文明自習(xí)倡議書12篇
在日常生活和工作中,倡議書使用的情況越來越多,倡議書具有公開性的特征,是一種廣而告之的書信。如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢?下面是小編幫大家整理的文明自習(xí)倡議書,歡迎大家分享。
文明自習(xí)倡議書1
親愛的同學(xué)們:
時光荏苒,期末將至,為了給大家營造一個良好的復(fù)習(xí)環(huán)境,校專門委員會特向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:
1.文明自習(xí)
(1)自覺自律,杜絕占座。充分利用圖書館、各教學(xué)樓自習(xí)室資源,從我做起,不占座,不搶座,養(yǎng)成文明自習(xí)習(xí)慣。
(2)舉止文明,保持安靜。出入教室輕手關(guān)門,不高聲喧嘩,將手機等通訊設(shè)備改成靜音或振動狀態(tài)。
(3)規(guī)范行為,注意衛(wèi)生。不將食品帶入自習(xí)室,離開時自覺帶走學(xué)習(xí)用具和垃圾。
2.誠信考試
(1)認真復(fù)習(xí),積極準(zhǔn)備。充分利用學(xué)習(xí)時間,系統(tǒng)復(fù)習(xí)各門課程,端正考試態(tài)度,以實力爭取優(yōu)異成績。
(2)調(diào)整心態(tài),輕松迎考。正確對待考試,堅定自我信心,積極復(fù)習(xí),輕松應(yīng)考。
(3)嚴守考紀(jì),誠信考試。遵守考場紀(jì)律,尊重監(jiān)考老師,爭做誠信考生,展現(xiàn)良好考風(fēng)。
(4)文明應(yīng)考,有序退場?荚囃昙皶r離開,不逗留,不喧嘩。
最后,衷心預(yù)祝所有同學(xué)在期末考試中取得好成績!
文明自習(xí)倡議書2
各位同學(xué):
期末臨近,你是否已經(jīng)感覺到圖書館座位的緊張?你是否經(jīng)歷過尋找座位的痛苦?
當(dāng)你占座的時候,你是否想過你從占座中得到一絲方便,無數(shù)同學(xué)卻因難覓座位而郁悶?
你的草稿紙安靜地躺在課桌上,其他同學(xué)卻只能望桌興嘆?
你為了隔夜占座而留下一摞書本,卻帶走了你的公德意識?
為了共同營造良好的自習(xí)環(huán)境,我們向同學(xué)們發(fā)出以下倡議:
1、請勤奮的你早一點到圖書館。好座位要靠自己去爭取,不請別人代占座。
2、堅持不幫別人占座,并提醒他人不占座
3、請不要用物品占座,只有你自己能代表自己。
4、請不要“先占個座,再去吃飯”,更不要邊自習(xí)邊享受美食。
5、困了累了請回宿舍,把座位讓給更需要它的同學(xué)。
6、請在離開時帶上隨身物品,以免被定期巡視的管理員清走。
7、不將食品帶進自習(xí)區(qū)或借閱室,自覺保持自習(xí)區(qū)和借閱室干凈整潔的環(huán)境,自習(xí)結(jié)束后,請自覺帶走隨身的紙屑。
方便自己就是方便他人,我們建議:
先來的同學(xué):
1、如果你短時間離開,請把物品收拾好,放到桌面一側(cè),并留張紙條注明自己離開的時間。
2、如果你回到自己先前的`座位,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)被使用,請表示理解,并另尋其他座位。
后來的同學(xué):
1、如果你看到堆放了物品卻沒有留紙條的空座位,或紙條注明的離開時間已超過20分鐘,請協(xié)助把物品放到指定位置,并使用此座位。
2、如果你遇到之前占座的同學(xué)返回,請心平氣和地解釋,并向他/她提出以上的反占座倡議。
從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起
共同營造和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境!
