工地實(shí)習(xí)總結(jié)(通用15篇)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià),從而肯定成績,得到經(jīng)驗(yàn),找出差距,得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編為大家收集的工地實(shí)習(xí)總結(jié),僅供參考,歡迎大家閱讀。
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 1
實(shí)習(xí)對(duì)于我們這些步入大學(xué)不久的學(xué)生有那么一點(diǎn)陌生,在我十幾年的學(xué)生生涯中并沒有實(shí)習(xí)的經(jīng)歷,建筑工地。但是我非常榮幸,在我大學(xué)的第一個(gè)暑假里,作為一名實(shí)習(xí)生來到了建筑工地。這是我第一次實(shí)習(xí),他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力:學(xué)習(xí)、心里、身體、思想等。就像一塊試金石檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論用到實(shí)踐中去,關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立信心的所在。所以我將投入百分之百的努力。
在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)中,使我掌握了更多的關(guān)于建筑方面的實(shí)際知識(shí),將理論知識(shí)全面的融于實(shí)際工作中,使我更好的得到了鍛煉。6月28日,來到了位于武昌區(qū)復(fù)興路綜合服務(wù)中心項(xiàng)目部,開始了我的實(shí)習(xí)生活。
一、工程簡介
該工程是由中核中原建設(shè)公司負(fù)責(zé)承建的高層住宅樓,設(shè)計(jì)標(biāo)高達(dá)到104.27 m。我在實(shí)習(xí)工作中是武漢江南建設(shè)公司的一員,主要負(fù)責(zé)監(jiān)理公司的日常工作檢查、文件、圖紙、旁站等工作。
二、主體框架混泥土工程
㈠、模板:模板安裝前要進(jìn)行放線等工作,雖然這些工作是由施工方去完成,但經(jīng)過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),也基本掌握了防線的工序。
首先:引測建筑的邊柱,墻軸線,平以該軸線為起點(diǎn),引出各條軸線。模板放線時(shí),根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正。
其次:用全站儀把建筑水平標(biāo)高根據(jù)實(shí)際標(biāo)高的要求,直接引測到模板安裝位置。模板墊底部位應(yīng)預(yù)先找平,雜物清理干凈,以保證模板位置正確,防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。
最后:將下層已經(jīng)拆除的模板運(yùn)到高層按編號(hào)、形狀進(jìn)行立模,立模前模板應(yīng)涂刷脫模劑。
、、鋼筋:本工程框架配筋采用平法標(biāo)注,梁筋、柱筋、板筋、箍筋等均參照國家建筑設(shè)計(jì)圖集03G101-1。
、、混泥土澆筑工程:
混凝土質(zhì)量的好壞,既對(duì)結(jié)構(gòu)物的安全,也對(duì)結(jié)構(gòu)物的造價(jià)有很大影響,因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。
由于工地上對(duì)混泥土的使用量大、所以混泥土是由專業(yè)的攪拌站運(yùn)送過來,并由地泵、布料機(jī)運(yùn)送到梁板上進(jìn)行澆筑。砼澆筑以前由施工單位主管技術(shù)部門、工長組織有關(guān)人員對(duì)出盤混凝土的坍落度、和易性等進(jìn)行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求。
在監(jiān)理工作中,對(duì)混泥土的澆灌工序也是相當(dāng)重視,每次都有專人進(jìn)行旁站,旁站的情況包括:檢查砼料單、旁站澆筑過程、控制澆筑時(shí)間、督促振搗到位、并做混泥土強(qiáng)度試塊。
㈣、混泥土養(yǎng)護(hù)工程:混凝土常見的裂縫,大多數(shù)是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區(qū)的溫度驟降也容易形成裂縫。振搗不到位也嚴(yán)重影響砼澆筑質(zhì)量。
混凝土早期養(yǎng)護(hù),主要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達(dá)到兩個(gè)方面的效果:一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥固水化作用順利進(jìn)行,以期達(dá)到設(shè)計(jì)的強(qiáng)度和抗裂能力。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養(yǎng)護(hù)的關(guān)鍵時(shí)期,在施工中應(yīng)切實(shí)重視起來。
三、內(nèi)容總結(jié)
在對(duì)本工程主體的監(jiān)理過程中,熟悉并了解到很多內(nèi)容:
、、房屋構(gòu)造:
1、了解建筑物的結(jié)構(gòu)形式、構(gòu)造特點(diǎn)、建筑作法、承重方式、施工方式、抗震等級(jí)及基礎(chǔ)類型、構(gòu)造形式及施工方法;
2、了解建筑物的墻體類型、結(jié)構(gòu)布置、細(xì)部構(gòu)造及施工特點(diǎn);
3、了解該建筑物板、梁、柱等的.類型,配筋方式及其與墻、梁的連接構(gòu)造、樓地面、屋面構(gòu)造及頂蓬構(gòu)造特點(diǎn);
4、了解建筑的樓梯、陽臺(tái)等的詳細(xì)構(gòu)造、建筑裝修構(gòu)造。
、、建筑材料:
1、了解水泥、磚、砂、石子、鋼筋等主要材料的規(guī)格、標(biāo)號(hào)、特性及使用要求;
2、了解混凝土、砂漿的配合比、標(biāo)號(hào)、生產(chǎn)工藝所用設(shè)備以及養(yǎng)護(hù)要求;
3、了解各種鋼筋加工及有關(guān)裝飾材料的情況。
、、建筑施工
1、了解各施工工種的工藝過程,生產(chǎn)特點(diǎn)以及各工種之間的配合及穿插作業(yè)情況;
2、磚混結(jié)構(gòu)施工工序,現(xiàn)澆構(gòu)件的施工工序;
3、建筑工程與安裝工程的施工配合及工序要求。
四、圖紙、文件
對(duì)于學(xué)建筑的我們來說,認(rèn)識(shí)圖紙是非常重要的,這是一定要會(huì)而且必須要懂的知識(shí),兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期,我接觸了很多的圖紙:墻柱平法施工圖、梁板平法施工圖、結(jié)構(gòu)平面圖、水電安裝圖、局部大樣圖…
漸漸的已經(jīng)熟悉了那些建筑的藍(lán)色圖紙。
實(shí)習(xí)期間也運(yùn)用學(xué)校所學(xué)的基礎(chǔ)AutoCAD知識(shí),為建筑方案畫過幾張圖紙。從軸線到墻體的實(shí)線,到局部的虛線,等各種編號(hào)、標(biāo)號(hào),一步步的完成著,并結(jié)合設(shè)計(jì)說明完成了上級(jí)布置下的任務(wù)。
作為建筑監(jiān)理公司的一員,還得參加每周舉行的監(jiān)理例會(huì),并做記錄,整理成文件下發(fā)到各單位。其次、在監(jiān)理公司呆久了,對(duì)監(jiān)理公司的制度、職權(quán)有一定的了解,了解了什么是工程師聯(lián)系單、工程確認(rèn)單、檢查通報(bào),知道暫停令的書寫格式,明白罰款單的書寫規(guī)格等等。
五、其他
在實(shí)習(xí)期間,也充實(shí)自己的理論知識(shí),并沒有放下自己的課程。利用空閑時(shí)間預(yù)習(xí)了我們?cè)谝院髮W(xué)到的書,包括《建筑房屋學(xué)》、《建筑力學(xué)》、《施工管理與實(shí)務(wù)》。還研究過《國標(biāo)建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集03G101-1》、《國標(biāo)建筑標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)圖集06G901-1》、《建筑設(shè)計(jì)AutoCAD20xx》、《監(jiān)理資料》等書。
不實(shí)踐很多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道什么情況都可能遇到,這就要求我們必須有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),本次實(shí)習(xí)中比較嚴(yán)重的問題有以下幾個(gè):
問題一:對(duì)理論知識(shí)掌握不夠扎實(shí),某些概念都很模糊。
問題二:對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快的判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。
問題三:對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。
首先本此實(shí)習(xí)最大的收獲就是學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。未去工地之前我從沒想象過兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我能堅(jiān)持下來。但是通過這次實(shí)習(xí)我適應(yīng)了這種工地生活。雖說以后不一定去工地工作,但有了這段時(shí)間的鍛煉,不論以后做什么工作心中都有了一種吃苦耐勞的毅力,也學(xué)會(huì)了適應(yīng)環(huán)境。
其次,通過這次實(shí)習(xí)使我對(duì)工程方面的有關(guān)知識(shí)在實(shí)際上有了更深一些的了解。應(yīng)該說在學(xué)校學(xué)習(xí)再多的專業(yè)知識(shí)也只是理論上的,與實(shí)際還是有點(diǎn)差別的。這次實(shí)習(xí)對(duì)在結(jié)構(gòu)上哪些地方須考慮施工時(shí)的安全問題,在繪圖時(shí)哪些地方該考慮實(shí)際施工中的問題。到即能施工又符合規(guī)范要求,達(dá)到設(shè)計(jì)、施工標(biāo)準(zhǔn)化。沒有這次實(shí)習(xí)也許繪圖只是用書本上的照搬照畫,不會(huì)考慮太多的問題,更不可能想到自己的設(shè)計(jì)是否能施工。工地雖苦,但能學(xué)的是一些現(xiàn)實(shí)東西,鍛煉的是解決問題的實(shí)踐能力。
實(shí)習(xí)結(jié)束后好好總結(jié)一下,首先,通過兩個(gè)月的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了整個(gè)主體建筑的構(gòu)造過程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
大學(xué)生活是緊張而又充滿期望的日子,學(xué)習(xí)的閑暇時(shí)總是憧憬著背起行囊,遠(yuǎn)離親人朋友以及師長護(hù)佑,去走真正屬于自己的路。然而當(dāng)我們終于可以像剛剛長滿羽毛的雛鷹般離開長者們搭建好的巢穴,獨(dú)自一人走上社會(huì)工作這個(gè)大舞臺(tái)時(shí),卻發(fā)現(xiàn)人生的道路原來是如此的坎坷不平,任何人的成功都是經(jīng)歷一番狂風(fēng)暴雨的。短短兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活中,讓我學(xué)會(huì)了不少東西,會(huì)對(duì)我以后工作有很大幫助的,這是我人生的第一次走入社會(huì),第一次走向工作,感覺生活真的很不容易。
實(shí)習(xí)實(shí)質(zhì)是畢業(yè)前的模擬演練,在即將走向社會(huì),踏上工作崗位之即,這樣的磨礪很重要。希望人生能由此延展開來,真正使所學(xué)所想有用武之地。
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 2
20xx年1月5日,在經(jīng)歷了一個(gè)多學(xué)期的緊張的學(xué)習(xí)之后,臨近期末之時(shí),作為土木工程概論課程的最后一節(jié)課,我們土木工程學(xué)院土木114班進(jìn)行了建筑工地實(shí)習(xí)活動(dòng)。實(shí)習(xí)對(duì)于我來說還是比較陌生的,因?yàn)樽鳛閷W(xué)生我們長期都只能在學(xué)校里學(xué)習(xí),未能與社會(huì)進(jìn)行很好的接觸,而這次的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),便能真正的檢測我們對(duì)于現(xiàn)有知識(shí)的掌握情況,也為將來我們大學(xué)畢業(yè)之后能在真正的實(shí)際工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
我們這次是以班級(jí)為單位,分點(diǎn)進(jìn)行參觀的。在進(jìn)入工地之前,每個(gè)人都被嚴(yán)格要求帶上安全帽,并不得擅自在參觀實(shí)習(xí)過程中解開安全帽,這邊體現(xiàn)了這份工作的危險(xiǎn)性以及嚴(yán)苛性!這次我們參觀的是一類建于市郊的安置房,也就是所謂的住宅房。其內(nèi)部結(jié)構(gòu)我們較為熟悉,也更便于我們的學(xué)習(xí)。
我們首先如右圖所示的樓梯爬上樓層進(jìn)行參觀的。我們可以很清楚的看見,此類樓梯為簡單的鋼筋混凝土樓梯。并且此類樓梯可能為小型預(yù)制件裝配的施工方法。其制造特點(diǎn)是運(yùn)輸安裝簡便,造價(jià)較低。能大量的縮短工期時(shí)間,方便工作人員作業(yè)。并且由于只是施工樓梯,樓梯的寬度較小,旁邊用腳手架相互連接,當(dāng)做扶手來用,起保護(hù)作用,可見,在施工現(xiàn)場,很多施工設(shè)備都是可以建筑施工人員的聰明智慧下發(fā)揮很多種不同作用的。
