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中學讀書活動倡議書

時間:2023-05-06 08:28:28 倡議書 我要投稿
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中學讀書活動倡議書

中學讀書活動倡議書

同學們:

中學讀書活動倡議書

“書香橫溢,詩海揚帆;經(jīng)典有味,時時育才”。我們倡導讀書,因為讀書能給人以智慧,給人以力量;我們倡導讀書,因為讀書能陶冶情操健全人格;我們倡導讀書,因為讀書能增長知識開闊眼界!生活里沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”一本好書就像一艘航船,引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋。

然而平時我們都全身心地投入到繁忙的學習中,能靜下心來閱讀的時間并不多,F(xiàn)在踏著潔白的雪花,聆聽著即將敲響的新年鐘聲,我們迎來了一段漫長的寒假,沒有了學習的困擾,沒有了學習的壓力,為什么不利用這難得的時間在午后的陽光里讀書交友呢?為了讓我們能夠在這閑暇的假期里多讀書,讀好書,讓書籍來增長我們的見識,陶冶我們的情操,促進我們的成長,提升我們的境界,讓閱讀伴隨我們度過這難忘的假期,我們特向全體同學發(fā)出如下倡議:

2011年寒假,讓我們一起行動起來!

——在這個寒假,走進學校圖書室,每人借二本自已喜的書,并開始閱讀。 ——在這個寒假,向親人、朋友、同學推薦一本好書。

——在這個寒假,拿起手中的筆,記下讀書時的點滴心得,陶冶情操,感悟生命。(開學后將讀書心得體會以班為單位交教科室)

——從這個寒假開始,確立一種信仰:讓閱讀成為一種習慣,成為一種時尚,終身學習,畢生閱讀。

——從這個寒假開始,每一天,時間再緊也要讀書。

這個寒假,讓我們讀書吧!正所謂“靜對好書成樂趣,閉看云霧會天機”,讀書真的很快樂!我們堅信:閱讀是成長的基石,閱讀是精彩人生的開始!讓我們積極參與到讀書活動中去,分享讀書的濃濃樂趣,共享讀書的美好時光。

愿我們在這個寒假交得知心朋友,收獲無窮快樂!

南村中學教科室

2011.12

中學讀書活動倡議書 [篇2]

為了營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍,激發(fā)師生的讀書的興趣,讓課外書為我們打開一扇扇窗,開啟一道道門,豐富我們的知識,開闊我們的視野,凈化我們的靈魂,升華我們的人格。學校為此計劃開展“書香暑假”讀書活動。我們這次書香暑假讀書活動的主題是— 讓閱讀成為生活習慣!

活動的具體要求是:

1.每位同學寫出自己的閱讀計劃(固定的閱讀時間、閱讀地點、閱讀方式)和書單(開學后交)。(參考書目:中外經(jīng)典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外著名童話、名人傳記等)。

2.每位同學在暑假期間必須讀完兩本書,讀后要寫出讀書心得(寫在稿紙上),在開學時上交3篇讀后感; 每人要寫出20篇以上的日記。

3.每位同學建立一本“采蜜集” (統(tǒng)一用軟皮筆記,至少20篇),將讀書的主要內(nèi)容、好詞、好句、好段、好的修辭方法、閱讀感受等記錄下來。并在每次的閱讀筆記上體現(xiàn)出閱讀時間、閱讀地點、文章題目。也可以進行自己的特色設(shè)計,開學后學校將進行評選并展覽優(yōu)秀心得。

4.沒有共同的閱讀背景,師生就是生活在同一個屋檐下的陌生人,就沒有對話的基礎(chǔ),課堂就沒有生機、活力和效率。因此,學校倡導全體師生“共讀、共寫、共同生活”。要求每位教師假期內(nèi)讀兩本以上的教育名著,寫出讀書心得兩篇、20篇讀書筆記,以實現(xiàn)超我與本我的對話和自身的發(fā)展與升華。

秋季開學后,學校將組織評選活動,評出“書香班級”、“學習型教師”、“讀書明星”,并進行表彰。活動將評出“書香班級”五個,各給獎金一百元; 評出“學習型教師”6名、“讀書明星”一、二、三等獎共80名,進行表彰獎勵。

開展“書香暑假”讀書工程,就是為了讓大家養(yǎng)成良好的讀書習慣,使讀書成為一種樂趣,一種風氣,一種氛圍。讓閱讀成為我們的生活習慣!老師同學們,請積極參加到書香暑假讀書活動中來吧!相信,讀書就會快樂!

