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親子共讀倡議書(集錦15篇)
在我們平凡的日常里,接觸并使用倡議書的人越來越多,倡議書是日常應(yīng)用寫作中的一種常用文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?以下是小編整理的親子共讀倡議書,希望對(duì)大家有所幫助。
親子共讀倡議書1
親愛的家長(zhǎng)朋友:
大家好!
金風(fēng)送爽,秋葉蹁躚,轉(zhuǎn)眼間,我們班在您真誠(chéng)無私的關(guān)懷下,走過了三個(gè)星期的快樂歷程。你們知道嗎?有一種期待將在十月里綻放;有一個(gè)主題將在十月里鮮活;有一份快樂將在十月里蔓延。在這燦爛的金秋送爽的十月,我們班將繼續(xù)我班的讀書活動(dòng),再一次深入開展“書香溢班級(jí)”的閱讀活動(dòng)!
自從有了文字和書籍,人類就能站在前人的肩膀上登高望遠(yuǎn),知識(shí)的更新與文化的創(chuàng)新從此日新月異。許多關(guān)于讀書的肺腑之言大家都耳熟能詳:如“書,是人類進(jìn)步的階梯”;“讀萬卷書,行萬里路”;“讀書破萬卷,下筆如有神”;“書籍是全世界的'營(yíng)養(yǎng)品”等,這些都是發(fā)人深思的金玉良言。我們中華民族歷來是愛好讀書的民族,“鑿壁借光”、“囊螢映雪”、“懸梁刺骨”的讀書故事,早已成為激勵(lì)人們刻苦讀書的佳話,我們祖先曾經(jīng)創(chuàng)造了可以傲視世界的燦爛文化。隨外的每位學(xué)子更是熱愛讀書,我們學(xué)校曾成功舉辦過讀書節(jié)活動(dòng)。我們班組建了圖書角,讓孩子在校有書可讀;每天早晨,孩子們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,與先賢對(duì)話;教師導(dǎo)讀,為孩子們言傳身教;班上“圖書漂流”,讓孩子們交流讀書的樂趣;“雙語誦讀”更是我們學(xué)校的特色。但是,孩子的閱讀僅僅在學(xué)校是不夠的,還應(yīng)延續(xù)到家庭的港灣,培養(yǎng)孩子良好的讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身,而這習(xí)慣的培養(yǎng)離不開您的參與和支持。親子共讀,是一種學(xué)習(xí)方法,也是一種生活方式,更是一種習(xí)慣。通過這種方式,您將教會(huì)孩子如何熱愛生活、享受生活,同時(shí)和孩子分享一段溫馨的美麗時(shí)光,為此,我們特向全體家長(zhǎng)提出倡議:
1、請(qǐng)您加入“親子共讀”活動(dòng)中,做孩子讀書的榜樣。
2、為您的孩子建立一個(gè)家庭圖書架,讓孩子有一個(gè)溫馨、舒適的讀書角,所有書籍盡可能做到適合您的孩子閱讀。
3、每天留一點(diǎn)和孩子一起閱讀的時(shí)間(建議每天至少30分鐘),引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分。
4、一有時(shí)間就和孩子交流讀書心得,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。
5、有時(shí)間多陪孩子逛逛書店,購(gòu)買一本有益于孩子成長(zhǎng)的書籍。
6、每學(xué)期為孩子計(jì)劃一次外出,讀讀“大自然”和“社會(huì)”這兩本“大書”。
7、和孩子共同建立讀書筆記本,分別記錄你和孩子的讀書感悟。在親子共讀的過程中,也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn),不拘形式,有實(shí)效,能提高興趣和收獲就行。
8、請(qǐng)您一定要堅(jiān)持“親子共讀”,因?yàn)檫@也是您與孩子溝通的橋梁。 俗話說:腹有詩書氣自華,讓我們積極行動(dòng)起來,以好書為友,與經(jīng)典為伍,遨游書海,呼吸書香吧。我們期望看到,每一個(gè)隨外人都能捧起一本好書,靜下心去閱讀充實(shí)自己廣闊的心靈;我們期望看到,每一個(gè)隨外人的家庭都能坐擁一壁藏書,上至天文地理,下至草木蟲魚,大至立身處事,小至人情物理;我們期望看到,每一個(gè)孩子和家庭都能利用好讀書園地,閱讀文化,閱讀精神,讓好書開啟我們的智慧;讓好書侵潤(rùn)我們的心田;讓那些昭示自強(qiáng)不息的志理名言銘刻心間;讓那些如沐春風(fēng)的動(dòng)人詩句充盈校園。
一學(xué)期末,我們將為堅(jiān)持下來的家長(zhǎng)頒發(fā)“最佳家庭教育獎(jiǎng)”,以表達(dá)我們對(duì)您支持我們工作的衷心感謝。家長(zhǎng)朋友們,跟孩子一起讀書吧,在親子共讀的路上,請(qǐng)用心體會(huì)、分享孩子的成長(zhǎng)歷程,讓濃濃的書香陪伴孩子度過金色的童年!
親子共讀倡議書2
尊敬的家長(zhǎng):
您好!
當(dāng)您越來越舍得對(duì)孩子的教育進(jìn)行投資時(shí),是否更多的舍得投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子閱讀?在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,您可發(fā)現(xiàn)我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)?
