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保護(hù)綠化倡議書

時(shí)間:2022-11-06 13:40:59 倡議書 我要投稿

保護(hù)綠化倡議書

  在生活中,我們都可能會(huì)用到倡議書,倡議書是一種號(hào)召性的專用書信,具有一定的格式要求。那么你有了解過(guò)倡議書嗎?下面是小編為大家整理的保護(hù)綠化倡議書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

保護(hù)綠化倡議書

保護(hù)綠化倡議書1

  “當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔,當(dāng)江河不再清澈,魚兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)……”每當(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球,你好嗎?》,我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨:多么美麗,可愛(ài)的星球啊!而今,話語(yǔ)不在耳畔回響,再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌:土地荒蕪,水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑,懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,我們不禁要問(wèn):這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,兩千年的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時(shí),也就是在逐步毀滅人類自己。

  保護(hù)綠色,已成為當(dāng)今社會(huì)人類共同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛(ài)護(hù)我們身邊的綠色。XX年年是我校的綠化建設(shè)年,學(xué)校要組織開(kāi)展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)!敝v座,同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語(yǔ)、垃圾分類宣傳”等活動(dòng),學(xué)校還要投入了大量的資金來(lái)綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng),破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生,學(xué)校的花壇里光長(zhǎng)草,不見(jiàn)花小樹(shù)枯死了沒(méi)人救;樹(shù)上開(kāi)了花,就有同學(xué)去采摘;有的同學(xué)吃了零食,把果殼包裝袋隨手扔在地上……

  同學(xué)們,在即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié),學(xué)校又要花巨資,給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗,還要在走廊和教室里擺上花盆。為此,我們特向全校師生提出倡議:

  1、本周(三月份的第三周)定為我!熬G化保護(hù)周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙,各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化,凈化環(huán)境;

  2、成立“護(hù)綠”小組,管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況;“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的'同學(xué)將給予扣分,并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中;

  3、各班組織開(kāi)展一次“愛(ài)綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng);

  4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督;

  5、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,綠色消費(fèi),節(jié)約資源,減少污染,實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽(yáng)升起的每一天,天總是藍(lán)藍(lán)的,地總是綠綠的,空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明,積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

保護(hù)綠化倡議書2

  一、各住戶都應(yīng)愛(ài)護(hù)綠地及綠化設(shè)施,并有權(quán)對(duì)損壞綠地和綠化設(shè)施的行為進(jìn)行制止、檢舉。

  二、小區(qū)內(nèi)的樹(shù)木不得隨意砍伐,確因建設(shè)需要,必須在保證成活的`前提下進(jìn)行移栽。

  三、小區(qū)內(nèi)不得種植農(nóng)作物和蔬菜。任何人不得擅自占用綠化用地,不準(zhǔn)在綠地內(nèi)挖坑、取土、堆放雜物、傾倒廢棄物、停放車輛、放養(yǎng)家禽、家畜、攀折花木、采摘花草。小區(qū)綠化專職管理員要定期對(duì)綠化區(qū)域進(jìn)行澆水、防治病蟲害并及時(shí)清除綠地內(nèi)的雜草、垃圾。

  四、小區(qū)內(nèi)各住戶要從保護(hù)和改善生態(tài)環(huán)境的宗旨出發(fā),愛(ài)護(hù)家屬院的一草一木。

  五、居民有權(quán)利,義務(wù)管理,愛(ài)護(hù)小區(qū)的綠地設(shè)施敢于與不良傾向做斗爭(zhēng)。

  六、居民必須從小區(qū)全局規(guī)劃,不得侵占、損壞、破壞綠地及園林工程。

  七、嚴(yán)禁一切踐踏綠地的行為發(fā)生,不得攀折花草樹(shù)木。

  八、小區(qū)內(nèi)花草樹(shù)木統(tǒng)一管理,由專門人員統(tǒng)一進(jìn)行綠化維護(hù),他人不得隨意種植。

  九、禁止把飼養(yǎng)的家畜帶入綠地,禁止兒童在綠地上玩耍,如損壞物品,由家長(zhǎng)承擔(dān)責(zé)任。

  十、禁止往綠地扔、倒垃圾物、瓜果皮核,禁止各種車輛在綠地上穿行或撞壞欄桿。

  十一、不得在樹(shù)干上、欄桿上、晾曬衣物和被褥。

  如發(fā)現(xiàn)有人亂踏花草或破壞植物,一定要進(jìn)行阻止,保證小區(qū)的綠化得到有效的保護(hù),給花草營(yíng)造良好的生長(zhǎng)環(huán)境,也給業(yè)主一個(gè)良好的生活環(huán)境。