當(dāng)我們上至三樓,發(fā)現(xiàn)整層樓的所有結(jié)構(gòu)力學(xué)上用來正在整棟樓框架的墻柱都已澆筑完成,但很明顯,外部的裝飾墻,門框結(jié)構(gòu)還并未澆筑,所以外部都用腳手架給圍住了,以防發(fā)生安全事故。所以我知道了,一棟樓房的建設(shè)光是混凝土的澆筑都是要分很多步驟的,先是首例墻,再是裝飾用墻。而外部分裝飾用墻,是最后通過空心磚來砌上去的。
往上看,就能發(fā)現(xiàn)樓頂是由許許多多的梁構(gòu)成的。這幅圖就能清楚地發(fā)現(xiàn),有主梁和次梁。主梁指的是在上部結(jié)構(gòu)中,承載各種和在并將其傳遞至墩臺(tái)的梁。聽班主任介紹,主梁一般是連接于兩根柱之間的,也就是擱置于框架柱子上的。而次梁就是擱置在主梁上的。由于主梁是主要的受力構(gòu)件,所以自重之類的數(shù)據(jù)都必要經(jīng)過嚴(yán)格的計(jì)算才能得出的。并且主梁除承受自重外,主要承受由次梁傳來的集中荷載。為簡化計(jì)算,主梁自重可折算成集中荷載計(jì)算。主梁是重要構(gòu)件,通常按彈性理論計(jì)算,不考慮塑性內(nèi)力重分布。而次梁主要起傳遞荷載的作用。次梁的鋼筋伸入主梁的長度只要滿足錨固長度的要求即可。
在樓層的交界處,我發(fā)現(xiàn)了寬約100mm的空隙,詢問老師后才知道,這叫做防震縫,是為地震區(qū)設(shè)計(jì)多層磚混結(jié)構(gòu)房屋,為防止地震使房屋破壞,應(yīng)用防震縫將房屋分成若干形體簡單、結(jié)構(gòu)剛度均勻的獨(dú)立部分。為減輕或防止相鄰結(jié)構(gòu)單元由地震作用引起的碰撞而預(yù)先設(shè)置的間隙。它把整棟樓分成了若干個(gè)獨(dú)立單元,能使得地震發(fā)生時(shí),減緩房屋的扭轉(zhuǎn)并改善結(jié)構(gòu)的抗震性能。
而在這層樓中間部分發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比較奇怪的結(jié)構(gòu),它外部由腳手架封住,向內(nèi)看去,是直接通向一樓的。這應(yīng)該就是安裝電梯用的井道也就是電梯井。電梯井在建筑上的構(gòu)造是由井道機(jī)房地坑門洞機(jī)房孔洞外乎孔洞等構(gòu)成的。國家要求,凡是普通住宅建筑高于6層的,必須安裝電梯。
在參觀過程中,我發(fā)現(xiàn)樓頂有一塊用毛竹制成的板墊著的一塊未澆筑的部分。這應(yīng)該是為了在施工中防止現(xiàn)澆鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)由于溫度、收縮不均可能產(chǎn)生的'有害裂縫,按照設(shè)計(jì)或施工規(guī)范要求,在基礎(chǔ)底板、墻、梁相應(yīng)位置留設(shè)臨時(shí)施工縫,叫做后澆帶。它能解決澆筑混凝土?xí)r常出現(xiàn)的沉降差問題。還能減緩因?yàn)闇囟葘?dǎo)致混凝土收縮的影響。因此,后澆帶主要分為沉降后澆帶和溫度后澆帶這兩種。
在施工現(xiàn)場也會(huì)留下許許多多的小“廢料”,不過你可別以為這些東西是可以隨便扔掉的。他們其實(shí)是為之后的施工建設(shè)起著重要作用的。比如說這些部分露出于混凝土之上的鋼筋,這可不是由于計(jì)算錯(cuò)誤多出來的鋼筋,而是在這個(gè)地方,要在后期建一塊非承重墻。而這些鋼筋則在底部起聯(lián)系作用。還有這些管子,也是為之后給排水方面的線路安裝做準(zhǔn)備的,還有電線的管道,都是事先就已經(jīng)放置好了的。
從樓房上下來之后,我同樣發(fā)現(xiàn)了許多重要的施工構(gòu)件。比如說此圖,就是還未澆筑混凝土的鋼筋部分?梢姡饕氖芰詈图芰⒔钜呀(jīng)由鋼箍給鎖牢了。外部直徑較大的便是主要受力用的受力筋,上面一圈一圈的是鋼箍,他能承受一部分斜拉應(yīng)力,并固定受力筋的位置。
由于是高層建筑,材料的運(yùn)輸不是很方便,所以,塔吊的出現(xiàn)便能很好地解決這一問題。塔吊,又名塔式起重機(jī),用來吊是公用的鋼筋,木,腳手架等施工原材料。并且塔吊原則上是不得吊人的,只能吊材料。但現(xiàn)實(shí)生活中,許多工地都沒能遵守這一原則,導(dǎo)致經(jīng)常出現(xiàn)由于荷載過大發(fā)生的施工人員安全事故,造成了極大的損失。
最后,我們應(yīng)該向無數(shù)為了城市建設(shè)而奉獻(xiàn)的民工們說聲感謝,沒有他們的辛勤汗水,也就沒有城市的快速發(fā)展。
通過這次耗時(shí)一個(gè)多小時(shí)的實(shí)習(xí)參觀,使得我對(duì)于在課堂上學(xué)習(xí)到的知識(shí)加深了印象。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一,通過實(shí)地探訪,讓我了解到了許多真正的建筑結(jié)構(gòu)。而這樣的實(shí)習(xí)對(duì)于我們這樣的學(xué)生來說是十分有必要的,我們要通過不斷的接觸中才能更好地提供自己的專業(yè)知識(shí)。這樣我們才能更好地在社會(huì)上找到屬于自己的一方之地。
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 3
作為一名剛剛接觸專業(yè)知識(shí)不久的學(xué)生來說,如果在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)時(shí),一直以書本上深?yuàn)W的專業(yè)知識(shí)來講述這門課程是很枯燥乏味不易明白的。學(xué)期末,學(xué)校組織了一次為期一周的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)。跟隨老師進(jìn)入工地現(xiàn)場,我發(fā)現(xiàn)了我還有太多太多的不了解,這讓我認(rèn)識(shí)到假期工地實(shí)習(xí)的必要性!為此,在假期我深入工地,希望自己從實(shí)踐中對(duì)這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個(gè)感性認(rèn)識(shí),以為今后學(xué)習(xí)專業(yè)課打下了理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。
假期,我在工地上主要任務(wù)是在項(xiàng)目部里,跟隨總工,學(xué)習(xí)一些在工地上的基本知識(shí),解決一些力所能及的問題。期間,我從事的是一些基本的測量放線工作。測量主要用到的是經(jīng)緯儀,水準(zhǔn)儀,與全站儀。水準(zhǔn)儀,主要用于標(biāo)高測量、高程傳遞測量;經(jīng)緯儀,用來測量角度的,用于點(diǎn)位測量,工程中坐標(biāo)定位。全站儀,綜合了經(jīng)緯儀與水準(zhǔn)儀的功能,能大大提高了工作效率!它的功能除了經(jīng)緯儀及水準(zhǔn)儀的功能外還有數(shù)據(jù)采集及工程放樣!
雖然全站器應(yīng)用范圍比較廣泛,操作便捷。但是我覺的用水準(zhǔn)儀來測標(biāo)高精度更加準(zhǔn)確。
在我實(shí)習(xí)期間用的最多的就是水準(zhǔn)儀。它用來控制路基路面各層的標(biāo)高,以及道路兩側(cè)的坡度,還有測定兩點(diǎn)間的高差,從而由已知點(diǎn)的高程推算未知點(diǎn)的高程。
主要步驟如下:
1.粗平:用“左手大拇指法則”調(diào)節(jié)焦螺旋將圓水準(zhǔn)器氣泡劇中,使儀器的豎軸大致豎直,從而使視準(zhǔn)軸基本水平。
2.瞄準(zhǔn):把望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺,進(jìn)行調(diào)焦對(duì)光,使十字絲和水準(zhǔn)尺成像都十分清晰,以便于讀數(shù)。
3.精平:在讀數(shù)前轉(zhuǎn)動(dòng)微傾螺旋使水準(zhǔn)管氣泡居中,從而達(dá)到視準(zhǔn)軸精確水平的目的。
4.讀數(shù):水準(zhǔn)儀精平后,應(yīng)立即用十字絲的橫絲在水準(zhǔn)尺上讀數(shù)。
注意事項(xiàng):
1.消除視差:瞄準(zhǔn)最后要使眼睛靠近目鏡端上下微微移動(dòng),觀察十字絲在尺上的讀數(shù)是否也在隨之移動(dòng),這就是視差。視差存在影響讀數(shù)的正確性,必須加以消除。方法是:仔細(xì)反復(fù)調(diào)節(jié)目鏡和物鏡對(duì)光螺旋,使尺子成像面與十字絲橫絲分劃面重合,直至尺子成像清晰穩(wěn)定,讀數(shù)不變?yōu)橹埂?/p>
2.由于水準(zhǔn)儀粗平后,豎軸不是嚴(yán)格鉛直,當(dāng)望遠(yuǎn)鏡由后視轉(zhuǎn)到前視時(shí),氣泡不一定符合,應(yīng)重新精平,氣泡居中符合后才能讀數(shù)。
3.讀數(shù)應(yīng)讀出米,分米,厘米,毫米4位數(shù)字,毫米位是估讀而得。每次讀數(shù)前,都必須使水準(zhǔn)器氣泡符合。
在這次實(shí)習(xí)中,通過在校期間測量課程的理論知識(shí)與實(shí)踐課程,我完成了該工地的大部分測量工作。我深深的體會(huì)到了測量工作的艱辛!在烈日下呆著安全帽,汗流浹背,架設(shè)水準(zhǔn)儀,做著需要極具耐心,細(xì)心,責(zé)任心的工作。曾經(jīng)也想過偷懶,隨便測測就算了。但是一想,如果路基高程測低了,工程質(zhì)量就沒有保證。如果測高了,高程造價(jià)就會(huì)提高,那么建設(shè)單位就損失了一大筆錢!因此我充分認(rèn)識(shí)到了測量工作的重要性,絕對(duì)不可以麻痹大意!而且工程的每一道程序都要求工作人員具備有很強(qiáng)的責(zé)任心!想想如果哪道工序沒做好,就會(huì)影響工程的進(jìn)度,就算工程做好了,也會(huì)存在嚴(yán)重的安全隱患!身為道橋?qū)I(yè)的我們,責(zé)任心就更應(yīng)該具備,如果我們?cè)斐龅臉虺鰜戆踩珕栴},倒塌了,那是多么嚴(yán)重的安全事故!多少條人命也許就隨著橋梁的倒塌而丟失!
路面基層各個(gè)層面都應(yīng)該按照嚴(yán)格的圖紙進(jìn)行放樣,然后經(jīng)過半個(gè)多月的'壓實(shí)養(yǎng)生之后才可以攤鋪瀝青。大家分工明確,都很認(rèn)真。通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。
每當(dāng)下雨天,無法開工。我都會(huì)在項(xiàng)目部查閱圖紙。圖紙是由通常是由交通設(shè)計(jì)院完成的。整套設(shè)計(jì)圖要將工程的每一個(gè)部分,每一個(gè)細(xì)節(jié)表達(dá)得清清楚楚。尺寸標(biāo)注必須完整,否則到施工的時(shí)候就無法進(jìn)行施工了!用CAD看圖的時(shí)候?qū)嶋H上只要看主圖就也能看到細(xì)部,因?yàn)镃AD可以任意放大縮小圖紙。但是圖紙要打印出來,紙張的大小不能改變!光打印主圖的話細(xì)部就看不清楚了,所以必須加以大量的詳圖作輔助。設(shè)計(jì)也是件龐大而又煩瑣的事,設(shè)計(jì)出來的工程還要能通過計(jì)算才行。
在項(xiàng)目部里,對(duì)于我這樣一個(gè)初入工地的在校學(xué)生來說,做人就更加重要。我也是的確做到了:他們對(duì)我的做人很滿意,雖然經(jīng)常會(huì)說說我。但都是技術(shù)方面的。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候要不遺余力地去幫助別人,別人不一定會(huì)對(duì)你表示感激但是人家一定會(huì)記在心里的。我作為一個(gè)新人在項(xiàng)目部辦公室采取的措施是:少說廢話、多問、多聽。在施工現(xiàn)場的時(shí)候就多問,和基層的工人去交流?垂と嗽趺醋鍪,學(xué)習(xí)技術(shù)。看現(xiàn)場的設(shè)備是怎么分布的,人員的任務(wù)是怎么分配的?傊疄槿颂幨朗窍嗤ǖ模鍪孪葘W(xué)會(huì)做人。
實(shí)習(xí)感受
整個(gè)實(shí)習(xí)過程持續(xù)了二十多天,收獲是不少的,自己的所學(xué)和今后的工作實(shí)際還是有差距的。這次實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長,但是接觸到了許多之前不曾了解的東西。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí),我增強(qiáng)了實(shí)踐能力,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性,也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。在實(shí)習(xí)過程中我發(fā)現(xiàn)我們這個(gè)專業(yè)很有探索發(fā)展的余地。實(shí)習(xí)中我看到了建筑材料的不必要浪費(fèi),這一方面與工人的節(jié)約意識(shí)有關(guān),一方面也與監(jiān)管人員的統(tǒng)籌管理有關(guān),如果能夠有效的節(jié)約資源,那么或許可以產(chǎn)生更多的經(jīng)濟(jì)利益。另外,施工現(xiàn)場內(nèi)外堆放著一些建筑垃圾,這些建筑垃圾的堆放既不美觀又污染環(huán)境,能否將這些建筑垃圾回收利用,變廢為寶也是我們可研究的一個(gè)問題。
總之,目前,我認(rèn)為很多工程在施工管理中還存在著不足,我也希望自己能在今后的學(xué)習(xí)中探索出更多更好更有效的組織管理方法,工作后將其運(yùn)用進(jìn)去,做出優(yōu)良的工程。短短的暑假實(shí)習(xí)讓我明白了,社會(huì)上的競爭是很激烈的。學(xué)生時(shí)代的生活是很愜意的,不要再去抱怨學(xué)校環(huán)境不好;宿舍的住宿條件不好;室友不好打交道之類的話。一定要珍惜大學(xué)生活,認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課,將來學(xué)有所成,為校爭光!
在此感謝辛勞工作的老師們以及指導(dǎo)我這二十多天實(shí)習(xí)的工地師傅們!
