愛護公共設施倡議書
在我們平凡的日常里,我們都跟倡議書有著直接或間接的聯(lián)系,倡議書是由某一組織或社團擬定、就某事向社會提出建議或提議社會成員共同去做某事的書面文章。倡議書的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的愛護公共設施倡議書,希望對大家有所幫助。
愛護公共設施倡議書1
親愛的同學們:
今年學校為了給我們提供更好的宿舍環(huán)境,宿舍淋浴間熱水供應也及時向同學們開放。我們身處在良好的環(huán)境之中更應該懂得珍惜和感恩,但是有的同學卻為了一己私利而破壞學校淋浴間的.公共設施,造成淋浴器不能正常工作。
在此,我向大家發(fā)起倡議:
1. 文明使用淋浴間 。
2. 不要破壞公共設施,影響其他同學的使用。
如果一旦發(fā)現(xiàn)有任何破壞學校設施的情況,校方將進行嚴肅處理。望各位同學周知。
相信大家能夠和我一樣,嚴以律己,以身作則。共同維護大家的利益。
愛護公共設施倡議書2
xx中學全體同學:
我們的家鄉(xiāng)xx鎮(zhèn)是xx市第一經(jīng)濟強鎮(zhèn),同時在其他各個方面都走在了xx和晉城市的前列。由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府投巨資修建的臥佛山生態(tài)公園即將建成。這是為xx人民辦得一件大實事、大好事?墒蔷驮诓痪们,就在我們身邊這么漂亮的生態(tài)廣場上卻有人置法律與公共道德于不顧,故意損壞公共設施,踐踏草坪,破壞路燈。與此同時,其他地方的公共設施也遭到了不同程度的破壞,每一個有良知的公民看見,都會感到痛心疾首。這些公共設施是供人們休閑、娛樂、聊天、健身的好場所,并不是玩物,不應該去破壞它,而應該保護它,珍愛它。為了保護公共設施,使我們大家有一個更好的生活環(huán)境,學校向全體同學發(fā)出如下倡議:
一、從我做起,從身邊小事做起,保證自己不做破壞公共設施的事情。
二、向自己的家人朋友做好宣傳工作,告訴他們保護好公共設施的重要意義。
三、要經(jīng)常接受老師及家長的督促和監(jiān)督,注重個人的思想道德教育。為保護公共設施,共建和諧xx作出自己的貢獻。
四、要愛惜身邊的.一草一木,不亂扔紙屑,不在街上隨意打鬧,講公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂涂抹。
五、遇到破壞公共設施的行為要及時進行勸阻,對不聽勸阻的要揭發(fā)舉報。
同學們,讓我們行動起來,用我們的舉手之勞為維護好公共設施獻出自己的一份愛。從我做起,從現(xiàn)在做起,綠化、凈化、美化我們的家園,共同來珍愛、呵護每一件公共設施,讓每一個公民都來分享這些設施給我們帶來的快樂!我們的家鄉(xiāng)一定會更加美好!
愛護公共設施倡議書3
全體師生員工:
學校公共設施是學;A建設的組成部分,是一個學校文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來,在學校黨委、行政高度重視下,我校的基礎設施建設有了很大的改善,為方便師生員工生活和凈化、美化校園環(huán)境起到了積極作用。
然而,校園內(nèi)的一些路燈、健身器材、綠地草坪等設施被人為破壞,配置的果皮箱傷痕累累,亂涂亂畫、隨意張貼小廣告等現(xiàn)象普遍。特別是入冬以來,學校的一些公共浴室水管多次被人為掰斷,不僅給學生洗浴帶來影響,而且造成水資源的.嚴重浪費。
為此,我們向全體師生員工倡議:
一、遵紀守德,以身作則。從自身做起,從言行舉止的細微之處做起,愛護公共設施,不損壞、不破壞;愛護草坪,不隨意踩踏;愛護環(huán)境,不隨處亂丟垃圾和張貼廣告,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風尚影響身邊人。
二、善意提醒,規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起,告別陋習,對損害校園公共設施和環(huán)境的行為進行制止,以實際行動爭做文明風尚的傳播者和倡導者。
尊敬的師生員工,作為學校的一份子,我們有責任和義務愛護學校的公共設施。
學校是我家,愛護靠大家。讓我們積極行動起來吧!
