本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)15篇
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它可以給我們下一階段的學(xué)習(xí)和工作生活做指導(dǎo)，不妨坐下來(lái)好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？以下是小編收集整理的本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)1
在十天的金工實(shí)習(xí)中我們先后進(jìn)行了鍛壓沖壓、數(shù)銑、鑄造、車工等十個(gè)工種的實(shí)習(xí)，其中給我印象最深的是車工、銑工、數(shù)車等機(jī)床類工種。
這些機(jī)床類工種中，車工、銑工類因?yàn)橐_(kāi)動(dòng)機(jī)床，相對(duì)來(lái)說(shuō)十分新鮮但也比較危險(xiǎn)。比如說(shuō)容易被鐵屑濺入眼中，尖銳的鐵屑極易刺傷眼睛；衣服、頭發(fā)等容易被卷入車床中，從而把身體也卷進(jìn)去；夾緊工件時(shí)t字架忘記拿下來(lái)，開(kāi)動(dòng)機(jī)器時(shí)就會(huì)飛出來(lái)打傷人……雖然如此，但我們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程沒(méi)有一個(gè)人出過(guò)事故，這是因?yàn)閷W(xué)校十分重視我們的安全，每次上課前教師都給我們強(qiáng)調(diào)安全的重要性，教授我們?cè)鯓幼⒁獍踩�，操作過(guò)程中又及時(shí)糾正我們的錯(cuò)誤�？傊�，實(shí)習(xí)的全過(guò)程中都能體會(huì)到學(xué)校對(duì)我們的關(guān)心。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，經(jīng)常聽(tīng)到教師們提到，某些操作教師傅們能做得多么漂亮，言語(yǔ)中充滿了一種由衷的尊敬和自豪之情，令我們也不由得肅然起敬。的確，在手工操作的車床中，某些高難度的操作需要相當(dāng)?shù)慕?jīng)驗(yàn)，一般僅有教師傅才能完成。這是經(jīng)驗(yàn)的積累。教師傅們的確值得我們尊敬和學(xué)習(xí)呀！
在實(shí)習(xí)中，我還領(lǐng)略到到工人們智慧，他們很善于在生產(chǎn)中進(jìn)行改善。舉一個(gè)例子，在車工中，用t字架旋轉(zhuǎn)三爪卡盤夾緊工件時(shí)，很容易忘記把t字架拿下來(lái)，這樣，一開(kāi)動(dòng)車床t字架就會(huì)被甩出來(lái)打傷人。為了消除這個(gè)隱患，工人們想了幾個(gè)辦法，其中最有效的一個(gè)是，在車床上設(shè)計(jì)一個(gè)開(kāi)關(guān)，這個(gè)開(kāi)關(guān)僅有用t字架才能閉合，而僅有這個(gè)開(kāi)關(guān)掉合了車床才能開(kāi)動(dòng)，這樣一個(gè)極危險(xiǎn)的安全隱患就被消除了，我們實(shí)習(xí)時(shí)也放心多了。
此刻說(shuō)下對(duì)車工、qq分組超拽銑工、數(shù)控加工等的認(rèn)識(shí)。車工和銑工都是利用刀具和工件的相對(duì)運(yùn)動(dòng)來(lái)切削工件到達(dá)加工目的的。兩者不一樣的是，車工中工件的運(yùn)動(dòng)是主要的，刀具的運(yùn)動(dòng)是次要的，而銑工則相反。兩種加工方法的不一樣導(dǎo)致加工工件種類的不一樣。車工主要用于加工各種回轉(zhuǎn)體表面，銑工加工范圍較廣，可加工平面、臺(tái)階、斜面、溝槽、成形面、齒輪以及切斷等。
看著一塊普通的鋼鐵在自我的切削下變成特定的形狀，這真是一種極大的樂(lè)趣。以前覺(jué)得鋼鐵是堅(jiān)不可摧的，此刻竟然簡(jiǎn)便的就能夠切削了，就像切泥巴一樣，感覺(jué)真爽�？墒�，實(shí)際操作時(shí)也不是那么容易的，因?yàn)榧庸ひ粋�(gè)工件都要到達(dá)必須的精度，像那天我們實(shí)習(xí)車工時(shí)，要求加工出來(lái)的工件尺寸誤差少于0。03毫米，辭職報(bào)告范文比頭發(fā)絲還小。我只能細(xì)心翼翼地一點(diǎn)一點(diǎn)地切削，生怕一不細(xì)心切得太小了無(wú)法彌補(bǔ)。忙乎了半天后最終做出了及格的產(chǎn)品，雖然過(guò)程挺瑣碎的，可是很高興，因?yàn)閺淖晕沂种姓Q生了一件合格的產(chǎn)品。
車工和銑工對(duì)手的要求很高，因?yàn)橐磺械牟僮鞫际怯檬种苯涌刂啤Ｒ菊莆占庸ぜ记傻脑捚鸫a得好幾年。但數(shù)控加工則不一樣，它是用數(shù)字化信號(hào)對(duì)機(jī)床的運(yùn)動(dòng)及其加工過(guò)程進(jìn)行控制的一種方法。我們只需要根據(jù)軟件要求編制數(shù)控程序并輸入到數(shù)控設(shè)備中就能夠進(jìn)行加工了，并且加工精度十分高。這讓我們深深地體會(huì)到計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)生產(chǎn)的巨大的'促進(jìn)作用。有了數(shù)控機(jī)床，能夠縮短人才培養(yǎng)周期，只要掌握軟件的使用方法就能夠進(jìn)行加工了；能夠提高加工精度，數(shù)控機(jī)床可簡(jiǎn)便到達(dá)微米級(jí)的精度；能夠聯(lián)網(wǎng)實(shí)行大規(guī)模生產(chǎn)。當(dāng)然，數(shù)控軟件的學(xué)習(xí)也不是一件易事，也是要付出巨大努力的。
實(shí)習(xí)過(guò)程中，教師們都十分盡職盡責(zé)，也十分風(fēng)趣幽默，令我們的實(shí)習(xí)很愉快，也學(xué)到了很多東西。只可是在銑工實(shí)習(xí)時(shí)，教師給我們講課時(shí)旁邊機(jī)器開(kāi)著，嘈雜聲很大，加上人多，在外圍的同學(xué)看不到教師的操作，也聽(tīng)不到教師說(shuō)什么。期望能像數(shù)車那樣再分成兩個(gè)小組講課，這樣效果會(huì)好些；還有，在學(xué)習(xí)數(shù)車軟件時(shí)電腦比較缺乏，甚至有一天是二三個(gè)同學(xué)共用一臺(tái)電腦的；另外，對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程來(lái)說(shuō)，一天一個(gè)工種實(shí)在學(xué)不到什么東西，只能說(shuō)是有一個(gè)了解。如果能增加實(shí)習(xí)時(shí)間的話就好了。
以上是我的一點(diǎn)體會(huì)和提議。不管怎樣說(shuō)，十天的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，是我們一段難忘的經(jīng)歷。再次多謝教師們的悉心教導(dǎo)！
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)2
畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)必不可少的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)，也是我們學(xué)生在大學(xué)學(xué)習(xí)與進(jìn)入社會(huì)的重要過(guò)渡階段。根據(jù)學(xué)校、學(xué)院對(duì)本科畢業(yè)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的要求和安排，我們20xx級(jí)圖書館學(xué)2班的所有30名同學(xué)于2xxx年7月至9月進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。
一、實(shí)習(xí)目的
1.將所學(xué)專業(yè)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，并在實(shí)踐中學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)與鞏固理論知識(shí)，增強(qiáng)動(dòng)手能力；
2.熟悉圖書館與信息服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作流程，掌握各崗位的業(yè)務(wù)技能，尤其是熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代化手段從事信息組織、信息檢索、信息分析與評(píng)價(jià)以及信息資源開(kāi)發(fā)與利用的能力；
3.培養(yǎng)良好的職業(yè)道德、強(qiáng)烈的責(zé)任感、集體主義精神與協(xié)作精神；
4.接觸社會(huì)，了解社會(huì)，進(jìn)一步培養(yǎng)人際交往的能力；
5.逐步培養(yǎng)對(duì)圖書館與信息服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織與管理的能力。
二、實(shí)習(xí)分組情況及實(shí)習(xí)內(nèi)容
根據(jù)我班同學(xué)的實(shí)習(xí)意向，最后按實(shí)習(xí)單位和實(shí)習(xí)地點(diǎn)的不同分成了3個(gè)實(shí)習(xí)小組。第一小組是實(shí)習(xí)單位為中科院武漢文獻(xiàn)情報(bào)中心的小組，該小組共有我班程婉瑾等8名同學(xué)，第二小組是實(shí)習(xí)單位為東莞圖書館的小組，共有我班趙靜、王思敏2人，第三組為自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的單獨(dú)實(shí)習(xí)，共有杜鑫等20人。
我班同學(xué)所在實(shí)習(xí)單位種類多樣，但大多以信息服務(wù)機(jī)構(gòu)和圖書館為主。除了10名在學(xué)習(xí)的2個(gè)實(shí)習(xí)基地圖書館實(shí)習(xí)外，其他20人中有很多也在圖書館或相關(guān)的信息服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)，涉及到了公共圖書館、高校圖書館和科研機(jī)構(gòu)圖書館以及檔案館等。也有少數(shù)同學(xué)在其他非信息服務(wù)機(jī)構(gòu)中，同學(xué)們普遍工作在信息服務(wù)相關(guān)的'科室部門，如企業(yè)或行政部門的人事檔案科，并從事信息處理等關(guān)工作。
三、實(shí)習(xí)收獲與成果
根據(jù)同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)期間的交流、反饋以及實(shí)習(xí)結(jié)束后實(shí)習(xí)單位出具的考核、評(píng)定意見(jiàn)，總的來(lái)說(shuō)，在實(shí)習(xí)期間，全部同學(xué)在實(shí)習(xí)單位表現(xiàn)良好，體現(xiàn)了較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，普遍受到實(shí)習(xí)單位的歡迎和肯定。我們也傳承和體現(xiàn)了武大學(xué)生、信管學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀素質(zhì)，為我們的學(xué)校和學(xué)院贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，不僅僅圓滿完成實(shí)習(xí)任務(wù)，鍛煉了自己，也深深感受到作為一名武大人和信管人的光榮和自豪。