  倡議人:

  日期:XXXX年XX月XX日

保護(hù)綠化倡議書3

親愛(ài)的居民們:

  你們好!

  不知道你們有沒(méi)有看到過(guò)這樣一個(gè)場(chǎng)景:一個(gè)人,他不愿意去繞遠(yuǎn)路,從剛發(fā)出嫩芽的草坪穿過(guò)。雖然這個(gè)人行動(dòng)變得方便了,但是你們有沒(méi)有想過(guò),這樣一個(gè)微不足道的舉動(dòng)帶來(lái)了多少壞處!

  第一,踩死了剛剛萌發(fā)出來(lái)的小草,踐踏了綠色的草坪,破壞了環(huán)境;第二,帶頭干起不文明的事,"引領(lǐng)"人們跟著他做,讓人們也走這條路,使綠色的草坪不復(fù)存在露出黃色的泥土;第三,這個(gè)人起了一點(diǎn)私念,這一次方便讓他覺(jué)得沒(méi)事,以后可能會(huì):爬欄桿、穿紅燈……敗壞了社會(huì)風(fēng)氣。

  大家想一想,一個(gè)人只要?jiǎng)恿怂侥,為了方便去?捷徑",就會(huì)勾起很多人的私念:他可以走草坪,我們?yōu)槭裁床豢梢宰?于是越來(lái)越多的人走草坪,就算是長(zhǎng)滿青苔的陡坡,也變成了貧瘠的黃色土地了!

  去過(guò)峙山公園的人都知道:在道路上有很多的"捷徑",都是因?yàn)橛腥瞬蛔袷匾?guī)矩,穿越草坪,所以才露出了裸露的地皮;在竹林中間也可以看到黃色的土地夾在中間,和周圍綠色的草地極為不合。偶爾經(jīng)過(guò)一兩個(gè)人,看到這條"捷徑",說(shuō)了幾句,便開(kāi)始躍躍欲試地攀爬起來(lái)。

  從峙山公園這個(gè)例子,你們應(yīng)該可以知道穿越草坪帶來(lái)的壞處有多大了吧。這些人不但自己不文明,還"帶領(lǐng)"人們一起不文明,實(shí)在是"罪大惡極"!

  為了杜絕這種行為,讓我們做到以下幾點(diǎn):

  1、以身作則,不要穿越草坪,要愛(ài)護(hù)綠地、草坪。

  2、看到穿越草坪的`人,要及時(shí)去勸阻;如果勸阻不行的話,便跟他們講其中的原因。

  3、如果有條件的話,可以在草坪旁插一塊牌子,牌子上要寫關(guān)于"請(qǐng)勿踩草坪"的語(yǔ)言,注意語(yǔ)句生動(dòng),不要太生硬。

  4、告訴你認(rèn)識(shí)的人,讓他們也知道穿越草坪的壞處。

  為我們的社會(huì),共同獻(xiàn)出一份力吧!(從小事做起哦)

  倡議人:

  日期:XXXX年XX月XX日

保護(hù)綠化倡議書4

  “當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔,當(dāng)江河不再清澈,魚兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)。”每當(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球,你好嗎?》,我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)?shù)谝晃惶ど显铝恋挠詈絾T俯視地球曾感慨:多么美麗,可愛(ài)的星球!而今,話語(yǔ)不在耳畔回響,再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌:土地荒蕪,水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑,懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,我們不禁要問(wèn):這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,兩千年的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色,但是兩百年的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時(shí),也就是在逐步毀滅人類自己。

