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美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書

時間:2022-12-02 09:29:41 倡議書 我要投稿

美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書

  在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用倡議書的機會越來越多,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。大家知道倡議書的格式嗎?以下是小編為大家整理的美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書

美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書1

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學(xué)、教職工,從我做起,從班級、及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認識、去行動:

  一、生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,節(jié)約用水、用電等等,節(jié)約要從零星點滴做起,杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

  二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收,以實現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。

  三、努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進文化理念與知識,學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識,提高保護人類共同家園的意識,要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體,節(jié)約循環(huán)使用好各種東西!笨傊ㄟ^不斷學(xué)習(xí)努力,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀新人。

  四、希望廣大同學(xué),既能從自我學(xué)起,從自我做起,又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行。

  廣大同學(xué),面對全球一體化緊密相關(guān)的'新世紀地球村時代,未來的校園離我們并不遙遠。讓我們攜手同心,以實際行動來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書2

親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  當你背著書包踏進花園般的學(xué)校時;當你在球場上揮汗如雨的拼搏了一節(jié)課后,坐在校園的石椅上時;當你課后漫步在校園時;你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個如此良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,學(xué)校在這方面花了多少心思?投入了多少財力?

  目前,在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里隨手隨處拋扔垃圾的現(xiàn)象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境,也損害了你的.形象。你是否愿意看到校園里到處是垃圾痰跡,綠色草坪被人隨意踐踏、花草樹木遭人攀折嗎?如果你的回答是“不愿意!”那么,請同學(xué)們一起遵守下列倡議:

  1、請不要隨地亂扔果皮紙屑,將各種廢物送進紙蔞或垃圾筒。并主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣。

  2、請不要隨地吐痰或扔冷飲,免得我們周圍的空氣里充滿細菌。

  3、為了花草樹木們的健康成長,請不要隨意踐踏攀折它們。

  4、請保護好學(xué)校為大家精心設(shè)計的公共設(shè)施。不亂涂亂畫、亂印,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,樹立積極的環(huán)保意識。主動清理地面和墻壁上的污垢。

  5、每個人不光從自己做起,而且及時督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。保護校園環(huán)境,人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,用自己的行動打造美麗的校園,打造高素質(zhì)講文明的我們吧!

  我相信以上倡議你們肯定能做到,能做到的請舉右手表決,那就看我們的行動吧!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書3

親愛的同學(xué)們:

  菁菁校園,大雅之堂,碧樹芳草,一花一木,靠我們?nèi)w同學(xué)共同呵護,才有其春意常在;莘莘學(xué)子,勤奮好學(xué),苦讀不輟,優(yōu)良學(xué)風(fēng),靠我們?nèi)w同學(xué)孜孜追求,才有其碩果累累。校園是我家,建設(shè)靠大家,為我們的校園文明做出自己的一份貢獻。在此,我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1.文明學(xué)習(xí),積極進取。按時上課、保證上課紀律;文明學(xué)習(xí),不喧嘩,杜絕做小動作、吃東西等不文明現(xiàn)象;文明學(xué)習(xí),終身學(xué)習(xí),積極進取,不斷進步。

  2.文明交往,大方有度。尊敬師長,團結(jié)同學(xué),互相幫助,共同提高;正確對待交往,學(xué)會尊重、寬容、平等待人,營造良好的人際空間;男女之間,自尊自愛,舉止文明,言行得當。

  3.文明上網(wǎng),自護自律。樹立自尊、自律、自強意識,增強明辨是非、自我保護和防范不良行為的能力;文明上網(wǎng)、正確學(xué)習(xí),嚴守公約、自護自律。

  4.文明生活,崇尚節(jié)儉。以校為家,愛護公共設(shè)施,拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規(guī)則,維護正常的校園秩序;注意公共安全衛(wèi)生,杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;保持宿舍整潔大方,不大聲喧嘩;節(jié)約用水、節(jié)約用電。

  親愛的'同學(xué)們,播下一粒種子,收獲一片希望;播下一種行為,收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣,收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起,從身邊的小事做起,把道德規(guī)范落實到每一個人的言行上。讓我們爭做現(xiàn)代文明人,共建安全、文明、和諧的校園,展示當代中學(xué)生的風(fēng)采。

  倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書4

親愛的同學(xué)們:

  走進我們可愛的學(xué)校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點校園。,教學(xué)樓內(nèi),歌聲縈繞,書聲瑯瑯,使我們的校園充滿生機、充滿希望,但是,亂仍紙屑、隨手丟棄食品袋、說臟話、損壞花草樹木等不良現(xiàn)象時有發(fā)生,這些不文明行為正一步步吞噬著我們豐富而純潔的校園文化,污染著同學(xué)們美麗而純潔的心靈。學(xué)校是我家,美化靠大家,為了使同學(xué)們能夠更好的'學(xué)習(xí)、生活,需要一個優(yōu)美、清凈、和諧、溫馨的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人,理應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起,告別不文明行為,創(chuàng)建一個文明和諧的校園,為此,學(xué)校少先大隊部向全體學(xué)生發(fā)出倡議。

  一、愛護公共環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔果皮、紙屑、食品袋,不亂倒垃圾、不在墻壁、桌面上亂涂亂刻,不損壞花草樹木。

  二、言行舉止文明,使用文明禮貌用語,不說臟話、謊話、不打架斗毆,不在走廊、樓梯通道打鬧、高聲叫喊。

  三、尊師愛幼,友愛同學(xué)、見到老師主動問好,不謾罵他人。

  四、愛護公共財物,不損壞桌椅。

  五、自覺遵守校規(guī)、校紀,不遲到、不早退、不曠課。

  六、講究個人衛(wèi)生、儀表整潔,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不著怪裝、留怪發(fā)。

  七、節(jié)約用水,用完隨手擰緊水龍頭,杜絕長流水。

  八、增強安全意識,不攀爬圍墻、大門、樹木,不在樓梯扶欄上滑行,不帶危險玩具進校園,不做危險性游戲。

  九、遵守《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生課堂常規(guī)》、《行知小學(xué)學(xué)生行為規(guī)范二十條》。

  十、積極做好人好事,勇于糾正自己和他人的不文明行為。

  同學(xué)們,讓我們積極行動起來,從自身做起、從小事做起,向陋習(xí)宣戰(zhàn),向不文明行為告別,從爭當文明禮貌的小學(xué)生。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書5

親愛的同學(xué)們:

  言談舉止是一個人整體素質(zhì)的'體現(xiàn),文明禮貌是一個人健康成長的基礎(chǔ)。作為新一代的青年,我們只有具備了良好的文明素質(zhì),將來才能擔當起時代賦予的責(zé)任。為加強文明修養(yǎng),共建美好校園,縣團委特向全縣學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、嚴格作息時間,不遲到不早退,不無故曠課。

  二、建設(shè)和諧寢室,遵守住宿規(guī)定,不違規(guī)亂紀。

  三、維護就餐秩序,躬行進餐禮儀,不鋪張浪費。

  四、注重儀表儀容,衣著樸素整潔,不奇裝異服。

  五、尊重老師同學(xué),待人禮讓和善,不打架斗毆。

  六、愛護公共衛(wèi)生,杜絕亂扔垃圾,不隨地吐痰。

  七、學(xué)會自尊自重,交往舉止得體,不過于親昵。

  八、保護公共設(shè)施,愛護花草樹木,不污損破壞。

  九、騎車禮讓三分,跑操井然有序,不大喊打鬧。

  播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲成功。親愛的同學(xué)們,我們攜起手來,努力爭當文明先鋒,讓文明之花開遍蒙城大地

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書6

老師們、同學(xué)們:

  今年是斗門區(qū)綠化美化提升三年行動的關(guān)鍵之年,為了進一步鞏固前階段校園綠化、美化工作成效,發(fā)動廣大師生積極參與綠化美化校園活動,打造美麗校園,不斷提升育人環(huán)境,特向全區(qū)廣大師生發(fā)出如下倡議:

  一、結(jié)合312植樹節(jié),由少先隊、團委組織開展植樹節(jié)種植實踐活動,根據(jù)實際情況,組織師生在校園進行集體植樹活動,美化校園。

  二、將校園的整體綠化劃成班級養(yǎng)護責(zé)任區(qū),花草樹木由師生個人掛牌認養(yǎng),做到“樹樹有人護,花草有人管”,不斷提高師生參與護綠護美的積極性。

