世界水日節(jié)約用水倡議書(通用5篇)
在學(xué)習(xí)、工作生活中,很多地方都會使用到倡議書,倡議書有利于倡議者交代清楚倡議活動的原因,以及當(dāng)時的各種背景事實(shí)。來參考自己需要的倡議書吧!下面是小編幫大家整理的世界水日節(jié)約用水倡議書(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。
世界水日節(jié)約用水倡議書1
親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨們:
您們好!
水是生命之源,因為有了水,一切才更滋潤,才有了上善若水的感悟。長期以來,人們普遍認(rèn)為水是取之不盡,用之不竭的資源,沒有形成節(jié)約用水的意識,也沒有養(yǎng)成節(jié)約用水的習(xí)慣,導(dǎo)致浪費(fèi)水資源已成為司空見慣的現(xiàn)象。
事實(shí)上,我國人均淡水資源為世界人均水平的四分之一,屬于缺水國家,是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國有400多個城市供水不足,上千萬人飲水困難。我國已有300多個城市缺水,已有20%的人正在飲用不良水,其中7000萬人正飲用高氟水。每年因缺水而造成的經(jīng)濟(jì)損失達(dá)100多億,因水污染而造成的經(jīng)濟(jì)損失更達(dá)400多億元。我們的身邊也存在著水資源污染、浪費(fèi)的現(xiàn)象,河流里漂浮的垃圾、學(xué)校和社區(qū)里未關(guān)緊的水龍頭其實(shí)我們能做的很簡單,將垃圾扔到垃圾桶中,輕輕的把水龍頭關(guān)上這不經(jīng)意的一點(diǎn)點(diǎn)水,卻是我們子孫后代賴以生存的寶貴資源。一日無水,人則虛;一年無水,國則損;百年無水,則何如?
有水當(dāng)思無水之苦,如若不然,那地球上的最后一滴水將是人類的眼淚。
為了保護(hù)水資源,提高水的利用率,爭創(chuàng)節(jié)水型城市,讓我們用自己的實(shí)際行動,在日常生活中從點(diǎn)滴做起,樹立良好的節(jié)水意識,養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。
在此,我校特向社會各界發(fā)出以下倡議:
一、請大家把節(jié)約用水放在首位,充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義,樹立良好的節(jié)約用水意識,養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
二、盡量縮短用水時間,隨手關(guān)閉水龍頭,做到人走水停,杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時報修。
三、提倡大家使用臉盆洗臉、洗手,洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,然后沖廁所,洗澡搓洗時,及時關(guān)閉水流,節(jié)約用水。
四、衣物要集中洗滌,應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù);小件、少量的衣物提倡手洗;洗滌劑要適量投放,過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
五、對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,提高水的重復(fù)利用率,將水耗降至最低。倡導(dǎo)在衛(wèi)生間盡量使用二次水,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水行動。
六、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象,要敢說敢管,互相監(jiān)督,共同保護(hù)利用好水資源。
讓我們積極行動起來,加入到節(jié)約水資源的隊伍中,從現(xiàn)在做起,從自己做起,從身邊小事做起,以實(shí)際行動為創(chuàng)建節(jié)水型城市盡自己的一份責(zé)任!
倡議人:xx
20xx年3月x日
世界水日節(jié)約用水倡議書2
近年來,全市地下水年超采量已超過6億立方米,地處石羊河流域下游的民勤,地下水位每年以1米的速度下降,因缺水導(dǎo)致大面積農(nóng)田沙化,大片的沙棗林死亡,生態(tài)環(huán)境日趨惡化,生態(tài)難民日益增多。我們已深切的感受到水危機(jī)已向我們逼近,為此xxxx市節(jié)約用水辦公室向全市人民倡議:
全社會緊急行動起來,保護(hù)和科學(xué)利用水資源,節(jié)約用水從我做起、身體力行,并以自己的行動影響和帶動周圍的人共同節(jié)水,自覺承擔(dān)起建設(shè)xxxx節(jié)水型社會的責(zé)任。
機(jī)關(guān)單位要帶頭行動,結(jié)合本單位的實(shí)際,切實(shí)強(qiáng)化節(jié)水管理責(zé)任,落實(shí)節(jié)水措施,杜絕長流水和跑冒滴漏,爭做節(jié)約用水的示范者、推動者!
工業(yè)企業(yè)要積極推廣和使用節(jié)水新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備,加大治污力度,大幅度提高工業(yè)用水重復(fù)利用率,努力將用水大戶變?yōu)楣?jié)水大戶!如果把我市的工業(yè)用水重復(fù)利用率提高5個百分點(diǎn),年可節(jié)水543萬立方米,就能滿足15萬人口一年的生活需水。
農(nóng)業(yè)要做節(jié)水的主力軍。我市農(nóng)業(yè)需水占全市總需水量的86%,如果把灌溉水利用率提高一個百分點(diǎn),一年的農(nóng)業(yè)節(jié)水可達(dá)2400萬立方米,這將極大地緩解我市水資源的供需矛盾。
學(xué)校要不斷強(qiáng)化節(jié)水教育,在廣大青少年中傳播節(jié)水理念,學(xué)習(xí)水情知識,樹立節(jié)水意識,努力培養(yǎng)科學(xué)、文明、節(jié)約的用水習(xí)慣!