宣傳部 學工處(校團委)
保衛(wèi)處
后勤(基建)處
資產(chǎn)公司
20xx年xx月23日
愛護公共設施倡議書4
尊敬的園業(yè)主:
管理部工作人員在巡視樓座公共區(qū)域時,發(fā)現(xiàn)E座有人從高處拋扔石子等雜物,雜物墜下極易飛濺擊傷路人,也嚴重影響了樓下路面的美觀。
園區(qū)的'整體干凈整潔、和諧、安全僅靠管理部的努力是不夠的,還需要廣大業(yè)主積極的配合,主動愛護園區(qū)的公共設施,與物業(yè)共同營造一個整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。
管理部再次倡議各位住戶自覺維護園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共設施,并配合管理部對各種不文明的行為加以制止,共同建設我們美好的家園。舉報電話:XXXXXXXX。
感謝廣大業(yè)主的支持與配合。
物業(yè)管理部
20xx年X月X日
愛護公共設施倡議書5
親愛的同學們:
開學了,學校的變化可真大啊!漂亮的校門、色彩清新的墻壁、新增的各種展示區(qū)、美觀整潔的教室...... 學校是我們的家,學校環(huán)境的.美麗要靠我們大家。同學們,積極行動起來,保護好我們的校園環(huán)境。為此,學校倡議全體同學“愛護公共設施、不亂丟垃圾”,并希望大家做到以下幾點:
一、不破壞學校的公共設施,不攀爬護欄,不在墻壁、課桌或其他公共設施上亂寫亂畫。
二、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的垃圾,扔進垃圾箱里。
三、每天按時按要求對衛(wèi)生區(qū)進行清掃,確保地面的干凈,校園無果皮紙屑。
四、自身做起,在校園中處處留意自己的行為,積極保護校園環(huán)境,并及時制止他人破壞校園的行為。
親愛的同學們,讓我們從點滴做起,愛護校園環(huán)境,自我約束,相互監(jiān)督。拾起一片垃圾,留下一方潔凈。美麗的校園需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!
宜春三小政教處
20xx.xx.xx
愛護公共設施倡議書6
同學們:
隨著城市建設的加快,我們的家園變得美麗多姿、舒適宜人,新興的休閑娛樂場所綠樹成蔭,花草茂盛,公共設施齊備,讓人賞心悅目,盡享城市品味生活。家鄉(xiāng)的一草一木、一地一景,凝聚著無數(shù)建設者的辛勤汗水和智慧結(jié)晶,我們理應倍加珍惜、愛護、保護。隨意破壞公共設施、損毀花草樹木、浪費水電為現(xiàn)代文明社會所不容。愛護公物、花草樹木、節(jié)約資源是對青少年健康成長的基本要求。希望同學們要努力提高自己的品德修養(yǎng),用文明行動帶動全社會,珍愛美好的生活環(huán)境,立志成為優(yōu)美環(huán)境的保護者,公共設施的.維護者。為此,向全縣中小學生發(fā)出“保護環(huán)境、愛護公物、節(jié)約資源、共享生態(tài)家園”的倡議:
一、愛護花草樹木、不任意踐踏草坪綠地、不攀爬樹木、不折損樹枝、不采摘花朵。
(四)做“節(jié)能減排”的創(chuàng)新者。要樹立資源循環(huán)利用的意識,爭取做到“一物多用”,盡量少使用或不使用一次性用品,分類保存和回收處理廢棄物,促進生活節(jié)能減排。
二、愛護生活環(huán)境,不隨意在公共場所扔紙屑、果皮等垃圾,勸導他人不亂扔、亂丟,并主動拾起地上的紙屑、果皮等垃圾。
