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崗位實習(xí)總結(jié)

時間:2023-01-29 12:07:31 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

崗位實習(xí)總結(jié)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律,讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?下面是小編整理的崗位實習(xí)總結(jié),希望對大家有所幫助。

崗位實習(xí)總結(jié)

崗位實習(xí)總結(jié)1

  時光轉(zhuǎn)瞬即逝,我在xx公司作為一名前臺客服的實習(xí)時間也該告一段落了。在還沒實習(xí)之前,有人就說實習(xí)是一件非常痛苦的事情,也有人說實習(xí)是一個很享受的過程,但是我卻說實習(xí)是一個痛并快樂的過程。這是在我進入xx公司實習(xí)之后而得到的感受,雖然有很多人并不怎么認同,但是我確實是真實的體驗到了這種感受?赡苁且驗槲覍@份工作的熱愛,也可能是我對本職工作的投入和認真。但是不管怎么說,在實習(xí)期里,最后遇到的所有艱難和困苦都使我成長和進步,所以,我就把它看做是一個磨煉自己和鍛煉自己的過程,也是痛并快樂的過程。接下來,我就把我在xx實習(xí)期里作為一名實習(xí)前臺的工作經(jīng)歷做了如下總結(jié)。

  一、形象氣質(zhì)的維持

  前臺的工作其實很簡單,但如果要長期的堅持下來也是一件不容易的事情。比如,每天都要保持自己的妝容精致,服裝打扮都要達到公司對前臺嚴謹?shù)囊。我在學(xué)校的時候,一直以來都是比較隨性的風(fēng)格,所以對穿著打扮什么的都沒有太多要求,也不會太多講究。所以對于保持自己每天都要保持這種形象氣質(zhì)佳的一點,我還是做了很多的努力和付出。一改自己往日隨性的風(fēng)格,認真嚴謹?shù)膶Υ约好咳盏膴y容和穿著打扮。學(xué)習(xí)美妝視頻里面的化妝技巧,仔細研究職業(yè)風(fēng)的打扮和裝束。每天在出門之前,仔細的檢查自己身上有哪些不夠得體的地方,有那些不夠大方的地方,盡量的給顧客展現(xiàn)出我們公司氣質(zhì)高貴的形象。

  二、禮儀方面的學(xué)習(xí)

  并且,作為一名公司的前臺,不僅要時刻注意自己的形象氣質(zhì),還要向顧客展現(xiàn)我們公司良好的禮儀之風(fēng),給顧客一種良好的'體驗。所以,在實習(xí)期的時候,我參加了很多場有關(guān)禮儀方面的培訓(xùn)。在培訓(xùn)里,我認真的學(xué)習(xí)各種在工作場合中所需要用到的禮儀知識和技巧,然后再運用到實際的工作崗位上來。包括對各種站姿,坐姿的培訓(xùn),包括對各種接待客戶禮儀的學(xué)習(xí),我都有努力的去進行嘗試和掌握。

  這段三個月的實習(xí)期就這樣結(jié)束了,我在這段實習(xí)里不僅學(xué)習(xí)到了很多崗位上的東西,也學(xué)習(xí)到了很多待人處事的道理,所以我感激這三個月里所學(xué)到的一切,也感激公司里給我這次進步和成長的機會,我會在接下來的工作中繼續(xù)努力,繼續(xù)加油。

崗位實習(xí)總結(jié)2

  很幸運,這次實習(xí)的學(xué)校是我的母!獂x中學(xué),帶著興奮激動的心情,三年后我再次踏入xx中學(xué)了,而這次扮演的角色不再是學(xué)生,而是生物實習(xí)老師。在實習(xí)期間,我主要是在教學(xué)工作、班級管理、教育調(diào)研這三方面學(xué)習(xí)。

  在教學(xué)工作中,我的指導(dǎo)老師是鄧老師和竇老師,而我負責(zé)的班級是高一(14)——(16)班,擔(dān)任高一(16)班的副班主任。在實習(xí)過程中,我上了核酸、細胞中糖類與脂質(zhì)、細胞核3節(jié)新課,重復(fù)課15節(jié);檢測細胞中糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)實驗,2節(jié)重復(fù)課;評講月底模擬考,5次重復(fù)課;課外活動3節(jié),制作葉脈書簽;監(jiān)考物理、數(shù)學(xué)、英語、生物4門學(xué)科。

  在上課中,每一次我要準備好教案、教學(xué)課件,然后請指導(dǎo)老師指導(dǎo)課件并進行試講。試講過后根據(jù)指導(dǎo)老師的意見進行修改,接著進入真正的課堂。每次上課的時候,指導(dǎo)老師都會坐在課室后面,做評課筆錄,下課后馬上給我建議進行修改。長期的這樣訓(xùn)練,我不再對上課產(chǎn)生恐懼感覺,反而更喜歡上課。這次的實習(xí)中,教學(xué)中我學(xué)習(xí)最深的有四點:

  在實驗課中,進行預(yù)實驗是非常必須的。在檢測細胞中糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)實驗中,將糖類與蛋白質(zhì)實驗原理講清楚是非常重要的,而且學(xué)生也經(jīng);煜@兩種有機物鑒定的步驟。在實驗過程中,有些學(xué)生的試驗結(jié)果并不是所想的一樣,那就需要我們老師提前做好準備。

  評講是我第一次的經(jīng)歷,本來以為評講是很簡單的事情,但是事情并非如此。由于是比較簡單的,所以只需要用一節(jié)課的時間就要把試講評講完畢。評講前,我先需要查看每個班每選擇題的正確率,正確率一般低于70%就需要評講,但有時也需要結(jié)合、學(xué)生實際情況進行判斷。對于非選擇題,就需要查看每個同學(xué)每一道的得分,將得分較低的進行詳細評講。但是在評講的時候,卻不是這樣的,我卻語言比較啰嗦,沒有一針見血把問題說出來,導(dǎo)致時間不夠,經(jīng)過第一次的教訓(xùn),我之后的4個班評講都有很大的進步。

  課外活動中,主要是負責(zé)教學(xué)生制作葉脈書簽。由于這是需要動手的,而且新奇,同學(xué)們都非常感興趣。我向他們展示了制作的過程,指導(dǎo)他們制作葉脈書簽,并進行裝飾。從這里感覺高中生還是非常喜歡親自動手制作作品,以后可多舉辦這些活動。

  在這次實習(xí)中,我也帶領(lǐng)學(xué)生參與南海區(qū)“詹天佑”杯比賽。我們是以垃圾分類為主題,在學(xué)校開展垃圾分類宣傳活動、環(huán)保作品大賽、葉脈書簽制作、調(diào)查問卷等內(nèi)容,在這個過程中,是非常累的,我們一起中午不休息,熬夜、一起開展活動等等,即使累,但學(xué)會了在學(xué)校開展活動,也為我以后參賽提供了好貴的經(jīng)驗。

  而在管理班級中,我每天都是負責(zé)巡查早晚讀、公區(qū)、晚自修以及處理班上的小事情。這些日常的工作中,我基本上非常熟悉了班主任的工作,為我以后的工作提供良好的經(jīng)驗。在這個過程中,給我尤其深的是班上的一個宿舍發(fā)生了盜竊事件。碰巧我們的班主任剛好請假回家了,而我作為副班主任,必需負責(zé)處理這件事情。首先,我們是現(xiàn)在攝像室觀看這個宿舍一天的錄影,發(fā)現(xiàn)只有這個宿舍的同學(xué)出入,并沒有其他人,所以宿舍的同學(xué)嫌疑是最大的。所以,我只能跟宿舍的同學(xué)做思想工作。但是,這樣好像并沒有收獲。最后,同學(xué)的手機還是消失得無影無蹤。放假回來后,同學(xué)仔細觀察舍友的言行舉止,有了一個懷疑的對象,他希望我能夠跟那個學(xué)生談?wù)劇.敃r我想應(yīng)該了解一下那位同學(xué),想主動跟他談。幸好班主任及時了解情況,制止了我們這種想法。因為我們沒有確鑿的證據(jù),所以不可以單獨跟同學(xué),這樣會傷害一個學(xué)生的自尊心。后來我細細地想,是自己太沖動了,沒有想到即使我沒有懷疑他只是跟他聊聊,也會傷害到他的。因此,從此我學(xué)會了要好好保護學(xué)生的自尊心,不可亂來。

  在教育教研中,我們跟隊友一起做好調(diào)研的方案,一起分工合作。在這個過程中,我們學(xué)習(xí)團結(jié)與分工的本質(zhì)。這個也為我們將來工作提供了幫助。

  在這次的實習(xí)中,我收獲的最大的就是教學(xué)與班級管理,因為我真真正正參與到其中了,這是我的.寶貴經(jīng)驗,為我以后的教學(xué)提供了非常好的幫助。

  實習(xí)動員伊始,院領(lǐng)導(dǎo)動之以情,曉之以理,組織大家學(xué)習(xí)“實習(xí)生守則”,宣布、強調(diào)實習(xí)生請假考勤制度;以已往的生動事例來說明如何協(xié)調(diào)考研與實習(xí)二者之間的關(guān)系。入駐中學(xué)后,尤其強調(diào)實習(xí)生必須嚴格遵守實習(xí)中學(xué)的各項規(guī)章制度,加強組織性、紀律性教育,充分尊重中學(xué)教職員工。“沒有規(guī)矩,不成方圓”,強調(diào)嚴守規(guī)章制度,其目的是為了保質(zhì)保量地完成本次教育實習(xí)任務(wù)。為保證本次教育實習(xí)的圓滿成功,學(xué)生實習(xí)的工作重心主要落實在三個方面:到位、有序、高效。

