不帶食物進(jìn)教室倡議書

時間：2023-10-14 19:40:11 澤濱倡議書我要投稿

不帶食物進(jìn)教室倡議書（通用15篇）

　　現(xiàn)如今，能夠利用到倡議書的場合越來越多，倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因，以及當(dāng)時的各種背景事實。為了讓您在寫倡議書中更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的不帶食物進(jìn)教室倡議書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

不帶食物進(jìn)教室倡議書（通用15篇）

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 1

親愛的朋友們：

　　你們好，我們是西部愛心公益社的志愿者，在這里分享我們愛心的力量，也希望得到你們在行動上和精神上的支持。

　　當(dāng)你在計劃一個完美的暑假旅行，又或者對暑期計劃一籌莫展的時候，你有沒有想過用這樣一段時間去豐富你的人生、增長你的閱歷、用您赤誠的力量去幫助一群生活在西部山區(qū)、藏區(qū)的孩子們。他們可愛，純真，善良；他們渴望得到教育卻連最基本的教育都無法完成；他們喜愛書本卻連教科書都不齊全；他們是經(jīng)濟(jì)落后的犧牲品，他們是落后觀念的承接人，他們在落后的教育資源和求知若渴的矛盾中默默掙扎；他們是純澈的花朵，等待你們的澆灌。

　　于是我們在努力，我們在行動，我們把愛帶上一起行走！

　　我們是一個西部志愿者大軍，自20xx年建立了公益網(wǎng)站后，現(xiàn)有愛心志愿者上萬人。我們的活動主要是針對西部貧困山區(qū)、牧區(qū)孩子的助學(xué)。在20xx年我們開始組織暑假、寒假支教活動，在學(xué)習(xí)、思想以及視野上給予孩子們最大的幫助。

　　自20xx年以來，我們每年暑假招募志愿者，赴青海、寧夏、甘肅的山區(qū)支教，支教隊伍中有來自部隊的教員、在校的研究生、在職的老師們等，他們放棄了自己假期的自由生活，同我們一起去深山里，草原上和可愛的孩子們朝夕相處。志愿者們在沒有水、沒有電甚至沒有一個完整的床鋪可以睡覺的地方支教，他們無私的奉獻(xiàn)著為了孩子們掌握更多的知識，了解更廣博的世界，無怨無悔。二十天的支教生活結(jié)束的時候，孩子們緊緊抱著支教隊員哭泣那是一種不舍，更是一種渴求。

　　今夏我們聯(lián)合鄂爾多斯明星志愿者協(xié)會，將繼續(xù)組織支教活動，我們旨在幫助更多的孩子，讓更多的`人了解我們，讓更大的力量加入我們，讓我們的善意和愛心傳播地更廣更久遠(yuǎn)。

　　請加入我們！到貧困的山區(qū)、美麗的牧區(qū)，拿起粉筆，在斑駁的黑板上書寫那些熟稔已久的公式、單詞；去充實我們的人生，去改變他們的未來。來吧！做一回孩子王，為那些孩子們帶去一個方向，一點希望。和孩子們共同呼吸那最淳樸，最清新的空氣，和孩子們一起奔跑在開滿格�；ǖ牟菰稀：椭就篮系呐笥鸦ハ嗝銊�，只為我們的人生從此更加絢爛。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 2

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！教室是我們學(xué)習(xí)、生活和交友的涵養(yǎng)之所，教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學(xué)們的工作和學(xué)習(xí)，也是衡量一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。近來我們卻發(fā)現(xiàn)教室有演變?yōu)橥瑢W(xué)們食堂的趨勢，即許多同學(xué)將早餐帶入教室。

