規(guī)范漢字的倡議書6篇
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多，不同的倡議書內(nèi)容同樣也是不同的。你所見過(guò)的倡議書是什么樣的呢？以下是小編精心整理的規(guī)范漢字的倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
規(guī)范漢字的倡議書1
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家好!
古老的中國(guó)漢字，方方正正、一點(diǎn)一橫、一撇一捺都蒼勁有力，氣貫長(zhǎng)虹。盡顯中華精神!隨著中國(guó)社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，現(xiàn)在漢字在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位，當(dāng)今世界出現(xiàn)了學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的熱潮。同學(xué)們，我們作為使用漢語(yǔ)的主人，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，每天都在橫平豎直的.書寫中得到書法藝術(shù)的熏陶。寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)之情。因此，寫好規(guī)范漢字，是我們的責(zé)任。
漢字一個(gè)個(gè)飽含著作者真摯的情感;一行行透出了中華民族古老的氣息;漢字是世界上最古老的三大文字系統(tǒng)之一，也是僅存的流傳至今的文字。在他形象多變的字體中，蘊(yùn)含著我國(guó)勞動(dòng)人民無(wú)窮的智慧。為此，我們向全體同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、堅(jiān)持一天一練，培養(yǎng)持之以恒的精神;
2、培養(yǎng)提筆練字的好習(xí)慣，確保我們的作業(yè)、試卷、班級(jí)板報(bào)書寫規(guī)范、美觀;
3、學(xué)習(xí)漢字書寫規(guī)范，認(rèn)真寫好一筆一畫，培養(yǎng)耐心、細(xì)心地品質(zhì);
4、勤學(xué)苦練寫好字，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀的中學(xué)生。同學(xué)們!讓我們一起共同努力練好字、寫好字，爭(zhēng)做一名合格的中國(guó)人。
此致
敬禮!
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
規(guī)范漢字的倡議書2
各位老師、同學(xué)們：
語(yǔ)言是人類最重要的交際工具，為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，實(shí)現(xiàn)人們明白、流暢、和諧的交流，作為中國(guó)人，我們必須要掌握好標(biāo)準(zhǔn)的母語(yǔ)——普通話。 “說(shuō)普通話四海同音，寫規(guī)范字九州一體”。生活中有一些人不規(guī)范使用我們優(yōu)美的漢語(yǔ)，說(shuō)出許多錯(cuò)誤的語(yǔ)言或令人費(fèi)解之話，寫出很多的錯(cuò)別字。這是不正常的現(xiàn)象，更不符合交際交流的實(shí)際。因此，希望全體醫(yī)學(xué)積極行動(dòng)起來(lái)，糾正這種用語(yǔ)不規(guī)范，錯(cuò)別字泛濫的不正風(fēng)氣。規(guī)范、準(zhǔn)確使用漢字，從我做起，從現(xiàn)在做起，使普通話成為我們學(xué)習(xí)生活的主要交流工具，
提高我們使用語(yǔ)言文字的素質(zhì)和修養(yǎng)。
向全校師生發(fā)出倡議——說(shuō)普通話·寫規(guī)范字·做文明人，從自我做起，從身邊做起�，F(xiàn)向全體師生提出以下倡議：
1、在日常的學(xué)習(xí)和生活中，堅(jiān)持說(shuō)普通話，努力說(shuō)好普通話。
2、認(rèn)真學(xué)寫漢字，規(guī)范書寫，不寫錯(cuò)別字，不寫繁體字、異體字等不規(guī)范的漢字。
3、增強(qiáng)“推廣普通話、推行規(guī)范漢字”意識(shí)，在學(xué)校、家庭和社會(huì)中，努力營(yíng)造良好的“說(shuō)普通話、寫規(guī)范字”氛圍，起到積極地示范、監(jiān)督作用。
4、積極糾正身邊不說(shuō)普通話、不寫規(guī)范字的行為。
5、堅(jiān)持在課內(nèi)外與老師、同學(xué)交流時(shí)使用普通話，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
6、盡量帶動(dòng)家長(zhǎng)及身邊的人在生活中使用普通話，并在力所能及的范圍內(nèi)積極主動(dòng)推廣普通話。
7、普通話說(shuō)得不太好的同學(xué)多聽聽標(biāo)準(zhǔn)的普通話，堅(jiān)持長(zhǎng)期練習(xí)，力爭(zhēng)說(shuō)好普通話。