倡議人:
20xx年xx月xx日
文明自習(xí)倡議書3
親愛的同學(xué)們:
每當(dāng)你踏入圖書館、自習(xí)室的時候,是否會為找不到自習(xí)位置而發(fā)愁焦慮?是否也會為別人用一堆書占座感到極其憤怒?是否會因為自己占了座位并未如期歸來而感到絲絲愧意呢?
親愛的同學(xué),是否在你聚精會神學(xué)習(xí)時有人手機響起或是他人談笑風(fēng)生打亂你的思緒而苦惱過呢?是否有同學(xué)肆無忌憚地在自習(xí)室、圖書館短信傳書?是否也有同學(xué)在圖書館、自習(xí)室吃著零食、看著漫畫、聽著mp3、哼著小曲呢?
也許你為別人的占位行為而憤憤不平,也因為別人占位而不得不選擇占位,或許我們都習(xí)慣了這樣一個并不理想的.循環(huán),最終的結(jié)果是我們每個人都在為找座、占座而奔波。其實,占座現(xiàn)象已成為校園生活中一個不和諧的音符,占座造成了學(xué)習(xí)資源的嚴重浪費,破壞了健康文明的學(xué)習(xí)秩序,給廣大同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活造成了不便,為了給廣大同學(xué)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和校園文化氛圍,營造文明自習(xí)的良好風(fēng)氣,學(xué)校新生工作部、校團委、學(xué)生會和校圖書館一道向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:
1、杜絕自習(xí)室占位,節(jié)約教育資源,養(yǎng)成文明自習(xí)習(xí)慣。
2、給比自己晚來教室找座位的同學(xué)多一個微笑,主動讓他(她)坐到自己旁邊的座位上。
3、自習(xí)期間長時間離開時,不留下自己的書籍、書包等,以便為其他同學(xué)空出座位。
4、自習(xí)時請盡量保持安靜,請勿大聲喧嘩、吵鬧,手機等通訊設(shè)備應(yīng)調(diào)為靜音或振動狀態(tài)。
5、不將食品等帶進圖書館和自習(xí)室,自覺保持圖書館和自習(xí)室的清潔衛(wèi)生。
6、互相監(jiān)督,勇于維權(quán),共同投入反占座的行動中,譴責(zé)占座者,對于占座行為我們要學(xué)會說不。
讓我們每個人都從自身做起,從現(xiàn)在做起,推己及人,與人為善,自覺遠離占位,為自己,也為別人營造便利、溫馨的學(xué)習(xí)氛圍!我們倡議廣大同學(xué)強化公德意識,弘揚文明風(fēng)氣,杜絕占座陋習(xí),樹立高度的社會責(zé)任感,充分利用學(xué)校教育教學(xué)資源,為他人著想,不亂占座,養(yǎng)成文明自習(xí)的良好習(xí)慣。
多一份寬容、多一份理解!讓我們攜起手來,共享每一個學(xué)習(xí)的空間,還同學(xué)們一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境!我們倡議廣大同學(xué)從我做起,從小事做起,推進學(xué)校校園文明建設(shè),尊重別人等于尊重自己,相信你的配合會在你再次回來尋找座位的時候得到回報!
文明自習(xí)倡議書4
親愛的同學(xué)們:
教室是學(xué)校公共資源,是教書育人的主要場所,也是學(xué)校文明的窗口,并為同學(xué)提供了良好的自習(xí)環(huán)境。由于許多同學(xué)有考研與考公務(wù)員的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,導(dǎo)致勤學(xué)樓、博學(xué)樓部分教室“課桌桌面被劃破、桌面被亂涂亂畫、同學(xué)私自占座”等現(xiàn)象發(fā)生!罢甲弊屧絹碓蕉嗟耐瑢W(xué)面對自習(xí)室望洋興嘆!罢甲甲,占而不坐”的現(xiàn)象不僅浪費了我校的學(xué)習(xí)資源,更破壞了文明的學(xué)習(xí)秩序,給其他同學(xué)帶來了很大的不便。但如果同學(xué)們能夠文明自習(xí),多一點溫暖禮讓,大家就能合理利用學(xué)習(xí)資源,方便了他人,也收益了自己。為了維護更廣大同學(xué)們的.權(quán)益、營造良好的校園文化氛圍,我們提出以下倡議:
(1)自覺自律,養(yǎng)成文明的自習(xí)習(xí)慣,離開自習(xí)室時,請帶走自己的物品,為其他同學(xué)留下自習(xí)的空間;
。2)如果中途離開,可用小紙條注明返回時間,讓其他同學(xué)可以在您離開期間利用座位學(xué)習(xí);
。3)同學(xué)們?nèi)绻龅秸甲男袨椋埣皶r文明相勸,您的舉動會帶動更多同學(xué)參與到文明自習(xí)的隊伍中來。
最后,衷心祝愿各位前去教室自習(xí)的同學(xué)能夠找到自己合適的位置,?荚図樌,學(xué)業(yè)有成!
