寫給班主任保證書(精選15篇)
在日常生活和工作中,接觸并使用保證書的人越來越多,保證書的內(nèi)容格式包含標(biāo)題、保證內(nèi)容、署時。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的保證書格式嗎?以下是小編收集整理的寫給班主任保證書,歡迎大家分享。
寫給班主任保證書1
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候玩手機決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師的'規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不玩手機,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任保證書2
敬愛的班主任老師:
我不對,我有錯,我辜負(fù)了父母的期望,老師的教誨,學(xué)校的培養(yǎng)。
本來上課應(yīng)該注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神。而我卻談戀愛真是讓我感到慚愧!我對學(xué)習(xí)覺悟不深。在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點,錯誤。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè) 老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的.要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
此致
敬禮!
保證人:xx
20xx年x月x日
寫給班主任保證書3
尊敬的老師:
您好!
本人xx,由于昨晚卡在一道數(shù)學(xué)題而很晚很晚才睡覺,導(dǎo)致第二天睡過頭,再次保證再也不上課遲到了。
上課遲到,那是不僅是對老師的不尊敬,自己沒有及時收獲到知識是另外一件事情,影響到同學(xué)認(rèn)真聽課,我表示歉意。請原諒我對時間沒有觀念,以至于遲到,很抱歉!耽誤了同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時間和老師的時間,我深感慚愧,以后我會用端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和時間觀念,請老師和同學(xué)原諒我的`這一次過失,我保證以后不會再遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。以后我一定遵守紀(jì)律,提前到校。不影響同學(xué)和老師的上課,自己也認(rèn)真聽講,爭取成績更上一層樓。若再犯此等錯誤,任由老師處罰。可以將作業(yè)布置一遍的乘以二?丛谖艺\懇的保證上,希望老師能夠原諒我初犯的錯誤。
僅此一次,下不為例。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
寫給班主任保證書4
尊敬的王老師:
您好!
今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對不尊敬老師,不遵守紀(jì)律的不良行為,深刻認(rèn)識改正錯誤的決心。
這次犯錯誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性,對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項,當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。
也是對老師的不尊重。
應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。
事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。
在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。
由于我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級紀(jì)律性,年級紀(jì)律性,對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種傷害,也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個良好形象。
每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。
包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的`,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個同學(xué)都這樣犯錯,那么是不會有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。
反省的時候,我自己想了很多,也意識到自己犯了很嚴(yán)重錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價,我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作為祖國接班接受教育的人,在此錯誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。
我真誠地接受批評,并愿意接受學(xué)校給予的處理。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任保證書5
尊敬的XX:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我這次犯的打人錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉不過,人總是會犯錯誤的犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以
生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。
而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的.,當(dāng)我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。
沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。
也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。
XXX
年月日
寫給班主任保證書6
親愛的同學(xué)和老師:
大家好!
本人xx,由于昨晚卡在一道數(shù)學(xué)題而很晚很晚才睡覺,導(dǎo)致第二天睡過頭,再次保證再也不上課遲到了。
上課遲到,那是不僅是對老師的不尊敬,自己沒有及時收獲到知識是另外一件事情,影響到同學(xué)認(rèn)真聽課,我表示歉意。
請原諒我對時間沒有觀念,以至于遲到,很抱歉!耽誤了同學(xué)們寶貴的學(xué)習(xí)時間和老師的時間,我深感慚愧,以后我會用端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和時間觀念,請老師和同學(xué)原諒我的`這一次過失,我保證以后不會再遲到,懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
謝謝!
以后我一定遵守紀(jì)律,提前到校。
不影響同學(xué)和老師的上課,自己也認(rèn)真聽講,爭取成績更上一層樓。
若再犯此等錯誤,任由老師處罰。
可以將作業(yè)布置一遍的乘以二。
看在我誠懇的保證上,希望老師能夠原諒我初犯的錯誤。
僅此一次,下不為例。
保證人:xx
20xx年xx月xx日
寫給班主任保證書7
尊敬的老師:
您好!