我們倡議:保護野生動物是全社會共同的責任,林業(yè)、工商、衛(wèi)生檢疫、公安、交通等有關部門認真履行職責,相互配合。堅決打擊非法盜獵、非法運輸、非法經(jīng)營野生動物的違法行為,全社會也要積極行動起來,舉報并協(xié)助執(zhí)法部門,堅決與各種破壞野生動物的違法行為作斗爭。
三、愛護公共場所、道路旁的柵欄、護欄,不在柵欄、護欄上亂寫、亂劃、亂刻,不隨意粘貼物品,不敲打強推損毀。
四、愛護公共場所的座椅、公交站牌、雕塑、涼亭等設施,不踩、不拖、不敲打、不挪動。
五、愛護路燈,不以路燈作靶標用彈弓彈射,不攀爬電桿。
六、愛護公共健身器材,不亂拆、亂刻、亂砸。
七、愛護公共衛(wèi)生資源,節(jié)約用水、用電,水龍頭不亂擰亂拽,電源開關不亂拆卸,垃圾桶不亂踢亂推,便池便槽不亂扔雜物。
八、愛護建筑物墻體,不亂涂亂抹、不踢踩墻面、不在墻上拍球而留下任何污跡。
九、遵守交通規(guī)則,在斑馬線按紅綠燈指示穿越馬路,不彈射和損毀紅綠燈等交通安全設施。
林*爺和這位孕婦的意見和建議基本上保持相同,他說前些天**為了爭取在全國文明城市中勝出,在檢查團來臨之際,讓各個單位在門前的臺階上建造供走路有障礙人上去的無障礙通道?墒沁@些無障礙通道純粹是為了應付差事,根本不管殘疾人的實際情況。其中有些無障礙通道很陡,健康人要走上去都很困難,更不用說坐著輪椅的殘疾人。林*爺建議既然是建了無障礙通道,就應該建好,不管**有沒有評選上全國文明城市,都應該考慮殘疾人的情況,不能只在那里擺擺樣子,給領導看。我想林*爺?shù)挠^點代表了大多數(shù)人的觀點。
“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。同學們:讓我們莊重承諾,以熱愛家鄉(xiāng)、熱愛校園、熱愛生活環(huán)境為榮,以損毀公共設施、破壞家園建設為恥。大家要像愛護自己的家一樣愛護公共設施,要像愛護自己的眼睛一樣愛護公共財物。城市讓生活更美好,生活讓社會更文明。讓我們立即行動起來,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊做起、從小事做起,讓文明行為成為一種生活習慣,讓文明行動成為一道亮麗風景,促使我們的家園更加和諧美麗。
愛護公共設施倡議書7
尊敬的TH嘉園業(yè)主:
20xx年7月*日,管理部工程維修人員在C座B1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時,清理出一個裝滿沙子的易拉罐,正是這個易拉罐導致衛(wèi)生間下水不暢。如果清理不及時,污水溢出衛(wèi)生間將會給整個樓的環(huán)境衛(wèi)生帶來很大影響。
管理部每時每刻都在對公共區(qū)域的設備設施進行檢查和維護,以保證園區(qū)內(nèi)設備設施的正常運轉(zhuǎn),但僅靠管理部的努力是不夠的,還需要廣大業(yè)主積極的配合,主動愛護園區(qū)的公共設施,與物業(yè)共同營造一個整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。
管理部再次倡議各位住戶自覺維護園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共設施,并配合管理部對各種不文明的.行為加以制止,共同建設我們美好的家園。24小時服務電話:XXXXX
感謝廣大業(yè)主的支持與配合!