同學(xué)們每天堅(jiān)持寫實(shí)習(xí)日記，記錄自己的實(shí)習(xí)內(nèi)容、心得體會(huì)，實(shí)習(xí)結(jié)束后又撰寫了實(shí)習(xí)報(bào)告和小結(jié)，三個(gè)小組的組長(zhǎng)也完成了相應(yīng)的小組小結(jié)。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，同學(xué)們學(xué)習(xí)到了課堂內(nèi)外無(wú)法學(xué)到的東西，也用這次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)運(yùn)用、檢驗(yàn)和鞏固了自己幾年來(lái)所學(xué)到了圖書館學(xué)專業(yè)知識(shí)和公共基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)同學(xué)們積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，了解了圖書館等相關(guān)機(jī)構(gòu)在工作中的具體方式方法，為今后自身發(fā)展規(guī)劃提供了寶貴的信息，是一筆寶貴的財(cái)富。
最后，我們得以順利地完成實(shí)習(xí)、有所收獲，要感謝在實(shí)習(xí)期間對(duì)我們提供指導(dǎo)與幫助的實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員，也感謝學(xué)院及班級(jí)導(dǎo)師、帶實(shí)習(xí)老師對(duì)我們實(shí)習(xí)活動(dòng)所做的安排和給予的幫助支持。祝愿大家身體健康，工作順心！
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)3
回想起自己剛來(lái)公司的時(shí)刻，仿佛就在昨日。由對(duì)會(huì)籍顧問(wèn)工作的一竅不通發(fā)展到此刻能夠獨(dú)立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛(ài)崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識(shí)到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因?yàn)槲覀兊膱F(tuán)隊(duì)是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊(duì)員是優(yōu)秀的健康宣傳者，我們始終堅(jiān)持“身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個(gè)健康的體魄，才能立大志成大事，萬(wàn)事以身體健康為前提，沒(méi)有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無(wú)好處。
在工作中，顧客就是我們的上帝，一個(gè)甜美的微笑能夠給顧客帶來(lái)一天完美的情緒，一句輕聲的問(wèn)候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來(lái)到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺(jué)。在那里，顧客享受到的不僅僅僅是健身的樂(lè)趣，同時(shí)他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時(shí)，心里也得到了甜蜜的滋潤(rùn)，每當(dāng)看到客戶對(duì)我們的服務(wù)感到滿意的時(shí)候，自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。
為此，自己總結(jié)了“五步”工作法，即：“聆聽(tīng)、推薦、指導(dǎo)、幫忙、服務(wù)”。客戶來(lái)到健身俱樂(lè)部，就必須有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來(lái)的時(shí)候，聆聽(tīng)他們的需求是最關(guān)鍵的.一步，只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想到達(dá)一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點(diǎn)，才能針對(duì)客戶的實(shí)際狀況，做到有的放矢，并帶給長(zhǎng)久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，大家一齊放松。這強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)感染力時(shí)刻提醒著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)中的一員，絕對(duì)不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個(gè)客戶帶給服務(wù)。
健身行業(yè)是一個(gè)充滿朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個(gè)蓬勃發(fā)展的團(tuán)體，相信在我們業(yè)務(wù)潛力、服務(wù)水平不斷提高的同時(shí)，會(huì)有更多的人選取新領(lǐng)域，信賴新領(lǐng)域。
衷心的期望公司蓬勃發(fā)展，日新月異，也期望越來(lái)越多的人加入我們，讓我們共同期盼新領(lǐng)域完美的明天!
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)4
一 實(shí)習(xí)目的、任務(wù)
大四的實(shí)習(xí)分為兩個(gè)階段，第一是年前學(xué)校安排我們到養(yǎng)殖場(chǎng)去實(shí)習(xí)，親身體驗(yàn)在養(yǎng)殖過(guò)程中的艱辛與充實(shí);第二是年后由學(xué)生自己選擇與專業(yè)相關(guān)的工作崗位，了解我們所學(xué)的專業(yè)，為就業(yè)提供機(jī)會(huì)。學(xué)校安排我們實(shí)習(xí)，一是培養(yǎng)我們綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和技能，進(jìn)行分析、解決畜牧生產(chǎn)中實(shí)際問(wèn)題及從事科學(xué)研究能力;二是給我們提供工作崗位，為以后就業(yè)提供幫助;三是讓我們盡早的踏入社會(huì)，培養(yǎng)我們應(yīng)對(duì)工作的能力，為以后更好的發(fā)展打下一定的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)不僅是為了找一份穩(wěn)定的工作，更重要的是在學(xué)校里學(xué)到的專業(yè)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中，為寫畢業(yè)論文做一些相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，收集相關(guān)的數(shù)據(jù)，而且經(jīng)過(guò)實(shí)習(xí)更有利于我們對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握，加深對(duì)專業(yè)的了解，也對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，熟悉自己將來(lái)從事的工作。
二 實(shí)習(xí)內(nèi)容與收獲
我的第一階段實(shí)習(xí)是在煙臺(tái)萊山區(qū)解甲莊鎮(zhèn)冶頭養(yǎng)殖場(chǎng)。在這里，和我一起實(shí)習(xí)的還有二班的一位同學(xué)，我們一起在這里度過(guò)了兩個(gè)月。第一天來(lái)到這里，就聞到了豬場(chǎng)特有的味道。這里分產(chǎn)房，保育舍，育肥舍，種公豬種母豬舍，妊娠母豬舍。這里的場(chǎng)長(zhǎng)也是老板姓楊，我們稱呼他楊叔，他人很和藹可親，對(duì)我們非常的好。我主要負(fù)責(zé)的工作是在產(chǎn)房，主要負(fù)責(zé)母豬喂料，仔豬添料加水，仔豬有拉稀癥狀的要給小豬打針等。在下午4：30左右開(kāi)始我最不愿干的活：清糞，每次要走到糞尿混在一起的泥地里去把糞刮出來(lái)，只要一走進(jìn)就能聞到豬屎的味道了，更別提離那么近了，用鼻子去聞自己身上的氣味，也是臭哄哄的。心中有過(guò)抱怨，但我從來(lái)沒(méi)有過(guò)干幾天就走的想法，因?yàn)閬?lái)到這里，我已經(jīng)不是我自己了，我覺(jué)得自己代表的是青島農(nóng)業(yè)大學(xué)，是大學(xué)生，如果有什么差錯(cuò)就不是評(píng)價(jià)我一個(gè)人的事了，也許人們會(huì)拿我當(dāng)例子，去談?wù)摦?dāng)代大學(xué)生，我怎么能一走了之呢?其實(shí)，依我的個(gè)性，我也不會(huì)半途而廢的，要做就要堅(jiān)持到最后。
每天早上下午各清糞一次，幾天過(guò)去了，自己也不再有抱怨了，因?yàn)榭梢哉f(shuō)已經(jīng)習(xí)慣了，也接受了這是我的工作，我的.責(zé)任，每天有規(guī)律的完成自己該做的事。當(dāng)我們有休息時(shí)間時(shí)，場(chǎng)長(zhǎng)會(huì)給我們講一些關(guān)于豬場(chǎng)的知識(shí)，他也會(huì)指導(dǎo)我們做一些實(shí)際操作，讓我們有機(jī)會(huì)盡可能多學(xué)點(diǎn)東西。在學(xué)校里，我們?cè)谡n本上學(xué)到的知識(shí)背幾遍記在了腦子里，可考完試，那些知識(shí)很快就會(huì)被遺忘，而實(shí)踐不一樣，親自動(dòng)手，親眼去看，知識(shí)很快就會(huì)被刻在腦子里，在產(chǎn)房還負(fù)責(zé)以項(xiàng)重要的工作：就是接產(chǎn)仔豬。我認(rèn)為這是一個(gè)很艱巨的任務(wù)，因?yàn)槟肛i在產(chǎn)仔前有很多征兆，我們必須要留心觀察，在母豬產(chǎn)仔前我們要做好接產(chǎn)準(zhǔn)備，如果母豬在產(chǎn)仔前沒(méi)有在旁邊留守觀察，就可能造成仔豬死亡，這樣對(duì)豬場(chǎng)損失是很大的。我在實(shí)習(xí)階段就遇見(jiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題。因?yàn)槭嵌�，天氣比較冷，所以一般楊叔和我們九點(diǎn)多就都回去睡覺(jué)了，有頭母豬預(yù)產(chǎn)期都過(guò)了三天還沒(méi)有產(chǎn)仔，一天楊叔在產(chǎn)房留到了十二點(diǎn)那頭豬還是沒(méi)有產(chǎn)，他就回去睡覺(jué)了。第二天我來(lái)到產(chǎn)房就看到那頭母豬已經(jīng)產(chǎn)仔了，可惜的是死亡了6頭，只存活了4頭。有的是凍死了，有的是被母豬壓死了，我們大家有覺(jué)得很可惜。
仔豬要健康的成長(zhǎng)要過(guò)好三關(guān)：出生關(guān)，補(bǔ)料關(guān)，斷奶關(guān)，通過(guò)實(shí)習(xí)我是真的意識(shí)到了這三關(guān)的重要性。每天觀察著仔豬，母豬，剛出生的小豬走路都走不穩(wěn)，可過(guò)了半天，我就發(fā)現(xiàn)它們就很靈活了，沒(méi)幾天功夫就長(zhǎng)了很多。每當(dāng)我給它們添料時(shí)，它們都會(huì)抬著頭可愛(ài)的望著我，我開(kāi)始喜歡它們了。在產(chǎn)房，腿必須的勤快，因?yàn)榱弦傥骨谔�，水臟了要換，偶爾會(huì)出現(xiàn)小豬慘痛的叫聲，就要跑過(guò)去看看小豬是否被母豬壓住了。
