)際旅游避暑勝地、建設(shè)美麗長(zhǎng)海貢獻(xiàn)我們的一份力量！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書7

親愛的小區(qū)居民們。

　　我國(guó)作為一個(gè)人口大國(guó)擁有著13億的超級(jí)人口其每天消耗的資源是很多的，同理產(chǎn)生的垃圾也很多。不管是什么垃圾都有就算了，但是還很多據(jù)統(tǒng)計(jì)，杭州市每一個(gè)市民每天都會(huì)產(chǎn)生12.5千克的垃圾杭州是一年產(chǎn)生的垃圾，足夠?qū)⒁粋€(gè)西湖填滿。但這么多垃圾是不是一無是處呢？其實(shí)不然，在如此多垃圾中也有不少的可回收垃圾，可是我們卻沒有做好回收垃圾的行動(dòng)。我們天天打著回收垃圾的口號(hào)可這不過是一句空話罷了。

　　放眼望去，全中國(guó)只有寥寥無幾小團(tuán)體或者人堅(jiān)持回收垃圾。據(jù)統(tǒng)計(jì)，20xx年年底我國(guó)垃圾的回收率只有10%�？苫厥绽幢换煸谟泻锾幚�，要么被混在不可回收垃圾里處理。雖然我國(guó)的'資源儲(chǔ)備量龐大可人均資源是少的可憐的，我們必須要將手上的可回收垃圾回收。

　　如果在城市里亂扔垃圾的話，不僅影響了城市風(fēng)貌，還破壞了環(huán)境。要知道，一個(gè)易拉罐要花500年才能分解塑料制品，需要花1000年才能分解，一節(jié)紐扣電池可以將一個(gè)人要一生喝的水全部污染。所以不要以為你只是一位普通的群眾，你就沒有義務(wù)去回收垃圾。并且你們也說過，回收垃圾人人有責(zé)可幾乎沒人完全做到。為了回收垃圾，我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。

　　1，將對(duì)應(yīng)的垃圾扔進(jìn)對(duì)應(yīng)的垃圾桶，不要將各種垃圾混合隨意投入一個(gè)垃圾桶。

　　2，不要在大街上亂扔垃圾如果你附近沒有垃圾桶的話。你就拿在手上或者揣在包里總之一定要看見垃圾桶才把它丟進(jìn)去。

　　3，將建筑垃圾這一類特殊的垃圾回收至專門的回收地點(diǎn)不要隨意丟棄。

　　4，不要私自焚燒塑料制品垃圾因?yàn)榉贌鰜淼臍怏w會(huì)污染空氣。

　　5，看見有人。在大街上亂扔垃圾立刻阻止，并且進(jìn)行勸說和教導(dǎo)。

　　我們一定要堅(jiān)持做呀這五項(xiàng)將垃圾回收不再成為一句空話。將垃圾分類成為最新的時(shí)尚。

　�、鶻小學(xué)六年級(jí)三班全體少先隊(duì)員
　　12月3日。

回收垃圾倡議書8

老師們，同學(xué)們：

　　4月中旬，學(xué)校為了全體教職員工的身體健康，特意為我們配備了新的垃圾箱，今后我們可將垃圾分類放進(jìn)箱內(nèi)，這樣，既能方便清潔工人，又能美化校園環(huán)境。在此，后勤部鄭重發(fā)出倡議：希望全體師生積極行動(dòng)起來，為我們的校園環(huán)境衛(wèi)生工作作出一點(diǎn)小貢獻(xiàn)。下面就將可回收垃圾和不可回收垃圾告知如下：

　　一般情況下，生活中的可回收資源主要有：

　　1、廢紙：報(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告紙、紙盒等；但是要注意，紙巾和廁所紙由于水溶情太強(qiáng)不可回收。

　　2、塑料：各種塑料袋、塑料泡沫、塑料包裝，一次性塑料餐盒餐具，硬塑料等。（我們生活中的很多塑料制品其實(shí)就是廢棄塑料重新加工而成的。）

　　3、玻璃：玻璃瓶和玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。（生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的。）

　　4、金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒等。

　　5、織物：舊紡織衣物和紡織制品、廢棄衣服、桌布、毛巾、書包等。

　　不可回收的垃圾：

　　煙頭、果皮、菜葉、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、食品殘留物等等。

　　需要注意的是：

　　像廢電池、日光燈管、水銀溫度計(jì)、油漆筒、藥品、化妝品等，這些都是有毒垃圾，需要特別的'處理。

　　老師們，同學(xué)們，搞好垃圾分類，做好垃圾回收是一件不可忽視的工程，做好此項(xiàng)工作，既造福于我們自己，更造福于我們的子孫后代，何樂而不為呢？讓我們行動(dòng)起來，從現(xiàn)在做起，從我做起，努力把我校打造成一所溫馨的家園。