  保護(hù)綠色,已成為當(dāng)今社會(huì)人類共同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛(ài)護(hù)我們身邊的'綠色。XX年年是我校的綠化建設(shè)年,學(xué)校要組織開(kāi)展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)!敝v座,同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語(yǔ)、垃圾分類宣傳”等活動(dòng),學(xué)校還要投入了大量的資金來(lái)綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng),破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生,學(xué)校的花壇里光長(zhǎng)草,不見(jiàn)花小樹(shù)枯死了沒(méi)人救;樹(shù)上開(kāi)了花,就有同學(xué)去采摘;有的同學(xué)吃了零食,把果殼包裝袋隨手扔在地上。

  同學(xué)們,在即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié),學(xué)校又要花巨資,給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗,還要在走廊和教室里擺上花盆。為此,我們特向全校師生提出倡議:

  1、本周(三月份的第三周)定為我!熬G化保護(hù)周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙,各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化,凈化環(huán)境;

  2、成立“護(hù)綠”小組,管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況;“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分,并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中;

  3、各班組織開(kāi)展一次“愛(ài)綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng);

  4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),在學(xué)校內(nèi)校外宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督;

  5、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,綠色消費(fèi),節(jié)約資源,減少污染,實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽(yáng)升起的每一天,天總是藍(lán)藍(lán)的,地總是綠綠的,空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明,積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

  倡議人:xx

  年月日

保護(hù)綠化倡議書5

  “當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔,當(dāng)江河不再清澈,魚兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)……”每當(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球,你好嗎?》,我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)一位踏上月亮的宇航員俯視地球曾感慨:多么美麗,可愛(ài)的星球啊!而今,話語(yǔ)不在耳畔回響,再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌:土地荒蕪,水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑,懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,我們不禁要問(wèn):這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,兩千的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色,但是兩百的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時(shí),也就是在逐步毀滅人類自己。

  保護(hù)綠色,已成為當(dāng)今社會(huì)人類同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛(ài)護(hù)我們身邊的綠色。XX是我校的綠化建設(shè),學(xué)校要組織開(kāi)展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)!敝v座,同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語(yǔ)、垃圾分類宣傳”等活動(dòng),學(xué)校還要投入了大量的資金來(lái)綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng),破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生,學(xué)校的花壇里光長(zhǎng)草,不見(jiàn)花小樹(shù)枯死了沒(méi)人救;樹(shù)上開(kāi)了花,就有同學(xué)去采摘;有的同學(xué)吃了零食,把果殼包裝袋隨手扔在地上……

  同學(xué)們,在即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié),學(xué)校又要花巨資,給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗,還要在走廊和教室里擺上花盆。為此,我們特向全校師生提出倡議:

  本周(三月份的三周)定為我!熬G化保護(hù)周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙,各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化,凈化環(huán)境;

  成立“護(hù)綠”小組,管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況;“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的`同學(xué)將給予扣分,并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中;

  各班組織開(kāi)展一次“愛(ài)綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng);

  努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督;

  從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,綠色消費(fèi),節(jié)約資源,減少污染,實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽(yáng)升起的每一天,天總是藍(lán)藍(lán)的,地總是綠綠的,空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明,積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

倡議人:xxx

20xx年xx月xx日

保護(hù)綠化倡議書6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  大家好! 常言道“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,可是我們美麗的學(xué)校卻又傷痕 累累,學(xué)校是同學(xué)們的第二個(gè)家,想要安靜地學(xué)習(xí)就要保護(hù)環(huán)境,保 護(hù)一草一木,保護(hù)教室操場(chǎng),讓我們的校園更加美麗。