城市居民要全面行動起來,積極使用節(jié)水器具,采用節(jié)水技術(shù)。堅持一水多用,從節(jié)約廚房一盆水、浴室一缸水、洗衣一桶水做起,珍惜每一滴水。人人節(jié)約一滴水的潛力巨大,“滴水”在1小時可以集到3.6千克水,1個月可集到2.6噸水。這足以供給一個人一個月的生活所需。
新聞媒體要發(fā)揮宣傳教育和輿論監(jiān)督功能,深入持久地宣傳、動員全社會力量參與節(jié)水型社會建設(shè),褒揚(yáng)先進(jìn)典型,批評浪費(fèi)水的不良行為,進(jìn)一步培養(yǎng)和提高全民的節(jié)水意識,促進(jìn)節(jié)約用水習(xí)慣的形成。
讓我們積極行動起來,以石羊河流域綜合治理、推進(jìn)節(jié)水型社會建設(shè)為契機(jī)。在全市迅速掀起一個節(jié)水、惜水的新高潮,為改善xxxx的生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)xxxx的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量!
世界水日節(jié)約用水倡議書3
尊敬的各位家長、老師,親愛的同學(xué)們:
水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)?墒,眾所周知,隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,全球性的水問題日益加劇,我國人均水資源僅為世界平均水平的四分之一,同時人為的水資源浪費(fèi)和污染更是雪上加霜,水危機(jī)不容忽視!為此在“世界水日”、“中國水周”來臨的今天,陽谷縣第一小學(xué)向尊敬的各位家長和全校師生發(fā)出倡議:
1、樹立愛水意識,弘揚(yáng)節(jié)水風(fēng)尚。充分認(rèn)識保護(hù)水資源的重要意義,在全校范圍內(nèi)宣傳“節(jié)水愛水,人人有責(zé)”理念,并帶動更多的人投入到節(jié)水行動中。
2、開展節(jié)水活動,養(yǎng)成良好的節(jié)水習(xí)慣,推動普及節(jié)水用具。
3、實(shí)踐科學(xué)用水,提高水的利用率,爭取做到一水多用,循環(huán)使用。
4、不亂扔垃圾、廢電池等污染物,對發(fā)生在身邊的浪費(fèi)用水和污染水的現(xiàn)象,敢說敢管,互相監(jiān)督。
5、及時關(guān)閉水龍頭,杜絕長流現(xiàn)象。面對浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象,要及時進(jìn)行阻止。
“不積小流無以成江海”讓我們行動起來以保護(hù)水資源為己任,為建設(shè)人水和諧的美好社會而努力!
此致
敬禮!
倡議人:xxx
日期:20xx年x月x日
世界水日節(jié)約用水倡議書4
親愛的同學(xué)們、尊敬的老師們:
早在二十年前甚至更早以前,北美自由貿(mào)易區(qū)等經(jīng)濟(jì)聯(lián)合體如同雨后春筍紛紛涌現(xiàn),世界經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。然而聯(lián)合國卻指出,世界經(jīng)濟(jì)重發(fā)展、輕保護(hù)的模式正在一步步迅速的消耗著地球上的資源,水資源由于其重要的地位,受到的污染和浪費(fèi)尤為嚴(yán)重。為了讓越來越多的組織和人群認(rèn)識到水資源問題的嚴(yán)重性,為了呼吁各國家改變經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式,聯(lián)合國于1993年確定每年的3月22日為“世界水日”,并且專門成立了世界水理事會,以解決嚴(yán)峻的缺水問題。
時至今日,在越來越多的志愿者與科研工作者的共同努力下,水資源的節(jié)約與保護(hù)情況早已改善了許多,然而現(xiàn)實(shí)仍不允許我們有多么樂觀。事實(shí)上,世界上70%的'人——包括我們自己,所飲用的都是不安全、不衛(wèi)生的水,發(fā)達(dá)國家與發(fā)展中國家無一幸免,僅僅由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和科技水平不同而程度不同而已。
讓我們的視線回到學(xué)校。學(xué)校的情況又是怎樣的呢?我們常常看到這樣的情況:飲水池邊一大群同學(xué)四處找不到水,口渴難耐,同時許多同學(xué)將大杯大杯沒有喝完的冷水倒掉,甚至用飲水區(qū)的水洗手;還有在洗澡的時候,一邊是先到的同學(xué)們從頭到尾都不關(guān)上水龍頭,邊洗澡邊與身邊的朋友聊天,另一邊卻是其他后來的同學(xué)們只能用比較冷的水洗澡。僅通過一人一件小事不能完全判斷他的為人處世是什么樣子的,但至少可以映射出他性格中的一部分,那就是缺少對他人的關(guān)愛、對周圍事物的關(guān)注,缺少必要的社會責(zé)任感。其實(shí)我們可以嘗試僅索取自己確實(shí)需要的那一個部分,避免一些不必要的浪費(fèi)并不會使我們損失什么,與他人的分享卻能換來尊敬與欣賞,何樂而不為呢?
