創(chuàng)建衛(wèi)生校園倡議書
創(chuàng)建衛(wèi)生校園倡議書1
各位同學(xué):
你們好!
現(xiàn)在,全縣人民都積極的投入“潔凈賀蘭”工程活動中,作為經(jīng)濟(jì)橋小學(xué)的同學(xué),人人都要積極參與,我們應(yīng)該動起手來,使我們的校園變得更潔凈,更溫馨,更美麗,從我做起,從現(xiàn)在做起:
1、搞好室內(nèi)外及校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,清除衛(wèi)生死角,開展衛(wèi)生大掃除活動,使我們的教室整潔,校園環(huán)境潔凈美麗;
2、講究個人衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的`衛(wèi)生習(xí)慣,做到四勤:勤洗手,勤洗澡,勤洗頭,勤剪指甲;
3、注意飲食衛(wèi)生,預(yù)防腸道傳染病,不買“三無”產(chǎn)品,不吃腐爛變質(zhì),有毒有害的食物,不帶零食和飲料進(jìn)學(xué)校;
4、不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰,不亂涂亂畫,愛護(hù)花草樹木,不踐踏草坪,不摘花搖樹,爭做講衛(wèi)生、講文明、愛環(huán)境的好學(xué)生;
5、自覺遵守交通秩序,遵守交通規(guī)則,服從交通管理;
6、遵守公共秩序,保護(hù)公共財物,樹立文明新風(fēng)尚。
同學(xué)們,經(jīng)濟(jì)橋小學(xué)是我家,環(huán)境靠大家,讓我們手拉手,心連心,用我們的雙手營造一個潔凈美麗,舒適安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,把我們的校園建設(shè)得更加美好。
倡議人:xx
xx年x月x日
創(chuàng)建衛(wèi)生校園倡議書2
親愛的同學(xué)們:
你想在一個綠樹成蔭,鳥語花香的地方生活嗎?
你想在一個環(huán)境優(yōu)美,充滿生機(jī)的校園成才嗎?
你想在窗明桌凈,溫馨如家的教室里學(xué)習(xí)嗎?
當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們在窗明桌凈的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時,定會倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜,學(xué)會愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;優(yōu)美的'環(huán)境讓我們學(xué)會謙讓,學(xué)會做人。在優(yōu)美的環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。
講究衛(wèi)生是一個文明程度的重要標(biāo)志,是衡量一個人道德品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn),講衛(wèi)生的人就是有道德的人,不講衛(wèi)生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場所。校園衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活,是學(xué)校對外形象好壞的直觀影響因素。
可是,在我們的校園里,由于有一些同學(xué)的不良習(xí)慣,校園里經(jīng)常散落著同學(xué)們留下的瓜子殼,糖果紙,塑料瓶,方便碗等;由于有一些同學(xué)總是在操場上吃食物,弄得操場油跡斑斑,諸如此類的行為嚴(yán)重影響了我們學(xué)校和師生的形象。 同時,我們也欣喜的看到,一大批高素養(yǎng)的同學(xué)能主動的拾撿地上的垃圾,特別是張金彪、陳紅元、陶夢兒、汪倩、熊杰、陳卓、孫俊等五十余名共青團(tuán)員和鄧曉燕校長、庾青校長、易俊主任等十余名教師主動參加了“校園環(huán)保志愿隊”,自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。
同學(xué)們,你扔下的是骯臟,撿起的卻是品德啊。
眼下,我們武漢市正在開展?fàn)巹?chuàng)全國文明城市、國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市和國家生態(tài)園林城市的“四城同創(chuàng)”活動,作為一個在武漢生活的人,一個中學(xué)生,應(yīng)該怎樣貢獻(xiàn)自己的一份力量呢?我認(rèn)為大家應(yīng)該從身邊做起,從自己做起,首要的就是做好個人衛(wèi)生,維護(hù)好校園環(huán)境。
方寸綠地,滋潤人心。有人說學(xué)校是人類文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂,它神圣而圣潔,肩負(fù)著知識的萬代傳承,文化的脈脈相傳。因此,維持校園的潔凈就是維護(hù)大家接受知識的權(quán)利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此,我代表學(xué)校政教處、團(tuán)委、“青年教師突擊隊”、“校園環(huán)保志愿隊”向同學(xué)們發(fā)出如下倡議:
一、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等,主動撿起來,放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場等場所吃食物。
五、不在校園建筑或樹木上亂涂亂畫。
人人都渴望擁有一個美好的家園,人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,讓我們行動起來,自覺增強(qiáng)保護(hù)校園環(huán)境的意識,做校園環(huán)境衛(wèi)生的小衛(wèi)士吧!
