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化學(xué)教育實習(xí)總結(jié)

時間:2022-09-30 09:15:23 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

化學(xué)教育實習(xí)總結(jié)

  總結(jié)就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)進行一次全面系統(tǒng)的總結(jié)的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?下面是小編精心整理的化學(xué)教育實習(xí)總結(jié),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

化學(xué)教育實習(xí)總結(jié)

  時間匆匆,為期四個月在重慶市實驗中學(xué)的實習(xí)結(jié)束了,突然要離開了,說心里話,還真有點不舍,在這些日子里,有過沮喪,有過歡樂;有過挑戰(zhàn),有過希望··一路走來,我成長了許多。

  我是九月四號來重慶市實驗中學(xué)的,這天晚上,學(xué)校組織召開了實習(xí)生見面會,我非常榮幸地分配到了兩個老師名下,學(xué)科指導(dǎo)了老師是何中瓊老師,班主任工作指導(dǎo)老師是傅劍老師,班主任實習(xí)工作班級是高二13班。和兩個老師協(xié)調(diào)了下,我的側(cè)重在試教方面,因此我用四個月的時間來完成試教這個環(huán)節(jié),用兩個月時間完成試做方面的工作,但并不完全脫離。下面我就結(jié)合自己的工作情況作個總結(jié):在為期四個多月的實習(xí)中,我嚴格要求自己,積極幫助老師處理好班級或其他方面的工作,順利地完成了實習(xí)任務(wù),在教學(xué)和班級管理方面都有了一定的進步。

  我是不幸的,因為學(xué)院就我一個在這個點實習(xí),缺少與同學(xué)之間的交流;然而,我是幸運的一個,作為學(xué)院唯一的實習(xí)生來到這里,遇到了非常負責任的何老師,并且我們組有個老師請了產(chǎn)假,何老師就為我接替了那個班,我的講課機會很多,她對我的指導(dǎo)也多,在實習(xí)初期一個多月的時間,只要我去上課,無論是新課還是實習(xí),她都回去聽課,聽了之后,會給出中肯的意見,有時相同的課,她也要再去聽,希望我能夠取得更大地進步。平心而論,我在這方面成功了,我由原來的怯弱,慢慢地變得自信起來了,她不斷地鼓勵我,教導(dǎo)我,使我由原來的羞澀變得大方起來,在教學(xué)方面也有了很大的提升。到實習(xí)結(jié)束時,我驚奇地發(fā)現(xiàn)我們的大版本資料我都講過,不僅如此,高二理科班除了少數(shù)班級沒去上過課外,我都去上過課,并且受到了學(xué)生的尊重和歡迎。這是最令我值得驕傲的事,

  當然了,在教學(xué)方面我要走的路還很長,實習(xí)期間,我為自己定的目標已經(jīng)達到:踏踏實實,一步一個腳印,站得住講臺,熟悉課堂流程,有獨立教學(xué)思維,受學(xué)生尊重和歡迎。很幸運,我做到了。

  在試做方面,開始我就略顯生疏,因為作為實習(xí)班主任,這是一個尷尬的角色,在老師面前,我是學(xué)生;在學(xué)生面前,我是老師,我的年齡比他們大不了幾歲,剛開始還真不知所措。因此,傅劍老師就建議我先做好試教方面的工作,等和班級同學(xué)都熟悉了之后再去做這方面的工作,這個辦法可真有效。相處一個多月下來,學(xué)生我全都認識了,另外,學(xué)生們也被我的工作態(tài)度打動,他們也慢慢地接受了我這個新“班主任”。我說話他們還是會聽一部分的,但在某些原則性的問題上,我做得果斷而堅決,絕不退讓。在班主任工作實習(xí)期間,我重點的了解過某些學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,我還開展了兩次活動,學(xué)校組織歌詠比賽,我?guī)椭麄兙毟琛ぁた赡苌衔沂撬麄兊睦蠋,課后我們又是好朋友,有些甚至是我的老師,在兩個月的試做過程中。我深刻地明白了想做好班主任真的很難,怎樣處理班級事務(wù),怎樣是班級團結(jié)一致,怎樣讓學(xué)生的高效快樂地學(xué)習(xí)等等,這些不是短短兩月就可以學(xué)會的,需要在實踐中不斷摸索,不斷前行。

  在實習(xí)期間,我收獲很多,也感受了很多,但同時在一些方面還存在一定的不足。在這四個月中,我內(nèi)心的變化告訴我,我成長了許多,我也很喜歡這種改變。

  感受最深的就是在講課方面,要想講出一定水準的課,尤其對于新老師來說,課前的準備極為重要。課前先要通讀一下教材,還要結(jié)合一些參考書和習(xí)題,了解本節(jié)內(nèi)容哪些是重點,哪些是難點。接下來就是備課,這是最頭疼的一個問題,因為新手老師的知識儲備不夠,其次在教材的處理方面不得當,這時我們就要主動和指導(dǎo)老師或老教師交流,讓他們給你一些建議,然后再融入你自己的一些想法,先把這些東西變成自己的,寫好教案再拿去讓指導(dǎo)老師審閱,并再次接受他的指導(dǎo),再做適當?shù)男薷。尤其是在新課程教學(xué)的背景下,我們必須要去想其他老師學(xué)習(xí),這個很關(guān)鍵,因為他們長期任教,有完整的知識體系,對高中的教材的內(nèi)容有宏觀的一些認識,此外,他們有豐富的教學(xué)經(jīng)驗。作為新教師,我們要主動去問,去學(xué)習(xí)怎樣擴充知識,怎樣去導(dǎo)入新課,甚至某一道習(xí)題應(yīng)從那個角度切入講解。在實習(xí)的這些日子里,有些課老師指導(dǎo)一遍,她示范一遍,我講一遍,她再指導(dǎo)一遍,我再去講,就是這樣反復(fù)的去改進,反復(fù)去彌補不足,時間多了,自然也就有進步了。

  以前的我缺少自信,凡事總是向不好的方面想,都是負思維,有時甚至很自卑,但和老師、同學(xué)們相處這幾個月來,我真的比以前自信的多了,整個人也變得積極開朗了,遇事也不是想辦法逃避,而是積極面對,敢于面對自己的不足,敢于面對老師指出的問題,并努力改正,敢于面對同學(xué)給的建議,嘗試著去改變··久而久之,同學(xué)們、老師們和我的關(guān)系也處得很融洽,因為我成為了他們可以信賴的人,辦公室的老師們下來在教學(xué)和將來面對生活方面給我了很多指導(dǎo),我也把自己的想法說出來和他們作交流。另外,我要感謝我的學(xué)生們,感謝他們這么久對我的信任和支持,因為他們的開朗、禮貌,我也漸漸地被他們感染,變得開朗、大方;因為他們對我的包容、尊重,我變得自信、寬容;因為他們的活動,我彌補了我上學(xué)時的缺憾;因為他們的配合,我才能夠取得這么大的進步。作為實習(xí)班級,我和十三班經(jīng)歷了很多,和我人生中第一屆學(xué)生們經(jīng)歷了很多,這些記憶將是無盡的財富,希望你們走得更遠,孩子們!

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