小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿(通用13篇)
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,用到表?yè)P(yáng)信的地方越來(lái)越多,表?yè)P(yáng)信根據(jù)表?yè)P(yáng)雙方的關(guān)系和表?yè)P(yáng)者的身份不同,也有著不同的種類。那要怎么寫(xiě)好表?yè)P(yáng)信呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿 1
親愛(ài)的xx:
xx年1月5日中午,二、一班學(xué)生小嫻,在校園里拾到了5元錢(qián)并交給了老師。
小嫻同學(xué)這種拾金不昧的高尚行為,充分表現(xiàn)出作為一名少先隊(duì)員高尚的道德品質(zhì)和良好的道德情操,是新時(shí)期雷鋒精神在我班學(xué)生身上的真實(shí)再現(xiàn),更是全校師生學(xué)習(xí)的`榜樣。學(xué)校對(duì)擁有這樣的學(xué)生感到光榮和驕傲,班級(jí)為擁有這樣的學(xué)生而自豪,老師為擁有這樣的學(xué)生感到欣慰!
對(duì)此進(jìn)行全校通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)這種拾金不昧的精神,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,為建設(shè)文明和諧校園貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
xx
xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿 2
親愛(ài)的xx:
小萌干活的時(shí)候非常認(rèn)真。拖地的時(shí)候他托的又快已干凈,任何蛛絲馬跡都不放過(guò),把細(xì)菌們瞬間秒殺的干凈,一點(diǎn)兒也沒(méi)有殘留,常常受到老師的一番夸獎(jiǎng)。擦玻璃的時(shí)候,他也擦的'又快又干凈,任何一個(gè)細(xì)小的地方也不放過(guò),簡(jiǎn)直像一個(gè)沒(méi)有玻璃的地方。一點(diǎn)兒也不馬虎。常常被老師表?yè)P(yáng)。小萌——二年級(jí)的勞動(dòng)先鋒,你做的貢獻(xiàn)真多!
xx
xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿 3
親愛(ài)的xx:
xx月6日下午,xx班學(xué)生xx同學(xué)在圖書(shū)館五樓科技圖書(shū)借閱室借書(shū)時(shí),發(fā)現(xiàn)所借圖書(shū)中夾有100元現(xiàn)金,該同學(xué)當(dāng)即將錢(qián)交給了圖書(shū)館值班的工作人員。xx同學(xué)拾金不昧的精神值得全體同學(xué)學(xué)習(xí),他的'行動(dòng)充分體現(xiàn)了工大學(xué)子高尚的道德情操和精神風(fēng)貌。在提倡和諧社會(huì)的今天,拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵(lì)的。
在此,圖書(shū)館對(duì)xx同學(xué)提出表?yè)P(yáng),希望廣大同學(xué)以此為榜樣,充分發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德!營(yíng)造和諧校園,構(gòu)建和諧社會(huì)。
xx
xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿 4
親愛(ài)的xx:
小浩是我們二年級(jí)的班長(zhǎng),他樂(lè)于助人、關(guān)心集體,是個(gè)人人稱贊的好班長(zhǎng)。一天中午,歐金燦同學(xué)不知什么原因忽然嘔吐,班長(zhǎng)小浩同學(xué)看到后,二話沒(méi)說(shuō),轉(zhuǎn)身去辦公室端來(lái)一杯水讓她漱口,又去后面拿上撮子到外面撮上沙子,蓋在污物上,并打掃干凈。他不怕臟、不怕累、樂(lè)于助人的'好品質(zhì)值得我們每位同學(xué)學(xué)習(xí)。
xx
xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿 5
親愛(ài)的xx:
我們四(1)班的'小聰同學(xué)自從學(xué)校開(kāi)展了課間安靜教育和早自習(xí)有序讀書(shū)的活動(dòng)以來(lái),他每天都能按時(shí)到校進(jìn)行讀書(shū),課間他也不出去玩耍,就安安靜靜在教室讀書(shū)。
那是在一天下課的時(shí)候,我去找同學(xué)小聰玩,可我發(fā)現(xiàn)他正津津有味地看著《淘氣包馬小跳》。我對(duì)他大叫:“小聰,我們?nèi)ネ嬗螒虬桑 钡徊恢,好像什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),仍看著書(shū)。我心想:書(shū)有什么好看的,還不如去玩呢!正當(dāng)我要走時(shí),突然聽(tīng)見(jiàn)小聰哈哈大笑,我頓時(shí)感到很奇怪,忙走到他身邊使勁搖他,邊問(wèn):“你怎么笑得這么開(kāi)心?”小聰這才反應(yīng)過(guò)來(lái):“真是太好笑了,不信你看!”他用手指著一個(gè)地方,我順著他手指指的地方看了看,“哈哈!”我頓時(shí)也開(kāi)懷大笑。心想:怎么這么好笑,我不妨也借本來(lái)看看。于是,我向小聰借來(lái)了一本《淘氣包馬小跳》。當(dāng)天我就讀了半個(gè)小時(shí),從那時(shí)起我就迷上了讀書(shū)。我要感謝小聰同學(xué),是他讓我喜歡上了讀書(shū),F(xiàn)在我們四(1)班的同學(xué)都在向小聰同學(xué)學(xué)習(xí)課間安靜有序,還學(xué)習(xí)他早上到校后第一件事就是先讀書(shū)。
xx
xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿 6