　　我們總說政法系是一個大系，然而我們是否有大系風(fēng)范呢？我想是的.，至少我們的系干成員是有的，前一段時間，當(dāng)其他系部的系干每天站在樓梯口檢查的時候，我們的系干并沒有跟風(fēng)，對同學(xué)們進(jìn)行哨崗式的檢查，而是在樓梯口寫了一些帶早餐進(jìn)教室的不善之處。并不是我們的系干成員懶散，而是對同學(xué)們的一種信賴，不愿放牛式的對待同學(xué)們。我們是政法系的學(xué)生，我們在政法系學(xué)習(xí)，將來要行走于諸多法律中間，又怎能不守規(guī)定呢？做出大系的風(fēng)范，這是你的權(quán)力，也是你的義務(wù)。

　　春天已經(jīng)來臨，大家都知道春天是流感高發(fā)的季節(jié)，我們每天將早餐帶入教室，將殘留的食品袋或者吃剩的早餐放入位置里，細(xì)菌將在里面滋生，在教室里擴(kuò)散，這樣對我們自己的健康有利嗎？所以，讓我們立即行動起來，增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識，做一名文明大學(xué)生！

　　我們向政法系全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶早餐進(jìn)教室；以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺清理抽屜和地面的垃圾。

　　政法系記者站

　　日期：

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 3

親愛的同學(xué)們：

　　寒冷的天氣擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情，無論白天晚上，不管常時假日，都會有很多同學(xué)走進(jìn)圖書館，步入自習(xí)室，在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，在題庫中馳騁，倡議書《教室使用倡議書》。然而，在院學(xué)生會學(xué)習(xí)部進(jìn)行教室調(diào)研的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，聽到了一些不文明的聲音。

　　當(dāng)我們抱著厚重的書本走進(jìn)自習(xí)教室，想找到一個座位學(xué)習(xí)時，卻發(fā)現(xiàn)很多座位早已坐了人，還有一些位置只見其書不見其人。在抱怨的同時心里不由的會對這些占座一族有些憤恨。不得不承認(rèn)，長時間的占座無疑是對教育資源的巨大浪費。所以，請同學(xué)們盡量做到一人一座離開時請把位置留給他人。另外，可能你也遇到過這樣的`情況，當(dāng)你到一個自習(xí)教室準(zhǔn)備上自習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)里面只有一對情侶，于是不好意思進(jìn)去學(xué)習(xí)。所以，請同學(xué)們不要在自習(xí)教室有過于親密的舉動，給他人創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)空間。

　　此外，當(dāng)我們沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，耳邊突然傳來一陣響亮的‘噠噠’高跟鞋聲，或響起一串清脆的手機(jī)鈴聲，又飄過同學(xué)的喧鬧聲，試問，有誰還能夠安心的學(xué)習(xí)呢？所以，當(dāng)我們步入教室時請放輕腳步，手機(jī)靜音，避免喧鬧。給他人留一份安寧，給教室留一份安靜。

　　教室是我們探究知識的場所，是我們傳遞文明的場所，讓我們共同努力創(chuàng)造出文明和諧的教室環(huán)境，讓我們共同奮進(jìn)！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 4

親愛的師大學(xué)子們：

　　當(dāng)你在計劃一個完美的暑假旅行，又或者對暑期計劃一籌莫展的時候，你有沒有想過用這樣一段時間去豐富你的人生、增長你的閱歷、用您赤誠的力量去幫助一群生活在樂都縣輾伯鎮(zhèn)東崗村的孩子們。他們可愛，純真，善良；他們渴望得到教育卻連最基本的教育都無法完成；他們喜愛書本卻連教科書都不齊全；他們是經(jīng)濟(jì)落后的犧牲品，他們是落后觀念的承接人，他們在落后的教育資源和求知若渴的矛盾中默默掙扎；他們是純澈的花朵，等待你們的澆灌。

　　我們是學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會愛心支教團(tuán)隊，20xx年暑假我們進(jìn)行了為期半個月的支教活動，在學(xué)習(xí)、思想以及視野上給予了孩子們最大的幫助，得到了社會，媒體，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和認(rèn)可。

