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東風(fēng)汽車的實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2023-11-18 07:35:45 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿
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東風(fēng)汽車的實(shí)習(xí)報(bào)告

  在日常生活和工作中,報(bào)告十分的重要,寫報(bào)告的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧,下面是小編整理的東風(fēng)汽車的實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎閱讀與收藏。

東風(fēng)汽車的實(shí)習(xí)報(bào)告

東風(fēng)汽車的實(shí)習(xí)報(bào)告1

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、熟悉手工焊接的常用工具的使用及其維護(hù)與修理。

  2、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù),能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)單電子產(chǎn)品安裝與焊接。熟悉電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

  3、熟悉印制電路板設(shè)計(jì)步驟和方法,熟悉手工制作印制電路板的工藝流程,能夠根據(jù)電路原理圖,元器件實(shí)物設(shè)計(jì)并制作印制電路板。

  4、熟悉常用電子元器件的類別,符號(hào),規(guī)格,性能及其使用范圍,能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

  5、能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件,并且能夠熟練使用普通萬用表和數(shù)字萬用表。

  6、了解電子產(chǎn)品的焊接,調(diào)試與維修方法。

  二、實(shí)習(xí)要求

  1、要求學(xué)生熟悉常用的電子元器件的識(shí)別,測(cè)試方法。

  2、要求學(xué)生練習(xí)和掌握正確的焊接方法。

  3、要求學(xué)生練習(xí)和掌握電子工藝的基本要求,了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)的工藝文件,對(duì)照電路原理圖,能看懂接線圖,理解圖上的符號(hào)及圖注并與實(shí)物能一一對(duì)照。

  4、認(rèn)真閱讀有關(guān)的工藝圖紙以及文件,并據(jù)此細(xì)心獨(dú)立的進(jìn)行安裝,連焊,并記錄有關(guān)的心得,經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。

  5、根據(jù)文件調(diào)試,會(huì)利用儀器和工對(duì)機(jī)芯進(jìn)行調(diào)試,學(xué)會(huì)排除故障,使整機(jī)達(dá)到指標(biāo)要求,6根據(jù)工藝文件的指導(dǎo),獨(dú)立封裝整機(jī)外殼,完成一件正式的產(chǎn)品。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、掌握焊接的操作方法和注意事項(xiàng);

  2、練習(xí)焊接

  3、分發(fā)與清點(diǎn)元件。

  4、了解收音機(jī)的工作原理及其分類;

  5、了解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、使用范圍和方法以及如何正確選擇元器件。

  6、掌握如何使用工具測(cè)試元器件

  7、組裝、焊接與調(diào)試收音機(jī),檢測(cè)充電器的性能。

  8、將焊接產(chǎn)品交給老師評(píng)分,收拾桌面,打掃衛(wèi)生。

  四、對(duì)焊接實(shí)習(xí)的感受:

  在兩周的實(shí)習(xí)過程中最挑戰(zhàn)我動(dòng)手能力的一項(xiàng)訓(xùn)練就是焊接。焊接是金屬加工的.基本方法之一。其基本操作“五步法”:準(zhǔn)備施焊,加熱焊件,熔化焊料,移開焊錫,移開烙鐵(又“三步法”)。看似容易,實(shí)則需要長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)才能掌握。剛開始的焊點(diǎn)只能用“丑不忍睹”這四個(gè)字來形容,但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時(shí)間完成考核目標(biāo),可以說是必須要有質(zhì)的飛躍。于是我耐下心思,戒驕戒躁,慢慢來。

  在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中,我拿著烙鐵的手不抖了,送焊錫的手基本能掌握用量了,焊接技術(shù)日趨成熟。當(dāng)我終于能用最短時(shí)間完成一個(gè)合格焊點(diǎn)時(shí),對(duì)焊接的恐懼早已消散,取而代之的是對(duì)自己動(dòng)手能力的信心。在這一過程當(dāng)中深深的感覺到,看似簡(jiǎn)單的,實(shí)際上可能并非如此。在對(duì)焊接實(shí)習(xí)的過程中我學(xué)到了許多以前我不知道的東西,比如,像實(shí)習(xí)前我只知道有電烙鐵,不知道它還有好多種類,有單用式、兩用式、調(diào)溫式、恒溫式、直熱式、感應(yīng)式、內(nèi)熱式和外熱式,種類這么多。