  誰(shuí)不希望自己的校園時(shí)綠樹(shù)成蔭,天空明朗,小鳥(niǎo)自由飛翔,誰(shuí) 不希望在以個(gè)清潔衛(wèi)生、美麗的校園里學(xué)習(xí)知識(shí),但是操場(chǎng)、走廊、 樓梯的縫隙里總是少不了垃圾的影子,我們校園內(nèi)雖然綠樹(shù)成蔭,四 季花香, 被稱為 “書香學(xué)! , 可是每次看到同學(xué)們打掃干凈的校園, 由于課間一小段時(shí)間又是垃圾到處可見(jiàn),和“書香學(xué)校”的稱呼不相 稱。每天早上同學(xué)們掃完后,過(guò)一會(huì)兒卻有在走廊,樓梯,操場(chǎng)以及 以些角落都可以看到的垃圾,他們偷偷摸摸地往小洞里一賽,往地下 一丟,難道這樣就做到神不知,鬼不覺(jué)了?不,他們錯(cuò)了,這樣會(huì)遭 到內(nèi)心的指責(zé)。

  不止是操場(chǎng)上, 許多同學(xué)之間也隱藏著一些不正之風(fēng):

  有的同學(xué)把垃圾隨手一扔,就扔下樓去,樹(shù)木、樓梯里或多或少存在 著垃圾。同學(xué)們,你們知道嗎,我們的大地媽媽整天以淚洗面,因?yàn)?我們不懂的'愛(ài)護(hù)她,所以才使我們的母親失去原來(lái)光彩的面孔。有時(shí) 我會(huì)拾起垃圾,扔進(jìn)垃圾桶,可是 10 人丟,1 人拾,是起不了作用 的!在此,我提出強(qiáng)烈的建議:

  1、從現(xiàn)在做起,我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不 隨地吐痰,愛(ài)護(hù)花草,保護(hù)生態(tài),綠化校園。

2、加強(qiáng)自己的環(huán)保意識(shí),從小事做起,每天認(rèn)真打掃教室,不 在墻壁、樹(shù)木上亂寫、亂畫、亂刻。

  3、看見(jiàn)地上有垃圾,應(yīng)主動(dòng)撿起(包括校外)。并監(jiān)督其他同 學(xué)不破壞公物。

  4、節(jié)約用水,人走燈滅,自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn),與不文明 行為做斗爭(zhēng),成為保護(hù)環(huán)境的小衛(wèi)士。

  5、不亂丟垃圾和廢物品,將垃圾分類投放,變廢為寶。

  童鞋們家園只有一個(gè),不能克隆。!保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我 相信總有一天,綠色環(huán)境將會(huì)在我們每一個(gè)角落閃耀,謝謝大家。

保護(hù)綠化倡議書7

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們都知道,由于現(xiàn)在某些人亂砍亂伐樹(shù)木,隨意破壞植被,我們可愛(ài)的地球母親正日異虛弱下去。魔鬼般的.沙塵暴狂妄地侵蝕著一個(gè)個(gè)城市,嚴(yán)重的霧霾影響著我們每個(gè)人的身體。小鳥(niǎo)為失去家園而哀歌。為了保護(hù)我們賴以生存的地球,保護(hù)我們的生活環(huán)境,我們呼吁:從現(xiàn)在做起,從自己做起,從小事做起,愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,爭(zhēng)做愛(ài)護(hù)植物小衛(wèi)士,為保護(hù)環(huán)境做出貢獻(xiàn):

  1、保護(hù)植物,愛(ài)護(hù)植物,不亂踐踏草坪。

  2、見(jiàn)到漂亮的花朵不要摘,讓它們來(lái)裝飾大自然,美化環(huán)境。

  3、不要去搖小樹(shù)苗,讓它安靜地成長(zhǎng)。

  4、不亂攀亂折樹(shù)枝、花枝、樹(shù)葉,給樹(shù)木健康成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

  5、見(jiàn)到有人破壞植物應(yīng)及時(shí)制止。

  6、自己動(dòng)手嘗試在自己的小區(qū)或家里栽棵樹(shù),種盆花,讓我們的小手為大自然留下一片綠色。

  來(lái)!同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),像詩(shī)中說(shuō)的那樣:“我扶起了這棵小樹(shù),像扶起一位友人,仿佛它有顆心兒正向我呼吁!”要知道,植物也有生命,也有感情。其實(shí)在暗中,它們把我們?nèi)祟惍?dāng)成友人,在為我們?nèi)祟惸刈龇瞰I(xiàn)呢!

