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實習(xí)工作總結(jié)

時間:2021-05-05 09:22:40 實習(xí)總結(jié) 我要投稿

關(guān)于實習(xí)工作總結(jié)范文集錦五篇

  總結(jié)就是對一個時期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,讓我們一起認(rèn)真地寫一份總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎?下面是小編收集整理的實習(xí)工作總結(jié)5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

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實習(xí)工作總結(jié) 篇1

  第六周,是整個實習(xí)期的一個小轉(zhuǎn)折點,實習(xí)生活進(jìn)行了三分之一,每個人都已經(jīng)進(jìn)入到狀態(tài),許多不適應(yīng)已經(jīng)變得適應(yīng),真正的問題暴露出來,自己的進(jìn)步與成長期到來,進(jìn)步不進(jìn)步在這些日子里會有分曉。

  在教學(xué)上,每個人有了自己的風(fēng)格,基本的套路也有了。是該發(fā)現(xiàn)問題和解決的時刻,這個時候前輩們的指點是很必要的,如及時雨。駐縣教師石老師來到了二中,在周三下午連著四節(jié)課聽了我們四個人的課。每節(jié)課都認(rèn)真記筆記,特別是記錄數(shù)據(jù),讓我們更明確的知道了自己的教學(xué)效果。比如在聽課時記錄了有多少人在回應(yīng)老師提示看書的指令,平常這些問題我們都忽略掉。在石老師細(xì)致的聽完所有人課之后,又在晚飯時一一評價,為我們發(fā)現(xiàn)自己的問題、改正自己的問題提出很多可行的建議。特別是在周四上課時,根據(jù)石老師的建議改變自己的態(tài)度,收獲了很好的教學(xué)效果!吧碓趨擦植恢帯,經(jīng)常聽評課對每個人的教學(xué)都有很大的益處。所以現(xiàn)在更是期待名師和巡回指導(dǎo)老師們的到來。

  在實習(xí)一段時間后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也對我們的工作進(jìn)行了評價。在周四下午第四節(jié)課,教導(dǎo)處謝主任召集我們四人以座談形式聊我們的表現(xiàn),對我們的期待。謝主任充分肯定了我們的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。對于我們的缺點和不足主任也意義分析,主要是課堂管理上,我們的經(jīng)驗不足,方法不到位,沒有很好地將教學(xué)效果發(fā)揮到最大。主任用自己的親身經(jīng)歷講解如何針對現(xiàn)在初中生的特點進(jìn)行管理,提出了很多辦法,讓我們受益匪淺。

  第六周是收獲的一周,不僅有駐縣教師的指點還有學(xué)校的關(guān)心。在這一周我們成長很多。生活方面沒有問題,班主任工作還未安排,這還需要不斷溝通和協(xié)調(diào),繼續(xù)努力!

實習(xí)工作總結(jié) 篇2

  我是支局新進(jìn)的員工,懷著對新工作的熱愛和向往,我在支局網(wǎng)點已經(jīng)實習(xí)了近三個月了。在這三個月中,我從無知到認(rèn)知,到深入了解,漸漸地我喜歡上這個工作,讓我深刻的體會到學(xué)習(xí)的過程是最美的。在整個實習(xí)過程中,我每天都有很多的新的體會,新的想法。

  營業(yè)前臺是郵政的重要組成部分,更是展示我們郵政企業(yè)形象,體現(xiàn)我們精神面貌和綜合素質(zhì)的窗口。實習(xí)第一天,當(dāng)我站在這里,我內(nèi)心又激動又自豪,我很榮幸我職業(yè)生涯能站到這里。在郵政營業(yè)大廳的前臺工作不僅接觸的用戶多,需要協(xié)調(diào)的事情也多,每一項工作對我們來說都是一個挑戰(zhàn)。給我感觸最深的就是我們的包裹收寄。我們的業(yè)務(wù)員不僅要詳細(xì)的咨詢用戶的寄出地點,仔細(xì)查看用戶要郵寄的物品,更要慎重的檢驗每一件物品。有時候檢驗過程太過仔細(xì)就會遭到一些用戶的冷嘲熱諷或者不滿意,說我們郵政服務(wù)工作沒有效率。每到這時候,我們的業(yè)務(wù)人員不是用微笑帶過或者就用和藹的口氣告訴用戶這樣仔細(xì)的原因,得到用戶的認(rèn)可和接受。這樣的態(tài)度,這樣的素質(zhì),真的是很難得值得我這個新人學(xué)習(xí)的。