首先我想先為自己這一次犯的錯誤向老師您道歉,我知道自己這一次是犯了一個很嚴(yán)重的錯誤的,在這里我向您做出保證,我之后是絕對不會再做同樣的事情了,希望老師您之后能夠繼續(xù)的相信我。我以后是一定會把自己的心思都放在學(xué)習(xí)上的,做到聽老師的話,絕對不會再做一些讓您生氣的事情了。我已經(jīng)認(rèn)真的反思過了,我知道這一次的錯誤我本是不該犯的`,之后我一定會嚴(yán)加管理好自己的行為,不讓自己再犯這樣的錯誤。
我現(xiàn)在心里是非常的后悔的,我知道這件事情我是不應(yīng)該去做的。老師之前也已經(jīng)強調(diào)過很多次了,讓我們不要去做這樣的事情,我在明知道自己是不該做的情況下還是做了,是很不應(yīng)該的。是我沒有管理好自己的行為,沒有把老師說的話放在心上,才會任由自己做出了這樣的一件錯誤的事情,我心中也感覺到非常的愧疚,我辜負(fù)了我父母對我的信任,也辜負(fù)了老師對我的信任。
父母一直都教導(dǎo)我要做一個守規(guī)矩的孩子,老師也一直都告訴我們不要去做一些違反紀(jì)律的事情,但我卻沒有聽進去,還是做出了這般不好的行為。我知道我這次犯錯是在班級上帶來了不好的影響的,也知道我給同學(xué)們做了一個很不好的榜樣。我甘愿接受懲罰,既然是自己做錯了事情,受到懲罰也是應(yīng)該的。也只有老師批評和懲罰了我,同學(xué)們才會知道這件事情的嚴(yán)重性,之后才不會犯跟我一樣的錯誤。
我清楚我們學(xué)生在好好學(xué)習(xí)的同時也是要遵守學(xué)校的規(guī)章制度的,學(xué)校設(shè)立這些規(guī)章制度也是為了我們學(xué)生的發(fā)展,想把我們培養(yǎng)成為一個品德優(yōu)秀的人。所以我是不該去做一些違反規(guī)定的事情的,現(xiàn)在我是真的認(rèn)識到了自己的錯誤了。我知道我是讓老師感覺到非常的傷心的,我現(xiàn)在也非常的后悔,我不知道自己應(yīng)該要怎樣做才能夠彌補自己這一次犯的錯誤,但我在之后一定會約束好自己,不會讓自己再做出這樣的行為了。
這次的事情我是真的知道錯了,我想我光口頭上承認(rèn)自己的錯誤老師也是難以再信任我的,所以我會用自己之后的實際行動來為自己證明的,我是真心的想要悔過的,這樣的行為我是絕對不會再有了。以后我一定會做一個遵守紀(jì)律的好學(xué)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任保證書8
尊敬的老師:
你好!
我昨天晚上一時沖動,與同學(xué)xx打架,事后我感覺這樣做不對,很愧疚,我在此向xx道歉,請xx原諒。我也向老師保證不會在有類似事情發(fā)生,請xx看我的實際行動。
回顧錯誤,當(dāng)天陰雨綿綿,我的心情非常不好。遇到一點糾紛就一下子動了肝火,莫名其妙地就對著同學(xué)發(fā)火引發(fā)了當(dāng)事同學(xué)的不滿,于是爆發(fā)了肢體沖突。此次打架事件雖然沒有造成對方的受傷,但是我的行為嚴(yán)重的損害了班級形象,敗壞了自身道德。是一起相當(dāng)嚴(yán)重的紀(jì)律事件,往嚴(yán)重了說也是觸犯了學(xué)校治安條例。
面對錯誤,我感到非常的愧疚與難過。這也是我從初中以來第一次與人產(chǎn)生這么多的矛盾沖突,后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。我必須為此作出深刻反省,經(jīng)過一段時間思想上的'保證與自我反思,我決定向您保證:
從今往后,我一定時時刻刻保持克制,不再動肝火,始終以微笑示人。努力上進工作,勤奮努力。我保證不會去打架,即使對方先出手,也絕不還手,有什么問題就向老師和家長反映,絕不意氣用事。對自己造成的麻煩深表愧疚,愿xx能原諒我的過失。與此同時,我將對我所做的事情感到抱歉,帶給那么多人困擾,深表道歉。
此致
敬禮!