此致
敬禮
倡議人:xx
日期:xx年xx月xx日
文明自習(xí)倡議書5
親愛的同學(xué)們:
在這梅花盛開,春風(fēng)徐來的季節(jié)里,我們帶著家人的期許與奮斗的夢想,回到了美麗的中南大校園。浩瀚的.書海等你去遨游,知識的星空等你去采擷,在教室、在圖書館、在自習(xí)室……你忙碌的身影和專注的表情將編織成這校園最美麗和諧的畫卷。
新學(xué)期,為了創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造文明自習(xí)的良好風(fēng)尚,校學(xué)生會、校研究生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議如下:
1、自覺自律,杜絕占座。
在自習(xí)室內(nèi),按照一人一座原則,不請他人代占座。杜絕自己一人占多座,友善提醒他人不占多座,勸阻個別同學(xué)自帶家具、鎖具等器物長期獨占公共空間的不良行為,維護廣大同學(xué)對公共資源的共享權(quán)利。
2、規(guī)范行為,舉止文明。
自覺維護自習(xí)室內(nèi)秩序,不大聲喧嘩接打電話。不刻畫涂抹,損壞公物。不在自習(xí)室就餐吃零食。注意個人整潔衛(wèi)生,衣著得體,舉止適當(dāng)。
3、合理規(guī)劃,科學(xué)安排。
合理利用資源,充分利用學(xué)校各教學(xué)樓、圖書館、自習(xí)室的學(xué)習(xí)空間,按照就近就便原則理性選擇自習(xí)地點,不扎堆、不哄搶,不人云亦云,注重內(nèi)在學(xué)習(xí)效果。
4、骨干帶動,經(jīng)驗共享。
各院系班學(xué)生組織與大學(xué)生骨干要積極宣傳倡導(dǎo)文明自習(xí),學(xué)生干部要以身作則,各級學(xué)生組織要將文明自習(xí)與文明教室、寢室建設(shè)結(jié)合起來。積極探索靈活多樣的學(xué)習(xí)方式、方法,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以文明自習(xí)倡議活動為契機,推動良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
校學(xué)生會、研究生會通過兩代會專門委員會了解到,為更好服務(wù)廣大師生,學(xué)校在開學(xué)初已正式啟動圖書館等公共自習(xí)區(qū)域的智能化改造工作,硬件的升級將伴隨管理模式的創(chuàng)新,我們將廣泛收集同學(xué)們對新管理模式的合理化建議,同時發(fā)揮學(xué)生組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能,倡導(dǎo)鼓勵文明行為,曝光不文明行為,同學(xué)們可通過微博發(fā)表意見并參與話題討論。
一言一語知禮節(jié),一日一行見真章。同學(xué)們!讓我們攜起手來,培育學(xué)術(shù)、文明之風(fēng)氣,為建設(shè)和諧中南大、美麗中南大貢獻青春力量!
文明自習(xí)倡議書6
親愛的同學(xué)們:
在這酷暑難耐的夏日,你是否曾為找不到屬于自己的學(xué)習(xí)位置而發(fā)愁焦慮呢?你是否也曾為別人用一堆書占座感到極其憤怒?你是否曾讓你的書本孤獨的留在那里?你是否曾理直氣壯的說“這是我的座位”呢?
