最新小學(xué)推普周倡議書
在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用倡議書的場合越來越多，倡議書具有公開性的特征，是一種廣而告之的書信。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？以下是小編幫大家整理的最新小學(xué)推普周倡議書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
最新小學(xué)推普周倡議書1
親愛的老師、家長、同學(xué)們：
秋風(fēng)送爽、碩果飄香。第xx屆全國推普周（20xx年9月14日至20日）如約而至，本屆推普周主題為：“同講普通話，攜手進(jìn)小康�！�
說普通話，寫規(guī)范字，做文明人是我們每一個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。作為中華文明的傳承者，我們有責(zé)任提高自身的語言文化素質(zhì)，更有義務(wù)規(guī)范使用自己的母語。希望大家能在學(xué)習(xí)、生活中養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣，為掌握規(guī)范的語言文字打下良好基礎(chǔ)。為了做好推普工作，特向全校老師、家長、同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)和使用普通話，使普通話成為生活用語；
2、在學(xué)習(xí)、工作中使用普通話，書寫時使用規(guī)范字；
3、在各種場合使用文明語言，不說粗話和臟話，做文明人；
4、日常生活中時刻注意自己的口語發(fā)音，使規(guī)范用語成為一種自覺行為；
5、對各種場合中不規(guī)范的語言、文字行為予以指正，自覺做推廣普通話的宣傳員；
6、把說普通話和維護(hù)祖國語言的純潔與健康同愛國行動結(jié)合起來，從自己做起，從現(xiàn)在做起，規(guī)范使用國家通用語言文字，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，把我國的優(yōu)秀歷史文化進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大。
最新小學(xué)推普周倡議書2
尊敬的各位家長、老師，親愛的同學(xué)們：
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)，每年九月份第三周是我們國家推廣普通話的宣傳周。我們的祖國民族眾多，語言多樣，人數(shù)最多的漢族也因?yàn)榈赜虻牟煌�，有著千差萬別的方言。時代的發(fā)展，歲月的更替，需要國家語言文字的統(tǒng)一和規(guī)范。從1998年開始，《中華人民共和國憲法》規(guī)定：“國家推廣全國通用的普通話�！白鳛槌袚�(dān)著培養(yǎng)祖國接班人重任的學(xué)校，校園就理所當(dāng)然地成為推廣普通話、運(yùn)用規(guī)范字的重要場所。同講普通話，攜手進(jìn)小康，用推普助力脫貧攻堅(jiān)，營造良好的社會氛圍。
我們第九小學(xué)是省級語言文字規(guī)范化示范校，國家級規(guī)范化漢字書寫特色學(xué)校。這是我們在普通話推廣工作中的光榮業(yè)績。為了響應(yīng)國家教育部的號召，第23屆全國“推普周”來臨之際，第九小學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、積極學(xué)習(xí)、使用普通話，養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣。
2、師生課堂教學(xué)時、老師家長之間、家長學(xué)生之間彼此的交流使用普通話，積極響應(yīng)學(xué)校發(fā)出的“小手拉大手同講普通話”活動。
3、學(xué)生認(rèn)真寫好每一個漢字，寫好每一份作業(yè)，用優(yōu)美整潔的作業(yè)向老師和家長獻(xiàn)禮。
4、積極做“推普”宣傳員。
親愛的家長朋友們，親愛的同學(xué)們，說好普通話，寫規(guī)范的漢字，讓我們共同努力，創(chuàng)設(shè)一個良好的語言文字環(huán)境，傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化，為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會發(fā)揮積極作用。
最新小學(xué)推普周倡議書3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天，我國旗下講話的題目是《讓普通話成為校園最美的語言》。
我先來做一個小調(diào)查，會說普通話的小朋友請舉手。非常好，所有的同學(xué)都會講普通話。在校園內(nèi)堅(jiān)持講普通話的小朋友請舉手。很棒，在校園內(nèi)大家都能堅(jiān)持講普通話。那么，我們?yōu)槭裁匆v普通話呢？對了，是為了更好地與老師同學(xué)溝通。我們潘家小學(xué)是一個大家庭，有1200多名老師和同學(xué)，他們來自不同的地區(qū)，如果大家都講自己家鄉(xiāng)的方言，那么我們就沒法上課、學(xué)習(xí)，也交不到五湖四海的朋友了。普通話抑揚(yáng)頓挫，有很強(qiáng)的節(jié)奏感與自然和諧的音韻美。普通話是科學(xué)語言體系，它嚴(yán)謹(jǐn)、豐富，幫助我們更好地表達(dá)。而學(xué)習(xí)普通話，使用普通話，最好的環(huán)境就是校園。
一年級時，語文老師從xxx開始，手把手地叫我們拼讀；后來，我們學(xué)會在拼音的`幫助下閱讀，走進(jìn)了精彩的書香世界。進(jìn)入中高年級，我們更應(yīng)該學(xué)好、用好普通話，做弟弟妹妹們的榜樣，同時多閱讀，因?yàn)槠胀ㄔ捠恰耙员本┱Z音為標(biāo)準(zhǔn)語音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語言規(guī)范的”。多讀書，讀經(jīng)典書，能夠提高我們普通話表達(dá)的規(guī)范性和準(zhǔn)確性。隨著中國的日益強(qiáng)大，普通話不僅是大江南北的中國人溝通的工具，也已經(jīng)成為國際交流必備的語言。越來越多的外國人開始學(xué)習(xí)普通話，我就曾經(jīng)教過很多英國人普通話。當(dāng)我們講一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話時，那些音符，那些節(jié)奏，似乎在與我們的血脈一起跳動，此時，我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情。我想，一個講著普通話長大的中國孩子，無論走到哪個國家，哪個角落，哪片天空，都會清晰的傳遞給世界一個民族的最強(qiáng)音！
為此我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、課堂內(nèi)堅(jiān)持使用普通話與老師、同學(xué)交流，并能達(dá)到準(zhǔn)確流利。
2、課后與老師同學(xué)交流使用普通話，形成良好的語言交際環(huán)境。
3、盡量帶動家人在家庭生活中使用普通話，在力所能及的范圍內(nèi)積極主動推廣普通話。
4、盡量堅(jiān)持在社會生活中使用普通話。謝謝大家同學(xué)們，我們要用夢想滋養(yǎng)我們的思想與人格，讓我們用行動踐行中國夢，做優(yōu)秀少年。
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