在養(yǎng)殖場(chǎng)有幾點(diǎn)是非常重要的，包括職工的利用，管理，飼料，技術(shù)，藥物等。其實(shí)在這一個(gè)月里，我多少有一些想法。先是用人方面，起碼他有良好的道德素質(zhì)，有足夠的責(zé)任心，也應(yīng)聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，僅有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。道德素質(zhì)和責(zé)任心是基礎(chǔ)，再者，應(yīng)懂得這個(gè)專業(yè)知識(shí)的人比較好，如果一個(gè)人這些知識(shí)他不懂，他只靠別人去告訴他怎么做，而不知道為什么要那么做，我覺(jué)得他很難深入的學(xué)習(xí)。其實(shí)，如果公司想培養(yǎng)這類人也未嘗不可，可能花上大半年時(shí)間也值得吧!領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)過(guò)他們不愿聘請(qǐng)大學(xué)生，第一，大學(xué)生來(lái)到這里學(xué)到技術(shù)就有可能跳槽;第二，養(yǎng)殖場(chǎng)實(shí)行的是封閉式管理，許多大學(xué)生是不能忍受的。其實(shí)，我覺(jué)得兩個(gè)月有三四天假期，輪流值班，這樣也許會(huì)有人考慮吧!仔細(xì)想想這樣也有弊端，會(huì)帶來(lái)傳染源。還有，我覺(jué)得可以聘請(qǐng)有專業(yè)知識(shí)的人，如果把技術(shù)性工作和臟活累活分開(kāi)，另請(qǐng)一些打掃衛(wèi)生的人員是否好些呢?也許因?yàn)槲沂且粋�(gè)女生，對(duì)這方面比較在乎吧，男生不同，可能認(rèn)為這樣沒(méi)有必要。二是治療，剛出生的仔豬因?yàn)槔【鸵刻旃嗨�，打針，最大的感觸就是它們身上早已經(jīng)千瘡百孔了，每天用藥物來(lái)維持它們的健康，挺心疼它們的，那些病豬就應(yīng)該選擇性淘汰，也防止了傳染其他豬。這些只是這些日子我在這的一些體會(huì)，也沒(méi)有什么好的建議可以提高豬的成活率，能力有限。我想有機(jī)會(huì)我會(huì)深入去 學(xué)習(xí)的。
在這里學(xué)到的不只是養(yǎng)殖，還有一些免疫程序，配種，發(fā)情鑒定，治療等一些相關(guān)的實(shí)際性操作，讓我們充分掌握了所學(xué)到的知識(shí)。當(dāng)然，實(shí)習(xí)過(guò)程中也不忘記自己的任務(wù)，就是做實(shí)驗(yàn)，收集記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，為寫論文做好了充分準(zhǔn)備。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)5
這周已經(jīng)是去公司實(shí)習(xí)的第三周了，真是感嘆光陰過(guò)得真快，而在感嘆之時(shí)，也感覺(jué)在這期間的實(shí)習(xí)生活里，所感想感染、所觀到、所做到的一切，與實(shí)習(xí)前本身的想象有些差距，沒(méi)有往本身期望的偏向成長(zhǎng)�，F(xiàn)在也是希望在接下來(lái)為數(shù)不多的實(shí)習(xí)光陰中，可以多學(xué)習(xí)、多介入、所熬煉，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的目標(biāo)。
下面繼承對(duì)本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單地總結(jié)。
1、實(shí)習(xí)第三周的工作內(nèi)容
(1)負(fù)責(zé)公司員工出差報(bào)銷信息更新;
(2)幫忙分類整理勞動(dòng)合同檔案;
(3)撰寫公司校園雇用文案;
(4)幫忙掃描和整理公司司法文件;
(5)設(shè)計(jì)校園大使應(yīng)聘申請(qǐng)表;
(6)整理員工考勤信息。
2、實(shí)習(xí)第三周的
(1)勞績(jī)：由于本周的實(shí)習(xí)內(nèi)容基礎(chǔ)與上周沒(méi)有多大的變更，所以也談不上有什么勞績(jī)，只必要把該做的工作做完整，依照規(guī)定的流程去實(shí)施就行了，基礎(chǔ)上沒(méi)有什么難度。
(2)不夠：照樣存在不敢主動(dòng)溝通，比如問(wèn)問(wèn)有什么事必要做的。還有便是對(duì)付工作的開(kāi)展沒(méi)有任何的意識(shí)，只是期待上司來(lái)部署工作任務(wù)，進(jìn)而完成。這是急必要改良的地方，畢竟在以后的職場(chǎng)生活里是必須要會(huì)的，否則工作效率將大打扣頭。
3、實(shí)習(xí)第三周的工作感想感染
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，最大的感到便是有時(shí)候工作太過(guò)閑了，沒(méi)有老例的工作內(nèi)容，只是由上司臨時(shí)部署下來(lái)的`工作任務(wù)，讓本身很難懂得繼續(xù)性地去開(kāi)展相關(guān)工作，而所導(dǎo)致的結(jié)果是學(xué)到的器械不是很明顯、得到的發(fā)展感想感染不到。之前通過(guò)各方面了解到，作為人力資源實(shí)習(xí)生，工作內(nèi)容大致有簡(jiǎn)歷搜索和篩選、電話看護(hù)和口試組織、解決入去職手續(xù)、治理員工檔案信息、幫忙處置懲罰培訓(xùn)相關(guān)工作等最根基的人力資源工作，但這些工作內(nèi)容大多半本身現(xiàn)在還沒(méi)有打仗過(guò)，想到或許與部門分工細(xì)化、人數(shù)較多有關(guān)吧，但照樣很等候可以在氣氛較好的情況放學(xué)到更多的器械，照樣好好加油吧!
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)6
一、實(shí)習(xí)分組
我班共39名同學(xué)，其中27名同學(xué)參加學(xué)院組織的實(shí)習(xí)，在此次實(shí)習(xí)中被分為5個(gè)實(shí)習(xí)小組，分別是xx。
另外12名同學(xué)也在武漢大學(xué)信息管理學(xué)院、湖北省普通話培訓(xùn)測(cè)試中心等10個(gè)單位各自完成實(shí)習(xí)。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
由于實(shí)習(xí)單位情況的差異和同學(xué)們自身特點(diǎn)不同，每名同學(xué)具體從事的工作也存在著很大的不同。
在廣東萬(wàn)維博通信息技術(shù)有限公司實(shí)習(xí)的同學(xué)中，實(shí)習(xí)內(nèi)容主要包括檔案實(shí)體整理、現(xiàn)代檔案管理軟件和技術(shù)的了解和應(yīng)用、檔案利用狀況調(diào)查等三部分。整理合同檔案主要是將同一年份的合同以工程為基礎(chǔ)按件分類。每一個(gè)工程涉及的文件有施工合同、報(bào)建證明、檢查表、批復(fù)、中標(biāo)通知書、質(zhì)量監(jiān)督證書、準(zhǔn)建證等材料，需要按順序?qū)⑦@些材料整理，小于A4紙的要裱糊于A4紙上，有金屬物的要去金屬物等。除了分類整理檔案，他們還做了打碼、蓋檔號(hào)章、寫序號(hào)等一系列數(shù)字化前處理工作，基本熟悉了數(shù)字化前處理從分類到著錄過(guò)程。另外，值得提出的是，他們還參與了萬(wàn)維博通信息技術(shù)有限公司新開(kāi)發(fā)的“家庭檔案管理系統(tǒng)”軟件進(jìn)行測(cè)試，并提出了意見(jiàn)和建議。同時(shí)學(xué)習(xí)和使用了公司開(kāi)發(fā)的萬(wàn)維移動(dòng)辦文系統(tǒng)、萬(wàn)維信息資源數(shù)字內(nèi)容服務(wù)、萬(wàn)維內(nèi)部資源管理系統(tǒng)、萬(wàn)維網(wǎng)上文件流轉(zhuǎn)管理系統(tǒng)、萬(wàn)維數(shù)字化檔案網(wǎng)上管理系統(tǒng)等多個(gè)公司自主開(kāi)發(fā)的軟件系統(tǒng)，包括C/S模式和B/S模式的各種系統(tǒng)。
在廣東佛山市金的信檔案管理咨詢公司實(shí)習(xí)的同學(xué)分成了兩個(gè)小組，一組前往河源，協(xié)助中國(guó)移動(dòng)廣東公司河源分公司檔案室完成檔案的整理以及更新工作，以幫助他們?cè)谠u(píng)選檔案管理“國(guó)家二級(jí)”升級(jí)認(rèn)證中得到檔案相關(guān)部門的認(rèn)可，符合企業(yè)檔案管理的標(biāo)準(zhǔn)。另外一組同學(xué)留在佛山，也分別在珠江傳媒新聞中心、南海建設(shè)局等單位完成檔案工作�？偟膩�(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括對(duì)企業(yè)管理類、企業(yè)合同類、工程施工科技檔案以及會(huì)計(jì)憑證檔案的分類、整理、建檔和錄入等。
在中國(guó)煤炭科工集團(tuán)武漢設(shè)計(jì)院和武漢大學(xué)人事部實(shí)習(xí)內(nèi)容比較相似，主要是人事檔案的整理。但是，由于分出不同的單位，在實(shí)際的人事檔案整理過(guò)程中，也有一些差別。其中人事部的同學(xué)不僅參與了檔案整理，還學(xué)習(xí)了專門的檔案文件，比如《人事檔案管理辦法》、《干部檔案材料分類排序參考》等等。
在中南電力設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)的同學(xué)中，實(shí)習(xí)內(nèi)容包括電子文件管理、實(shí)物檔案的整理、底圖的整理、原始檔案的整理、成品檔案的整理、文書檔案的整理等。在其他單位實(shí)習(xí)的.同學(xué)的實(shí)習(xí)內(nèi)容也有很大的區(qū)別，但是總體來(lái)說(shuō)，主要涉及到檔案的收集、整理、分類、編目、裝訂入盒等相關(guān)工作。
三、實(shí)習(xí)心得
通過(guò)本次專業(yè)實(shí)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都獲益良多，有許多心得。在下班之后，同學(xué)之間的交流非常頻繁，既會(huì)對(duì)該天工作進(jìn)行一個(gè)小結(jié)，也會(huì)指出自身和和其他同學(xué)存在的優(yōu)缺點(diǎn)。在充分對(duì)話和了解的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)心得可以概括為以下幾點(diǎn)：
首先，本次專業(yè)實(shí)習(xí)是理論指導(dǎo)實(shí)踐，并在實(shí)踐中不斷充實(shí)完善的過(guò)程。幾乎全部同學(xué)反映，在這次實(shí)習(xí)中，將前三年所學(xué)的檔案學(xué)專業(yè)上的知識(shí)應(yīng)用到具體的工作中去，并取得了良好的效果，工作效率較高。另外，有很多同學(xué)能夠在實(shí)習(xí)中不斷提出問(wèn)題，通過(guò)向老師提問(wèn)、上網(wǎng)查詢、查看專業(yè)書籍尋求答案，使所學(xué)專業(yè)知識(shí)更為系統(tǒng)化，專業(yè)技能得到了極大提高。同時(shí)，許多同學(xué)也看到了目前檔案學(xué)理論知識(shí)和實(shí)際工作間存在的一些問(wèn)題，并且提出了自己的想法，有利于自身理論知識(shí)的豐富，并能更好地將理論與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)。
其次對(duì)于檔案工作者必須具備的能力和品質(zhì)中，同學(xué)們感悟最深的一點(diǎn)就是檔案工作對(duì)人提出了態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)、耐心和較好溝通能力等方面的考研，以及對(duì)綜合能力的要求。檔案是有生命周期的，因此每個(gè)環(huán)節(jié)的工作具有連貫性的，負(fù)責(zé)不同環(huán)節(jié)的工作人員就必須要滿足兩點(diǎn)要求：一是要專心細(xì)致地對(duì)待工作，保證有足夠的細(xì)心來(lái)減少乃至避免該環(huán)節(jié)出現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題要有足夠的耐心去解決；二是每個(gè)檔案工作人員之間要相互溝通，促進(jìn)交流，從而避免不必要的重復(fù)勞動(dòng)。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，不僅鍛煉了同學(xué)們的耐心和毅力，而且充分培養(yǎng)了組織能力、團(tuán)隊(duì)合作能力和學(xué)習(xí)能力等各方面的能力，提高了發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高了同學(xué)們的綜合素質(zhì)。