閱讀可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的視野,提高孩子的生活品位,一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史。愛因斯坦說過:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏。”從小養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的人,認(rèn)知、語文與詞文能力會(huì)特別強(qiáng),一生受用無窮,閱讀可以喚起兒童的創(chuàng)造力、想象力,讓思維活潑、多元、有彈性等多種好處。3—8歲是形成閱讀能力的關(guān)鍵期,抓住這關(guān)鍵期加強(qiáng)幼兒閱讀意識(shí)、閱讀興趣、閱讀習(xí)慣、閱讀能力的培養(yǎng),是幼兒園和家庭的當(dāng)務(wù)之急。孩子閱讀能力的發(fā)展,需要老師、家長(zhǎng)的正確引導(dǎo)與溫暖陪伴,培養(yǎng)孩子早期閱讀能力,是給孩子最好的人生發(fā)展的精神食糧。
親子共讀是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,也是親子間最好的溝通橋梁,我們期望家長(zhǎng)多留在家里,與孩子一起閱讀,藉由書與閱讀,促進(jìn)孩子認(rèn)知發(fā)展,打下良好學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),父母也重拾童心,感受閱讀的`知性與感性,而親子共讀最能營(yíng)造每個(gè)家庭的學(xué)習(xí)氣氛,有利于兒童閱讀和成人學(xué)習(xí)的推展。
為了讓更多的孩子愛上閱讀,更多的家長(zhǎng)參與親子閱讀,在春暖花開的4月,伴隨著4月2日“中國(guó)兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”的到來,在此,我們向全體小朋友及家長(zhǎng)發(fā)出倡議:
倡議小朋友們:
每天都與爸爸媽媽一起讀一本書,并嘗試講述一個(gè)故事。
倡議家長(zhǎng)朋友:
1.和孩子共同閱讀(堅(jiān)持每天進(jìn)行15分鐘),體驗(yàn)閱讀的快樂,共同提高人文素養(yǎng)。
2.為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的閱讀環(huán)境,讓孩子有一個(gè)靜心閱讀的小天地。
3.定期為孩子購(gòu)買圖書。在為孩子準(zhǔn)備點(diǎn)心、零食的同時(shí)考慮為孩子購(gòu)買精神食糧。
4.為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書氛圍,給孩子足夠的鼓勵(lì)和必要的督促,并和孩子交流閱讀的感受。
5.積極參加園內(nèi)、班內(nèi)開展的各項(xiàng)有關(guān)“親子閱讀”的活動(dòng)。
孩子的閱讀,不只是在學(xué)校,更多的是在家里,培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,家長(zhǎng)負(fù)有義不容辭的責(zé)任。
有人說“播下一個(gè)良好的行為,收獲一個(gè)良好的習(xí)慣;播下一個(gè)良好的習(xí)慣,收獲一個(gè)良好的性格;播下一個(gè)良好的性格,收獲一種良好的命運(yùn)”。孩子的成長(zhǎng)也是一本書,多一點(diǎn)心思,多一點(diǎn)投入,收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。
尊敬的家長(zhǎng)朋友,讓我們共同努力培養(yǎng)孩子愛閱讀的良好習(xí)慣,為孩子一生的幸福奠定結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。
親子共讀倡議書3
尊敬的家長(zhǎng):
為了讓每一位學(xué)生與好書親密交友,在閱讀中健康成長(zhǎng),我校特向您發(fā)出“親子共讀,打造書香家庭”的倡議書,倡議如下:
1、讓孩子在多讀書中成長(zhǎng)。語文的源頭,就在大量的、高品位的閱讀上;而閱讀,是精神成長(zhǎng)和情感發(fā)育的必需,決不僅僅是為了語文。古人云:“腹有詩書氣自華”,引導(dǎo)孩子多讀好書,在讀書中感受中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營(yíng)養(yǎng)。這些書可以是童話類、小說類的,可以是科普類、人文類的,還可以是名人傳記、哲學(xué)類的,無論怎樣,它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)“好書”。
2、為孩子提供良好的讀書環(huán)境,提倡“少買一包煙,給孩子多買一本好書,建立家庭圖書角;少看一小時(shí)電視,多陪孩子讀書”的精神,能主動(dòng)地和孩子一起閱讀,引導(dǎo)他們思考,營(yíng)造家庭讀書氛圍。
3、能定期與孩子一起交流讀書心得,相互激勵(lì),共同提高。麻煩家長(zhǎng)在孩子讀了一本書后,寫一張紙條,寫出書名、作者、頁數(shù)、字?jǐn)?shù)、看書的日期、孩子的收獲;還可以將自己和孩子在一起閱讀的'溫馨場(chǎng)面用手機(jī)拍攝下來,傳給老師,課堂播放,共同見證親子閱讀的溫暖畫面。
4、指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記,并加以檢查、督促,養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填好“親子共讀反饋表”,由學(xué)生帶到學(xué)校。