隨著期末考試的緊張來臨,圖書館、自習(xí)室占座現(xiàn)象也日趨嚴重。部分同學(xué)利用書本等物品占座位,人不在座而書卻“占”著座位,讓一些后來者只能“望座興嘆”,占座似乎也成了一道“風(fēng)景線”。圖書館、自習(xí)室也常常呈現(xiàn)出一種“座無虛席,人不過半”的現(xiàn)象,很多同學(xué)對此十分惱火卻又無可奈何。
此種不良現(xiàn)象無疑導(dǎo)致了學(xué)習(xí)資源的嚴重浪費,破壞健康文明的學(xué)習(xí)秩序,給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活造成了極大的不便。仔細想來,占座的出發(fā)點無可厚非,只為能找到一個自習(xí)學(xué)習(xí)的空間;并且認為人人都占,自己理應(yīng)如此,不然就會找不到座位。其實,絕大多數(shù)人都希望可以“隨心隨座”,既避免丟失物品,又免去了由于占座而引起的同學(xué)間的不快。維護他人的權(quán)利,也就是維護自己的權(quán)利,如果人人都可以自覺不占座,豈不是大家都受益嗎?
在此,我們向全校同學(xué)提出:只要你在圖書館、自習(xí)室看到只有書在人不在的'座位,請將書放到一旁,去坐同樣屬于你的座位!
同學(xué)們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。讓我們在刻苦學(xué)習(xí)的同時也胸懷他人,在我們輕的心壁上雕琢一種文明的美德,一種向上的力量;多一份寬容、多一份理解,讓我們享每一個學(xué)習(xí)的空間,“隨心隨座”,同營造我校競爭有序、積極健康的學(xué)習(xí)氛圍。
倡議人:xxx
xx年xx月xx日
文明自習(xí)倡議書7
尊敬的社會各界愛心人士:
十載寒窗苦讀,一朝大學(xué)圓夢。
陽光燦爛的7月,當(dāng)我們在為一代青年成長成才喝彩的同時,不應(yīng)忘記寒門學(xué)子手持大學(xué)入學(xué)通知書卻茫然無助的眼神。他們有的因病、因殘致貧,有的因為天災(zāi)和人禍債臺高筑……雖然,他們學(xué)習(xí)成績名列前茅,可上大學(xué)的道路卻艱難坎坷。
據(jù)調(diào)查,按照大學(xué)生的最低生活標(biāo)準(zhǔn)(15元/日),四年本科學(xué)費、生活費、各項雜費至少需要8萬元,對于一些家庭貧困的孩子來說這是一筆巨大的支出。
面對一雙雙渴望的眼睛,相信您一定不會袖手旁觀!奉獻愛心,收獲希望,您的一次善舉,能在他們生命的天空灑下一束陽光,能在彼此心田種下愛與善的.種子,能改變他們?nèi)松暮较。在此,團市委、市希望辦以愛的名義誠摯地向社會各界倡議:
為了貧困學(xué)子的美好未來,請您伸出熱情之手,為貧困學(xué)生幫助一份學(xué)費,讓貧困的孩子順利圓夢大學(xué),請您伸出奉獻之手,為家鄉(xiāng)的和諧發(fā)展盡一份心、出一份力,你們的名將永載xx希望工程的史冊!
眾人拾柴火焰高,捐款不分多少,善舉不分先后,貴在奉獻愛心,傳遞正能量。xx年“希望學(xué)子—愛心與你同行”資助貧困大學(xué)新生活動,期待著您的愛心參與!