  倡議人:

  日期:XXXX年XX月XX日

保護(hù)綠化倡議書8

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  春光明媚,萬(wàn)物復(fù)蘇,在這草木蔥蘢的季節(jié)里,我們的學(xué)校也呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃、春意盎然的景象。

  同學(xué)們,你想在綠樹(shù)成蔭、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園中成長(zhǎng)嗎?你想在窗明幾凈、溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?那就請(qǐng)珍惜我們的環(huán)境,愛(ài)護(hù)學(xué)校的花草吧!我們的校園正在發(fā)生著日新月異的變化,為了給大家創(chuàng)造更加優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,學(xué)校栽植了許多樹(shù)種和花草,很快我們就會(huì)看到綠油油的草坪、紅艷艷的花朵,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,我們的校園將變得空氣清新、景色宜人。

  綠色校園的實(shí)現(xiàn)需要我們每一個(gè)同學(xué)的細(xì)心呵護(hù),可是,我們會(huì)時(shí)?吹揭恍┎缓椭C的畫面:剛返青的草坪里常常會(huì)被人踏出深深的腳印,有些地方甚至變成了便捷的小道;操場(chǎng)邊去年剛剛種上的樹(shù)木被無(wú)知的同學(xué)搖晃、亂刻,傷痕累累;潔白的墻壁上不知什么時(shí)候又會(huì)冒出一個(gè)個(gè)清晰刺目的手印、腳印或者是籃球印??

  同學(xué)們,美麗的'學(xué)習(xí)環(huán)境需要我們共同去營(yíng)造,文明習(xí)慣要靠大家一點(diǎn)一滴去做起。在此,我們鄭重向全校同學(xué)發(fā)出倡議:

  第一,一花一草皆生命,一枝一葉總關(guān)情。請(qǐng)同學(xué)們不要攀折樹(shù)木,自覺(jué)維護(hù)優(yōu)美的校園環(huán)境。

  第二,留住草色青,體現(xiàn)你的美。走路時(shí)請(qǐng)多繞行幾步,不要踐踏草坪。 第三,不亂丟紙屑、食品袋等廢棄物,并自覺(jué)撿拾校園內(nèi)的垃圾,舉手之勞,成就美麗校園。

  第四,不踢踩墻壁,不在墻體上打球,保持墻體整潔。

  校園環(huán)境的好壞直接影響到老師的工作和同學(xué)們的學(xué)習(xí)、生活,它是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn),是學(xué)校自身形象的縮影。同學(xué)們,讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一些責(zé)任感;少一點(diǎn)不自覺(jué),多彎一次腰,多伸一次手,對(duì)校園多一份呵護(hù),對(duì)花草樹(shù)木多一份關(guān)愛(ài)。你的文明行為就像一盞燈,照亮并影響身邊的每一個(gè)人,校園將因你而變得更加美麗!

  團(tuán)委

  20xx年4月

  

保護(hù)綠化倡議書9

親愛(ài)的同學(xué)們:

  綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,綠色是人類文明的搖籃,美麗的地球是我們生生不息的家園,良好的環(huán)境是我們創(chuàng)造幸福生活的基礎(chǔ)。人人都渴望有一個(gè)美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。

  然而,放眼我們的.學(xué)校,總在發(fā)生那令人痛心的一幕幕:綠化帶的草坪被人肆意踐踏,路邊的樹(shù)木、花草旁?shī)A雜著紙屑。

  破壞容易,保護(hù)難!學(xué)校綠化只有靠你、靠我、靠我們每個(gè)人的共同努力!只要我們付出一點(diǎn)行動(dòng),便能染綠一片生命綠地。至此,特向全體師生發(fā)出如下倡議:

  1、愛(ài)護(hù)花木,從我做起———不在樹(shù)上刻劃、不攀折花木、不踐踏小草;

  2、清潔學(xué)校,從小做起———從花園、綠地中拾起張廢紙、撿出個(gè)塑料袋,傾倒垃圾時(shí)走近一步,讓學(xué)校清潔起來(lái);