　　根據(jù)共青團(tuán)青海師范大學(xué)委員會1x年暑期社會實踐安排，校學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會干部將繼續(xù)組建暑期義務(wù)支教隊和調(diào)研隊，加強(qiáng)大學(xué)生的社會實踐能力，適應(yīng)社會需要，勇?lián)鷱?qiáng)國使命的同時，給那些孩子們送去知識的清泉和精神的甘霖。我們堅信：不論困難有多大，我們支教隊的腳步都不會停止，它只會更加堅定，更加厚重。今年暑假我們將會組織更多的愛心人士將繼續(xù)組織支教活動，我們旨在幫助更多的孩子，讓更多的人了解我們，讓更大的力量加入我們，讓我們的善意和愛心傳播地更廣更久遠(yuǎn)。

　　在此,向全體社團(tuán)聯(lián)合會干部乃至全校同學(xué)們發(fā)出倡議：奉獻(xiàn)力量,參與助學(xué)，心懷感恩，愛心施教，將愛心之火永燃，繼接愛心接力之旅！

　　20xx年的暑假，讓我們用愛的火焰，給那里的`孩子們帶去一絲心靈的慰藉，一份愛與溫暖；讓我們用知識的武器，去開闊他們的視野，給他們帶去一份光明與希望；讓我們用真正的行動，給他們一雙夢想的翅膀，讓他們在未來的天空飛的更高、看得更遠(yuǎn)。

　　授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。愛心延續(xù)，情暖東崗暑期愛心義務(wù)支教活動，期待著你的參與！讓我們攜手，傳承希望，用愛點亮光芒！

　　路，就在腳下。帶著愛，讓我們出征！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 5

全體同學(xué)：

　　近幾個月來，我發(fā)現(xiàn)了我們班教室外的走廊上和教室內(nèi)的地面上的垃圾隨處可見，大部分都是一些紙屑和一些被丟棄的筆蓋之類的`小垃圾。我們平常大都是視而不見的，所以，這些小垃圾才會變得隨處可見。

　　這些小垃圾都是我們平常不注意衛(wèi)生工作而產(chǎn)生的。在上課時，這些碎紙屑掉在了地上，就當(dāng)它們是空氣似的，不去撿起來扔進(jìn)垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，刷刷刷幾下，就把地掃完了。特別嚴(yán)重的是，吸管的包裝紙也是隨處可見的，喝牛奶時，把吸管的包裝紙隨手扔到了地上，根本就不肯多走幾步扔到垃圾桶里。還有水筆的筆蓋，寫字時，把筆蓋放在桌上，手不小心一撞了一下，筆蓋就掉到了地上，然后就不知所蹤了。

　　這話護(hù)教室內(nèi)和教室外環(huán)境的情況都說明了我們沒有養(yǎng)成好的衛(wèi)生習(xí)慣。我們應(yīng)該愛護(hù)教室內(nèi)、外的環(huán)境，不要把紙屑亂扔，不要把吸管的包裝紙亂扔，要把筆蓋放好，不要讓筆蓋不知所蹤。我們應(yīng)該看見垃圾就主動撿起。，讓我們像愛護(hù)自己的一樣愛護(hù)教室內(nèi)和教室外的環(huán)境吧！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 6

親愛同學(xué)們：

　　你是否在聽課、自習(xí)時曾深受空氣內(nèi)彌漫的“飯香”困擾？為座位下、桌凳里那殘羹冷炙的“印記”而苦惱？教室，是我們追求真理、學(xué)習(xí)科學(xué)的圣潔之所；課堂，是大學(xué)實施教學(xué)、培育人才的重要陣地；圖書館，是我們知識遨游的海洋。我們的殿堂應(yīng)該得到應(yīng)有的尊重和保護(hù)。當(dāng)你帶著早餐走進(jìn)教室時，可曾想到會因此為老師、為同學(xué)甚至自身造成的不便？

　　為杜絕教室、圖書館里存在的不文明現(xiàn)象，還師生一個文明、和諧的知識殿堂，校學(xué)生會面向廣大同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、早睡早起，健康生活。

　　養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，每天早起10分鐘，切勿因貪睡耽誤三餐中最重要的早餐，養(yǎng)成在餐廳進(jìn)食早餐的習(xí)慣，再開始一天學(xué)習(xí)和生活。請勿在匆忙趕往課堂、自習(xí)室的行進(jìn)中進(jìn)食，以免影響身體健康。