團市委希望工程愛心熱線:xx
捐款賬戶:xx
開戶銀行:xx
賬號:xx
捐款地址:xx
此致
敬禮
倡議人:xx
日期:xx年xx月xx日
文明自習(xí)倡議書8
親愛的同學(xué)們:
當(dāng)你推開教室的門,卻失望地發(fā)現(xiàn)滿是占座的書本的時候;
當(dāng)你背著沉沉的書包,穿梭于各個教室,卻無奈尋找不到一張自習(xí)的書桌的時候;
當(dāng)你看著前面座位上的水杯,從早到晚不見主人出現(xiàn)的時候;
你會不會,有一絲遺憾,一些郁悶,甚至一些生氣呢?
或許,占座是為了給自己提供一個學(xué)習(xí)的小小空間;或許,占座的大多數(shù)是熱愛學(xué)習(xí)的同學(xué)。但是,你可曾想過,如果,當(dāng)自己有事離開教室時,愿意把座位讓出來,那么,你還會發(fā)出“學(xué)校之大,竟找不到一張自習(xí)的書桌”這樣的感慨嗎?
多一個人堅持不占座,就多一個人能順利找到座位。當(dāng)你把座位讓給需要的'同學(xué),請相信,別人也會把座位讓給你。
隨著學(xué)校招生規(guī)模不斷擴大,在學(xué)校教學(xué)資源一定的情況下,為保證正常教室排課需求,營造和諧良好的自習(xí)環(huán)境,團委、教務(wù)處、學(xué)生處、保衛(wèi)處聯(lián)合倡議同學(xué)們文明自習(xí),遠離占座:
1.背上書包上自習(xí),自習(xí)完畢后帶走書本等個人物品,以免影響教室的正常教學(xué)秩序。
2.自覺、自律、不以任何物品(課本、水杯等)提前占座,管理好自己的衣物及學(xué)習(xí)用品,不占用其它桌椅。
3.自習(xí)期間長時間離開時,不留下自己的物品,以便為其他同學(xué)空出座位。
4.盡量到本學(xué)院責(zé)任教室、沒排課的教室和圖書館等場所上自習(xí)。
同時,校學(xué)生會、院部學(xué)生會也將組織系列活動,為廣大同學(xué)打造良好的自習(xí)秩序:
1.如有同學(xué)占隔夜座,校學(xué)生會將情況匯報學(xué)校相關(guān)部門,學(xué)校將根據(jù)教室管理規(guī)定進行統(tǒng)一處理。
2.在教室公告欄張貼海報,倡議自習(xí)的同學(xué)遠離占座,共同維護自習(xí)秩序。
3.針對部分占座嚴重的教室,將安排校學(xué)生會、所屬院學(xué)生會每日值班。
4.希望同學(xué)們能夠自覺遵守良好的自習(xí)秩序,共同營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
文明自習(xí)倡議書9
親愛的同學(xué)們:
在這酷暑難耐的夏日,你是否曾為找不到屬于自己的學(xué)習(xí)位置而發(fā)愁焦慮呢?你是否也曾為別人用一堆書占座感到極其憤怒?你是否曾讓你的書本孤獨的留在那里?你是否曾理直氣壯的說“這是我的座位”呢?
隨著期末考試的緊張來臨,圖書館、自習(xí)室占座現(xiàn)象也日趨嚴重.部分同學(xué)利用書本等物品占座位,人不在座而書卻“占”著座位,讓一些后來者只能“望座興嘆”,占座似乎也成了一道“風(fēng)景線”,文明自習(xí)倡議書。圖書館、自習(xí)室也常常呈現(xiàn)出一種“座無虛席,人不過半”的現(xiàn)象,很多同學(xué)對此十分惱火卻又無可奈何。
此種不良現(xiàn)象無疑導(dǎo)致了學(xué)習(xí)資源的嚴重浪費,破壞健康文明的學(xué)習(xí)秩序,給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活造成了極大的不便.仔細想來,占座的出發(fā)點無可厚非,只為能找到一個自習(xí)學(xué)習(xí)的空間;并且認為人人都占,自己理應(yīng)如此,不然就會找不到座位,倡議書《文明自習(xí)倡議書》。其實,絕大多數(shù)人都希望可以“隨心隨座”,既避免丟失物品,又免去了由于占座而引起的同學(xué)間的不快。維護他人的權(quán)利,也就是維護自己的權(quán)利,如果人人都可以自覺不占座,豈不是大家都受益嗎?