倡議人:xx
xx年x月x日
創(chuàng)建衛(wèi)生校園倡議書3
校園,是我們工作、學(xué)習(xí)的重要場所。校園環(huán)境衛(wèi)生是一個學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志。可是,在我們的校園仍可以發(fā)現(xiàn)有一些同學(xué)把食物帶進(jìn)教室,教室角落里散落著瓜子殼、水果皮、垃圾袋、塑料瓶、攀折樹枝、刻劃書桌等損壞公共設(shè)施的現(xiàn)象時有發(fā)生。這些不文明行為極大地破壞了我們校園的整體環(huán)境和形象。
為了創(chuàng)建一個文明和諧的校園環(huán)境,老師們、同學(xué)們,讓我們積極行動起來,保護(hù)好我們的環(huán)境。我們向全校師生倡議:
一、從自身做起,做好個人衛(wèi)生,穿著整潔大方。
二、從身邊小事做起,提倡綠色生活,節(jié)約資源,減少污染,綠色消費(fèi),支持環(huán)保。①不亂丟果皮紙屑及廢棄物。②在校園內(nèi)不吃零食,不隨地吐痰。③不毀壞花草樹木。④不毀壞課桌椅。
三、提倡“彎腰精神”,隨時拾起地面上的點(diǎn)滴垃圾,確保地面整潔。
四、倡導(dǎo)文明行為、綠色生活,從我做起:
1、節(jié)約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,使用無磷洗衣粉、洗滌劑、肥皂,不向江河湖海亂到垃圾和排放污水,減少水污染;
2、節(jié)約用電放學(xué)或上體育課離開時要及時關(guān)閉電源,光線充足時,不要開燈,做到人走燈滅;
3、不隨地吐痰,不亂扔廢棄物,少用一次性制品;
4、不制造影響他人的噪聲,維護(hù)安定環(huán)境。
老師們、同學(xué)們,“校園無垃圾”需要你、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力!為了使我們美麗的校園多一份綠,添一份生機(jī),有一個舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓我們立即行動起來,自覺增強(qiáng)環(huán)衛(wèi)意識,摒棄不文明、不衛(wèi)生的行為方式。
一、樹立綠色文明的觀念,自覺關(guān)心活動中心的環(huán)境狀況,把個人環(huán)保行為作為個人文明修養(yǎng)的重要組成部分。
二、愛護(hù)校園環(huán)境,不做破壞校園環(huán)境的事,對破壞校園環(huán)境的行為敢于出面勸阻。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不隨意吐痰,不隨意亂丟亂扔果皮紙屑瓜子殼。管住自己的手不亂扔、不亂畫,管住自己的'嘴不亂吐,管住自己的腳不亂踩?吹嚼髴(yīng)立即撿起來扔進(jìn)垃圾桶里。為保護(hù)校園環(huán)境,不帶零食進(jìn)校園。
三、勤儉節(jié)約,珍惜校園里的水、電等各種資源。做到隨手關(guān)閉電燈、電源,節(jié)約每一度電。不亂擰亂拽水龍頭,節(jié)約每一滴水。
四、愛護(hù)教室公物,黑板上不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。愛護(hù)課桌椅,課桌椅不亂涂亂畫亂刻,保持桌內(nèi)整潔,不隨意粘貼物品,不踩、不拖、不敲桌椅,挪動桌椅,小心翼翼。不涂抹門窗,不攀墻爬壁。像珍惜自己的身體一樣,愛護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施。
五、做好綠色宣傳員,看見不文明的現(xiàn)象及時出面制止或勸阻,用我們的實(shí)際行動影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。
同學(xué)們,為了美化我們的校園環(huán)境,構(gòu)建文明家園,也為了我們自己的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。讓我們少一點(diǎn)不經(jīng)意,多一些責(zé)任感,多彎一次腰,多伸一次手,從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,做到“不宜惡小而為之,不宜善小而不為”。 讓我們攜起手來,杜絕損壞公物的行為,讓我們美麗的校園在我們每個人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿,更加舒適宜人吧。
一件小事,往往能折射出一個人的道德修養(yǎng)水平。曾幾何時,即便是被稱為一方凈土的校園,我們生活的美麗城市都會經(jīng)常出現(xiàn)一些發(fā)人深省的鏡頭。有的人在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,吐口香糖、踩踏草坪,在文物上亂寫亂涂;這些鏡頭,常常出現(xiàn)在我們眼前,而我們對那些丑陋的行為漸漸的漠然、麻木、甚至自身也屢試不爽,丟失了規(guī)范的道德。 我們不禁要沉思:”講道德,必須從小事做起。不隨地亂扔垃圾,不故意損壞公物,維護(hù)公共秩序,尊重老師的勞動,都是道德!其實(shí),道德并不遙遠(yuǎn),它就在我們身邊,甚至,就在我們的一舉手,一投足間。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的