再次，本次專業(yè)實(shí)習(xí)也是同學(xué)們接觸社會(huì)、進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的寶貴經(jīng)驗(yàn)。社會(huì)工作復(fù)雜多樣，就檔案工作來(lái)說(shuō)，就存在著各種不同的工作內(nèi)容和工作方法。同時(shí)，每個(gè)單位內(nèi)部的人員構(gòu)成千差萬(wàn)別，人員之間的關(guān)系也非常復(fù)雜。通過(guò)本次實(shí)習(xí)，同學(xué)們不僅對(duì)檔案工作的多樣化和標(biāo)準(zhǔn)化有了深刻的理解，更是初步了解了單位的機(jī)構(gòu)設(shè)置、工作職責(zé)和職工關(guān)系，乃至企業(yè)文化，等等。這也可以概括為管理和做人的智慧。同時(shí)，同學(xué)們對(duì)目前我國(guó)檔案事業(yè)的實(shí)際發(fā)展情況和社會(huì)的需求等，也有了更深的體會(huì)。在檔案工作的方向和未來(lái)發(fā)展上，很多同學(xué)提出了自己的見(jiàn)解。實(shí)習(xí)賦予我們不一樣的視角和不一樣的體驗(yàn)，對(duì)于社會(huì)，我們有了更直觀的自己的感受，也為今后真正踏入社會(huì)做了一定的準(zhǔn)備。
最后，通過(guò)本次實(shí)習(xí)，我們每個(gè)人對(duì)自己有了更加深入的了解。在實(shí)習(xí)中，我們更好地了解了自己的優(yōu)勢(shì)和不足，了解了自己需要改變和努力的地方，也了解了自己的興趣點(diǎn)。著對(duì)于我們對(duì)將來(lái)的職業(yè)規(guī)劃乃至人生規(guī)劃都具有非凡的意義。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)7
20xx年7月至9月間，我們07級(jí)圖書館學(xué)一班的32名同學(xué)，在肖希明老師與司莉老師的關(guān)懷與指導(dǎo)下，進(jìn)行了為期6周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。在這一個(gè)半月的時(shí)間里，同學(xué)們逐步完成了由帶著些許學(xué)生氣的準(zhǔn)畢業(yè)生向?qū)I(yè)的職場(chǎng)工作者的轉(zhuǎn)變。各位同學(xué)雖然崗位不一，但都能將在學(xué)校里培養(yǎng)的能力與學(xué)習(xí)到的知識(shí)，有效地運(yùn)用到實(shí)際工作中去，不斷探索新知，努力拼搏，取得了圓滿的成果。
我班32名同學(xué)，有15名同學(xué)在學(xué)院安排的信息機(jī)構(gòu)進(jìn)行實(shí)習(xí)，另有17名同學(xué)通過(guò)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位的方式，進(jìn)行了畢業(yè)實(shí)習(xí)。具體分組情況如下：
武漢大學(xué)圖書館（4名）：
莊曉喆（組長(zhǎng)）、楊倩、任其翔、董舞藝
中科院武漢文獻(xiàn)情報(bào)中心（8名）：
劉媛（組長(zhǎng)）、黃娟、鄭怡萍、王媛媛、嚴(yán)婷、吳方枝、陳歡、邱晴
東莞圖書館（3名）：
葉永鵬（組長(zhǎng)）、嚴(yán)鳳玲、余愿
自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位（17名）：
潘天椒（組長(zhǎng)）、馮倩然、邵丹、伏安娜、李璐珉、趙柯然、羅婉、譚偉奇、柳佳妮、郭子健、王艷妮、陳泓宇、陳薇瑩、陳通曉、初露、李楠、錢綺琪
我班同學(xué)自己聯(lián)系的實(shí)習(xí)單位包括各類企事業(yè)單位，如知名網(wǎng)絡(luò)公司、銀行、財(cái)政局、公共圖書館、大學(xué)圖書館等，雖然行業(yè)差異較大，但實(shí)際工作內(nèi)容都多少與本專業(yè)信息管理的內(nèi)容相銜接。實(shí)習(xí)期間，全部同學(xué)在實(shí)習(xí)單位表現(xiàn)良好，體現(xiàn)了較強(qiáng)的專業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力，普遍受到了實(shí)習(xí)單位的歡迎與好評(píng)。
通過(guò)本次畢業(yè)實(shí)習(xí)，每個(gè)同學(xué)都有自己的深刻體會(huì)。在實(shí)習(xí)結(jié)束之后，同學(xué)們之間的交流非常頻繁。在充分對(duì)話和了解的基礎(chǔ)上，我們發(fā)現(xiàn)，實(shí)習(xí)體會(huì)可以概括為以下幾點(diǎn)：
1．培養(yǎng)了基本的工作意識(shí)，為日后走上工作崗位提前做了準(zhǔn)備。
本次實(shí)習(xí)給了我們初次體驗(yàn)正規(guī)的“朝九晚五”式工作的良機(jī)。實(shí)習(xí)期間，指導(dǎo)老師要求我們把自己當(dāng)成一個(gè)真正的職場(chǎng)工作者，以高度的責(zé)任感投入到各項(xiàng)工作中。同學(xué)們都體會(huì)到，工作中最重要的是端正平和的心態(tài)、不畏艱辛的精神和精誠(chéng)合作的能力。對(duì)于一系列看似簡(jiǎn)單乏味、缺乏技術(shù)含量的工作，有時(shí)難免產(chǎn)生煩躁不安、筋疲力竭之感。此時(shí)，保持平靜的心態(tài)和積極的面貌就顯得尤為重要。要時(shí)刻銘記，離開(kāi)了這些“瑣碎”之事，機(jī)構(gòu)便會(huì)出現(xiàn)運(yùn)行故障，甚至出現(xiàn)癱瘓。同時(shí)，在工作中的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，不懂裝懂的大忌，不遲到不早退的行為規(guī)范等等，無(wú)疑對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)工作大有裨益。
2．養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，及時(shí)鞏固既有知識(shí)，不斷學(xué)習(xí)吸收新的知識(shí)，并將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。
知識(shí)時(shí)代是一個(gè)靠知識(shí)淘汰人并靠知識(shí)成就人的時(shí)代，只有養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)的習(xí)慣，才能在時(shí)代的浪潮中不斷進(jìn)步。在實(shí)習(xí)中，會(huì)常常感覺(jué)到對(duì)于專業(yè)知識(shí)理解的有限，知識(shí)遺忘比較嚴(yán)重。例如在做有關(guān)文獻(xiàn)著錄的.培訓(xùn)過(guò)程中，對(duì)于著錄的結(jié)構(gòu)、字段、記憶點(diǎn)較多較繁復(fù)，本科學(xué)習(xí)時(shí)勉強(qiáng)記憶下來(lái)之后沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)的復(fù)習(xí)，遺忘程度較高。因此，對(duì)于已學(xué)過(guò)的知識(shí)需要常�！皽毓省�，才能不致遺忘，才能進(jìn)一步“知新”。實(shí)習(xí)的過(guò)程也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)的過(guò)程，我們不應(yīng)該有任何的自滿或者停滯不前的想法，而需時(shí)時(shí)汲取新的養(yǎng)分。
3．與同事相處，微笑在線，熱情真誠(chéng)最重要。
無(wú)論在哪里，無(wú)論是面對(duì)誰(shuí)，遇人先微笑，主動(dòng)打招呼，對(duì)于一個(gè)新人來(lái)說(shuō)是在一個(gè)新的環(huán)境里立足的基本前提。沒(méi)有人喜歡一天冷冰冰的人，及時(shí)你很有才能，但是現(xiàn)在社會(huì)上就是不缺有才之人！況且很多工作并不是有才之人就比普通人做的更好，所以傲慢的態(tài)度將使自己陷入窘境。對(duì)于使學(xué)生來(lái)說(shuō)，“臉皮厚、笑得甜”是王道，不管別人的態(tài)度是怎樣，先做好自己才是關(guān)鍵。其次，做事要勤快。幫別人做一些力所能及的小事，比如端茶倒水、抹桌掃地等舉手之勞，能夠贏得別人的好感。熱情真誠(chéng)地對(duì)待同事，實(shí)習(xí)工作就會(huì)更加順利地進(jìn)行。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)8
20xx年的暑假正值07編出學(xué)生從大三進(jìn)入大四之際，同學(xué)們紛紛按學(xué)校和學(xué)院要求開(kāi)展了畢業(yè)實(shí)習(xí)。十月，同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)結(jié)束后回到學(xué)校，在各方面都是顯得比以前更加成熟了。根據(jù)實(shí)習(xí)交流會(huì)以及同學(xué)們的實(shí)習(xí)日志、總結(jié)和鑒定反映的情況，07編出全體同學(xué)都出色的完成了暑期實(shí)習(xí)，并獲得了不小的收獲。
盡管學(xué)院規(guī)定的實(shí)習(xí)時(shí)間是從暑期到九月底的一個(gè)半月，很多同學(xué)是從五月開(kāi)始就聯(lián)系好了實(shí)習(xí)，并在課余提前開(kāi)始實(shí)習(xí)。很多同學(xué)的實(shí)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)達(dá)兩個(gè)月或者更久，有的一直持續(xù)到十月，充分顯示了07編出的同學(xué)們開(kāi)展實(shí)習(xí)工作的熱情。
在這次畢業(yè)實(shí)習(xí)中，07編出同學(xué)在各類傳媒企業(yè)初次作為社會(huì)工作者得到了寶貴的體驗(yàn)。作為編輯出版系的學(xué)生，同學(xué)們既發(fā)揮了專業(yè)優(yōu)勢(shì)，又沒(méi)有局限于出版社等傳統(tǒng)實(shí)習(xí)單位，而是在報(bào)社、雜志社、文化公司、電視臺(tái)、網(wǎng)站等其他新聞出版類企業(yè)進(jìn)行了廣泛的嘗試。有的通許利用附近資源，在長(zhǎng)江出版集團(tuán)所屬的各出版社實(shí)習(xí)，有的同學(xué)在報(bào)業(yè)企業(yè)如《楚天都市報(bào)》當(dāng)實(shí)習(xí)編輯，還有的同學(xué)更是進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)媒體，如大河網(wǎng)做了網(wǎng)編。即使在傳統(tǒng)出版社實(shí)習(xí)的同學(xué)們之中，實(shí)習(xí)單位也有少兒社、社科社、大眾出版社、美術(shù)社、教育社等明顯區(qū)別。各類不同的實(shí)習(xí)單位給予了同學(xué)們不同的實(shí)習(xí)體會(huì)，在交流中，同學(xué)們都能夠更好地了解不同傳媒企業(yè)之間的聯(lián)系與區(qū)別。