中學讀書活動倡議書 [篇3]

尊敬的家長朋友:

您好!

您愛讀書嗎?您的孩子愛讀書嗎?您在滿足孩子物質(zhì)需求時,是否想到過給孩子提供必要的精神食糧——書籍?

當人類的始祖想要把智慧和信仰傳給子孫時,他們找到了比金字塔或長城更堅固的載體——書。時至現(xiàn)代,被公認為最有智慧、最愛讀書的猶太人,在給孩子的第一本書上會涂上蜂蜜,其目的是讓孩子明白:書是甜的。今天,讀書不僅成為一個人修養(yǎng)的標志之一,也成為人們完善自我、塑造自我,提升自我、凝聚智慧的重要途徑之一?梢哉f,一個人如果從小就能養(yǎng)成良好的閱讀習慣,一生都會受益無窮。

然而,隨著生活節(jié)奏的加快和電子媒介的發(fā)展,讀書的良好習慣正在弱化。家長是孩子的第一任老師,家長的言傳身教對孩子的成長更有著直接的影響。因此,我們向全體家長倡議:請您加入到“共沐書香,悅讀人生”的“親子讀書”的創(chuàng)建活動中來,做孩子讀書的向?qū)Ш桶駱印?/p>

當您牽著孩子的手走進琳瑯滿目的書店、走進書香滿溢的圖書館的時候,當您陪伴孩子一起閱讀的時候,當您引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等于把孩子引入了知識的海洋。用口去讀書,抑揚頓挫,聲聲悅耳;用心去讀書,大千世界,盡納于胸;用時去讀書,年華充實,歲月幸福;用靈魂去讀書,胸懷大志,腹藏良謀。讀書,是提高綜合素質(zhì)一條有效途徑。讓我們共同努力,用閱讀為孩子照亮一個全新的世界。

為此,我們特向全體家庭發(fā)出倡議如下:

1.好書我來賞:向您的孩子推薦幾本好書,或陪孩子去書店購買有價值的書籍,或帶孩子到書店、圖書館活動。

2.好書我來品:靜下心來,讀一本好書,跟孩子交流您的讀書收獲。

3.好書有所獲:一份隨筆,一篇心得,感悟、升華你收獲的點點滴滴,化為屬于你的智慧。

4.三人行有師:督促您的孩子積極參加學校的“書香家庭”、“書香班級”、“書香少年”評選活動,并積極參加日照市新教育實驗領(lǐng)導小組辦公室組織的暑期“親子共讀共寫”征文評選活動。

朋友們,讓讀書成為我們終身的良好習慣吧!讓我們用知識去改變命運,讓閱讀來豐富人生吧!

日照市實驗中學

2012年7月1日

中學讀書活動倡議書 [篇4]

大文學家高爾基曾說:書是人類進步的階梯。教育家呂叔湘在回答怎樣是成功時曾說,他的成功,課內(nèi)知識占30%,課外閱讀占70%。他還說沒有閱讀的人生是灰暗的,就像四季里缺了亮麗而明媚的春天。更有賢者這樣說:“一個人的閱讀史,就是他的生命成長史”。

好書,像長者,諄諄教導;似導師,循循善誘;如朋友,心心相印。堅持讀書,可積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。讀書,對一個人如此重要,可是我們中的不少人卻遠離了讀書,而戀上了手機,捧書而讀的校園特有鏡頭變成了捧機而玩,這一玩玩掉的不僅是寶貴學業(yè),不僅是青春歲月,玩掉的更是一種關(guān)乎你一生的精神成長!

