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閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書

時(shí)間:2021-06-21 19:03:53 倡議書 我要投稿

閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書三篇

  書是五彩生活的萬(wàn)花筒,書是大千世界的縮影,從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓孩子愛(ài)讀書,勤讀書,樂(lè)讀書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)孩子的一生的發(fā)展都至關(guān)重要。下面是小編為你整理閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書,希望對(duì)你有用!

閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書三篇

  閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書篇1

尊敬的家長(zhǎng):

  您好!

  書是人類智慧的源泉,書是人類進(jìn)步的階梯。著名作家海倫·凱勒曾說(shuō):一本好書像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的,讀書可以讓我們擺脫平庸,可以讓我們學(xué)會(huì)思考,開(kāi)闊胸襟,可以讓我們的生活更加精彩。而親子閱讀又是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫,我們忙碌的工作更多的不就是為了讓孩子們生活得更加幸福嗎?可要讓孩子們真正幸福,除了物質(zhì)上的滿足,我想更多的應(yīng)該是精神上的關(guān)注與培養(yǎng)。所以,在首屆讀書節(jié)系列活動(dòng)中,我們真誠(chéng)期待您的參與,希望您盡可能的抽出時(shí)間,與孩子進(jìn)行親子閱讀,建立親密、和—諧的親子關(guān)系,也希望您能重拾童心,共享閱讀帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。特此,我們發(fā)出如下倡議:

  一、xx年x月x日—x月x日,是我們首屆讀書節(jié)活動(dòng)季。

  我校將舉行一系列的讀書活動(dòng),如“讀書是最美的姿勢(shì)”主題班會(huì);一至五年級(jí)學(xué)生書簽制作競(jìng)賽、六年級(jí)讀書海報(bào)繪畫競(jìng)賽;二至六年級(jí)小古文仿寫競(jìng)賽;書香班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng);“讀書日——踏春而行”;“讀書日——一個(gè)有意義的晚上”等,我們熱情期待每個(gè)孩子的參與。

  二、“小書蟲(chóng)”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。

  茫茫書海,我們擁有的只是冰山一角,而“淘書樂(lè)”活動(dòng)不僅可以讓孩子們尋找、發(fā)現(xiàn)自己企盼已久的書本,還可以讓他們?cè)诮涣鲗?shí)踐中獲得知識(shí),培養(yǎng)能力。開(kāi)展“淘書樂(lè)”活動(dòng),離不開(kāi)您的支持與幫助。一孩子在選書時(shí),請(qǐng)您做好指導(dǎo)工作,讓他們樹(shù)立“好書大家讀”的思想。二我們要求每人自備兩本(或兩本以上)較好的、可供大家閱讀的舊書,并及時(shí)交給班主任登記,以便在班級(jí)跳蚤市場(chǎng)中出售。三要指導(dǎo)孩子定好書價(jià),不能過(guò)高。具體相關(guān)事宜少先隊(duì)會(huì)有后續(xù)方案,敬請(qǐng)您關(guān)注。

  三、“爸媽送我一本書”活動(dòng)。

  敬請(qǐng)您在本周末為孩子買一本書作為讀書活動(dòng)月的禮物,鄭重的送給孩子,若能附上寄語(yǔ)則效果更佳。

  四、您和孩子的積極參與程度都將納入我們首屆讀書節(jié)系列活動(dòng)表彰的范疇,我們會(huì)結(jié)合您、孩子、老師的表現(xiàn),分別評(píng)選出“最美書香學(xué)生”“最美書香教師”“最美書香班級(jí)”。

  尊敬的各位家長(zhǎng),立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本。讓我們攜起手來(lái),與書為友,點(diǎn)亮孩子美好人生,與書同行,收獲家庭、學(xué)?|縷書香。

倡議人:xxx

日期:20xx年XX月XX日

  閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書篇2

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

  您好!

  書是五彩生活的萬(wàn)花筒,書是大千世界的縮影,從小培養(yǎng)孩子對(duì)閱讀的興趣,讓孩子愛(ài)讀書,勤讀書,樂(lè)讀書,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,對(duì)孩子的一生的發(fā)展都至關(guān)重要。四月,劍幼世紀(jì)園“書香月”活動(dòng)即將拉開(kāi)序幕,為了增進(jìn)家庭成員的情感交流,加強(qiáng)家庭之間親子閱讀分享,營(yíng)造溫馨的親子共讀氛圍。共同構(gòu)建“書香家庭”“書香校園”。本屆書香月活動(dòng)我們將開(kāi)展——書香彌漫“書香幽幽伴我成長(zhǎng)”為主題的系列活動(dòng)

  特向家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議和邀請(qǐng):

  1、陪伴孩子共同閱讀

  給您的孩子提供靜心閱讀的時(shí)間、空間和更多有益的適合幼兒閱讀的書籍,和孩子共同閱讀,分享閱讀的快樂(lè),堅(jiān)持每天陪伴孩子共同閱讀15分鐘并持之以恒,爭(zhēng)做“書香家庭”。并積極參加幼兒園“書香家庭”評(píng)選活動(dòng)。(提供電子檔的親子閱讀照片、親子閱讀心得。)

  2、參與”圖書漂流“活動(dòng)

