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校園環(huán)保倡議書

時間:2021-10-03 13:07:13 倡議書 我要投稿

校園環(huán)保倡議書15篇

  在不斷進(jìn)步的社會中,需要使用倡議書的場合越來越多,倡議書在寫作上具有一定的格式要求。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的校園環(huán)保倡議書,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

校園環(huán)保倡議書15篇

校園環(huán)保倡議書1

  當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時,一定會全神貫注。優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。

  方寸綠地,滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。在此,我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議:

  1 .以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,校園潔境,匹夫有責(zé)。

  2.不亂扔垃圾,不亂吐痰,不亂踩綠草.

  3.看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶里。

  4.不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫。

  同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人翁,讓我們行動起來,自覺增強保護(hù)校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

校園環(huán)保倡議書2

  親愛的老師、同學(xué)們:

  你們好!

  又是一個光彩奪目的春天來到了。春天里草木欣欣向榮、生機勃勃。在這大地回春的日子里,我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。

  地球是人類唯一居住的地方,人類要在地球上安居樂業(yè),就要愛護(hù)地球,愛護(hù)大自然。我們要愛護(hù)每一片綠葉,愛護(hù)每一棵小草,愛護(hù)每一朵鮮花。愛護(hù)地球,保護(hù)環(huán)境,綠化校園,讓綠色生命激發(fā)我們熱愛生活,熱愛學(xué)習(xí),珍惜青春。因此,我們作為松原市“五城”( “國家級園林城”、“中國優(yōu)秀旅游城”、“國家衛(wèi)生城”、“國家環(huán)保模范城”、“全國文明城”)建設(shè)打造綠色校園寧江區(qū)毛都中學(xué)的一員,鄭重向全校的師生們發(fā)起倡議:

  讓我們共同攜手,讓一粒粒種子花開似錦,讓一顆顆小苗綠樹成蔭,用實際行動投入到三月的“植樹,愛綠,護(hù)綠”活動中,從自己身邊做起,向全社會證明,我們是高素質(zhì)的一代,我們真正懂得珍惜綠色愛護(hù)綠色!

  綠色是大自然贈與我們?nèi)祟惖膶氋F財富,綠色是人類文明的搖籃。人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。隨著我市“五城”建設(shè)的提出,學(xué)校各方面的建設(shè)正在有序的進(jìn)行著,我們的校園環(huán)境也正在發(fā)生著全面的變化,校園環(huán)境建設(shè)是我們必須直面的問題,校園綠化程度直接作用于我們的生活環(huán)境,決定著校園生活的幾多色彩,當(dāng)然,綠色校園不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問題,其涵義應(yīng)更廣更深,指一種健康向上的生活態(tài)度和生活方式,比如,嚴(yán)肅活潑的學(xué)術(shù)氛圍,積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,無手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一致認(rèn)為:環(huán)境問題已到了不能不治、不治不行的嚴(yán)重地步了,無論是站在國家民族的角度還是人類生存的角度,我們都應(yīng)重視環(huán)境問題,創(chuàng)建綠色校園,不僅只是要有優(yōu)美的硬件環(huán)境,更應(yīng)該提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì),這也是我們的責(zé)任和義務(wù),人人都是護(hù)綠天使,我們要用綠色的實際行動去影響周圍的人。我們倡議:保護(hù)校園環(huán)境,共建綠色校園。

  1、 立即行動起來,都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,積極參與校園綠化建設(shè)和管理。

  2、愛護(hù)花草樹木設(shè)施, 對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報。

  3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭,不隨地吐痰。

  4、不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,特別是要不使用一次性碗筷。

  5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識,積極參加校園愛綠護(hù)綠行動。

  6、勤儉節(jié)約,珍惜校園內(nèi)的各種資源。

  7、上課將通訊工具調(diào)節(jié)成無聲狀態(tài),共同營造綠色文明課堂。

  8、師生和諧,同學(xué)友好,語言文明,行為規(guī)范。

  老師們,同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,共建綠色校園,讓我們行動起來,將綠色作為我們生活的主旋律,用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的理念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任。人在自然中生長,綠是自然的顏色。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是快樂,讓我們行動起來,為珍惜綠色、愛護(hù)綠色的創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量吧!

  倡議人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

校園環(huán)保倡議書3

朋友們:

  你們是不是發(fā)覺本身的腳下已經(jīng)不像剛開學(xué)那樣干凈呢?你們是不是發(fā)覺天空不再湛藍(lán),而呈現(xiàn)很多飛翔的塑料袋呢?相信你會看到,我們的校園環(huán)境已經(jīng)不好了。

  剛開學(xué)時,操場上異國一點紙屑,廣場上一塵不染,草坪上花草都盼望勃勃,全部校園干凈如新。

  可是如今呢?英俊的校園異國了,操場上到處都是白色廢料,廢料出如今跑道上,天空中飛翔著紙屑,草坪上:那些小草都被踩彎了腰,有的乃至被同學(xué)們踩出了一條“路”!

  面對這些“結(jié)果”,同學(xué)們難道不覺得慚愧嗎?

  有人大略不覺得然:“這算甚么?不保衛(wèi)環(huán)境對我們異國多大的感化嘛!”下面我就來舉例闡明毀壞環(huán)境帶來的惡果。

  黃河是我們的母親河,她曾經(jīng)是那么英俊,她孕育了宏大的華夏文明,她忘我奉獻(xiàn),潤澤地步,使莊稼獲得豐登。

  可本日的黃河呢?因為人們不傾慕環(huán)境,黃河混濁愈來愈緊張了。河水愈來愈臟,凡是看到廢料。黃土高原本來是叢林茂盛,水草豐美的處所,也因為人們不傾慕環(huán)境,隨便砍伐樹木,泥土變得松散,草木變得愈來愈疏落,直到本日——被黃土覆蓋。

  黃河一貫以“水患”著稱,如今卻頻頻斷流,往日的天涯之水變成了慘白的裸石和凋謝的黃沙土,聽不見那震天的濤聲,看不到那一落千丈的繁多了。

  聽了上面的事,你們是不是有所感覺呢?我號令:從身邊做起,保衛(wèi)環(huán)境。自動撿起每一張紙,不踐踏草坪。相信在我們每個人的竭力下,校園環(huán)境會變干凈,地球會更美好!