  “到位”,即令實習(xí)生盡快、盡早地實行角色轉(zhuǎn)換。首先,要從“生”轉(zhuǎn)換為“師”。自古道“學(xué)高為師,身正為范”,為此,我院師生把前期準備工作落實到實處:一方面,院系動員全班同學(xué)積極認真地參加學(xué)校舉辦的“明日之師”模擬大賽,以做好前期經(jīng)驗積累工作等;另一方面,9月3日院帶隊指導(dǎo)教師就與所帶隊學(xué)生碰頭,9月10日前已聯(lián)系落實好實習(xí)班級、實習(xí)進度等相關(guān)事宜。9月7日下午在一教樓1406室召開了院實習(xí)動員大會,鼓舞士氣,激昂斗志。歷史的經(jīng)驗表明,“臨陣磨槍”——備課、試講的效果往往出乎意料的好。為此,我院要求每位實習(xí)生在準備周內(nèi)通讀實習(xí)教材,寫好兩份教案,準備相關(guān)教具,如教學(xué)光盤,相關(guān)教學(xué)磁帶等。見習(xí)周(9月11日――14日)內(nèi)一方面要求實習(xí)生盡快熟悉實習(xí)中學(xué)及實習(xí)班級的情況,要多聽、多看、多問、多積累;另一方面嚴把“試講”關(guān),要求學(xué)生第一步能站穩(wěn)講臺,這是基礎(chǔ),進一步,注意自身言行,做出教師的表率,尊重學(xué)生,不諷刺、挖苦學(xué)生,能正面引導(dǎo)不符合主旋律的話題等。其次,要求實習(xí)生仍不忘自己的準教師身份,牢記自己仍是一名學(xué)生,尤其是在中學(xué)指導(dǎo)教師面前要謙虛、謙虛、再謙虛。

  “有序、高效”,即有條不紊、緊張有序、高效能地完成課堂試教工作、見習(xí)班主任工作、教育調(diào)研工作三大任務(wù)。

  第三,上實每一堂課,課后認真聽取指導(dǎo)教師、學(xué)生的意見與建議,并要求寫點“教后”,及時加以總結(jié)與反思。在此基礎(chǔ)上,我院實習(xí)生在xxx中學(xué)初中部和高中部分別開了兩堂公開觀摩課,受到在場師生的一致好評。

  班主任工作方面,首先要求實習(xí)生嚴于律已,工作態(tài)度端正,主動了解原班級情況;其次,配合原班主任的工作,積極參與班級日常組織管理工作;再次,要求每位實習(xí)生成功地組織一次主題班會,加強對學(xué)生德育教育。

  教育調(diào)研工作一向也是實習(xí)工作中的重頭戲。尤其當前正值初等、中等教育急劇改革時期,如何做好高等教育與中等教育之間的銜接,切實了解中等教育的變化,也是我們每位實習(xí)生倍加關(guān)注的問題,因此我院師生抓住實習(xí)的大好機會,深入中學(xué)一線,了解中學(xué)改革狀況。例如,高中部實習(xí)小組就運用調(diào)查問卷形式開展調(diào)研工作,調(diào)查對象涉及到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生,調(diào)查問題覆蓋面相當廣,寫出了質(zhì)量較高的“青少年心理狀況調(diào)查問卷”的調(diào)查報告。其他各實習(xí)組實習(xí)生也紛紛結(jié)合各班級實際情況,從不同的視角寫出了各有特色的調(diào)研報告。

  本屆教育實習(xí)指導(dǎo)教師配備方面,我院仍舊秉承已往做法:由教學(xué)院長掛帥,成立專門實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)教師隊伍呈老、中、青梯隊,上下一心,緊緊圍繞一個主旨,即加大指導(dǎo)力度,注意與實習(xí)學(xué)校的溝通維度,點面結(jié)合,切實做好實習(xí)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作。

  院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組重視實習(xí)工作,堅決不做表面文章。定期召開帶隊教師碰頭會,了解情況,及時做出反饋。10月18日楊江水書記、鄧曉院長、秦中毅書記和李玲老師一起到實習(xí)學(xué)校慰問、巡視實習(xí)生。

  加大指導(dǎo)力度,學(xué)院為實習(xí)小組配備四位指導(dǎo)教師,副教授2人,講師2人;分管學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員輔助巡回指導(dǎo)。實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組及指導(dǎo)教師定期到各中學(xué)聽課,指導(dǎo)教師不管指導(dǎo)實習(xí)生人數(shù)的多少,必須確保每人聽課3次以上,不允許出現(xiàn)前緊后松現(xiàn)象。

  加強溝通維度。指導(dǎo)教師在整個實習(xí)其間充分發(fā)揮橋梁、紐帶作用,多—維溝通。一方面經(jīng)常保持同實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)教師的聯(lián)系,聽取實習(xí)中學(xué)的意見;另一方面關(guān)心、支持實習(xí)生的各項工作;再者,注意了解實習(xí)中學(xué)學(xué)生的看法;最后,及時向院系領(lǐng)導(dǎo)反饋實習(xí)情況,以便更好地開展實習(xí)工作。

  當然,本次教育實習(xí)過程中也暴露出一些問題。如何解決這些問題,將是我們今后學(xué)習(xí)、工作中應(yīng)該努力的方向。第一,實習(xí)生的知識結(jié)構(gòu)跟不上中學(xué)歷史教學(xué)發(fā)展的需要。譬如,高一《新思想萌發(fā)》就涉及到歷史、地理、民俗學(xué)、社會學(xué)、哲學(xué)等多學(xué)科內(nèi)容。這對我們高校提出了一個不容忽視的問題:應(yīng)及時調(diào)整師資培養(yǎng)的知識結(jié)構(gòu)與專業(yè)結(jié)構(gòu),以適應(yīng)中學(xué)歷史教學(xué)的新變化;第二,實習(xí)生駕馭課堂的能力急待提高。許多實習(xí)生感慨現(xiàn)在中學(xué)生的素質(zhì)大不如前,其實這也涉及到教師的能力問題。大學(xué)生教師教隨著中學(xué)教學(xué)內(nèi)容和課程結(jié)構(gòu)的改革,其必然改變中學(xué)生的知識水平。作為教師,也應(yīng)順應(yīng)潮流,轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念和教學(xué)行為,充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位。第三,實習(xí)與考研、就業(yè)的關(guān)系不易理順。

  十二年前,我還是一名懵懂的小學(xué)生;十年后,我已經(jīng)走進學(xué)校的講臺上開始實習(xí)。在做實習(xí)教師的這段日子里,經(jīng)歷了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換,對小學(xué)語文教學(xué)和小學(xué)班主任教學(xué)工作有了深刻的感悟。富有收獲而有意義的實習(xí)生活讓我萬分珍惜,有些不舍,有些依戀。這份責(zé)任,這份感悟,這些收獲,是我人生的另一個新的起點。

  在實習(xí)中收獲的經(jīng)歷和感受,對于我來說不僅是體會了當老師的快樂,也結(jié)識了我人生旅途中的又一位重要的良師—使我尊敬又感激的周俊芬老師!也收獲了一顆顆可愛的童心,更是一個寶貴的回憶。

  似水流年,十年光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,然回憶歷歷在目。仿佛就在昨天,我的小學(xué)語文老師告訴我“教師是人類靈魂的工程師”。十二年后的今天,我再次走進小學(xué)校園,不同的是角色的轉(zhuǎn)換。

  當我懷著激動和希望走進我的實習(xí)地方——鄂爾多斯市萬佳小學(xué)時,看到那迎風(fēng)飄揚的國旗。看到那美麗的校園,看到那天真可愛的孩子們時。種在我心底的夢想發(fā)芽了,一個聲音告訴我:要想成為一名快樂的實習(xí)老師,就必須“愛學(xué)生、愛老師、愛校園”。也許就是這微不足道的愛吧,才使這一個多月的日子從我手中飛快地溜去。

  要用一個字來描述小學(xué)語文教學(xué)——難。在改作業(yè)當中發(fā)現(xiàn)學(xué)生“善于”混用字詞,本著教學(xué)的嚴謹性,我都一一記錄了下來。終于周老師把寶貴的機會給我了。在她的引導(dǎo)建議下我第一次走上了講臺。說實話預(yù)設(shè)和生成有很長一段距離,就這么一個閱讀課,被我上的一點都不成功。由于我的引導(dǎo)失誤孩子們回答問題猶猶豫豫,我知道他們斷然是聽的懵懵懂懂。我無奈的望著指導(dǎo)老師,眼神里流露出救助的渴望。下來周老師負責(zé)任的悉心指導(dǎo),除了給予我肯定之外還對我提出了中肯的意見,使我頓時從泥潭里跳了出來。那一刻,對周老師的欽佩之心不言而喻。當天馬行空般的幻象皆化為泡沫之時,而我的心里卻涌現(xiàn)出一種莫名的欣喜。

  任何事情都是看起來容易,做起來難,更何況是剛開始呢?對于我的第一節(jié)課因為自己經(jīng)驗實在不足以隨機應(yīng)變,課堂上的師生融洽關(guān)系并沒有體現(xiàn)出來,顯得支離破碎。

  我深深了解自己,這一系列的問題并非緊張所致。要知道,我一直很向往講臺,很喜歡站在講臺上的感覺。其實,歸根到底,備課不充分!說到備課,包括備課本、備老師、備學(xué)生。備課本是基礎(chǔ),吃透課本是靈活運用的前提。而最難把握的則是備學(xué)生,所以要了解學(xué)生的個性差異、思維差異、理解差異。最好在備課時預(yù)設(shè)兩種情境,最佳情境和最差情境,兩手準備,便能游刃有余。

  提高教學(xué)質(zhì)量最有效最直接的方式就是——聽課。在指導(dǎo)老師的安排下我常常搬個小凳子跟她去聽課,有時覺得聽課不僅是一種享受,而且可能會產(chǎn)生意外的驚喜。怎樣才能聽出驚喜?我以為:耳聽3分,手記2分,腦思5分,心想1分。此時若能聽出新意,彼時定能講出新意。后來才知道聽課一定要聽評課,那是精華所在。就在前幾天周老師及辦公室其他的老師給予我機會,我也可以參與他們的評課,興奮珍惜之余,要特別感謝一下辦公室的各位優(yōu)秀老師。不嫌我是一個剛出校園的學(xué)生,居然也有發(fā)言權(quán)可以品評,從中我發(fā)現(xiàn)自己可以領(lǐng)略到“橫看成嶺側(cè)成峰,遠近高低各不同”的意境,各位老師的精華都在其中,從而在他們的身上,各位老師的評論中審視自己,來提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

  在我思維中一直有這樣一個概念:“當老師,一定要當班主任!北M管,眼看著周老師作為一名優(yōu)秀班主任的工作艱辛不易和瑣碎繁雜,但我仍樂在其中。我的班主任體驗來自于四(二)班。雖然自己沒有完全做到為周老師分憂,但快樂卻是雙倍的。說實話,我是那么喜歡畢業(yè)后我接觸的第一批學(xué)生。他們都是周老師一手從懵懂無知的孩童精心培育到一名小學(xué)生的心血,個個活潑調(diào)皮,討人喜愛。得知他們的基礎(chǔ)和素質(zhì)都很優(yōu)秀后,對于剛出校園的我,說實話,當時難免心有余悸。害怕自己的資格不夠。第一天,在他們的書聲瑯瑯中。我第一次走進這個班級。他們表現(xiàn)出了好奇和歡迎的姿態(tài),第二天,我的話有人聽了,我的人開始存在,我的微笑可以放在臉上了,心里有點美。第三天,有人叫我“郝老師”,有人要我電話號碼,沒人敢不聽我的話,呵呵,怎一個“美”字了得!