親愛家長(zhǎng)朋友們,好書系人生路標(biāo),美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操,華章啟迪智慧。讀書可以拓寬眼界,豐富知識(shí);讀書能引導(dǎo)我們明理,提高修養(yǎng);讀書,還能提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,讓本本好書伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
我愿意為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,和孩子共同參與到這次讀書活動(dòng)中來,并積極配合學(xué)校的相關(guān)安排。
倡議人:xxx
20xx年xx月xx日
親子共讀倡議書4
尊敬的家長(zhǎng)、朋友:
您好!“最是書香能致.遠(yuǎn),腹有詩書氣自華”。讀書能改變?nèi)松x書能讓人明理,啟智。為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,讓好書伴隨孩子健康成長(zhǎng),讓濃濃的書香也飄溢你美好的家園。請(qǐng)您在百忙之中關(guān)注孩子的閱讀生活,努力做到與孩子分享閱讀,共同感受閱讀的樂趣,創(chuàng)設(shè)書香環(huán)境,營(yíng)建和諧幸福之家。 現(xiàn)結(jié)合我校開展“閱讀”活動(dòng)的的具體安排,特向各家長(zhǎng)發(fā)出“親子共讀”的讀書倡議,具體如下:
一、“親子共讀”時(shí)間:5月1日至6月底。 二、“親子共讀”注意事項(xiàng):
(一)請(qǐng)家長(zhǎng)配合做到如下幾項(xiàng)閱讀工作:
1.和您的孩子共同選合適的經(jīng)典的書。(附表1)可以是繪本圖書,童話故事,科普小說,人文哲學(xué),名人傳記等;學(xué)校也有提供部分適合“親子共讀”的優(yōu)秀作品,家長(zhǎng)和孩子可以選擇其中,也可以自已選擇。
2.為您的孩子提供良好的讀書環(huán)境。盡可能地為孩子創(chuàng)設(shè)良好的讀書空間,讓孩子能有個(gè)舒適安靜的讀書環(huán)境,讓孩子在豐富的閱讀生活中健康成長(zhǎng)。
3.與您的孩子一起交流讀書心得,共讀共寫讀書感受。(附件2)在繁忙的工作之余,請(qǐng)您主動(dòng)抽時(shí)間和孩子一起閱讀,與孩子共同體驗(yàn)和分享閱讀的樂趣;定期與孩子一起交流讀書心得,相互激勵(lì),共同提高。讀書時(shí),不需要相同的閱讀進(jìn)度,需要的是家長(zhǎng)多跟孩子交流讀書體會(huì),適當(dāng)時(shí)候給予幫助、引導(dǎo)、評(píng)價(jià),鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣,可以在書上或讀書筆記本上做簡(jiǎn)單批注。
(二)請(qǐng)家長(zhǎng)與孩子共同完成“親子共讀”活動(dòng)記錄表。每月填寫一張并在6月20日前上交各班主任,學(xué)校將擇優(yōu)評(píng)選出優(yōu)秀“親子共讀”心得體會(huì),匯集成冊(cè),交流分享。
滎陽市城關(guān)鄉(xiāng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)
20xx年4月28日
尊敬的家長(zhǎng)、同學(xué)們:
“世界上最寶貴的資源是兒童!”無論是國(guó)家的未來,人類社會(huì)的生生不息,還是每一個(gè)家庭的幸福傳承,兒童的健康成長(zhǎng)是一切可持續(xù)發(fā)展的保證!
在20xx年“三八”國(guó)際婦女節(jié)即將到來之際,我們呼吁:全社會(huì)都來關(guān)心孩子的健康成長(zhǎng)!我們倡議:全市的家長(zhǎng)、孩子們愛讀書、讀好書,親子
共讀,幸福成長(zhǎng)!
愛因斯坦說:“閱讀是孩子最珍貴的寶藏!遍喿x可以豐富孩子的精神世界,拓寬孩子的生活視野,提高孩子的素養(yǎng)品位,促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。
“你或許擁有無限的財(cái)富,但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有,因?yàn)槲矣袗圩x書的爸爸媽媽,我的爸爸媽媽與我快樂閱讀”。忙碌的'工作是為了孩子物質(zhì)的幸福,親子共讀更能為孩子的健康成長(zhǎng)提供精神食糧。
開卷有益,益己、益人、益社會(huì);讀書有利,利家、利民、利國(guó)家,一個(gè)不讀書的人是沒有前途的,一個(gè)不讀書的家庭也是沒有希望的。讓我們每一個(gè)家庭都積極行動(dòng)起來,家長(zhǎng)帶頭,親子共讀。閱讀改變?nèi)松瑫N(yùn)藏幸福,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,讓閱讀成為孩子健康成長(zhǎng)的基石!
家長(zhǎng)們、同學(xué)們,書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯!讀萬卷書、行萬里路!讓我們把親子共讀作為陪伴親子成長(zhǎng)的階梯,治療網(wǎng)癮的有效良藥。
讓我們?nèi)巳藧圩x書、家家多讀書,在快樂閱讀中體味人生,感悟生命;在幸福閱讀中陶冶情操、健全人格;讓我們的家庭在快樂的親子共讀中提高幸福指數(shù);讓我們的孩子在幸福的親子共讀中成人成才!