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 4
土木工程是建造各類工程設(shè)施 的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測、設(shè)計(jì)、施工、保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng);也指工程建設(shè)>的對(duì)象,即建造在地上或地下、陸上或水中 ,直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施,例如房屋、道路 、鐵路、運(yùn)輸管道、隧道、橋梁 、運(yùn)河、堤壩、港口、電站、飛機(jī)場、海洋平臺(tái)、給水和排水以及防護(hù)工程等。隨著科學(xué)技術(shù) 的進(jìn)步和工程實(shí)踐 的發(fā)展,土木工程這個(gè)學(xué)科也已發(fā)展成為內(nèi)涵廣泛、門類眾多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的綜合體系。
土木工程是具有很強(qiáng)的實(shí)踐性的學(xué)科。在早期,土木工程是通過工程實(shí)踐,總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),尤其是吸取失敗的教訓(xùn)發(fā)展起來的。土木工程技術(shù)的發(fā)展之所以主要憑借工程實(shí)踐而不是憑借科學(xué)試驗(yàn) 和理論研究,有兩個(gè)原因:
一是有些客觀情況過于復(fù)雜,難以如實(shí)地進(jìn)行室內(nèi)實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)場測試和理論分析。
二是只有進(jìn)行新的工程實(shí)踐,才能揭示新的問題。例如,建造了高層建筑、高聳塔桅和大跨橋梁等,工程的抗風(fēng)和抗震問題突出了,才能發(fā)展出這方面的新理論和技術(shù)。
為了讓我們更好地學(xué)習(xí),學(xué)校讓我們到施工現(xiàn)場去實(shí)地學(xué)習(xí)。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)不僅是對(duì)學(xué)生能否在參觀中學(xué)習(xí)知識(shí)的考驗(yàn),而且也能培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)精神和吃苦耐勞精神。
土木工程的學(xué)習(xí),不僅要注意知識(shí)的積累,更應(yīng)該注意能力的培養(yǎng),為此,學(xué)校為了讓大家對(duì)本專業(yè)有更好的認(rèn)識(shí),在我們學(xué)期的中段,組織了一次外出實(shí)習(xí),好讓大家可以建立一個(gè)專業(yè)基礎(chǔ),對(duì)將來的學(xué)習(xí)將會(huì)有很大幫助,因?yàn)榈葘硪婚_專業(yè)課我們都能聯(lián)想起來這幾次實(shí)習(xí)所見到的東西,所以我們都很高興能有這些寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。
進(jìn)入土木專業(yè)已經(jīng)一學(xué)年多了,可對(duì)這個(gè)專業(yè)并不十分了解,現(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)可以對(duì)這個(gè)專業(yè)有個(gè)較全面的認(rèn)識(shí),我們感到十分的開心。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是土木工程教學(xué)計(jì)劃中的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),所以對(duì)學(xué)生建立正確的專業(yè)思想,樹立正確的.專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度有極其重要的影響作用。
實(shí)習(xí)主要有兩方面:參觀建筑物,工地;聽授老師的講解。
通過本次實(shí)習(xí)參觀中,我們主要了解了如下內(nèi)容:
1.實(shí)際觀察工地施工情況,初步認(rèn)識(shí)并了解其結(jié)構(gòu);
2.通過自己實(shí)地的觀察并記錄,了解建筑的基本常識(shí);
3.了解建筑的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及施工工藝;
4.了解鋼構(gòu)的組成,優(yōu)點(diǎn)和安全性方面的問題
5.了解一些知名建筑。
兩周的工地實(shí)習(xí)流程如下:
光大--東莞理工城市學(xué)院新校區(qū)--華宇鋼構(gòu)--校園實(shí)習(xí)--講座--深圳太平金融大廈
實(shí)習(xí)伊始,老師給我們做了實(shí)習(xí)動(dòng)員,著重給我們講了實(shí)習(xí)中安全的重要性,強(qiáng)調(diào)安全第一,要處處注意安全。接著讓我們端正實(shí)習(xí)態(tài)度,強(qiáng)調(diào)這是集體活動(dòng),每個(gè)人到要參加,不可以隨便缺席。最后老師給我們講了這次實(shí)習(xí)的意義,讓我知道了這次實(shí)習(xí)的重要性,通過這次實(shí)習(xí)我將會(huì)學(xué)到許多我平時(shí)在書本上學(xué)不到的東西,開闊我的視野,使我對(duì)這個(gè)專業(yè)有更加深刻地認(rèn)識(shí)和了解。
伴著對(duì)實(shí)習(xí)的憧憬,我以飽滿的精神順利完成此次寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),每一天的實(shí)習(xí)都給我以不同的收獲。這兩周的實(shí)習(xí)我學(xué)到了很多很多,這些在我的日記里都有講敘。
經(jīng)過這幾天實(shí)質(zhì)性的學(xué)習(xí),在工地現(xiàn)場所見的高樓大多是有地下室的,而且大多都二十幾層。主體結(jié)構(gòu)為鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)。雖然這個(gè)星期在工地的時(shí)候遠(yuǎn)遠(yuǎn)比休息的時(shí)間短,但收獲還是不少的。我的收獲:
首先人生第一次帶工地安全帽,為什么一定要帶安全帽呢?有一些同學(xué)不帶安全帽,認(rèn)為有些地方已經(jīng)建好的工地就不用帶,但是呢?這帽子有什么好處呢?有時(shí)候柱子外面拉結(jié)的鋼筋它會(huì)突出來,我們?cè)谧叩臅r(shí)候很容易撞在鋼筋上面,這樣子人就沒了,人的生命是很脆弱的。所以就需要外面帶。不用自己看,光看別人也知道自己帶帽的樣子有多…正經(jīng)。想象下未來的自己……
其次我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在建高層樓外圍用的不是竹式的腳手架而是用鋼式的腳手架。想想看,竹式的腳手架看那些施工人員在上面工作自己都會(huì)替他們心寒。這樣一來,安全度也就提高了很多。
通過兩周的實(shí)習(xí),通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。所謂實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),通過旁站,使我近距離的觀察了建筑的構(gòu)造過程,學(xué)到了很多很適用的具體施工知識(shí),這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要基礎(chǔ)的知識(shí)。
實(shí)習(xí)期間我仔細(xì)聆聽了老師講解的知識(shí),發(fā)現(xiàn)自己在課堂上聽到的太理想化了。不過學(xué)習(xí)又不能離開課本,沒有了課本就根本聽不懂老師在講什么。原來這個(gè)就是理論與實(shí)際相結(jié)合吧,實(shí)習(xí)讓我進(jìn)一步了解怎樣在理論中找到可行性的東西,怎樣在實(shí)踐中挖掘出本質(zhì),感性理性化。
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 5
實(shí)習(xí)很快結(jié)束了,在這次實(shí)習(xí)過程中,在實(shí)習(xí)工地的師傅的指導(dǎo)下,我對(duì)實(shí)習(xí)過程出現(xiàn)的專業(yè)知識(shí)困惑和問題,虛心向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí),通過這次實(shí)習(xí),我受益匪淺,不僅學(xué)到了許多專業(yè)知識(shí),而且還從老一輩的施工員那學(xué)到了許多做人處世的道理。
本次實(shí)習(xí)地點(diǎn)為廣佛地鐵16標(biāo)燕崗站,燕崗站位于工業(yè)大道與江燕路交叉口北面,在工業(yè)大道下沿東南向布置。本站上承沙園站下接石溪路,根據(jù)工程籌劃燕崗站設(shè)存車線。工業(yè)大道規(guī)劃道路寬40米,路面交通繁忙,管線密集。燕崗站存車線采用礦山法施工,以減小對(duì)交通和管線的影響,為滿足暗挖隧道的施工要求,在工業(yè)大道與江燕路交叉口西側(cè)設(shè)置臨時(shí)施工豎井及施工橫通道。
燕崗站存車線臨時(shí)施工豎井及橫通道采用礦山法施工,錨噴支護(hù)。豎井凈空6000X6000毫米,深21.938米,井壁為300毫米厚噴射混凝土。施工橫通道長21.879米,其中標(biāo)準(zhǔn)斷面段長為1.2和8.605米,變斷面段長12.074米;標(biāo)準(zhǔn)斷面凈空5000X5000毫米和5000X11971,噴射混凝土厚300毫米;變斷面段斷面凈空4000X5000~11971毫米。噴射混凝土厚300毫米。
燕崗站站后存車線位于工業(yè)大道與江燕路交叉口北側(cè),工業(yè)大道下方,存車線設(shè)于線路左線隧道內(nèi),與線路左線間線間距4.05m,存車線線路中線同右線盾構(gòu)隧道中線間距8.95m,礦山法隧道與盾構(gòu)隧道間凈間距約2.4m。存車線總長169.2m。標(biāo)準(zhǔn)段凈寬9.3m,凈高8.5m,標(biāo)準(zhǔn)段凈空除需滿足存車線限界要求外,其凈空需滿足盾構(gòu)通過要求,盾構(gòu)擴(kuò)大段凈寬10.5m,凈高9.04m,凈空還需滿足道岔轉(zhuǎn)轍機(jī)處擴(kuò)大斷面的要求,道岔轉(zhuǎn)轍機(jī)處擴(kuò)大斷面凈寬10.5m,凈高9.04m;拱頂覆土厚度約8.4m~9.2m,存車線采用礦山法施工,并于線路北側(cè)設(shè)臨時(shí)施工豎井一座。
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)中,我也發(fā)現(xiàn)自己存在的一些不足和缺點(diǎn),主要有以下四點(diǎn):
一、專業(yè)知識(shí)掌握的不夠全面。盡管在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)了專業(yè)知識(shí),但是當(dāng)前所掌握的知識(shí)面不夠廣,尚不能輕松勝任地鐵工程工作,因此,盡管在不久的將來走上工作崗位,但我應(yīng)該將所從事的工作看作是新的學(xué)習(xí)的開始,只是在實(shí)踐中學(xué)習(xí),才會(huì)掌握更多專業(yè)知識(shí)和技能。
二、專業(yè)實(shí)踐閱歷遠(yuǎn)不夠豐富。由于專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間較少,因此很難將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用與實(shí)踐中去,通過實(shí)踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以,今后我們?cè)诠ぷ鲘徫簧,一定要抓住機(jī)會(huì),多向從事水利工程的前輩學(xué)習(xí),同時(shí)要轉(zhuǎn)換學(xué)習(xí)方法和態(tài)度,改變以往過于依賴?yán)蠋煹谋粍?dòng)吸收學(xué)習(xí)方式,應(yīng)主動(dòng)積極向他人學(xué)習(xí)和請(qǐng)教,同時(shí)加強(qiáng)自學(xué)能力和駕馭解決難題的本領(lǐng)。
三、專業(yè)知識(shí)在工程中運(yùn)用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實(shí)習(xí),我切實(shí)感受到以前所學(xué)的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用欠靈活。這主要是對(duì)所學(xué)的知識(shí)沒有形成一套完整的體系,這些零散的知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來很困難,因此,今后在學(xué)習(xí)和實(shí)踐中應(yīng)該重視積累和運(yùn)用,使所學(xué)的知識(shí)由量變到質(zhì)變,發(fā)揮更大的指導(dǎo)作用。
四、對(duì)理論只是的掌握不夠扎實(shí),實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好。在學(xué)校時(shí)只是為了應(yīng)付考試過關(guān),才在考試的時(shí)候隨便看一下,等考試過后就是腦子里一片空白,不管以后要用與否就都在記憶里消失了。熟悉圖紙的能力差,對(duì)平面的圖形想象不出立體的樣子。對(duì)于最新的施工規(guī)范不知道,致使不能很快地判斷出施工的對(duì)錯(cuò)。對(duì)于一些施工順序還不太明了,對(duì)每一個(gè)施工過程的操作不了解。理論聯(lián)系實(shí)際的能力差,對(duì)于建筑方面的最新動(dòng)態(tài)了解太少。
實(shí)習(xí)期間,我還深深體會(huì)到應(yīng)該如何做人與講話。
一、待人真誠友好。
不要陽奉陰違、虛假做作,跟社會(huì)上每個(gè)人打交道都要有一顆熱忱的心。
二、虛心學(xué)習(xí)。
不論是項(xiàng)目經(jīng)理、施工員還是普通工人,我們都要虛心請(qǐng)教,要不卑不亢、沉著細(xì)致,不要自以為是、自高自大。
三、積極主動(dòng)。
不要怕丟面子,不懂就要問,而且要不恥下問,心里有什么話不要藏著掖著,不要怕出錯(cuò),一定要說出來。
四、說話的分寸與技巧。
說話要大方得體,遇著什么樣的人說什么樣的話,輕重適宜、恰當(dāng)合理、兼顧多方。要達(dá)到“雙贏”甚至“多贏”的目的。
五、細(xì)致深入。
無論做什么事情都不要浮于表面,不要只知其一、不知其二,明其事更應(yīng)該明其理。不要半懂不懂,一定要深入的了解。
六、樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)。
我們不能只顧眼前,不求發(fā)展,給自己一個(gè)合理的目標(biāo),一步一個(gè)腳印,踏實(shí)進(jìn)取。切忌不要做一天和尚撞一天鐘。要制定計(jì)劃,努力爭取。
