創(chuàng)文倡議書4篇
創(chuàng)文倡議書 篇1
全體教職員工：
創(chuàng)建省級文明單位是我校精神文明建設(shè)上水平、提層次，是爭創(chuàng)示范校的必然要求。為不斷提高和強化師生員工的文明素養(yǎng)、生活質(zhì)量和文明程度，學校在保持和發(fā)揚過去獲得榮譽和已取得階段性成果的基礎(chǔ)上，確定爭創(chuàng)20xx年度山東省省級文明單位。為進一步掀起創(chuàng)建省級文明單位新高-潮，把文明創(chuàng)建工作提升到更高水平，謹向全體教職員工發(fā)出以下倡議：
一、熱愛教育事業(yè)，積極參與文明創(chuàng)建。全體教職員工要以高度的責任意識和“學校興衰，我的責任”的主人翁精神，充分發(fā)揮在教書育人、管理育人、服務育人中的重要作用，把我校精神文明建設(shè)不斷引向深入，形成“人人想、人人干、人人創(chuàng)”的`創(chuàng)建省級文明單位良好氛圍。
二、遵守社會公德，爭做文明公民。牢固樹立社會主義價值觀，自覺履行公民基本道德規(guī)范；提高公共衛(wèi)生和環(huán)境保護意識，培養(yǎng)良好的習慣，保持工作和生活環(huán)境整潔、優(yōu)美；爭做道德高尚、行為世范的優(yōu)秀人民教師，以自身形象推動良好社會風氣的形成，構(gòu)建社會主義和-諧社會。
三、遵守職業(yè)道德，爭創(chuàng)一流業(yè)績。嚴格遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》和學校章程，積極投身國家示范校建設(shè)工作，艱苦奮斗、愛崗敬業(yè)、團結(jié)拼搏、開拓進取，爭創(chuàng)一流業(yè)績，為實現(xiàn)平陰職業(yè)教育的跨越發(fā)展奉獻智慧與青春。
四、遵守家庭美德，共創(chuàng)和-諧社會。發(fā)揚尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉節(jié)約、鄰里團結(jié)的傳統(tǒng)美德；加強對子女的教育；移風易俗，倡導文明、健康科學的生活方式，共同創(chuàng)建更加美好的鄰里關(guān)系和平安和睦的校園環(huán)境。
全體教職員工，文明單位創(chuàng)建工作只有起點，沒有終點。我們要與時俱進，不斷創(chuàng)先爭優(yōu)。讓我們迅速行動起來，為加快示范校創(chuàng)建工作，推動學校實現(xiàn)新跨越，不斷提高職業(yè)教育服務地方建設(shè)的貢獻力，從我做起、從現(xiàn)在做起，以積極飽滿的精神面貌投入到省級文明單位創(chuàng)建活動中去！
創(chuàng)文倡議書 篇2
老師們，同學們，早上好
今天請讓我以學校其中一員的身份講話，佛山創(chuàng)文的工作正如火如荼地開展著，我們收到各種創(chuàng)文活動的通知，見到各種關(guān)于創(chuàng)文的標語，但大家或許并不清楚什么才是真正的創(chuàng)文。我們要做的不只是在這個特殊的時間參與這些活動，在日常生活中，我們無時無刻都應該踐行文明。
在學校內(nèi)外，我們可以見到身穿義工服的同學在清潔校園，為校園文明建設(shè)出力。但同時，我也想到了那些垃圾的不文明的主人。其實，清潔校園不只是義工的任務，不隨地扔垃圾就是一個文明的舉動。
很多同學和我一樣，見到老師主動問好，見到同學熱情微笑。但有些同學卻未能體會到這個簡簡單單的行為的意義和快樂所在。其實一句問好一個微笑就是一個文明的舉動。
每天早上，我都見到很多在教室里安靜自習的同學，對形成良好學習氛圍起著重要作用。但遺憾的是，我也見到把早餐帶回教學區(qū)內(nèi)吃，破壞這個氛圍的現(xiàn)象。在那里，我看到一些人大度容忍的文明，但又看到另一些人自以為別人不介意，不為他人著想的不文明。
其實文明很簡單，整理好自己的儀容儀表，不披頭散發(fā)，在教學區(qū)不穿短褲和拖鞋，這是對授課老師的尊重，是對身邊同學的禮貌。
其實文明很簡單，晚修放學后放低自己的音量，提醒身邊的同學也保持安靜，這是對高三同學最實際的關(guān)心和鼓勵。
其實文明很簡單，過馬路、等紅燈這些輕而易舉的行為就能讓其他人肯定你的文明素養(yǎng)，留下好印象。
一個人的文明素養(yǎng)是從小培養(yǎng)起來的。作為一個高中生，日常的行為就能反映出一個人受到的家庭教育、學校教育的質(zhì)量，就能成為別人評價你文明素養(yǎng)的尺度。
文明對很多人來說是一件習以為常、理所當然的事情，每個人都不會甘愿落后于社會文明發(fā)展的潮流，每個人都不會甘愿被文明人所唾棄，每個人都不會甘愿自己的能力和才華被不文明的舉止所掩埋。
學生會發(fā)出“家庭1+2”創(chuàng)文倡議書，舉辦校園文明公約簽名承諾儀式，組織交通文明勸導活動，學校也努力地為同學創(chuàng)造文明的.氛圍。為的是讓一中的同學們走上社會時有文明的資本和優(yōu)勢。這些努力能否取得實質(zhì)性的效果，取決于每個同學和老師是否能付諸行動。
不管何時何地，文明都應該轉(zhuǎn)化為實際的行動，創(chuàng)建文明校園需要同學也需要老師。