在地域上，同學(xué)們也沒(méi)有局限于武漢，北京、上海、廣州等新聞出版業(yè)發(fā)達(dá)的城市也成為了同學(xué)們的第一選擇。全國(guó)各地實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的交匯，方便了同學(xué)們了解不同省市出版業(yè)的現(xiàn)狀。
這次暑期實(shí)習(xí)對(duì)于所有同學(xué)來(lái)說(shuō)都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)。同學(xué)們普遍反映實(shí)習(xí)工作對(duì)于自己經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)識(shí)的增長(zhǎng)大有助益。對(duì)于三年來(lái)都在象牙塔中學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)幫助他們成為了一位準(zhǔn)員工，幫助他們認(rèn)識(shí)了社會(huì)，認(rèn)識(shí)了現(xiàn)實(shí)中的新聞出版業(yè)。在實(shí)習(xí)中，同學(xué)們學(xué)到了一些基本的技能，如圖書打包，也學(xué)到了一些待人處事的方法。同學(xué)們的實(shí)習(xí)單位都不盡相同，但是不管在哪里，他們都從新聞出版業(yè)前輩那里學(xué)到了開(kāi)展日常工作的基本流程，學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，也了解到理論和實(shí)踐的區(qū)別。這次實(shí)習(xí)讓同學(xué)們意識(shí)到工作應(yīng)該更加踏實(shí)、務(wù)實(shí)。
同學(xué)們?cè)诟黝悓?shí)習(xí)單位都有很好的'表現(xiàn)，各帶實(shí)習(xí)教師的打分都集中在90分以上。各單位都給予了07編出學(xué)生極高的評(píng)價(jià)。帶實(shí)習(xí)教師在對(duì)同學(xué)們贊賞有加的同時(shí)，也對(duì)同學(xué)們提出了更高的希望和要求。在給同學(xué)們的評(píng)價(jià)中，大部分都是肯定了同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中的認(rèn)真、謙虛、勤懇、好學(xué)的態(tài)度，還有的對(duì)同學(xué)們的綜合素質(zhì)，如文字功底、創(chuàng)新意識(shí)、思考能力以及文體方面的特長(zhǎng)留下了深刻的印象。同時(shí)也指出了同學(xué)們?cè)诮?jīng)驗(yàn)、想法上的不成熟之處，對(duì)于同學(xué)們的未來(lái)寄予了美好的期望。新聞出版業(yè)前輩的評(píng)價(jià)和建議對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。
總的來(lái)說(shuō)，編輯出版專業(yè)是一門與實(shí)踐緊密相結(jié)合的專業(yè)，需要在實(shí)踐中提高自己。07級(jí)編輯出版專業(yè)學(xué)生在20xx年暑假以十分優(yōu)異的成績(jī)完成了畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，認(rèn)真并詳盡地撰寫了實(shí)習(xí)日記和實(shí)習(xí)總結(jié)。同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中的表現(xiàn)獲得了各單位的肯定。此次實(shí)習(xí)拓展了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，為樹(shù)立良好的職業(yè)道德、提高愛(ài)崗敬業(yè)、組織紀(jì)律和團(tuán)隊(duì)合作觀念，以及畢業(yè)后順利踏上工作崗位奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)9
在大學(xué)里面學(xué)習(xí)了這么幾年，終于等來(lái)了檢驗(yàn)自身的時(shí)刻了，實(shí)習(xí)，是我們這些即將畢業(yè)的學(xué)生所必須要去經(jīng)歷的事情，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中我們能找到自己的不足并加以改善，如果連實(shí)習(xí)都沒(méi)有經(jīng)歷的話，那么一定會(huì)在以后的工作中遇到不少的問(wèn)題。所以，找一份合適的實(shí)習(xí)工作早已經(jīng)成為了我當(dāng)前最主要的目標(biāo)，但是經(jīng)歷了找實(shí)習(xí)工作這個(gè)過(guò)程后，我才發(fā)現(xiàn)了原來(lái)找工作可比我想象中的要難不少，不僅要提前準(zhǔn)備好簡(jiǎn)歷，還得擁有較高的專業(yè)素養(yǎng)和個(gè)人能力才行。
此次實(shí)習(xí)，我選擇了一家距離學(xué)校比較遠(yuǎn)的公司，原本我也想選擇一家距離宿舍近的，可惜找了許久都沒(méi)能找到，所以最后只能去遠(yuǎn)一點(diǎn)的區(qū)域，這也讓我每天去上班時(shí)必須要早一點(diǎn)起來(lái)，有時(shí)候六點(diǎn)多就得起來(lái)了，洗漱之后再乘坐一個(gè)多小時(shí)的車程，最終到達(dá)公司。在這幾個(gè)月里面，刮風(fēng)下雨等等都影響了我來(lái)公司的時(shí)間，所以我也因此遲到過(guò)幾次，不過(guò)倒也沒(méi)出現(xiàn)過(guò)太大的意外。在公司里實(shí)習(xí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)能力還是比較弱的，至少和公司里面的老員工相比起來(lái)，我無(wú)論是業(yè)務(wù)能力還是工作效率這幾方面都差了不少，所以我也是暗自感嘆自己在學(xué)校里的確不夠努力啊，要是我能像別人一樣在學(xué)校里多抽出一些時(shí)間去自學(xué)的話，那么我在工作的時(shí)候也不會(huì)遇到這么多的麻煩。
工作給我的感受是和學(xué)習(xí)不太一樣的，在學(xué)校里面我可以不用太過(guò)于認(rèn)真的'聽(tīng)好每一節(jié)課，還能和身邊的同學(xué)嬉鬧一番，但是在公司里，我就是一個(gè)新人，比我年長(zhǎng)、工作經(jīng)驗(yàn)比我豐富的人比比皆是，我坐在自己的工位上時(shí)只敢認(rèn)真地把自己的任務(wù)給完成，都不太和身邊的同事交流，畢竟我也摸不清同事們的習(xí)性，要是在這個(gè)時(shí)候表現(xiàn)得太過(guò)于活躍反而會(huì)令人厭煩。隨著幾個(gè)月的工作后，我對(duì)于自己的工作已經(jīng)有了諸多的心得，而且和身邊同事的關(guān)系也已經(jīng)越來(lái)越不錯(cuò)了，現(xiàn)在我已經(jīng)能暢快的和大家談?wù)撘恍┥睢⒐ぷ魃系氖虑榱�，這讓我的內(nèi)心都升起了一種溫暖的感覺(jué)。現(xiàn)在，我的工作效率也已經(jīng)逐漸的追趕上公司里面的同事了，相信用不了多久我就能達(dá)到一名正式員工的所需的要求。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)10
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的和意義
畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的是：通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)，使學(xué)生更好地理解會(huì)計(jì)的性質(zhì)、特點(diǎn)，明確會(huì)計(jì)工作在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的重要地位；使學(xué)生鞏固課堂上所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際；了解會(huì)計(jì)工作的具體操作程序和方法，掌握正確處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力和技巧；通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)還可以使學(xué)生增強(qiáng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，盡快適應(yīng)畢業(yè)后會(huì)計(jì)工作的需要；同時(shí)，檢驗(yàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)的科學(xué)性、合理性和實(shí)用性，檢驗(yàn)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)走產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合辦學(xué)路子的成果。
畢業(yè)實(shí)習(xí)是在學(xué)生學(xué)完所有專業(yè)課程，掌握了會(huì)計(jì)學(xué)科基本理論和方法，并經(jīng)過(guò)一系列實(shí)踐環(huán)節(jié)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，開(kāi)展的面向社會(huì)的專業(yè)實(shí)踐。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)的過(guò)程，可以檢查本人的思維能力、創(chuàng)造能力、實(shí)踐能力等各方面綜合能力。它是學(xué)校和社會(huì)為畢業(yè)生提供的，一個(gè)很好的就業(yè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，是從理論學(xué)習(xí)到實(shí)際應(yīng)用的一條紐帶，對(duì)我們綜合能力的培養(yǎng)，使得我們既能掌握專業(yè)的基本理論和基本知識(shí)，又能具有對(duì)于所學(xué)知識(shí)的運(yùn)用能力以及獨(dú)立工作的能力，為我們?cè)诋厴I(yè)后，能順利的走上工作崗位打下良好的基礎(chǔ)。
二、實(shí)習(xí)單位概況
廊坊華安達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司坐落在河北省廊坊市新華路193號(hào)，是一家中介服務(wù)機(jī)構(gòu)，公司成立于20xx年，經(jīng)河北省財(cái)政廳批準(zhǔn)設(shè)立的，集審計(jì)、驗(yàn)資、咨詢等業(yè)務(wù)為一體的綜合性中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。現(xiàn)有員工25人，注冊(cè)會(huì)計(jì)師14人，注冊(cè)評(píng)估師5人，土地估價(jià)師3人，其他專業(yè)服務(wù)人才10人，廣泛服務(wù)于本市范圍內(nèi)的機(jī)關(guān)事業(yè)單位、國(guó)有企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)和外資企業(yè)等，逐漸成長(zhǎng)為本地區(qū)頗具影響力的中介服務(wù)機(jī)構(gòu)。作為經(jīng)營(yíng)承辦企業(yè)的審計(jì)，驗(yàn)資的企業(yè)，我們始終堅(jiān)持誠(chéng)信和讓利于客戶，堅(jiān)持用自己的服務(wù)去打動(dòng)客戶。
