環(huán)保的倡議書
在社會一步步向前發(fā)展的今天，我們可以使用倡議書的機(jī)會越來越多，倡議書具有響應(yīng)者不確定性的特征。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)某h書呢？下面是小編幫大家整理的環(huán)保的倡議書，歡迎閱讀與收藏。
環(huán)保的倡議書1
親愛的少先隊(duì)員們：
今年的2月9日是第八個(gè)“保護(hù)母親河日”。母親河是中華民族的搖籃，孕育了我們一代又一代。但是今日，我們賴以生存的母親河不斷遭受污染，隨著歲月的流逝而日漸失色，我們要保護(hù)母親河，保護(hù)它就是保護(hù)水資源，就是保護(hù)我們自己的家園。我倡議，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們加入到保護(hù)母親河的行列中去，保護(hù)我們賴以生存的母親河！
一.我們要做一個(gè)保護(hù)母親河的倡導(dǎo)者。讓每個(gè)人都樹立起良好的環(huán)保意識，掌握必要的環(huán)保知識。
二.我們要做一個(gè)保護(hù)母親河的參與者。保護(hù)母親河，不是嘴上說的，關(guān)鍵在行動。我們可以開展清理垃圾.植樹造林.護(hù)花種草等活動，讓大家都參與到其中來。
三.我們要做一個(gè)保護(hù)母親河的傳播者。我們雖然在保護(hù)母親河，可是還有一些人在污染它。我們可以通過發(fā)傳單等活動，告訴人們要保護(hù)母親河。
讓我們行動起來，為保護(hù)母親河獻(xiàn)上一份力量吧！
環(huán)保的倡議書2
親愛的同學(xué)們：
水是我們生命之源，沒有了生命之源——水，也沒有了人類、花草樹木，這樣我們美麗的地球也會沒有了生機(jī)，也會毀了我們的家園。我們只有保護(hù)好環(huán)境，我們的子孫后代才會幸福。前幾天，在網(wǎng)上瘋狂，提供高州市市民飲水的水庫，周邊環(huán)境非常惡劣，死雞、死鴨、死牛……到處都是，而且臭味熏天。市民們路過都要捂住鼻子，生怕被臭死，根據(jù)資料顯示來看，大部分癌癥都是來自于水的污染。為了保護(hù)水資源，提高水的利用率，爭創(chuàng)節(jié)約型校園，讓我們用自己的實(shí)際行動，在日常生活中從點(diǎn)滴做起，樹立良好的節(jié)水意識，養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。在此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、廣大師生要把節(jié)約用水落實(shí)到日常生活當(dāng)中，充分認(rèn)識節(jié)水的必要性和重大意義，樹立良好的節(jié)約用水意識，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。在全校形成“節(jié)約用水光榮，浪費(fèi)用水可恥”的良好氛圍。
二、盡量縮短用水時(shí)間，隨手關(guān)閉水龍頭，做到人走水停，杜絕水長流的現(xiàn)象發(fā)生。發(fā)現(xiàn)水龍頭、管道、馬桶漏水要及時(shí)報(bào)修。
三、提倡大家使用盆子洗臉、洗手、洗菜。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，洗腳水與洗菜水可以沖廁所。
四、衣物要集中洗滌，應(yīng)盡量減少洗衣的次數(shù)；衣物提倡手洗；洗衣粉要適量投放，過量投放將造成水的大量浪費(fèi)。
五、對發(fā)生在身邊的用水浪費(fèi)現(xiàn)象，要敢說敢管，互相監(jiān)督，共同保護(hù)利用好水資源。
老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，加入到節(jié)約水資源的隊(duì)伍中，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊小事做起，以實(shí)際行動為創(chuàng)建節(jié)約型校園盡自己的一份責(zé)任！