倡議人:
xx年xx月xx日
親子共讀倡議書5
尊敬的家長(zhǎng):
有人說,這世上最有趣的事,第一是人,第二是書。因?yàn)椋瑫苁谷俗プ∵@個(gè)世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀,那么你的頭腦就會(huì)萎縮,你的理想將因失去活力而動(dòng)搖。閱讀對(duì)于一個(gè)人一生的成長(zhǎng)和發(fā)展都至關(guān)重要。
親子共讀,是長(zhǎng)輩和孩子之間情感的交流。在家庭中,大人和孩子一起讀書、一起交流,能傳遞給孩子一個(gè)重要的信息:爸爸媽媽和我一起讀書,他們很愛我,我們的家是一個(gè)溫馨、和諧的家。閱讀,已成為我們生活中不可或缺的一部分,親子共讀則是家庭中一項(xiàng)重要的活動(dòng)。越來越多的家長(zhǎng)已經(jīng)意識(shí)到親子共讀的重要性,這不僅僅是知識(shí)的學(xué)習(xí),而是以書和閱讀作橋梁,溝通大人和孩子的.心靈,建立良好的親子關(guān)系,培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,關(guān)注孩子的精神成長(zhǎng)。
為此,我們倡議您配合學(xué)!靶陆逃弊x書活動(dòng),做好以下五個(gè)“一”:
1、 每學(xué)期和孩子共讀一本書,每天共讀半小時(shí)
2、 每月填寫一張“親子共讀記錄表”
3、 參加學(xué)校每月一次的“家長(zhǎng)開放日”
4、 參加學(xué)校每學(xué)期一次的“親子讀書報(bào)告會(huì)”
5、 參加學(xué)校每學(xué)期一次的“快樂讀書家庭”評(píng)選活動(dòng)
孩子像一面鏡子,照出人類光明的未來,讓我們大手牽小手,營(yíng)造書香家庭——在每一個(gè)星月藍(lán)天、透出溫暖燈光的窗內(nèi),睡前陪孩子共讀一本書,讓孩子帶著笑容進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
讓我們共同努力,用閱讀為孩子的一生奠基!
親子共讀倡議書6
尊敬的家長(zhǎng):
為了讓每一位學(xué)生與好書親密交友,在閱讀中健康成長(zhǎng),我校特向您發(fā)出“親子共讀,打造書香家庭”的倡議書,倡議如下:
1、讓孩子在多讀書中成長(zhǎng)。語文的源頭,就在大量的、高品位的閱讀上;而閱讀,是精神成長(zhǎng)和情感發(fā)育的.必需,決不僅僅是為了語文。古人云:“腹有詩書氣自華”,引導(dǎo)孩子多讀好書,在讀書中感受中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)文化,在閱讀古今中外的名著名篇中汲取營(yíng)養(yǎng)。這些書可以是童話類、小說類的,可以是科普類、人文類的,還可以是名人傳記、哲學(xué)類的,無論怎樣,它們都有一個(gè)共同特點(diǎn)——“好書”。
2、為孩子提供良好的讀書環(huán)境,提倡“少買一包煙,給孩子多買一本好書,建立家庭圖書角;少看一小時(shí)電視,多陪孩子讀書”的精神,能主動(dòng)地和孩子一起閱讀,引導(dǎo)他們思考,營(yíng)造家庭讀書氛圍。
3、能定期與孩子一起交流讀書心得,相互激勵(lì),共同提高。麻煩家長(zhǎng)在孩子讀了一本書后,寫一張紙條,寫出書名、作者、頁數(shù)、字?jǐn)?shù)、看書的日期、孩子的收獲;還可以將自己和孩子在一起閱讀的溫馨場(chǎng)面用手機(jī)拍攝下來,傳給老師,課堂播放,共同見證親子閱讀的溫暖畫面。
4、指導(dǎo)孩子寫好讀書筆記,并加以檢查、督促,養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。
5、請(qǐng)家長(zhǎng)如實(shí)填好“親子共讀反饋表”,由學(xué)生帶到學(xué)校
親愛家長(zhǎng)朋友們,好書系人生路標(biāo),美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操,華章啟迪智慧??讀書可以拓寬眼界,豐富知識(shí);讀書能引導(dǎo)我們明理,提高修養(yǎng);讀書,還能提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,讓本本好書伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
回 執(zhí)
我是 年 班 學(xué)生的家長(zhǎng),我愿意為了讓孩子養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,和孩子共同參與到這次讀書活動(dòng)中來,并積極配合學(xué)校的相關(guān)安排。
家長(zhǎng)簽字:
20xx年 月
親子共讀倡議書7
全國(guó)的同胞們:
隨著電子科技的迅速發(fā)展,手機(jī)已經(jīng)是我們生活中必不可少的工具,在網(wǎng)上有人說:“少壯不努力,長(zhǎng)大玩手機(jī)”這句話正好反映到人們都沉迷于在手機(jī)里。那么,手機(jī)的危害有多大呢?手機(jī)看久了會(huì)導(dǎo)致視力下降;走路看手機(jī)的危害更大,有些人,總是低著頭看手機(jī),車也不看,人也不看,一個(gè)不小心就會(huì)撞到欄桿;有些人過馬路時(shí)也在看手機(jī),如果這時(shí)一輛車撞過來,輕則骨折,重則重傷或死亡;更離普的是有些司機(jī)還一邊開車一邊刷屏,他把自己的生命不當(dāng)一回事,還踐踏行人的生命。所以說沉迷手機(jī)危害巨大。沉迷手機(jī),不但小孩會(huì)影響學(xué)習(xí),大人也會(huì)影響工作,更會(huì)傷害身體,我們要向全中國(guó)人民發(fā)出不要做低頭族的倡議,讓我們大家努力做到以下幾點(diǎn):
1、不要在光線強(qiáng)或光線弱的地方看手機(jī),也不能躺著看手機(jī)。
2、看手機(jī)的.時(shí)間最好在看了半個(gè)到一個(gè)小時(shí)之間,休息一下,緩解眼睛的疲勞。
3、手機(jī)是用來通訊、查找資料或?qū)W習(xí)用的,不是用來玩游戲的,更不能沉迷于游戲不能自拔。
4、不要在學(xué)習(xí)期間或工作期間玩手機(jī),特別是開車和走路時(shí),千萬不要看手機(jī),這是為自己的安全,也是為了別人的安全。
5、不要拿手機(jī)玩游戲,特別是一些暴力等不良游戲,它會(huì)把我們引入歧途。
手機(jī)是把雙刃劍,如果你使用得當(dāng),就會(huì)成為你學(xué)習(xí)和工作的好朋友好老師,如果你使用不當(dāng),將會(huì)成為你成長(zhǎng)路上的殺手。
一份倡議,一個(gè)承諾,一種責(zé)任。為了我們有美好的明天,請(qǐng)大家從現(xiàn)在做起,從我做起,行動(dòng)起來,不再做“低頭族!