由于我們是在學(xué)校學(xué)到專業(yè)課時(shí)才進(jìn)行這次實(shí)習(xí)的,因此這次實(shí)習(xí)具有針對(duì)性和實(shí)踐意義。通過這次實(shí)習(xí),使我更充分地理解了專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),進(jìn)而在今后的工作和學(xué)習(xí)中更好地掌握和運(yùn)用專業(yè)技能。
首先,通過這認(rèn)知實(shí)習(xí),使我更深刻地了解土木工程專業(yè)知識(shí)。在校期間所學(xué)的內(nèi)容都是理論知識(shí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和運(yùn)用已學(xué)理論知識(shí)還遠(yuǎn)不夠。通過這次實(shí)習(xí),我對(duì)以前學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)中存在的問題和不足有了正確的認(rèn)識(shí)。
以前課本上學(xué)的知識(shí)都是土木工程中最基礎(chǔ)的內(nèi)容,但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對(duì)建筑物安全、合理、經(jīng)濟(jì)的更高要求,工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑,如何快速正確地處理好這些問題?我想,那便是運(yùn)用我們所學(xué)的知識(shí)和原理,根據(jù)問題具體找出“瓶頸”所在,找到突破口去解決好。其實(shí),這些基本知識(shí)和原理很多我們都學(xué)過,但如何將他們聯(lián)系起來,用于解決和、工程中的實(shí)際問題,則需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)。
“學(xué)以致用”的另一方面是“以小見大”。許多知識(shí)、原理往往是解決問題的關(guān)鍵。例如:我們?cè)谏洗问罴賹?shí)習(xí)時(shí),我對(duì)工程采用基礎(chǔ)靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,因?yàn)殪o壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經(jīng)濟(jì)費(fèi)用高。因此,我推測是該工程地基土質(zhì)軟弱或砂化嚴(yán)重,我向項(xiàng)目負(fù)責(zé)人請(qǐng)教后得到了肯定。因?yàn)樵趯W(xué)基礎(chǔ)工程后,我一直記得授課老師這樣告訴我們:如果地基承載力滿足要求,應(yīng)盡量少使用靜壓樁,靜壓樁費(fèi)時(shí)而且費(fèi)用大,也就是這個(gè)小道理,才讓我產(chǎn)生上面的問題和疑惑。有些問題看似復(fù)雜,其實(shí)換個(gè)角度或換種思維可能就簡單的多了。所以,除了將所學(xué)的運(yùn)用于工程中,還應(yīng)注意靈活、熟練掌握和運(yùn)用那些看似再簡單不過的原理和方法,從小處、細(xì)微處著眼,兼顧全局,一定能夠更好地解決問題。
其次,通過這次施工實(shí)習(xí),使我更清醒地意識(shí)到施工管理的重要性。無論是從事設(shè)計(jì)還是施工或監(jiān)理工作,我們都應(yīng)該注重提高施工管理效率。
地鐵工程施工管理要考慮的內(nèi)容多,范圍廣,所要安排的工作任務(wù)量更大,但這直接關(guān)系到工程的進(jìn)度和效率。工程工作人員各司其職,各項(xiàng)工作開展的有條不紊,工人們?cè)诠さ厣厦β档行,施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,認(rèn)真將施工工作效率提高到最佳,而項(xiàng)目工程負(fù)責(zé)人則在工地現(xiàn)場指導(dǎo)。因此各項(xiàng)工作都在計(jì)劃進(jìn)行中。
通過這些引入先進(jìn)管理模式和科學(xué)管理方法,施工效率有了很大提高,這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。
的確,從大學(xué)畢業(yè)走上新的工作崗位后,我們所面臨的如同一張白紙,一切都是新的,一切都在等待我們?nèi)ヅ。因此,面?duì)那么多長期從事地鐵工程的同行前輩,他們工作經(jīng)驗(yàn)比我們豐富,知識(shí)學(xué)的'比我們?cè)鷮?shí),學(xué)識(shí)比我們淵博,我們只有耐下心來,虛心向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí),我們才會(huì)有更大的進(jìn)步,我們也才會(huì)在地鐵工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領(lǐng)域取得更大的收獲。
在這段實(shí)習(xí)的時(shí)間,我學(xué)到了很多東西,不僅有學(xué)習(xí)方面的,更學(xué)到了很多做人的道理,對(duì)我來說受益匪淺。作為一個(gè)剛踏入社會(huì)的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。不過,在同事們的幫助下,我很快融入了這個(gè)新的環(huán)境,這對(duì)我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。除此以外,我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn),如何說服別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)成為我今后成功的最重要的基石。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì),讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),也打開了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。從無數(shù)次的失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),而且隨著時(shí)間的推移,自己的意志也得到了磨練。我時(shí)刻提醒自己,唯有不斷努力,才能與時(shí)俱進(jìn)。總之,這次實(shí)習(xí)的意義,對(duì)我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的任務(wù),而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。
最后,通過這次施工實(shí)習(xí),使得我更全面地明白了今后的努力方向。其實(shí),在這么短暫的施工實(shí)習(xí)中真的很難學(xué)到更多的知識(shí)和技能。但是,在這幾天的施工實(shí)習(xí)中我從更全面的角度認(rèn)清了今后所從事工程工作所需努力的方向。正如在實(shí)習(xí)中老師和工程師所說:“畢業(yè)后從事土木工程工作,需要的是謙虛和學(xué)習(xí)”。
這次實(shí)習(xí)使我接觸到了許多之前不曾了解和認(rèn)識(shí)的東西。許多知識(shí)都是以前在書本上所學(xué)不到的。通過這次實(shí)習(xí),增強(qiáng)了實(shí)踐能力,離開了書本,切身來到工地才真正感受到實(shí)習(xí)的必要性,也使我認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)知識(shí)的不扎實(shí)。在施工技術(shù)上,實(shí)際操作以理論知識(shí)為基礎(chǔ),但又比理論知識(shí)更具有靈活性和可操作性,這需要學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)在工作中積極思考,靈活應(yīng)用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨(dú)立解決問題的能力。
十幾年的學(xué)生生活,即將劃上一個(gè)句號(hào)。在中建公司實(shí)習(xí)的這段時(shí)間,我懂了不少東西。大人們都說剛畢業(yè)的學(xué)生身上總存在著許多讓公司老板頭痛的“特點(diǎn)”,現(xiàn)在我終于親身體會(huì)到了。以前作為一名學(xué)生,主要的工作是學(xué)習(xí);現(xiàn)在即將踏上社會(huì),顯然,自己的身份就有所變化,自然重心也隨之而改變,現(xiàn)在我的主要任務(wù)應(yīng)從學(xué)習(xí)逐步轉(zhuǎn)移到工作上。這實(shí)習(xí)期,好比是一個(gè)過渡期——從學(xué)生過渡到上班族,是十分關(guān)鍵的階段;叵胱约涸谶@期間的工作情況,不盡如意。對(duì)此我思考過,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)自然是一個(gè)因素,然而更重要的是心態(tài)的轉(zhuǎn)變沒有做到位,F(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個(gè)不足之處,應(yīng)該還算是及時(shí)吧,因?yàn)槲颐靼琢撕沃^工作。在接下來的日子里,我會(huì)朝這個(gè)方向努力,我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點(diǎn)”抹掉。感謝師傅們?cè)谶@段時(shí)間里對(duì)我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益匪淺。
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 6
7月12日我踏上了去西寧的路,2300公里,2600米的海拔,強(qiáng)烈的紫外線。
首先介紹一下我實(shí)習(xí)的單位:西寧市海湖新區(qū)電力小區(qū)4標(biāo)段項(xiàng)目部,承包該項(xiàng)目的是南通建筑業(yè)赫赫有名的通州建總。本項(xiàng)目總造價(jià)億,總建筑面積萬平方米,整個(gè)項(xiàng)目的主體由十棟18層的高層住宅樓及6個(gè)地下車庫構(gòu)成。
剛到這里的我可謂一無所知和茫然,就連上工地現(xiàn)場走路也是謹(jǐn)慎的有點(diǎn)別扭,頭一直保持著45度向下傾斜,怕冷不丁的遭到鐵釘?shù)耐灰u,顧的了腳就顧不了頭,此話不假,用在此處甚為貼切,果不其然我一不留神撞到了腳手架。幸好有安全帽的庇護(hù)才沒撞出一包來,吃了虧長了經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)告訴我在施工現(xiàn)場走必須時(shí)刻小心,必須思想集中,必須眼觀六路耳聽八方。
一個(gè)月過去了,從剛開始對(duì)各部門的知之甚微到現(xiàn)在對(duì)安全科,施工科,技術(shù)科,資料科,財(cái)務(wù)科,項(xiàng)目經(jīng)理室,辦公室,黨支部各部門的了解。
一個(gè)月過去了,從剛開始的彷徨和稚嫩到現(xiàn)在的機(jī)敏和熟知,一個(gè)月的鍛煉使我對(duì)整個(gè)建筑的流程了解頗深,一棟樓的建成粗到地基開挖,基坑防護(hù),主體完成,基坑回填,室內(nèi)室外裝修。工地實(shí)習(xí)總結(jié)細(xì)到每層樓放線,制模,扎綁鋼筋,搭腳手架協(xié)調(diào)進(jìn)行。頭腦中對(duì)一棟建筑如何拔地而起,其中的環(huán)節(jié)和步驟已基本清晰。
一個(gè)月過去了,從剛開始對(duì)專業(yè)名詞的模糊和一無所知到現(xiàn)在的知之甚多。放線、掃地桿、橫桿縱桿、剪刀撐、拋撐、旋轉(zhuǎn)扣件、對(duì)接扣件、直角扣件、步步緊、頂絲、汽車泵、車載泵、柴油泵,剪力墻框架結(jié)構(gòu),錨固長度、搭接長度、電渣壓力焊、冷接。其中就放線也有許多學(xué)問,放線大致可分三種:樓面放線,打水平,打標(biāo)高。樓面放線是為木工制模服務(wù),打水平是室內(nèi)門窗所用,打標(biāo)高是為了更好的檢驗(yàn)混凝土厚度。記得剛來的幾個(gè)星期,一直跟著師傅去現(xiàn)場拿著儀器去放線,電子經(jīng)緯儀、電子水準(zhǔn)儀、激光水準(zhǔn)儀那些在學(xué)校極少接觸的儀器在這里有了系統(tǒng)學(xué)習(xí)得機(jī)會(huì),每天頂著烈日在樓面上踩著初凝的混凝土放線,墨斗里的墨水好幾次弄的一手烏黑。到后來拿著建筑藍(lán)圖去現(xiàn)場比對(duì),拿著卷尺對(duì)現(xiàn)場的施工質(zhì)量進(jìn)行評(píng)定。再到后來跟著項(xiàng)目經(jīng)理學(xué)習(xí)管理。當(dāng)時(shí)我就覺得自己已是半個(gè)施工員。
一個(gè)月中,一次西寧市領(lǐng)導(dǎo)檢查,一次青海省委書記視察,兩次甲方檢查。每次我都跟在后面感受氣氛,感受的同時(shí)頭腦飛快運(yùn)轉(zhuǎn)記下工地的不足和領(lǐng)導(dǎo)的意見。
一個(gè)月過去了,學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)和方法,弄壞了一件風(fēng)衣、一條褲子,弄彎了一只戒指甚是心痛,臉黑了貓肘有了。當(dāng)自己對(duì)現(xiàn)場熟悉時(shí),丁總通知我去華誼房地產(chǎn)去幫忙
房地產(chǎn)篇
短暫的華宜房地產(chǎn)公司學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)使我非常興奮,正在我奮進(jìn)在現(xiàn)場的第一線的時(shí)候,丁總通知我去華誼房地產(chǎn)財(cái)務(wù)部幫忙幾天。剛進(jìn)華誼,那種辦公室氣氛感染了我,所有人都在埋頭忙自己的事,工程部在討論著現(xiàn)場的'進(jìn)度、質(zhì)量、安全。經(jīng)營部在研究著方案,財(cái)務(wù)部在認(rèn)真的對(duì)賬。所有人對(duì)我這個(gè)剛進(jìn)公司的毛頭小伙毫不在意甚至不屑。我心中暗自不服,有那么一天我也會(huì)坐在他們頭上對(duì)他們指指點(diǎn)點(diǎn)。希望那天在不久的將來。一個(gè)星期的實(shí)習(xí)時(shí)短暫的。現(xiàn)在我可以說:華誼,你在房地產(chǎn)界還不算什么。這里我羅列一下華誼的背景。華誼公司成立于xx年11月,是隸屬于省政府的一個(gè)部門。當(dāng)時(shí)由于職能需要從青海的各個(gè)單位中調(diào)出幾個(gè)科長和部分辦公人員組建的一個(gè)團(tuán)隊(duì),公司的開發(fā)資質(zhì)只有3級(jí),注冊(cè)資金不過千萬而已。
序幕
明天我就要踏上回南京的路。28小時(shí)的火車,漫漫路途,思緒萬千。下面我用通州市建工局局長對(duì)我的忠告來結(jié)束此篇,這也是對(duì)所有土木人的忠告:不管你將來進(jìn)施工單位也好,房地產(chǎn)也罷,甚至是建工局建設(shè)局。你必須要在工地鍛煉3到4年,發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累不怕臟的精神,你才能積累到經(jīng)驗(yàn)來應(yīng)付未來的挑戰(zhàn)!