校園環(huán)保倡議書4

老師們、同學(xué)們:

  綠色是永恒的顏色,是人類賴以生存的綠肺,是動物們生存的必要環(huán)境,它和生命難舍難分。而現(xiàn)在,世間的一抹綠色卻面臨越來越多的危機:亂砍亂伐、酸雨……擺在世人面前最緊迫的任務(wù)即是環(huán)保護(hù)綠!

  愛護(hù)地球、維護(hù)生態(tài)、保護(hù)環(huán)境,倡導(dǎo)綠色文明,是社會進(jìn)步的體現(xiàn),是每一個公民義不容辭的責(zé)任。創(chuàng)建潔凈、文明、規(guī)范、美麗的綠色校園是我們的共同心愿,為了更好地以主人翁姿態(tài),積極投身學(xué)校開展的創(chuàng)建“蘇州市綠色學(xué)!被顒,我們鄭重地向廣大師生發(fā)出以下倡議:

  一、傳播綠色理念,追求綠色時尚。積極開展“弘揚雷鋒精神、和綠色環(huán)保同行、創(chuàng)建綠色和諧校園”的綠色學(xué)校創(chuàng)建活動。

  二、努力學(xué)習(xí)環(huán)保知識,積極參與校內(nèi)校外環(huán)保宣傳和環(huán)保實踐。

  三、從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,提倡綠色生活。

  1、讓綠色走進(jìn)班級。班級內(nèi)窗明幾凈,物品擺放整齊;主動清理地面和墻壁上的污垢。

  2、校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟果皮紙屑及廢棄物,主動撿拾別人丟在地上的垃圾;班級責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生工作到位。

  3、愛護(hù)學(xué)校一切公共財物。不踐踏草坪,不攀枝折花草,不刻劃桌椅,不故意損壞門窗、水龍頭、開關(guān)及其他公物。

  4、凈化語言環(huán)境,不說贓話、粗話,使用禮貌用語。

  5、節(jié)約用水,愛惜電能,愛惜每一粒糧食。

  6、保持辦公室、教室、宿舍和校園內(nèi)衛(wèi)生清潔,美化學(xué)習(xí)、工作和生活的環(huán)境。

  7、親近大自然,與我們的動植物朋友和諧相處。

  四、積極、認(rèn)真參加校園以及居住社區(qū)、公共場所的綠化;美化、凈化,清除和有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染。

  五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風(fēng)尚。明確環(huán)保責(zé)任,為社會、經(jīng)濟和環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展積極努力。

  各位老師、同學(xué),行動起來吧,讓我們攜手愛綠、護(hù)綠,播灑綠色的希望,共創(chuàng)“綠色新七中”,為創(chuàng)建市級綠色學(xué)校貢獻(xiàn)自己的一份力量!

  倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

校園環(huán)保倡議書5

  親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  抬頭望,朵朵白云依舊點綴著我們頭頂?shù)倪@片藍(lán)天,可是,我親愛的朋友,當(dāng)你獨自一人踏在這校園里的綠茵地時;當(dāng)陣陣花香迎面撲鼻而來時;當(dāng)那片片黃葉隨風(fēng)飄落時;當(dāng)潔白的雪花揚灑在你的肩上時,你是否有些許的欣慰,抑或是淡淡的感傷,在每一天上帝賜予你的864秒中,你是否曾舍得用其中的一秒來留意、思索一下你身邊所有的一切?

  來到工大,曾經(jīng)的夢成為了現(xiàn)實,但同時還有更多的夢需要我們?nèi)崿F(xiàn)。擁有美好的校園環(huán)境,是我們的共同心愿。用心去關(guān)注環(huán)境的變化,用熱情去傳播環(huán)保的觀念,用行動肩負(fù)起環(huán)保的重任,也是每一個工大學(xué)子的使命。

  黨的章程提出,必須把建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會放在工業(yè)化、現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略的突出位置,落實到每個單位、每個家庭。

  在此,我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:

  倡導(dǎo)文明行為,不隨地吐痰,不亂扔臟物,不踐踏草坪;

  節(jié)約用電,隨手關(guān)燈、關(guān)掉長時間待機的電腦;

  節(jié)約資源,復(fù)印紙張雙面使用,能用一張不用兩張;

  請隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用;

  使用可再生材料制成的工作生活用品;

  出行盡量乘坐公共交通工具或步行;

  使用無磷洗滌劑,減少污染;

  廢舊電池請勿亂扔,要放入指定的回收箱內(nèi);

  奉獻(xiàn)社會,傳遞愛心,傳播文明,構(gòu)建和諧社會,促進(jìn)社會進(jìn)步。

  同學(xué)們,你們知道嗎?全中國每人每天節(jié)約一張紙,那么一年就可少砍伐1581666棵樹,如果工大每人每天節(jié)約一張紙,那么一年就可以節(jié)約625張紙,一年相當(dāng)于少砍32棵大樹。

  “不積小流,無以成江海;不積跬步,無以至千里”,從點點滴滴做起,將環(huán)保當(dāng)作譜寫生活樂章的一部分,你會不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn),原來生活里這些跳動的音符又為你撐起了另一片藍(lán)天,那里有鳥語花香,有綠樹紅葉……

  “時尚環(huán)保,攜手共創(chuàng)”。大家一起行動起來吧!

校園環(huán)保倡議書6

親愛的老師、同學(xué)們:

  曾幾何時,塑料購物袋已成為我們?nèi)粘I钪械谋匦杵,市嘗超市、商場到處可見塑料購物袋的蹤影。塑料購物袋在為商家、消費者提供便利的同時,亦造成了嚴(yán)重的能源資源浪費和環(huán)境污染。那些散落在校園街道、教學(xué)區(qū)、生活區(qū)中的廢棄塑料購物袋破壞了校園的美麗景觀,形成校園中的“視覺污染”。

  日前,國務(wù)院下發(fā)了《關(guān)于限制生產(chǎn)銷售使用塑料購物袋的通知》。通知明確要求從今年6月1日起,在全國范圍內(nèi)禁止生產(chǎn)、銷售、使用厚度小于0.025毫米的超薄塑料購物袋,同時在所有超市、商嘗集貿(mào)市場等商品零售場所實行塑料購物袋有償使用制度,一律不得免費提供塑料購物袋。