　　2、愛護(hù)環(huán)境，從我做起。

　　自覺維護(hù)教室、圖書館環(huán)境衛(wèi)生，杜絕食品包裝、食品異味等環(huán)境污染，共同創(chuàng)造一個整潔、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，使教室、圖書館等真正成為我們學(xué)習(xí)知識的殿堂。

　　3、與陋習(xí)告別、與文明握手。

　　按時進(jìn)餐，上課不遲到、不早退，認(rèn)真聽講，積極思考；不在教室內(nèi)嬉戲娛樂，保持教室安靜，營造良好學(xué)習(xí)氛圍；自覺愛護(hù)公物，杜絕“課桌文化”；尊重他人，不穿拖鞋、背心進(jìn)教室。以自身的良好行為習(xí)慣維護(hù)公共文明，讓文明行為成為科大最美麗的`風(fēng)景線。

　　4、做好主人翁，爭當(dāng)監(jiān)督員。

　　校園文明，人人都是監(jiān)督員與志愿者。發(fā)揚(yáng)主人翁精神，積極履行監(jiān)督義務(wù)，爭當(dāng)校園文明建設(shè)的“監(jiān)督員”，對帶食品進(jìn)教室等各種不文明行為及時進(jìn)行勸阻、制止，做好校園文明建設(shè)的志愿者。

　　同學(xué)們，當(dāng)我們在環(huán)境優(yōu)美的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注？當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。我們滿懷激情，暢想未來。讓我們立即行動起來，自覺增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識，做文明的大學(xué)生，最美的大學(xué)生！

　　美麗校園育桃李英才，文明科大需你我共建！

　　同學(xué)們，新學(xué)期，新氣象，攜手共建整潔教室、文明課堂，我們在行動！也期待你的加入！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 7

各位同學(xué)、各位老師：

　　大家早上好！

　　中華民族自古以來就是一個禮儀之邦。荀子曰：“禮者，人道之極也�！笨鬃釉弧暗乐愿娴�，齊之以禮”，“不學(xué)禮，無以立”。禮儀是社會文明的標(biāo)志，是和諧生活保障，是道德品質(zhì)的外顯。文明禮儀在我們生活中份量重大。而作為祖國的希望、禮儀傳承者的我們就更應(yīng)規(guī)范自己的行為，以講文明為精神面貌，以講禮儀的思想品質(zhì)，以守規(guī)則的道德水準(zhǔn)，義不容辭地接過人類文明的接力棒。

　　但放眼周圍，仍然存在一些不符合文明禮儀規(guī)范要求的行為：如抽煙、到營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)、男生留長發(fā)怪發(fā)型、燙發(fā)、焗彩油、上課不認(rèn)真聽講、不按時完成作業(yè)、翻越欄桿、不按時就寢，對值周同學(xué)的問好不理不采，對我們走來的老師漠然置之，對生病同學(xué)熟視無睹，對學(xué)校公物肆意損壞等等，這樣的環(huán)境真的有益于我們的身心健康嗎？這樣的校園真得能成為我們成長的樂土嗎？同學(xué)們，在我們抱怨他人的同時，請反思一下自己的行為是否離文明禮儀還有一定的距離？不妨問問自己，你講文明嗎？你守規(guī)范客觀事實？

　　細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣鑄就未來。有時我們把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而忽略了文明習(xí)慣的培養(yǎng)。殊不知，良好的.行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。只有我們每個人真正做到講文明、懂禮儀、守規(guī)范、那么我們的班級才會更加溫暖、和諧，我們的校園才會更加良好有序。如果我們不在人生最關(guān)鍵的成長時期中完善自身的道德修養(yǎng)，那么即使擁用了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？