對水資源的保護(hù)之所以能在世界中較為順利的進(jìn)行,是因為各國政府和媒體的互相監(jiān)督。廣大的發(fā)展中國家地區(qū)正經(jīng)歷著嚴(yán)重的水資源短缺問題,我們身邊的人卻仍在浪費(fèi)著可貴的衛(wèi)生飲用水,那么你是否對身邊不自覺地浪費(fèi)水的行為提出過譴責(zé)和批評、對自己曾經(jīng)不當(dāng)?shù)男袨槎⒕文?我想,多了善意的提醒,無心之過會更少,我們的力量會更巨大,我們的生活會更美好。
今天是第二十個世界水日,為了呼吁同學(xué)們自覺愛水節(jié)水,獻(xiàn)出一己之力保護(hù)水資源,我校德育處決定今日舉辦“保護(hù)地球水,共愛我家園”活動。
具體活動流程如下:
1、今天中午11:40到12:25,將在食堂門口舉行愛水節(jié)水宣傳活動,提供橫幅讓大家簽字留名,寫出自己對水資源的希望和祝愿。屆時廣播站會與我們同步宣傳。
2、從12:30到17:00停止水源供應(yīng),讓大家切身體會缺少水資源的不便與痛苦,更好地體會水資源的重要性。
3、18:30將進(jìn)行廣播會議總結(jié)這一天活動。
希望初中部高中部全體學(xué)生踴躍參與到我們的活動之中,自覺珍惜水、節(jié)約水、保護(hù)水,提高自身的素質(zhì)修養(yǎng),營造一個和諧的學(xué)習(xí)成長的環(huán)境,為我們的生活獻(xiàn)一份力。
世界水日節(jié)約用水倡議書5
全體教職員工、親愛的同學(xué)們:水是生命之源,是萬事萬物賴以生存的基礎(chǔ)。長期以來,人們認(rèn)為水是“取之不盡,用之不竭”的,沒有意識到節(jié)約用水的重要性。事實(shí)上,全世界的淡水只占所有水資源7%,而可以飲用的淡水只有0.8%,世界80個國家正面臨著水危機(jī),發(fā)展中國家約有10億人喝不到清潔的水,17億人沒有良好的衛(wèi)生設(shè)施,每年約有2500萬人死于飲用不清潔的水。
我國人均水資源擁有量僅為世界平均水平的1/4,屬于水資源緊缺的國家。目前全國2/3的大中城市面臨缺水,水危機(jī)已經(jīng)嚴(yán)重制約了人類的可持續(xù)發(fā)展。水資源不足始終困繞著、無時不牽動著每一個人的心。我國于xx年1月頒布新水法,明確規(guī)定“國家實(shí)行計劃用水,厲行節(jié)約用水”。
為創(chuàng)建節(jié)水型城市,建設(shè)節(jié)約型校園,提高節(jié)水、保水意識,我們向全體教職員工和廣大同學(xué)發(fā)出倡議:
一、充分認(rèn)識節(jié)約用水的重要性和緊迫性,提高節(jié)水意識,大力宣傳節(jié)約用水對國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)及居民生活穩(wěn)定的重要性,在全校形成“節(jié)約用水光榮,浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、樹立正確的用水觀念、科學(xué)的用水態(tài)度和合理的用水方式,從我做起,從現(xiàn)在做起,身體力行,勤儉節(jié)約,杜絕“跑、冒、漏、滴”等現(xiàn)象的發(fā)生。
三、用水時避免大開水龍頭,減少水的流量,要使用臉盆洗臉、洗手。用完水后要及時擰緊水龍頭,避免長流水現(xiàn)象。
四、節(jié)約淋浴用水,縮短淋浴時間。堅持使用節(jié)水設(shè)備,鼓勵職工對節(jié)水技術(shù)、節(jié)水器具進(jìn)行研究改進(jìn)。對于用水量較大的綠化及生活用水提倡一水多用,分質(zhì)使用,將水耗降至最低。
五、依靠科學(xué)提高對水資源的充分、反復(fù)的利用率。
六、遇到有浪費(fèi)水資源現(xiàn)象,及時制止;發(fā)現(xiàn)水管有漏水現(xiàn)象,及時向有關(guān)部門反映。
七、宣傳節(jié)約用水,做到身體力行,帶動身邊的人共同參與節(jié)約用水。
同學(xué)們,行動起來吧,讓節(jié)約用水不僅僅成為一句干枯的口號,用我們的舉手之勞換來一方凈土、一片藍(lán)天,讓節(jié)約用水的綠色情懷填滿我們的心房,響應(yīng)學(xué)校的號召,從我做起,為建設(shè)節(jié)約型校園貢獻(xiàn)我們的力量!
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