一個彌漫著書香的校園才是最溫暖、最美麗、最值得留戀的地方,夕陽西下時,菁菁校園里,雙手捧書醉心閱讀,那該是多美的校園鏡頭!

往者不可諫,來者猶可追,一切請從今日始,還沒有開始閱讀經(jīng)典名著的同學,就請從今天開始吧!

為了促進同學們讀書,在校園掀起一股讀書熱潮,學校特舉辦本次以“閱讀文化經(jīng)典,塑造魅力人生”為主題的讀書節(jié)活動。本屆讀書節(jié),我們特別提出了“金秋十月,讀一本書”的活動理念,提倡每一位府中人都選定一本經(jīng)典名著來陪自己走過2015年的金秋十月。

同學們,一個月,只讀一本經(jīng)典名著,應該不算難事兒,只要你肯行動!

同學們,行動起來吧,優(yōu)秀讀書計劃、優(yōu)秀讀書筆記、優(yōu)秀讀書心得、優(yōu)秀讀書個人等一系列大獎在等著你奪。

最后,預祝本屆讀書節(jié)活動取得圓滿成功!

中學讀書活動倡議書 [篇5]

尊敬的家長:

讀書,是人生有益的積累,它能塑造健全的人格、錘煉頑強的意志。一個人在青少年時代讀過的書會內(nèi)化為孩子的生命本身,甚至影響孩子的一生。孩子的閱讀不只是在學校,更多的是在家里,培養(yǎng)孩子良好的讀書習慣將讓孩子受益終身,而這習慣的培養(yǎng)離不開您的參與和支持。親子共讀不失為一種有效的方式。親子共讀,是一種學習手段,也是一種生活方式,通過這種方式,家長教會孩子如何熱愛生活、享受生活;親子共讀,是一種美麗的休閑,孩子的成長其實也是一本書,多一點心思,多一點投入,收獲的其實不僅是孩子。為此,我們特向全體家長提出倡議:

1、請您加入到“家庭親子共讀”活動中,做孩子讀書的榜樣。家長的言傳身教對孩子的成長有著直接的影響。當你陪著孩子走進書香四溢的書店,當您雙休日早一點關(guān)掉電視,引導孩子把閱讀當作生活的一部分時,您就等于把孩子引入了知識的海洋。如果您的孩子到現(xiàn)在為止還沒有好的閱讀習慣,那么請您每天精心挑選孩子感興趣的書讀給他聽,以后孩子會慢慢有興趣自己閱讀。

2、給孩子足夠的鼓勵,和孩子一起共享閱讀的美好時光。平時您要盡可能給孩子提供靜心閱讀的時間、空間和足夠多的好書,在孩子閱讀的時候,給孩子盡可能多的鼓勵。我們真誠希望每個家長能與孩子共讀一本書,共同探討書本中的一個話題,這樣您和孩子才能擁有共同的密碼。

3、為您的孩子建立溫馨、舒適的讀書角,建立一個家庭圖書架,藏書不少于30本,并盡可能做到適合您的孩子閱讀(今年將要評比“書香家庭”,藏書要求達到400冊。您可根據(jù)自己家庭的條件做出適當選擇)。

4、每月至少和您的孩子一起逛一次書店,并添置一定數(shù)量的好書。

5、每天抽出三十分鐘的時間與孩子共同閱讀! 6、與孩子共同建立讀書筆記本,分別記錄您和孩子的讀書感悟。在親子共讀中,也可與孩子一起討論書中人物的表現(xiàn),以表演、美術(shù)、手工制作、編輯小報等方式進行形式多樣的創(chuàng)意表達。

7、一定要做到堅持不懈。

尊敬的家長,孩子是家庭的希望,是祖國的棟梁!能讓書

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