  為積極響應(yīng)國家號召,營造綠色環(huán)保的和諧校園,倡議我校廣大師生、校園商家,消費經(jīng)營不忘社會責(zé)任,自覺提高節(jié)約與環(huán)保意識。新時代的大學(xué)生是勇于作為、敢為擔(dān)當(dāng)?shù)男乱淮,校園商家是我校環(huán)保校園理念的傳播者,在這里我們倡議如下:

  一、校園商家實行塑料購物袋有償使用制度,不免費提供塑料購物袋;

  二、廣大師生自覺提高節(jié)約和環(huán)保意識,購物時自備環(huán)保購物袋,拒絕使用塑料購物袋;

  三、做好垃圾分類,妥善處理使用過的塑料購物袋,將其投入標(biāo)有“不可降解垃圾”的分類垃圾筒中;

  四、積極向身邊的親友宣傳減少“白色污染”的重要意義,拒絕白色污染,共建綠色校園。

  讓我們一起行動起來吧,保護(hù)校園環(huán)境,從每天減少使用塑料購物袋開始!

  倡議人:小明

  年月日

校園環(huán)保倡議書7

親愛的同學(xué)們:

  您是否正享受于校園共處的良辰美景?您是否正快樂于干凈舒適的校園生活?您是否愉悅于寬敞明亮、整潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境?然而,在我們的生活中,一個小小的行為都可能留下永久令人痛心的蹤跡,看看走廊白色圍墻上跳動的足跡音符,看看綠色草地上悠閑躺著的廢紙果皮,再看看身著厚厚灰塵的宣傳欄……相信每一位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境被污染而無動于衷。自然萬物的生長需要每個人的維持,我們的生活環(huán)境要靠大家,因此,電子工程系通信xx班團支部、電子xx班團支部、電子xx班團支部向全校師生提議:

  1.以節(jié)水為榮——隨時關(guān)緊水龍頭,別讓水空流。

  2.以節(jié)電為榮——省一度電,少一分污染,多一分貢獻(xiàn)。

  3.養(yǎng)成良好習(xí)慣——不隨地吐痰,不隨地亂扔亂倒垃圾。

  4.少用一次性制品-節(jié)約能源,維護(hù)環(huán)境整潔。

  5.愛護(hù)一草一木——做綠色使者,保持空氣清新。

  6.樹立奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的時代新風(fēng)——奉獻(xiàn)社會、傳遞愛心、傳播文明、構(gòu)建和諧社會,促進(jìn)社會進(jìn)步。

  讓我們?yōu)榱己眯@環(huán)境的建設(shè),盡一份義務(wù)吧!從身邊小事做起,養(yǎng)成文明習(xí)慣,完善自身修養(yǎng),提升自身的素質(zhì),展現(xiàn)學(xué)子良好的精神風(fēng)貌,做好大國民,從我們做起!從學(xué)子做起!

倡議人:xx

  20xx年xx月xx日

校園環(huán)保倡議書8

親愛的老師。同學(xué)們:

  大家好!

  為迎接我們未來的校園,我倡議我校全體同學(xué)、教職工,從我做起,從班級、及個人所在家庭做起,將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認(rèn)識、去行動:

  一、生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源,節(jié)約用水、用電等等,節(jié)約要從零星點滴做起,杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

  二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應(yīng)盡量分類回收,以實現(xiàn)資源循環(huán)利用,從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。

  三、努力學(xué)習(xí),掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識,學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識,提高保護(hù)人類共同家園的意識,要認(rèn)識到“世界上只有一個地球家園——所有人也只有一個身體,節(jié)約循環(huán)使用好各種東西!笨傊,通過不斷學(xué)習(xí)努力,立志做有益于地球環(huán)境,有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。

  四、希望廣大同學(xué),既能從自我學(xué)起,從自我做起,又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞,使之盡人皆知、盡人皆行。

  廣大同學(xué),面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時代,未來的校園離我們并不遙遠(yuǎn)。讓我們攜手同心,以實際行動來打造我們未來的校園,為我們的校園生活更加光彩吧!

xxx

20xx年xx月xx日

校園環(huán)保倡議書9

親愛的老師們同學(xué)們:

  你們好!

  陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境,每個人都希望在一個清潔舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長。多來,我校一直倡導(dǎo)綠色文明,營造人文和諧的育人環(huán)境。但是,肆意浪費,亂扔亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象卻時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。

  再過幾天,就是建國六十周大慶。為創(chuàng)造優(yōu)美整潔的育人環(huán)境,減少疾病發(fā)生,以全新的面貌嶄新的姿態(tài)迎接國慶的到來,我校少先隊大隊部成立了一支校園環(huán)保小衛(wèi)隊,他們發(fā)揚不怕苦不怕累不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),用實際行動維護(hù)著校園環(huán)境衛(wèi)生,唱響了校園和諧音符。今天,特向全校師生發(fā)出以下倡議:

  爭做文明人,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔垃圾,主動清理地面和墻壁上的污垢;不帶外面購買的食物和一次性餐盒進(jìn)入學(xué)校,不亂丟手中的塑料包裝袋;午餐后,及時打掃就餐區(qū)環(huán)境衛(wèi)生;盡量少用或不用一次性塑料用品。

  以節(jié)水節(jié)電節(jié)糧為榮,隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜每一粒糧食。

  主動撿拾丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,同創(chuàng)建一個美麗的校園。

  愛護(hù)公物,不在桌椅墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木。

  堅持每天清掃教室和室外清潔。

  人人都是環(huán)保衛(wèi)士,做綠色宣傳員,看見不文明現(xiàn)象及時勸說和制止。

  美麗的環(huán)境需要大家同營造,文明的習(xí)慣靠平時一點一滴地養(yǎng)成。在此,校園環(huán)保小衛(wèi)隊向大家鄭重承諾,他們會多一些責(zé)任感,多彎一下腰,多伸一次手,充分發(fā)揚不怕苦不怕累不怕臟的優(yōu)良傳統(tǒng),創(chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,為建國六十周獻(xiàn)禮!

  敬愛的老師親愛的同學(xué)們,讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。愛祖國從自己做起!從身邊的小事做起!