  3、堅(jiān)決制止破壞綠化行為——對(duì)于情節(jié)嚴(yán)重或不聽(tīng)勸阻的,我們將公示在學(xué)校通告欄上。

  愛(ài)護(hù)綠化、舉手之勞,我們相信有了道德的陽(yáng)光,綠樹(shù)才會(huì)常青。同學(xué)們,老師們,讓我們從自己做起、從身邊做起,共同將學(xué)校建設(shè)成天更藍(lán)、地更綠、水更清的美麗校園。

保護(hù)綠化倡議書10

廣大業(yè)主朋友們:

  小區(qū)是我們自己的小區(qū),家園是我們自己的家園,保護(hù)好小區(qū)環(huán)境,維持好各自樓道的衛(wèi)生,是我們大家共有的責(zé)任。

  環(huán)境整潔、樓道干凈、空氣清新能促進(jìn)業(yè)主朋友們的身心健康,能提高小區(qū)的良好形象,能融洽鄰里之間的關(guān)系,同時(shí)又能使我們每個(gè)業(yè)主朋友享受到好環(huán)境催生出來(lái)的喜悅心情。

  現(xiàn)在我們的小區(qū)環(huán)境衛(wèi)生還有不盡人意的地方,如路面、走道不時(shí)有煙頭隨地拋灑,有的樓道內(nèi)堆放過(guò)多雜物,這樣對(duì)行走有諸多不便,尤其給上下樓梯的老年人造成了許多困擾,對(duì)于這些薄弱的.環(huán)節(jié)需要大家共同關(guān)注、逐步改進(jìn)。

  為此,特向小區(qū)廣大業(yè)主朋友們提出以下倡議:

  一、共同關(guān)愛(ài)小區(qū)環(huán)境,從現(xiàn)在做起,從自己做起,逐漸養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣。

  二、人人愛(ài)護(hù)小區(qū)種植的花草樹(shù)木,促進(jìn)小區(qū)綠化工作。

  三、人人關(guān)心,戶戶參與,為自己為鄰居營(yíng)造一個(gè)干凈整潔的樓道環(huán)境。

  四、人人關(guān)心和愛(ài)護(hù)小區(qū)內(nèi)燈光照明設(shè)施和消防滅火設(shè)施等公共設(shè)施,對(duì)毀壞公共設(shè)施的不良行為要進(jìn)行勸阻、制止。

  五、人人都要養(yǎng)成不隨地吐痰,不亂丟亂倒生活垃圾的好習(xí)慣,以實(shí)際行動(dòng)支持保潔員的工作。

  六、對(duì)于游商或閑散人員在小區(qū)內(nèi)游蕩、販賣采取抵制的態(tài)度,不與其進(jìn)行商業(yè)往來(lái)。

  為樹(shù)立小區(qū)精神面貌的良好形象,愿大家攜起手來(lái)共同做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  小區(qū)廣大業(yè)主朋友們!相信我們的倡議一定會(huì)得到大家的理解和支持。人人都喜歡美好的環(huán)境,人人都有享受整潔的生活環(huán)境的權(quán)利,人人都有保護(hù)環(huán)境、維持環(huán)境整潔的責(zé)任和義務(wù)。愿大家身體力行,為保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生和樓道暢通奉獻(xiàn)出自己的一份力量!

保護(hù)綠化倡議書11

全縣廣大適齡公民,同志們、朋友們:

  又是一年芳草綠,又是一年春花開(kāi)。為進(jìn)一步綠化美化生態(tài)環(huán)境,建設(shè)生態(tài)宜居家園,掀起植樹(shù)造林新高潮,我們倡議:

  一、廣泛宣傳,爭(zhēng)做植綠護(hù)綠的宣傳員

  植樹(shù)造林是造福后代、蔭及子孫的好事,每人每年植樹(shù)3-5株是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)?h委、縣政府一直把生態(tài)環(huán)境建設(shè)放在突出位置,實(shí)施“大湖濕地,水韻泗洪”戰(zhàn)略,緊扣“發(fā)展城鄉(xiāng)綠化,建設(shè)生態(tài)泗洪”這條主線,全縣森林覆蓋率和城鎮(zhèn)綠化覆蓋率得到進(jìn)一步提升。各單位、各部門、社會(huì)各屆要多形式、多渠道地宣傳植樹(shù)造林、愛(ài)護(hù)環(huán)境、善待自然、節(jié)約資源的`理念和觀念,主動(dòng)參與到綠化造林推進(jìn)年和造林綠化突擊月活動(dòng)中。