保證人:xx
20xx年x月x日
寫給班主任保證書9
尊敬的老師
今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我上課玩手機的不良行為,深刻認(rèn)識改正錯誤的決心!
我以后上課注意聽講記好筆記,下課鉆研問題的勤奮精神.上課不搞小動作,不玩弄手機.平時對這類事情認(rèn)識不深.導(dǎo)致這類事情發(fā)生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自己的錯誤.再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的.形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)老師是非常的關(guān)心我們,愛護我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生.望老師給我改過自新的機會.老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。
我真誠地接受批評,我保證以后上課不搞小動作.不玩手機,認(rèn)真上課!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任保證書10
尊敬的xx老師:
這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最后一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對于我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應(yīng)該上課不認(rèn)真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類似的錯誤了。
其實,我上課的時候也忍不住其他同學(xué)的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。我想:您應(yīng)該早就知道我說話了,但是您是已經(jīng)知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的'錯誤的,請您相信我!
不過,人總是會犯錯誤的,當(dāng)然我也知道不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心!叭擞惺,馬有失蹄”,我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,您的話十分正確,學(xué)生就是應(yīng)該做好學(xué)生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學(xué)生,怎么可以這樣。
本來,我應(yīng)該上課注意聽講,下課鉆研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學(xué)習(xí)覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今后要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,并保證不會再有類似的事情發(fā)生,望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟梁,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心里感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。
我真誠的接受批評,并愿意接受處理。對于這一切,我還將進一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后認(rèn)真學(xué)習(xí),天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任保證書11
尊敬的老師:
您好!
很感謝您能給xx一個學(xué)習(xí)的機會!
以前您也教過xx一段時間,對他還是比較了解。他確實有很多作為老師和家長都不能容忍的壞習(xí)慣,而我們作為家長,是應(yīng)該負(fù)主要責(zé)任的,就像專家說的一樣:沒有問題孩子,只有問題家長!對這點或許我醒悟地比較遲,相信現(xiàn)在醒悟也還不算晚。
正是因為您教過xx,他自己十分清楚您平時對他們怎么樣,好不好,從我和他的交談中能感受到他還是很喜歡您的,他總認(rèn)為老師對他們好,他們就可以隨便和老師開玩笑,不懂得去珍惜別人對他的好和包容,不懂得尊重老師的辛勤勞動,在這方面我們會加強對他的教育。
也正是因為您教過xx,您也應(yīng)該相信他絕不是一個壞孩子,他心地善良,如果他知道同學(xué)有困難他都會回來央求我們給予幫助,看見別人的車上利民橋推不動他都知道主動去伸出援手,在街上看見一個老人的車倒了,盡管是一車濕的`豬腸豬肚,他也會不怕把自己衣服弄臟主動去幫忙把車扶起來,他也很有熱情,球場上他的技術(shù)我不敢恭維,但絕對是活力十足,不遺余力,全身心地投入他對朋友很講義氣,只是他不懂得真正的義氣應(yīng)該是幫助別人積極向上,而不是互相包庇,幫助同學(xué)撒謊騙老師、家長,朋友團結(jié)友愛不是烏合之眾,拉幫結(jié)派,而是大家有困難時互相幫助、鼓勵。他的這些缺點,我們作家長的確實也難辭其咎,我們今后會加強他禮儀上的培養(yǎng),會多和他溝通,幫助他正確認(rèn)識自己的錯誤,讓他能自覺自愿地改變。
在此懇請老師您能給予他信心的同時,也能對他充滿信心,也希望老師能夠一如既往地嚴(yán)格要求他,關(guān)愛他。
衷心地謝謝您老師!