根據(jù)學(xué)校安排我于20xx年6月30日開始到昆明的各個(gè)工地去進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí),這次實(shí)習(xí)原定為6天,有一天下雨沒有去。這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場的好機(jī)會(huì),也讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的差距的機(jī)會(huì)。
云南公安邊防大樓
20xx年6月30日是實(shí)習(xí)的第一天,坐了一個(gè)多小時(shí)的車,我們來到了滇池附近的云南公安邊防大樓。工程簡介:本工程是由廣東白云院設(shè)計(jì),于20xx年開始施工。本工程為“三邊”工程。本工程可分為三個(gè)部分:前后高36米多的長方形大樓和兩樓中間一層連接層。均采用框架剪力墻結(jié)構(gòu),柱子為異形柱。
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 7
這次實(shí)習(xí)我參加的實(shí)習(xí)單位,是中國建筑第七工程局安裝公司主要負(fù)責(zé)F座的給排水管道和消防管道工程安裝,強(qiáng)弱電路安裝分包給另外一施工單位,混凝土工程是我跟隨一位親戚在三期G座工程上的見習(xí),接觸并不是很多。
由于我不是學(xué)習(xí)給排水工程的,項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)讓我在項(xiàng)目部資料室主要負(fù)責(zé)對(duì)電子版的施工圖進(jìn)行修改,就是在電子版的施工圖上用不同與原圖紙的線條對(duì)施工進(jìn)度做標(biāo)注。要求我必須在有人引導(dǎo)的情況下方可進(jìn)入施工現(xiàn)場并介紹一位專業(yè)施工員做我的技術(shù)指導(dǎo),在師傅和辦公室其他人員的幫助下我利用工作閑于時(shí)間從給排水工程最基本知識(shí)學(xué)起,從認(rèn)識(shí)給排水標(biāo)志到熟悉圖紙,再進(jìn)入現(xiàn)場了解安裝布局和安裝方式。
剛?cè)虢o排水這個(gè)行業(yè)我感到十分陌生和無所作為,隔行如隔山,從水利工程建筑向土木工程轉(zhuǎn)型的一個(gè)特殊情況下,剛開始學(xué)習(xí)各工種工程操作技術(shù)上有著較大的困難,畢竟,所學(xué)專業(yè)與所從事的工作有較大的區(qū)別。
看圖紙相對(duì)還較為輕松,學(xué)校安排的課程中有識(shí)圖知識(shí),這是對(duì)我所學(xué)課程的一種檢驗(yàn),更進(jìn)一步的提高了我的空間想象能力,提高了識(shí)讀工程圖的能力,作為一名建筑人學(xué)會(huì)看圖就好比人生中首先學(xué)會(huì)說話。其他方面我是通過借閱專業(yè)書籍與熟讀施工方案很快便掌握到了該工程施工要求和施工工藝,通過師傅的指導(dǎo)也掌握了操作技術(shù)的技巧與方法,此后便開始對(duì)從事的工作有點(diǎn)熟悉感。
可是新的問題又出了,在進(jìn)行某項(xiàng)技術(shù)操作的時(shí)候如何處理?是我一個(gè)急需解決的問題,為了解決這問題,白天在工地上我積極努力認(rèn)真的向正在進(jìn)行某項(xiàng)技術(shù)操作的工人師傅詢問,因?yàn)樗麄儚氖履骋豁?xiàng)技術(shù)操作都有很長的時(shí)間和對(duì)某一項(xiàng)技術(shù)操作的處理有著獨(dú)特的思路,他們對(duì)我所問及的技術(shù)處理問題也提供了非常大的支持和作解。
晚上,我就在安全辦公室的電腦查找相關(guān)技術(shù)資料和向值班師傅請(qǐng)教我白天所遇到的問題,記錄他對(duì)處理技術(shù)問題的要理,加以整合,在和師傅交流通過認(rèn)可后,某一項(xiàng)技術(shù)處理問題便迎刃而解,總結(jié)這次學(xué)習(xí)的.經(jīng)驗(yàn),以后走向工作崗位后也得采取這種措施,認(rèn)真的學(xué)習(xí)。師傅說我的適應(yīng)能力還有點(diǎn)差,適應(yīng)時(shí)間太長了,會(huì)影響以后的工作,我會(huì)認(rèn)真總結(jié)調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài),爭取在下一次正式工作后能很快適應(yīng)。
實(shí)習(xí)的時(shí)候,給排水工程的材料用量的計(jì)算、下料、對(duì)接、懸掛;橋架工程的鐵板用量的計(jì)算、選材、制作、安裝、校驗(yàn)水平等各項(xiàng)工程環(huán)節(jié)中我都有參加,并進(jìn)行實(shí)際的動(dòng)手操作及作詳細(xì)操作技術(shù)記錄,通過一段時(shí)間,各工種工程的材料都便已熟悉以及掌握了安裝制作過程。使我在學(xué)習(xí)操作技術(shù)上有了更深的理解。
當(dāng)然,在施工技術(shù)方面,由于是專業(yè)的轉(zhuǎn)型,所以,一些涉及經(jīng)驗(yàn)的問題,使我常常出錯(cuò),而要怎樣在施工技術(shù)經(jīng)驗(yàn)不再出錯(cuò)?是我面臨的又一個(gè)問題。我積極的向施工員和各工種工程負(fù)責(zé)人求問,在他們的指導(dǎo)幫助下,棘手問題也得到了解決,為加深自己對(duì)工作的認(rèn)識(shí),我認(rèn)真的記錄自己所進(jìn)行的技術(shù)施工項(xiàng)目,并讓施工員作技術(shù)交底式的作指導(dǎo)意見和建議。
而要想真正的掌握這一技術(shù),只有多參加各工種工程的施工,這樣,施工技術(shù)經(jīng)驗(yàn)才可得到穩(wěn)固和完善,由于我是實(shí)習(xí),在工地上時(shí)間和空間都有很大的限制性,所以我只對(duì)安裝工程有了一個(gè)初步的了解,至于細(xì)節(jié)問題還得在工作后繼續(xù)學(xué)習(xí)。在施工組織管理上,學(xué)校開設(shè)了這門課程,但是進(jìn)入工作后就出現(xiàn)問題了一系列的施工組織都不甚了解。例如剛開始我并不了解它的流程。
在師傅的指引下通過對(duì)施工組織設(shè)計(jì)的熟讀和理解,了解到它的規(guī)則是漸進(jìn)式的環(huán)環(huán)相扣,為了常握這一規(guī)則,我認(rèn)真的參加施工員發(fā)出的每一項(xiàng)施工組織指令,而且擬制施工指令,經(jīng)過親身實(shí)踐,這一規(guī)則很快被我所掌握,但是在這次實(shí)習(xí)中,我準(zhǔn)備的施工組織指令建議都沒有被工程師和施工員所采納,他們說我的指令建議在工程進(jìn)度的完成效率和工程質(zhì)量的達(dá)標(biāo)程度上,只重視質(zhì)量忽視了施工進(jìn)度,考慮不全面,工程進(jìn)度和質(zhì)量要齊頭并進(jìn),加強(qiáng)鍛煉和學(xué)習(xí),在這方面的能力還有待提高。
從水利工程向土木工程轉(zhuǎn)型的一個(gè)特殊情況下,經(jīng)過一個(gè)多月的實(shí)習(xí),雖沒有非常大的專業(yè)技能上的穩(wěn)固和掌握,但也從專業(yè)轉(zhuǎn)型中基本適應(yīng)過來。希望自己在以后的工作中更加注重學(xué)習(xí)和掌握各工種工程的施工技術(shù)和有關(guān)施工規(guī)范及質(zhì)量評(píng)定標(biāo)準(zhǔn),爭取更大的充實(shí)所學(xué)專業(yè)技能知識(shí)。
頭回走進(jìn)施工現(xiàn)場并親自參與施工指導(dǎo)工作,我感到非常的有成就感,因?yàn)檫@是我的學(xué)生生涯中第一次把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具有大規(guī)模的人們的生活產(chǎn)品,但這次卻又是那么的與眾不同,他將全面檢驗(yàn)我各方面的能力,全面的檢驗(yàn)了我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去。關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì),也是我建立了信心,在實(shí)習(xí)中我認(rèn)真對(duì)待每一件事情!
不懂就向別人請(qǐng)教,仔細(xì)琢磨,不斷的用知識(shí)武裝自己,緊張的一個(gè)多月的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了,在這一個(gè)多月里我還是有了不少的收獲,至少這次實(shí)習(xí)讓我有了大膽的走進(jìn)工作單位的信心,以前我總是擔(dān)心去單位后什么都不會(huì)做,給學(xué)校抹黑,現(xiàn)在可以放心的準(zhǔn)備著為社會(huì)主義貢獻(xiàn)。實(shí)習(xí)生活安排的緊張有序,充實(shí)而有意義。
讓我深刻認(rèn)識(shí)其實(shí)工地并沒有我以前想象的那么單調(diào)乏味,工地上的所有人對(duì)它充滿希望,緊張的忙碌著,快樂的生活著。現(xiàn)場施工是一個(gè)很有勞動(dòng)強(qiáng)度的工作,晚上加班對(duì)于初出校門的我來說,還是有點(diǎn)吃不消,單位的領(lǐng)導(dǎo)和師傅對(duì)我都有很大關(guān)照,不要求我加班,和業(yè)主一樣有著正常的作休時(shí)間,早上剛開工就帶我到現(xiàn)場參與實(shí)際操作并介紹我跟隨施工人員進(jìn)行管道安裝,雜亂的地方還不讓我去。
但是一個(gè)成年人,在這樣那樣都被包容的情況下是很難造就成一個(gè)成功者的,所以我還是和施工人員一樣進(jìn)行動(dòng)手才做,下午安排我在辦公室處理文書材料,一周安排我上六天班,一天休息!單位偶爾我也會(huì)去辦公室加班,熬夜,為以后工作打下一個(gè)基礎(chǔ)。
通過實(shí)踐,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。通過實(shí)習(xí)了解建筑工藝,熟悉房屋構(gòu)造,了解建筑材料的特性極其應(yīng)用,將在學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)逐一轉(zhuǎn)化為個(gè)人技能,通過觀察學(xué)習(xí),使我認(rèn)識(shí)了了整個(gè)房屋的建造過程,學(xué)到了很多很適用的具體的施工知識(shí):如混凝土拌和和養(yǎng)護(hù)·····
這些知識(shí)往往是我在學(xué)校我們只能通過課本內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)來推測與想象,很少有實(shí)際的接觸,也經(jīng)常被我們所忽視,這些非常重要基礎(chǔ)的知識(shí)在這次的實(shí)習(xí)中重新被我掌握。
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 8
我是一名工程管理專業(yè)的學(xué)生,今年三下學(xué)期6月份時(shí)學(xué)校安排了一次工地實(shí)習(xí),我抽簽到的是去仙葫區(qū)那邊的工地。實(shí)習(xí)對(duì)于我來說是蠻新奇的,因?yàn)槲抑岸紱]有真正的實(shí)踐過,從課本上學(xué)到的知識(shí)是理論的,里面描述的一些東西如果不是親自去看過,是很難想象出來的,所以我對(duì)這次實(shí)習(xí)的投入時(shí)百分之一百的,它就像一塊試金石,檢驗(yàn)我能否將所學(xué)理論知識(shí)用到實(shí)踐中去,關(guān)系到我將來能否順利的立足于這個(gè)充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)。雖然實(shí)習(xí)時(shí)間只有短短的三周,但是我還是學(xué)到了不少東西,很好地把理論與實(shí)踐結(jié)合了起來,收獲還是不少的。
我所去的工地是金質(zhì)仙葫住宅7號(hào)樓和10號(hào)樓,由廣西城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院設(shè)計(jì),廣西基礎(chǔ)勘察工程有限責(zé)任公司和中國輕工業(yè)南寧設(shè)計(jì)工程有限公司監(jiān)理,廣西建工集團(tuán)有限責(zé)任承建。7號(hào)樓和10號(hào)樓建筑層數(shù)均為地上29+1層,地下2層,建筑高度均為91.6m,7號(hào)樓的建筑面積為15321.961,10號(hào)樓的是17545.242。
我們小組于6月22號(hào)開始實(shí)習(xí),去到那邊要轉(zhuǎn)車,將近一個(gè)小時(shí)半的路程,由于比較遠(yuǎn),所以我們都是7點(diǎn)不到就醒來,然后在東門口集合,再一起搭公車去。我們?cè)趯?shí)習(xí)期間時(shí)工地的兩棟樓均是在建著主樓,這兩棟樓在去年12月份就動(dòng)工了,所以我們沒有看到挖土方,搞基礎(chǔ)這些工程。去到工地后認(rèn)識(shí)了各位工長,還有幾位建院的實(shí)習(xí)生,他們的實(shí)習(xí)和我們不同,他們是生產(chǎn)實(shí)習(xí),結(jié)束就是直接正式成為施工員了的,所以他們的實(shí)習(xí)時(shí)間是蠻久的,他們幾個(gè)都是一開始就跟著工程了的。這工地的兩棟樓都有兩個(gè)工長在負(fù)責(zé),還有兩位測量員和一位總工長,另外的有一位水電工和一位資料員,上面的'就是生產(chǎn)經(jīng)理和項(xiàng)目經(jīng)理,這些人員均是在同一間辦公室的,預(yù)算員和財(cái)務(wù)員,還有監(jiān)理在另外一間辦公室,我們跟隨的是施工,也就是乙方這邊的。這些工長都蠻年輕的,總工長也就是才畢業(yè)6年,其他的也是2,3年,都蠻年輕的,所以溝通也不是很難,他們也是很好說話,有什么問題我不懂的問他們后都會(huì)很詳細(xì)的解答,應(yīng)該說是比較照顧我們吧。