倡議人:
20xx年5月30日
親子共讀倡議書8
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
讀書是一種積極的進(jìn)步,是一種專注的學(xué)習(xí),是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使我們孩子終身受益,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寄予每一位學(xué)生的最誠(chéng)摯的希望。
學(xué)校準(zhǔn)備在3月——4月期間舉辦以“快樂讀書”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。我們也特別希望每一位家長(zhǎng)積極參與讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),并以此為契機(jī),備加珍惜和孩子一起閱讀的時(shí)光,充分享受和孩子一起閱讀的快樂,營(yíng)造濃濃的親子氛圍,努力建構(gòu)“書香家庭”。
為此,學(xué)校向每一個(gè)家庭提出如下建議:
1、請(qǐng)您加入到“書香伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)中來,做孩子讀書的榜樣。
家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的.成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香滿溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光。
能夠給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書。在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。如果可能,和孩子談?wù)劰沧x一本書后的感受,和孩子一起讀書、一起進(jìn)步!
3、積極配合學(xué)校搞好校園讀書節(jié)活動(dòng)。
希望每位家長(zhǎng)能盡量滿足孩子的購(gòu)書需要,建議家長(zhǎng)與孩子同讀一本書并指導(dǎo)其讀好書,寫出讀書隨筆,屆時(shí)學(xué)校將會(huì)舉行“讀書小明星”和“書香家庭”的評(píng)選活動(dòng)。引導(dǎo)孩子積極參與“獻(xiàn)兩本看百本”師生共建圖書角的活動(dòng),你的一點(diǎn)貢獻(xiàn),將會(huì)讓你的孩子和他人的孩子受益無窮。
愿每一個(gè)康城學(xué)子在書香充溢的校園讀書節(jié)中,共同感受文字之美,盡享讀書之樂!
謝謝您的支持!
親子共讀倡議書9
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本,親子共讀倡議書。書承載著人類文化的精髓。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,哲理使人深刻,倫理使人文明,邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表,知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能。讀書是成才的必由之路,古今中外概莫能外。
萬丈高樓平地起,小學(xué)是讀書的黃金階段。首先小學(xué)有充足的.學(xué)習(xí)時(shí)間,F(xiàn)在的中學(xué),語數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡,它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習(xí)的重要知識(shí)儲(chǔ)備,更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)記、理解、創(chuàng)造能力的重要保證。第二,小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。打開一本好書就像進(jìn)入一個(gè)多彩的世界,一本本好書會(huì)讓孩子生活豐富,精神充實(shí),視野開闊,氣質(zhì)高雅。
親子共讀是小學(xué)生讀書的成功模式。親子共讀,是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。可以是大人讀給孩子聽,可以是孩子讀給大人聽,也可以是孩子讀給孩子聽,也可以是各自獨(dú)立閱讀隨時(shí)交流,倡議書《親子共讀倡議書》。堅(jiān)持親子共讀,有利于充分開發(fā)孩子的潛能,養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣;有利于親子情感交流,使代溝消失于無形;有利于隨時(shí)隨地解疑答難,使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文,共同體驗(yàn)一種健康的情趣;同吟一首小詩,共同輕拂心弦的顫動(dòng);同看一個(gè)故事,共同感受人物的喜怒哀樂;同賞一本好書,共同沐浴知識(shí)的雨露和精神的陽光。
為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想,我們倡議:為孩子提供最精美的圖書,呵護(hù)孩子的閱讀需求;參與孩子的讀書生活,關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一步。
朋友們,一個(gè)崇尚讀書的家庭,一定是充滿希望和諧融洽的家庭;一個(gè)洋溢書香的校園,一定是一個(gè)充滿生機(jī)健康向上的校園;親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。
家校攜手,知識(shí)鋪就成才路;
親子共讀,書香涵養(yǎng)智慧花。
親子共讀倡議書10
尊敬的激朋友:
您好!
