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小學(xué)生環(huán)保倡議書

時(shí)間:2021-03-17 15:50:24 倡議書 我要投稿

最新小學(xué)生環(huán)保倡議書范文(通用7篇)

  在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,需要使用倡議書的事情愈發(fā)增多,倡議書本身不具有很強(qiáng)的約束力,有關(guān)人員可以表示響應(yīng),也可以不表示響應(yīng)。為了讓您在寫倡議書中更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的小學(xué)生環(huán)保春節(jié)倡議書范文(通用7篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

最新小學(xué)生環(huán)保倡議書范文(通用7篇)

  小學(xué)生環(huán)保倡議書1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  眾所周知,當(dāng)今世界的主題依舊是“環(huán)!,而環(huán)保所給我們帶來的仍是不可估量的利益。我們生活在這個(gè)環(huán)境當(dāng)中,周圍的一草一木都對(duì)我們有著影響,而我們也給周圍的環(huán)境帶來了很大的影響。但這畢竟是我們生存的環(huán)境,所以當(dāng)我們有意識(shí)的去進(jìn)行環(huán)保了,這個(gè)環(huán)境也能夠給我們帶來一些更好的東西,比如更加清新的空氣,舒適干凈的空間,這些都是不可限量的價(jià)值,也是有利于我們?nèi)祟惿娴氖虑椤?/p>

  作為一名小學(xué)生,我們?cè)撛趺慈?zhí)行環(huán)保這一項(xiàng)艱巨的任務(wù)呢?首先我想在此之前問大家一個(gè)小小的問題,你的家里垃圾是怎么處理的?我想告訴大家,我的家里雖然沒有進(jìn)行細(xì)致的垃圾分類,但是我的媽媽將各類垃圾也大概分開來,給他人也帶來了很大的便利,F(xiàn)在垃圾分類這一項(xiàng)或者還沒有完全蔓延到我們的生活當(dāng)中去,各項(xiàng)設(shè)備也還不是很完善,但是我們也應(yīng)該培養(yǎng)一個(gè)好的習(xí)慣,不管是什么垃圾,我們都應(yīng)該明確的知道它是屬于哪一欄,該如何處置。想要做好環(huán)保,我想首先就要從垃圾開始。因?yàn)樘幚砗昧死,環(huán)保自然也會(huì)有所改變,環(huán)境也就能夠有所改良了。

  所以同學(xué)們,我們平時(shí)在校園里,不管是在教室還是在操場(chǎng),我們都應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻提醒自己不可以亂丟垃圾,應(yīng)該把垃圾放入正確的那一欄,給垃圾的利用回收帶來一些便利。這是我們力所能及的事情,也是我們都應(yīng)該去做的一點(diǎn)。此外,我們也應(yīng)該注重節(jié)約,不管是水資源還是用電,我們都要懂得節(jié)約。雖然水費(fèi)并不貴,但是水對(duì)于我們?nèi)藖碚f,是非常重要的東西。我相信大家也聽過這樣的一句話,“不要讓人類的淚水變成世界上的最后一滴水!边@一句話已經(jīng)非常明晰的告訴了大家,水很珍貴,而我們也應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻懂得去珍惜水,節(jié)約水。任何一項(xiàng)讓我們維持良好生活的東西,都是珍貴的,必需品很常見,同時(shí)我們也應(yīng)該透過表象看本質(zhì),越是必需,也越是珍貴。

  同學(xué)們,我在此倡議大家,在今后的生活中好好的節(jié)約資源,做好環(huán)保,為我們共同生活的社會(huì)做一些努力,也讓地球媽媽有更多喘息的機(jī)會(huì),讓我們一起攜手,一起同行吧!

 倡議人:

  日期:

  小學(xué)生環(huán)保倡議書2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我想要在這里代表森林,代表動(dòng)物,代表空氣,代表大自然向大家發(fā)出倡議:讓我們一起為我們的環(huán)境做出一些改變吧!或許只有我們,才能改變這個(gè)環(huán)境,改變現(xiàn)在的狀態(tài),所以同學(xué)們,就讓我們一起動(dòng)手,一起為我們的環(huán)保事業(yè)作出一些奉獻(xiàn)吧!