校園環(huán)保倡議書10

親愛的朋友們:

  我們生活的地球,正在遭受浩劫。全球暖化、冰川消融、海平面上升、臭氧層空洞……20xx年12月7日聯(lián)合國氣候變化峰會在丹麥?zhǔn)锥几绫竟匍_,專家再次指出,一切根源在于人類生活中燃燒煤炭、石油等排放的二氧化碳。因此,減少二氧化碳排放才是“治本”之舉。在此次會議上,作為最大的發(fā)展中國家,中國已決定嚴(yán)格履行《京都議定書》協(xié)議, 并進(jìn)一步普及發(fā)展低碳經(jīng)濟,中國人民將與世界各族人民一起盡自己的能力保護(hù)我們這個賴以生存的地球。今年召開的“兩會”也把發(fā)展低碳經(jīng)濟作為重要議題,引起人們的關(guān)注。而我們生活的城市——徐州,綠色之城,活力之城,隨著上海世博會的開展,你是否想過能為世博會做些什么呢?讓我們積極行動起來,從點滴做起,從現(xiàn)在開始與“低碳”為伴。在這一新學(xué)期,我們發(fā)出倡議,倡導(dǎo)大家樹立低碳理念,用積極的心態(tài),以新的低碳生活方式改造家園:

  一、做“節(jié)能減碳”的宣傳者。

  結(jié)合自身實際開展學(xué)習(xí),爭做校園節(jié)能減碳的學(xué)習(xí)者,并把好的經(jīng)驗與建議推廣給自己的同學(xué)以及身邊的人。把在校園中學(xué)習(xí)到的好點子、好方法帶到家庭和社會中,以點帶面,打造“個人影響校園,校園影響社會”的節(jié)能減碳環(huán)保氛圍,爭做節(jié)能減碳的宣傳者。

  二、做“低碳生活”的實踐者。

  1、少買不必要的衣服,如果買,多選擇穿棉質(zhì)衣服,拒絕皮草和化纖衣服。

  2、購買簡單包裝的商品,用布袋代替塑料袋,少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等),減少垃圾,進(jìn)行垃圾分類,回收資源。

  3、不用洗衣機甩干衣服,讓其自然晾干,可減少2.3千克的二氧化碳排放量。

  4、減少喝瓶裝水和飲料,外出盡量攜帶水杯,灌水外出。工廠處理、灌裝、運輸、銷售這些飲料,消耗了很多不必要的能源,制造了大量二氧化碳。據(jù)統(tǒng)計,生產(chǎn)相同質(zhì)量的瓶裝飲用水、桶裝飲用水及普通白開水的能耗比為1500:500:1;生產(chǎn)一瓶瓶裝水的能耗相當(dāng)于四分之一瓶石油,一瓶550ml的瓶裝水將產(chǎn)生44克的二氧化碳; 20xx年中國人消費近1000萬噸瓶裝水,因此而排放了80多萬噸的二氧化碳!

  5、改用節(jié)水型淋浴噴頭,不僅可以節(jié)約10升水,還可以把3分鐘熱水淋浴所導(dǎo)致的`二氧化碳排放量減少一半。

  6、使用節(jié)能電器,電器使用后完全關(guān)閉電源。在午餐休息時和下班后關(guān)閉電腦及顯示器,可將這些電器的二氧化碳排放量減少三分之一。適度使用空調(diào)(夏季不低于26℃);

  7、盡量少用電梯。如果你登樓梯7層,就可以減碳近2千克,同時可以減少缺乏運動而帶來的肥胖。即便我們不得不搭乘電梯,也不必在樓梯間內(nèi)同時按下兩部電梯,從而增加不必要的浪費。

  8、重復(fù)使用紙張,雙面打印,多發(fā)電子賀卡、電子郵件,保護(hù)森林。

  9、每月少開一天車,購買低價格、低油耗、低污染,同時安全系數(shù)不斷提高的小排量汽車。多步行或騎自行車,乘坐公交車或地鐵。如果去8公里以外的地方,乘坐地鐵可比乘汽車減少1700克的二氧化碳排放量。

  10、親近大自然,參加植樹造林活動。

  為了天更藍(lán)、水更清、地更綠、人更美,讓我們立即行動起來,把節(jié)能減碳變成每一個人的自覺行動,低碳生活,從我做起!

校園環(huán)保倡議書11

尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:

  當(dāng)你們在這美麗的學(xué)院中熱情工作、學(xué)習(xí),為我們美好的未來而努力著時,相信我們每一位老師和同學(xué)都渴望有一個干凈而整潔的校園,渴望健康的生命,渴望綠色,渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,更是我們?nèi)w老師和學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,為了增強大家的環(huán)境保護(hù)意識,讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境。

  文化傳媒系團工委全體人員懇切地向?qū)W院全體師生們提出如下倡議:

  1、樹立綠色文明觀念,自覺關(guān)心環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

  2、不在教室吃零食,不亂扔垃圾,果皮紙屑,不隨地吐痰,不隨意采摘校園的一草一木,愛護(hù)公共綠地。

  3、節(jié)約用水,珍惜水資源,減少水污染;節(jié)約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。

  4、生活節(jié)儉,不隨意浪費糧食,不剩飯,培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

  5、從我做起,號召全體師生樹立環(huán)保意識,為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力。

  中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,樹立環(huán)保意識,養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,從我做起,從現(xiàn)在做起,從點滴小事做起,為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

校園環(huán)保倡議書12

親愛的各位老師,各位同學(xué)們:

  你是否正暢享于清雅悠靜的校園美景?你是否快樂于輕松舒適的校園生活?你是否愉悅于明亮整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境?似乎我們的日常行為無人約束,似乎我們的生活富裕充足、似乎我們的水電資源取之不盡、用之不竭?