8、使用文明語(yǔ)言，做文明人，不說(shuō)臟話，做文明校園內(nèi)的`文明學(xué)生。 說(shuō)普通話·寫規(guī)范字·做文明人，是素質(zhì)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容。親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，說(shuō)好普通話，用好規(guī)范字，樹立“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字，做文明人”的形象，從今天開始，讓我們周圍飄蕩起標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范之語(yǔ)，洋溢著文明悅耳之聲，留下清新暖人之話！讓我們用我們的實(shí)際行動(dòng)，為我們的學(xué)校爭(zhēng)光。
酒務(wù)小學(xué)
規(guī)范漢字的倡議書3
親愛的老師們、同學(xué)們：
現(xiàn)在普通話和漢字在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港，澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言和文字。
同學(xué)們，我們作為使用漢語(yǔ)的小主人，每天都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到書法藝術(shù)的熏陶。規(guī)范地使用普通話，寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)之情。因此，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位少先隊(duì)員的責(zé)任，為此校大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
1、以說(shuō)普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣。
3、在社會(huì)生活中盡量堅(jiān)持使用普通話，成為說(shuō)普通話的楷模。
4、學(xué)習(xí)各種語(yǔ)言文字規(guī)范，確保我們的.作業(yè)、試卷、班級(jí)板報(bào)等注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
5、以校園為基點(diǎn)，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時(shí)，小手牽大手，走出校園、走出社區(qū)，積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
6、開展“規(guī)范社會(huì)用字，樹立城市形象”啄木鳥行動(dòng)，對(duì)校園內(nèi)外公示性用字進(jìn)行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進(jìn)行整改，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
眾人劃槳開大船，眾人拾柴火焰高。同學(xué)們，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范漢字，在校園中營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧!
此致
敬禮!
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
規(guī)范漢字的倡議書4
尊敬的教育局長(zhǎng)：
您好!
我是中山市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生周同，最近，我發(fā)現(xiàn)在大街小道上有許多錯(cuò)別字和不規(guī)范使用漢字的現(xiàn)象，我為此感到非常憤怒。
中華漢字是我們中國(guó)的傳統(tǒng)文化，是幾千年傳承下來(lái)的寶物，是祖國(guó)文化賴以傳承的載體，我們不能隨意改變它。漢字的每一筆每一畫都有各式各樣的形體美，讓人看了很舒暢。改變漢字是一個(gè)非�？蓯u的行為。比如說(shuō)，有的地方將“公廁”寫成“公則”，“生活”寫成“生話”，“百依百順”寫成“百衣百順”，“一見鐘情”寫成“衣見鐘情”……
為此，我向您提出以下建議：
一、建立檢查隊(duì)，每天都去大街小巷檢查，看看哪里有錯(cuò)別字，發(fā)現(xiàn)后要求對(duì)方改正。
二、在路邊豎立牌子，寫著醒目的標(biāo)語(yǔ)：“請(qǐng)規(guī)范使用漢字”。
三、教育小巷里的`店主，讓他們不寫錯(cuò)別字。
俗話說(shuō)，書語(yǔ)字體，字楷端莊。這些詞語(yǔ)時(shí)不時(shí)在我腦海里浮現(xiàn)，提醒著我不寫錯(cuò)別字，遇到不會(huì)的字記得查字典，也要把字寫得美觀。同時(shí)，也讓我提醒別人不寫錯(cuò)別字，成為一個(gè)堂堂正正的中國(guó)人。為了我們的漢字，請(qǐng)教育局長(zhǎng)采納我的小建議。
此致
敬禮!