保證人:xx
日期:xx年xx月xx日
寫給班主任保證書12
尊敬的老師:
今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩手機這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在上課的時候玩手機決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。
我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的'悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤…今后我一定會好好學(xué)習(xí),上課不玩手機,并且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
寫給班主任保證書13
暑假快到了,為了過一個安全快樂的暑假,我保證做到:
1、認(rèn)真完成假期作業(yè),多看課外書;
2、不上樹掏雀,不下井掏雀;
3、不去水庫里游泳,不去機井邊玩耍;不自已一個人出去玩耍;
4、不爬拖拉機;
5、不和別的同學(xué)打架;
6、多幫家長干農(nóng)活,干農(nóng)活時注意安全。
1.已告知家長本人留宿事宜并經(jīng)家長同意。
2.不在宿舍存放、使用以下電器:電爐子、電熱杯、電飯鍋、“熱得快”、電水壺、電熨斗、電吹風(fēng)、電熱毯、個人小風(fēng)扇、小臺燈以及未經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)使用的`其它電器。不私接電源和亂拉電線。
3.不在宿舍內(nèi)存放、使用各種火源:蠟燭、酒精爐、煤爐、木炭火鍋、液化氣灶具以及其它種類火源。宿舍內(nèi)不掛布簾和床、墻帷子。
4.宿舍內(nèi)使用微機原則上每宿舍不超過2臺,使用微機時,嚴(yán)格遵守《學(xué)生宿舍自備微機協(xié)議》中的有關(guān)規(guī)定,不通過微機觀看任何帶有反動、淫穢等不健康內(nèi)容的文字、圖片、圖象或影碟等。
5.不隨意出入異性學(xué)生公寓、宿舍內(nèi)不留宿異性。
6.不晚歸,未經(jīng)學(xué)院(部)負(fù)責(zé)聯(lián)系人許可,不準(zhǔn)在外留宿。
7.未經(jīng)學(xué)生公寓服務(wù)中心許可不留宿他人。
8.不在宿舍內(nèi)酗酒、賭博、吸煙。
9.不在宿舍區(qū)打架斗毆、聚眾滋事。
10.不參加任何性質(zhì)的傳銷活動。
按時守紀(jì),不違章用火、用電,不私自外出等;
在暑假期間,學(xué)校僅向留校居住的學(xué)生提供居住條件和寢室居住的管理,不允許學(xué)生從事非法、擾亂社會治安等活動;
保證人:XXX
XXXX年XX月XX日
寫給班主任保證書14
敬愛的老師:
上午第二節(jié)課預(yù)備鈴剛響起,我正準(zhǔn)備上課,班長劉明和中隊長林翔急急忙忙跑來向我匯報:“老師,不好了,許波和談雄打起來了!”
一聽這話,我急忙跑到教室,只見教室后門旁邊,六七個同學(xué)分別抱著許波和談雄,不準(zhǔn)他們接近,許波和談雄相對站著,雖然停止了打架,但兩個人火氣都很大,握緊拳頭,好象隨時要出手似的。我走到他們跟前,他們不敢看我,看樣子他們剛動手就被同學(xué)拉開了,都沒有受傷。這時,上課鈴響了,勸解的同學(xué)開始散開,回自己的座位。大家都看著我,等著我對這兩個惹禍的孩子作判決。
為了不影響上課,我決定下課再處理這件事,我對全班同學(xué)說:“我對剛才發(fā)生同學(xué)打架的事感到難過,不過,令我感到欣慰的是李沖、韓茹、劉明、林翔等幾位同學(xué)及時出手勸架、解圍,使這起打架事件變小了,我代表全班同學(xué)表揚這幾個同學(xué),希望大家向這幾位同學(xué)學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)有不良現(xiàn)象能夠及時制止,也希望打架的同學(xué)能夠檢討、反思自己的行為。下面,我們先上課!