下沙小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部
20xx年11月23日
環(huán)保的倡議書3
尊敬的老師同學(xué)們：
最近，我發(fā)現(xiàn)校園里的垃圾越來越多，有的時(shí)候垃圾筒邊上及附近路上都是垃圾，再加上有的同學(xué)平時(shí)就不注意衛(wèi)生，廢紙、破袋隨手一扔了事。因此整個(gè)校園看上去很不整潔，垃圾筒旁邊垃圾成堆，一群群蒼蠅在附近嗡嗡亂飛，實(shí)在令人不敢恭維。
這一景象對我們整個(gè)校園的整體形象有很大的影響，所以我建議：
(1)在學(xué)校的路邊及其他地方多設(shè)置一些造型各異的垃圾筒，最好是分類垃圾筒。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)垃圾可分為“可回收”和“不可回收”兩種，一方面可以增加收入節(jié)約能源，另一方面在學(xué)生中確立節(jié)省資源的觀念，只有這樣我們的校園才能更整潔！
(2)學(xué)校學(xué)生人數(shù)多，孩子們在課間活動量大，蹦蹦跳跳的排出大量的二氧化碳，只有樹木才能把大量的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，凈化空氣，所以要多多植樹。這樣我們的校園環(huán)境才能更美好！
尊敬的老師，請采取我的建議，快讓同學(xué)們行動起來，讓我們唯一的家園—地球變得更美麗吧！
環(huán)保的倡議書4
各位同學(xué)：
高校校園環(huán)境對大學(xué)生的成長過程，具有不可忽視的“人格化魅力”。它是學(xué)生成長發(fā)展的、基本的、關(guān)鍵的環(huán)境，是促使學(xué)生走向社會化的重要土壤。前蘇聯(lián)美學(xué)家、教育家烏申斯基說：“我深信美的環(huán)境在青年氣質(zhì)的發(fā)展上所具有的那種巨大的教育影響�！庇拿赖男@綠化、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、干凈整潔的餐廳和公寓，這些優(yōu)雅的校園環(huán)境，無時(shí)不刻地、潛移默化地、潤物無聲地作用于師生員工，塑造著師生員工的良好心態(tài)和美好的心靈，提高了學(xué)校的教育效果及師生員工的學(xué)習(xí)效率和生活質(zhì)量。雖然這些作用和效果并非完全是直接的，但無疑都具有十分重要的教育意義。
依舊記得第一次走進(jìn)連大的時(shí)候，唯一能夠沖淡我傷感情緒的，就是大連大學(xué)如風(fēng)景畫般的清新環(huán)境。當(dāng)然，不論是兩年前的夏天還是如今的春季，連大依舊是優(yōu)雅動人的，但一些不足之處也隨著實(shí)踐的流逝逐漸顯現(xiàn)出來。對于校園中破換環(huán)境的一些行為，我將在此指出，并面向全校在校生發(fā)出倡議，保護(hù)我們的校園環(huán)境，還連大如初的美麗！
一、大連大學(xué)校園環(huán)境中出現(xiàn)的問題
從總體上來說，大連大學(xué)的校園環(huán)境還是很不錯(cuò)的。如茵的青年林，絢爛的櫻花園，處處有綠色，處處生機(jī)勃勃。道路也整潔干凈，幾乎看不到什么灰塵和垃圾。但是，世上沒有十全十美之物，連大的環(huán)境也是如此。一下就是我在平常的學(xué)習(xí)生活中觀察到的校園環(huán)境中出現(xiàn)的問題：
1、教室內(nèi)書桌中經(jīng)常能看到垃圾
有很多同學(xué)早上起床后，要匆匆忙忙趕去上課，來不及吃早飯，所以他們會將早餐帶到教室中，在課前的幾分鐘時(shí)間里吃掉。之后剩余的垃圾，由于種種原因，并沒有被制造垃圾的同學(xué)清理干凈，而一直留在書桌堂里。這些早餐垃圾，有的是食堂裝食物的垃圾袋、使用過的餐巾紙、其他食品包裝袋、未喝完的飲料等。這些垃圾有的味道很大，由于沒人清理，會在書桌內(nèi)放置一整天，直到晚上值日生的到來才會被清理干凈。