　　記得一位名人曾說：“德行的實現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字”。的確，對校門值周同學(xué)的一個微笑，對孜孜不倦的老師的一聲問候，對生病同學(xué)的一句關(guān)懷，對學(xué)校公物的一點愛護(hù)。這些都如春風(fēng)拂面，春雨淅瀝般滋潤著我們的心田。到那時，人人禮儀，班級規(guī)范，學(xué)校文明，我們才真正成為健康、積極、有素質(zhì)的優(yōu)秀青年！

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋；如果你失去了文明你就徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的本真。

　　同學(xué)們，請從現(xiàn)在開始行動起來吧！不容“小惡”，不拒“小善”，讓文明的畫面，不和諧的音符在身邊銷聲匿跡，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校;晚上，踏著夕陽的余輝，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我和這個充滿活力的校園建立起了深厚的感情。

　　學(xué)校食堂里的飯菜十分可口，在營養(yǎng)搭配上也很合理。但是，每當(dāng)經(jīng)過食堂內(nèi)存放剩菜剩飯的地點時，我卻不由得皺起了眉頭。僅是存放小學(xué)部剩飯的飯桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次聽到食堂工作人員的抱怨聲了：“現(xiàn)在的孩子一點也不注意節(jié)約，飯菜都不吃完，太浪費了！”想一想，的確如此，我們能吃到如此美味的食品本來就需要很多人的勞動，可是卻不懂得珍惜，的確很可悲。

　　學(xué)校走廊上、操場里、小徑旁、花園中，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的紙團(tuán)。有些紙上甚至沒有寫過一個字，卻被人丟棄，被無數(shù)只腳無情地踐踏。一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿了排水道。這些都是一些不懂得節(jié)約的同學(xué)的杰作，他們寫錯字以后不用鋼筆擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子自然就所剩無幾了，怎么辦？丟掉！自然就形成了剛才的景象。

　　為了能讓生活在校園里的人跟我們這座美麗的校園一樣美麗，我自愿向?qū)W校提出以下建議：

　　1、在學(xué)校開展“節(jié)約資源，人人爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的活動。向在校學(xué)生宣傳節(jié)約糧食，保護(hù)環(huán)境的知識。

　　2、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟�。對不良行為作出合理批評。

　　3、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的物質(zhì)獎勵。這樣既可以達(dá)到清潔學(xué)校衛(wèi)生的目的，又可以讓保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念深入人心，可謂事半功倍。

　　4、針對吃飯浪費的現(xiàn)象，不可操之過急�？梢圆捎瞄g接的.方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班級同學(xué)宣傳，這樣效果可能會更明顯。

　　5、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行無形宣傳。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓每個同學(xué)都能認(rèn)識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

　　希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽空看一看我作為一個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心的希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色彩。

　　祝福學(xué)校的明天更加美好！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 9

親愛的同學(xué)們：

　　寒冷的天氣擋不住我們學(xué)習(xí)的熱情，無論白天晚上，不管常時假日，都會有很多同學(xué)走進(jìn)圖書館，步入自習(xí)室，在學(xué)習(xí)的海洋中遨游，在題庫中馳騁，倡議書《教室使用倡議書》。然而，在院學(xué)生會學(xué)習(xí)部進(jìn)行教室調(diào)研的.過程中，發(fā)現(xiàn)了一些不文明的現(xiàn)象，聽到了一些不文明的聲音。

　　當(dāng)我們抱著厚重的書本走進(jìn)自習(xí)教室，想找到一個座位學(xué)習(xí)時，卻發(fā)現(xiàn)很多座位早已坐了人，還有一些位置只見其書不見其人。在抱怨的同時心里不由的會對這些占座一族有些憤恨。不得不承認(rèn)，長時間的占座無疑是對教育資源的巨大浪費。所以，請同學(xué)們盡量做到一人一座離開時請把位置留給他人。另外，可能你也遇到過這樣的情況，當(dāng)你到一個自習(xí)教室準(zhǔn)備上自習(xí)的時候，發(fā)現(xiàn)里面只有一對情侶，于是不好意思進(jìn)去學(xué)習(xí)。所以，請同學(xué)們不要在自習(xí)教室有過于親密的舉動，給他人創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)空間。

