尊重老師倡議書三篇
古人云：“臣聞明王圣主，莫不尊師貴道�！崩蠋熃虝�(huì)了我們知識(shí)，這樣的情永遠(yuǎn)值得我們尊敬。現(xiàn)如今，人們尊師重教的觀念仿佛并沒有那么深刻，作為當(dāng)代具有先進(jìn)思想的的我們，有責(zé)任也有義務(wù)將這一傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。下面是小編給大家整理的尊敬老師倡議書，供大家參考。
尊敬老師倡議書篇一
今秋九月，我們又將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。從致力于教學(xué)一線的教授、講師，到為我們的生活、成才服務(wù)的輔導(dǎo)員，我們成長(zhǎng)的背后是教師們的默默耕耘。在我們從頑皮稚童到青澀少年、風(fēng)華青年的生命歷程中，教師永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。
“師者，傳道授業(yè)解惑也”，教育是“太陽底下最光輝的事業(yè)”。教師擔(dān)負(fù)著“為人師表”的神圣職責(zé)，人們將教師比喻成“辛勤的園丁”、“愛心大使”、“人類靈魂的工程師”。是辛勤的人民教師用他們的一言一行溫暖、感化著我們的心，讓我們快樂、充實(shí)地享受讀書時(shí)光；是辛勤的人民教師用他們崇高的師德教書育人，讓我們學(xué)會(huì)做人，健康地成長(zhǎng)。因此，尊師重教更應(yīng)該成為我們大學(xué)里的必修課，讓我們?cè)诔砷L(zhǎng)中學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)感恩。
尊師重教不應(yīng)只是表現(xiàn)在形式上，更應(yīng)該是發(fā)自內(nèi)心、貫徹于日常行為細(xì)節(jié)的'敬重�，F(xiàn)特向廣大同學(xué)們提出如下幾點(diǎn)行動(dòng)倡議，讓我們將尊師重教的崇高美德繼承發(fā)揚(yáng)光大：
�。ㄒ唬╅_展“十六個(gè)一”感念師恩行動(dòng)：說一聲謝謝，釋懷一份感恩；倒一杯熱水，送上一縷溫馨；寄一封郵件，捎去一聲問候；發(fā)一條短信，傳遞一份真情；提一條建議，協(xié)創(chuàng)一流教學(xué)；多一些勤奮，不負(fù)一片厚望；多一份責(zé)任，承擔(dān)一份期盼；多一點(diǎn)理解，營(yíng)造一份和諧。
�。ǘ┱n堂上主動(dòng)向老師問好，下課主動(dòng)為老師擦黑板。在校園及其他校內(nèi)場(chǎng)合主動(dòng)向老師問好。
�。ㄈ﹪�(yán)格遵守課堂紀(jì)律，不遲到、不早退、不在課堂吃東西，不在課堂睡覺、不交頭接耳、手機(jī)調(diào)成靜音。
（四）將感恩的心化成實(shí)際行動(dòng)，在老師的指導(dǎo)下激揚(yáng)思想、刻苦學(xué)習(xí)、砥礪技能，重視實(shí)踐創(chuàng)新和能力培養(yǎng)；堅(jiān)定愛國(guó)信念、遵守校規(guī)校紀(jì)、注重保護(hù)環(huán)境、關(guān)心時(shí)事要聞、提高素質(zhì)修養(yǎng)，同老師一起以高視點(diǎn)，高起點(diǎn)，高水平共同建構(gòu)我校優(yōu)良、和諧的學(xué)風(fēng)氛圍。
同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對(duì)老師、對(duì)學(xué)校的摯愛，以最簡(jiǎn)單的方式表達(dá)出來，讓我們以尊師愛校為動(dòng)力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為線，去編織自己彩色的夢(mèng)；讓我們將此作為我們今后的行動(dòng)準(zhǔn)則，用我們優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)辛勤的人民教師，讓每一年的教師節(jié)都因濃濃的師生情變得更加溫暖和芬芳！
尊敬老師倡議書篇二
沒有完美的家長(zhǎng)，也沒有完美的老師。因此，我們相遇，一起經(jīng)歷，一起修行和成長(zhǎng)！支持您孩子的老師，就是支持您孩子的成長(zhǎng)！接納您孩子的老師，其實(shí)也是在愛您自己的孩子！這是一場(chǎng)因愛、信任和責(zé)任的邂逅，讓彼此之間的理解、信任、寬容流淌起來吧！
如果您到孩子的學(xué)校，請(qǐng)耐心些，有疑慮請(qǐng)多與老師交流，莫輕易投訴。沒有人會(huì)故意做錯(cuò)事，沒有人故意去慢待誰。人非圣賢，孰能無過？
老師不是官二代，也不是富二代，更拼不起爹，他們只能拼自己。看見辛勤忙碌的老師們，請(qǐng)對(duì)她們報(bào)以微笑，沒有必要像對(duì)待敵人那般冷漠；她們是一群有夢(mèng)想的年輕人，她們所做的一切都是為了咱娃。
請(qǐng)尊重這些為您服務(wù)的人！
尊敬老師3倡議書篇三
親愛的隊(duì)員們：
又到了秋風(fēng)送爽的時(shí)節(jié)——九月，我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，朝著新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，收獲著美好的未來。老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊重和感恩的人！在這個(gè)感念師恩的九月，在教師節(jié)來臨之際，我們?nèi)绾蝸肀磉_(dá)對(duì)老師的熱愛與崇敬呢？
在此，我向所有明強(qiáng)學(xué)子倡議：
以個(gè)人、小隊(duì)或中隊(duì)的名義，進(jìn)行一次“小強(qiáng)強(qiáng)秘密行動(dòng)”，給老師們一個(gè)個(gè)驚喜。例如：當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一份意外；也可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛；親手制作一張賀卡，悄悄放到老師的辦公桌上；給老師發(fā)一封電子郵件，加上一行深情的問候或者寫一首抒情詩(shī)等。
當(dāng)然，“尊師”不僅僅局限在“教師節(jié)”這一天，“一日行，三字禮”，尊師重教，應(yīng)落實(shí)在我們每天的學(xué)習(xí)生活中——
一）每天做好衛(wèi)生工作，主動(dòng)將黑板擦凈，講臺(tái)布置得整潔、美觀，讓老師看著舒心；
二）遵守日常規(guī)范，課間安靜休息，為老師營(yíng)造一個(gè)安靜的工作空間；
三）在路上遇到老師要主動(dòng)問好，謙遜有禮，讓老師心里暖暖的；
四）尊重老師的勞動(dòng)成果，上課認(rèn)真聽講，積極參與每一次討論、上好每一節(jié)課；
五）以“環(huán)�！钡姆绞絹韴�(bào)答老師的恩情，以實(shí)際行動(dòng)來慶祝老師的節(jié)日。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它應(yīng)該表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
親愛的小伙伴們，讓我們積極行動(dòng)起來，不管你用哪一種方式傳達(dá)對(duì)老師的愛，老師們肯定會(huì)因?yàn)槟愕男袆?dòng)而感到幸福。
最后衷心地祝福我們敬愛的老師們身體健康，工作順利，節(jié)日快樂！
倡議人：xxxx
20xx年9月10日
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