親愛(ài)的xx:
小雅是一小學(xué)四年二班的學(xué)生,她是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子。她學(xué)習(xí)成績(jī)特別好,不管哪一門(mén)功課,成績(jī)總是名列前茅。我校自從開(kāi)展了“一幫一、一對(duì)紅”的活動(dòng)。小雅同學(xué)主動(dòng)承擔(dān)了班級(jí)學(xué)習(xí)最差同學(xué)的輔導(dǎo)任務(wù)。任月的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,做事情特別慢,什么事都不著急而且特別懶惰,每次考試都不及格,有時(shí)還常常因?yàn)榧抑杏惺虏粊?lái)上課。小雅同學(xué)不辭辛苦,幫他解決一些困難。給任月講自己的學(xué)習(xí)方法,并利用下課時(shí)間為她輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)過(guò)程中逐步培養(yǎng)她對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。在小雅的'幫助下她的學(xué)習(xí)成績(jī)有了不同層次提高,F(xiàn)在任月的成績(jī)一直升到70分以上。小雅這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè)的精神值得全校同學(xué)學(xué)習(xí)。
xx
xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿 7
尊敬的老師:
你好!
收錢(qián)助人一直是中華民族的傳統(tǒng)美德。作為xx學(xué)校,要樹(shù)立良好的形象,從我和身邊的小事做起,把這種寶貴的精神傳承下去。
在這方面,我們學(xué)校二年級(jí)六班的老師和學(xué)生為全校樹(shù)立了榜樣。4月10日,七年級(jí)6班生活專員在去生活部給學(xué)生飯卡充值的路上不小心丟了600塊錢(qián)。班主任和所有的學(xué)生都很著急,找了很多次都很失望。只是在小學(xué)德育科的.幫助下,他們才得知二年級(jí)六班的老師秦志美和我們班的同學(xué)焦南找到了錢(qián),并及時(shí)交給了德育科。這種高尚的品質(zhì),讓每個(gè)人都感動(dòng),證明了濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在這里,我希望我們所有的學(xué)生都能發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的崇高精神,為社會(huì)樹(shù)立榜樣,為外語(yǔ)學(xué)校贏得榮耀。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿 8
xxx同學(xué):
你好!
20xx年xx月xx日,八(2)班林炫印同學(xué)在飯?zhí)脫斓?00元現(xiàn)金,及時(shí)匯報(bào)學(xué)校,經(jīng)過(guò)學(xué)校政教處協(xié)助下找到了失主。
林炫印同學(xué)面對(duì)金錢(qián)毫不動(dòng)心,拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,展現(xiàn)了我校學(xué)生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,是廣大團(tuán)員學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng),在我們平西中學(xué)校園里開(kāi)花,成為我們的`驕傲!希望我們?nèi)M瑢W(xué)們從這位同學(xué)的手中接過(guò)拾金不昧這粒種子繼續(xù)相互傳遞,讓傳統(tǒng)美德在這里繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大,開(kāi)出更美麗的花朵!
對(duì)八(2)班林炫印同學(xué)的行為提出通報(bào)表?yè)P(yáng),并號(hào)召全校的學(xué)生向他學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),將文明習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高,成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿 9
同學(xué)們:
表?yè)P(yáng)我班的xx同學(xué),在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,他利用休息時(shí)間在我班的場(chǎng)地里打掃衛(wèi)生。他這種勇于奉獻(xiàn),服務(wù)他人的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。
唐心如是一年級(jí)二班的學(xué)習(xí)委員,她非常開(kāi)朗,就算天大的事情塌下來(lái),她還是一副笑臉,我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)她哭過(guò),只是整天滿面笑容。她不但不愛(ài)哭,而且成績(jī)也很好,不管哪一門(mén)功課,成績(jī)總是名弄前茅。每天輪到她的值日生時(shí)候,他總是能夠?qū)嗉?jí)管理的`井井有條。有時(shí)候,有些同學(xué)偷懶不掃地,他總是能夠在第一時(shí)間告訴老師。如果同學(xué)走了,她就睡自己一個(gè)人把教室打掃干凈,把地面拖得干干凈凈才會(huì)離校。每個(gè)老師都很信任她,自然而然,她的任務(wù)也多,但是,她還能按時(shí)完成老師交給她的任務(wù),成為老師的得力小助手了。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿 10
尊敬的xx同學(xué)家長(zhǎng):
您好!