  二、現(xiàn)在行動(dòng),爭(zhēng)做國(guó)土綠化的實(shí)踐者

  熱烈響應(yīng)縣委、縣政府的號(hào)召,積極投身義務(wù)植樹(shù)活動(dòng),大力實(shí)施綠化造林。積極參與綠色通道、村莊綠化、農(nóng)田林網(wǎng)、經(jīng)濟(jì)林果和單位庭院、居住小區(qū)綠化建設(shè)等活動(dòng),通過(guò)“以綠養(yǎng)綠”、“異地建綠”、“垂直掛綠”“捐贈(zèng)興綠”、“認(rèn)養(yǎng)綠地”等多種形式,增加綠色植被,美化人居環(huán)境。

  三、以身作則,爭(zhēng)做一個(gè)愛(ài)綠護(hù)綠的排頭兵

  廣泛開(kāi)展“植綠、護(hù)綠、愛(ài)綠、興綠”文明活動(dòng),爭(zhēng)當(dāng)綠色文明使者,保護(hù)身邊綠化成果。做到:不踐踏草坪,不攀摘花朵,不在樹(shù)上亂刻亂畫,不翻越綠化帶,不侵占綠地、林地,保護(hù)古樹(shù)名木。

保護(hù)綠化倡議書12

  “當(dāng)天空不再是藍(lán)色,小鳥(niǎo)不會(huì)飛翔,當(dāng)江河不再清澈,魚兒也離開(kāi)家鄉(xiāng)……”每當(dāng)附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球,你好嗎?》,我總是被深深的感動(dòng)。當(dāng)一位踏上月亮的宇航員俯視地球曾感慨:多么美麗,可愛(ài)的星球!而今,話語(yǔ)不在耳畔回響,再看我們可愛(ài)的家園現(xiàn)在的面貌:土地荒蕪,水源枯竭……面對(duì)滿目蒼荑,懷著一份對(duì)人類生存環(huán)境深切關(guān)注與責(zé)任感,我們不禁要問(wèn):這還是我們賴以生存的美麗星球——地球嗎?綠色地球是我們?nèi)祟惿娴南葲Q條件,兩千的人類文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色,但是兩百的現(xiàn)代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑,人類在毀滅地球綠色的同時(shí),也就是在逐步毀滅人類自己。

  保護(hù)綠色,已成為當(dāng)今社會(huì)人類同的主題,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)珍惜和愛(ài)護(hù)我們身邊的綠色。XX是我校的綠化建設(shè),學(xué)校要組織開(kāi)展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請(qǐng)環(huán)保專家作“綠色學(xué)!敝v座,同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標(biāo)語(yǔ)、垃圾分類宣傳”等活動(dòng),學(xué)校還要投入了大量的資金來(lái)綠化美化校園。然而我們的保護(hù)意識(shí)還有待加強(qiáng),破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生,學(xué)校的花壇里光長(zhǎng)草,不見(jiàn)花小樹(shù)枯死了沒(méi)人救;樹(shù)上開(kāi)了花,就有同學(xué)去采摘;有的'同學(xué)吃了零食,把果殼包裝袋隨手扔在地上……

  同學(xué)們,在即將到來(lái)的植樹(shù)節(jié),學(xué)校又要花巨資,給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗,還要在走廊和教室里擺上花盆。為此,我們特向全校師生提出倡議:

  1、本周(三月份的三周)定為我校“綠化保護(hù)周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙,各班以實(shí)際行動(dòng)保護(hù)綠化,凈化環(huán)境;

  2、成立“護(hù)綠”小組,管理監(jiān)督綠化維護(hù)、保護(hù)情況;“護(hù)綠小隊(duì)”成員們將不定期進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分,并統(tǒng)計(jì)到四項(xiàng)競(jìng)賽中;