華安達(dá)會(huì)計(jì)師事務(wù)所以做優(yōu)、做大、做強(qiáng)、上規(guī)模、上檔次、上水平為發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)，多年來(lái)堅(jiān)持“以質(zhì)量求信譽(yù)，以信譽(yù)促發(fā)展”的經(jīng)營(yíng)理念，奉行“高效優(yōu)質(zhì)、為客戶創(chuàng)造價(jià)值、為社會(huì)創(chuàng)造效益”的服務(wù)宗旨，追求穩(wěn)健務(wù)實(shí)，與國(guó)際接軌的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)。全體員工精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取、竭誠(chéng)為社會(huì)各界提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
三、實(shí)習(xí)內(nèi)容與成果
實(shí)習(xí)期間主要是了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)。配合工作人員完成各種辦公室日常工作。并且能夠外出審計(jì)。實(shí)習(xí)期間主要是輔助審計(jì)人員完成審計(jì)工作而做的一些基礎(chǔ)工作。
在工作中我得到的鍛煉主要有：了解審計(jì)業(yè)務(wù)的流程，了解所在單位的基本情況，填寫報(bào)表附注、整理工作底稿、審核客戶資料、抽憑、復(fù)核審計(jì)報(bào)告等工作。最讓我驕傲的是我獨(dú)立完成了重要資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓及其出售的說(shuō)明、或有事項(xiàng)和資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的說(shuō)明，得到了主管的肯定。并且在工作的過(guò)程中經(jīng)常要用到Excel，經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的工作，我Excel的操作速度越來(lái)越快。
最重要的是通過(guò)與同事們的交談以及對(duì)審計(jì)工作底稿的翻閱，協(xié)助文檔整理工作，整理審計(jì)、驗(yàn)資等業(yè)務(wù)工作底稿，在整理的同時(shí)觀察底稿的構(gòu)成、具體審計(jì)程序及業(yè)務(wù)所需資料內(nèi)容，我對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)的過(guò)程有了一定的認(rèn)識(shí)。
審計(jì)業(yè)務(wù)的程序如下：
�。ㄒ唬�(zhǔn)備階段
1、安排審計(jì)任務(wù)、選派審計(jì)人員、組成項(xiàng)目審計(jì)小組、確定項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
2、審計(jì)前，提前和被審計(jì)單位溝通交流，提出審計(jì)時(shí)須準(zhǔn)備的資料。出外勤的前一天，會(huì)打電話和單位聯(lián)系，先詢問(wèn)一下單位的會(huì)計(jì)記賬情況，讓他們準(zhǔn)備好第二天需要的資料，準(zhǔn)備好審計(jì)的場(chǎng)所。
3、由被審計(jì)單位事先提供有關(guān)資料，審計(jì)資料一般包括營(yíng)業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)證、驗(yàn)資報(bào)告、上年度審計(jì)報(bào)告、企業(yè)所得稅申報(bào)表草稿，企業(yè)總賬、明賬、資產(chǎn)負(fù)債表、原始憑證上、記賬憑證等。這些都要取得原件，要將復(fù)印件或原件在后續(xù)程序中歸檔。
4、制定審計(jì)工作方案，并由負(fù)責(zé)人分配任務(wù)。
�。ǘ⿲�(shí)施階段
1、召開(kāi)審計(jì)準(zhǔn)備會(huì)議，明確審計(jì)意圖。審計(jì)當(dāng)天，在審計(jì)之前負(fù)責(zé)某公司的審計(jì)小組成員會(huì)開(kāi)個(gè)會(huì)，使各成員都明白審計(jì)目的，和審計(jì)中需要注意的.問(wèn)題。
2、與被審計(jì)單位管理層，財(cái)務(wù)人員及其它相關(guān)人員溝通，了解企業(yè)總體環(huán)境及內(nèi)部控制情況。
3、檢查評(píng)價(jià)討論公司內(nèi)部控制制度，確定財(cái)務(wù)報(bào)告層次及認(rèn)定層次的風(fēng)險(xiǎn)情況并根據(jù)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)的判定情況制定進(jìn)一步審計(jì)程序；通過(guò)在公司審計(jì)，發(fā)現(xiàn)公司中存在的問(wèn)題，小組成員討論公司的內(nèi)部控制問(wèn)題，進(jìn)而在容易出現(xiàn)問(wèn)題的地方給予更多的關(guān)注。
4、查閱有關(guān)文件及會(huì)計(jì)資料，審查會(huì)計(jì)憑證、帳簿、報(bào)表及其所反映的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況，被審計(jì)單位應(yīng)當(dāng)配合審計(jì)機(jī)關(guān)的工作，并提供必要的工作條件。對(duì)應(yīng)資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表上發(fā)生的各科目，逐項(xiàng)進(jìn)行審計(jì)。對(duì)有問(wèn)題的科目，查閱公司明細(xì)賬、原始憑證，并要求公司提供有關(guān)證明文件等。
5、按規(guī)定做好審計(jì)記錄，編寫審計(jì)工作底稿，對(duì)需進(jìn)一步核查的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)調(diào)查、取證。對(duì)于需要獲得完整，適當(dāng)?shù)膶徲?jì)證據(jù)以得出審計(jì)結(jié)論的科目，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)盤點(diǎn)，向相關(guān)業(yè)務(wù)單位及銀行、國(guó)家機(jī)關(guān)函證，根據(jù)實(shí)質(zhì)性程序的情況對(duì)相關(guān)認(rèn)定進(jìn)行評(píng)估。審計(jì)底稿要按照所得稅審計(jì)底稿要求的格式和內(nèi)容來(lái)編寫，保證審計(jì)底稿的完整、清晰、證據(jù)必須充分。
�。ㄈ⿲徲�(jì)報(bào)告階段
1、分析、整理、復(fù)核審計(jì)工作底稿，由于事務(wù)所的審計(jì)客戶所里的客戶一般都是賬比較簡(jiǎn)單的，所以一天都能夠?qū)復(fù)辍；氐剿镌俜治�、整理工作底稿�?/p>
2、撰寫審計(jì)報(bào)告初稿，并提交討論審核后定稿，通過(guò)審計(jì)底稿，寫審計(jì)報(bào)告初稿。并且經(jīng)過(guò)三級(jí)復(fù)核。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)11
今年暑期，作為暑期留校的學(xué)生干部，我在校團(tuán)委進(jìn)行掛職鍛煉，主要協(xié)助暑期留守的老師做好對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系和服務(wù)工作。在工作中，我發(fā)現(xiàn)：一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目總體上還缺乏長(zhǎng)期機(jī)制。作為暑期社會(huì)實(shí)踐，就應(yīng)是大學(xué)生平時(shí)良好的服務(wù)意識(shí)和實(shí)踐渴望的體現(xiàn)，而大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)卻是一個(gè)帶給實(shí)踐的平臺(tái)，在具有較多學(xué)習(xí)空閑的時(shí)間帶給給大學(xué)生的實(shí)踐舞臺(tái)。相反，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)也就應(yīng)成為指導(dǎo)日常工作學(xué)習(xí)的有效途徑。因此，實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的長(zhǎng)效化是十分必要的。
其實(shí)，一些暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的創(chuàng)意和宗旨是一種長(zhǎng)期意識(shí)，但是在實(shí)際的操作中，卻往往只利用暑期這短短的兩個(gè)月來(lái)實(shí)踐。我校的"大學(xué)生愛(ài)心義教"活動(dòng)，其旨在為社區(qū)中小學(xué)生個(gè)性是醫(yī)務(wù)工作者的子女帶給義務(wù)教育，為廣大青少年帶給服務(wù)。但是，作為一種長(zhǎng)期的服務(wù)意識(shí)，項(xiàng)目的本身并沒(méi)有體現(xiàn)出一種長(zhǎng)效的.服務(wù)機(jī)制，其結(jié)果也就是"人走茶涼"：一旦暑期結(jié)束，活動(dòng)也就終止。這是十分不可取的，這樣也就失去了實(shí)踐的好處，更不能到達(dá)透過(guò)實(shí)踐提高自我的目的。
在我校今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，一些項(xiàng)目對(duì)于全面暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目的長(zhǎng)效化作出了有益探索。我校"濕地使者"行動(dòng)，依托暑期題為"恢復(fù)江湖聯(lián)系，重建生命網(wǎng)絡(luò)"赴安徽巢湖的考察活動(dòng)，成立了"上海水產(chǎn)大學(xué)尋源社"，長(zhǎng)期開(kāi)展?jié)竦刂R(shí)學(xué)習(xí)、濕地保護(hù)以及濕地考察活動(dòng)。
現(xiàn)有的暑期社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目長(zhǎng)效化機(jī)制，主要依托如下形式：
一、團(tuán)學(xué)組織常設(shè)部門。依托我校團(tuán)委的政治理論優(yōu)勢(shì)，每年暑期深入社區(qū)、科技下鄉(xiāng)、扶貧等活動(dòng)。在長(zhǎng)期的社會(huì)實(shí)踐、學(xué)習(xí)的過(guò)程中，團(tuán)委不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，透過(guò)暑期社會(huì)實(shí)踐的平臺(tái)，充分指導(dǎo)日常的工作學(xué)習(xí)，使大家從思想認(rèn)識(shí)到行動(dòng)上都有不斷的提高。
二、學(xué)生社團(tuán)。我校的大學(xué)生志愿者服務(wù)隊(duì)，懷著大學(xué)生志愿者的一腔熱情，在暑期社會(huì)實(shí)踐的舞臺(tái)上充分開(kāi)展自身在平時(shí)因條件制約無(wú)法舉辦的活動(dòng)。如愛(ài)心助學(xué)、助教等活動(dòng);彌補(bǔ)了平時(shí)服務(wù)中的缺憾，同時(shí)也拓寬了服務(wù)面，使組織自身有了更多內(nèi)涵。
三、社會(huì)活動(dòng)的學(xué)校延續(xù)。所謂社會(huì)活動(dòng)，是指在社會(huì)上有較大影響力的活動(dòng)，它能直接或間接地融入校園文化。同學(xué)們接觸往往在社會(huì)實(shí)踐地過(guò)程中接觸之后，帶入校園，從而構(gòu)成其在學(xué)校文化中的延續(xù)。例如今年我校的"濕地使者"行動(dòng)，就是在由國(guó)家林業(yè)部《濕地公約》履約辦公室、長(zhǎng)江漁業(yè)資源管理委員會(huì)、世界自然基金會(huì)、人民網(wǎng)聯(lián)合舉辦的20xx濕地使者"追尋通江湖泊"活動(dòng)中我校學(xué)生參與考察活動(dòng)之后，延續(xù)以認(rèn)識(shí)、保護(hù)濕地為宗旨的社團(tuán)"尋源社"應(yīng)運(yùn)而生。