TH物業(yè)管理部
20xx年07月*日
愛護公共設施倡議書8
尊敬的居民朋友、孩子家長、學生朋友們:
近年來,隨著團場建設步伐的加快,xxx傾力打造現(xiàn)代軍墾城鎮(zhèn),將凈化,綠化,美化,亮化,硬化與文化融合起來,實現(xiàn)了300米一片綠地,500米一個公園,800米一個游園,1000米一個水面,居民生活環(huán)境發(fā)生了巨大變化,團區(qū)面貌煥然一新。生活在文明城鎮(zhèn),是我們共同的榮耀!作為xx的一員,我們既是城鎮(zhèn)文明的受益者,更是城鎮(zhèn)文明的創(chuàng)造者,我們有責任、有義務踐行文明一言一行,來推進團場城鎮(zhèn)化的建設步伐。
然而,我們卻經(jīng)?吹揭恍┎晃拿餍袨椋郝窡、健身器材等被人為破壞;綠地里的噴灌頭不翼而飛;草地被踩踏出一條條“小徑”;樹枝、花草被無情地攀折;十字路口紅綠燈形同虛設……這些不文明的行為不僅給居民帶來生活的不便,也有損城鎮(zhèn)文明和諧形象。為此,xx中學不斷加大對未成年人遵守社會公德、愛護公共設施的教育,以養(yǎng)成學生良好的文明行為習慣,從而達到“教育一個孩子,帶動一個家庭,影響一個社區(qū),文明整個社會”的目的。但僅依靠學校的力量是薄弱的,現(xiàn)開展“小手拉大手”活動,面向全社會、全體家長發(fā)出以下倡議:
一、開展“公德比賽,現(xiàn)在開始”活動。全體居民及孩子家長以身作則,從自身做起,從言行舉止的`細微之處做起,愛護公用設施,保護身邊環(huán)境。從現(xiàn)在做起,自覺增強文明意識,自覺遵守公共道德,帶頭維護整潔的城鎮(zhèn)形象,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風尚影響身邊人。
二、實施“愛護設施、文明使用”行動。愛護公共設施,不在樓道墻壁、宣傳牌等公共建筑物上涂抹刻畫;不破壞路燈、廣告牌、垃圾箱、體育健身器材等公共設施;不踩踏、坐、搖晃渠沿的鐵鏈、石柱、燈柱,不攀爬各種雕像;愛護公園桌椅、燈具等公共設施等。
三、實施“保護環(huán)境、綠色先行”行動。保持公共區(qū)域的衛(wèi)生整潔,不踩踏綠地田埂,不攀折樹木、花草,不采摘路邊的果實,不在草坪內(nèi)玩耍、騎車,做到不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑等廢棄物,不往景觀渠、花圃內(nèi)亂扔雜物等,養(yǎng)成垃圾進箱的習慣。
四、實施“遵守交規(guī)、文明出行”行動。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習慣,不闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游玩,形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
倡議人:xxx
時間:20xx年x月x日
愛護公共設施倡議書9
尊敬的市民朋友們:
自20xx年9月投入運營以來,全市已開通公共自行車服務點1118個,投放自行車3。5萬輛,安裝鎖樁5。1439萬個。調(diào)查顯示,公共自行車被市民評為改善民生印象最深刻的一項工作。目前,公共自行車已成為XX市民出行代步的首選,大大緩解了交通擁堵、減少了環(huán)境污染。但是,我們也看到了一些故意破壞公共自行車服務系統(tǒng)的不文明行為,比如,隨意打砸鎖樁、管理箱、查詢機、電子大屏;騎車超載帶人、帶東西;偷盜和損壞公共自行車監(jiān)控頭、座位等等。對此,我們痛心不已,這些不文明行為不僅給市民的正常生活帶來不便,而且也嚴重損害了城市文明和諧的形象。為此,市文明辦倡議廣大市民朋友:
一、遵德守法,以身作則。從自身做起,從現(xiàn)在做起,從言行舉止的細微之處做起,愛護公共服務設施,不損壞、不破壞,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風尚影響身邊人。
二、履行義務,監(jiān)督規(guī)勸。積極履行公民義務,愛護公共設施,告別不文明陋習,嚴于律己,積極監(jiān)督,對損害公共服務設施的行為進行勸阻并堅決制止,以實際行動踐行太原城市核心價值觀,爭做文明風尚的傳播者和踐行者。
尊敬的.市民朋友,公共服務設施是城市綜合發(fā)展水平的體現(xiàn)。愛護公共服務設施是每一個市民文明素質(zhì)和這座城市文明程度的反映。作為城市的主人,我們有責任愛護公共服務設施。希望廣大市民朋友們積極行動起來,共同監(jiān)督、積極勸阻、勇于舉報惡意損壞公共服務設施的行為,共同維護公共服務設施的正常運行,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗文明。
城市是我家,管理城市靠大家。請自覺加入到愛護公共服務設施的行動中來!
愛護公共設施倡議書10
親愛的同學們:
你們好!
我們生活在這偌大的校園里,有很多的東西都是值得我們?nèi)圩o的,比如說綠化帶里的小草,還有那些逐漸開花的花骨朵,操場上的垃圾桶,班級里的黑板擦,粉筆頭等等,這一切都是值得我們?nèi)圩o的。懂得愛護公共財產(chǎn),是我們建設自己使命感的第一道課題。通過小愛,我們可以成就大愛,而從愛護公共設施開始,我們便可以培養(yǎng)自己那一股強大的責任感,讓我們成為一個更加積極向上的少年!在此,我發(fā)出倡議,希望大家能夠愛護好身邊的公共設施,這是我們的一種義務,也是一種責任!