2、校園內(nèi)車速過快
校園內(nèi)的行車也應(yīng)算作是校園環(huán)境的一部分，我認(rèn)為。行走在大連大學(xué)的校園中，我不得不時(shí)常注意身后或前方是否有車輛駛來，該向哪個(gè)方向躲避。因?yàn)樾@中經(jīng)常有超速行駛的機(jī)動車橫沖直撞，有的甚至用鳴笛來警示前方的行人�？赡苁怯捎诖筮B大學(xué)內(nèi)有駕校的原因吧，那些教練開車就經(jīng)常不會注意到要慢行，當(dāng)然，也可能是校外車輛所為。但這嚴(yán)重影響了學(xué)生在校園內(nèi)的人身安全，也劈壞了校園內(nèi)的和諧環(huán)境。
3、鐘樓廣場上的燒烤攤嚴(yán)重污染校園環(huán)境
奎幾日來，每當(dāng)從圖書館自習(xí)歸來，總會在路過鐘樓廣場的時(shí)候看到這樣的場景：一圈人圍在兩個(gè)烏煙瘴氣的燒烤攤和麻辣串?dāng)傋忧�，吃的無亦樂乎。地上有吃食物后別丟棄的垃圾。整個(gè)燒烤攤子散發(fā)出的味道讓人遠(yuǎn)在新文科樓處就能聞到。物質(zhì)是不是學(xué)校與燒烤商販達(dá)成的場地租賃協(xié)議，但這絕對是校園環(huán)境中出現(xiàn)的重大問題。不知破壞了校園內(nèi)干凈整潔的形象，還沖散了本應(yīng)存在的濃郁的學(xué)習(xí)氣息和閑散愉悅的生活氣息。這樣一來，校園內(nèi)和外面的光伸商城又有什么兩樣！
二、大學(xué)生存在的不良行為
根據(jù)上文總結(jié)的大連大學(xué)中的環(huán)境問題，對于連大學(xué)生的不良行為，我們可以得到以下幾點(diǎn)：
1、在教室中隨手丟垃圾
在室外的校園環(huán)境保護(hù)上，同學(xué)們基本能做到嚴(yán)于律己，不隨手丟棄垃圾廢物。但是在室內(nèi)的環(huán)境中，大家就不能做到同室外一樣的整潔。同學(xué)們會將垃圾丟棄在教室內(nèi)的地上、書桌中，著嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)環(huán)境。
2、在室外公共環(huán)境和教學(xué)樓內(nèi)吸煙
很多男生有吸煙的習(xí)慣，但他們有些人會不分場合和地點(diǎn)。比如在人群聚集的室外，不時(shí)會聞到香煙帶來的刺鼻味道；再經(jīng)過衛(wèi)生間時(shí)，煙味也會散發(fā)出來；有的人甚至在教學(xué)樓的走廊上吸煙，讓路過的同學(xué)不堪忍受。
3、在宿舍樓內(nèi)不注意公共衛(wèi)生
男生寢室什么情況我不曉得，但女生寢室有一些不注意環(huán)境的行為，值得我在此說一下。有些人會將生活垃圾丟在公共垃圾桶外，造成水房內(nèi)的衛(wèi)生狀況極差；有些人在使用水龍頭后不擰眶水龍頭，造成水資源的流失；還有些人在使用水房時(shí)會將固體物質(zhì)傾倒在水槽內(nèi)，將下水道堵塞，造成其他人無法使用的情況等等。
三、此次倡議活動的意義
連大人創(chuàng)連大環(huán)境，生活在這座校園中，我們有義務(wù)對這里的環(huán)境負(fù)責(zé)。
此次倡議，首先是為了增強(qiáng)連大學(xué)子們的環(huán)境保護(hù)意識，增強(qiáng)對學(xué)校的熱愛之情，增強(qiáng)對校園環(huán)境保護(hù)的責(zé)任意識。其次，環(huán)保從人人做起，這不僅是對校園環(huán)境的一種保護(hù)，更是對社會環(huán)境的保護(hù)，隨社會和諧的貢獻(xiàn)，所以，此次倡議還能培養(yǎng)大家的責(zé)任感和義務(wù)感，以及作為一位中國公民所應(yīng)有的承擔(dān)風(fēng)范。
四、活動的具體規(guī)劃