  3、各班組織開(kāi)展一次“愛(ài)綠、護(hù)綠”環(huán)保教育主題隊(duì)活動(dòng);

  4、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí),在校內(nèi)校外宣傳環(huán)保,參與社區(qū)的環(huán)保實(shí)踐和監(jiān)督;

  5、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活,綠色消費(fèi),節(jié)約資源,減少污染,實(shí)現(xiàn)垃圾分類。

  同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),同保護(hù)我們的綠色家園。讓太陽(yáng)升起的每一天,天總是藍(lán)藍(lán)的,地總是綠綠的,空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導(dǎo)秀小綠色文明,積極創(chuàng)建市級(jí)綠色學(xué)校。

保護(hù)綠化倡議書13

親愛(ài)的同學(xué)們:

  美麗、和諧的自然環(huán)境一定會(huì)給我們身體上和精神上的快樂(lè)和無(wú)限的樂(lè)趣!爸窳郑逦母吒叩纳矫},“所以我們感覺(jué)到平靜;“煙在沙漠里直下長(zhǎng)河里的日元,“讓我們接觸的壯觀,“總是徘徊蝴蝶舞戲劇,交通就哭了,“英舒適讓我們聽(tīng)到響聲的;“春天鉍、如天,新華機(jī)器睡覺(jué)去了,”讓我們接近閑暇;"唐李yela胭脂色、板栗小麥花芳香雪”,所以我們感謝板藍(lán)根。藍(lán)色的天空,看著海鷗飛的,冰漂,傾聽(tīng)松林間激動(dòng);金鶯長(zhǎng)草的、聞到的鳥(niǎo),聞聞花香。清晨的太陽(yáng),看海交貨的數(shù)量;夜晚,閃爍的星星,清朝鍋下雨天,讓雨吻著你的臉頰,雪,讓雪喂食螞蟻生境掛眉毛;植物,飯、澆注花蜜問(wèn)候“你好”,再見(jiàn)的黎明月亮“晚上好!

  世界文學(xué)大師雨果說(shuō):“自然既是一個(gè)好母親,而且殘忍的.屠夫!苯陙(lái),由于環(huán)境的人類是不受重視,武斷,森林的消失,不分青紅皂白地建設(shè)的花草樹(shù)木,生活的環(huán)境都被嚴(yán)重?fù)p壞,緊接的各種環(huán)境問(wèn)題:森林退化,沙塵暴楊、水土流失、透水、火災(zāi)頻繁、嚴(yán)厲的噪音,臭味高天上,酸雨,赤潮,臭氧空洞……空中煙囪襯里的煙滾滾、漂移死魚在河里,污水飆升;地周圍的垃圾,垃圾成堆……人工破壞了環(huán)境,就等于挖自己的墳?zāi)梗缭?996年,已經(jīng)警告說(shuō),聯(lián)合國(guó)環(huán)境:南極臭氧洞是逐漸增加,地面紫外輻射、發(fā)生率增加皮膚癌;120萬(wàn)人居住在其渾濁的空氣;缺水12億人口的生活;12%的哺乳動(dòng)物和鳥(niǎo)類面臨滅絕威脅的11%;年度虧損200萬(wàn)噸的表層土,森林每年消失的速度450萬(wàn)公頃。

  報(bào)警數(shù)據(jù)、令人毛骨悚然的活人祭,這其實(shí)是已經(jīng)發(fā)布了嚴(yán)厲的警告我們:如果zhigu自然吸牛奶盲目,沒(méi)有立即采取行動(dòng),把環(huán)境保護(hù)、戰(zhàn)斗來(lái)拯救他們的家園,將是我們的終極毀滅人類。

  親愛(ài)的領(lǐng)袖,敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,環(huán)境保護(hù)是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù),讓我們珍惜生命,善待自己,保護(hù)我們的環(huán)境,回家吧!讓我們生活的每一天,每一天環(huán)境的每一天都是!

  保護(hù)大地母親,干凈的校園環(huán)境!

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