  然而,就在我們的日常校園生活中,一個小小的行為都可能為我們美麗的校園留下永久令人痛心的蹤跡?纯茨前咨珘Ρ谏咸鴦拥淖阚E;看看綠色草地上散散點點的廢紙果皮;聽聽那宿舍樓上多么“嘹亮”的夜半歌聲;看看垃圾堆里有多少半新的衣服飾品;看看飯后碗里有多少剩下的飯菜被奢侈地倒進(jìn)泔水桶中;看看那長流不息的自來水管;看看那徹夜長明的路燈;再看看那飛速轉(zhuǎn)動的電表和水表……相信每位同學(xué)都不會目視校園環(huán)境的污染及能源的嚴(yán)重浪費而無動于衷。

  據(jù)調(diào)查,校園的能源浪費及污染主要表現(xiàn)在以下幾個方面:

  一、 水電浪費

  我們來看看這些水電浪費的現(xiàn)象吧:有一些老師上完課,不關(guān)投影儀就走——并非一兩次忘記了,而是長期這樣;教室里,大白天經(jīng)常也是燈火通明;寢室里,最常見的是,人不在,電腦卻都常期處于開機狀態(tài);半夜里,若大的校園,上百盞大功率的路燈徹夜亮著;走廊里的燈,經(jīng)常是二十四小時開著;有的宿舍,早上開的燈,走時忘了關(guān)掉,就那樣一直亮一整天直到晚上;自來水管開了忘關(guān)或關(guān)的不緊,大量的水便嘩啦啦地流著;洗衣服時,小小的衣服漂了無數(shù)遍,大盆大盆的水毫不猶豫地潑了出去……這一切,都讓人不寒而栗!

  據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計,在北京,學(xué)校用水占全部城市用水的13%,用電占6%。足見這絕對不是一個小數(shù)目。對全國來講,絕大多數(shù)學(xué)校,由于條件差、資金相對不足,再加上認(rèn)識不到位,所以投入到校園節(jié)能設(shè)備改造中的資金可以說是少之又少。另一方面,由于管理方面的問題,學(xué)校的長明燈、長流水也屢禁不止。學(xué)校廁所用水和學(xué)生洗刷用水浪費情況可以說十分嚴(yán)重。在用電上,教師用電開關(guān)不合理,一般一個開關(guān)控制 2—4支燈管,減少了布線的麻煩,卻造成了長期的浪費,所以許多時候,一個人在教室,也要開全教室的燈。另外隨手關(guān)燈、隨手關(guān)掉用電器開關(guān)的還沒能夠真正成為自覺,也是造成浪費的一個重要原因。

  二、紙張浪費

  隨著人們經(jīng)濟收入、生活水平的提高,敬惜字紙的良好傳統(tǒng)已經(jīng)一去不復(fù)返了。為了追求作業(yè)的整潔,寫錯字要撕掉,寫的潦草要撕掉,大量的被隨意撕掉的廢紙被丟棄。大量的考試和復(fù)習(xí)資料,也是造成紙張浪費的重要因素。

  三、糧食浪費

  現(xiàn)在校園中糧食浪費可以說觸目驚心。在學(xué)生食堂,我們總可以在餐桌上看到學(xué)生就餐后留下來的剩飯剩菜,有的饅頭僅僅只咬了一口,菜只吃了一半。在路上、垃圾池里,經(jīng)常可以看到學(xué)生隨手丟棄的半邊火燒、整個的饅頭、成根的油條。有的學(xué)校附近居民區(qū)的居民會不定期的到學(xué)校里撿拾學(xué)生丟棄的饅頭等來喂豬、喂狗。

  四、白色污染

  現(xiàn)在的校園污染,同社會污染一樣,更多的是白色垃圾的污染。學(xué)生的食品包裝更多的是使用一次性塑料袋和快餐盒。眾所周知,這兩樣?xùn)|西,基本上都是很難降解的。是造成生活污染的最大的污染源。另外還有相當(dāng)數(shù)量的一次性快餐盒、方便面袋、冰糕袋等等。而一次性衛(wèi)生筷的消耗也是相當(dāng)驚人的。

  五、噪聲污染

  學(xué)校噪聲污染,主要存在于學(xué)生課間的喧鬧聲、教師大聲講課和校園高音喇叭。而其中以校園高音喇叭所產(chǎn)生的噪聲污染最為突出。另外,幾乎所有學(xué)校都安排有課間操、升旗儀式、不定期校會。這些都會不同程度的產(chǎn)生擾民。

  所有這些,也僅僅是校園能源浪費和污染環(huán)境中表現(xiàn)比較突出的幾個問題,還有許多方面需要學(xué)校進(jìn)一步來治理和改進(jìn)。作為擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)未來建設(shè)者、環(huán)境保護(hù)者重任的學(xué)校,加強學(xué)生思想道德教育、加強節(jié)能環(huán)保意識教育,加強學(xué)校管理水平,減少污染,杜絕浪費,實在是一個不容忽視的重要課題。

  為此,我們向所有高校發(fā)出倡議:

  一、節(jié)約用電,刻不容緩

  某高校新聞系的學(xué)生們針對校園浪費行為作了一次調(diào)查。據(jù)不完

  全統(tǒng)計,學(xué)校一年電的浪費量是133682度,這些電足夠一個普通家庭用58年。 高校是人口量最大的單位,作為這樣一個龐大的單位來講,各方面的資源利用量都是相當(dāng)高的,尤其是用電量,數(shù)目是相當(dāng)驚人的。為此,高校更應(yīng)該把節(jié)約用電列入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃中。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)組織及有關(guān)部門,應(yīng)首先加強自身的節(jié)約用電的思想意識,多方位了解節(jié)約用電的多種方法途徑,努力為了學(xué)校的長期發(fā)展作出正確的選擇。節(jié)約能源不是一朝一夕的事情,要從長期發(fā)展來看待學(xué)校的節(jié)約用電的問題。

  高校作為一種培育高等人才的教育基地,更應(yīng)該全方位培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì),節(jié)能降耗就是一個實實在在的教育實例。

  a、電力的選擇。

  就目前來講,雖然市電已不再像以前那么昂貴,但對于用電大戶來講,依然是不堪重負(fù)。對比各種用電途徑,太陽能發(fā)電系統(tǒng)在諸如高校工廠這類用電量龐大的系統(tǒng)中,具有相當(dāng)?shù)膬?yōu)勢。

  拿太陽能燈具來講。首先,太陽能燈具是利用太陽光電轉(zhuǎn)換提供電能,取之不盡、用之不竭。其次,太陽能是綠色能源,環(huán)保無污染,符合我國現(xiàn)階段提倡綠色環(huán)保的發(fā)展主題。第三,太陽能發(fā)出的電是低壓直流電,因此絕對不會發(fā)生觸電、火災(zāi)等安全事故。第四,太陽能安裝方便簡單,不需要另架電線,可就地自發(fā)自用,避免了因施工帶來的不安全和不方便的因素。第五,一次投資與交流電長期投資等價,一次投資,長期受用。一般來講,太陽能發(fā)電可質(zhì)保25年,與交流電相比,減少了人工費、維修費及昂貴的電費。