  我希望在不遠(yuǎn)的未來,環(huán)保是一種狀態(tài),而不是一個(gè)問題。想要達(dá)到這樣的境界,這需要我們每個(gè)人的努力;蛟S會(huì)有同學(xué)問,現(xiàn)在的我們只是一個(gè)小學(xué)生,我們也沒有辦法做出大的舉動(dòng),為我們的環(huán)保做出貢獻(xiàn)。其實(shí)不然,我們雖然是一個(gè)小學(xué)生,但是我們能夠收拾好自己周圍的環(huán)境,能夠?yàn)槲覀兩磉叺沫h(huán)境做出一些改變,那便是足夠了。這是我們能夠做到的事情,也是我們應(yīng)該去做的事情。而我們?cè)搹哪睦镩_始執(zhí)行環(huán)保呢?

  首先,我們可以從校園開始,保護(hù)校園的環(huán)境,及時(shí)清掃衛(wèi)生,每個(gè)班級(jí)都回收可利用的垃圾,為我們的垃圾也做一次分類。每個(gè)人都要重視保護(hù)環(huán)境這一條規(guī)則,愛護(hù)環(huán)境可榮,破壞環(huán)境可恥,同學(xué)們必須樹立這樣的思想,慢慢的大家才會(huì)跟著一起行動(dòng)起來,當(dāng)愛護(hù)環(huán)境成為了一種習(xí)慣,成為了一種日常,那么我相信我們每個(gè)人也就能夠堅(jiān)守自己的位置,讓環(huán)保事業(yè)做得更好起來了。

  其次我們依舊要關(guān)注校園外的環(huán)境,現(xiàn)在是時(shí)代發(fā)展非常快,高樓大廈林立,大街小巷都非常的熱鬧,這時(shí)候垃圾也會(huì)多起來。這時(shí)候大家要明白的一點(diǎn)是,我們是受教育的人群,我們理當(dāng)展示自己的品格和素質(zhì),或許我們會(huì)參與在這一片熱鬧之中,但我們一定要堅(jiān)守自身的衛(wèi)生原則,不破壞環(huán)境也不亂丟垃圾。獨(dú)善其身往往是解決一些問題的源頭,只有每個(gè)人都能做到這樣了,我們的環(huán)境才會(huì)真正得到改變。

  環(huán)保在于個(gè)人,也在于集體。因?yàn)榧w是由個(gè)人組合而成的,而集體也是個(gè)人的代表。身處于一個(gè)集體之中,我們也會(huì)跟著這洪流而流動(dòng),所以在環(huán)保的這股洪流之中,就讓我們一起跟著它,慢慢的往前走,讓我們周圍的環(huán)境變得更加美好,也讓我們每個(gè)人的心里多一點(diǎn)光亮和責(zé)任。這樣,我想我們才會(huì)更加健康的成為,也會(huì)在不遠(yuǎn)的.未來成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人才。

 倡議人:

  日期:

  小學(xué)生環(huán)保倡議書3

親愛的老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  當(dāng)你們漫步在芳草遍地的校園小道中,當(dāng)你們享受著大夫山清新怡人的“負(fù)離子”空氣時(shí),當(dāng)你們沉醉于風(fēng)景秀麗的大自然風(fēng)光中,你們可曾想過,該如何愛護(hù)我們的環(huán)境?

  如今,我們的居住環(huán)境有許多方面受到污染,大家可知道,廢舊電池里含有的重金屬會(huì)嚴(yán)重危害人體健康,一節(jié)廢舊電池可以污染600立方米水,如果爛在地里,能對(duì)一平方米的土地造成永久性的傷害。因此,如果我們不收集、集中處理廢舊電池,將對(duì)我們的生活環(huán)境帶來重大的破壞。

  在此,我向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議:家里用完的廢舊電池請(qǐng)勿亂扔,集中起來放入指定的回收箱內(nèi),當(dāng)我們收集到一定數(shù)量的廢舊電池,我們便會(huì)聯(lián)系專業(yè)的回收公司來回收。

  保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé),我們要努力做個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士,保護(hù)好我們的環(huán)境,我們才可以繼續(xù)享受優(yōu)美的環(huán)境,才可以見到湛藍(lán)的天空、朵朵可愛的白云。同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來,加入到支持環(huán)保的隊(duì)伍中,讓我們的家園更加美麗。

 倡議人:

  日期:

  小學(xué)生環(huán)保倡議書4

廣大市民朋友們:

  為了使我們能有一個(gè)更清潔、安全、祥和的節(jié)日環(huán)境,向大家大力倡導(dǎo)文明、低碳、綠色、環(huán)保的生活方式,煙臺(tái)市環(huán)保局聯(lián)合我市新聞媒體向社會(huì)發(fā)出如下倡議:

  一、不燃放、少燃放煙花爆竹。選擇電子爆竹、喜慶音樂、鮮花等新穎、安全的喜慶方式,主動(dòng)從少購買一串鞭炮、少燃放一枚禮炮做起,減輕市區(qū)空氣污染,營造文明、安全、宜居環(huán)境。

  二、樹立綠色生活消費(fèi)理念。做到公共場(chǎng)合不要吸煙。節(jié)約糧食,反對(duì)浪費(fèi),提倡光盤行動(dòng)。盡量不購買、不經(jīng)銷過度包裝的商品,自帶購物袋,少用一次性塑料袋和一次性木筷,減少資源消耗。不參與露天燒烤,不消費(fèi)露天燒烤食品,不露天焚燒垃圾,營造綠色環(huán)保過春節(jié)的節(jié)日氛圍。

  三、提倡低碳出行。春節(jié)期間,出門或探親訪友盡量乘坐公共交通工具、騎行或步行,減少機(jī)動(dòng)車排放污染。

  四、倡導(dǎo)文明祭祀。改變燒紙等傳統(tǒng)祭祀方式,盡量采用電子燈燭、鮮花祭奠等文明環(huán)保祭祀新方式。

  五、企業(yè)要講環(huán)保、講誠信。遵守環(huán)境保護(hù)各項(xiàng)法律法規(guī),落實(shí)環(huán)保管理制度和突發(fā)環(huán)境污染事件應(yīng)急措施,確保治污措施正常運(yùn)行、達(dá)標(biāo)排放。

  六、傳播生態(tài)文明理念。主動(dòng)向身邊的親戚、朋友傳播綠色環(huán)保的生活方式和理念,爭(zhēng)做生態(tài)文明傳播使者。

 倡議人:

  日期:

  小學(xué)生環(huán)保倡議書5

親愛的同學(xué)們:

  今年我們平谷區(qū)正在爭(zhēng)創(chuàng)國家衛(wèi)生區(qū),這是多么高興和自豪的事呀。我們已經(jīng)感覺到街道哪哪都比以前干凈了?墒窃谖覀兊陌嗉(jí)、我們的校園卻隨處可見廢紙?jiān)、廢紙片,一些沒用完的本也被大家無情地拋棄了。紙是我們的朋友,北京市一年回收的廢紙相當(dāng)于保護(hù)了560萬棵大樹呀!為此,我代表三一班向各位同學(xué)發(fā)出倡議:

  一、從節(jié)約一張紙開始,讓每一張紙的正反面都寫滿字。

  二、保持本的完整,用宣傳單包本皮。不亂撕本。

  三、把老師下發(fā)的做完的卷子訂成本,當(dāng)成驗(yàn)算本。

  四、用完的紙本一定要放到家里或班上的廢紙回收箱。

  五、用完的紙本一定要集中賣給收廢品的,讓廢紙得到二次利用。留意身邊的廢紙,看到了馬上撿起來,期末評(píng)出回收冠軍,用實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)增光添彩。

  創(chuàng)建國家衛(wèi)生區(qū),人人有責(zé),家家受益。節(jié)約紙張,保護(hù)環(huán)境。讓我們積極行動(dòng)起來,為把我校、把平谷建設(shè)成一個(gè)清潔、美麗的地方而共同努力!

 倡議人:

  日期:

  小學(xué)生環(huán)保倡議書6

親愛的同學(xué)們:

  你們好!不知你們是否知道“環(huán)保創(chuàng)模”這個(gè)詞的含義呢?創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市,這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事,是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經(jīng)常把它掛在嘴邊,可是,你真的能理解嗎?大家都知道,環(huán)保是我們生活中永恒的主題,讓我們從自己做起,從身邊做起,將“環(huán)保創(chuàng)!鄙钌畹卦谖覀兊男牡住

  作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該踴躍加入環(huán)保創(chuàng)模行列,號(hào)召更多的人們行動(dòng)起來。環(huán)保創(chuàng)模人人有責(zé),讓我們積極主動(dòng)地保護(hù)環(huán)境,一起投身到環(huán)保創(chuàng)模的隊(duì)伍中來。為此,我要向同學(xué)們發(fā)出環(huán)保創(chuàng)模誓言:

  要爭(zhēng)做生態(tài)文明的倡導(dǎo)者。積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)生態(tài)文明觀念,從小事做起,點(diǎn)滴節(jié)約,不使用一次性筷子,不亂吐亂丟口香糖,倡導(dǎo)綠色消費(fèi),使用環(huán)保產(chǎn)品,少用一次性制品,杜絕“白色垃圾”,自覺踐行低碳生活;要爭(zhēng)做綠色家園的建設(shè)者。不亂扔垃圾,不亂扔紙屑,不隨地吐痰,不傷害樹木,不踩踏花草,還應(yīng)該督促那些不愛護(hù)環(huán)境的人,愛護(hù)地球生物,拒食野生動(dòng)物,維護(hù)生態(tài)平衡,促進(jìn)人與自然和諧共處;要爭(zhēng)做生態(tài)環(huán)境的守衛(wèi)者。積極宣傳環(huán)保知識(shí)和環(huán)保理念,共同維護(hù)環(huán)境,積極舉報(bào)環(huán)境違法行為,共建生態(tài)文明家園。

  同學(xué)們,包頭是你我共同熱愛的家,讓我們同心、同行,共同關(guān)心、支持和參與創(chuàng)建環(huán)保創(chuàng);顒(dòng),人人樹立文明形象,個(gè)個(gè)爭(zhēng)當(dāng)環(huán)境衛(wèi)士,建設(shè)綠色家園,讓山嶺更清更綠,讓清水長流不休,讓藍(lán)天藍(lán)得更透,讓環(huán)境更美更優(yōu),讓我們攜起手來,與創(chuàng)模同心,與環(huán)保同行,用我們的雙手放飛綠色的希望!

  小學(xué)生環(huán)保倡議書7

各位在座的同學(xué)們:

  你們好!

  大家知道現(xiàn)在流行低碳生活嗎知道現(xiàn)在地球生態(tài)條件差了許多嗎保護(hù)環(huán)境固然好,可你們中有幾個(gè)人實(shí)際做到了呢?

  就拿紙來說吧,那一張張平整的紙,那個(gè)不是用木頭做的少用些紙,就是少砍些樹。假如書都變成了紙,土地就會(huì)變成沙漠,空氣也會(huì)變?cè);假如土地都變成沙漠,空氣變得惡劣,便?huì)引起沙塵暴;而沙塵暴會(huì)對(duì)我們?cè)斐筛鞣N傷害。所以,我們要節(jié)約紙張,珍惜花草樹木,愛護(hù)我們的家園。

  可是,大多數(shù)人即使知道這一點(diǎn),也還是隨意糟蹋紙張。大家看看吧,地上每天都有掃不完的廢紙飛舞,桌子里總有一團(tuán)扔不完的紙球占著地方……有一位同學(xué),她學(xué)習(xí)優(yōu)異,深得老師喜愛。但她每周都帶來一大包全新的衛(wèi)生紙,留下一個(gè)空空如也的包裝袋,沒有人知道那么多的紙巾都去哪了。還有一個(gè)同學(xué),他雖然學(xué)習(xí)不太好,卻擁有很強(qiáng)的環(huán)保意識(shí),總是把不用的“廢紙”收集起來,制作成一本練習(xí)冊(cè)。面對(duì)其他事,如:水龍頭再哭泣,同學(xué)有困難,他總是上前去幫助他。雖然前一個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)好些,但品德卻不如后一個(gè)同學(xué),你們說誰更好呢?

  對(duì)于這種浪費(fèi)與節(jié)約,我認(rèn)為應(yīng)該有更好的獎(jiǎng)罰制度:定期檢查衛(wèi)生,遇見垃圾較多的制造者,讓他將全班垃圾清掃干凈,以示懲罰;長時(shí)間無垃圾者,也應(yīng)給予一定的獎(jiǎng)勵(lì)。這些全要靠大家的監(jiān)督和自覺才能完成。

  但我堅(jiān)信!只要節(jié)約紙張,就能保住樹;只要保住樹,就能保住生命綠色;只要保住生命綠色,就能創(chuàng)造美好家園。

倡議人:

日期:

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