  還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵,這樣會(huì)加快它的腐蝕并且減少空氣污染,等等。但是我也遇到了很多不明白的地方

  1、為什么要對(duì)焊接物進(jìn)行掛錫,是為了防止氧化嗎,只要我將被焊接元件的表面清洗干凈不就可以了嗎,不明白;

  2、待電烙鐵加熱完全后,到底是先涂助焊劑還是先掛錫,我采用后者,有人采用前者。都焊出來了,但我在焊接的過程中經(jīng)常出現(xiàn)焊不化的狀況,而采用后者不是加快它的腐蝕并且減少空氣污染嗎,不明白。

  五、多用充電器的組裝與檢測(cè)實(shí)習(xí)的感受

  以前經(jīng)常使用充電器,但是我對(duì)他的內(nèi)部結(jié)構(gòu)卻知道的很少,雖然也有機(jī)會(huì)將其拆卸研究,但其中的原理并不知曉,更別提組裝制作一個(gè)充電器了。剛開始應(yīng)為焊接技術(shù)的不過關(guān),我焊接的電路板有很多的錯(cuò)誤,這對(duì)初學(xué)者來說無疑是一個(gè)巨大的打擊。但是,經(jīng)過我的認(rèn)真學(xué)習(xí)和反復(fù)練習(xí)之后,我逐漸掌握了焊接技術(shù)。最終在我的艱辛工作和老師的細(xì)致指導(dǎo)下完成了充電器的組裝。經(jīng)過檢測(cè),雖然電路板的焊接工藝不是太好,但是其性能良好。這無疑給我以后的專業(yè)課的學(xué)習(xí)增添了無比巨大的信心。

  六、晶體管超外差式收音機(jī)的組裝與調(diào)試實(shí)習(xí)的感受

  經(jīng)過充電器的焊接與組裝,我對(duì)焊接技術(shù)有了一定的認(rèn)識(shí)。這讓我信心百倍的投入到收音機(jī)的組裝制作實(shí)習(xí)過程中。這個(gè)實(shí)習(xí)是我最感興趣的實(shí)習(xí),同時(shí)實(shí)習(xí)過程中也有諸多不足。這一次,我焊點(diǎn)的焊接工藝有了很大的進(jìn)步,這讓我欣喜若狂。我按著老師的要求的步驟,一步一步的開始焊接,并且在下一步焊接之前檢驗(yàn)前一步焊接的質(zhì)量。在焊接的三天之中,我遇到無法解決的問題時(shí),就像同學(xué)和老師請(qǐng)教,左中在獨(dú)立工作和部分協(xié)作中,我的收音機(jī)就順利地焊接完成了。而且經(jīng)過調(diào)試和檢測(cè),收音機(jī)的性能良好。可以說我達(dá)到了我實(shí)習(xí)的目的。在這個(gè)過程中,我明白了許多道理,其中最重要的是謙虛和合作。有許多同學(xué)不跟著老師的步驟,自己想當(dāng)然做,結(jié)果他們百分之九十焊接組裝的都很失敗,究其原因,不謙虛是根本。所以無論干什么事,認(rèn)真謙虛的精神是不可或缺的。還有,在焊接連接A電路板和B電路板的導(dǎo)線時(shí),如果一個(gè)人操作,很不方便,必須有兩個(gè)人合作才能快速完成。所以說在現(xiàn)代社會(huì)沒有合作是不行的。

  七、總結(jié)