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
規(guī)范漢字的倡議書5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！語(yǔ)言文字是人類交際的重要工具。普通話和規(guī)范漢字是我國(guó)的通用語(yǔ)言文字。規(guī)范使用普通話，不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，還能增強(qiáng)大家的文明意識(shí)。
為了響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，我校預(yù)計(jì)開展“說(shuō)普通話，寫規(guī)范字”的活動(dòng)。來(lái)杜絕我們發(fā)現(xiàn)的一些不足，比如我們的同學(xué)，在書寫時(shí)出現(xiàn)的不規(guī)范字或異體字；而且，我們的很多同學(xué)總認(rèn)為，說(shuō)什么話，寫什么字，是微不足道的小事。其實(shí)不然，語(yǔ)言文字的規(guī)范使用是我們每一個(gè)教師和學(xué)生義不容辭的責(zé)任。值此之際，學(xué)校向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、在日常的學(xué)習(xí)和校園生活中，老師之間，師生之間，學(xué)生彼此之間的交流應(yīng)說(shuō)普通話，努力說(shuō)好普通話；在日常的生活和交往中，盡可能用普通話。
二、日常生活中時(shí)刻注意自己的口語(yǔ)發(fā)音，并且能和周圍的`同學(xué)相互督促，積極糾正普通話發(fā)音，使規(guī)范用語(yǔ)成為一種自覺行為。
三、學(xué)生作業(yè)、課堂練習(xí)用規(guī)范字書寫，不寫異體字以及不規(guī)范的字。教師批改作業(yè)使用規(guī)范字。
親愛的老師們、同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，大力推廣普通話，形成講普通話的自覺，使普通話成為校園語(yǔ)言、生活語(yǔ)言。相信在我們的共同努力下，我們的學(xué)校一定會(huì)成為一個(gè)順暢交流的和諧校園，一個(gè)開滿文明之花的美麗校園！
交口鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊(duì)
20xx年9月14日
規(guī)范漢字的倡議書6
尊敬的市民朋友：
大家好！
悠悠五千年，滔滔江河水。中國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。中國(guó)的語(yǔ)言文字是這條歷史長(zhǎng)河中一顆璀璨的明珠。它記錄了華夏兒女勵(lì)精圖治的腳步，它承載了炎黃子孫民族復(fù)興的抱負(fù)！燦爛的文字，悠久的歷史，使我們一次又一次在心里呼喊：我自豪！我是中國(guó)人！ 市民朋友們，漢語(yǔ)是我們的母語(yǔ)，每天我們都在抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)音中享受漢語(yǔ)的魅力，每天都在橫平豎直的書法中得到藝術(shù)的熏陶。說(shuō)普通話，寫規(guī)范字不僅可以提高我們之間的交流效果、提高大家的文明意識(shí)、美化語(yǔ)言環(huán)境，更能維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)國(guó)民的愛國(guó)之情。因此，說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范漢字，是我們每一位中國(guó)人義不容辭的責(zé)任和至高的榮譽(yù)，為此我校向全體北塔區(qū)市民發(fā)出以下倡議：
1、以說(shuō)普通話，寫規(guī)范漢字為榮。
2、學(xué)習(xí)使用普通話，逐漸養(yǎng)成說(shuō)普通話的`良好習(xí)慣, 形成良好的語(yǔ)言交際環(huán)境。
3、規(guī)范使用漢字，不寫不規(guī)范的繁體字，簡(jiǎn)化字，異體字。確保注音、用字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)規(guī)范無(wú)誤。
4、以學(xué)校為基點(diǎn)，在自己講好普通話，寫好規(guī)范漢字的同時(shí)，大手牽小手，積極參與社區(qū)各種語(yǔ)言文字活動(dòng)。
5、開展“規(guī)范社會(huì)用字，樹立城市形象”啄木鳥行動(dòng)，對(duì)城市公示性用字進(jìn)行地毯式檢查，幫助相關(guān)單位和部門進(jìn)行整改，使全社會(huì)都能強(qiáng)化用語(yǔ)用字的規(guī)范化意識(shí)。
請(qǐng)講普通話，方便你我他；寫好規(guī)范字，從你我做起。全體市民朋友們，讓我們齊心協(xié)力說(shuō)好普通話，寫好規(guī)范漢字，在北塔區(qū)境內(nèi)營(yíng)造一片濃濃的文化氛圍，為“構(gòu)建和諧語(yǔ)言生活，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”而努力吧！
北塔區(qū)狀元學(xué)校語(yǔ)言文字工作委員會(huì)
20xx年4月9日
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