在此,我們向全校同學(xué)提出:只要你在圖書館、自習(xí)室看到只有書在人不在的座位,請將書放到一旁,去坐同樣屬于你的座位!
同學(xué)們,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。讓我們在刻苦學(xué)習(xí)的`同時也胸懷他人,在我們年輕的心壁上雕琢一種文明的美德,一種向上的力量;多一份寬容、多一份理解,讓我們共享每一個學(xué)習(xí)的空間,“隨心隨座”,共同營造我校競爭有序、積極健康的學(xué)習(xí)氛圍。
文明自習(xí)倡議書10
親愛的同學(xué)們:
在這梅花盛開,春風(fēng)徐來的季節(jié)里,我們帶著家人的期許與奮斗的夢想,回到了美麗的中南大校園。浩瀚的書海等你去遨游,知識的星空等你去采擷,在教室、在圖書館、在自習(xí)室……你忙碌的身影和專注的表情將編織成這校園最美麗和諧的畫卷。
新學(xué)期,為了創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)良學(xué)風(fēng),營造文明自習(xí)的`良好風(fēng)尚,校學(xué)生會、校研究生會向全校同學(xué)發(fā)出倡議如下:
1.自覺自律,杜絕占座。在自習(xí)室內(nèi),按照一人一座原則,不請他人代占座;杜絕自己一人占多座,友善提醒他人不占多座,勸阻個別同學(xué)自帶家具、鎖具等器物長期獨占公共空間的不良行為,維護廣大同學(xué)對公共資源的共享權(quán)利。
2.規(guī)范行為,舉止文明。自覺維護自習(xí)室內(nèi)秩序,不大聲喧嘩接打電話;不刻畫涂抹,損壞公物;不在自習(xí)室就餐吃零食;注意個人整潔衛(wèi)生,衣著得體,舉止適當(dāng)。
3.合理規(guī)劃,科學(xué)安排。合理利用資源,充分利用學(xué)校各教學(xué)樓、圖書館、自習(xí)室的學(xué)習(xí)空間,按照就近就便原則理性選擇自習(xí)地點,不扎堆、不哄搶,不人云亦云,注重內(nèi)在學(xué)習(xí)效果。
4.骨干帶動,經(jīng)驗共享。各院系班學(xué)生組織與大學(xué)生骨干要積極宣傳倡導(dǎo)文明自習(xí),學(xué)生干部要以身作則,各級學(xué)生組織要將文明自習(xí)與文明教室、寢室建設(shè)結(jié)合起來;積極探索靈活多樣的學(xué)習(xí)方式、方法,分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以文明自習(xí)倡議活動為契機,推動良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
校學(xué)生會、研究生會通過兩代會專門委員會了解到,為更好服務(wù)廣大師生,學(xué)校在開學(xué)初已正式啟動圖書館等公共自習(xí)區(qū)域的智能化改造工作,硬件的升級將伴隨管理模式的創(chuàng)新,我們將廣泛收集同學(xué)們對新管理模式的合理化建議,同時發(fā)揮學(xué)生組織自我教育、自我管理、自我服務(wù)的功能,倡導(dǎo)鼓勵文明行為,曝光不文明行為,同學(xué)們可通過微博發(fā)表意見并參與話題討論。
一言一語知禮節(jié),一日一行見真章。同學(xué)們!讓我們攜起手來,培育學(xué)術(shù)、文明之風(fēng)氣,為建設(shè)和諧中南大、美麗中南大貢獻青春力量!
此致
敬禮
倡議人:xx
日期:xx年xx月xx日
文明自習(xí)倡議書11
親愛的同學(xué)們:
在這酷暑難耐的夏日,你是否曾為找不到屬于自己的學(xué)習(xí)位置而發(fā)愁焦慮呢?你是否也曾為別人用一堆書占座感到極其憤怒?你是否曾讓你的書本孤獨的留在那里?你是否曾理直氣壯的說這是我的座位呢?