  每個(gè)家庭制作一本好書,進(jìn)一步充實(shí)完善各班級(jí)的圖書閱讀區(qū);好書大家讀,開(kāi)展年段組之間的“圖書漂流”活動(dòng),和幼兒一起閱讀手中的圖書,并填寫幼兒園提供的“閱讀記錄卡”(記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟)以及“家長(zhǎng)好書推薦卡”。(利用好書推薦卡的方式說(shuō)說(shuō)推薦理由,并將推薦的書本帶入園,做好孩子姓名、班級(jí)的標(biāo)志,供更多的家長(zhǎng)朋友借閱。)

  3、與孩子一起參與”書香月“親子閱讀各項(xiàng)活動(dòng)

  鼓勵(lì)您的孩子積極參與到幼兒園組織的“書香月”親子閱讀的各項(xiàng)活動(dòng)中來(lái):親子共讀故事書、親子詩(shī)歌朗誦、家庭故事表演、故事大王,童謠,繞口令表演等活動(dòng)。

  4、孩子一起制作圖書、制作書簽

  請(qǐng)每位家長(zhǎng)與孩子一起制作一本圖書、書簽(可以是剪貼、繪畫等),充分的調(diào)動(dòng)起孩子們制作圖書、書簽的積極性,大膽發(fā)揮他們的想象力、創(chuàng)造力。通過(guò)圖書、書簽制作,幫助他們更好地了解圖書、書簽中有趣的內(nèi)容及制作方面的技巧。

  5、第二屆親子兒童劇表演征集

  孩子的成長(zhǎng)是一本書,多一點(diǎn)心思,多一點(diǎn)投入,收獲的其實(shí)不僅僅是孩子。一個(gè)崇尚讀書的家庭,一定是充滿希望、和—諧融洽的家庭,親子共讀的時(shí)光一定是最美好的教育時(shí)刻。愿書香飄萬(wàn)家,讓親子共讀在每個(gè)家庭生根、發(fā)芽、開(kāi)花!最后祝愿我園的第二屆“書香月”親子閱讀活動(dòng)取得圓滿成功!

倡議人:xxx

日期:20xx年XX月XX日

  閱讀伴我成長(zhǎng)倡議書篇3

親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們:

  你們好!

  在忙碌的工作之余,在溫馨的周末假日,您是否曾靜下心來(lái),傾聽(tīng)孩子從書本中拾尋到的趣事,或和孩子一起閱讀、品味親子之樂(lè)呢?

  書籍,傳承著人類文化的結(jié)晶,是人類進(jìn)步的階梯。早在唐朝時(shí),詩(shī)人杜甫已提出了“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的觀點(diǎn);現(xiàn)代語(yǔ)言學(xué)家葉斯大林帕森更主張“把孩子們投入到閱讀的海洋中去享受”,可見(jiàn)書本與閱讀擁有無(wú)窮的魅力。

  為了豐富孩子的生活,培養(yǎng)他們良好的閱讀習(xí)慣,從書中懂得求學(xué)的方法,從書中明白做人的道理,全面提升孩子的人文素養(yǎng),本學(xué)期,我校將全面鋪開(kāi)創(chuàng)建“書香校園”的系列讀書活動(dòng),希望通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,激發(fā)孩子讀書的興趣,營(yíng)造書香濃郁的校園氛圍。

  親愛(ài)的家長(zhǎng)們,家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃,提升孩子綜合素養(yǎng),離不開(kāi)家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)與合作,同樣地,創(chuàng)設(shè)“書香校園”也離不開(kāi)您的支持,為此,我們誠(chéng)摯地向您提出以下倡議:

  1、為孩子創(chuàng)設(shè)安靜的閱讀空間、引導(dǎo)孩子選擇適合自己的`好書,鼓勵(lì)孩子每天堅(jiān)持進(jìn)行25分鐘的課外閱讀。

  2、和孩子共享閱讀的好時(shí)光。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒(méi)有養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣和興趣,可否請(qǐng)您每天早一點(diǎn)關(guān)掉電視,或暫時(shí)放下手中的事,把學(xué)校推薦的、您精心挑選的或孩子感興趣的書讀給他(她)聽(tīng),或者和孩子一起閱讀,討論書中的問(wèn)題。

  3、在孩子閱讀的時(shí)候,給他(她)盡可能多的鼓勵(lì)。不妨和孩子談?wù)勀退ㄋ┕沧x一本書以后的感受,鼓勵(lì)孩子在讀到好的篇章時(shí)向全家人朗讀,以便合家共享;當(dāng)孩子遇到閱讀上的困難時(shí),不妨啟發(fā)他(她)通過(guò)靜心分析和合理想象以求找到解答的方法。

  4、在時(shí)間允許的情況下,請(qǐng)經(jīng)常帶孩子去書店看看,為孩子選購(gòu)他(她)感興趣的好書,讓他(她)從小與書為友。

  閱讀可能影響人的一生,有人說(shuō):“世界上每個(gè)人就像一架紙飛機(jī),而喜歡讀書的人,就像是給這架紙飛機(jī)插上了一對(duì)翅膀!蔽覀兿嘈,在兒童記憶、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期——小學(xué)階段,大量進(jìn)行課外閱讀,不僅可以對(duì)學(xué)生進(jìn)行語(yǔ)言文字的浸染和熏陶,有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)感和整體把握篇章的能力,而且對(duì)孩子的成長(zhǎng)將產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。那么,就讓我們共同為孩子們導(dǎo)航——把一本本有趣且耐人尋味的書,帶到孩子們的面前,讓他們興致勃勃地閱讀,插上一對(duì)羽翼豐實(shí)的翅膀,在知識(shí)的藍(lán)天中飛得更高更遠(yuǎn)吧!

倡議人:xxx

日期:20xx年XX月XX日

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