  我是幸運的,畢業(yè)后,在我邁出社會第一步的關(guān)鍵時刻,結(jié)識了我的第一位導(dǎo)師—周老師。我的導(dǎo)師是一名兢兢業(yè)業(yè)在教育工作上奮斗了20年的老師,現(xiàn)任四年級組主任,同時也是我所在實習(xí)班級的班主任,她氣質(zhì)如蘭,和藹可親,知識淵博,教風(fēng)嚴謹,精益求精。一直對我非常關(guān)心,還記得初見她時,氣質(zhì)中帶著幾分嚴肅,說話間不免顯得親切。在這里衷心感謝周老師給予我的悉心教導(dǎo)和培養(yǎng)!感謝您帶領(lǐng)我聽課,評課,以及課下耐心解答我的問題。感謝您在我上課的前一天對我的教案進行當面修改給我建議。感謝您的每節(jié)課都精心準備不同形式的引導(dǎo)使我受益終生,更感謝您敢在不了解我的情況下將作業(yè)交付與我的這份信任。在此,我再次感謝周老師的教誨之恩,這點點滴滴我將永遠銘記于心!我希望如果有幸,在將來的工作崗位上能繼續(xù)得到您的栽培和幫助。我也會做到自己的本分,圓滿完成實習(xí)任務(wù)和您的期望。請接受我,您的學(xué)生最衷心的感激和祝愿:說聲周老師,您辛苦了!愿您桃李滿天下!

崗位實習(xí)總結(jié)3

  在過去的幾個月里,雖然我努力做了一些工作,但與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有很大的差距,如理論水平和工作能力需要進一步提高,對軟件技術(shù)崗位不夠熟悉等。我決心在今后的工作和學(xué)習(xí)中改進和解決這些問題,以便更好地做好自己的工作。

  針對實習(xí)期間工作中存在的不足和問題,我計劃在今后的工作中做好以下工作:

  1.制定實習(xí)計劃,繼續(xù)加強對軟件技術(shù)崗位各種制度和業(yè)務(wù)的研究,全面深入地了解各種制度和業(yè)務(wù)。

  2.用實踐帶學(xué)習(xí),全面提高工作能力。在注重學(xué)習(xí)的'同時,密切關(guān)注實踐,利用所學(xué)知識指導(dǎo)實踐,全面提高工作能力和工作水平。

  3.做好自己的工作。在今后的工作和學(xué)習(xí)中,我會以更積極的工作態(tài)度和更熱情的工作作風(fēng)做好自己的工作。在工作中努力工作,努力“不只是更好”。

崗位實習(xí)總結(jié)4

  xx年x月20號,我來到澄江信達電腦實習(xí),5個月的工作過程使我受益匪淺。不僅計算機專業(yè)知識增長了,最主要是懂得了如何更好的為人處事。當今社會一直處在加速的發(fā)展變化中,所以對人才的要求也越來越高,我們要用發(fā)展的眼光看問題,就要不斷提高思想認識,完善自我。師傅說作為一名it從業(yè)者,所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重,要學(xué)會創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會的需要。如果是在單位,那就更需要掌握全面的計算機知識,7個月的工作使我成長了不少,從中有不少感悟、

  首先一點,剛剛來到公司的我,發(fā)現(xiàn)在學(xué)校學(xué)的知識不夠用了,在工作中,我們要面對的問題很多,很多都是沒見過的,不再是在學(xué)校的紙上談兵,一切都要以實踐為主。計算機行業(yè)是個告訴發(fā)展的行業(yè),更新?lián)Q代的速度很快,有很多知識,剛剛掌握還沒來得及應(yīng)用到實踐就已經(jīng)過時了。所以,我覺得計算機行業(yè)的從業(yè)者必須要隨時學(xué)習(xí)新的知識,掌握行業(yè)最新動態(tài),不斷地以新的知識來充實自己。作為學(xué)生的我們,也不能僅僅滿足于學(xué)校的課程,很可能我們現(xiàn)在學(xué)習(xí)的知識在畢業(yè)后,已經(jīng)是過時的。所以我們必須隨時學(xué)習(xí)新的知識,跟上發(fā)展速度,才能讓我們在畢業(yè)后盡快的投入到工作中區(qū)。

  另一方面,在實習(xí)中我覺得收獲最大的是學(xué)會了很多社會生存法則,學(xué)到了如何為人處世。

  在我們步入社會中,在工作中,我覺得最重要的是真誠:你可以偽裝你的面孔你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。真誠待人,才能盡快贏得他人好感,才能得到別人的真心的幫助。在實習(xí)單位的時候我以我的真誠,換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導(dǎo)我,愿意分配給我任務(wù)。學(xué)到了更多的東西,付出和回報是對等的。

  第二是溝通:要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師有很好的溝通,加深彼此的了解。讓老師了解你,看到你的價值,才能得到最好的指導(dǎo),如果缺少溝通,老師教給你的很可能是你已經(jīng)掌握的或者不想掌握的,而需要的卻沒有學(xué)到。所以溝通很重要,不僅能讓我們學(xué)到更多,還可以讓我們多個朋友。

  第三是耐心:在實習(xí)期間,因為做的事售后維修工作,很多時候,我們必須要和顧客解釋清楚,很多專業(yè)知識顧客不知道,這是就需要我們的耐心講解,才能讓顧客滿意。而且,計算機的維修,首先需要判斷問題所在,有時候,我們需要花費大量時間不斷地對計算機進行測試,才能找出問題所在,這個時候耐心是必不可少的。

  第四是“主動出擊”:當你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。剛剛步入社會的我們。沒有任何資本,所以我們必須主動,主動承擔(dān)一些力所能及的事,是贏得他人好感的一種有效的方式。主動出擊,會為自己創(chuàng)造很多機會,說不定在某個時候,就應(yīng)為你的主動,得到別人的幫助,得到上司的賞識。

  第五是講究條理:有條理,有計劃,才能高效率的.完成一件事,在工作中,有條理,有計劃,我們就能比別人更快更好的完成工作,也許僅僅是快一點,好一點,但就是這一點,有時候就是成功者與失敗者的區(qū)別。而且在生活中,有條理能讓我們更好的抓住機會,面對一個機遇,當別人還在手忙腳亂準備時,你就已經(jīng)開始行動,先人一步,這就是成功。

  以上就是我對實習(xí)的總結(jié),整個的實習(xí)過程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了經(jīng)理和同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的實習(xí),這次的實習(xí)的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用去自己的只是,做一個合格的大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人,不被社會所淘汰。

崗位實習(xí)總結(jié)5

  頂崗實習(xí)心得體會

  一轉(zhuǎn)眼實習(xí)生活過去了,回首最大的感受 : 收獲 + 喜悅 。 這短短的實習(xí)給我留下的不僅僅是回憶,因為他們使我的自身價值得到了提高。

  通過此次實習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,仿佛自己一下子成熟了,懂得了做人做事的道理,也懂得了學(xué)習(xí)的意義,時間的寶貴,人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風(fēng)順的,只要勇敢去面對人生中的每個驛站!這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,看清了自己的人生方向,也讓我認識到了文秘工作應(yīng)支持仔細認真的工作態(tài)度,要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,不管遇到什么事都要總代表地去思考,多聽別人的建議,不要太過急燥,要對自己所做事去負責(zé),不要輕易的去承諾,承諾了就要努力去兌現(xiàn)。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,增加了實際的操作經(jīng)驗,對實際的文秘工作的有了一個新的開始,更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗。

  我知道工作是一項熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺得重要的是在這段實習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會,在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,并且在次期間,我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往,怎樣處理之間的關(guān)系。利用這次難得的機會,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ)。

  以下就是我這幾個月在公司心得體會:

  1、在工作過程中我們必須要學(xué)會自主學(xué)習(xí)

  工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的'機會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路,你所要作的只是區(qū)別哪些是你需要了解的,哪些你工作中所應(yīng)該做的事。

  2、我們必須擁有一顆能讓自己積極進取工作心。

  在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。在實習(xí)過程,我們實習(xí)生并不像工作很久了的老員工那樣熟悉作為收派員的一切流程 。在實際工作中,作為實習(xí)生的我,難免會遇上這樣那樣的工作麻煩。比如說不清楚什么是航空違禁品、什么地方是不收送范圍、什么是異地收送等等一切問題。在面臨這些問題時 ,