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。書承載著人類文化的精髓。讀史使人明智,讀詩使人聰慧,哲理使人深刻,倫理使人文明,邏輯修辭使人能言善辯。服飾能美化人的外表,知識(shí)能充實(shí)人的心靈。閱讀是現(xiàn)代社會(huì)生活的必備技能。讀書是成才的必由之路,古今中外概莫能外。
萬丈高樓平地起,小學(xué)是讀書的黃金階段。首先小學(xué)有充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,F(xiàn)在的中學(xué),語數(shù)外理化生政史地已經(jīng)把學(xué)生的時(shí)間瓜分殆盡,它需要學(xué)生具有快速高效的閱讀技能。小學(xué)階段的廣泛閱讀不僅是中學(xué)各科學(xué)習(xí)的重要知識(shí)儲(chǔ)備,更是進(jìn)一步提高學(xué)生的識(shí)記、理解、創(chuàng)造能力的重要保證。二,小學(xué)生有非常強(qiáng)烈的好奇心和求知欲。打開一本好書就像進(jìn)入一個(gè)多彩的世界,一本本好書會(huì)讓孩子生活豐富,精神充實(shí),視野開闊,氣質(zhì)高雅。
親子讀是小學(xué)生讀書的成功模式。親子讀,是指在家庭中大人與孩子一起閱讀。可以是大人讀給孩子聽,可以是孩子讀給大人聽,也可以是孩子讀給孩子聽,也可以是各自獨(dú)立閱讀隨時(shí)交流。堅(jiān)持親子讀,有利于充分開發(fā)孩子的潛能,養(yǎng)成受益終生的良好習(xí)慣;有利于親子情感交流,使代溝消失于無形;有利于隨時(shí)隨地解疑答難,使孩子的閱讀更輕松自在。同讀一篇美文,同體驗(yàn)一種健康的情趣;同吟一首小詩,同輕拂心弦的'顫動(dòng);同看一個(gè)故事,同感受人物的喜怒哀樂;同賞一本好書,同沐浴知識(shí)的雨露和精神的陽光。
為了實(shí)現(xiàn)心中夢(mèng)想,我們倡議:為孩子提供最精美的圖書,呵護(hù)孩子的閱讀需求;參與孩子的讀書生活,關(guān)注孩子成長(zhǎng)的每一步。
朋友們,一個(gè)崇尚讀書的家庭,一定是充滿希望和諧融洽的家庭;一個(gè)洋溢書香的校園,一定是一個(gè)充滿生機(jī)健康向上的校園;親子讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。
家校攜手,知識(shí)鋪就成才路;
親子讀,書香涵養(yǎng)智慧花。
倡議人:
日期:
親子共讀倡議書11
尊敬的家長(zhǎng)朋友們:
你們好!
讀書是一種積極的進(jìn)步,是一種專注的學(xué)習(xí),是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使我們孩子終身受益,是學(xué)校和老師寄予每一位學(xué)生的最誠(chéng)摯的希望。
為了營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí),開闊視野,領(lǐng)悟人生真諦,我校結(jié)合20xx年4月份讀書節(jié),開展“共讀一本好書,同享書香成長(zhǎng)”親子共讀活動(dòng)。
請(qǐng)您在百忙中抽出時(shí)間和孩子一起選擇一本孩子喜歡閱讀的'書籍,每天抽出一部分時(shí)間和孩子一起閱讀,給孩子指導(dǎo)和幫助,和孩子交流閱讀的感想,與孩子共享閱讀樂趣。
在4月下旬,我們邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)拿起筆來,寫一寫“我和孩子共讀一本書的故事”。把您與孩子共讀的過程中,涌現(xiàn)出來的真切的歷程、動(dòng)人的故事、深刻的感悟,或成功的經(jīng)驗(yàn)和智慧的思考記錄下來,讓我們城南學(xué)校全體師生、家長(zhǎng)共同分享您親子共讀的快樂。(家長(zhǎng)完成征文后將電子稿發(fā)給班主任老師,班主任老師擇優(yōu)將征文發(fā)送戴老師郵箱,學(xué)校將根據(jù)征文質(zhì)量評(píng)比出一二三等獎(jiǎng)若干名,并發(fā)表在20xx年第二期《城南書之聲》校報(bào)上。)
親愛的家長(zhǎng)朋友,為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,共同努力,讓本本好書伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
象山城南學(xué)校
20xx年4月5日
親子共讀倡議書12
一個(gè)好習(xí)慣、無論其大小都益于孩子一生。據(jù)研究,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣需要21天。一項(xiàng)看似簡(jiǎn)單的行動(dòng),如果能堅(jiān)持重復(fù)21天以上,就會(huì)形成習(xí)慣;如果堅(jiān)持重復(fù)90天以上,就會(huì)形成穩(wěn)定習(xí)慣;在春暖花開的4月,伴隨著4月2日“中國(guó)兒童讀書日”和4月23日“世界讀書日”的到來,結(jié)合我園親子讀書節(jié)特開展“21天親子共讀計(jì)劃”,請(qǐng)家長(zhǎng)陪伴孩子一起閱讀,享受書中的知識(shí)與樂趣。
一、活動(dòng)時(shí)間:
20xx.4.2(周一)-20xx.14.22(周日)
二、參與方式:
家長(zhǎng)可以用圖片、視頻、音頻等方式記錄親子閱讀的內(nèi)容并分享至朋友圈。
三、注意事項(xiàng):
1.每位幼兒連續(xù)21天拍攝或錄制讀書的`內(nèi)容(內(nèi)容不重復(fù))。
2.每天的內(nèi)容分享到微信朋友圈的同時(shí),請(qǐng)注明打卡天數(shù),如:“XX幼兒園21天閱讀計(jì)劃:20xx年4月X日XXX家庭打卡第一天”,按日期依次進(jìn)行。
3.堅(jiān)持完成21天讀書計(jì)劃的家庭,活動(dòng)最后幼兒園將會(huì)頒發(fā)獎(jiǎng)狀,以資鼓勵(lì)。
親愛的大朋友、小朋友們,馬上行動(dòng)起來吧!我們堅(jiān)信:只要您和您的孩子堅(jiān)持21天,一定可以養(yǎng)成一個(gè)讓孩子受益終身的好習(xí)慣。
親子共讀倡議書13
尊敬的激朋友們:
你們好!