1、從大一年級的學(xué)生開始，展開校園環(huán)境保護(hù)從我做起的講座，可以由環(huán)化學(xué)院的老師主講，主要介紹大連大學(xué)內(nèi)的環(huán)境情況、衛(wèi)生狀況，以及作為學(xué)生應(yīng)該遵守的環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范等。
2、有校學(xué)生會發(fā)出倡議，向全校學(xué)生征集校園環(huán)保的建議，創(chuàng)新校園環(huán)境的計(jì)劃、規(guī)劃等。還可以征集校園環(huán)保吉祥物、美麗連大的攝影作品等。并以此來舉辦影展、作品展等活動，不僅得到了校園環(huán)保的好點(diǎn)子，還豐富了學(xué)生們的課余生活。
3、各個(gè)學(xué)院的社團(tuán)聯(lián)合會想各個(gè)學(xué)院的社團(tuán)下達(dá)工作，讓其積極舉辦關(guān)于校園環(huán)境保護(hù)的社團(tuán)活動，爭取讓學(xué)校內(nèi)的每一個(gè)同學(xué)動能參與進(jìn)來，得到教育與鍛煉。
4、在全小范圍內(nèi)舉辦以“綠色校園，科技環(huán)�！睘橹黝}的設(shè)計(jì)大賽，要求參賽選手設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的校園環(huán)境規(guī)劃，并設(shè)立一年一度的綠色校園節(jié)，一屆一屆地傳承下去。
5、環(huán)保從寢室做起。對宿舍樓內(nèi)的不良行為應(yīng)積極避免，對于表現(xiàn)良好的寢室可以給與嘉獎(jiǎng)。
環(huán)境育人、人創(chuàng)環(huán)境，環(huán)境合乎人性、人與環(huán)境共存。正如蘇霍姆林斯基所說：“用環(huán)境、用學(xué)生自己創(chuàng)造的周圍情境，用豐富集體精神生活的一切東西進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一�！笨傊@環(huán)境管理，它的內(nèi)涵是多元的，一個(gè)美麗的.校園環(huán)境也是每一個(gè)成員用自己辛苦的勞動建立起來的，甚至是經(jīng)過一代或幾代人的含辛茹苦，不懈努力建立而形成的。讓我們從中找到校園環(huán)境的“和諧舒適帶”，使師生員工進(jìn)入校園就產(chǎn)生一種美好的視覺感受，置身于溫馨輕松、心理愉悅、積極向上、奮發(fā)有為的氣息和氛圍之中，并在這“和諧舒適帶”中安心的學(xué)習(xí)、生活和工作。愿我們的連大更加美麗、充滿朝氣！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
環(huán)保的倡議書5
我想我們站在這烏煙瘴氣的街頭，看著霧蒙蒙的天空，都會生出無限的感嘆和悲傷。那就是這個(gè)世界原本是青山綠樹，藍(lán)天白云的啊!這樣下去會是怎么樣的未來?我們又能留給孩子們什么樣的生存環(huán)境呢?
保護(hù)環(huán)境，綠色公益的號召，四處都是，真正做到幾點(diǎn)的人有幾個(gè)呢?從隨地扔垃圾的市民，到亂排亂放工廠企業(yè)，再到汽車尾氣愈演愈烈的今天，明天還有將來。
我是一個(gè)拼族，我熱愛拼，不單單因?yàn)槲覊驌搁T，夠吝嗇才處處想占便宜，我自認(rèn)為，自己只是一個(gè)理性消費(fèi)的人。對于很多不必要的浪費(fèi)，我們應(yīng)該避免，克制。我常常在網(wǎng)上逛一些拼網(wǎng)，拼游戲、拼旅游、拼車是我最常做的。
無論你錢多錢少，你都不應(yīng)該肆意浪費(fèi)。前幾天看了有關(guān)汽車尾氣污染大調(diào)查的紀(jì)錄片，深深觸動了我。我很欣慰自己習(xí)慣于逛#url#，有事出門已經(jīng)習(xí)慣于拼車，不是我不愛坐公交車，而是我住的地方?jīng)]有公交線路，我相信很多人和我一樣，不是不想節(jié)約，而是不想三倒四倒車的麻煩。那么拼車就是最好的選擇。