下課后,我把這兩個同學(xué)請到辦公室,讓他們說說是怎么一回事。但是,說了五分鐘,他們都無法說清楚是怎么回事,不是他們表達不清楚,而是他們都一味說對方的不是,指責(zé)對方的錯。第三節(jié)我還有課,他們是體育課,我就讓他們回去分別寫說明書。
中午放學(xué),他們拿說明書給我看,我才知道原來是許波說談雄的壞話,談雄不服氣,跟許波吵起來,吵著吵著就動起手了。在說明書里,他們都承認(rèn)自己做錯了。我問他們怎么該處罰,他們都愿意讓我處罰。我提了兩個處罰要求:一是要求他們回去想一想,當(dāng)許波說談雄的壞話之后,他們用什么樣的方式處理,兩人才不會打架,以《假如我……》為題目把自己的想法寫出來,明天交給我;二是在一個星期內(nèi)兩人要合作做至少三件好事,再跟我談感受。對于第二個要求,他們很快表示接受,可是對于第一個,他們都是怕寫作文的同學(xué),想用說代替寫。我說不行,剛才讓你們說還說不清楚,現(xiàn)在我倒要看看你們寫作的能力了。
兩個同學(xué)很無奈,離開辦公室的時候交頭接耳,說剛才真不應(yīng)該打架,現(xiàn)在該怎么寫不會打架的法子呢?我看著他們的背影笑了,就讓他們一起去切磋不會打架的法子吧。
第二天一早,他們拿來文章給我看,許波寫的是《假如我不動手》,談雄寫的是《假如我對許波笑一笑》,雖然寫得比較簡單,但是如果真的`像他們“假如”的那樣,當(dāng)時他們一定不會打架。我讓他們以后在與同學(xué)鬧矛盾之前要想一想自己的“假如”,他們連連說好,并對我說他們要去做好事了。
我看著他們的背影再次笑了!
反思:
同學(xué)之間因口角而打架,這是班集體里面經(jīng)常發(fā)生的事。許波和談雄在上課前打架,如果當(dāng)時我即時對他們進行批評教育,不但影響了全班同學(xué)的學(xué)習(xí)時間,而且他們也還沒有冷靜下來,不容易接受教育。所以我對此作了冷處理,并表揚了勸解的同學(xué),使全班同學(xué)知道,打架是可惡的,制止不良行為是值得稱贊的。
對他們的處罰,我改變了以往批評教育的做法,沒有讓他們寫檢討書,而是要求他們換一種思路,想想用什么樣的方式處理當(dāng)時的事情,兩人才不會打架,以《假如我……》為題目寫出來。目的是讓他們對此次打架事件進行反思,我相信他們一定也不愿意打架,只不過自制力較弱致使打架,這時如果讓他們換一種角度想想不會造成打架的方式,以后再遇到類似的事,他們肯定會聯(lián)想到這些方式而避免打架。同時,我讓他們合作做好事,是希望他們在合作的過程中增進友誼,在做好事的過程中提高品質(zhì)和自制力。
寫給班主任保證書15
親愛的老師:
您好!
我因為在上課期間犯了一個錯誤而深感抱歉,為此,我在這兒鄭重的向您道歉。
上課時間是大家學(xué)習(xí)的時間,而我無視課堂紀(jì)律傳紙條不僅影響了自己的學(xué)習(xí),更嚴(yán)重的是妨礙了他人的正常的.學(xué)習(xí)!為此我感到深深的歉意,并對課堂老師說聲“對不起了!”
我再次做下如下保證:保證以后再也不犯類似的錯誤,保證上課注意聽講,不擾亂課堂秩序!
希望老師能諒解我的行為!
此致
敬禮!
保證人:xxx
20xx年xx月xx日
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