  我必須主動的像老員工詢問,這樣才能解決工作的問題。避免自己給公司帶來不必要是損失。

  3、我們必須學(xué)會在社會上的為人處事

  作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。

  在這次實踐的日子里,有了很多在學(xué)校里根本不可能有的感受;如在學(xué)校我們每天都享受著老師對我們的諄諄教誨,老師會不厭其煩的告訴我們該怎么做。而我們因為讀了這么多年的書也早已經(jīng)習(xí)以為常。但是在實踐中,將不會有人告訴你這些,你必須知道自己應(yīng)該做什么,要學(xué)會自己主動的去做,而且盡量要求自己做到最好。學(xué)校,畢竟是學(xué)習(xí)的場所,沒有在社會中這么多的爾虞我詐。而在工作中,你就必須要努力學(xué)會更多的知識,同時更要學(xué)會怎樣去做一個人。我堅信通過這一段時間的實習(xí),從中獲得的實踐經(jīng)驗使我終身收益并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證,我會持續(xù)地理解和體會實習(xí)中所學(xué)到的知識,期望在未來的工作中,把學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作中來,充分展示我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程而努力。

崗位實習(xí)總結(jié)6

  回首過去,展望未來。轉(zhuǎn)眼間20xx年即將過去,新的一年已向我們走來。深思在這剛剛走過的一年里,有喜悅之情也有急切之事,喜悅之處我是完成了從學(xué)生生涯到工作時代的轉(zhuǎn)變,急切之處是在我從事監(jiān)理工作當中發(fā)現(xiàn)仍有許多知識要學(xué)習(xí),為總結(jié)經(jīng)驗提高自己,現(xiàn)將本年度監(jiān)理工作總結(jié)如下:

  20xx年3月1日至4月17日是我這一年里在監(jiān)理崗位上的實習(xí)時間,自3月3日我被楊總安排到了某某工程監(jiān)理部工作,我在章總的指導(dǎo)下,主要負責(zé)施工單位上報的資料和監(jiān)理部資料的收集、整理;在現(xiàn)場負責(zé)泥漿護壁成孔灌注樁的驗收工作。本著一絲不茍的精神、積極吸取好的意見及時學(xué)習(xí)改正的態(tài)度,認真的收集、整理資料,工程監(jiān)理部資料完整齊全,曾獲得領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在現(xiàn)場的樁基驗收工作中,很榮幸的得到了耿總的親切指導(dǎo),在耿總的教導(dǎo)之下,改正了自己工作方法的不足,完整的記錄了驗收每根樁基的數(shù)據(jù),并擔(dān)任了樁基砼灌注的'旁站工作。4月17日本人由于畢業(yè)設(shè)計等學(xué)校有關(guān)事情,在做好交接工作之后,離開了工作崗位。

  7月1日我以正式畢業(yè)生的身份來到了公司,在樓經(jīng)理的關(guān)懷下、楊總的照顧下我又回到了實習(xí)時的項目崗位,繼續(xù)負責(zé)工程資料的收集、整理,并積極配合段總負責(zé)現(xiàn)場工作。在段工的耐心講解下,我懂得了很多有關(guān)工程結(jié)構(gòu)實際遇到的問題和處理辦法。段工個人的工作方法和態(tài)度也值得我學(xué)習(xí),9月16日馮工調(diào)來了工地主要負責(zé)工程現(xiàn)場的安全和二次結(jié)構(gòu),跟著馮工跑現(xiàn)場,學(xué)到了許多有關(guān)工程二次結(jié)構(gòu)存在的問題的解決辦法和管理措施。

  在這關(guān)鍵的一年,我平穩(wěn)的完成了人生的選擇和轉(zhuǎn)折,在工作方面深知還有很多要去學(xué)習(xí)和提高的地方,今后定以身邊優(yōu)秀的同事為榜樣,克服不足,盡職盡責(zé)做好領(lǐng)導(dǎo)交給的各項任務(wù),不辜負領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的期望。在今后的日子里希望自己在崗位上發(fā)揮積極作用,提高自己,回報公司。

崗位實習(xí)總結(jié)7

  班主任實習(xí)一個月讓我真正了解了班主任的工作。班主任是班級體的組織者和管理者,班級管理是一項艱巨復(fù)雜,專業(yè)很強的工作。

  因此班主任必須具備較強的管理能力,他也是班主任最核心的能力,在班級管理方面,我采用先進帶后進,讓所有學(xué)生都進步的方式。在班內(nèi)挑選能力強的人做班干部,凡事都以他們?yōu)楹诵,起到先鋒的帶頭模范作用,班干部是班級的火車頭,是班主任的左右手,擁有一支實力強,辦事效率高的班干部隊伍是十分重要的,而且要在班級內(nèi)樹立典型,樹立學(xué)習(xí)的榜樣,激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,構(gòu)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。我認為只有真正了解學(xué)生才會有最正確的教育方法。

  班主任的工作對象是千差萬別的學(xué)生,他們的個性差異大,因此,作為一名班主任,用自己的心去與學(xué)生交流,課下多觀察熟悉學(xué)生,在生活中盡可能多的關(guān)心學(xué)生,愛護他們,信任他們,通過對全班學(xué)生的了解,營造一個更適合每位學(xué)生個性發(fā)展的空間,當然,學(xué)生就會把自己當作朋友,沒有隔閡,并會建立深厚的友誼,這樣一來,班級管理工作就會更順利、更成功。

  在與學(xué)生接觸時,總會遇到不聽話的學(xué)生,因此在他們犯錯誤時,正確批評方式是尤為重要的,批評正確了,就會使學(xué)生停止錯誤的行為;批評錯了,會傷害學(xué)生的自尊心。批評不是目的,最終目地是讓他們加以改正,因此在批評的同時不忘記對此人進行表揚,最后激勵他們,讓他們逐漸向優(yōu)秀的學(xué)生靠攏,這樣優(yōu)秀的學(xué)生多了,班級管理工作就會游刃有余。實習(xí)報告

  學(xué)生不僅要以學(xué)習(xí)為主,同時道德品質(zhì)的提高也是不容疏忽的。作為一名班主任,我認為在對學(xué)生進行教育時,要從學(xué)生的思想出發(fā),關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,這樣受到的.結(jié)果就會成功。此外,活動中體現(xiàn)教育方針是一個十分有效的方法,學(xué)生在活動中能夠正確認識個人與集體,自身與他人的關(guān)系以及在班級體中的位置,讓每個人都覺得自己是班級的一員應(yīng)該身兼責(zé)任與義務(wù),因此形成集體主義觀念。

  家庭是學(xué)生的第一所學(xué)校,父母才是學(xué)生的第一任教師,因此一個學(xué)生的好壞更是離不開父母的教育。作為一名班主任,和學(xué)生家長的溝通聯(lián)系是必不可少的,班主任要善于向家長做調(diào)查了解,爭取他們的配合一起培養(yǎng)教育學(xué)生。

  回顧這些日子的工作,體會到班主任的工作是辛苦的,是勞累的,但這一個月的工作卻讓我記憶深刻、回味無窮。有了這一個月的班主任經(jīng)驗會讓我以后的工作更加得心應(yīng)手,更加順利!

崗位實習(xí)總結(jié)8

  轉(zhuǎn)眼之間,兩個月的實習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個月的實習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結(jié)鐵道機車車輛崗位工作實習(xí)這段時間自己體會和心得:

  一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實踐,不斷提高自身工作能力。

  在鐵道機車車輛崗位工作的實習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實踐、推動工作。思想上積極進取,積極的把自己現(xiàn)有的知識用于社會實踐中,在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會實踐中,這樣理論和實踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時,在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代,瞬息萬變,社會在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會落伍。通過這兩個月的實習(xí),并結(jié)合鐵道機車車輛崗位工作的實際情況,認真學(xué)習(xí)的鐵道機車車輛崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實的開展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點,盡心盡力履行職責(zé)。

  在鐵道機車車輛崗位工作中我都本著認真負責(zé)的態(tài)度去對待每項工作。雖然開始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺得在鐵道機車車輛崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進入角色,我一方面抓緊時間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對鐵道機車車輛崗位工作的情況有了一個比較系統(tǒng)、全面的認知和了解。根據(jù)鐵道機車車輛崗位工作的實際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點和難點, 盡心盡力完成鐵道機車車輛崗位工作的任務(wù)。兩個月的實習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的.好評和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

  三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門跨入到鐵道機車車輛崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認為沒有多少事情可以做,我就有一點失望,開始的熱情有點消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會得到認可,沒有不會做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時,還能積極主動地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個人的能力只有融入團隊,才能實現(xiàn)最大的價值。實習(xí)期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步,相互合作,團隊如同一盤散沙。相互合作,團隊就會齊心協(xié)力,成為一個強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀點和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作,同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人,其本質(zhì)上是注重個人目標和責(zé)任,工作團體目標只是個人目標的簡單總和,工作團體的成員不會為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負責(zé),也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

  五、存在的問題。

  幾個月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進一步提高,對鐵道機車車輛崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實習(xí)報告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進和解決,使自己更好地做好本職工作。

  針對實習(xí)期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足:

  1.做好實習(xí)期工作計劃,繼續(xù)加強對鐵道機車車輛崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

  2.以實踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時狠抓實踐,在實踐中利用所學(xué)知識用知識指導(dǎo)實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

  3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

  4.繼續(xù)在做好本職工作的同時,為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻。

崗位實習(xí)總結(jié)9

  實習(xí)是一次經(jīng)歷,更是一個起點。實習(xí)已經(jīng)結(jié)束,收獲的不僅僅是回憶,薪酬,不止是知識面的開拓,技術(shù)的提升,更多更重要的是經(jīng)驗,是做人、工作的態(tài)度和道理。作為畢業(yè)生的我們,缺乏的是一種能定下來,踏踏實實的工作的態(tài)度。

  在學(xué)校里,你不學(xué)習(xí),可能還有老師說你,提醒你;但是在單位上,是沒有人會像老師一樣傾其所有的教你,也不會有人花時間手把手的教你,但是你做錯了就會有責(zé)怪,當談這是如可厚非的,只是突然的轉(zhuǎn)變讓我有點措手不及。責(zé)怪一多,你慢慢也就自覺地去學(xué)習(xí),把工作做的細致一點,讓自己和領(lǐng)導(dǎo)都舒心一點。在學(xué)校,你可以隨時不去上課,也可以隨時早退或曠課;但是在單位上,你一定會準時甚至提前去上班,而且還需要偶爾加班,能夠準時下班已經(jīng)算是很不錯的。在學(xué)校,你沒有準時完成作業(yè),還可以補一補,但是在工作上,你沒有準時完成工作,那么就是你的過失,你的能力問題,就算是加班熬通宵,你也必須把任務(wù)完成,這就是責(zé)任。這就是工作與學(xué)校里的最根本的區(qū)別,也是從學(xué)生轉(zhuǎn)變成勞動者必須經(jīng)歷的階段。