汽車尾氣的危害程度主要取決于汽油的成分。過去，車用汽油通常都用四乙基鉛作為防爆劑，這樣的汽油一1做含鉛汽油。含鉛汽油使汽車排放的尾氣中含有較高濃度的鉛，對人體健康危害嚴(yán)重。鑒于此，我國已于20xx年開始使用無鉛汽油，相應(yīng)的四乙基鉛被一系列新型汽油防爆劑所取代。在我國，無鉛汽油是指含鉛量在o.013g/l以下的汽油。所以說無鉛汽油并非鉛含量為零的汽油，因此，汽車尾氣中仍然含有少量的鉛。農(nóng)村居民，一般從空氣中吸入體內(nèi)的鉛量每天約為1微克;城市居民，尤其是街道兩旁的居民每天吸入的鉛量會大大超過這個(gè)數(shù)值。
在這個(gè)快節(jié)奏的生活中，你可能沒有多余的精力去多做一點(diǎn)環(huán)保事業(yè)，但是力所能及的，舉手之勞的，有很多!諸如，愛護(hù)環(huán)境，分類垃圾，少開車，或者多拼車!你可知道假如每個(gè)人都有了這些思想，并付諸于行動，那么會減少多少污染!那個(gè)數(shù)字會是驚人的。其實(shí)拼車沒有我們想的那么麻煩，只要你找到了你的同路人，在一些專業(yè)網(wǎng)站，比如我常常去的，你發(fā)出信息就不會落空，那樣是多贏的結(jié)局，何樂而不為?!又可以讓天空因?yàn)槟愕呐Χ兯{(lán)一點(diǎn)點(diǎn)!何樂而不為呢!
行動吧，朋友們，給我們的子孫后代留下一個(gè)美好的世界。
簽名：
日期：年 月 日
環(huán)保的倡議書6
20xx年xx月xx日是新《環(huán)保法》實(shí)施后第二個(gè)"世界環(huán)境日"，為提高廣大師生的環(huán)保意識，著力踐行人與自然和諧共生和綠色發(fā)展理念，省教育廳號召全省廣大師生，從身邊小事做起，共同履行環(huán)保責(zé)任，呵護(hù)環(huán)境質(zhì)量，共建美好家園。響應(yīng)世界環(huán)保主題，為改善環(huán)境質(zhì)量，推動綠色發(fā)展貢獻(xiàn)力量。為此，我們向全體師生發(fā)出如下倡議：
一、文明行為，從我做起。樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)保狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養(yǎng)的組成部分。不亂扔垃圾、果皮紙屑，不隨地吐痰，愛護(hù)公共綠地，相互監(jiān)督，共建節(jié)約型、環(huán)保型校園，做到勤儉節(jié)約人人有責(zé)、人人負(fù)責(zé)，關(guān)注每一項(xiàng)節(jié)約環(huán)節(jié)，堵塞每一處浪費(fèi)漏洞。
二、自覺保護(hù)環(huán)境，積極參與綠化、美化、社會凈化活動，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的環(huán)境污染，對環(huán)境少一分破壞，多一份關(guān)愛。出行盡量乘坐公共交通工具或步行，節(jié)約資源。
三、節(jié)約用水、珍惜水源，減少水污染。節(jié)約用電，隨手關(guān)燈，每位師生均有責(zé)任和義務(wù)隨手關(guān)閉學(xué)生宿舍、教師、辦公室內(nèi)的"長明燈"，節(jié)省每一度電。
四、支持環(huán)保產(chǎn)業(yè)。優(yōu)先消費(fèi)環(huán)保概念產(chǎn)品，減少使用一次性制品。
五、珍愛糧食、拒絕浪費(fèi)。以節(jié)約糧食為榮、倡導(dǎo)"光盤"行動，宣揚(yáng)節(jié)約風(fēng)尚。
六、積極向朋友同事和周圍的人廣泛宣傳保護(hù)環(huán)境的重要意義，形成全民參與節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境的良好社會風(fēng)尚。
老師們、同學(xué)們，行勝于言，讓我們積極行動起來，從點(diǎn)滴做起，呵護(hù)校園環(huán)境，愛護(hù)我們地球家園，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量!