  鑒于高校的長期發(fā)展性,太陽能進(jìn)入高校是最佳的節(jié)約用電途徑。首先可從路燈上來改變,可將學(xué)校的路燈全部改為太陽能路燈,太陽能路燈發(fā)光效率高、高亮度、使用壽命長、節(jié)能、經(jīng)濟、環(huán)保、實用。充電一天可使用3—7天,解決了因陰雨天所帶來的用電困擾。只需要一次性投資太陽能路燈的費用,便可25年高枕無憂了。另外,可嘗試建立太陽能電站,根據(jù)設(shè)計,所發(fā)的電可供整個學(xué)校的正常照明和日常用電。

  b、光源的選擇。

  可將學(xué)校所有的光源改成高效led綠色光源,可有效大量節(jié)約電力資源。led光源是利用半導(dǎo)體芯片做成的發(fā)光器件,具有發(fā)光效率高、耗電量小、使用壽命長、工作溫度低、安全可靠性強、反應(yīng)速度快、綠色環(huán)保等顯著優(yōu)點。經(jīng)測試同等亮度下,耗電量僅是白熾燈的十分之一,而壽命卻是白熾燈的50倍,熒光燈的20倍。

  c、全校師生總動員。

  開展全面的節(jié)約用電教育,要求每一位學(xué)生及教師要從自身做起,從身邊小事做起,節(jié)約每一度電:人走燈滅、及時關(guān)機和切斷電源。把節(jié)約用電溶入學(xué)生和教師的綜合素質(zhì)考評中,從根本上改變學(xué)生及教師用電浪費的局面。號召全校師生動員起來,集體為節(jié)約用電,建設(shè)綠色可持續(xù)發(fā)展社會貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  二、節(jié)約用水,防止水污染,從一點一滴做起

  在教學(xué)樓和宿舍樓,我們都常常能看到細(xì)水常流。我們調(diào)查得出,假如一座教學(xué)樓用水的浪費量平均是2945。2噸,依此推算,主校區(qū)若有13座教學(xué)樓,就有38287。5噸水被浪費掉;宿舍樓平均用水浪費量是571。7噸,主校區(qū)如果有29座宿舍樓,總的浪費量是16578。7噸。如果按一噸水6元錢來算,一年學(xué)校浪費的水費高達(dá)32萬元。節(jié)約水資源,防止污染,要從生活中的一點一滴做起:

  1、 水龍頭隨用隨關(guān),避免長流水

  2、 對水龍頭進(jìn)行及時檢修,避免因設(shè)備損壞引起的水源浪費

  3、 一水多用,用洗衣服的水沖廁所;用洗臉?biāo)疂不ǖ?/p>

  4、 洗衣服使用無磷洗衣粉,減少污染

  5、 將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用

  6、 慎用清潔劑,盡量用香皂,避免水源污染

  7、 據(jù)統(tǒng)計,衛(wèi)生用水約占每個人用水量的70%,學(xué)?蓪⑿l(wèi)生間、開水房等處的用水設(shè)備改為節(jié)水型

  8、 水龍頭由全轉(zhuǎn)式改為1/4轉(zhuǎn)式,通過縮短開關(guān)水龍頭的時間,達(dá)到減少水的流失量

  9、 學(xué)校的浴室可改用低流量的噴頭或在原噴頭上加緩流水裝置,有效保證用水需求的同時,降低水的流量

  三、節(jié)約用紙,保護(hù)森林資源

  現(xiàn)在大學(xué)生用紙浪費數(shù)目驚人。在求職過程中,大量的紙張被做

  成了厚厚的求職簡歷,據(jù)統(tǒng)計,砍伐一棵5年樹齡的白楊樹所能制作的紙張,僅夠3名學(xué)生求職用;另外就是現(xiàn)在用紙都只用一面,大量的紙張都因一面寫寫劃劃了一點點就會被扔進(jìn)廢紙簍;學(xué)生的做業(yè)和畢業(yè)論文等,現(xiàn)在都需要用打印出來的,而且都是單面,一張歪了或是稍有不清楚,便要重新再打印,這樣紙張就被浪費了整整一倍甚至更多。我們可從以下幾個方面來節(jié)約用紙:

  1、提倡一張多用,可將打印錯誤或?qū)懥艘稽c點內(nèi)容的單面紙張積累起來,訂成冊子,供做草稿使用;

  2、教師在布置作業(yè)的時候,如果能用文檔來表示的盡量不要打印的,將電子文檔推向廣泛使用;

  3、可將廢紙進(jìn)行分撿,或用于二次利用,或賣廢品減少浪費;

  四、節(jié)約每一粒糧食,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣

  “大學(xué)生自查曝光校園驚人浪費 食堂一周倒掉一畝糧”。面對這觸目驚心的數(shù)字,每個人都需要捫心自問:“我們憑什么浪費?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的,但資源卻是大家的!任何人都沒有權(quán)利浪費!在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時,就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重,更是在揮霍父母的血汗。

  僅僅一周的時間就有相當(dāng)于一畝地產(chǎn)量的飯被倒掉,說明浪費普遍存在。然而,比現(xiàn)象更可怕的是學(xué)生們的漠然和節(jié)約意識的極度匱乏。作為當(dāng)代的大學(xué)生來講,作為祖國未來發(fā)展的主導(dǎo)力量,從小就接受了“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”教育的高素質(zhì)人才,居然無知和麻木到這種程度!