  總的來說,我對(duì)這門課是熱情高漲的。第一,我從小就對(duì)這種小制作很感興趣,那時(shí)不懂焊接,卻喜歡把東西給拆來裝去,但這樣一來,這東西就給廢了,F(xiàn)在電工電子實(shí)習(xí)課正是學(xué)習(xí)如何把東西“裝回去”。每次完成一個(gè)步驟,我都有一種成就感。第二,電工電子實(shí)習(xí),是以學(xué)生自己動(dòng)手,掌握一定操作技能并親手設(shè)計(jì)、制作、組裝與調(diào)試為特色的。它將基本技能訓(xùn)練,基本工藝知識(shí)和創(chuàng)新啟蒙有機(jī)結(jié)合,培養(yǎng)我們的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。

  作為信息時(shí)代的大學(xué)生,作為國(guó)家重點(diǎn)培育的高技能人才,僅會(huì)操作鼠標(biāo)是不夠的,基本的動(dòng)手能力是一切工作和創(chuàng)造的基礎(chǔ)和必要條件。

東風(fēng)汽車的實(shí)習(xí)報(bào)告2

  隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和人民生活水平的不段提高,人們的消費(fèi)觀念和消費(fèi)需求也在不斷發(fā)生變化、汽車作為高檔消費(fèi)品越來越受到年輕一代和事業(yè)有成的人群的青睞、近年來汽車貿(mào)易企業(yè)猶如雨后春筍迅速的發(fā)展、汽車貿(mào)易公司的形式一般都是從外國(guó)引進(jìn)的“4S”店形式、在國(guó)內(nèi)汽車銷售市場(chǎng)還不算飽和的情況下,這種以店銷為主的方式占了銷售量的90﹪以上,只有少量車型如:微型客車、小型客車、重卡、廂貨等銷售商在人員推銷方面下了很大功夫,而轎車走的都是店銷形式、而在全面建設(shè)小康社會(huì)的今天,汽車已進(jìn)入越來越多的百姓家庭,成為普通人出行的代步工具、

  一、實(shí)習(xí)目的

  1、通過實(shí)習(xí),可以把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),運(yùn)用到實(shí)際中。同時(shí)拓展自身、擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面。增加社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),鍛煉和提高自己的能力。

  2、了解東風(fēng)風(fēng)神的汽車的各種品牌、價(jià)格、性能等基本情況

  3、更快適應(yīng)社會(huì),增強(qiáng)自身的素質(zhì),加強(qiáng)對(duì)汽車銷售的認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí),在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和積累更多的銷售技巧和銷售經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與顧客接觸、交流,提高溝通能力。

  4、了解公司的管理模式,進(jìn)一步加深對(duì)理論知識(shí)的理解,進(jìn)一步熟悉理論和技能在實(shí)踐中的應(yīng)用

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  20xx年7月1日——20xx年7月日

  三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)

  xxxx專營(yíng)店

  四、公司簡(jiǎn)介

  1、襄陽紅牡丹實(shí)業(yè)有限公司成立于20xx年7月30日,是經(jīng)東風(fēng)乘用車有限公司授權(quán)的集整車銷售、售后服務(wù)、配件供應(yīng)、信息反饋于一體銷售服務(wù)中心。