　　教室是我們探究知識的場所，是我們傳遞文明的場所，讓我們共同努力創(chuàng)造出文明和諧的教室環(huán)境，讓我們共同奮進(jìn)！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 10

親愛的同學(xué)們：

　　你們好！教室是我們學(xué)習(xí)、生活和交友的涵養(yǎng)之所，教室環(huán)境衛(wèi)生直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，是衡量一所學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。

　　每天早上你是否因為晚起而手提早餐趕進(jìn)教室？課堂上因吃早餐而未認(rèn)真聽講？你可知道這些習(xí)慣正影響著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，影響著老師的教學(xué)情緒，影響著學(xué)校正常的教學(xué)秩序。

　　優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)，把握自律；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，追求道德，共享文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚，精神高潔；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人，共享成功。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)；在文明衛(wèi)生的教室里，我們滿懷激情，暢想未來。

　　我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、早睡早起，充分保證睡眠時間，也留給自己充足的`早餐時間。

　　二、自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，不帶餐進(jìn)教室；以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺清理抽屜和地面的垃圾。

　　三、不在上課期間吃早餐或其他食物，營造一個整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓各位同學(xué)安心聽講，任課老師專心講課，塑造學(xué)院良好形象。

　　請大家謹(jǐn)記：不要將早餐帶進(jìn)教室。

　　讓我們立即行動起來，增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識，做一名當(dāng)代文明的大學(xué)生！

　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 11

親愛的同學(xué)們：

　　古訓(xùn)有言：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！贝汗庖资�，你還在匆匆跑出宿舍，帶著早餐進(jìn)入教室嗎？

　　早餐進(jìn)課堂，不文雅不文明，也不符合當(dāng)代大學(xué)生的青春形象。當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)是文明行為的代言人，文明舉止不僅體現(xiàn)著自身的.優(yōu)良素質(zhì)，也展現(xiàn)著青年人的靚麗形象。在我校成功蟬聯(lián)全國文明單位榮譽(yù)稱號之際，為進(jìn)一步建設(shè)文明校園、和諧校園，倡導(dǎo)文明行為舉止，營造優(yōu)美舒暢的學(xué)習(xí)氛圍，社會事業(yè)學(xué)院學(xué)生會在此向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、早睡早起，合理分配作息時間；

　　2、餐廳就餐，不帶早餐進(jìn)入教室；

　　3、適量運動，保持良好精神風(fēng)貌；

　　4、遵守公約，維護(hù)教室清潔衛(wèi)生；

　　5、從我做起，共樹校園文明新風(fēng)。

　　同學(xué)們，課堂需要文明的秩序、教室需要舒適的環(huán)境。讓我們立即行動起來，不再做“課堂早餐族”，為創(chuàng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量吧！

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　　20xx年xx月xx日

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 12

親愛的同學(xué)們：

　　古語云：“人無德不立，國無德不興。”作為肩負(fù)著建設(shè)祖國重任的當(dāng)代大學(xué)生，高尚的品德、文明的言行，是我們必備的素質(zhì)。然而，當(dāng)我們漫步校園時，仍有些不文明行為和現(xiàn)象破壞了校園的美景，擾亂了校園的秩序：隨意曠課、上課遲到早退；攜帶食物進(jìn)入課堂，果皮紙屑等垃圾隨手丟棄在課桌里；課堂上、報告廳里手機(jī)鈴聲突然響起；穿拖鞋、背心進(jìn)入課堂、圖書館等公共場所；隨意損壞公物；食堂就餐無秩序，餐具隨意丟棄；男生在公共場所吸煙；男女交往行為不得體；個別寢室內(nèi)務(wù)衛(wèi)生較差……這些不文明行為和現(xiàn)象不僅嚴(yán)重?fù)p害了當(dāng)代大學(xué)生的形象，也影響了我校和諧校園的建設(shè)。