拾金不昧,助人為樂(lè)一直是中華民族的傳統(tǒng)美德,作為xx學(xué)校的.我們更是要樹(shù)立良好的形象,從我做起,從身邊的小事做起,把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面,我校二年級(jí)六班的師生給全校師生作了表率。4月10日,7年級(jí)6班生活委員在去生活部為同學(xué)們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢(qián),班主任和全體同學(xué)都很著急,多次尋找后都失望而返,直到在小學(xué)德育部的幫助下得知我校二年級(jí)六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學(xué)撿到錢(qián)后及時(shí)交到了德育部,大家懸著的心才放下來(lái)。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質(zhì)讓每個(gè)人感動(dòng),也同時(shí)驗(yàn)證了我們?yōu)H坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校全體師生的文明素質(zhì)。在此希望我們?nèi)w同學(xué)一定會(huì)把拾金不昧助人為樂(lè)這種高風(fēng)亮節(jié)的精神發(fā)揚(yáng)光大,為社會(huì)做出榜樣,為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校爭(zhēng)光!
此致
敬禮!
姓名:
20xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿 11
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
您好!
您的孩子xxx同學(xué),在二年級(jí)舉行的上學(xué)期期末考試中發(fā)揮出色,進(jìn)步很大,總成績(jī)x分,從原來(lái)的`x名進(jìn)步到x名。表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì),特發(fā)此信,予以表?yè)P(yáng)。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,從習(xí)慣、積極性、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo),爭(zhēng)取更大的提高。成績(jī)的取得是孩子自身努力、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促、配合的結(jié)果。成績(jī)來(lái)之不易,更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng),任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降,因此,請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,克服孩子的驕傲、浮躁情緒,力爭(zhēng)百尺竿頭、更進(jìn)一步!家校共育,才能百戰(zhàn)百勝。
同時(shí),也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解,請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展,關(guān)注孩子成長(zhǎng)。我們二八班全體老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度,爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展。
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿 12
各位同學(xué)們:
今天上午,我校五年級(jí)學(xué)生楊同學(xué)撿到人民幣10元,楊同學(xué)第一時(shí)間交予交于政教處,楊同學(xué)又于第一時(shí)間到校校廣播播出“失物招領(lǐng)啟事”,希望失主及時(shí)政教辦公室領(lǐng)取。事后失主高同學(xué)表示了萬(wàn)分的感謝!
楊同學(xué)的拾金不昧的行為,表現(xiàn)出作為我校一名小學(xué)生高尚的品質(zhì)和良好的.社會(huì)公德,這也體現(xiàn)了我校小學(xué)生的精神文明素質(zhì)。
校政教、少隊(duì)號(hào)召全體同學(xué)學(xué)習(xí)楊xx拾金不昧的精神,樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀,不斷提高自身思想素質(zhì)和道德情操,為社會(huì)主義精神文明建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。
另外政教、少隊(duì)要求全體班級(jí)立即在班級(jí)中設(shè)置好人好事記載簿,及時(shí)登記班級(jí)中的好人好事,并及時(shí)向負(fù)責(zé)老師匯報(bào),校政教、少隊(duì)將根據(jù)情況及時(shí)給予表?yè)P(yáng)通報(bào)!
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生表?yè)P(yáng)稿 13
全校師生:
xx同學(xué)不僅自己學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦,而且她還熱心幫助同學(xué)。她認(rèn)為“一花獨(dú)放不會(huì)香,百花齊放香滿園”。因此,當(dāng)有同學(xué)在學(xué)習(xí)上遇到疑難問(wèn)題時(shí),她總是會(huì)耐心地幫助同學(xué)講解,毫無(wú)保留地教給他們解題的方法和學(xué)習(xí)的技巧,希望全班同學(xué)都能共同進(jìn)步。有一次,班里的同學(xué)都忙著復(fù)習(xí),因?yàn)樵龠^(guò)一天就要考試了。有一位同學(xué)遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學(xué)題,愁眉苦臉的;她見(jiàn)狀,便二話沒(méi)說(shuō),馬上放下手中的書(shū)本,去幫助那位同學(xué)解答難題,直到那位同學(xué)的眉頭舒展開(kāi)來(lái),她才繼續(xù)復(fù)習(xí)。雖然她犧牲了許多時(shí)間,但是她還是挺高興,毫不介意。此外,該班還在她的倡導(dǎo)下,組建起一個(gè)學(xué)習(xí)互助小組,專門(mén)針對(duì)班上的'學(xué)習(xí)“困難戶”進(jìn)行輔導(dǎo),以至于該班在多次考試中各科成績(jī)都名列全年級(jí)之首,受到學(xué)校各位老師的稱贊。號(hào)召學(xué)校全體師生學(xué)習(xí)她的學(xué)習(xí)精神和樂(lè)于助人的態(tài)度。
xxx
20xx年xx月xx日
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