大家都非常清楚,進入初中之后,我們絕大部分的時間是生活在校園里的。而在校園的這一段日子里,我們接觸最多的也就是我們的公共設施了,比如說教室里的衛(wèi)生工具,以及我們各自的課桌等等,這些都是和我們學習生活息息相關的東西。我們需要好好的去愛護它們,保護好它們,而不是去破壞它們。但是在我們之中,也存在著一些這樣的情況。原本光滑的'課桌被人用筆畫上了很多的印記,或者被刀子劃上了很多痕跡。教室的大門總是被同學用腳踢開,有時候發(fā)出劇烈的響聲刺入耳朵。教室后面那一角的衛(wèi)生工具越來越少,很多工具也已經(jīng)慢慢的無法使用。
這些都是不愛護公共設施的現(xiàn)象,而大家又是否想過,當我們破壞這些東西的時候,我們到底是為了什么呢?為了心中的那一份頑皮,為了心中的那一份無知嗎?同學們,我們需要記住,在這個世界上,只有做好了自己,維護好了自己的形象,我們才能順利的成長下去。當我們?nèi)膭e的東西時,同時我們也會被它所影響。這種不好的習慣,會讓我們最終于也遇到巨大的難題。這一切都只源于我們自己,所以你所做的一切,也只是為了你自己。
同學們,去維護好我們的公共設施不僅是為了我們的學校,更是為了培養(yǎng)我們自己一種良好的習慣和態(tài)度。這一點是我們可以學習進步的地方,在這個新時代之中,做一個有責任感的少年吧!做一個行的正坐得直的少年吧!做一個可以給人帶來正能量和勇氣的少年吧!維護好我們身邊的公共設施,從個人做起,從小事做起!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
20xx年x月x日
愛護公共設施倡議書11
志存高遠,同時必須始于足下。一位大學生到一家著名的國外大公司去求職,因其很快被錄用,公司的員工詢問總裁原因?偛没卮穑骸澳銈冏⒁饬藛?他在門口蹭掉腳上的土,進門后隨手關上了門,說明他做事小心仔細。當他看到那位殘疾人時立即起身讓座,表明他心地善良、體貼別人。進了辦公室他先脫去帽子,回答我所有的問題干脆果斷,證明他既有禮貌又有素養(yǎng)。”“其他所有人都從我故意放在地上的那本書上邁過去,而他卻俯身揀起那本書放在桌上,當我和他交談時,我發(fā)現(xiàn)他衣著整齊,頭發(fā)梳得整整齊齊,指甲修得干干凈凈。有這樣小節(jié)的人難道不該用嗎?” 1988年1月,75位諾貝爾獎獲得者在法國巴黎聚會,以“21世紀的希望和威脅”為主題,就人類面臨的重大問題進行了首次研討,期間有人問一位科學家:“您在哪所大學、哪個實驗室學到了您認為最主要的東西呢?”出人意外,這位白發(fā)蒼蒼的學者答道:“是幼兒園!薄霸谟變簣@學到了什么呢?”學者答道:“把自己的.東西分一半給小伙伴,不是自己的東西不要拿,東西要放整齊,吃飯前要洗手,做錯了事情要表示歉意,午飯后要休息,要仔細觀察大自然。從根本上說,我學到的全部東西就是這些! 我們要從小事培養(yǎng)自己講衛(wèi)生、講文明的良好品質(zhì),特向全校同學發(fā)出如下倡議:
一、愛護教室公物:愛護學校課桌椅,不亂涂畫刻,不隨意粘貼物品,挪動桌椅,輕拿輕放。愛惜窗簾,不要使勁拽拉窗簾。輕拉窗戶輕關門。
二、愛護宿舍公物:不使勁搖晃床鋪,不用拳頭錘燈閘,不用腳踩水管。
三、愛護公共設施:不踢踹門窗、墻壁,不在過道上打球。開關、水龍頭等要輕按輕擰。不隨便動用消防設施。