小事做起,加強(qiáng)道德修養(yǎng),持之以恒,永不懈怠。
親愛的同學(xué)們,今天,我以實(shí)驗(yàn)小學(xué)少先隊的名義發(fā)起倡議,行動起來吧!看看那些迎風(fēng)微笑的小草,看看那些搖曳身資的樹木,再看看我們胸前的紅領(lǐng)巾,我們怎能傷害她!保護(hù)環(huán)境,珍惜樹木,從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,我們還要去監(jiān)督別人,再去感染周圍更多的人,乃至帶動整個社會
倡議人:xx
xx年x月x日
創(chuàng)建衛(wèi)生校園倡議書4
親愛的同學(xué)們:
走進(jìn)我們的學(xué)校,我們每個人都能感受到她的潔凈和美麗,一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣,一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝點(diǎn)校園。但學(xué)校也存在這樣一些不文明不和諧的行為:有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑,有的同學(xué)摘花搖樹,有的同學(xué)踐踏草坪花圃,有的同學(xué)在桌上上亂涂亂畫,有的同學(xué)從樓上往花圃內(nèi)倒水,往校園的路上、地上、亂吐口香糖而類似這樣的現(xiàn)象在放周假時特別嚴(yán)重。也許少了老師們的監(jiān)督,也許少了清潔工師傅們的勞動,我們周日的校園隨處可以見到丟棄的牛奶盒和紙屑,教室衛(wèi)生變的臟、亂、差,寢室也是一片狼藉。同學(xué)們,我們每個人都希望在一個清潔、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)生活,健康成長,而美麗的環(huán)境需要我們共同營造,文明的習(xí)慣靠我們平時一點(diǎn)一滴地養(yǎng)成。因此,今天在這里我們學(xué)生會向全體同學(xué)發(fā)出“校園清潔日”——即“校園無清潔工日”活動倡議,周日是清潔工師傅休息和放假的時間,沒有了老師同學(xué)們的.監(jiān)督,我們更應(yīng)該培養(yǎng)自己的自律意識,自覺維護(hù)校園的環(huán)境。在周假期間我們應(yīng)該做到:
一、返校時不帶零食,在校不吃零食,吃零食會給我們的健康帶來不良影響,如零食中多余的熱量會使我們身體變得肥胖,零食中的色素和防腐劑也會損害我們的健康。
二、不亂丟果皮紙屑及廢棄物,進(jìn)行垃圾分類,回收廢紙和易拉罐等可利用的物品!笆澜缟媳緛頉]有垃圾,只有放錯了地方的財富!被厥諒U紙可以使我們的大片森林免遭砍伐,回收藏易拉罐等物品可以用來制作工藝品,裝點(diǎn)我們的生活環(huán)境。建議在各班教室和老師辦公室設(shè)立一個廢紙回收箱,每周日回收的廢紙銷售所得將由學(xué)生會同意管理,用于五峰手拉手學(xué)生的資助活動。
三、在校園內(nèi)不隨地吐痰,主動清理地面和墻壁上的污垢。不人為損壞桌椅、板面,拒絕在桌椅上、板面上亂涂亂畫。
四、不踐蹋草坪,不摘花搖樹。“小草也有生命,需要你我的共同呵護(hù)”,“讓我們大家一起來欣賞美麗”。
五、主動撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣,共同創(chuàng)建一個美麗的校園。
六、周日留校學(xué)生要做好寢室的內(nèi)務(wù),并對本班教室衛(wèi)生進(jìn)行打掃,保持好校園周日的生活環(huán)境
七、周假期間,學(xué)校會組織留校的同學(xué)組成校園清潔志愿者,進(jìn)行校園無清潔工日的活動,并進(jìn)入社區(qū),參加義務(wù)勞動,也希望廣大同學(xué)能夠積極的參與到我們的活動中來,為建設(shè)我們和諧優(yōu)美的校園社區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量。 同學(xué)們,讓我們?nèi)巳藙邮,為?chuàng)造一個美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!讓文明不再是純粹的理念,而是每位同學(xué)的自覺言行!讓文明不再是外在強(qiáng)加的約束,而是內(nèi)化的集體自律!從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,爭做一個講文明、懂禮儀的金東方學(xué)生!
倡議人:xx
xx年x月x日
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