  首先,學(xué)校需要制定切實可行的節(jié)約資源的規(guī)章制度,把節(jié)約付諸于行動,更要列入學(xué)生的思想道德評定中。

  其次,學(xué)?山M織專門的《節(jié)約小組》,針對校園浪費和節(jié)約進(jìn)行有力度的圖文宣傳或文藝演出。

  第三,可在食堂里掛上各種活潑有趣的有關(guān)宣傳“節(jié)約是美德,浪費可恥”及相關(guān)的宣傳標(biāo)語,時時刻刻提醒前來就餐的學(xué)生和教師:勞力成果,不容浪費。

  第四,作為大學(xué)生,不能把節(jié)約看成小事。諸葛亮說:“靜以修身,儉以養(yǎng)德!鼻趦是一個人修身養(yǎng)德的必備條件。大學(xué)生,更該如此。

  最后,對節(jié)約有效的班級和個人進(jìn)行表彰和獎勵,號召全體師生樹立節(jié)約意識,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  節(jié)約歷來是中華民族的傳統(tǒng)美德。為擺脫貧困而節(jié)約是一種本能;為養(yǎng)成習(xí)慣而節(jié)約是一種毅力;為形成文化而節(jié)約是一種美德;為打造文明而節(jié)約是一種品格;為促進(jìn)社會發(fā)展而節(jié)約則是一種不可推卸的責(zé)任!

  五、杜絕使用一次性用品,減少白色污染

  一次性用品給人們帶來了短暫的便利,卻給生態(tài)環(huán)境帶來了災(zāi)難;它們加快了地球資源的耗竭,同時也給地球帶來了環(huán)境污染。學(xué)?刹捎靡韵罗k法來杜絕一次性用品,減少白色污染:

  1、 學(xué)校的超市或賣場對于塑料袋的使用應(yīng)加強控制,不提供或有償提供塑料袋都可在一定程度上減少白色污染。

  2、 去食堂就餐,都必須自帶餐具,禁止食堂向就餐人員提供塑料袋、一次性筷子、飯盒等。

  3、 現(xiàn)在在大學(xué)校園中,隨身聽、cd、mp3、文曲星等已成為大學(xué)生的必備品,而電池的消耗也很大。通常同學(xué)們將用過的電池直接扔入垃圾桶,有時會有有毒液體泄漏,同時對環(huán)境也造成污染隱患。可用充電電池代替普通電池,那么就可以輕而易舉地減少電池所造成的污染。

  4、 用手絹代替紙巾、用瓷杯、玻璃杯代替紙杯和塑料杯、用自動鉛筆代替木桿鉛筆。

  5、 每一個班在班內(nèi)建立一個小型垃圾點,將垃圾按紙類、塑料、金屬(如易拉罐等)、電池、其他共五類分類收集。由于紙類、塑料數(shù)量較多,可以一天清理一次,另外考慮到電池對環(huán)境的危害,建議同學(xué)們把廢舊電池統(tǒng)一回收。

  6、 學(xué)校設(shè)立幾個大型垃圾箱,統(tǒng)一回收各班分類垃圾箱中的垃圾,并在校園內(nèi)多設(shè)置一些小型分類垃圾箱。學(xué)校負(fù)責(zé)與社會回收單位聯(lián)系,及時送出回收來的垃圾。

  7、 學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個評分制度,對垃圾回收工作開展得好的班級進(jìn)行鼓勵;厥盏氖杖胍部煞祷馗靼嗍褂。

  應(yīng)當(dāng)看到,要想真正從根本上杜絕校園白色污染,就必須在學(xué)生

  心中樹立環(huán)保的觀念,因此建議學(xué)校多多加強環(huán)保教育,如征集環(huán)保標(biāo)志,開展環(huán)保寫作大賽,舉行環(huán)保歌詠比賽等活動,使環(huán)保意識深入人心。

  加強對學(xué)生的環(huán)保教育工作,目的還在于向全社會宣傳環(huán)保知識,因此建議學(xué)校通過多方面向社會開展公益活動

  六、一物多用,減少日用品浪費

  生活水平的提高,讓更多的大學(xué)生在不停地趕新潮流,流行什么就買什么。其實很多東西并非不能用,只是不流行了,不想要了就換。在他們看來,這事太小了,自然不會想那么多。

  一物多用,對物品進(jìn)行多次利用,應(yīng)當(dāng)成為新的校園風(fēng)氣,新的生活追求?蓞⒖家韵路椒ǎ

  1、 避免沖動購物。購物前,首先問自己幾個問題:這件物品是奢侈品嗎?我是否有別的物品可以代替這件?這件物品是否很快會被另外的更漂亮的物品所代替?買了它是否要淘汰掉另一個還能用的物品?如果答案都是yes的話,那就忍一下,不要買啦。

  2、 做好計劃統(tǒng)計。經(jīng)常統(tǒng)計一下自己的物品,能用的就要用,可以運用一些小的手法來進(jìn)行裝飾,使其更美觀;未損壞但自己實在用不上的,可送人或損贈給災(zāi)區(qū);實在無法補救的才可以淘汰。

  3、 電池本是消耗品,沒電了就換也是很正常,但如果將需用電池物品的用電量由高到低排列,將電池進(jìn)行層層使用,讓電池的電量充分利用后,再進(jìn)行統(tǒng)一環(huán)保處理,將不失為兩全其美的舉措。

  4、 處處嶄新,只有一處掛破的衣物,可在破的地方繡上一朵花或一個別致的圖案。

  5、 不穿的漂亮衣服,可修改成小手包或其它裝飾品,親自動手,既節(jié)約了物品又別有意義。

  七、減少噪聲污染,維護(hù)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境

  維護(hù)校園的安靜氛圍,是學(xué)生學(xué)習(xí)的良好保障。噪聲污染的危害性很大,是一種無形的“殺手” 。校園噪音給師生帶來諸多不良影響:師生無法正常生活、工作、學(xué)習(xí)和睡眠;師生無法正常調(diào)整精神狀態(tài),心情焦慮不安、煩躁激動、發(fā)怒甚至失去理智。噪音損害人的聽力,還會引起各種疾病,如心臟病、高血壓等等。尤其是我們的同學(xué)正處于身體和智力發(fā)展時期,噪音的污染會使學(xué)生聽力下降、注意力不夠集中、容易疲倦,影響學(xué)習(xí),對身心健康造成極大的傷害。

  針對校園噪聲污染,特提出以下建議:

  1、早讀課,可以默讀,輕聲朗讀,以防產(chǎn)生噪音,影響其他同學(xué)。

  2、同學(xué)們在課堂上個人發(fā)言時可以大聲,小組或全班討論時,盡量小聲議論,不要大聲叫嚷。

  3、課間不要在教室里打鬧,不要在走廊、樓梯上追逐、玩耍。學(xué)校操場很開闊,聲音容易擴散。提醒同學(xué)盡量到操場、足球場、籃球場上進(jìn)行各種有益的活動。

  4、為最大限度地減少校園噪音,給學(xué)生們營造一個安靜舒適的學(xué)習(xí)氛圍,還應(yīng)在校園設(shè)施建設(shè)上加大力度。有條件的學(xué)校,可以在校園內(nèi)安放聲音測量儀,給同學(xué)們友情提醒。

  作為每一所高校,都對我國的節(jié)能環(huán)保工作起著不可忽視的作用,作為每一位學(xué)生和教師,都對學(xué)校的長期發(fā)展有著不可分割的聯(lián)系。上從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下到每一位學(xué)生,都應(yīng)該積極響應(yīng)倡議,從自身做起,從生活中的一點一滴做起,從根本上改變高校能源浪費及環(huán)境污染的現(xiàn)狀,為了提高自身修養(yǎng)努力,為了維護(hù)美麗的校園環(huán)境努力,為了祖國的綠色可持續(xù)發(fā)展努力!