在這里先感概一下,就是進(jìn)工地絕對(duì)要帶安全帽,特別是上到鋪滿滿堂腳手架的樓層,密密麻麻的,雖然是低著頭行走,不過有時(shí)候也免不了頭部碰到鋼管的,特別是門口那,因?yàn)槟怯心_手架,而且穿墻螺桿也在那,比較窄小,我每次到這些門口總是挨碰的,如果沒有帶安全帽,后果不堪設(shè)想;其次就是絕對(duì)不要踩地上的模板,特別是那些剛剛拆模但沒有搬走的,我就是踩中一次,幸好沒礙,聽工長們說在工地沒有不中招的,再怎么小心翼翼也有疏忽的時(shí)候,所以他們都是穿那些有厚板底的鞋子,或者是那種在中間夾了層鋼板的,踩上了也不會(huì)傷腳的。
到工地后做得最多的就是放線,雖然不是主力,但是忙拉墨線,拉鋼尺和拿標(biāo)尺是經(jīng)常的事,放線主要是建筑物水平標(biāo)高測量和模板放線。水平標(biāo)高測量師采用分層傳遞法,根據(jù)±0.00標(biāo)高線,將建筑物的標(biāo)高引至一層柱的豎向鋼筋面上,用紅油漆標(biāo)注,并以此層向上傳遞測量,這些放線任務(wù)采用水平儀、標(biāo)尺,還有鋼尺就可以完成,一般是打五零線,如果不方便的話也可以打一米,有了標(biāo)高就可以知道在澆筑混泥土?xí)r厚度的確定,還有弄滿堂腳手架時(shí)確定凈高。模板放線首先是把主橫軸和豎軸線打下面一層引上來,然后再以這兩條軸線為起點(diǎn),引出各條軸線。模板放線時(shí),根據(jù)施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線,墻模板要彈出模板的邊線和外側(cè)控制線,以便于模板安裝和校正,模板放線有兩次,一次是在剛打好混泥土放一次,另一次是在滿堂腳手架上板模板放一次。模板放線雖然主要用到的方法雖然原理是一樣的,我放了幾次線,發(fā)現(xiàn)在細(xì)致上也有點(diǎn)不同,不過測量員說了,不管黑貓白貓,抓到老鼠就是好貓。總的來說,這兩種放線不怎么用到全站儀,即使用了也是當(dāng)經(jīng)緯儀用,關(guān)于那些用坐標(biāo)來確定方位的主要是在建筑物定位時(shí)用到,所以我覺得有點(diǎn)遺憾。
其次是模板工程,主要是注意剪力墻模板是否安裝得牢固和上下是否一致,因?yàn)樵跐仓炷嗤良袅r(shí),所用到的震動(dòng)棒震動(dòng)很,如果模板不牢固的話很容易發(fā)生漲模現(xiàn)象,我在好幾處地方都看到了剪力墻某個(gè)地方凸出很多,據(jù)工長說這就是漲模了;至于怎么支模板,這些都需要工長事先確定模板的組裝設(shè)計(jì)方案,向模板工班組進(jìn)行講解怎么操作。
至于澆筑混泥土我也看了幾次,這個(gè)是一次性的工作,如果中途被打斷的話,一般都要留施工縫。澆筑前應(yīng)對(duì)模板內(nèi)的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。而且使用木模板時(shí)應(yīng)在澆筑混泥土前使模板濕潤,至于混凝土的強(qiáng)度是在施工圖那有說明,工長的工作就是聯(lián)系好混泥土公司,在澆筑混凝土?xí)r要監(jiān)督是否震動(dòng)得到位,不要發(fā)生缺角現(xiàn)象。在混凝土澆筑好后也要養(yǎng)護(hù)好,我便看到了有一次由于澆筑好混泥土后沒有蓋上薄膜,剛好之后又下暴雨,導(dǎo)致這次澆筑的混泥土都不怎么好,其表面有一層細(xì)沙。
鋼筋工程不不是很了解,我們?nèi)サ臅r(shí)候那兩棟樓都是建到十幾層了的,那些鋼筋數(shù)量和長度都是很早就確定好了的,工地那專門有一個(gè)鋼筋工長,他說是用軟件算好鋼筋長度,再結(jié)合一些經(jīng)驗(yàn),鋼筋下料就這么出來了,之后的工作就是交給鋼筋工班組處理,然后再檢查梁、柱和板面鋼筋是否是按照施工圖的說明來鋪設(shè)。
腳手架工程是外包的,至于怎么支腳手架在施工方案那有說明,工長們只需告訴包工頭怎么操作,然后主要在每層的滿堂腳手架和外邊的完工后檢查下就OK了。
總的來說,我感覺施工員的工作就是看懂圖紙和確定好施工方案,然后向施工班講解怎么操作,之后在這些工程完工后檢查是否合格,不合格的話就找包工頭來叫他們重新做過。遇到問題要及時(shí)處理,如果是問題的話要及時(shí)向項(xiàng)目經(jīng)理報(bào)告,共同商討處理方法。還有就是要配合監(jiān)理員的工作和應(yīng)付上級(jí)的檢查。其實(shí)也覺得他們有時(shí)候是很忙,不過有時(shí)候是蠻空閑的。
對(duì)于這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)如果不實(shí)踐的話很多問題都考慮不到,實(shí)踐后才知道是什么情況,我們?cè)谡n堂上所學(xué)到的都是理論知識(shí),到了工地后才發(fā)現(xiàn)不是知識(shí)不會(huì)用,而是要學(xué)會(huì)怎么用,學(xué)會(huì)變通,把實(shí)踐結(jié)合起來。通過這次實(shí)習(xí),我發(fā)現(xiàn)自己的不足:首先是理論知識(shí)嚴(yán)重不足,掌握得不夠扎實(shí),比如說混泥土的振搗時(shí)間、振搗方法,混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護(hù)溫度、養(yǎng)護(hù)時(shí)間,混泥土開裂的原因,鋼筋高出樓面的長度等等,這些概念都很模糊,實(shí)習(xí)時(shí)用到了才知道自己沒學(xué)好,這些也是不怎么好問工長的,因?yàn)槎际钦n本上的東西。其次是對(duì)施工圖紙的不懂,可能是在課堂時(shí)學(xué)的都是簡單的,片面的,等到了工地后,才發(fā)現(xiàn)原來圖紙是很復(fù)雜的,一堆圖紙,看到頭都,有時(shí)候?yàn)榱舜_定某個(gè)設(shè)計(jì)標(biāo)高,需要要看好幾張圖紙,實(shí)際中的標(biāo)高和設(shè)計(jì)標(biāo)高便很容易混淆。我覺得自己首先在看圖紙這就不過關(guān)了,看來要省下自己和繼續(xù)努力啊。還有就是施工規(guī)范不是很清楚,致使發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后也不知道它是錯(cuò)的。
當(dāng)然,發(fā)現(xiàn)自己的不足,也有自己的收獲,首先就是了解了工地的環(huán)境,作為一名男生,以后的工作很可能是從事施工方面的,到那時(shí)住在工地就是必然的事了,我去的工地是在城市里,不覺得有什么不適應(yīng)的,但如果以后去的工地是小山村的,甚至是荒山野嶺的,那也很難說了。其次,去工地后也學(xué)會(huì)了與工人們打交道,對(duì)于一些技術(shù)問題可以很好的交流處理。還有我覺得在課本上看到的一些東東,雖然知道概念,但是想不出來是怎么一個(gè)模型,通過去工地后才發(fā)現(xiàn)原來是這樣子的,比如說穿墻螺桿,有時(shí)候很多東西描述夠仔細(xì)的,但不親自見過,確實(shí)是很難想象的,這些也比較容易忘記,所以,實(shí)踐是檢驗(yàn)理論的唯一真理。
對(duì)于這次去工地實(shí)習(xí),雖然發(fā)現(xiàn)自己很多不足,但是也指出了一條道路,就是在之后一年的學(xué)習(xí)中要學(xué)會(huì)懂得這些知識(shí),要不斷地彌補(bǔ)著。同時(shí)也學(xué)會(huì)了一些課本上沒有的知識(shí)?傊,能學(xué)到和體會(huì)到的是蠻多的。
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 9
轉(zhuǎn)眼間一年的實(shí)習(xí)生活即將結(jié)束,回首走過的歲月,各種付出與收獲,各種經(jīng)歷和成長,都成了人生前進(jìn)路上的一塊墊腳石。實(shí)習(xí)是我們每個(gè)即將畢業(yè)的大學(xué)生都要經(jīng)歷的一個(gè)過程,從這個(gè)過程中我們更加真實(shí)的了解我們的專業(yè),把我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)從書本上用到工作上來,為我們以后能夠更快更好的適應(yīng)工作打下良好的基礎(chǔ)。尤其是對(duì)于工程專業(yè),更需要走到現(xiàn)場,親身感受,才能有所實(shí)際收獲。在三航實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里,不僅讓我收獲到很多專業(yè)上的知識(shí),而且在為人處事方面,也給了我很多經(jīng)驗(yàn)。比如專業(yè)上的,剛來工地我被分配到工程技術(shù)部門,成為了一名路基施工技術(shù)員,當(dāng)時(shí)心情很是激動(dòng),因?yàn)榭梢杂H身去工地指導(dǎo)工人們工作。當(dāng)時(shí)正在施工一處4×4.5米涵洞,去之前,我認(rèn)真查看了施工圖紙和各種規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn),然后試著寫了一篇安全與技術(shù)交底,因?yàn)楫?dāng)時(shí)也沒有寫過,同事就把格式和一些范例拿來讓我套著寫,花了半天時(shí)間才弄好,卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)過了吃午飯的時(shí)間,當(dāng)時(shí)也沒有覺得餓,就想著能完成這些工作心情十分的高興。后來把交底拿個(gè)師父修改,指出幾個(gè)問題:
一、交底首先要把每個(gè)工序列出然后把各個(gè)工序的重要點(diǎn)以及采取的控制措指明,然后列出規(guī)范允許誤差;
二、交底經(jīng)過審查合格后要拿到現(xiàn)場讀給工人聽并且簽字證明已經(jīng)進(jìn)行過安全技術(shù)交底后方能開始施工;
三、每個(gè)分部分項(xiàng)工程都有專門的安全技術(shù)交底,不能以一就多,更不能未交底就進(jìn)行施工。進(jìn)行過專業(yè)指導(dǎo)后又重新修稿最后完成了第一份完整的安全技術(shù)交底。
經(jīng)過學(xué)習(xí),不僅讓我更加清楚的了解了施工圖的閱讀方法與施工規(guī)范的查閱,同時(shí)也更加清楚的認(rèn)識(shí)到施工時(shí)要講究程序的,不能隨便就可以開工。
忙了幾天的內(nèi)業(yè),迫不及待的想去現(xiàn)場看個(gè)究竟,雖然師父讓我多看看圖紙與規(guī)范,但是說實(shí)話,因?yàn)閯偨佑|圖紙,很多都不怎么會(huì)看,所以晚上的休息時(shí)間都在認(rèn)真分析圖紙并且把不清楚的地方做好了記號(hào),然后睡覺之前把明天要解決的問題全部列出,這樣,就帶著問題去現(xiàn)場。我強(qiáng)烈要求跟著去,在我的請(qǐng)求下,師父同意了。第二天,我們一起來到現(xiàn)場,正在開挖基坑,因?yàn)榛A(chǔ)處在巖石底部,所以都是采用爆破輔以機(jī)械清理,我就問,為什么要開挖至巖石底?基礎(chǔ)開挖至巖石底是為了保證地基承載力足夠,從而保證整個(gè)路基、路面的穩(wěn)定性。為什么爆破的時(shí)候沒有專職安全員在現(xiàn)場指揮與警戒?因?yàn)閷B毎踩珕T配備數(shù)量不夠,所以有時(shí)候會(huì)有這種現(xiàn)象。此處涵洞修建時(shí)用來做什么的?此處涵洞修建是為了把匯集在幾個(gè)山間的雨水順利排出,以免雨水浸泡路基影響其強(qiáng)度與穩(wěn)定性;另外涵洞修建還可以用來行車與走人。幾個(gè)問題師父都一一詳細(xì)的作了解答。雖然在外面跑了一天很是辛苦,加上天氣炎熱,人多少有點(diǎn)吃不消,但是今天一天所學(xué)到的知識(shí)給我?guī)淼?滿足感足以打敗身體上的不適,毅力和信念支撐著我自己,明天會(huì)更加美好。
后來調(diào)去梁場學(xué)習(xí)更多有關(guān)橋梁方面的知識(shí)。剛?cè)チ簣,覺得很多東西不好學(xué),看到一本厚厚的T梁圖紙當(dāng)時(shí)就傻眼了,更不用說規(guī)范了?墒俏疫是信心十足,因?yàn)樵谧雎坊臅r(shí)候,我就抽空看了一些T梁圖紙,因此對(duì)于T梁,也是學(xué)的很快。剛開始,我就找出一個(gè)規(guī)律,T梁大概分為粱肋、橫隔板、端部負(fù)彎矩、梁端錨下和面板幾個(gè)大塊,所以我就每個(gè)部位慢慢攻克,并且我也用自己的方法把重要部位用筆記下來,然后拿著做好的筆記去現(xiàn)場核對(duì)。很快,我可以不帶圖紙就可以看懂各種T梁的鋼筋骨架是否正確以及存在的問題。比如橫隔板縱向濕接縫的寬度是45cm,所以其主筋的預(yù)留長度為22.5cm,而按規(guī)范應(yīng)該留10d為25cm,所以設(shè)計(jì)與規(guī)范沖突。又比如25米簡支T梁3號(hào)波紋管在距T梁中間點(diǎn)7米位置處已偏至與縱向軸線重合,而實(shí)際過程中發(fā)現(xiàn)在7米位置處剛開始起偏,于是立即向主管技術(shù)人員匯報(bào)這個(gè)情況,避免了更多的錯(cuò)誤。因?yàn)轭A(yù)制T梁鋼筋骨架有很多細(xì)節(jié)要注意,因此對(duì)于每個(gè)問題不管大的小的都要記下來,一來作為一種收獲,另外作為以后檢查的重點(diǎn)。漸漸的,我能夠獨(dú)立完成一些工作任務(wù)了。這一刻發(fā)現(xiàn)自己真的進(jìn)步了,不管是做事情方面,我嚴(yán)謹(jǐn)了很多,而且在做人方面也熱情、真誠了很多。
一年的實(shí)習(xí)生活,在這里接觸了以前在學(xué)校所不曾接觸過的人,在這里收獲了滿滿的知識(shí),在這里經(jīng)歷了各種考驗(yàn)和磨礪,在這里我成長了,很感謝這段在三航實(shí)習(xí)的經(jīng)歷!
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 10
常言道:“讀萬卷書,行萬里路”,唯有理論結(jié)合實(shí)際,方能學(xué)乃至用,而非空言無補(bǔ)、蜃樓海市。經(jīng)過這三天的建筑工地實(shí)習(xí),感傷頗深,竊認(rèn)為勝往日念書十倍有余。
實(shí)習(xí)前幾日已領(lǐng)到紅色平安帽,每戴之常覺欣喜,誤認(rèn)為本身便是建筑工人,能為衡宇建設(shè)添磚加瓦。實(shí)習(xí)第一日隨老師前去邦本綜合樓,臨行前謹(jǐn)記老師之循循善誘,務(wù)必將平安牢記在心。一路老師賣力檢查平安帽佩戴情形,并嚴(yán)厲整隊(duì),確保此行平安。
以往設(shè)計(jì)繪圖只在紙上,現(xiàn)現(xiàn)在可以親臨施工現(xiàn)場,豈不快哉!