  此外,我的工作主要還包括了郵政傳統(tǒng)業(yè)務(wù)的工作流程———函件業(yè)務(wù),特快專遞,包裹收寄,掛號信,F(xiàn)在由于各個流程都有配合使用電腦終端,所以這幾項業(yè)務(wù)的辦理也變得比以往簡單了。其中業(yè)務(wù)量最大的就是我們的EMS,很多時候甚至超過了普通信件。這讓我覺得很自豪。因為就我所知道的,目前國內(nèi)有很多和郵政EMS競爭的快遞公司:天天、中通、申通、宅急送等等,但是沒有一個可以和郵政的EMS相提并論。這就充分體現(xiàn)了我們郵政EMS擁有很高的名氣和聲譽(yù),被廣大客戶所認(rèn)可。但是提到我們郵政的包裹,我覺得需要改進(jìn)的地方很多,由于我們郵政禁忌的物品太多,檢查太嚴(yán)格,使得很大一部分用戶流失。這造成的經(jīng)濟(jì)損失是小,但是對我們今后的業(yè)務(wù)發(fā)展影響是比較大的。

  掛號信處理還是很方便的,不過需要把地址輸入電腦,所以要提高打字的速度,才能更好的提高工作效率。郵局還代理了公用代收費業(yè)務(wù),水電煤等可以在郵局繳納。除此之外,還有訂閱報刊,異地匯款等工作。這兩個工作是相對復(fù)雜或是易出問題的。訂閱報刊一定要把年份還有報紙名稱不能搞錯,因為采用的是訂報券的付款方式,所以不能退款。我在這上面出過錯,因此還賠了點小錢,雖然錢不多,但是更是提醒我要更加仔細(xì)耐心的做好它。匯款這項目已經(jīng)觸及到儲蓄這業(yè)務(wù)了,我們需要提醒用戶要付相應(yīng)的手續(xù)費,還有正確填寫匯款單等。

  我在實習(xí)的這段日子里還利用休息時間去了其它支局、網(wǎng)點參觀,嘗試著找出我與他人之間的差距,我發(fā)現(xiàn)市區(qū)里規(guī)模較大的單位,在細(xì)節(jié)方面非常到位,員工的整體素質(zhì)也很高,例如:每個柜臺前都有提示這臺席所辦理業(yè)務(wù)種類的提示牌,在局內(nèi)顯著位置展示出辦理各種業(yè)務(wù)所需用的樣單,書寫清楚,郵局整體環(huán)境明亮整潔,設(shè)計合理,從檢查包裹到最終封發(fā),顧客不用重復(fù)搬運(yùn),既方便了顧客又使整體的辦事效率大大提高。我們網(wǎng)點雖然不能像市區(qū)一些大郵局那樣投入大量資金改善環(huán)境,但我們可以利用一切可利用的資源使自身更加完善。沒有專用的提示牌,可以自己動手制作,沒有專門的保潔人員,我們可以早到十分鐘來打掃,顧客搬動費力的郵件我們可以提供幫助。點點滴滴,其實都是為了能讓顧客在一個干凈整潔舒適的環(huán)境下辦理業(yè)務(wù),更好的為顧客服務(wù),“用戶是親人”不是掛在嘴邊的一句話,而是放在心里的一份真情。

  總體來說,這次實習(xí)不僅僅是鍛煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能,同時,經(jīng)過這次實習(xí),我還從中學(xué)到了很多課本上所沒有提及的知識。要想成為一名合格的郵政人,能夠熟練的辦理各種業(yè)務(wù)是基礎(chǔ),我通過段時間的實習(xí),總結(jié)了以下幾點注意事項:

  1、收寄時文件和物品一定要分清。

  2、一定要做完一筆業(yè)務(wù)再做另外一筆。

  3、人多時不要慌亂,與事要冷靜。

  4、不論顧客說什么,都不能與其爭吵。

  5、做事要認(rèn)真仔細(xì)。

  6、顧客一次性寄遞大量物品,要認(rèn)真清點,最后統(tǒng)一結(jié)算,結(jié)算時最少要算兩遍。

  7、自己不確定的時候一定要詢問師傅后再辦理。

實習(xí)工作總結(jié) 篇3

  大學(xué)畢業(yè)之后,我就進(jìn)入到正式的工作當(dāng)中了,進(jìn)入實習(xí)的工作之后,我也在盡力的完成自己的工作,學(xué)習(xí)自己在工作上所要用到的知識,了解公司的企業(yè)文化,熟悉公司的工作流程,將自己的工作內(nèi)容熟記于心,并且一點一點的去完成自己的工作,保證自己工作完成的同時,自己的工作能力也能得到一定的提升,F(xiàn)在我的實習(xí)期也已經(jīng)結(jié)束了,自己的實習(xí)工作也順利的完成了,自己也得到了一定的成長。剛從學(xué)校畢業(yè)之后的稚嫩和幼稚也被自己現(xiàn)在的成熟和穩(wěn)重給磨煉掉了,所以實習(xí)對于我而言,是非常珍貴的回憶,也是自己重要的一個階段。

  實習(xí)其實帶給了我很多,不單單只是在工作上面有了一定的提升,我也將自己在學(xué)校所學(xué)到的很多的知識都合理的用到了工作上面,更是對于自己的學(xué)習(xí)也有了一定的提升,在工作上,我也通過和公司的同事的相處,懂得了很多職場當(dāng)中的規(guī)矩和細(xì)節(jié)的問題,所以我也相信自己在之后的工作上,可以更好的適應(yīng)自己的工作,我也能夠在工作上面更加的出色。

  每天按時的到達(dá)自己的工作崗位,我在XX公司實習(xí)的這段時間里,也從來沒有出現(xiàn)過任何的遲到和早退的現(xiàn)象,嚴(yán)格的按照公司的上班時間來工作,也保證自己在到達(dá)公司后,就迅速的調(diào)節(jié)好自己的狀態(tài)和情緒,迅速的`進(jìn)入到當(dāng)天的工作任務(wù)當(dāng)中,在上班的時間里,及時的完成自己的工作,在每天工作之后也會及時的反思和回憶自己一天的工作,找出自己做的好的和不好的地方,保證自己在工作的時候可以以一種最好的樣貌去對待,更是對于自己工作中出現(xiàn)的任何的缺陷和不足,都要及時的去改正和完善,爭取自己在工作的時候不會出現(xiàn)任何的錯誤和疏忽,在工作的時候以一種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、認(rèn)真、刻苦的工作態(tài)度去工作,這也將是自己一直以來的工作準(zhǔn)則和人生信條,我也相信自己可以做到的,一天比一天做的出色。

  實習(xí)對于我而言是非常的珍貴的,所以我也很珍惜實習(xí)的時間,現(xiàn)在看來,我也很好的將實習(xí)運(yùn)用到了一個好的程度,實習(xí)對于我而言,也是換了一種方式去學(xué)習(xí),所以在實習(xí)結(jié)束之后,自己也將要進(jìn)入到正式的職場當(dāng)中,未來的一切也都要靠自己的努力了,我也會繼續(xù)加油的,不會讓自己和那些對我充滿希望的人失望的。相信自己可以,相信我能行。

實習(xí)工作總結(jié) 篇4

  不經(jīng)意間一周的教學(xué)活動就這樣圓滿結(jié)束了,下面,我把自己的一些教學(xué)心得和體會細(xì)述如下,希望自己在以后的教學(xué)活動中能去粗取精,將數(shù)學(xué)課上的更有意義、上的更讓學(xué)生喜歡,讓學(xué)生快樂學(xué)習(xí)。

