六一兒童節(jié)關(guān)注留守學(xué)生倡議書

　　我有一個/有一個小小的夢想/時常能夠圍繞/圍繞在爸爸媽媽的身旁/每當(dāng)我無助的時候/依靠著他們的肩膀。我有一個/有一個小小的愿望/能有一雙翅膀/像鳥飛到爸爸媽媽的身旁/挽手漫步在大街上/看看那都市的風(fēng)光。星星伴隨著月亮/花兒渴望著陽光/爸爸啊爸爸/媽媽呀媽媽/我多想/多想你們回到家鄉(xiāng)/與我盡情地歡樂/盡情的歌唱。

　　這是一個普通農(nóng)村留守學(xué)生的心聲，卻能讓我們每一個人無不為之震撼！留守兒童，這群孩子的名字，相信我們都不陌生，在1.5億外出務(wù)工農(nóng)民的身后，留下的是逾千萬的留守兒童，僅我縣就有近8000余名留守孩子。因為留守，他們很少甚至根本就不曾感受到過父母的呵護和家庭的幸福！因為留守，他們無法得到小伙伴們該有的幸福，他們美好的童年與其它孩子比起來已黯然失色。留守兒童的教育與成長問題已成為了中國未成年人成長的一大新難題，黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)曾13次對此作出重要批示。

　　為幫助留守兒童解決學(xué)習(xí)、生活中遇到的實際困難和問題，給予留守孩子更多的關(guān)愛，促進留守兒童健康成長，雙流團縣委、縣青少年宮開展了一系列旨在對留守學(xué)生的關(guān)愛活動，值此六一兒童節(jié)到來之際，為了讓更多的人加入到我們的隊伍中來，讓每一個留守孩子都能過上一個快樂而難忘的兒童節(jié)，在此，團縣委、青少年宮特向全縣廣大群眾發(fā)出倡議：

　　一、爭當(dāng)留守兒童教育的宣傳員。加強對留守孩子的教育問題的認識，通過多種積極的形式正確對待孩子的成長，讓孩子感受到親情的溫暖，讓他們健康成長和發(fā)展。

　　二、全縣各小學(xué)、幼兒園對學(xué)校內(nèi)部留守孩子進行多種形式的關(guān)愛活動，不歧視留守學(xué)生等，為他們營造一個良好的成長氛圍。

　　三、社會團體或企事業(yè)單位定期進行一對一或點對點幫扶活動，擴大影響力，倡導(dǎo)全社會對留守學(xué)生的關(guān)注，形成良好的社會風(fēng)氣。

　　四、同在藍天下，共享和諧陽光，開展“與留守孩子過六一活動，組織家庭或單位到留守孩子學(xué)校、家中與他們一起過兒童節(jié)活動。

　　孩子是家庭的希望，是祖國的未來，在發(fā)展經(jīng)濟，創(chuàng)造物質(zhì)財富同時，我們不能以犧牲下一代為代價！為了同一片藍天的孩子們都能擁有幸福的童年和美好的明天，請伸出您溫暖的雙手吧！

　　關(guān)注留守孩子，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活冷暖！

　　關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)心他們的心理身體健康！

　　關(guān)注留守學(xué)生，關(guān)心他們的思想品德，行為習(xí)慣！

　　讓我們齊心協(xié)力，共同為留守學(xué)生創(chuàng)造健康的成長環(huán)境，為積極構(gòu)建和諧社會作出新的貢獻！

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