回收垃圾倡議書9

親愛的老師們、家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：

　　你們好！

　　垃圾分類我先行，地球是我們共同的家園。隨著地球人口的不斷增加，垃圾分類變的越來越多。有人的地方，就會(huì)有垃圾。也許我們不肯能做到不生產(chǎn)垃圾，但是我們可以盡肯能的減少垃圾對(duì)我們家園的危害。浙江省杭州市每年生產(chǎn)垃圾總數(shù)量為400萬噸，如果我們每回收1噸廢紙，就可以制造新紙850公斤，還可以減省3立方米，既然可以節(jié)省資源，還能保護(hù)環(huán)境，為什么我們又要亂丟垃圾呢？所以我們的倡議如下：

　　1、首先把垃圾桶換成不同顏色的，然后把需要扔的垃圾放在不同顏色的垃圾桶里，這些不同顏色的垃圾分為：可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾等。

　　2、人人都要養(yǎng)好不隨手丟垃圾的.壞習(xí)慣，減少對(duì)一次性物品的使用。

　　3、在校園里要貼上各種垃圾標(biāo)簽在垃圾桶上，或者垃圾箱。

　　4、我們還要認(rèn)真學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保的習(xí)慣。

　　我相信在未來的某一天垃圾分類可以成為一種人人都會(huì)遵守的習(xí)慣，垃圾分類從我做起，這不僅僅是一句口號(hào)，我們還要，實(shí)際行動(dòng)起來。

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書10

親愛的老師們、家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：

　　你們好！

　　隨著人們生活水平的提高，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，資源消耗和環(huán)境污染也付出了相應(yīng)的`代價(jià)。希望您立即行動(dòng)起來，從自身做起，從每個(gè)家庭做起，把垃圾分類處理，愛護(hù)我們的家園，保護(hù)我們的生存環(huán)境。

　　一、什么是垃圾分類

　　垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運(yùn)和回收使之重新變成資源。

　　二、如何進(jìn)行垃圾分類

　　城鎮(zhèn)生活垃圾主要分為四類，分別為：可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾。

　　可回收物：表示適宜回收和資源利用的垃圾，包括紙類、塑料、玻璃、金屬、織物、橡膠、家具、家用電器和電子產(chǎn)品及其他大件垃圾等。

　　有害垃圾：表示含有害物質(zhì)，需要特殊安全處理的生活垃圾，包括對(duì)人體健康或自然環(huán)境造成直接或潛在危害的燈管、家用化學(xué)品和電池等。

　　廚余垃圾：表示家庭、餐飲、機(jī)團(tuán)單位食堂、集貿(mào)市場(chǎng)等產(chǎn)生的易腐性易腐垃圾、易腐垃圾、廢棄食材、廢棄食物、廢棄食用油脂等以及家庭產(chǎn)生的木竹、樹枝、花草、落葉等。

　　其他垃圾：除上述類別之外，未能單獨(dú)收集的各類生活垃圾。

　　家長(zhǎng)朋友，參與環(huán)保是舉手之勞，讓我們一起行動(dòng)起來，為了我們共同的家園，讓我們做好垃圾分類；為了一份潔凈，讓我們合理投放垃圾�？傊�，我們無論是在校園，還是在家里，或在公共場(chǎng)所，讓舉手之勞成為一種習(xí)慣，給垃圾分類形成一種意識(shí)！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書11

親愛的老師們、家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：

　　你們好！

　　今年的6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日。地球，是我們美麗的家園。優(yōu)美和諧的環(huán)境為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。但是，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展和城鄉(xiāng)人口的快速增長(zhǎng)，生活垃圾增長(zhǎng)異常迅速，它對(duì)環(huán)境造成的污染日益加劇。要解決垃圾處理和污染問題，可以通過減少垃圾的排放，改善生產(chǎn)、生活方式。那么，我們可以通過垃圾分類，從我做起，從小事做起，讓幼兒園和家庭建立相互連通的紐帶，共同開展垃圾分類的行動(dòng)。讓我們的幼兒園、小區(qū)、鄉(xiāng)村、城市會(huì)變得更美麗，空氣更清新、水源更清澈、居住環(huán)境更加舒適！