環(huán)保的倡議書7
有這樣一句話廣為流傳：但存方寸土，留與子孫耕�，F(xiàn)今的世界狀況，其實(shí)每一種資源都面臨著如此的挑戰(zhàn)。
面對資源日益減少的資源現(xiàn)狀，作為一個(gè)資源型企業(yè)，必須端正立場，將節(jié)能減排放在首位，形成一切工作的核心。年前煉油產(chǎn)部組織召開的各項(xiàng)生產(chǎn)會議都再三強(qiáng)調(diào)要將節(jié)能減排做為生產(chǎn)的第一要?jiǎng)?wù)，最后還確立將2月份定為“節(jié)能減排月”，動員全體人員，在實(shí)際行動中見成效。
為了積極響應(yīng)生產(chǎn)部的號召，并主動落實(shí)節(jié)能減排措施，我們改變了以往的工作方式，實(shí)行四步走戰(zhàn)略，即：
實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)，突出兩個(gè)層面，落實(shí)三個(gè)模式，強(qiáng)化四個(gè)重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)：即按照生產(chǎn)部節(jié)能降耗部署，將下發(fā)的各項(xiàng)能耗指標(biāo)嚴(yán)格控制在范圍之內(nèi)，實(shí)現(xiàn)最小排放、最優(yōu)利用、最大回收的目標(biāo)。
落實(shí)兩個(gè)層面。
從我們的生產(chǎn)的根本考慮，要想做到節(jié)能減排要做到兩點(diǎn)：
第一，優(yōu)化操作，合理的利用資源；
第二，最大限度的重復(fù)利用，同時(shí)做到不浪費(fèi)資源。
這兩個(gè)層面在班組內(nèi)需要從內(nèi)操和外操抓起。內(nèi)操著重第一層面，精細(xì)到各崗位，將其每日的生產(chǎn)能耗進(jìn)行對比，長期積累，提煉優(yōu)化方式�；谕獠賹ΜF(xiàn)場流程的熟悉程度，外操主要從第二個(gè)層面著手。開拓思維，不斷提出合理化建議，進(jìn)行裝置能耗技術(shù)改造；另外外操還要注意生產(chǎn)過程中水、汽、風(fēng)等利用，不浪費(fèi)。
落實(shí)三個(gè)模式：
一是落實(shí)崗位節(jié)能減排責(zé)任制。成立班組節(jié)能小組，擔(dān)任節(jié)能減排工作的開展和落實(shí)，將節(jié)能降耗的目標(biāo)任務(wù)分解到個(gè)人。二是做好節(jié)能工作的監(jiān)察和監(jiān)督。充分利用“五型班組”中節(jié)約型負(fù)責(zé)人職能，對班組人員進(jìn)行監(jiān)督，有違背現(xiàn)象上報(bào)班長進(jìn)行考核。三是制定獎(jiǎng)懲政策。讓班組每一位成員端正自己的立場，共同打造資源節(jié)約型和環(huán)境友好型的煉化企業(yè)。
強(qiáng)化四個(gè)重點(diǎn)。
針對生產(chǎn)裝置而言，具體的節(jié)能措施需要圍繞水、電、汽、風(fēng)四個(gè)方面進(jìn)行。水：養(yǎng)成隨水關(guān)閥的好習(xí)慣，不浪費(fèi)每一滴水；嚴(yán)格控制機(jī)泵循環(huán)水量，即不浪費(fèi)，還要達(dá)到冷卻效果；充分回收利用機(jī)泵回水。電：隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；合理操作，保證煙機(jī)平穩(wěn)運(yùn)行，節(jié)約電能。汽：提高反應(yīng)崗位冷凝水用量，減少除氧器加溫蒸汽排放量；充分回收利用汽包排污蒸汽量；風(fēng)：合理運(yùn)用各輸送風(fēng)；反應(yīng)崗位挺加催化劑關(guān)閉器壁閥，停用輸送風(fēng)、流化風(fēng)；
環(huán)保的倡議書8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
春回大地，萬物復(fù)蘇。自從武校長擔(dān)任工作以來，積極響應(yīng)全縣的三項(xiàng)整治活動，為了我們有一個(gè)更好的優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)工作環(huán)境，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，學(xué)校的教育教學(xué)和生活環(huán)境發(fā)生了根本性的變化。綠樹成蔭的校園，窗明桌凈的教室，干凈整潔的宿舍，平整寬闊的操場現(xiàn)在的蘭中煥然一新，充滿生機(jī)。你們可曾想到現(xiàn)在這樣一個(gè)優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境，學(xué)校花了多少心思？投入了多少力量？老師同學(xué)們盡了多大努力？你們可曾知道我們學(xué)校值勤、值日的同學(xué)每天清晨、中午和傍晚花了多少時(shí)間在做清潔工作嗎？親愛的同學(xué)們，誰不希望在這樣一個(gè)清潔、衛(wèi)生、美麗的校園里健康成長，學(xué)習(xí)呢？