　　為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校大學(xué)生文明養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文明建設(shè)，我校大學(xué)生文明修身工程正式啟動了，希望通過一系列文明養(yǎng)成活動的開展，增強(qiáng)大學(xué)生的文明意識，提高大學(xué)生的文明禮儀水x，促其養(yǎng)成良好的、文明的日常行為習(xí)慣，全面提高大學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，為構(gòu)建文明和諧的校園添磚加瓦。為此，校學(xué)生會全體成員號召：全校大學(xué)生要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，有意識的規(guī)范自身的`行為，提高自身的素質(zhì)，消滅校園不文明現(xiàn)象，爭做校園文明的先鋒。具體倡議如下：

　　一、文明學(xué)習(xí)。

　　做到不曠課，上課不遲不早退；在公共學(xué)習(xí)場所不大聲喧嘩、打電話；誠信考試，不作弊。

　　二、文明舉止。

　　尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；言語文明，態(tài)度友善，在校園里主動與老師和同學(xué)打招呼；男女同學(xué)在交往中應(yīng)言行得當(dāng)。

　　三、文明著裝。

　　自尊自愛，注重儀表，穿戴整潔、著裝得體，不穿拖鞋、背心進(jìn)入公共場所。

　　四、文明娛樂。

　　合理分配時間，科學(xué)上網(wǎng)，不癡迷網(wǎng)絡(luò)。

　　五、文明宿舍。

　　維持宿舍良好的生活環(huán)境，講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；按時歸寢，杜絕夜不歸宿等違紀(jì)行為。

　　六、文明就餐。

　　排隊打飯、不擁擠，提高效率，主動收拾餐具，創(chuàng)造良好的就餐環(huán)境。

　　同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，在道德修養(yǎng)中我們要以今天為起點，從身邊的每一件小事做起，為我們的菁菁校園營造一個健康、文明、有序的校園環(huán)境。讓我們攜起手來，倡文明之風(fēng)、踐文明之行，用健康良好的行為來促進(jìn)全院學(xué)生文明行為的養(yǎng)成，合力譜寫我校大學(xué)生文明的新篇章！

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　　20xx年xx月xx日

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 13

親愛的同學(xué)們：

　　通過近期的檢查發(fā)現(xiàn)，仍然有部分同學(xué)攜帶食品到教室和圖書館，并在教室食用早餐，這不僅嚴(yán)重影響了教室的衛(wèi)生情況，影響了其他同學(xué)的聽課質(zhì)量，也影響了任課老師的.上課效率。本學(xué)期在學(xué)校大力推動學(xué)風(fēng)建設(shè)的大環(huán)境下，部分同學(xué)們在教室和圖書館用餐的現(xiàn)象給學(xué)風(fēng)建設(shè)工作造成了嚴(yán)重的影響，也違反了學(xué)校學(xué)生課堂基本規(guī)范。在此，我們倡議，杜絕攜帶食品進(jìn)入教室。為此，我們應(yīng)做到以下幾點：

　　1.早睡早起，保證充分的睡眠時間，也給自己留出充分的早餐用餐時間。

　　2.不把早餐等食物帶進(jìn)教室，以保證我們教室的整潔。

　　3.不在上課期間用餐或者其他食物，營造一個整潔、優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使同學(xué)們能夠安心聽課，也讓任課老師能專心授課，營造學(xué)校良好的學(xué)習(xí)氛圍。

　　4.動動手，動動腳，將教室內(nèi)的食品袋、瓜皮果屑等垃圾主動投入教室外的垃圾桶內(nèi)。

　　此外，我們將安排人員加強(qiáng)對攜帶食品進(jìn)教室的情況進(jìn)行檢查，對屢教不改的同學(xué)將進(jìn)行通報批評，希望各位同學(xué)能相互提醒，相互監(jiān)督，共同營造干凈整潔、文明和諧的良好學(xué)習(xí)氛圍。