第一站:邦本綜合樓
彼時(shí)乘車已抵達(dá)目的地,便往綜合樓旁一施工現(xiàn)場行去。一路磚石綿亙、沙土揚(yáng)塵,故十分小心。腳手架上尚有若干工人施工操作,機(jī)器聲不絕于耳。實(shí)難想象,如斯之荒地日后竟成魄力雄壯的之大樓?途中傾聽老師講解闡釋,加倍理解梁柱框架之組織,另知各類材料之機(jī)能。后又往已建成之邦本綜合樓行去,觀其表面,疑惑其窗洞為何竟那般的深?幸有老師答疑釋惑,言此為花池,一來可作養(yǎng)花弄草之用,二來可藏空調(diào)外機(jī)、不為人知。因喏喏頷首,暗嘆設(shè)計(jì)師之獨(dú)具匠心。
后進(jìn)入樓內(nèi),感大廳之魄力。大廳貫穿兩層樓高,與其長寬適宜。彼時(shí)開門進(jìn)入各室,當(dāng)面的暖氣襲人,倍感舒適,不愿出走。各室大小不一,憑功能以及人員之級(jí)別劃分。門洞多為兩米一,窗洞則大小凹凸各異。窗間有假柱離隔,一則采光良好,二則美觀協(xié)調(diào)。房間布局十分合理,充分考慮使用者所想所慮。
此樓共六層,設(shè)有樓梯與電梯,上下十分通便。乘電梯上至天臺(tái),疑惑女兒墻僅三四百毫米,遂問老師。老師答曰此屋頂并不上人,故四百毫米足矣。屋頂上蓋一防水層,呈銀白之色,揣度其為鋁箔。屋頂有類似微型煙囪凸出,老師稱其為排氣裝配。不然暖氣凝為水汽,使房間陰濕。
彼時(shí)又一番欣賞進(jìn)修,終于念念不舍離去;赝舜髽悄媳睂掗L器材窄小,充分利用光線地形,感慨設(shè)計(jì)師之功力。
返校跋文下當(dāng)日實(shí)習(xí)筆記,此處不提。
第二站:同科匯豐國際
次日又結(jié)隊(duì)往同科建筑實(shí)習(xí)考察?偣矁傻,一為“同科匯豐國際”售樓處,二為高級(jí)室廬工地。售樓處中放置大量建筑模型,皆仔細(xì)生動(dòng)、建造精良,比吾輩所做勝過有百倍。觀摩良久,恐影響貴地發(fā)賣營業(yè),只得忍痛離去。
彼時(shí)又往那工地行去,可謂大開眼界。塔吊林立,挖土機(jī)如入無人之境。人未抵達(dá),已聞隆隆機(jī)器之聲,走近本來是打樁機(jī)在打樁基。只能感慨現(xiàn)代工業(yè)機(jī)器之壯大,非人力所能抗衡。
基礎(chǔ)是整幢樓最為關(guān)鍵的.部分,故也是工程的重中之重,做好基礎(chǔ)至關(guān)主要,基礎(chǔ)工程包括了土方開挖,打樁,斷樁處理,承臺(tái)、地基梁的施工等等。
蓋因連云港地基較差,地下為淤泥層,須有人工樁基才可支撐建筑物。但聞隆隆巨響,伴有大地震顫,認(rèn)為可怖。念及地下滿布鋼筋水泥,草木及此都不得生長;有如顆顆鋼釘植入人腦,根根樁基立于地中,不禁膽寒。
打樁隨意,取樁難!
彼時(shí)伴同科工作人員前去在建豪華公寓,高墻林立,并未漆刷涂料。所用砌體乃粉煤灰磚,既節(jié)省資源、庇護(hù)環(huán)境,又輕質(zhì)保溫。傍邊室廬雙層一棟,面積寬敞。雖如斯,又若何能與其高房價(jià)相當(dāng)?購此一間公寓房,足可買美國之鄉(xiāng)下別墅一幢。況且產(chǎn)權(quán)僅70年,更有拆遷等變故,竟不如日日住三星級(jí)酒店劃算廉價(jià),若何不發(fā)人深。
再往東行,已有幾處貼上墻面磚。面前幾幢坡屋頂別墅,并不十分欣賞。竊認(rèn)為坡屋頂若處理不當(dāng)、角度不佳,至丑至陋也。
返校跋文下當(dāng)日實(shí)習(xí)筆記,此處不提。
第三站:在建淮工第四食堂
最后一日不必舍近求遠(yuǎn),就在校內(nèi)施工食堂實(shí)習(xí)考察。此在建食堂共三層,預(yù)定功能有洗浴、飲食、住宿,可大大改善校內(nèi)學(xué)生生活條件。臨近超市、女生宿舍、男生宿舍、體育活動(dòng)區(qū),地理位置極佳,商業(yè)前景可以想象。只能同情其余三大食堂日漸冷清,生意清淡。
部分樓板材質(zhì)為玻璃,可以上下觀望,頗有趣味。除樓梯外,另設(shè)有兩間電梯,一為人流,二為貨流,十分通便。因?yàn)楣δ苄枰,食堂設(shè)計(jì)為大跨度,十分寬敞。配菜間、廚房十分臨近,地理位置也極合理。舉目望去,窗敞開敞,可以想象日后建成使用,采光天然甚好。于內(nèi)飲食品茗,豈不宜人?
二層正在施工,建筑工人正在拆模板,故不得進(jìn)內(nèi)考察,只得作罷,往第三層行去。三層只有樓板,墻體并未豎起。有柱高出樓板,待日后動(dòng)工時(shí)與新柱鉚合澆筑。在此餐飲,可以遠(yuǎn)眺綠茵場上活動(dòng)員身姿,天然表情暢好。
看到施工場地吊掛一條大條幅,標(biāo)語大概是“平安是最大的保障,生命是最慘的投資”,恕我記憶不清。然而話語間平安為首的意思已能體味,并銘刻于心。
返校跋文下當(dāng)日實(shí)習(xí)筆記,此處不提。
實(shí)習(xí)感觸感染及總結(jié):
實(shí)習(xí)雖苦,然寓教于樂,全當(dāng)旅行。幾日來深得老師教誨,又一路親自感觸感染,頗有所得。
以往繪圖隨性而為,竟不知施工之難。幾日實(shí)習(xí)事后,體味施工之實(shí)際,非我空言無補(bǔ)來得隨意簡便。本相圖紙表示過于抽離,須得有工地實(shí)習(xí)進(jìn)行感官認(rèn)知。于是乎堅(jiān)定決定,決心今后賣力看待筆下的每一道線、每一張圖紙,蓋因日后施工者皆憑此裁斷決計(jì),若何能不用心?此為書本所不能習(xí)得。
人常形容賢女子“上得廳堂,下得廚房”,我們建筑學(xué)學(xué)生何嘗不是如斯?一來懷白領(lǐng)氣質(zhì),二來具藍(lán)領(lǐng)精神。既可室內(nèi)繪圖,亦能工地操作。
三日雖短,收獲匪淺。決心今后常來工地觀摩并親主動(dòng)手,深入知道施工過程及各類材料機(jī)能特點(diǎn)。做到理論聯(lián)系實(shí)際,讀萬卷書、行萬里路,不做空言無補(bǔ)的趙括。
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 11
自嘲一下,看日出也是挺幸福的事情。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是每一個(gè)學(xué)生必定經(jīng)歷的,使我們能在以后的工作中打下基礎(chǔ),讓我們?cè)趯W(xué)校學(xué)的理論知識(shí)能夠很好的發(fā)揮以及鞏固。一開始來了工地的時(shí)候,天氣條件不好,正值炎熱的夏天。我被分配放樣,而且放樣是建筑房屋不可缺少的階段,對(duì)于剛畢業(yè)的學(xué)生正好是鍛煉的時(shí)候。剛來的時(shí)候心里還是有許多許多的不習(xí)慣,天氣還熱,工地上不小心又會(huì)踩到很多的釘子。心態(tài)真的是受到了很大的打擊。有些時(shí)候想想自己的“悲慘生活”都會(huì)想退出,想去坐辦公室去多好。之前一禮拜都不知道是怎么挺下來的。好在家里人,同事們,都有很好的照顧,開導(dǎo)。慢慢的我下面的日子也堅(jiān)持下來了,真的很感謝他們。
在此期間由于我在學(xué)校都接觸過水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀等儀器,在工地實(shí)際用起來也得心應(yīng)手省下了很多的時(shí)間去熟悉和靈活運(yùn)用。炎熱的夏天也鍛煉了我在這環(huán)境下踏實(shí)的工作。也使我適應(yīng)了在不同環(huán)境下操作儀器,打點(diǎn),定位,能夠準(zhǔn)確地做好。既然在工地上班也會(huì)有夜班的`時(shí)候,其實(shí)上夜班更加鍛煉我們的操作技能,晚上的時(shí)候去放樣,條件更加的惡劣。打點(diǎn)的時(shí)候都要拿著手電去照,無論是時(shí)間,還是我們的耐心都有著很大的考驗(yàn)。可能是年輕氣盛,不夠那么的沉穩(wěn),經(jīng)常會(huì)不停的抱怨,各種的爆粗口,現(xiàn)在想想也是有點(diǎn)搞笑,自言自語:難道抱怨就能把事情做好嗎?難道嘴上說說就能彈好線了?我就會(huì)不停的這樣反問自己,來鞭策自己,不停的在惡劣的環(huán)境下鍛煉自己,讓我能夠?qū)W到許多許多的技巧,學(xué)到更多更堅(jiān)實(shí)。
隨著我們放樣的同時(shí),我們也要做許多許多的事情,不停的充實(shí)我們的實(shí)習(xí)生活,看挖機(jī)挖土,整平,彈一米線,50線,樓層建起來了還要放衛(wèi)生間的翻邊。剛實(shí)習(xí)嘛肯定就會(huì)有許多許多的失誤,錯(cuò)誤。想想之前自己彈的衛(wèi)生間翻邊彈錯(cuò)了,導(dǎo)致后面鑿掉了一整堵墻,想想自己也會(huì)很怕,會(huì)不會(huì)要我賠錢呀,結(jié)果就是批評(píng)了我,說實(shí)話也是松了口氣。教訓(xùn)一次就夠了,后面我做事情就會(huì)特別的注意,不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。
有些時(shí)候工地上面的人手不夠了,我們也會(huì)被安排去做一些雜活,搬磚,掃地,掃水,搬鋼管……是鍛煉我們的意志。雖然我們對(duì)于這些鍛煉有些不盡人意,但同時(shí)磨練了我們,讓我們也知道了什么叫做苦,體會(huì)體會(huì)社會(huì)的味道,讓我們知道工作是辛苦的,每一分錢都是有血有汗在里面的。我們也將慢慢地適應(yīng)工地生活。一些前輩說得好,“做工地苦吧,苦才能夠讓你們學(xué)進(jìn)去!”我一直都在回味這句話,辛苦的同時(shí),也能給自己很好的提醒。工地上閑的時(shí)候,我們也會(huì)和里面的工人說說話,遞遞煙,聊聊一些瑣事。別看工人沒有什么文化,人家為人處世,大道理什么的都會(huì)比我們這些大學(xué)生好的很多,和他們談心特別的有意思。工地上就是一個(gè)小社會(huì),什么樣的人都有,從他們身上能夠?qū)W到書本上面永遠(yuǎn)學(xué)不到的東西。雖然我們都互不相識(shí),都來自不同的地方,但我還會(huì)很感激他們。
實(shí)習(xí)從之前的不習(xí)慣,到現(xiàn)在不斷地適應(yīng),甚至還能做得挺好,我覺得就已經(jīng)及格了。目前我還從事建筑事業(yè),這么多年過去了經(jīng)驗(yàn)是越來越多,薪水自然也是水漲船高,我想我也不會(huì)后悔我選擇去工地上曬太陽的決定。還有就是趁著年輕一定要去多考考證書,既然我們選擇了這一行,至少要做到問心無愧,36行行行出狀元,相信這一屆的小伙伴們可以做到比我更好,相信大家年輕氣盛的也不會(huì)輕易的半途而廢,真的加油!現(xiàn)在我還在為實(shí)現(xiàn)自己的理想和光明的前程努力!