可是有些同學(xué)卻不懂得珍惜。請同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看，是誰把潔白的墻壁打上了鞋印、球��？是誰在墻壁上、桌椅上亂涂亂畫？是誰開著水管，讓水肆意流失？是誰在草坪上留下無情的腳印、有的地方甚至走成了小道？又是誰把塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是？還有誰把花壇當(dāng)成了嬉戲的樂園？甚至在校園的角落大小便呢？曾有哪些男女生不顧校園內(nèi)眾目睽睽而耳鬢斯磨、交臂貼面，說出中學(xué)生不該說的話，做出中學(xué)生不該做的事？也曾有一些人總是在別人午休、晚休的時(shí)候，在宿舍內(nèi)外高聲喧嘩？看到這些現(xiàn)象你的感受會怎樣呢？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂嗎？在此，請?jiān)试S我代表體衛(wèi)處、校團(tuán)委、政教處、，學(xué)生會、“校園環(huán)保志愿者”向全校同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、遵守學(xué)校制定的有關(guān)環(huán)境衛(wèi)生的法規(guī)和校領(lǐng)導(dǎo)制定的環(huán)境衛(wèi)生的規(guī)章制度，并做好義務(wù)宣傳員和模范的執(zhí)行者、
2、立即行動起來，關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)和管理，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，從身邊做起；
3、愛護(hù)花草樹木設(shè)施，對破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào)。
4、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不亂踩綠草，不在校園建筑物上或樹木上亂刻亂涂亂畫，不采摘花朵、不搖晃樹木，愛護(hù)校園中一切公用設(shè)施。
5、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動撿起來，放在垃圾桶里。
6、勤儉節(jié)約，節(jié)約校園內(nèi)的各種資源，隨手關(guān)好水龍頭和電燈電扇，節(jié)約每度電，節(jié)約每滴水。
7、搞好寢室衛(wèi)生和自己的個(gè)人衛(wèi)生，要常開窗戶多通風(fēng)，勤換衣服勤洗手，保持宿舍床鋪、物品的整潔；
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
環(huán)保的倡議書9
節(jié)能環(huán)保，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起。在此，特向全體租戶發(fā)出如下倡議：
1、 自然光照較好時(shí)，盡量少使用照明燈具，充分使用自然光源。
2、 合理控制室內(nèi)溫度。氣溫在16度以上、28度以下請不使用空調(diào)，多開窗利用自然風(fēng)調(diào)節(jié)室內(nèi)溫度。需要開啟空調(diào)時(shí)，請關(guān)閉門窗，避免空調(diào)、門窗同時(shí)開啟�？照{(diào)溫度設(shè)置夏天不低于26度，冬天不高于20度，下班前請關(guān)閉空調(diào)。
3、 減少計(jì)算機(jī)、打印機(jī)等辦公設(shè)備待機(jī)時(shí)間，長時(shí)間不用或下班后關(guān)閉電源，拔下電源插頭，減少待機(jī)能耗。
4、 盡可能減少大樓電梯使用頻率，提倡步行上下樓梯。
5、 增強(qiáng)節(jié)水意識，養(yǎng)成節(jié)約用水習(xí)慣。用時(shí)水籠頭盡量開小，用完及時(shí)關(guān)閉。發(fā)現(xiàn)“長流水”、“滴漏”現(xiàn)象，請及時(shí)處理或報(bào)修。
6、 節(jié)約辦公用品，實(shí)行無紙化辦公。除重要文件外，其他材料堅(jiān)持雙面打印，或?qū)U紙反面打印。打印兩份以上同一文檔，應(yīng)先打印一份，再復(fù)印。
7、 盡量減少使用一次性紙杯。