校園環(huán)保倡議書13

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

  綠樹成陰、鮮花競放、空氣清新、地面潔凈——這是人人都喜愛的校園環(huán)境?墒窃谛@中,不少人的所作所為卻讓人很是痛心:教室里,地上的小紙屑不屑一顧;操場上,飄揚的各種垃圾無人理睬;衛(wèi)生間,有人對污水和污物熟視無睹;水龍頭下,清水長流人已遠(yuǎn)去……

  因此,學(xué)校在6月開展校園環(huán);顒,向全校師生鄭重發(fā)出如下倡議:

  1。節(jié)約用水:用完水后,及時關(guān)水龍頭;見到滴水的龍頭,及時擰緊。避免大開水龍頭,避免過量使用洗滌劑。生活用水,一水多用。

  2。節(jié)約用電:做到光線不足及時開燈,光線充足不要開燈。人走燈滅,人離電關(guān)。避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生。電腦非工作期間及時關(guān)機,待機時請關(guān)掉顯示器,減少電腦用電量。

  3。節(jié)約用紙:盡量少用餐巾紙,多用手絹和抹布。文件資料雙面打印,字體適宜排版合理。學(xué)生本子寫完別空太多。

  4。減少廢物:提倡自帶餐具、水杯,盡量不用一次性筷子、杯子。購物時自帶袋子或籃子,袋子多次使用,避免用過就丟。

  5。生活節(jié)儉:不盲目攀比,不浪費糧食。培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,不超前消費,要合理消費、適度消費。

  6。愛惜物品:愛惜儀器設(shè)備和公物,使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),盡量減少損壞維修。珍惜筆、書、本,充分發(fā)揮其利用價值。

  7。講究衛(wèi)生:垃圾只能丟到垃圾桶或垃圾堆。

  老師們、同學(xué)們,美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點一滴地養(yǎng)成,資源的節(jié)約有賴于每個人的實際行動。只有我們心懷環(huán)保、行為環(huán)保,我們的未來,我們的后代,才能更加美好!

倡議人:xxx

年月日

校園環(huán)保倡議書14

  我們是來自于學(xué)校的學(xué)生,在新的一年中,我們渴望有一個干凈環(huán)保的家園,渴望綠色、健康、衛(wèi)生的社區(qū)遍地開花……各位叔叔、阿姨、同學(xué)們,讓我們立即行動起來!為了保護(hù)家園的綠色,為了子孫后代,消滅污染,保護(hù)發(fā)展環(huán)境。在此,我們發(fā)出倡議:

  1、使用無磷洗滌劑。含磷洗滌劑使用時會使大量的磷進(jìn)入城市水體,引起水質(zhì)下降,水體變黑變臭。我們可以選購“無磷”洗滌劑,減少污染。

  2、請隨手關(guān)緊水龍頭,提倡一水多用。一個關(guān)不緊的水龍頭一個月可以流掉1-6噸水。隨水關(guān)緊水龍頭,乃是舉手之勞,而一水多用更是節(jié)約用水的具體表現(xiàn)。

  3、請將再生資源分類回收,注意及時回收廢塑料制品。

  4、請少用一次性制品。一次性制品給我們帶來了方便,但也浪費了大量保貴資源。“一次性”物品,我們實在消費不起了!

  5、請選用環(huán)保建材裝修居室。很多人在住進(jìn)新裝修的房子后,會感到頭痛、惡心等,這都是裝修過程中所造成

  的污染引起的。(如使用了含苯等有害物質(zhì)超標(biāo)的材料)因此,在此提醒您,在裝修時盡量使用環(huán)保料。

  6、拒用野生動物制品。如不穿珍稀動物皮毛服裝,盡量穿天然織物;拒食野生動物;在野外旅游,不偷獵野生

  動物等等。提倡選購綠色食品。

  我們今天所做的,將是一件能為我們自己提高生活品質(zhì)和生存質(zhì)量;為后一代留的青山綠水和更好的新鮮空氣;為社會盡一份責(zé)任。我們相信,總有那么一天,綠色環(huán)保將會在我們的每一個角落閃爍醉人的星光!

校園環(huán)保倡議書15

敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  陽光明媚,空氣清新,鳥語花香是我們夢寐以求的校園環(huán)境。多來,我校一直努力綠化、美化、凈化校園。并通過多種渠道普及環(huán)保理念,倡導(dǎo)綠色文明,一更好的營造人文和諧的育人環(huán)境。

  但是,肆意被浪費,亂仍亂倒,不文明就餐等現(xiàn)象也時常出現(xiàn)在同學(xué)們身邊。在此院學(xué)生會生活部特向全院師生發(fā)出以下倡議:

  1、以節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧為榮——隨手關(guān)緊水龍頭,節(jié)省每一度電,珍惜糧食;

  2、珍惜紙張——節(jié)約用紙,合理用紙,保護(hù)森林資源;不用、少用一次性制品;

  3、良好的習(xí)慣——不隨地吐痰,不亂仍亂倒垃圾,就餐后將餐具送回餐車;

  4、愛護(hù)公物——不在桌椅、墻體上亂涂亂畫,愛護(hù)校園內(nèi)的一草一木;

  讓我們用真摯的熱情傳播環(huán)保理念,用切實的行動肩負(fù)起環(huán)保重任。從自己做起!從小事做起!

  此致

敬禮!

  倡議人:xxx

  日期:20xx年x月x日

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