  作為一名外委的人員在x這樣一個公司所受的壓力比在實際的公司內(nèi)部公司工作的壓力要大,在x內(nèi)部別人以為我是x的人員,有什么問題會直接問我,但是我不知道,語言稍有差池可能就會被質(zhì)疑,但是實際我的領(lǐng)導(dǎo)知道我是屬于x,所以我做什么代表的是x,工作要細要整要認真。不過,這樣的環(huán)境讓我有不少的感悟:

  第一是要真誠:

  你可以偽裝你的面孔,偽裝你的心,但絕不可以忽略真誠的力量。我總覺得,經(jīng)常有一些細微的東西容易被我們忽略,比如輕輕的一聲問候,但它卻表達了對老師、同事,對朋友的尊重。

  第二是溝通:

  要想在短暫的實習(xí)時間內(nèi),盡可能多的學(xué)一些東西,這就需要跟老師、跟同事有很好的溝通,加深彼此的了解。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙,通過溝通了解,才能更有針對性地學(xué)習(xí)了解各方面的知識,才能真正地學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,鞏固了舊知識,掌握了新知識,甚至在實踐中推翻了書本上舊有的不合實際的知識,這才真正體現(xiàn)了知識的真正價值,學(xué)以致用。

  第三是激情與耐心:

  激情與耐心,就像火與冰,看似兩種完全不同的東西,卻能碰撞出最美麗的`火花。

  第四是細心負責(zé)和基本的專業(yè)素養(yǎng):

  細心負責(zé)是做好每一件事情所必備的基本素質(zhì),基本的專業(yè)素養(yǎng)是前提。

  實習(xí)的過程是緊張而愉快的,今后,我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在日后的工作中取得新的突破。

  隨著實習(xí),我的大學(xué)生活即將畫上圓滿的句號,我的心情無法平靜,從開始找實習(xí)單位到實習(xí)報告的順利完成,有多少可敬的師長、同學(xué)、朋友給了我無言的幫助,在這里請接受我誠摯的謝意!

  首先要感謝公司給了我這個實習(xí)的機會,讓我能順利完成從學(xué)校到社會這一過渡階段。再者,感謝廣州景信公司里的每一位同事,無論在工作還是生活上都給予我極大的幫助,在這X個月當中,他們教會了我很多的東西,是他們讓我從一個無知的學(xué)生成為一個真正的、對社會有貢獻的人員,再一次衷心地感謝他們。

  在這里還要感謝學(xué)校,感謝我的輔導(dǎo)員,感謝我的實習(xí)指導(dǎo)老師,在實習(xí)這段時間里,學(xué)校和輔導(dǎo)員一直對我們實習(xí)表示熱切關(guān)注,也給予了很大的幫助,非常感謝!

崗位實習(xí)總結(jié)10

  人生是一場修行,在此過程中會經(jīng)歷不同的情境,經(jīng)歷不一樣的生活,這是修行,更是收獲。我結(jié)束了幾年外表光鮮的外企生涯,在機緣巧合下看到了小區(qū)張貼的社工招聘啟事,通過層層筆試、面試、體檢、政審,我成為了一名浦東新區(qū)三林鎮(zhèn)楊南二居的社工。

  雖然只有短短的兩個月,但是我感受頗深:

  從外企專員轉(zhuǎn)型成社工,首先差異的就是價值觀,外企里雖然也講究團隊合作,但更多的則是同事關(guān)系,有距離感的共同工作者而已。我們能做的, 是改變自己, 適應(yīng)冷漠, 學(xué)會在復(fù)雜的人際關(guān)系中, 保護自己;當社工兩個月,我感受到的不僅是同事之情,更有朋友之誼。報道第一天,中心領(lǐng)導(dǎo)親自送我到居委,書記把我認真介紹給每一位同事,主任帶我踏遍所轄五大小區(qū);當我布置宣傳欄粗心大意的遺失了鑰匙,同事不嫌臟臭的幫我翻遍三個分類垃圾桶;中心節(jié)目彩排,還有三十分鐘上場我卻找不到伴奏帶,沒有人會抱著看熱鬧的心情袖手旁觀,因為我不會騎車,有人幫我騎車趕去活動室看是否拉在那里,同時有人幫我趕去音像店再買一盤;更有人連夜聯(lián)系老師重新刻錄了片子。種種的種種,溫暖了我的'心,讓我覺得我沒有選錯自己的人生路。

  從外企專員轉(zhuǎn)型成社工,我經(jīng)歷、我感動。當初做人事專員,夾在總裁與員工之間兩頭為難,我發(fā)現(xiàn)勾心斗角的工作并不適合自己,我找不到自己的價值,沒有感動,只是為工資而在打工。當社工短短兩個月,我自己都難以相信,在如此平凡的工作中,我一次次被身邊的普通人感動。剛上班時恰逢“愛滿三林”公益捐款,雖然當時“紅十字會事件”備受非議,但還是有那么多人相信我們,相信黨和政府,當我站在捐款箱前,看著那些白發(fā)蒼蒼的退休老人、稚嫩童真的孩童、腳步匆忙的新上海人紛紛慷慨解囊時,我感動;我們居委小區(qū)有位瞿老伯,家庭條件本來就不好,一年間更是失去了母親、妻子和大兒子,他和小兒子相依為命,看到居委在小區(qū)門口的黑板宣傳,第二天一早就送來了一千元捐款,一千元對有的人來說可能只是一頓飯、一個包,但是瞿老伯的一千元,拿在我們手里確是沉甸甸的,望著滿頭白發(fā)的古稀老人,我深深的被感動。

  從外企專員轉(zhuǎn)型成社工,我驕傲、我滿足。以前在外企,每當月初看著工資卡上日漸上漲的數(shù)字,會有瞬間的滿足。如今,每天,我都感到很充實、很滿足。工作生活的充實,心靈深處的滿足。恰逢年底臨近春節(jié),幫困工作如火如荼的在開展,作為宣傳條線的社工,我跟著民政干部走入困難群眾家中,以前拎二十斤的大米覺得很重,如今我可以在自行車后座上放上三袋大米,要問累不累,跑個半天真心蠻累的,但是累并快樂著,黨和政府送關(guān)懷送溫暖,沒有我們這樣的基層人員,怎么能送到實處,我驕傲,我自豪!前幾天,我們?nèi)宙?zhèn)黨委書記儲明昌同志、楊南二居書記吳翠萍同志一行來到純翠苑老勞模徐一鳴的家中,老徐年輕時就支邊蘭州,一直工作在有毒有害的環(huán)境中,幾十年勤勤懇懇工作,直至退休沒有請過一天假,妻子也長期支援新疆建設(shè)。聽著書記對老人的噓寒問暖、看到書記講到動情處,緊緊握著老人的雙手,“我們不會忘記你們,你們?yōu)閲易龀隽司薮蟮呢暙I,有困難,找我們,我們努力想辦法,我們會付起責(zé)任,我們會盡力讓你們過的更安定更幸福!辈恢罏槭裁,那時,我的心中充滿了堅守這份責(zé)任的激情,我愿意將我的將來,緊緊的與社區(qū)、與這些默默奉獻的老人、與我親愛的并肩作戰(zhàn)的社區(qū)工作者同志們連在一起,共同守護我們的家園。

崗位實習(xí)總結(jié)11

  參加工作的三個月里,讓我從剛畢業(yè)的稚嫩逐漸變得成熟,在工作、學(xué)習(xí)和思想上都取得了很大的進步。在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我的工作和生活有了新的開始,逐漸掌握了專業(yè)技能,使自己有了一技之長,為我以后人生奮斗目標指明了方向。讓我在工作和生活中體會到公司這個大家庭的溫馨和關(guān)愛,學(xué)會了為了實現(xiàn)共同的目標如何去與身邊的人配合,在生活和工作上怎么去幫助新畢業(yè)的學(xué)生適應(yīng)工地環(huán)境,他們?nèi)绾稳ナ褂眉笆炀殰y量儀器,把我所知道的測量知識教給他們,讓他們有能力單獨去完成測量工作。年是公司高速發(fā)展,不斷壯大的一年,也是公司標準化、精細化管理的第一年。為了實現(xiàn)公司的宏偉目標,我們青年知識和廣大干部職工心連心、手牽手,腳踏實地的完成領(lǐng)導(dǎo)交給我們的各項任務(wù)。

  本人于年10月02日至年01月25日在江西中煤建設(shè)工程有限公司實習(xí)。工程項目類別為市政道路;工程名稱為:武宣縣西環(huán)路改造工程;工程地點位于:武宣縣西環(huán)路;實習(xí)種類為:工程測量。

  經(jīng)過3個多月在工地現(xiàn)場的實習(xí),已經(jīng)初步了解了公路建設(shè)的一些幾本常識。通過同現(xiàn)場測量員的學(xué)習(xí),也學(xué)到了公路測量的知識,例如:水準儀、全站儀的使用;卡西歐5800計算器的使用;卡西歐5800萬能放樣程序及萬能標高程序。在現(xiàn)場測量中,同時也學(xué)到了很多道路施工的技術(shù)。

  如果把一個施工隊伍(就僅道路方面)比喻做一個軍隊的話,那么測量員就是一個軍隊里的工兵,在戰(zhàn)斗之前先到戰(zhàn)場上挖戰(zhàn)壕,排雷、掃雷等等的準備工作。如果一個軍隊的戰(zhàn)前準備工作做得好,加上戰(zhàn)場上的軍官英明指揮,再加上一些客觀因素,想打一場勝仗也不是那么的難。因此一個測量員在整個施工隊中,起了關(guān)鍵性的作用。經(jīng)過3個多月的現(xiàn)場實習(xí)中,感受到道路測量有以下的特性:

  (1)反復(fù)性。道路測量員的基本兩大任務(wù)不外乎就是平面位置放樣和控制標高。一個工程快要開工的時候,需要測量員先提前進場,對工程進行首輪平面放樣及勘察、測量高程;然后根據(jù)圖紙設(shè)計要求,制定出初步施工方案,20xx實習(xí)總結(jié)同施工員進行技術(shù)交底。接著讓施工員及機械進場,對現(xiàn)場進行清表整平。之后測量員進行第二輪平面位置放樣及高程測量,檢測是否有欠挖和超挖的地方,如有發(fā)現(xiàn),即使報告現(xiàn)場施工員,及時改正和處理。如果工程有雨水管道的安置,測量員就應(yīng)該按照圖紙要求,放出雨水管道的中心位置。(西環(huán)路改造工程的雨水管位于道路左側(cè),居中8米的位置)放出雨水管中線的平面位置后,還需要測量出雨水管的開挖深度。當現(xiàn)場清表正平和雨水工程結(jié)束以后,就要進行路基施工,這個時候就必須進行一次平面位置放樣及高程測量。路基施工完畢后,水穩(wěn)層施工之前就必須再次放出平面位置及高程測量,水穩(wěn)層施工結(jié)束以后,就到n次的路面平面位置放樣及高程測量加上現(xiàn)場人為等等因素,樁總是在各種情況下被,因此測量的工作總是反反復(fù)復(fù)和枯燥的。

  (2)提前性。一個工程正常運行,必須要有良好的施工計劃。一個施工員要必須科學(xué)合理的制定出工作計劃。每一項工作要進行的前2,3天就要提前通知測量員,讓測量員先把測量的工作完成,然后再和施工員進行技術(shù)交底。不能現(xiàn)場沒有做好測量工作就進行施工或則邊測量邊施工。在邊測量邊施工中,測量員有可能無法跟上施工的進度,造成施工結(jié)束還沒有測量結(jié)束,有時候測量員為趕上施工進度而犯錯誤。因此邊施工邊測量很不利于工程的施工,所以每項工作進行之前都要經(jīng)過測量。

  (3)同步性。同步性,有區(qū)別與上條所說的提前性,上條是相對提前性是施工前未進行測量而言的。這里的'同步性,是相對施工前已經(jīng)進行測量而言的,所以與上條所說的提前性并不矛盾。同步性就是正在施工的現(xiàn)場中,對正在施工的現(xiàn)場進行檢測,當發(fā)現(xiàn)施工有問題的時候,就馬訴現(xiàn)場施工員進行整改,不能等到施工完畢后再提出問題,這個時候已經(jīng)幾本晚了。

  以上的特性是我這3個多月實習(xí)以來的總結(jié)。本人個人感覺市政道路改造的施工主要有一下難度,就拿西環(huán)路來說,西環(huán)路屬于武宣縣的舊城區(qū),周邊居民多,再且西環(huán)路是武宣縣通往柳州的交通要道,過路的重車很多,十分不利于施工,放出的平面位置樁經(jīng)常被,周圍的居民來來往往,施工經(jīng)常被中斷。因為周邊過多,不能對道路進行全面封路,因此在工期緊迫的情況下,使施工的難度大大加大。但是舊路改造也有許多優(yōu)點,舊路改造只需要在原有的路面情況下進行施工,不必經(jīng)過很度的場地清整,新路開荒往往是要經(jīng)過多重復(fù)雜的工序,例如推平山之類的。無論是舊路改造還是新路開荒,都是辛苦的,特別是測量員,一定要有身心勞累的覺悟。

  經(jīng)過兩周的測量實習(xí)以及測量后數(shù)據(jù)處理,本次實習(xí)順利結(jié)束。在這短短的兩周里,我們在測量過程中遇到了不少的困難,我們也克服了不少的困難,解決了一些困擾已久的問題。這兩周是緊張而又充實的兩周,以下是我的實習(xí)心得。

  土木工程測量是一項實踐性比較強的工作。透過這次測量我在發(fā)現(xiàn)我是一個土木工程專業(yè)的學(xué)生。測量也是一項務(wù)實求真的工作,來不得半點馬虎,我們在測量實習(xí)中務(wù)必持續(xù)數(shù)據(jù)的原始性,這也是很重要的一點。為了確保計算的正確性可有效性,我們得反復(fù)校對各個測點的數(shù)據(jù)是否正確。我們在測量中不可避免地一些錯誤,比如讀數(shù)時估讀不夠準確,水準尺或花桿放得不垂直就讀數(shù),讀數(shù)時間間隔過長,等等,都會引起一些誤差,因此,我們在測量中內(nèi)業(yè)計算要和測量同時進行,這樣就能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤,及時糾正錯誤,也避免了很多不必要的麻煩,節(jié)省時間,提高工作效率。由于這是一項歷史性工作,很多數(shù)據(jù)在以后都可能用到,我們就要力種樹各個數(shù)據(jù)的有效性,保留原始數(shù)據(jù)也利于以后的查證,這也體現(xiàn)了務(wù)實求真的,不僅僅在這次實驗中,在以后的工作和生活中,我們也就應(yīng)做到這一點。

崗位實習(xí)總結(jié)12

  還記得去那之前,又是興奮又是期待,還幻想著在企業(yè)肯定要比在學(xué)校舒服。當看到公司大樓時,已按捺不住那激動的心情,可是沒過多久,我就開始產(chǎn)生情緒了。

  宿舍和學(xué)校差不多,既沒空調(diào)也沒熱水,那興奮勁一下就滅了一半,但是對工作的好奇心還是讓我期待中。

  為期兩天的培訓(xùn),讓我一開始覺得外呼也沒那么困難,并且我也學(xué)的很好,還有第三天的試呼我的成功量還是比較高的。但是正式上班的第一天我就受挫了,兩百多個電話我才成功了八個,聽到組長說我呼的少了,心里挺難受的,看到其他人呼的很多,心里更難受,那天,我脫了組里的后腿。

  俗話說,貴在堅持,所以第二天我又繼續(xù)呼,那天,我呼了十八個。我覺得我的耐心變高了,不會因為呼不到而太大的影響心情,所以下午的態(tài)度還是很好,我想這就是成功量增加的主要原因吧。所以說,在服務(wù)業(yè)態(tài)度還是很重要的`。

  再后來,被調(diào)入了彩鈴點歌接線,本以為肯定要比外呼輕松,至少是別人主動打電話來尋求幫助。但想象總是美好的,有的客戶很禮貌,還會說聲謝謝,有的客戶當查詢不到他需要的東西時他們會大發(fā)脾氣,更有甚者會罵你。那么,我學(xué)會的便是一個字“忍”。光忍還是不夠,還要以更好的服務(wù)態(tài)度去安撫他們,因為他們極可能給你打不滿意。

  如果是在學(xué)校,我想我絕對轉(zhuǎn)身走人,也不相信自己能做到這種地步,我原來也可以忍受到這種地步。

  雖然嘴上常抱怨這份工作很辛苦,但是我心里明白,當我真正踏上工作的道路,這已經(jīng)是一份很好很輕松的工作了,但我想這份工作還是不適合我的,或者說服務(wù)業(yè)并不適合我。我需要釋放我的個性,但這個行業(yè)會束縛我,我覺得個性是我身上的閃光點,學(xué)校已經(jīng)在一定程度上束縛我了,我需要一份釋放的工作。正是因為這份工作不適合我,或者說就是針對我的缺點而來,所以我在一定程度上克服了自身的缺點。

  這次工作讓我對我的職業(yè)生涯重新做了調(diào)整,讓我真正明白,我的自我壓縮極限還是很大的,這是我在學(xué)校里永遠也不會感受的到的。

崗位實習(xí)總結(jié)13

  20xx年3月16日到5月23日,我在祁連鄉(xiāng)祁連中心小學(xué)已經(jīng)實習(xí)2個多月了。實習(xí)生活是很有意義,讓我初嘗了身為一名教師榮耀,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責(zé)任。

  我所實習(xí)班級是三年級,所教授科目為語文。我班有24名學(xué)生,其中女生11人,男生13人。多為留守兒童,總體來說基礎(chǔ)較差,上期語文成績在學(xué)校排名比較靠后,教學(xué)管理起來較為困難。我的指導(dǎo)老師是石洋達吉老師,教學(xué)經(jīng)驗極其豐富。

  此次實習(xí)兼帶有班主任的工作。班主任工作是一個班集體的靈魂,同時也是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作。班主任一定要搞好本班的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),促進學(xué)生全面發(fā)展,提高學(xué)生各方面的素質(zhì)。在這實習(xí)的這段時間中我用心的觀摩班主任管理班級的方式,做到全天跟班(早自習(xí)、語數(shù)課、兩操、大課間、班會課、放學(xué)等)。嘗試著開展了五節(jié)班會課,同學(xué)生共同探討如何更好的管理班級。與學(xué)生家長中少部分有了接觸,并及時的反應(yīng)學(xué)生在校表現(xiàn)。處理突發(fā)事件兩件。通過這一個月的工作,我意識到作為班主任一定要做到這么兩點:

  跟著石老師擔(dān)任班主任工作期間,我發(fā)現(xiàn)這些孩子非常的單純,只要你肯用心去了解他們、的去親近他們、去喜歡他們,他們就會獻給你一顆。因此班主任必須深入班級、深入學(xué)生。

  這里都是農(nóng)村子女,平時家長不太重視思想品德、行為習(xí)慣這方面的教育,而這方面從古至今都是極其重要的,在當今社會也越來越重視,好的行為習(xí)慣能影響孩子的一生。自然的這項重責(zé)就落到了班主任的頭上,班主任一定要認真負責(zé)、耐心細心、以身作則的用各種方式去引導(dǎo)孩子。

  在教學(xué)方面,通過實習(xí),我將書本學(xué)到的知識運用到教學(xué)實際中,發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作方面的優(yōu)缺點,積累了實踐的經(jīng)驗,爭取在以后的教育實踐中發(fā)揮利用自己的長處,克服自己的不足,從而不斷改進自己的教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,使我更好地勝任教師這個角色。一個月的實習(xí),在教學(xué)方面給做得有特色的是以下幾點:

  教學(xué)是一個很個性化的過程,每個老師都有屬于自己的教學(xué)方法、教學(xué)風(fēng)格,有著自己的獨到之處,在教學(xué)實踐中善于與其他老師的交流、聽其他老師的課、從其他老師的課堂中學(xué)習(xí)、虛心地向其他老師請教,這要比自己盲目地摸索要直接、更省力、更見效。在這一個月的實習(xí)生活中,我前兩周是見習(xí)部分,在此期間我認真觀摩的.教學(xué)模式,全程跟班與進行交流。后兩周實習(xí)期間我認真聽取的教學(xué),認真領(lǐng)會、斟酌的教學(xué)精髓,感覺收獲頗多。在自己教學(xué)的時候大膽實踐,教學(xué)效果很不錯。

  教學(xué)中最重要的是抓住重點,突破難點。備課時,要知道這課教學(xué)內(nèi)容是什么,教學(xué)的重難點又是什么,結(jié)合教學(xué)參考書和學(xué)生的實際與再來備教材,挖掘教材到位,抓得準,挖得深,這樣在教學(xué)時才會有清晰的思。我們這些實習(xí)老師在這方面普遍表現(xiàn)的比較弱,教學(xué)時總想教給學(xué)生更多的知識,但一節(jié)課的時間終究有限,切入的點過多講的不夠透徹學(xué)生接受不了,似乎什么都講到但其實學(xué)生什么似乎都沒學(xué)到。因而,一定要抓住重難點,緊緊圍繞兩者進行教學(xué)。

  三年級語文內(nèi)容對于我班部分學(xué)生來解起來有難度,需要及時的去個別他們,幫助他們建立學(xué)習(xí)的自信心。根據(jù)心理學(xué)來說小學(xué)生的遺忘規(guī)律是從快到慢再到穩(wěn)定,在教學(xué)時,通過與作業(yè)及時鞏固,查缺補漏,常有必要的,而每一次的課堂小、每一次的單元小測試都是一個很好的查缺補漏的機會。

  在這1個月里,我緊張過、難過過、努力過、開心過、過、自信過。這些從未有過的經(jīng)歷讓我進步了、成長了;學(xué)會了一些在學(xué)校以前從未學(xué)過知識,,我將會在剩下的日子努力提高自身的素質(zhì),時刻為成為一個好老師而努力。實習(xí),讓我收獲,讓我成長,更讓我明白:成為一名老師,一名合格、優(yōu)秀的老師,我仍需不斷地學(xué)習(xí)、不斷地努力,在實踐中摸索、在實踐中進步!

崗位實習(xí)總結(jié)14

  學(xué)院:數(shù)學(xué)學(xué)院

  專業(yè):數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)

  年級:

  姓名:李留萍

  學(xué)號: 頂 崗 實 習(xí) 總 結(jié) 20xx級 124080126

  實習(xí)總結(jié)與體會

  時光如白騎過隙,轉(zhuǎn)眼間三個月的實習(xí)時光就接近了尾聲,F(xiàn)在回想這三個月的歷程,歷歷在目。仿佛一切都只發(fā)生在昨天,這三個月的生活真的令我獲益匪淺。

  還記得才接到頂崗任務(wù)時,心里的那一份失落和不安。感覺自己是被發(fā)配到了邊疆,世界好像都變得黑暗了。因為聽過太多關(guān)于這個學(xué)校的負面情況,所以到達學(xué)校之前,心情都不怎么好。但是真正來到學(xué)校后,一切都慢慢地變好了。

  一、學(xué)校的環(huán)境

  我頂崗的學(xué)校是文山州馬關(guān)縣的古林箐鄉(xiāng)中學(xué)。從學(xué)校到縣上需要3個小時車程,交通是十分便利。學(xué)校的前后皆是青山,因為地勢有點高,所以山頂時常都是云霧裊繞。因為是帶著情緒來的學(xué)校,所以剛開始時,我們哭得稀里嘩啦的。每天數(shù)著日子過,等著盼著返校的那天。

  二、學(xué)校的關(guān)懷

  還記得我們剛來的那天。天其晴朗,加上我們一天一夜的車途勞頓,我們都顯得狼狽不堪。到了古林箐鄉(xiāng)上,這時我們明白我們要和師大說再見了,下車以后以為接待我們的會是一頓托行李、走遠路、掃衛(wèi)生的勞苦活?墒菦]想到,原來這里的學(xué)校照顧那么體貼。我們的生活是跟學(xué)校的老師一起吃,考慮我們周末沒地吃飯,于是自己煮飯吃。學(xué)校給我們拉上了寬帶。學(xué)校的校長經(jīng)常和我們一同吃飯,他長跟我們說:“我們擔(dān)心的就是你們在這待不慣,怕虧待了你們,你們要是生活和工作上有什么困難就直接跟我們講,凡是學(xué)校能做到的就一定辦到!

  三、頂崗的教育教學(xué)

  在我們進校的第一天,學(xué)校就給我們介紹了原任課老師,而且也給我們指派好了指導(dǎo)老師。我們也是積極的調(diào)整角色。就在到校的第二天我就開始站上了講臺,體驗了真正站上講臺的感覺。還記得第一堂我給學(xué)生介紹我自己并介紹我們的學(xué)校。這堂課聽課的有原任課老師和我們學(xué)生實習(xí)小組小組長。課后他們問我的第一個問題是:“你這肯定不是第一次站上講臺吧?”。當時我很驚訝,也很高興。因為我的第一次課能讓老師有這樣的感覺說明我的教態(tài)首先是

  沒問題了。之后老師也給我指出了幾個可以讓這堂課更活躍的方法。就這樣我的實習(xí)教學(xué)開始了。每天除了完成好我自己的教學(xué)教育外,我盡量地抽空聽其他老師的課,學(xué)習(xí)別的老師的長處。這里的老師呢,也非常虛心,每次聽完課都要和我交流,相互學(xué)習(xí)。就這樣經(jīng)過一段時間的磨練我對教材、學(xué)生都有了一定的了解。我感覺自己的教學(xué)有了很大的提高。他們是那樣的單純、樸素、可愛。我發(fā)現(xiàn)自己慢慢的越來越

  喜歡這些孩子了,后來也就是在實習(xí)兩個月后,我開始擔(dān)任起了班主任的工作,進入了實習(xí)的新階段。

  四、班主任生活

  老實說,剛當班主任時,我是抱著試試的心情上任的。心里覺得班主任嘛很簡單,就比任課老師多一些生活上的工作而已。一直以為自己的幽默及跟他們相差不太大的年齡,能是我的班主任工作完美完成。但是剛上任一周就知道了,原來班主任并不是那么容易當?shù)腵。第一周,我覺得班上班長的帶頭作用沒做好,就把她的職轍了。我以為這樣是對班級好,但事實證明我錯了。新選的班長在班上并沒有號召力,班上的同學(xué)只喜歡原來的班長。而新班長呢,也跟我講她不想當班長,只想好好學(xué)習(xí)。于是我考慮后,找來了原任班長談話。談話后才知道原來這一周班長表現(xiàn)不好,是因為家里的事讓她分了心。那一刻,我開始了自我思考,自己這個班主任似乎有點太不夠用心了,只看表面而沒有注意真相。也是從那一刻起,我開始重新認識這個班級。開始用我的心了解每一個學(xué)生。終于在通過單獨談話、查寢等一系列活動后,我跟學(xué)生之間建立起了深厚感情。我們彼此加了QQ,學(xué)生私下里叫我姐姐,對我可以說是無話不談。最出奇的是班上有個男生平時跟同學(xué)都一語不發(fā),但是對我卻是知無不言。在班主任的任職期間,就在我們要走的那周里,我收到了學(xué)生送的很多禮物。有他們自己親手織的圍脖,有親手折的幾百顆桃心,等等。走的時候孩子們也是萬般的不舍,哭著喊著說:“老師,不走嘛。老師要記得我們呀,我們明年畢業(yè)時你一定要來看我們呀”。他們一滴滴淚都滴在了我的心上。這一個月的班主任生活,卻讓我明白了班主任的那份責(zé)任,也讓我明白了作為班主任的那份意義和樂趣。這段日子雖短,但是它在我人生的軌跡里卻烙上了深刻的印記。

  這段實習(xí)的日子我將永生難忘,這些孩子的純真笑臉也將永遠印在我的腦海。是他們讓我明白了老師的重要性。是他們讓我更加體會到了“學(xué)高為師,身正為范”的真諦。是他們讓我決定以后做一名光榮的人民教師,為祖國的偉大教育事業(yè)貢獻我自己的綿薄之力。

崗位實習(xí)總結(jié)15

  一、前言

  實習(xí)是每個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習(xí)又是對每位大學(xué)生所學(xué)專業(yè)知識的一種檢驗,它讓我們學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎(chǔ),也是我們走向工作崗位的第一步。會計是以貨幣作為主要計量尺度,采用一系列專門方法,對再生產(chǎn)過程中的價值進行連續(xù)、系統(tǒng)、全面、綜合的核算和監(jiān)督,并在此基礎(chǔ)上對經(jīng)濟活動進行分析和檢查,借以提高經(jīng)濟效益的管理活動。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學(xué)科、一項重要的經(jīng)濟管理工作,是加強經(jīng)濟管理,提高經(jīng)濟效益的重要手段,經(jīng)濟管理離不開會計,經(jīng)濟越發(fā)展,會計越重要。

  針對于此,在進行了三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活之后,通過對《財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《基礎(chǔ)會計》等的學(xué)習(xí),可以說對會計已經(jīng)是耳熟能詳了,所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系,我都基本掌握了,但這些似乎只是紙上談兵,倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用,那我想我肯定會是無從下手,一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下,認為只有把從書本上學(xué)到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去,才能真正掌握這門學(xué)科。因此,我作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,在20xx年7月到8月,有幸參加了在恒泰公司為期一個半月的專業(yè)實習(xí)。

  實習(xí)目的:

  1、針對實習(xí)對象的實際情況,結(jié)合并運用所學(xué)的會計理論知識,加深對本專業(yè)知識作更深入和系統(tǒng)的理解和領(lǐng)悟,深化認識課本中的二手信息,并逐漸擺脫二手信息的掣肘,從實踐中采集全面而詳細的一手信息,把所學(xué)知識條理化系統(tǒng)化,學(xué)到從書本學(xué)不到的專業(yè)知識;

  2、通過對移動公司實際的調(diào)查、研究,拓寬知識面,初步培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力和分析問題與解決問題的能力。

  3、除了從會計方面對公司進行細致的了解之外,還應(yīng)該較為全面地知曉恒泰公司的經(jīng)營環(huán)境、經(jīng)營特點、市場范圍、運行(營銷)方式,了解該分公司各項職能管理的特點和在企業(yè)經(jīng)營中的作用,并了解公司的營銷方略所起的作用,學(xué)習(xí)企業(yè)成功的營銷管理經(jīng)驗和先進企業(yè)文化等,為進一步學(xué)習(xí)專業(yè)課程打下一定的基礎(chǔ)。

  實習(xí)方法:個人聯(lián)系到實習(xí)單位,自己確認企業(yè)的指導(dǎo)者,要求主動學(xué)習(xí)、虛心請教,能夠初步做到理論與實踐相結(jié)合。

  在公司有關(guān)人員的指導(dǎo)下,首先對公司的總體情況進行調(diào)查、了解,然后深入有關(guān)部門的業(yè)務(wù)活動之中,進行較深入的調(diào)查研究,閱讀相關(guān)資料及參加有關(guān)的實踐活動,學(xué)習(xí)并掌握企業(yè)各項管理、營銷業(yè)務(wù)的具體內(nèi)容、工作程序和工作方法等,其中公司的會計制度、會計方法是重點。

  實習(xí)期間按照要求和公司安排主要完成以下實習(xí)工作任務(wù):

  1.了解恒泰公所機構(gòu)組成、人員職責(zé)、基本業(yè)務(wù)。

  2.分別熟悉事物所各種會計業(yè)務(wù)的操作流程,行業(yè)規(guī)范,協(xié)助會計師完成各類業(yè)務(wù)。

  3.配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

  二、正文

  (一)實習(xí)操作過程

  首先,我們在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)了解了企業(yè)上半年的賬簿和報表。然后根據(jù)企業(yè)7月份所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)完成了65道分錄。接下來,就是根據(jù)記賬憑證登記帳簿了,要根據(jù)憑證一筆一筆登記不同的帳簿,練習(xí)做會計憑證,根據(jù)會計憑證登總帳,明細帳,科目匯總表,現(xiàn)金出納日記帳,銀行存款(借款)日記帳,資產(chǎn)負債表,利潤表。登賬時要格外小心,尤其在寫數(shù)字時,寫錯一個,就要整張紙作廢,這不僅是考驗我們的耐心,更是需要我們的細心。另外,做這些帳,首先要分清哪些業(yè)務(wù)該登那些帳簿,稍微疏忽,一張帳頁就報廢了。還有,最后結(jié)帳時要一筆一筆計算每個類型的結(jié)果,一大堆數(shù)字加加減減,要很認真才行。 后來,編制會計報表就簡單了許多,由于前期大量的工作,后期只要根據(jù)帳簿將會計月報表一一編制就行了。

  (二)操作要領(lǐng)

  1.審核或填制原始憑證

  原始憑證的填制要本著其填制要求來填制。具體的要求有:記錄要真實,內(nèi)容要完整,填制應(yīng)及時,書寫清楚、正確、規(guī)范,以及金額數(shù)字的具體填制要求等等。而原始憑證的審核則要包含以下幾個方面:真實性審核,合法性、合規(guī)性、合理性審核,完整性審核與正確性審核。憑證記錄要真實,內(nèi)容要完整,手續(xù)要齊全完備。同時書寫要規(guī)范,在會計電算化中,要注意大小寫金額寫法,大寫金額用漢字壹、貳、叁、肆、伍、陸、柒、捌、玖、拾、佰、仟、萬、億、元、角、分、零、整等,要注意漢字錄入的正確。填制編號時要注意編號的連續(xù)性,在實習(xí)軟件中一般都給出上一張憑證的編號,以方便會計人員錄入工作。

  2.編制記賬憑證

  在編制記賬憑證時,應(yīng)注意摘要要簡明,日期要正確同時分錄需正確,而且得逐項填寫。而且憑證應(yīng)按順序編號,這樣便于記賬憑證和會計賬簿之間的核對,最后就是應(yīng)注意記賬憑證所附的原始憑證數(shù)量要完整。

  3.登記日記賬,

  庫存現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬在登記時要按照業(yè)務(wù)發(fā)生的時間順序,逐日逐筆順序進行登記。

  4.登記有關(guān)明細賬。

  明細賬的登記可以直接根據(jù)原始憑證、記賬憑證逐筆登記,但是要區(qū)分清楚明細賬具體所屬的科目和二級科目,以免混淆。

  5.編制科目匯總表

  編制科目匯總表之前,要根據(jù)記賬憑證繪丁字賬,然后根據(jù)丁字賬的借貸雙方核算出本期借方安生額和本期貸方發(fā)生額。并將二者進行比較在雙方相等的情況下再根據(jù)具體的科目逐筆登記。

  6.登記總賬

  總賬的登記需借助編制好的科目匯總表,由科目匯總表進行逐筆登記?傎~也稱總分類賬。是根據(jù)總分類科目開設(shè)賬戶,用來登記全部經(jīng)濟業(yè)務(wù),進行總分類核算,提供總括核算資料的分類賬簿。銀行存款日記賬是專門用來記錄銀行存款收支業(yè)務(wù)的一種特種日記賬。在實習(xí)填制過程中,日期,分類和編號均已在資料中給出。而摘要的填制要通過材料分析得出。在當日業(yè)務(wù)編制完成后,還要額外編制本日發(fā)生額及余額。

  7.對賬

  在登記完總賬之后,要跟先前的明細賬進行核對,同時需總分類賬戶之間也應(yīng)核對,還應(yīng)該同憑證進行核對,以保證賬證相符、賬賬相符、賬實相符。

  8.結(jié)賬

  結(jié)賬前,要檢查本期內(nèi)發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)是否已全部登記入賬,還需按權(quán)責(zé)發(fā)生制的原則調(diào)整和結(jié)轉(zhuǎn)有關(guān)賬項。最后要編制結(jié)賬分錄并計算本期發(fā)生額合計和期末余額。

  9.編制財務(wù)會計報告

  在編制財務(wù)會計報告時要根據(jù)總分類賬戶和明細分類賬戶的內(nèi)容,并通過計算編制具體的資產(chǎn)負債表、現(xiàn)金流量表和利潤表。

  (三)、注意事項:

  1、改錯更正。發(fā)生錯賬,如果是當月的未登記賬憑證,可直接修改,如果是已登賬甚至以前月份的記賬憑證,可沖銷錯誤憑證,然后重新填制正確的記賬憑證。會計核算軟件還提供反記賬、反結(jié)賬的功能,反結(jié)賬功能可將會計期間推前,然后將未結(jié)賬的記賬憑證用反記賬功能返回到未記賬狀態(tài),再加以修改。在記帳過程中,可能由于種種原因會使帳薄記錄發(fā)生錯誤,而作為會計人員應(yīng)運用正確的更正方法,一般有劃線更正法、補充登記法、紅字更正法三種,而不是填補、挖改。我想這是我們在作帳時注意的一點。

  2、對帳。在實訓(xùn)中我們必須做的是原始憑證與證帳憑證、各明細帳與總帳核對等。我想其中有好多人都省略了這一步。在會計的`實踐中,漏賬、錯賬的更正,都不允許隨意添改,不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。

  三、心得體會

  在實訓(xùn)中正所謂“百聞不如一見”,經(jīng)過這次自身的切身實踐,我才深切地理會到了“走出課堂,投身實踐”的必要性。平時,我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵,思維的認識基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi),這就導(dǎo)致我們對會計知識認識的片面性,使得我們只知所以然,而不知其之所以然!這些都是十分有害的,其極大地限制了我們會計知識水平的提高。于是這些天我們進行了會計模擬實驗,使我們了解了業(yè)務(wù)處理程序與方法。除此之外,通過此次實習(xí),也對職業(yè)道德和工作中應(yīng)該具備的素質(zhì)有了更深刻的了解。

  第一,講究條理。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁,這是正常的,但最好不要急功近利,急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,虛心點往往能得到別人的認同。其實我發(fā)覺前輩做事有一點很值得學(xué)習(xí)的,就是他們做事很講究條理,他們遇到問題會一步步去解決,而不是驚慌失策。

  第二,真誠待人。我剛到公司時,遇到的全是新面孔,由于和他們不熟悉,所以不敢和他們說太多的話,而且對工作未曾了解,開始覺得不太適應(yīng)。后來我慢慢發(fā)現(xiàn),只要真誠待人,虛心請教同事,他們也很樂意和我交往,還教會我一些知識。由此我深感真誠的重要性,在公司里不但要學(xué)會如何做事,而且要學(xué)會如何做人。

  第三,工作時一定要一絲不茍,認真仔細。一個職員在公司的大部分時間都是在工作的,這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹慎,一絲不茍,不能老是出錯。有時候一個失誤不僅僅使你自己的工作進程受阻,還會影響他人,甚至受老板批評責(zé)備,因此認認真真地做每一件事情就顯得尤其重要。

  實習(xí)是每個大學(xué)生的重要經(jīng)歷,通過實習(xí),不僅培養(yǎng)了我的實際動手能力也增加了我的實際操作經(jīng)驗,對實際的財務(wù)工作也有了新的認識。實習(xí)讓我學(xué)到了很多在課堂上學(xué)不到的知識,也讓我更加看清自己的不足之處。通過這次會計實習(xí),我對今后的學(xué)習(xí)、發(fā)展方向有了更進一步的認識:學(xué)習(xí)不僅僅學(xué)的是理論知識,更重要的是學(xué)習(xí)如何將理論知識應(yīng)用于實踐,學(xué)習(xí)將工作做到盡善盡美。

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