  三、成立班級志愿者護綠隊,對班級養(yǎng)護責(zé)任區(qū)內(nèi)的花草樹木開展除雜草、撿垃圾、撿落葉等日常養(yǎng)護綠化活動。

  四、學(xué)校結(jié)合班級日常養(yǎng)護管理情況,開展系列評比活動,不斷完善校園綠化美化工作,形成長效機制。

  五、發(fā)揮小手牽大手作用,發(fā)動家長、社會熱心人士,以自愿為原則,開展校園植樹認捐活動,使校園綠化美化活動輻射社會。

  綠化美化校園,提升校園文化品位,需要全區(qū)廣大師生的共同參與。讓我們積極行動起來,從小培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的'情趣和改善環(huán)境的意識,打造校校有樹園、園園有特色的校園綠化美化亮點,不斷提高全區(qū)學(xué)校的綠化美化水平,為配合建設(shè)幸福村居綠化美化“萬村(居)綠”,打造珠海“環(huán)境宜居能夠與歐美先進國家媲美”的綠色之城、生態(tài)之城、美麗之城作出應(yīng)有貢獻。

倡議人:xxx

日期:20xx年xx月xx日

美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書7

親愛的同學(xué)們:

  方寸綠地,滋潤人心,菁菁校園,學(xué)子圣地。

  中華民族擁有五千的燦爛文明,自古素有禮儀之邦美譽。文明是素質(zhì)的前提,沒有了文明,素質(zhì)就不能保證。大學(xué)生作為高素質(zhì)群體,更應(yīng)該成為文明發(fā)展方向的代表。溫馨寧靜、和諧優(yōu)美的大學(xué)校園是每一位學(xué)子向往的圣地。構(gòu)建文明的校園環(huán)境需要我們每一位同學(xué)嚴格要求自己的一言一行,引領(lǐng)文明風(fēng)氣。倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式是我們刻不容緩的職責(zé)。為此,我們發(fā)出倡議:

  一、樹立遠大的'人生理想和成才目標,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,做一個有理想、有作為、與時俱進的現(xiàn)代社會需要的人才。同時,樹立正確學(xué)習(xí)觀、成才觀,增強學(xué)習(xí)動力,激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

  二、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,建立良好的時間觀念、自控能力、公德意識、神和集體觀念,努力拼搏,嚴謹求實,熟練掌握專業(yè)知識和操作技能,形成終身學(xué)習(xí)的理念。

  三、注重個人品德修養(yǎng),文明舉止,儀表端莊,言行得體。男生不留長發(fā),不燙發(fā);女生不穿奇裝異服。

  四、男女同學(xué),自尊自愛,交往得當,不在公場合有過分親密的舉動。

  五、文明衛(wèi)生,科學(xué)消費。養(yǎng)成保護環(huán)境、愛護校園的自覺行為,杜絕課桌文化。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,不抽煙、不酗酒,講究科學(xué)飲食。樹立正確的消費觀,不虛榮、不攀比,做生活中的強者。

  六、文明上網(wǎng),凈化網(wǎng)絡(luò)。自覺抵制網(wǎng)絡(luò)低俗風(fēng)氣,凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境,正確認識網(wǎng)絡(luò),科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò),避免沉溺于網(wǎng)絡(luò)。杜絕逃課上網(wǎng)、通宵上網(wǎng)等不良習(xí)慣;不瀏覽不健康網(wǎng),不使用不健康內(nèi)容搜索,積極營造網(wǎng)絡(luò)文明新風(fēng)。

  同學(xué)們,天下大事,必行于細,讓我們從小事做起,從現(xiàn)在做起,踐行文明、健康、科學(xué)的生活方式。用我們的青春和實際行動譜寫文明的樂章,唱響文明的音符,書寫文明的新篇章!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書8

同學(xué)們:

  每當你們背著書包高高興興地走進教室時,是否被眼花繚亂的垃圾攪亂了心情?你可否知道,這些攪亂我們心情又破壞教室環(huán)境的垃圾是從哪里來的呢?

  下課時,我常?匆娪行┩瑢W(xué)用完紙巾,隨手一扔或放進柜子里,被走過的同學(xué)碰掉或被風(fēng)吹掉在地上。這樣做不但會被輔助員扣分,還會讓經(jīng)過的老師留下不好的印象。為了使班集體整潔,干凈使同學(xué)們在一個舒服的'環(huán)境好好學(xué)習(xí)。我給大家提出以下幾點建議::

  1、每當有廢紙等垃圾時就在課外時間把她們?nèi)舆M垃圾筒,再出去活動或看書。

  2、除了讓同學(xué)們做好整潔,自己也要以身作則,帶頭讓大家做好整潔工作。

  3、當班級作好后,可以給其他班或低年級的班級宣傳做好整潔的工作。

  4、看見有同學(xué)亂扔垃圾就馬上提醒他們不要亂扔垃圾,不要做垃圾蟲。

  我給大家的建議你們可以做到嗎?如果可以,我相信我們班必定會又干凈又整潔,讓經(jīng)過的老師贊不絕口。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書9

xx中心小學(xué)的全體學(xué)生:

  青少年是祖國的未來,是民族的希望。維護青少年的合法權(quán)益,為青少年的健康成長提供一分沃土,撐起一片藍天,是社會的責(zé)任,也是我們共同的職責(zé)。但是,由于受社會不良風(fēng)氣的影響,在我國個別學(xué)校出現(xiàn)了校園暴力活動,并且有蔓延之勢,校園暴力活動的存在嚴重影響了同學(xué)們的正常學(xué)習(xí)生活,危害同學(xué)們的身心健康,也削弱了學(xué)校的教育成果,應(yīng)當引起高度的重視。為此,潞水中心小學(xué)發(fā)出如下倡議:

  一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時要勇于向?qū)W校、老師和家長報告。

  二、要加強法律知識學(xué)習(xí)。積極閱讀法律書籍,增強法律意識,從小養(yǎng)成良好的法制觀念,學(xué)會運用法律武器保護自己。

  三、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不沾染黃、賭、毒等惡習(xí),不進酒吧、歌舞廳、電子游戲廳、網(wǎng)吧等不宜進入的`場所。

  四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅決拒絕,在受到威脅、恐嚇時及時向?qū)W校、老師、家長報告。

  五、要增強友愛互助意識。積極團結(jié)同學(xué),熱情幫助同學(xué),增強應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣,形成抵制校園暴力的合力。

  六、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下,提高防范校園暴力的意識,增強抵制校園暴力的能力。

  七、要樹立進取、向上的人生觀。加強科學(xué)文化知識學(xué)習(xí),培養(yǎng)良好的興趣、愛好,磨練意志,陶冶情操,立志做新時期的有用青年。

  也許你我身邊還沒有發(fā)生惡劣的`校園暴力事件,但是誰能保證這種惡劣的趨勢會不會蔓延到我們自己身上?因此需要全社會積極行動參與到反對校園暴力、拒絕社會冷漠的行動中,防范于未然。青少年是祖國的未來,是民族的希望。讓我們一起努力,為了一個坦坦蕩蕩、不再驚懼的未來。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書10

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  校園環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校精神文明建設(shè)的.基礎(chǔ),是促進學(xué)校優(yōu)化、美化的有力保障。為了能更好地綠化、美化、凈化我們新的學(xué)習(xí)環(huán)境,營造良好的校園生活環(huán)境,同時也為了堅決抵制校園中出現(xiàn)的不文明行為,學(xué)院青年志愿者行動指導(dǎo)中心、院學(xué)生會特向全院同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  一、宿舍

  1、自查宿舍門口,將鞋子、飯盒、盆栽、衣服等物品搬回宿舍內(nèi),保持宿舍門口的清潔;

  2、時常檢查宿舍走廊、樓梯口,隨手清理宣傳單張等垃圾;

  3、堅持每天將宿舍的生活垃圾等雜物清理干凈,營造良好的宿舍生活環(huán)境。

  二、教學(xué)樓,實驗樓

  1、路過走廊、樓梯通道等公共區(qū)域若看到有傳單、垃圾等雜物時順手扔進垃圾桶。

  2、下課后主動幫老師擦黑板,盡量不影響下一節(jié)課。

  三、校園內(nèi)

  1、看到被風(fēng)吹倒的自行車,希望大家能順手扶起來。

  2、看到被風(fēng)吹在馬路中間的橫幅和其他一些宣傳物品,或者校園內(nèi)的一些牌子等公共設(shè)施,希望大家可以隨手撿起放在路邊。

  “學(xué)校是我家,潔凈靠大家”!創(chuàng)文明和諧校園,需要每位學(xué)生志愿者立即行動起來,用辛勤和汗水,共同把我們的校園打扮得整潔、亮麗!

  xx

  20xx年xx月xx日

美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書11

  為了實現(xiàn)創(chuàng)建全國文明城市宏偉目標,全體市民要大力弘揚勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng),自覺引領(lǐng)“文明消費、節(jié)約用餐”的良好風(fēng)尚,倡導(dǎo)積極向上、科學(xué)健康的生活方式。為此,特向廣大師生倡議:

  一、從我做起、從現(xiàn)在做起、從點滴小事做起,積極打造文明、和諧、健康的就餐環(huán)境,傳承“禮儀之邦”的美德。

  二、合理消費,按需點菜,厲行節(jié)約,反對浪費,吃不完打包帶走。

  三、各類餐飲企業(yè)在醒目位置擺放“文明餐桌行動”告示牌,張貼“文明餐桌行動”宣傳標語和公益廣告,每張餐桌擺放文明用餐提示卡等。

  四、提倡分餐制,服務(wù)員要主動提醒顧客適量點菜,“吃多少點多少”,主動提供免費打包服務(wù),引導(dǎo)顧客摒棄講排場、比闊氣的`消費陋習(xí)。

  五、拒絕一次性筷子,餐飲企業(yè)要為客人提供干凈衛(wèi)生的餐具、用具。

  六、提倡有條件的餐飲企業(yè)對不剩餐和打包的顧客,贈送小禮品或其它方式獎勵。

  七、餐飲企業(yè)及單位食堂在顯著位置設(shè)立“節(jié)約光榮浪費可恥”等內(nèi)容公示牌,杜絕原料浪費,降低菜品成本,多設(shè)計半份菜、小份菜。

  八、文明用餐,自覺遵守公共道德規(guī)范,不肆意喧嘩;講究用餐衛(wèi)生,使用公筷公勺,不帶寵物進餐廳,不造成用餐環(huán)境污染。

  九、餐飲企業(yè)對員工進行禮儀培訓(xùn),餐飲企業(yè)員工對待顧客應(yīng)文明禮貌、用語規(guī)范,主動提醒顧客不酒后駕車,主動勸阻顧客不在公共場所吸煙。

  十、全市文明單位要帶頭開展“文明餐桌行動”,發(fā)揮文明示范作用。

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

美化校園爭做文明學(xué)生的倡議書12

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  金秋是我們校園最美的時節(jié),美麗的西醫(yī),滿園蒼翠,集自然之秀,匯人文之流,為了創(chuàng)建講文明、知文明、學(xué)文明的校園氛圍,打造和諧文明舒適溫馨的校園環(huán)境,我們特面向全校師生員工發(fā)出以下倡議:

  1、樹立文明形象。做有知識有文化的大學(xué)生,做有道德有禮貌的中國人。尊敬師長,文明用語;關(guān)愛同學(xué),關(guān)心集體。文明行動,從我做起,從點滴做起,一舉一動體現(xiàn)風(fēng)度,同心同德美化校園。

  2、創(chuàng)建和諧校園。真誠待人、樂于助人,互相尊重、互相學(xué)習(xí),學(xué)會理解、學(xué)會包容,學(xué)會微笑、學(xué)會寬恕,勇于自省、敢于認錯,共同創(chuàng)造舒適溫馨的家,讓校園充滿真摯的'愛。

  3、養(yǎng)成節(jié)約意識。節(jié)約水電、節(jié)約糧食、節(jié)約資源。杜絕浪費、杜絕奢侈,循環(huán)利用、廢物回收,注意細節(jié)、養(yǎng)成習(xí)慣,心疼滴水、隨手關(guān)燈。一點一滴匯聚生命之源、文明從節(jié)約點滴開始。

  4、愛護校園環(huán)境。一花一草一木,且看且愛且護;不亂扔果皮碎屑、不隨地吐痰,讓自己成為一名校園清潔工,主動積極的去愛護校園環(huán)境。

  5、珍惜公共資源。養(yǎng)成良好習(xí)慣,愛護課桌、愛護墻壁、愛護電教設(shè)備,不在墻壁涂鴉、不在課桌簽名、不亂動教學(xué)設(shè)備、不在教室吃零食,珍惜公共資源、愛護我們共同擁有的一切。

  6、傳承優(yōu)良傳統(tǒng)。繼承發(fā)揚延安精神,牢記“厚德博學(xué)、精益求精”的校訓(xùn),樹立遠大抱負,勤奮努力、積極進取,敢于吃苦、樂于奉獻,做新時期團結(jié)勤奮、求實創(chuàng)新的西醫(yī)人。

  西醫(yī)是我家、文明禮儀靠大家,讓我們攜起手來、共同努力,在全校范圍內(nèi)講文明、知文明、學(xué)文明,做文明風(fēng)尚的傳播者、做文明新風(fēng)的引領(lǐng)者,讓文明禮儀之花開滿校園,用自身的言行共同樹立校園文明新風(fēng)尚、共同創(chuàng)建校園和諧新氛圍!

倡議人:xxx

  20xx年xx月xx日

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