  首先,讓我感受最深的是,當(dāng)下要想當(dāng)一位好老師真的是好難好難呀。學(xué)生們有各式各樣的不同的個性,老師呢,保障自己學(xué)科教學(xué)正常進(jìn)行的同時,又要顧全學(xué)生的個性發(fā)展。特別是當(dāng)今教育,照顧全體同學(xué)的個性發(fā)展不說,又要兼顧每個學(xué)生的全面發(fā)展,這就要求教師必須擁有全方面的培養(yǎng)能力,當(dāng)然,這個挑戰(zhàn)絕對不僅僅針對素質(zhì)提升類學(xué)科的教師,而是時代對整個教育行業(yè)從教者提出的嚴(yán)峻考驗。

  我們都知道,21世紀(jì)需要的是全方位的、多方面的創(chuàng)新型人才,那么教師做為學(xué)生進(jìn)入社會的引導(dǎo)者,必須在兩者之間起到牽線搭橋的作用,如果老師們不對自己提出順應(yīng)時代的嚴(yán)格要求,那么等待他的將是被教育的發(fā)展潮流所摒棄的悲慘場面。我覺得比較重要的一點是:各科教師應(yīng)該適當(dāng)?shù)姆砰_自己的學(xué)科局限,如果一昧的強(qiáng)調(diào)自己學(xué)科的重要性,那么,所得的結(jié)果注定是令自己大跌眼鏡。在轉(zhuǎn)變觀念的第一步上,我覺得老師們應(yīng)該做到以下幾點:

  一.教師心中應(yīng)該時時刻刻裝有素質(zhì)教育、博雅教育的教育理念。勇敢的站出來去打破學(xué)科界限,承擔(dān)起培養(yǎng)全面型人才的職責(zé)和重?fù)?dān)。做為教師,我們應(yīng)該曉得,一位老師不可能在幾年的時間里培養(yǎng)出一位數(shù)學(xué)家、文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家。相反,我們卻能在短短的時間里培養(yǎng)出一個在各方面都注重發(fā)展的合格社會勞動者。

  二.徹底放棄以成績的高低來看待學(xué)生的臭毛病。這個觀點唱了好多年、喊了好多年,可是做為聽著這些口號長大的一代,我們卻又重復(fù)老路繼續(xù)在這棵已枯的死樹上無病呻吟,多么令人可悲呀!教育是用來教書育人的,他的最終目的是培養(yǎng)出一個能在社會上正常生存的普通勞動者,任何打著以培養(yǎng)精英為旗號的人都是教育路上的失敗者。教育是最不能浮躁和忽悠的事業(yè),難道我們不懂嗎?還是那句話,如果一個老師總是以分看人,那么拋開他能不能育人不說,我都懷疑他能不能教書!

  三.一名教師必須要從內(nèi)心熱愛自己的學(xué)科,如果一名老師不熱愛自己的學(xué)科,又怎么期望自己的學(xué)生能熱愛自己的學(xué)科和課堂呢?須知,教師的情緒將完全傳遞給學(xué)生,為人師表,學(xué)為世范。

  支教一周以來的另外一個最大的體會就是:咱們數(shù)學(xué)教育的改革之路還真是任重而道遠(yuǎn)呀。一方面,我想說說自己在過去幾天內(nèi)數(shù)學(xué)課程上出現(xiàn)的一些問題,另外我想淺談一下自己對于接下來一周的數(shù)學(xué)課教學(xué)工作的安排和想法。不可否認(rèn),數(shù)學(xué)做為一門基礎(chǔ)學(xué)科一直在受到重視,無論是在什么學(xué)校的什么年級。但是重視歸重視,提起數(shù)學(xué),學(xué)生的第一反應(yīng)往往是枯燥乏味遠(yuǎn)離生活,這是長久依賴教育定式造成的不良后果,我希望通過這一個月的努力踐行“大數(shù)學(xué)觀”的教育思想,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系。