讀書是一種積極的進(jìn)步,是一種專注的學(xué)習(xí),是一種美好的享受。養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,使我們孩子終身受益,是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師寄予每一位學(xué)生的最誠(chéng)摯的希望。
為了營(yíng)造濃濃的讀書氛圍,讓孩子們?cè)诖罅康拈喿x中豐富知識(shí),開闊視野,領(lǐng)悟人生真諦,我校將在月和月開展四屆校園讀書節(jié),借此機(jī)會(huì)向大家號(hào)召“親子讀”活動(dòng)。親子讀就是激陪孩子、和孩子一起閱讀,給孩子指導(dǎo)和幫助,與孩子享閱讀樂趣。當(dāng)今社會(huì),父母對(duì)孩子的教育投資很多,卻很少投入時(shí)間和孩子一起進(jìn)行親子讀。在電視、電子游戲和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)筑的聲光世界中,我們的孩子與書本的距離越來越遠(yuǎn)。開展“親子讀”活動(dòng)周活動(dòng),培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣將讓孩子受益終身,您的參與和支持將使活動(dòng)更加扎實(shí)。因?yàn)楹⒆拥拈喿x,不只是在學(xué)校,更多的是在家里。培養(yǎng)孩子良好的生活與學(xué)習(xí)習(xí)慣,激負(fù)有義不容辭的責(zé)任。
在此,我們發(fā)出如下倡議:
1、請(qǐng)您加入到“家庭親子讀”活動(dòng)中,做孩子讀書的榜樣。激的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習(xí)慣,那么請(qǐng)您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以后孩子會(huì)慢慢有興趣自己閱讀。
2、給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的.時(shí)間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)激能與孩子讀一本書,同探討書本中的一個(gè)話題,這樣您和孩子才能擁有同的密碼。
3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個(gè)家庭圖書架,藏書不少于本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今將要評(píng)比“書香家庭”,藏書要求達(dá)到冊(cè)。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當(dāng)選擇)。
4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店,并添置一定數(shù)量的好書。
5、每天抽出三十分鐘的時(shí)間與孩子同閱讀。
6、與孩子同完成讀書寫繪本,分別記錄您和孩子的讀書感悟,培養(yǎng)孩子“不動(dòng)筆墨不讀書”的好習(xí)慣。在親子讀中,也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn),以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報(bào)等方式進(jìn)行形式多樣的創(chuàng)意表達(dá)。
7、一定要做到堅(jiān)持不懈。
親愛激朋友們,好書系人生路標(biāo),美文乃讀者佳肴。開卷陶冶情操,華章啟迪智慧……讀書可以拓寬眼界,豐富知識(shí);讀書能引導(dǎo)我們明理,提高修養(yǎng);讀書,還能提高閱讀能力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。一本好書就像一艘航船把我們從淺狹的港灣引向生活無垠的海洋。為了孩子美好的明天,讓我們攜起手來,同努力,讓本本好書伴隨孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)腳步,讓迷人的書香飄溢你美好的家園。
倡議人:
日期:
親子共讀倡議書14
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
“你或許擁有無限的財(cái)富,一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書給我聽的媽媽!
這是一個(gè)驕傲的孩子的詩,也是一曲親子閱讀的贊歌。它仿佛讓我們看到這樣的景象:夜幕降臨了,風(fēng)兒不吹了,鳥兒飛回了家。一家家窗戶的燈亮了,一個(gè)個(gè)孩子的聲音響起:“爸爸媽媽,和我一起讀書吧!”于是,孩子依偎在爸爸媽媽的身旁,開始了美妙的閱讀旅程。
這是書香沉醉的晚上,這是美妙的閱讀時(shí)光。和孩子一起讀書吧,和孩子手牽著手到書里去旅行,分享充滿溫暖語言的.快樂時(shí)光;和孩子一起讀書吧,你要告訴孩子的事,書里已經(jīng)幫你敘說;和孩子一起讀書吧,孩子會(huì)在您的帶領(lǐng)下奔向明亮的遠(yuǎn)方。
在這樣一個(gè)春暖花開、陽光明媚的季節(jié),在“世界讀書日”到來之際,在我們洪家樓第三小學(xué)第八屆讀書節(jié)開幕的美好時(shí)刻,我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您:
1.加入到“親子共讀”活動(dòng)中,做孩子讀書的榜樣。家長(zhǎng)的言傳身教對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著直接的影響。當(dāng)你陪著孩子走進(jìn)書香四溢的書店,當(dāng)您雙休日早一點(diǎn)關(guān)掉電視,引導(dǎo)孩子把閱讀當(dāng)作生活的一部分時(shí),您就等于把孩子引入了知識(shí)的海洋。
2.給孩子足夠的鼓勵(lì),和孩子一起共享閱讀的美好時(shí)光。平時(shí)您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時(shí)候,給孩子盡可能多的鼓勵(lì)。我們真誠(chéng)希望每個(gè)家長(zhǎng)能與孩子共讀一本書,或者大人讀給孩子聽,或者孩子讀給大人聽,或者自己讀給自己聽,然后相互討論、寫心得、表演、辯論……,重要的是和孩子一道享受閱讀的過程,分享閱讀的樂趣。這樣做會(huì)幫助您與孩子擁有更多的共同語言,建立溫馨和睦、積極向上的親子關(guān)系。
3.為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個(gè)家庭圖書架,藏書不少于50本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀。
4.每月至少和您的孩子一起逛一次書店,并添置一定數(shù)量的好書?梢允峭、小說、科普類的,也可以是名人傳記、哲學(xué)類及教育孩子做人方面的書籍等。家長(zhǎng)可以結(jié)合孩子的年齡、興趣愛好幫助他們選擇一些適合自己的好書。
5.每天抽出至少三十分鐘的時(shí)間(也可每周累計(jì)三個(gè)半小時(shí),最好每天都讀)與孩子共同閱讀,一個(gè)月累積讀完2本書。
6.認(rèn)真填寫倡議書背后的親子共讀反饋表,隨時(shí)記錄你和孩子共讀的情況,我們將把它作為評(píng)比我校書香家庭的一個(gè)重要條件和依據(jù)。
7.在讀書節(jié)期間,學(xué)校將舉行第五屆親子誦讀活動(dòng),可以是一個(gè)家庭,也可以是多個(gè)家庭的組合。要求各班先在本班舉行大面積的親子誦讀活動(dòng),選出最優(yōu)秀的一組參加校級(jí)親子誦讀比賽。
開卷有益,閱讀增智!讓我們捧起書本,與書為友,與經(jīng)典為友,共建學(xué)習(xí)型書香家庭吧!我們真誠(chéng)希望,每一位洪樓三小的家長(zhǎng)都能與孩子共讀,與孩子擁有共同的語言密碼,共享幸福人生。用瑯瑯上口的詩歌、美文開啟孩子生命的每個(gè)黎明;讓孩子們?cè)诓┕磐ń竦臅小⒃阪告竸?dòng)聽的故事中,學(xué)會(huì)寬容、合作、感恩、信心、愛心……最是書香能致遠(yuǎn),閱讀之樂樂無窮!用閱讀彩繪孩子的童年,讓讀書聲充盈孩子記憶的天空。愛孩子,就陪他一起閱讀吧!
親子共讀倡議書15
廣大爸爸媽媽們:
說過這樣一句話:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但書不可以一日不讀。”的這句話告訴我們閱讀就像吃飯、睡覺一樣重要,是人的精神食糧。但我發(fā)現(xiàn)父母的生活很卻很依賴手機(jī),他們覺得“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,但手機(jī)不可以一日不看”,今天我要倡議廣大爸爸媽媽們放下手機(jī),陪著我們一起閱讀。
隨著時(shí)代的進(jìn)步,我們已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)數(shù)字化智能時(shí)代,手機(jī)給人們的生活帶來了太多太多的便利,然而它在給我們帶來方便的同時(shí)卻又像一樣讓人上癮。
瞧!那位爸爸早上醒來,第一件事是拿起手機(jī)先刷朋友圈,點(diǎn)個(gè)贊才舍得起床。再看這位母親,平時(shí)溫文爾雅,但只要手機(jī)紅包一來,那可是眼疾手快,毫不留情,搶到一分錢也喜形于色,興奮不已。再瞅那位父親,吃飯時(shí)都不情愿放下手機(jī),他大概沒有品嘗到食物的`美味,而是沉浸在手機(jī)游戲之中吧!
這學(xué)期,我們學(xué)校舉行了一次“讀書漂流”活動(dòng),學(xué)校要求爸爸媽媽陪著自己的孩子一起閱讀一本好書,并和孩子一起寫下讀后感。記憶中,每次都是爸爸催著我讀書,和他一起共讀一本書的事情卻少得可憐。任務(wù)來臨,爸爸不得不放下手機(jī),陪我閱讀。我們讀的是《草房子》,我和爸爸一人一段,讀得津津有味。書中小主人桑桑的童年趣事深深地吸引了我,同時(shí)也勾起了爸爸的回憶,讀完書他還給我講了他的童年趣事。
我和爸爸的共讀體驗(yàn)讓我感覺到從未有過的閱讀樂趣!我覺得快樂的事就要和大家一起分享,所以我要向所有的父母?jìng)儼l(fā)起以下倡議:
一、我倡議每個(gè)爸爸媽媽盡量放下手機(jī),親子共讀,品讀經(jīng)典,享受快樂!
二、建議每一個(gè)家庭制定一個(gè)《親子共讀計(jì)劃書》,確定好共讀時(shí)間,共讀書目。
三、閱讀時(shí)可以采用朗讀的形式。在讀的過程中由學(xué)生在書中做好記號(hào),遇到精彩的地方可以停下來和家長(zhǎng)一起交流交流,讀完后再由學(xué)生做好筆記。
四、家長(zhǎng)為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣都流行手機(jī)打卡制,我們可以把這種打卡形式借鑒到親子共讀上,親子共讀一次就打卡一次,讓手機(jī)朋友圈也充滿著閱讀的正能量!
“書猶藥也,善讀者可以醫(yī)愚”,爸爸媽媽們一定要少看手機(jī),多陪我們讀幾本好書。
倡議人:
20xx年5月30日
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