隨著期末考試的緊張來臨,圖書館、自習(xí)室占座現(xiàn)象也日趨嚴重.部分同學(xué)利用書本等物品占座位,人不在座而書卻占著座位,讓一些后來者只能望座興嘆,占座似乎也成了一道風(fēng)景線。圖書館、自習(xí)室也常常呈現(xiàn)出一種座無虛席,人不過半的現(xiàn)象,很多同學(xué)對此十分惱火卻又無可奈何。
此種不良現(xiàn)象無疑導(dǎo)致了學(xué)習(xí)資源的嚴重浪費,破壞健康文明的學(xué)習(xí)秩序,給同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活造成了極大的不便.仔細想來,占座的出發(fā)點無可厚非,只為能找到一個自習(xí)學(xué)習(xí)的空間;并且認為人人都占,自己理應(yīng)如此,不然就會找不到座位。其實,絕大多數(shù)人都希望可以隨心隨座,既避免丟失物品,又免去了由于占座而引起的同學(xué)間的不快。維護他人的權(quán)利,也就是維護自己的權(quán)利,如果人人都可以自覺不占座,豈不是大家都受益嗎?
在此,我們向全校同學(xué)提出:只要你在圖書館、自習(xí)室看到只有書在人不在的座位,請將書放到一旁,去坐同樣屬于你的`座位!
同學(xué)們,勿以惡小而為之,勿以善小而不為。讓我們在刻苦學(xué)習(xí)的同時也胸懷他人,在我們輕的心壁上雕琢一種文明的美德,一種向上的力量;多一份寬容、多一份理解,讓我們享每一個學(xué)習(xí)的空間,隨心隨座,同營造我校競爭有序、積極健康的學(xué)習(xí)氛圍。
文明自習(xí)倡議書12
一.活動背景:
當(dāng)代社會是個知識發(fā)展的社會,每個學(xué)校都需要一個能讓學(xué)生靜下心來學(xué)習(xí)的地方,因此自習(xí)室就越顯重要。所以把溫馨安靜舒適的書香氛圍帶進自習(xí)室是非常有必要的,所以我們組織了這次名為“帶走塵埃,留下書香”的 文明自習(xí)室倡議書評比的'活動,意在為大家營造一個溫馨安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
二.活動主題:
帶走塵埃,留下書香
三.活動時間:
XX年9月底進行宣傳
10月1日前上交
10月10日進行張貼與評比
四.主辦單位:
山東師范大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院
五.活動說明:
1.紙張規(guī)格統(tǒng)一為a4紙。
2.可組隊參賽,但每隊不可超過4人。
3.倡議書名稱:自定,要求簡明、貼切(不能用“倡議書”來命名)。
4.倡議書格式不限,圖文并茂最優(yōu)
5.倡議書內(nèi)容必須為原創(chuàng),不少于800字.
六.評分參考:
1.倡議書的主題,版式
2.倡議書正文內(nèi)容,若新穎流暢則有加分
七.活動流程:
1.活動前期:
1)宣傳:通過會議通知各班組織委員安排活動相關(guān)事宜。
2)各班組織報名,人數(shù)不限
2、活動中期:
參賽選手制作倡議書
將作品交到院支部書記處進行評選
3、活動后期:
選出一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。開會進行相關(guān)表彰事宜。
4、注意事項:
1)、倡議書盡可能持久的保留,避免被覆蓋。
2)、做好人員配置并與其他支部進行協(xié)調(diào)。
3)、活動期間做好工作記錄。
4)、所有費用一律以發(fā)票作為報銷憑證。
5)、要提前準(zhǔn)備好展板及桌椅。
6)、在預(yù)定時間內(nèi)完成計劃。
八.活動經(jīng)費預(yù)算:
獎品:一等獎20元,二等獎20元,三等獎30元,總計70元。
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