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 12
這次實(shí)習(xí)是我們學(xué)習(xí)理論知識(shí)一年以來的第一接觸現(xiàn)場,可以想象其意義的重要性,我們第一次將理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合。
我很慶幸我找到的工地是崇陽縣第一中學(xué),我的高中母校新校址。學(xué)校的建設(shè)工程量比較大,結(jié)構(gòu)也多樣化,施工進(jìn)程不一樣,是我實(shí)習(xí)的黃金場所,在這里我學(xué)到了很多知識(shí)。
雖然實(shí)習(xí)大多是走馬觀。但通過本次實(shí)習(xí),我對(duì)建筑工程的現(xiàn)場施工和管理有了直觀地認(rèn)識(shí),增強(qiáng)了對(duì)所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)的感性認(rèn)識(shí),并且在本次實(shí)習(xí)中,我對(duì)建筑工程的各方責(zé)任和角色有了更切實(shí)際的了解,深刻體會(huì)到工程建設(shè)中所包含的種種矛盾,種種限制,種種實(shí)際問題;親眼所見了建筑工人的辛苦,以及他們?cè)趯?shí)際施工中各種手法的巧妙性和實(shí)用性。
比如,鋼筋的綁扎,底層基礎(chǔ)鋼筋的綁扎首先要放樣,每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%,即4根鋼筋里只有一個(gè)接頭,另外,接頭要盡量放在受壓區(qū)內(nèi)。在砌墻的過程中,如遇到墻要轉(zhuǎn)角或相交的時(shí)候,兩墻要一起砌起來,在留槎的過程中,可以留斜槎,如果要留直槎,則必須留陽槎,且要有拉結(jié)筋,不能留陰槎。在進(jìn)行混凝土施工的過程中,要特別注意混凝土的配合比,在天熱的時(shí)候要注意養(yǎng)護(hù)等等。
在工地上所見所聞,更加激發(fā)了我對(duì)本專業(yè)的熱愛和憧憬,也深深體會(huì)到要在建筑這個(gè)行業(yè)上有所作為必須付出更多的努力,不僅僅是在理論上,更是在實(shí)際的.應(yīng)用中。與此同時(shí),我也深深的體會(huì)到一份責(zé)任,希望能夠通過自己的努力,為祖國的大建設(shè)添磚增瓦,實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。
一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間,扣除天氣原因還有其他因素,在工地上實(shí)實(shí)在在的實(shí)習(xí)了10幾天,不僅讓自己學(xué)會(huì)了如何將理論與實(shí)際相結(jié)合,更重要的是讓自己學(xué)會(huì)了如何做人。要學(xué)的太多,時(shí)間太短!以后在寒暑假有時(shí)間也會(huì)繼續(xù)自己找工地實(shí)習(xí),將自己的知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的更加緊密。
有點(diǎn)遺憾的是在家里的實(shí)習(xí)是自己單獨(dú)一個(gè)人的,如果有小組的話經(jīng)常在一起討論肯定收獲的更多!感謝學(xué)校給我們一個(gè)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),感謝我的高中母校給我提供了一個(gè)完美的實(shí)習(xí)平臺(tái)。
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 13
光陰似箭,時(shí)光如飛,轉(zhuǎn)眼間參加工作已經(jīng)快有一年了,自去年x月份來到金川集團(tuán)有限公司,我首先被安排到三礦區(qū)運(yùn)輸工區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí),半年之后又被派遣到三礦區(qū)提升工區(qū)進(jìn)行實(shí)習(xí),在這短短一年的時(shí)間里,我積極參加工區(qū)的一切工作,聽從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,并運(yùn)用自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí),聯(lián)系實(shí)際中設(shè)備的運(yùn)行情況,對(duì)工區(qū)所有的機(jī)械設(shè)備進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)和了解,同時(shí),也對(duì)自己在實(shí)際工作中的不足進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,以達(dá)到實(shí)際與理論的統(tǒng)一,為今后更好的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三礦區(qū)運(yùn)輸工區(qū)主要擔(dān)負(fù)著礦區(qū)礦石及毛石的拉運(yùn)工作,風(fēng)、水、電等能源的供應(yīng)和管理工作,以及井下的排水排泥工作,可以說在整個(gè)三礦生產(chǎn)系統(tǒng)中,運(yùn)輸工區(qū)起到了承上啟下的關(guān)鍵作用。運(yùn)輸工區(qū)所管理的系統(tǒng)包括供風(fēng)系統(tǒng)、供電系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、排水排泥系統(tǒng)和有軌運(yùn)輸系統(tǒng),涉及到的主要設(shè)備包括井下架線式14噸電機(jī)車、7噸蓄電池電機(jī)車、礦車、離心式多級(jí)泵、空壓機(jī)等。三礦區(qū)提升工區(qū)作為礦區(qū)的咽喉部位,主要擔(dān)負(fù)著三礦區(qū)的全部提礦任務(wù),起著至關(guān)重要的作用,直接影響著全礦區(qū)生產(chǎn)任務(wù)的.完成與否。提升工區(qū)所管理的系統(tǒng)包括44行和46行卷揚(yáng)系統(tǒng)、36行提升井、火車平硐,井下1400、1050放礦站、1020破碎、1009皮帶口,以及投入使用的粉礦回收系統(tǒng),所涉及到的設(shè)備很多,而且提升工區(qū)的自動(dòng)化程度還是全礦最高的。不管是哪個(gè)工區(qū)的設(shè)備,其中都包含著許多機(jī)械結(jié)構(gòu)及
原理,我意識(shí)到這將是實(shí)踐的好機(jī)會(huì),因此在實(shí)際工作中,我積極參加工區(qū)的各種設(shè)備維修工作,碰到設(shè)備檢修時(shí),我更是加班加點(diǎn)的跟班,和工人師傅們一起參加設(shè)備檢修工作,遇到不懂的地方,就虛心的向師傅們請(qǐng)教或查找有關(guān)專業(yè)書籍,一直到自己完全理解為止,對(duì)于一些現(xiàn)場技術(shù)不完善方面,以及運(yùn)行過程中存在的不足之處,我會(huì)跟隨工區(qū)技術(shù)組,從系統(tǒng)安全運(yùn)行的角度考慮,積極提出自己的觀點(diǎn),對(duì)設(shè)備進(jìn)行技術(shù)更新和完善,從而使設(shè)備安全有效的運(yùn)行,同時(shí),在和大家的討論中,也補(bǔ)充自己在實(shí)踐工作中的不足。
在運(yùn)輸工區(qū)的實(shí)習(xí)期間,我分別到動(dòng)力綜合班、鉗工班和空壓機(jī)房進(jìn)行跟班工作。在跟班過程中,親身經(jīng)歷了工區(qū)的各種日常工作,主要有礦石、毛石的拉運(yùn)及倒礦,1050水平的排水排泥工作,電機(jī)車、礦車,離心式多級(jí)泵和空壓機(jī)等重要設(shè)備的維修和維護(hù)點(diǎn)檢工作。這些經(jīng)歷使我明白了部分工作的操作流程,排水排泥系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)組成及工作原理,重要設(shè)備日常點(diǎn)檢的方法和標(biāo)準(zhǔn),以及某些設(shè)備故障的分析判斷方法。對(duì)于工作過程中遇到的各種設(shè)備,通過查閱工區(qū)有關(guān)資料和詢問有關(guān)人員,對(duì)設(shè)備的結(jié)構(gòu)組成有了一定的認(rèn)識(shí),如空壓機(jī)的主要結(jié)構(gòu)包括電機(jī)、壓縮機(jī)、油氣筒、安全閥和油冷卻器等,14噸架線式電機(jī)車主要結(jié)構(gòu)包括直流電機(jī)、減速箱,制動(dòng)系統(tǒng)、撒砂系統(tǒng)和空氣系統(tǒng)等?傊,跟班過程中所學(xué)到的東西對(duì)我以后的工作會(huì)有巨大的作用。
46行地表高位水塔原有的水位監(jiān)測報(bào)警裝置只是在水位到達(dá)警戒線時(shí)才會(huì)報(bào)警,對(duì)于其他的水位沒有任何指示,這就導(dǎo)致工區(qū)人員
無法隨時(shí)確定水塔中的儲(chǔ)水量,從而不能在水量不足之前進(jìn)行及時(shí)注水,如果動(dòng)力廠那邊稍微耽擱的話,就會(huì)造成井下停水,從而影響生產(chǎn)。針對(duì)這一情況,我配合工區(qū)電工和鉗工在高位水塔上安裝了新的水位監(jiān)測裝置,在不同的水位安裝了多個(gè)浮球,通過指示燈的顯示可以明確地知道當(dāng)前水位,從而在水量將要不足的時(shí)候可以提前打電話進(jìn)行補(bǔ)充,有效避免了因水量不足而造成的停水,保證了井下生產(chǎn)的高效率。
2月份在1150水平,一輛14噸電機(jī)車由于輪緣折斷而無法行駛,我配合工區(qū)鉗工進(jìn)行了連續(xù)16小時(shí)的奮戰(zhàn),為電機(jī)車更換了輪對(duì)。在更換過程中零距離的看到了電機(jī)車減速箱內(nèi)部的機(jī)械傳動(dòng)結(jié)構(gòu),親手在輪軸上安裝了圓錐滾子軸承,拆裝了一些零件螺絲,真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際,并且深刻體會(huì)到只有親眼見過,親手干過,才能真正把學(xué)到的理論用到實(shí)際中去,才能學(xué)到真正的知識(shí)。
在提升工區(qū)實(shí)習(xí)期間,我主要的工作有設(shè)備點(diǎn)檢卡的收集和統(tǒng)計(jì),設(shè)備圖紙的整理,日常點(diǎn)檢巡檢的跟班等。通過現(xiàn)場的走動(dòng)觀察,對(duì)卷揚(yáng)機(jī),箕斗,皮帶傳輸,破礦機(jī)等都有了大體的了解;通過點(diǎn)檢卡的統(tǒng)計(jì),對(duì)于一些設(shè)備的常見故障也有了一定的認(rèn)識(shí),也學(xué)到了一些基本的處理故障的方法;通過查閱工區(qū)設(shè)備的圖紙,才真正意識(shí)到了提升系統(tǒng)機(jī)械結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性,任何一個(gè)零件除了問題都將會(huì)產(chǎn)生惡劣的結(jié)果,這就要求我們工作要做到實(shí)實(shí)在在和一絲不茍。
在這一年的實(shí)習(xí)工作中,我積極聽從工區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的安排,踴躍參加工區(qū)的管理工作,不怕苦不怕累的進(jìn)行跟班工作,通過這一年的工作
學(xué)習(xí),使我掌握了許多新的知識(shí),也鍛煉了自己實(shí)際操作能力,同時(shí),在這一年的時(shí)間內(nèi),也認(rèn)識(shí)到了自己知識(shí)的欠缺和經(jīng)驗(yàn)的不足,在以后的工作中,我會(huì)不斷的學(xué)習(xí),不斷的彌補(bǔ)自己知識(shí)的漏洞,尤其是對(duì)現(xiàn)有的機(jī)械設(shè)備,要不斷的熟練,以發(fā)揮自己在這方面的特長,做到學(xué)以致用。
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 14
第一要在這里感謝史書記、卓老師以及我們班長及團(tuán)支書為我們爭取、聯(lián)系到這樣一次額外的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。以下是通過這次實(shí)習(xí)本人從所獲得的一些收獲及些許體會(huì)。
我們小組三人是在卓老師介紹的一工地施工隊(duì)上參加實(shí)習(xí)的,在一個(gè)多月的日子里我們幾乎每天都和施工隊(duì)形影不離。從一開始的陌生人到隨便閑談的朋友,我們學(xué)著一點(diǎn)一點(diǎn)主動(dòng)的去與人相處,交換。我覺得這一點(diǎn)很重要,不論是為了更好的學(xué)習(xí),還是僅僅為了能與他人友好和諧相處,主動(dòng),禮貌的交換都應(yīng)當(dāng)是很必要的。只有掌控了一定的交換能力、交換技能,氛圍和諧了很多事情和諧起來就簡單很多了,畢竟任何一個(gè)工程都不是某一個(gè)人之力建起來的。建筑工業(yè)是一個(gè)跨多個(gè)專業(yè)領(lǐng)域的行業(yè)。特別是當(dāng)你是一位管理層人員或行將往該方向發(fā)展,交換,和諧就變成了工作的重點(diǎn)。在這一點(diǎn)上我們表現(xiàn)都還不錯(cuò),以一個(gè)施工員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,身體里充滿了那份應(yīng)有的豪情與責(zé)任感,切切實(shí)實(shí)的融入到施工隊(duì)中,成為其中的一分子。
房屋建筑工程是我們專業(yè)的方向,所以建筑工地是此次實(shí)習(xí)的重點(diǎn)。在此次實(shí)習(xí)中,我們了解了商品住宅房屋建筑工程的功能布局、造型美觀等設(shè)計(jì)理念和施工務(wù)實(shí)的方法與工藝。由于我們加入時(shí)工程已經(jīng)建到十三層,所以錯(cuò)過了很重要的`那部分基礎(chǔ)工程。每天我們都是站在施工員的角度,做著一些施工員該做的事,放線,打標(biāo)高,檢查模板、鋼筋,澆筑混凝土,驗(yàn)收砌體。
給我體會(huì)特別深入的是:
建筑工程一樣都存在分包現(xiàn)象。由于這個(gè)工地上的管理模式稍有一點(diǎn)兒不同,工人拿錢與施工隊(duì)簽字沒什么聯(lián)系,所以存在一些素養(yǎng)較差的班組對(duì)施工員的話常常是愛聽不聽。不按要求施工或要求整改的不定期進(jìn)行,這就必會(huì)在一定程度上影響到一些細(xì)部工程的進(jìn)度及質(zhì)量,增加一些不必要的工作。如有一樓層的陽臺(tái)裝潢柱澆筑完了一復(fù)核,垂直度都跑得沒邊了,最后不得不全部打掉重做。
工地實(shí)習(xí)總結(jié) 15
這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,大學(xué)的最后一堂課也就是實(shí)習(xí),我感覺非常的充實(shí),學(xué)習(xí)的工程管理這個(gè)專業(yè),我一直覺得自己能夠在這方面有更多的發(fā)展,所以這一次我去到了工地實(shí)習(xí),在這幾個(gè)月的時(shí)間下來,我真的非常的慶幸自己能夠來到這邊工作單位,這對(duì)我專業(yè)能力的考驗(yàn)和提高都是有很大幫助的,對(duì)于這三個(gè)月來的實(shí)習(xí),我也進(jìn)行一番總結(jié)。
首先在工作當(dāng)中,我非常認(rèn)可自己,我也知道接下來應(yīng)該朝著什么樣的方向發(fā)展,對(duì)于實(shí)習(xí)當(dāng)中出現(xiàn)的一些問題,我也都是細(xì)心的去解決,我清楚這對(duì)我能力的提高,也是一個(gè)逐漸性的,接下來的工作當(dāng)中,我會(huì)更加的努力,對(duì)于這段時(shí)間以來的實(shí)習(xí),我抱著都是一個(gè)積極的態(tài)度,在工地上面工作,我沒有覺得自己優(yōu)于別人,我和周圍的同事和睦相處,請(qǐng)叫他們,特別是在工地上面,多多和工人們溝通,我覺得這對(duì)我的也是一次很大的提高專業(yè)知識(shí)方面,我也運(yùn)用了,在學(xué)校所學(xué)的所有知識(shí),積極的去展開工作,對(duì)于平時(shí)的細(xì)節(jié)都非常的重視,所以我一直以來都能夠考慮到這些細(xì)節(jié)的問題,每天在工作當(dāng)中做好日記,總結(jié)自己反思自己出現(xiàn)了哪些新的知識(shí)點(diǎn),或者說是出現(xiàn)了哪些問題,我都會(huì)記錄下來,這樣才能夠讓自己有更多的提高和進(jìn)步,非常感激這一段時(shí)間以來的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。
通過這一次在工地上面的實(shí)習(xí),我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足,還有很多問題是需要去改正的,比如說自己在專業(yè)知識(shí)方面涉及的.還不夠?qū)掗,涉及的一些知識(shí)點(diǎn)還比較狹窄,所以自己應(yīng)該要去做更多的提高鉆研這一行深入的研究,這樣才能夠積累到更多的知識(shí),再有就是在工作環(huán)境上面的適應(yīng)自己還不夠多,這份工作講究的就是一個(gè)能吃苦,再有就是有耐心,所以這方面我還有待提高,接下來我一定會(huì)更加的努力展示自己的價(jià)值,讓自己成為一名優(yōu)秀的實(shí)習(xí)生,以后正式步入工作之后,我會(huì)更加嚴(yán)格的對(duì)待自己,對(duì)于工作,我對(duì)自己的要求也會(huì)越來越高,希望可以做出一番好的成績,來得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,這一次短短三個(gè)月來的實(shí)習(xí),還是覺得有點(diǎn)倉促,所以接下來我會(huì)用實(shí)踐去證明自己,感激實(shí)習(xí)經(jīng)歷,也感激在這一次實(shí)習(xí)當(dāng)中所遇到的所有人,對(duì)于我能力的打磨還是比較大的,希望以后能夠繼續(xù)有這樣的機(jī)會(huì),或者說有這樣的工作環(huán)境去磨礪自己。
【工地實(shí)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章:
工地實(shí)習(xí)總結(jié)09-20
工地實(shí)習(xí)總結(jié)06-14
工地實(shí)習(xí)總結(jié)03-07
工地實(shí)習(xí)總結(jié) -實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)總結(jié)04-26
工地個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)05-12