四、愛護花草樹木:不任意踐踏草坪,不隨意進出花壇,不走泥巴路,不攀折花木。
五、愛護公共環(huán)境:不亂扔垃圾,不在衛(wèi)生間倒剩菜剩飯、方便盒等。不在面盆內(nèi)洗拖把,不要把用過的衛(wèi)生紙丟在面盆、水池及小便池內(nèi)。
六、愛護設備器材:不損壞體育器材,在實驗室、微機室、多媒體室等處上課時,聽從老師安排,不擅自動用教學儀器。
愛護公共設施倡議書12
尊敬的市民朋友們:
公用設施是城市基礎建設的組成部分,是一個城市文明程度、發(fā)展水平和綜合功能的集中體現(xiàn)。近年來,在縣委、縣政府高度重視與大力支持下,城區(qū)的基礎設施著重進行了升級改造,為更好的方便市民生活,凈化和美化城區(qū)環(huán)境起到了積極作用。
然而,我們卻經(jīng)常看到一些不文明行為:公廁潔具、照明燈具、洗手液設施等公共財物偷盜、損壞現(xiàn)象屢有發(fā)生;新配置的果皮箱等傷痕累累、內(nèi)膽不翼而飛,亂涂亂畫現(xiàn)象嚴重……城區(qū)公用設施慘遭如此破壞,我們心痛不已。極少數(shù)人道德品質(zhì)惡劣,全然不顧公眾利益,不僅給市民帶來生活的不便,也有損城市和諧文明形象。
公用設施的設置,既為城市增添了亮麗的色彩,又提升了城市品位。對公用設施的愛護,反映了一個公民的素質(zhì)與文明程度,體現(xiàn)了一個城市的形象。為此,我們向全體市民倡議:
一、遵紀守德,以身作則。從自身做起,從言行舉止的細微之處做起,愛護公用設施,不損壞、不破壞,帶頭維護整潔的城市形象,以自己的行為帶動身邊人,以自己良好的公德風尚影響身邊人。
二、善意提醒,規(guī)勸他人。從現(xiàn)在做起,告別陋習,對損害公用設施的行為進行勸阻并堅決制止,嚴于律己,相互監(jiān)督,以實際行動踐行文明,從自我做起,爭做文明風尚的傳播者和倡導者。
尊敬的市民朋友,愛護公物是崇高品質(zhì)的`體現(xiàn),是一個人美好心靈的寫照。作為公民,我們有責任和義務愛護公用設施,希望廣大市民積極行動起來,共同監(jiān)督、積極舉報惡意損壞公用設施的行為,讓我們的生活更加便利,讓我們的家園更加美麗而文明。
請自覺加入到愛護公用設施的活動中來,城市是我家,愛護靠大家!
愛護公共設施倡議書13
尊敬的TH嘉園業(yè)主:
20xx年7月x日,管理部工程維修人員在C座B1層公共區(qū)域衛(wèi)生間疏通下水時,清理出一個裝滿沙子的易拉罐,正是這個易拉罐導致衛(wèi)生間下水不暢。如果清理不及時,污水溢出衛(wèi)生間將會給整個樓的環(huán)境衛(wèi)生帶來很大影響。
管理部每時每刻都在對公共區(qū)域的設備設施進行檢查和維護,以保證園區(qū)內(nèi)設備設施的.正常運轉(zhuǎn),但僅靠管理部的努力是不夠的,還需要廣大業(yè)主積極的配合,主動愛護園區(qū)的公共設施,與物業(yè)共同營造一個整潔、舒適、溫馨的生活環(huán)境。
管理部再次倡議各位住戶自覺維護園區(qū)的公共環(huán)境衛(wèi)生,愛護公共設施,并配合管理部對各種不文明的行為加以制止,共同建設我們美好的家園。24小時服務電話:XXXXX
感謝廣大業(yè)主的支持與配合!