  一直以來,我始終堅信,所有學(xué)科都是必須有對人的價值觀和人生觀的培養(yǎng)。當(dāng)然,這個培養(yǎng)是從音視覺的途徑來對相關(guān)問題進(jìn)行的強(qiáng)化。所以數(shù)學(xué)老師必須將自己的職責(zé)做到位,其中最重要的一點就是,作為一門相對靈活變化的學(xué)科,我們應(yīng)該時時將學(xué)科和世界前沿的信息不斷帶進(jìn)課堂,唯有做到這些,咱們的數(shù)學(xué)課才能真正憑借著內(nèi)容而不僅僅是形式真正的活躍起來。

  過去的一周是非常忙碌的一周,經(jīng)過了周六的休息,恍然清醒的我愕然發(fā)現(xiàn)自己儼然已經(jīng)成了一名地地道道的教書匠。所以我們一定要記住思考在教學(xué)活動中的重要性。下周,我的數(shù)學(xué)課要做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。我想,通過這些手段能真正讓自己邁出教書匠的困境。

  最后一點,經(jīng)過七天的課堂教學(xué)活動,我覺得自己在課堂方面的改革受到了很多不理性思想的束縛,所以,我決定在接下來的一周的改革實驗教學(xué)中做到以下四點:路子再寬一點、步子再快一點、步伐再大一點、思想再解放一點。熱烈興奮機(jī)動的期待著下周做為一個交流互動周的到來。

實習(xí)工作總結(jié) 篇5

  暑假就短短的一個半月,加上還要完成一個專業(yè)課的調(diào)查并寫出調(diào)查報告,所以個人覺得實習(xí)的準(zhǔn)備工作做得還是不夠。但是還是有好的方面值得以后學(xué)習(xí)的,所以在這里對自己準(zhǔn)備階段總結(jié)一方,讓其成為經(jīng)驗和教訓(xùn)。

  我工作主要有以下幾個方面:

  一、家教。在暑假期間有給兩個初中生和一個高中生補(bǔ)習(xí)了英語,雖然不是我所學(xué)的專業(yè)課地理(沒發(fā)現(xiàn)當(dāng)?shù)赜姓埖乩砑医痰男畔ⅲ侨匀豢梢藻憻挼轿业慕虒W(xué)技能,學(xué)會了如何根據(jù)學(xué)生的特點確定教學(xué)的進(jìn)度、教學(xué)方法,根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)來判斷學(xué)生是否已經(jīng)學(xué)會了該知識點。

  二、基礎(chǔ)知識的復(fù)習(xí)和補(bǔ)充。雖然我在高中時所學(xué)的x科是地理,但是隨著時間的推移,知識點難免有所遺忘。在暑假期間我認(rèn)真地學(xué)習(xí)了《五年高考,三年模擬》中的知識點,既對以前學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行了鞏固記憶,又學(xué)習(xí)了一些新的知識,并對知識點的講解順序、重點難點有了一定的了解。

  三、參考網(wǎng)上對于新教師的建議。如今互聯(lián)網(wǎng)十分方便,我通過上網(wǎng)搜尋了很多文章,比如《班主任的日常工作》《如何批評學(xué)生》等等。對我即將成為一名新教師有一定的指導(dǎo)和參考作用。

  四、認(rèn)真閱讀教材、備課。由于我高中時所學(xué)的地理課本是中圖版,而實習(xí)學(xué)校所用的教材版本是人教版,因此我認(rèn)真地閱讀了人教版,并與中圖版做了一些比較、分析。同時我結(jié)合教案書,進(jìn)行了某些課程的備課。

  五、試講、聽課。開學(xué)后,我們一組人進(jìn)行了每人30-40分鐘的試講,指導(dǎo)老師一一對我們進(jìn)行了非常詳細(xì)的點評。在試講的過程中,我鍛煉自身的語言表達(dá)能力等教學(xué)技能,也從其他同學(xué)的試講、老師對我和別人的點評中學(xué)到了不少,學(xué)會了一定的控制課堂、吸引學(xué)生注意力等技巧。

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