　　學(xué)園正在開展“垃圾分類”主題活動(dòng)，特向各位家長(zhǎng)朋友們、小朋友們發(fā)出倡議：

　　一、正確認(rèn)識(shí)垃圾分類

　　生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾。

　　1、可回收垃圾包括紙類、金屬、塑料、玻璃等。

　　2、有害垃圾包括廢燈泡燈管、廢水銀溫度計(jì)、過期藥品、廢紐扣電池、農(nóng)藥瓶等。

　　3、廚房垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉等食品類廢物。

　　4、其他垃圾包括磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物。垃圾分類不僅要從每個(gè)人做起，從每戶家庭做起，還要長(zhǎng)期地堅(jiān)持下去。

　　二、利用資源變廢為寶

　　1、家中將生活垃圾分為可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾四類，并分別放置。

　　2、有害垃圾投放到小區(qū)集中收集點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)一收集。

　　3、把廢棄物中有回收價(jià)值的紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、織物類以及電器類分離出來單獨(dú)存放，可回收物直接變賣給廢品回收企業(yè)或放入小區(qū)設(shè)置的可回收物垃圾桶。

　　4、在家中廚房放置餐廚垃圾桶，將家庭產(chǎn)生的餐廚垃圾投入其中，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的餐廚垃圾桶。

　　5、除以上之外，家庭產(chǎn)生的垃圾應(yīng)歸為其他垃圾，并采用單獨(dú)的垃圾桶存放，然后將其放入小區(qū)設(shè)置的其他垃圾桶。

　　三、垃圾減量，減少污染

　　1、工作中紙張雙面書寫、雙面打��；使用再生產(chǎn)品；盡量運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)進(jìn)行電子無紙化辦公；盡量少使用一次性紙杯。

　　2、在外就餐要適量點(diǎn)餐，合理搭配；剩菜要打包帶走，減少浪費(fèi)；使用可重復(fù)使用的餐具，盡量不使用一次性餐品和紙巾等；食用自助餐時(shí)要按需自取，避免食物浪費(fèi)。

　　3、把孩子們不用的衣服等物品進(jìn)行變賣、捐贈(zèng)等，延長(zhǎng)其使用壽命；盡量使用可重復(fù)使用的`耐用品（如充電式電池等），減少使用一次性用品；購(gòu)物時(shí)自帶環(huán)保購(gòu)物袋，不用塑料袋。

　　為更好地保護(hù)我們賴以生存的地球環(huán)境，為了我們的子孫后代，為了我們美麗的家園，讓我們立即行動(dòng)起來吧！從正確分類、投放、處理垃圾開始，努力讓我們的城市更加清潔美麗，讓我們的生活過得更加幸福美好！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

回收垃圾倡議書12

親愛的老師們、家長(zhǎng)朋友們、小朋友們：

　　你們好！

　　垃圾不落地、校園更美麗；垃圾分一分、環(huán)境美十分。實(shí)行垃圾分類關(guān)系校園生活環(huán)境，關(guān)系節(jié)約使用資源，是校園文明的一個(gè)標(biāo)尺，也是社會(huì)文明水平的一個(gè)重要體現(xiàn)。為推動(dòng)垃圾分類的落實(shí)，xx小學(xué)在此發(fā)出倡議：

　　一、爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類宣傳者。

　　主動(dòng)學(xué)習(xí)垃圾分類知識(shí)，倡導(dǎo)綠色、環(huán)保、循環(huán)、低碳生活理念；以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊人參與到垃圾分類中來，小手拉大手，和孩子一起做生活垃圾分類宣傳員，讓垃圾分類家喻戶曉、深入人心。

　　二、爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類監(jiān)督者。

　　發(fā)現(xiàn)不按規(guī)定分類投放行為，及時(shí)告知正確分類方法，及時(shí)勸導(dǎo)垃圾亂丟亂扔、混裝混運(yùn)等行為，共同營(yíng)造垃圾分類人人有責(zé)、人人參與、人人受益的`良好氛圍。

　　三、爭(zhēng)當(dāng)垃圾分類實(shí)踐者。

　　自覺踐行并引導(dǎo)家庭成員養(yǎng)成垃圾分類的良好習(xí)慣，將生活垃圾分類放置，并按標(biāo)識(shí)分類投放。做到主動(dòng)分、習(xí)慣分、準(zhǔn)確分，杜絕隨手亂扔垃圾的行為。就餐時(shí)適量點(diǎn)餐、取餐，提倡剩菜打包，隨身帶走；盡量不使用一次性紙杯、餐盒、筷子、洗漱用具、塑料袋等，積極參與環(huán)保物品使用與制作、舊物改造等活動(dòng)。

　　美麗、舒適的環(huán)境需要大家共同創(chuàng)造，讓我們行動(dòng)起來，齊出一份力，同盡一份心，共擔(dān)一份責(zé)；從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，將垃圾分一分，讓環(huán)境美十分，做文明有禮的人，為建設(shè)文明美麗的綠色家園而努力！

倡議人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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