今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在長(zhǎng)效化體制的探索上還有所缺陷。因此，對(duì)新型長(zhǎng)效化體制的探索與實(shí)踐還是很有必要的。
今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在長(zhǎng)效化體制的探索上還有所欠缺。因此，對(duì)新型長(zhǎng)效的探索與實(shí)施還是很有必要的。
首先，要深刻理解暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的宗旨。要在實(shí)踐中始終以貫徹黨的重要思想、政策為主線，在實(shí)踐后以思想、行動(dòng)的不斷升華為長(zhǎng)效化成果。
其次，要充分延續(xù)對(duì)暑期社會(huì)實(shí)踐資源的利用。暑期社會(huì)實(shí)踐過(guò)程，同時(shí)也是對(duì)我們自身課外空閑時(shí)間資源、社會(huì)閑置崗位資源等有效資源的利用過(guò)程。然而，在暑期社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中，我們往往能夠發(fā)現(xiàn)和利用到更多的此類資源。作為長(zhǎng)效化機(jī)制的著眼點(diǎn)，我們完全中以延續(xù)對(duì)這些寶貴資源的利用。以現(xiàn)有構(gòu)成，就完全能夠?qū)崿F(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效化。從而到達(dá)日常工作與社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)期共同促進(jìn);
第三，要挖掘活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，使佗成為長(zhǎng)效化實(shí)現(xiàn)的榮譽(yù)稱號(hào)腳點(diǎn)。在暑期開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中。一大批同學(xué)分赴社會(huì)實(shí)踐的各個(gè)崗位，開(kāi)展服務(wù)實(shí)踐工作，這其中不乏許多值得學(xué)習(xí)、借鑒的閃光點(diǎn)，比如一些開(kāi)創(chuàng)性的工作思路、方法，任勞任怨的工作精神以及敢于向傳統(tǒng)不良事物挑戰(zhàn)的行為等等。能夠充分利用暑期社會(huì)實(shí)踐表彰機(jī)制，鼓勵(lì)與督促這些閃光點(diǎn)的延續(xù)，在校園中樹(shù)立和引導(dǎo)濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
此外，還能夠利用制度化手段和新型的鼓勵(lì)機(jī)制來(lái)推進(jìn)暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的長(zhǎng)效化進(jìn)程等等。
總之，暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)長(zhǎng)效化機(jī)制的實(shí)施是十分必要的，在今后的社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中，我們要增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)其長(zhǎng)效化的探索和實(shí)踐意識(shí)，利用各種途徑與手段，在社會(huì)實(shí)踐的同時(shí)，為社會(huì)實(shí)踐長(zhǎng)效化體制完善的工作進(jìn)行有益的探索，為最終實(shí)現(xiàn)社會(huì)實(shí)踐的長(zhǎng)效化作出貢獻(xiàn)。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)12
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活一愰而過(guò)。想起第一天去計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)部報(bào)到，我們六個(gè)實(shí)習(xí)生坐在一起聽(tīng)鄒老師給我們交待實(shí)習(xí)任務(wù)；想起第一天去人事處師資科代班，周科長(zhǎng)帶我熟悉辦公環(huán)境以及介紹其他人事處老師和實(shí)習(xí)同事給我認(rèn)識(shí)；仿佛這些情景還歷歷在目。
回想起過(guò)去兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回想起我在兩個(gè)部門來(lái)回穿梭的日子，回想起從當(dāng)初對(duì)工作懵懂無(wú)知到現(xiàn)在得心應(yīng)手的我，都讓我感觸頗深。這兩個(gè)月的實(shí)踐過(guò)程中，我有過(guò)彷徨與矛盾，有過(guò)成績(jī)與喜悅，有過(guò)滿足與成就，有過(guò)心酸與過(guò)錯(cuò)，總之，有著無(wú)限的體會(huì)與收獲。正是在這無(wú)數(shù)寶貴的經(jīng)歷，讓我在實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)與成熟，它們將成為我人生中一筆很寶貴的財(cái)富。
在兩個(gè)月的實(shí)習(xí)過(guò)程中，本人能嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)管理規(guī)定，按時(shí)、按質(zhì)、按量、全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)，盡量做到將書本上的知識(shí)在實(shí)際工作中加以運(yùn)用。無(wú)論是在人事處，還是在公共基礎(chǔ)部，本人工作都相當(dāng)積極，勤學(xué)好問(wèn)，合理安排時(shí)間，兩邊都盡量做到最好，做到實(shí)習(xí)與學(xué)習(xí)過(guò)程同步。
一、本人所完成的實(shí)習(xí)任務(wù)
在人事處，本人所必須完成的實(shí)習(xí)任務(wù)，簡(jiǎn)言之，就是配合師資科各位老師的工作，熟悉各位老師的工作流程與范圍，并高效地完成他們布置的任務(wù)。在完成所有工作任務(wù)之前，必須熟悉人事處經(jīng)常打交道的'部門和領(lǐng)導(dǎo)，比如所有學(xué)院辦公室、各機(jī)關(guān)部門（會(huì)計(jì)科、財(cái)務(wù)處、制文辦、校辦、博管辦、工資科）的位置及職能，以及劉處、劉處、譚處、唐處、周科等領(lǐng)導(dǎo)和老師，以便后續(xù)工作。然后，除非公基部那邊要值班，否則每周一到周五上午8:00到下午5:40，必須準(zhǔn)時(shí)到辦公室上班，這是必須遵守最起碼的規(guī)定。具體括以下幾方面工作：
首先，是要熟悉師資科的操作流程、工作任務(wù)及工作環(huán)境，協(xié)助周科長(zhǎng)及其他幾位老師完成日常工作。正如她所說(shuō)“我的工作就是她讓我做什么，我就做什么”。這就包括（1）、經(jīng)常性地打電話通知各學(xué)院、機(jī)關(guān)部門、直屬單位、附屬機(jī)構(gòu)辦公室及個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)或老師相關(guān)事宜，并且務(wù)必確保將信息和通知傳達(dá)清楚，其中得注意自己的說(shuō)話口氣和方式。如“優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、重慶市師德先進(jìn)個(gè)人”等頒獎(jiǎng)大會(huì)的參會(huì)人員、打電話統(tǒng)計(jì)留學(xué)回國(guó)人員的相關(guān)情況、通知參加英語(yǔ)培訓(xùn)班的老師或PETS報(bào)名的老師等等；（2）、經(jīng)常性地給各學(xué)院辦公室、學(xué)校直屬單位及相關(guān)部門送文件；如中高級(jí)職稱評(píng)審的相關(guān)文件、關(guān)于引進(jìn)人才的文件等等；（3）、幫助夏老師一起維護(hù)和更新人事處的人力資源管理系統(tǒng)，向數(shù)據(jù)庫(kù)中錄入數(shù)據(jù)，如“學(xué)歷學(xué)位情況”、“重慶市第二屆學(xué)術(shù)帶頭人”等，定期查找所需的數(shù)據(jù)庫(kù)中的人員信息；（4）、幫助幾位老師收集相關(guān)材料，如幫周科長(zhǎng)收齊“教師崗位人才需求計(jì)劃表”和“教師隊(duì)伍分析報(bào)告”，幫夏老師收齊“評(píng)高級(jí)（副高）職稱老師的科研成果鑒定表的原件”；（5）、幫助老師一起整理相關(guān)材料，如將中級(jí)職稱的材料分門別類，給職稱材料上簽校領(lǐng)導(dǎo)組的意見(jiàn)等等；（6）、至于去校辦或人事處蓋章、打印復(fù)印傳真掃描相關(guān)材料、接打電話、制作表格排版、制函、報(bào)賬、去檔案館存檔等相關(guān)工作，則是家常便飯了。（7）、要遵守規(guī)定，人事處經(jīng)常要與人打交道，所有教職工的信息都能清楚地被了解到。作為里面一名工作人員，就必須保密，而不能因私外泄給其他人。
其次，是要懂得靈活應(yīng)變，看事做事，充分發(fā)揮自己的工作積極性和主動(dòng)性。人事處的老師都有這樣一個(gè)特點(diǎn)：一般他們交待一項(xiàng)任務(wù)給你，就只管結(jié)果不管你做事的過(guò)程.于是，我可以靈活變通，采取最有效的方式來(lái)完成任務(wù)。有段時(shí)間，我?guī)兔ο颉叭肆Y源管理系統(tǒng)”中錄入新數(shù)據(jù)，差不多有將近5000個(gè)人。這就需要自己用獨(dú)特的方法去完成此項(xiàng)任務(wù)，如批量修改、運(yùn)用公式處理等等，充分運(yùn)用自己所學(xué)專業(yè)知識(shí)。對(duì)于人事處的很多工作，我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生也被允許參與討論或給予意見(jiàn)。由于經(jīng)常接觸數(shù)據(jù)庫(kù)信息，我們對(duì)整個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)的構(gòu)建都相當(dāng)了解；于是，我們可以提出原數(shù)據(jù)庫(kù)存在的問(wèn)題以及我們的建議。學(xué)校引進(jìn)人才，包括教學(xué)老師和科研人員，對(duì)于他們的考核，我們也可以提出參考意見(jiàn)、點(diǎn)子或創(chuàng)意。再比如送文件，學(xué)校這么大，又有那么多個(gè)部門，要怎么走才最有效，這就可以自己靈活安排。
最后，是要在實(shí)習(xí)中不斷學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)與實(shí)習(xí)過(guò)程同步。包括打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、掃描儀、傳真機(jī)，這些都是我實(shí)習(xí)前從未有機(jī)會(huì)接觸過(guò)，現(xiàn)在已經(jīng)能熟練使用和操作它們。還有，數(shù)據(jù)庫(kù)的相關(guān)知識(shí)，如人事處的“人力資源系統(tǒng)”的管理和更新，也需要將理論用于實(shí)踐，如“批量處理”等相關(guān)技術(shù)和操作。另外，因?yàn)槲沂怯?jì)信院的，對(duì)于一些關(guān)于電腦操作的問(wèn)題，辦公室的老師都會(huì)問(wèn)我，就得盡力幫他們解決。如果自己不知道，就得在百度上搜索答案，然后現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣。同時(shí)，人事處是一個(gè)經(jīng)常與人打交道的地方，隨時(shí)都會(huì)有很多人進(jìn)出，所以工作過(guò)程中，要學(xué)會(huì)與人交往的技巧和方式方法。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)13