同學主動問好，老師點頭微笑，這是文明的禮儀。
同學認真自習，老師安靜走過，這是文明的行為。
同學不遲到不早退，老師按時上下課，這是文明的規(guī)則。
“創(chuàng)文明城市，建高雅校園”，這不應該只是橫幅上的口號，而應該被落實到行動上，成為順德一中每位老師和同學的責任和驕傲。
創(chuàng)文倡議書 篇3
各經(jīng)營戶、親愛的市民朋友們：
全國文明城市是衡量一個城市整體文明程度和科學發(fā)展水平的榮譽稱號，也是含金量最高、綜合性最強、影響力最大的城市品牌。開展全國文明城市的創(chuàng)建活動，是提高市民文明素質(zhì)，提升城市整體形象，增強市民幸福感和歸屬感的契機，更是社會經(jīng)濟協(xié)調(diào)發(fā)展的保證。
是我們共同的家園，再過140多天，我們就要迎來全國文明城市的“大考”，傾力打造整潔、有序的市容環(huán)境，展現(xiàn)文明、和諧的是我們共同的心愿和為之努力的目標，更是我們義不容辭的責任。作為的主城區(qū)，是迎接創(chuàng)建全國文明城市測評的重點區(qū)域，作為人，更覺得身上的擔子之重，責任之大。s為此，城管向大家發(fā)出如下倡議：
1、以主人翁姿態(tài)積極投身全國文明城市創(chuàng)建活動。是我們賴以生活的熱土，是我們共同的家，無論您從事什么職業(yè)，年齡幾何，您都是創(chuàng)建文明城市過程中不可或缺的一員。請大家從自己做起，從身邊的小事做起，從言行舉止的細微之處做起，積極支持和參與市容環(huán)境秩序治理工作，做文明言行的參與者、踐行者和傳播者。
2、遵守城市管理法規(guī)，爭當文明經(jīng)營戶。請大家自覺遵守城市管理的法律法規(guī)，做到“經(jīng)營退一步”，不超出門窗占道經(jīng)營、不亂設(shè)攤點，營造一個有序的市容環(huán)境；“廣告少一點”，不亂貼小廣告、不擅自設(shè)立廣告招牌，打造優(yōu)美的城市形象；“聲音低一點”，不噪聲擾民、不亂搭亂建，維護一個安寧的居住環(huán)境。
3、弘揚正氣，爭做城市文明的捍衛(wèi)者。文明的每一點進步，離不開您的舉手之勞，它需要我們做到講究衛(wèi)生，不隨地吐痰；美化環(huán)境，不亂扔亂畫；說話和氣，不污言穢語；愛護公物，不損壞設(shè)施；維護交通，不亂穿馬路；遵紀守法，不擾亂秩序。講文明、革陋習、樹新風，讓我們攜起手來，嚴于律己，感染他人，為的文明建設(shè)添磚加瓦。
親愛的朋友們，創(chuàng)建文明城市，建設(shè)文明，爭做文明市民，我們義不容辭！您的'每一份努力，都會讓我們的城市離文明更近一步；您的每一點辛勞，都會給我們的城市增色爭輝；您的每一份熱情，都會激起更多人的文明意識和責任意識；您的每一次行動，都是對周圍人最好的教育。讓我們迅速行動起來，積極響應市委、市政府的號召，以滿腔的熱情、果敢的作風、踏實的行動，主動融入到創(chuàng)建全國文明城市活動中來。文明，宜居，需要你我的共同努力！
創(chuàng)文倡議書 篇4
親愛的廣大市民朋友們：
你們好！我市于去年下半年啟動創(chuàng)建廣東省文明城市以來，在廣大市民朋友的支持和積極參與下，xx城鄉(xiāng)環(huán)境面貌明顯改善，人居環(huán)境明顯優(yōu)化，交通秩序逐步規(guī)范，逐步形成干凈、整潔、有序的局面，為廣大市民朋友帶來前所未有的獲得感。
當前，我市創(chuàng)建文明城市工作已進入攻堅和提升階段，需要廣大市民朋友再度發(fā)力，繼續(xù)攜手奮斗，齊心共建。為此，特向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、做文明風尚的傳播者。要自覺踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”社會主義核心價值觀，自覺遵守《xx市公民行為道德規(guī)范》《xx市市民文明公約》，在日常生活中規(guī)范自身言行。
二、做文明行為的踐行者。要做到不亂丟垃圾、不亂寫亂畫、不隨地吐痰、不私搭亂建，創(chuàng)造一個干凈衛(wèi)生的公共環(huán)境；遵守公共道德，主動排隊，禮讓老、弱、病、殘、孕等特殊群體，不在公共場所吸煙和大聲喧嘩，不損壞公共設(shè)施，不破壞花草樹木，打造一個和諧溫馨的公共空間；不亂擺攤點，自覺落實好“門前三包”責任制，時刻維護城市文明形象；遵守交通規(guī)則，不亂穿馬路、不闖紅燈、不亂停車，人車各行其道，建立良好的公共秩序。
三、做文明創(chuàng)建的推動者。積極參與“創(chuàng)文為我，我為創(chuàng)文”各類志愿服務活動。積極為創(chuàng)建活動建言獻策，主動參與，敢于批評、制止周圍各種不文明的行為，做衛(wèi)生、秩序、公共設(shè)施的`維護者。
親愛的市民朋友，讓我們攜手并肩，用文明的言行、踏實的工作，用自己的實際行動匯聚起“創(chuàng)文為我，我為創(chuàng)文”的強大正能量，共建更加美好的文明xx！
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