8、 辦公使用的各類圓珠筆和簽字筆，在使用完后，更換筆芯再繼續(xù)使用，避免整支更換。開會、培訓(xùn)盡量自帶筆記本和筆。
請全體租戶積極宣傳節(jié)約的意義，看到浪費(fèi)行為及時(shí)勸阻，讓更多的人懂得節(jié)約的重要性。讓我們積極行動起來，養(yǎng)成節(jié)約的習(xí)慣，真正實(shí)現(xiàn)低碳生活。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
環(huán)保的倡議書10
親愛的同學(xué)們：
你們好！不知你們是否知道“環(huán)保創(chuàng)�！边@個(gè)詞的含義呢？創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市，這可是今明兩年包頭市的一件頭等大事，是全市人民的共同愿望和心聲。雖然我們經(jīng)常把它掛在嘴邊，可是，你真的能理解嗎？大家都知道，環(huán)保是我們生活中永恒的主題，讓我們從自己做起，從身邊做起，將“環(huán)保創(chuàng)模”深深地扎根在我們的心底。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該踴躍加入環(huán)保創(chuàng)模行列，號召更多的人們行動起來。環(huán)保創(chuàng)模人人有責(zé)，讓我們積極主動地保護(hù)環(huán)境，一起投身到環(huán)保創(chuàng)模的隊(duì)伍中來。為此，我要向同學(xué)們發(fā)出環(huán)保創(chuàng)模誓言：
要爭做生態(tài)文明的倡導(dǎo)者。積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)生態(tài)文明觀念，從小事做起，點(diǎn)滴節(jié)約，不使用一次性筷子，不亂吐亂丟口香糖，倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，使用環(huán)保產(chǎn)品，少用一次性制品，杜絕“白色垃圾”，自覺踐行低碳生活；
要爭做綠色家園的建設(shè)者。不亂扔垃圾，不亂扔紙屑，不隨地吐痰，不傷害樹木，不踩踏花草，還應(yīng)該督促那些不愛護(hù)環(huán)境的人，愛護(hù)地球生物，拒食野生動物，維護(hù)生態(tài)平衡，促進(jìn)人與自然和諧共處；
要爭做生態(tài)環(huán)境的守衛(wèi)者。積極宣傳環(huán)保知識和環(huán)保理念，共同維護(hù)環(huán)境，積極舉報(bào)環(huán)境違法行為，共建生態(tài)文明家園。
同學(xué)們，包頭是你我共同熱愛的家，讓我們同心、同行，共同關(guān)心、支持和參與創(chuàng)建環(huán)保創(chuàng)模活動，人人樹立文明形象，個(gè)個(gè)爭當(dāng)環(huán)境衛(wèi)士，建設(shè)綠色家園，讓山嶺更清更綠，讓清水長流不休，讓藍(lán)天藍(lán)得更透，讓環(huán)境更美更優(yōu)，讓我們攜起手來，與創(chuàng)模同心，與環(huán)保同行，用我們的雙手放飛綠色的希望！
環(huán)保的倡議書11
公司各單位、全體職工：
良好的生態(tài)環(huán)境是人類社會持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)，是我們每個(gè)人耐以生存最基本的需求。為緩解市縣冬防期大氣污染防治壓力，使我們的家園更加靚麗、生活更加幸福、環(huán)境更加美好，特向各單位及全體職工倡議：
一、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的宣傳者。低碳生活，無處不在，各單位要進(jìn)一步加強(qiáng)低碳知識的學(xué)習(xí)和宣傳，提高低碳意識，樹立低碳理念，倡導(dǎo)低碳生活。廣大職工要深入宣傳“低碳環(huán)�！钡囊饬x和方式，帶動更多的人參與到行動中來，為保衛(wèi)藍(lán)天多貢獻(xiàn)一份力量。
二、爭做“低碳環(huán)保、綠色出行”的踐行者。倡導(dǎo)新風(fēng)，從我做起，公司各單位要盡量減少公務(wù)用車，能合并用車的盡量拼車出行或乘坐公共交通工具出行。廣大職工上下班盡量不開私家車，盡可能采用步行、單車等低碳方式出行。
我們生活在同一片藍(lán)天下，呼吸著同樣的空氣，為了我們的健康，為了我們的家園更加美好，讓我們一起行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，秉承低碳環(huán)保，選擇綠色出行、環(huán)保出行。
xx
20xx年xx月xx日
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