TH物業(yè)管理部
20xx年07月x日
愛護公共設施倡議書14
馬村中學全體同學:
我們的家鄉(xiāng)馬村鎮(zhèn)是高平市第一經(jīng)濟強鎮(zhèn),同時在其他各個方面都走在了高平和晉城市的前列。由鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府投巨資修建的臥佛山生態(tài)公園即將建成。這是為馬村人民辦得一件大實事、大好事。可是就在不久前,就在我們身邊這么漂亮的生態(tài)廣場上卻有人置法律與公共道德于不顧,故意損壞公共設施,踐踏草坪,破壞路燈。與此同時,其他地方的公共設施也遭到了不同程度的破壞,每一個有良知的公民看見,都會感到痛心疾首。這些公共設施是供人們休閑、娛樂、聊天、健身的好場所,并不是玩物,不應該去破壞它,而應該保護它,珍愛它。為了保護公共設施,使我們大家有一個更好的生活環(huán)境,學校向全體同學發(fā)出如下倡議:
一、從我做起,從身邊小事做起,保證自己不做破壞公共設施的.事情。
二、向自己的家人朋友做好宣傳工作,告訴他們保護好公共設施的重要意義。
三、要經(jīng)常接受老師及家長的督促和監(jiān)督,注重個人的思想道德教育。為保護公共設施,共建和諧馬村作出自己的貢獻。
四、要愛惜身邊的一草一木,不亂扔紙屑,不在街上隨意打鬧,講公共衛(wèi)生,不隨地吐痰,不亂涂抹。
五、遇到破壞公共設施的行為要及時進行勸阻,對不聽勸阻的要揭發(fā)舉報。
同學們,讓我們行動起來,用我們的舉手之勞為維護好公共設施獻出自己的一份愛。從我做起,從現(xiàn)在做起,綠化、凈化、美化我們的家園,共同來珍愛、呵護每一件公共設施,讓每一個公民都來分享這些設施給我們帶來的快樂!我們的家鄉(xiāng)一定會更加美好!
馬村中學
20xx年xx月xx日
愛護公共設施倡議書15
尊敬的家長、學生朋友:
文明城市,是我們共同的榮耀!作為xx市民,我們既是城市文明的受益者,更是城市文明的創(chuàng)造者,我們有責任、有義務踐行文明一言一行,推進全國衛(wèi)生城市、全國文明城市的`建設步伐。為此,xxx小學向全體家長、學生發(fā)出倡議:
1.實施“愛護設施,保護環(huán)境”行動。自覺增強文明意識,自覺遵守公共道德。愛護公共設施,不損壞體育健身器材、不在公共場所亂刻亂畫;保持公共衛(wèi)生整潔,不亂扔果皮、紙屑垃圾,不隨地吐口香糖;珍惜一草一木,不踐踏綠地草坪、不攀折花草樹木。
2.實施“文明出行,文明交通”行動。自覺遵守交通法規(guī),養(yǎng)成文明出行的良好習慣,不亂闖紅燈、不逆行、不橫穿馬路、不在機動車道騎行、不追逐打鬧;排隊候車、依次上車、主動讓座、先下后上。做到文明行走,文明乘車,文明騎車,文明游園(上下學期間、休假期間不在崇義園、勝溪湖等公園騎自行車、折花、踩草、追逐打鬧),形成互諒互讓、和諧相處、安全暢通的文明秩序。
3.實施“文明用語”行動。自覺遵守文明禮儀,誠實守信,禮貌待人;舉止文明,言行得當,管住我們的嘴,不說臟話,告別污言穢語。談吐斯文,禮貌大方,自覺使用禮貌用語:請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見等,讓我們的話語像春風般和善悅耳。
4.實施“文明傳遞”行動。以微笑傳遞文明,語言傳遞文明,和別人接觸時,面帶微笑,以適宜的'方式,主動和別人打招呼,讓微笑拉近人與人的距離,體現(xiàn)文明內(nèi)涵,彰顯樂觀自信、開放包容、親切溫馨的城市形象。宣傳、遵守交通規(guī)則和愛護公共設施、愛護公共環(huán)境的重要意義,影響、帶動周圍市民不斷自我提高,達到“一個文明學生帶動一個文明家庭、一個文明家庭推動文明社區(qū)”的目的。
美好心靈是文明行為的前提,文明的行動是美好心靈的外化。播種行為,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。尊敬的家長先生、學生朋友,讓我們自覺行動起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從小事做起,攜手努力,共創(chuàng)文明xx,讓xx的天地更潔凈,讓xx的環(huán)境更美好,讓xx的氛圍更和諧!
倡議人:xxx
時間:20xx年x月x日
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