　　校學(xué)生會

　　日期：

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 14

親愛的同學(xué)們：

　　學(xué)校是一個講學(xué)風(fēng)、講學(xué)術(shù)、講文明的神圣之地，教室是傳播真理、砥礪品行的涵養(yǎng)之所。教室環(huán)境的好壞直接影響到教學(xué)的效果和質(zhì)量。同時，教室環(huán)境衛(wèi)生狀況也是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，代表著一個學(xué)校的形象。可是，在我們的教室里，有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室，課堂上彌漫著刺激的味道，抽屜里散落著同學(xué)們留下的食品垃圾。我們相信，沒有哪一個同學(xué)希望在一個垃圾遍地、污跡斑斑的'環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。

　　在期中教學(xué)檢查之際，為了我們的校園，為了我們的學(xué)習(xí)，為了大家的成長，為了創(chuàng)建文明高雅衛(wèi)生的環(huán)境，教務(wù)處聯(lián)合學(xué)生處、團(tuán)委向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：

　　一、不再把食物帶進(jìn)教學(xué)區(qū)，并主動清理教室抽屜的垃圾；

　　二、以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生；

　　三、不亂扔垃圾，并互相提醒、摒棄亂扔垃圾的行為；

　　四、看到地面上有紙屑等，主動撿起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉；

　　五、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成靜音狀態(tài)，共同營造綠色文明課堂。

　　大家自覺把垃圾帶出教室，你帶走的是垃圾，留下的是潔凈。每位同學(xué)都自覺維護(hù)教室的潔凈，這是你的義務(wù)，也是你的權(quán)利。

　　當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中閱讀時，定能倍加全神貫注。當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時，定會倍感心情舒暢。

　　優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù)，把握自律；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，追求道德，共享文明；優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚，ze: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">精神高潔；優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人，共享成功。

　　在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)；在文明衛(wèi)生的教室里，我們滿懷激情，暢想未來。

　　讓我們立即行動起來，增強(qiáng)保護(hù)教室環(huán)境的意識，做一名文明大學(xué)生！

　　教務(wù)處、學(xué)生處、團(tuán)委

　　日期：

　　不帶食物進(jìn)教室倡議書 15

親愛的同學(xué)們：

　　教室是學(xué)校教學(xué)活動的主要場所，也是同學(xué)們上課、學(xué)習(xí)、自習(xí)的主要陣地。教室環(huán)境直接影響著老師的教學(xué)情緒和同學(xué)們的學(xué)習(xí)效果，良好的教室環(huán)境更能激發(fā)師生愉悅的教學(xué)學(xué)習(xí)激情。

　　長期以來，很多同學(xué)將早餐、零食、飲料帶進(jìn)教室，吃完后隨手將垃圾亂扔亂放。各種不文明行為嚴(yán)重影響著老師同學(xué)們正常的上課學(xué)習(xí)環(huán)境。為了讓廣大同學(xué)能有一個干凈整潔、和諧文明的教室環(huán)境，為了我們共同的教室文明，我們倡議：

　　1.不將早餐、零食、各種飲品帶進(jìn)教室；

　　2.將擦完桌子的.廢紙等垃圾扔到教室門外的垃圾桶中；

　　3.不在課桌上粘貼桌面紙、海報、光面紙等，請將桌面擦干凈使用；

　　4.不在教室大聲喧嘩，嬉戲打鬧；

　　5.不隨地吐痰、踢踏墻壁、亂丟果皮、紙屑、雜物；

　　6.愛護(hù)教室設(shè)備，不亂拆亂卸，亂涂亂畫，不隨意張貼各種告示、字條等；

　　7.不占座，不在教學(xué)樓內(nèi)吸煙；

　　8.不得穿背心、低胸吊帶、超短褲（裙）、拖鞋等進(jìn)入教學(xué)樓，不赤腳、赤膊進(jìn)入教學(xué)樓；

　　9.節(jié)約水電，杜絕長明燈、長流水現(xiàn)象。遇風(fēng)雨時要關(guān)好門窗；

　　10.尊重教室保潔人員，尊重他們的勞動成果。

　　我們希望全校師生遵守教室文明公約，給自己創(chuàng)造一個良好的教室環(huán)境，歡迎廣大同學(xué)們能夠積極響應(yīng)，從我做起，監(jiān)督他人。

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