美麗的內(nèi)蒙古草原令人神往，可惜韶光易逝，我還沒(méi)有“清醒”過(guò)來(lái)，實(shí)習(xí)的生活就不得不結(jié)束了。這兩個(gè)月短暫而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，對(duì)我接下來(lái)的學(xué)習(xí)和今后走向社會(huì)參加工作無(wú)疑是很有幫助的。這一點(diǎn)在實(shí)習(xí)之前和實(shí)習(xí)之后都得到了肯定。這次實(shí)習(xí)還讓我懂得了為人處世的態(tài)度和方式，那就是既要謙虛好學(xué)又要適當(dāng)肯定自己。我要感謝呼和浩特市賽罕區(qū)人民法院，感謝實(shí)習(xí)期間幫助過(guò)我的每一個(gè)人。雖然法學(xué)專業(yè)學(xué)生所面臨的法律現(xiàn)狀和就業(yè)前景仍然嚴(yán)峻，我自身面臨的問(wèn)題也很多，但實(shí)習(xí)帶給我的啟迪讓我繼續(xù)堅(jiān)定了法律信仰和職業(yè)追求。
在這次實(shí)習(xí)中，我感受最深的是：“工欲善其事，必先利其器�！睕](méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、沒(méi)有系統(tǒng)的知識(shí)構(gòu)成，任何人干好一件事都是空談�！凹埳系脕�(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。在學(xué)校以為自己學(xué)得不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無(wú)止境”的含義。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多來(lái)自法院領(lǐng)導(dǎo)和工作人員的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財(cái)富�？偟膩�(lái)說(shuō)，我在這一段時(shí)間里一直積極進(jìn)取、努力鉆研、按時(shí)上下班，不斷地在各個(gè)方面調(diào)整自己、完善自己，注意培養(yǎng)自己的興趣以及團(tuán)隊(duì)合作和人際交往的能力，把所有的熱情和時(shí)間都獻(xiàn)給了這次讓我執(zhí)迷的法律職業(yè)。當(dāng)然，對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多。但我相信實(shí)習(xí)只要有收獲了，實(shí)習(xí)就是成功的。
兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期，一晃眼就過(guò)去了，最深刻的體會(huì)就是現(xiàn)實(shí)跟書本的巨大差異，一件簡(jiǎn)單的看似事情，真正做起來(lái)，需要的'卻是大量的時(shí)間和精力。原來(lái)的我們，幾乎都視書本上的內(nèi)容為真理，很多東西都未曾付諸實(shí)踐過(guò)，只有真正去做這件事情的時(shí)候，才會(huì)親身體驗(yàn)到實(shí)際的難度有多大，也才會(huì)從中意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。實(shí)習(xí)是我步入社會(huì)前的第一課，教會(huì)我怎么待人接物，如何處理各種事情。雖然在短短的兩個(gè)月里看到的只能是工作的一個(gè)側(cè)面，學(xué)習(xí)的只能是一些初步的方法，但這些對(duì)于我是非常重要的。這次實(shí)習(xí)告訴我，在社會(huì)這個(gè)大學(xué)堂里我還是一個(gè)小學(xué)生，還有很長(zhǎng)的路要走。要抱著謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，無(wú)論大小認(rèn)真踏實(shí)的完成每一件事，走好每一步。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，也使我從另一個(gè)視角開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，同時(shí)也在實(shí)踐中積累了各方面的工作經(jīng)驗(yàn)，為不久之后正式步入社會(huì)的自己，做好一個(gè)萬(wàn)全的充足準(zhǔn)備。學(xué)習(xí)法律的最終目的是要面向群眾、服務(wù)大眾，為健全社會(huì)法治和依法治國(guó)服務(wù)的。畢業(yè)后我將為建設(shè)我國(guó)的法治社會(huì)盡一份力，如果這是我的路，我將一如既往的走下去。
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)14
這周已經(jīng)是去公司實(shí)習(xí)的第三周了，真是感嘆時(shí)間過(guò)得真快，而在感嘆之時(shí)，也覺(jué)得在這期間的實(shí)習(xí)生活里，所感受、所看到、所做到的一切，與實(shí)習(xí)前自己的想象有些差距，沒(méi)有往自己期望的方向發(fā)展�，F(xiàn)在也是希望在接下來(lái)為數(shù)不多的實(shí)習(xí)時(shí)間中，可以多學(xué)習(xí)、多參與、所鍛煉，真正實(shí)現(xiàn)實(shí)習(xí)的目標(biāo)。
下面繼續(xù)對(duì)本周的實(shí)習(xí)進(jìn)行簡(jiǎn)單地總結(jié)。
1、實(shí)習(xí)第三周的工作內(nèi)容
�。�1）負(fù)責(zé)公司員工出差報(bào)銷信息更新；
�。�2）協(xié)助分類整理勞動(dòng)合同檔案；
�。�3）撰寫公司校園招聘文案；
�。�4）協(xié)助掃描和整理公司法律文件；
（5）設(shè)計(jì)校園大使應(yīng)聘申請(qǐng)表；
（6）整理員工考勤信息。
2、實(shí)習(xí)第三周的工作總結(jié)
（1）收獲：由于本周的實(shí)習(xí)內(nèi)容基本與上周沒(méi)有多大的'變化，所以也談不上有什么收獲，只需要把該做的工作做完整，按照規(guī)定的流程去實(shí)施就行了，基本上沒(méi)有什么難度。
�。�2）不足：還是存在不敢主動(dòng)溝通，比如問(wèn)問(wèn)有什么事需要做的。還有就是對(duì)于工作的開(kāi)展沒(méi)有任何的意識(shí)，只是等待上司來(lái)布置工作任務(wù)，進(jìn)而完成。這是急需要改善的地方，畢竟在以后的職場(chǎng)生活里是必須要會(huì)的，否則工作效率將大打折扣。
3、實(shí)習(xí)第三周的工作感受
通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，最大的感覺(jué)就是有時(shí)候工作太過(guò)閑了，沒(méi)有常規(guī)的工作內(nèi)容，只是由上司臨時(shí)布置下來(lái)的工作任務(wù)，讓自己很難懂得連續(xù)性地去開(kāi)展相關(guān)工作，而所導(dǎo)致的結(jié)果是學(xué)到的東西不是很明顯、獲得的成長(zhǎng)感受不到。之前通過(guò)各方面了解到，作為人力資源實(shí)習(xí)生，工作內(nèi)容大致有簡(jiǎn)歷搜索和篩選、電話通知和面試組織、辦理入離職手續(xù)、管理員工檔案信息、協(xié)助處理培訓(xùn)相關(guān)工作等最基礎(chǔ)的人力資源工作，但這些工作內(nèi)容大多數(shù)自己現(xiàn)在還沒(méi)有接觸過(guò)，想到或許與部門分工細(xì)化、人數(shù)較多有關(guān)吧，但還是很期待可以在氛圍較好的環(huán)境下學(xué)到更多的東西，還是好好加油吧！
實(shí)習(xí)總結(jié)，未完待續(xù)......
本科生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)15
實(shí)習(xí)生活已經(jīng)開(kāi)始了，這也意味著我距離畢業(yè)也不算遠(yuǎn)了，實(shí)習(xí)是我們這些大學(xué)生在畢業(yè)之前幾乎都要去做的事情，這是對(duì)我們?cè)谛W(xué)習(xí)情況的一次檢驗(yàn)，也是對(duì)我們個(gè)人素質(zhì)的一次磨練，要是這個(gè)實(shí)習(xí)任務(wù)不好好的完成一下的話，那么個(gè)人的評(píng)分怕都是要下降不少，而且這個(gè)任務(wù)也不算難，只要我們多花一些心思和時(shí)間的話還是能夠做好的。為了這一次實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行，我在最后這個(gè)學(xué)年的上學(xué)期里就已經(jīng)在準(zhǔn)備了，我利用課后的時(shí)間去學(xué)習(xí)工作中可能要運(yùn)用到的知識(shí)，還去了解了一些找工作和面試的技巧，這讓我對(duì)找實(shí)習(xí)工作漸漸地有了信心了，但是當(dāng)我開(kāi)始找實(shí)習(xí)工作之后，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)難度卻比我想象中的要大不少。
雖然我們有著比較充足的時(shí)間去找工作，但是由于我的經(jīng)驗(yàn)實(shí)在是太少了，雖然看了一些別人的找工作技巧，但是依然花費(fèi)了我不少的時(shí)間，為此我中途一度都想隨便找一個(gè)工作算了，反正現(xiàn)在還只是實(shí)習(xí)，好在我還是堅(jiān)持到了最后，等到了一個(gè)不錯(cuò)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。隨后我就加入了一家公司，這里正在招收一些實(shí)習(xí)生，而且崗位的匹配度和我比較高，所以我一收到面試通知就來(lái)了，最后我也順利地通過(guò)了面試，成為了公司里面的一名實(shí)習(xí)生。我知道現(xiàn)在不少的公司都不喜歡招收一些實(shí)習(xí)生，因?yàn)榇蟛糠謱?shí)習(xí)生都沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)，企業(yè)還得花時(shí)間去培訓(xùn)，現(xiàn)在的人都有點(diǎn)浮躁，所以培訓(xùn)完之后還不一定能留下來(lái)，這就導(dǎo)致了越來(lái)越多的公司都只招收一些能直接上手干活的員工，也正是在這種情形下，我們這些學(xué)生找工作是越來(lái)越不容樂(lè)觀了。
不過(guò)，進(jìn)入了公司就要好許多了，只要我認(rèn)真的.在公司里面學(xué)技術(shù)，把掌握的知識(shí)運(yùn)用到工作中，那么我就足以應(yīng)付自己每一天的工作，而且沒(méi)有什么特殊情況的話，公司也不會(huì)開(kāi)除實(shí)習(xí)生。就這樣，我比較安穩(wěn)地在公司里面度過(guò)了幾個(gè)月，這幾個(gè)月里面啊我一直都在學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)知識(shí)，并逐步的提升自己的個(gè)人能力，我現(xiàn)在的工作水平雖然和一些老員工還有著差距，但是至少不會(huì)再隨便出現(xiàn)一些低級(jí)錯(cuò)誤了，不得不說(shuō)，這幾個(gè)月對(duì)我的心性是一場(chǎng)磨練，經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)之后，我未來(lái)的路已然變得更加的清晰。
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