  2、經(jīng)過四十年的`發(fā)展積累和改革創(chuàng)新、近二十年的合資合作,東風(fēng)在乘用車領(lǐng)域全面掌握了整車開發(fā)、總成開發(fā)、整車匹配等核心技術(shù)。東風(fēng)風(fēng)神是經(jīng)過長(zhǎng)期的自主開發(fā)、集成創(chuàng)新、厚積薄發(fā)的,它即秉承“人性、自然、科技”的造車?yán)砟睿直袞|風(fēng)精神,兼?zhèn)渲形魃耥崳帮L(fēng)神”是東風(fēng)精神的高度凝練和集中體現(xiàn),“風(fēng)神”之“風(fēng)”,揭示“風(fēng)神”源自東風(fēng),是華人書寫在車輪上的驕傲;“風(fēng)神”之“神”,即精髓、精神,它是精粹的凝練,象征東風(fēng)的卓越技術(shù)和精益品質(zhì),同時(shí)也將幾代東風(fēng)人自強(qiáng)不息、進(jìn)取不止的精神一脈傳承,并不斷發(fā)揚(yáng)光大,同時(shí)堅(jiān)持市場(chǎng)導(dǎo)向、自主開放、集成創(chuàng)新的研發(fā)方針,是匯聚東風(fēng)40年造車經(jīng)驗(yàn)和近20年轎車領(lǐng)域合資合作的積累,經(jīng)1000余名工程師歷時(shí)4年開發(fā)的全新車型;其次我們東風(fēng)風(fēng)神襄樊紅牡丹專營(yíng)店擁有數(shù)位經(jīng)過廠家嚴(yán)格挑選和專業(yè)培訓(xùn)的銷售顧問每天都在為前來看車的客戶提供專業(yè)和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

  3、東風(fēng)風(fēng)神品牌的核心價(jià)值是“品質(zhì)、進(jìn)取、信賴”,品牌的口號(hào)是“從容進(jìn)取,品質(zhì)生活”,這些都是我們的核心競(jìng)爭(zhēng)力,是給予我們信心的穩(wěn)固基礎(chǔ)與不竭源泉。

  4、公司組成:銷售部維修部人事部宣傳部財(cái)務(wù)部經(jīng)理層

  5、主要車型:東風(fēng)S30東風(fēng)H30東風(fēng)A60

  五、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  1、掌握汽車的銷售流程

  2、與銷售人員搞好關(guān)系,從他們那里學(xué)習(xí)更多的經(jīng)

  3、學(xué)會(huì)運(yùn)用相應(yīng)的銷售技巧

  4、更好的了解汽車各方面的信息,對(duì)各種車型進(jìn)行比較

  5、真正了解“汽車市場(chǎng)”的含義

東風(fēng)汽車的實(shí)習(xí)報(bào)告3

  一、實(shí)習(xí)的目的及意義

  1、鍛煉實(shí)際動(dòng)手能力。

  2、簡(jiǎn)單了解電子產(chǎn)品的生產(chǎn)過程,培養(yǎng)一名大學(xué)生應(yīng)有的素質(zhì)和思維方式。

  3、了解常用電子器件的類型、規(guī)格,性能等,并且要求能夠鑒別電子器件參數(shù)大小。

  4、了解手工焊錫的常用工具,對(duì)工具要會(huì)修理和維護(hù)。掌握手工電烙鐵的焊接技術(shù)。

  5、了解了PCB板的制作工藝及用軟件化電路圖的方法

  二、實(shí)習(xí)時(shí)間

  大二下學(xué)期第十一、十二周。

  三、實(shí)習(xí)內(nèi)容

  我們自動(dòng)化專業(yè)進(jìn)行了為期兩周的實(shí)習(xí),在前兩天的上午的時(shí)間里我們觀看了電子產(chǎn)品制造技術(shù)錄像,通個(gè)這個(gè)錄像初步了解了PCB板的制作工藝以及表貼焊技術(shù)工藝流程。同時(shí)制版布局要求整體美觀均衡,疏密有序,走線合理,防止相互干擾,盡量減少過線孔,減少并行線條密度等。通過觀看此次錄像,我初步了解了PCB板的制作方法以及表貼焊技術(shù)工藝流程,為以后的實(shí)踐操作打下了基礎(chǔ)。

  我們實(shí)習(xí)的第一天和第二天的下午是在實(shí)驗(yàn)室里練習(xí)好焊錫,首先是清點(diǎn)自己的工具,接著老師給我們講了一些實(shí)習(xí)時(shí)的注意事項(xiàng)。

  1、對(duì)焊錫絲、導(dǎo)線、各類元器件不能浪費(fèi),要保存好,切記丟失。

  2、烙鐵要離自己和導(dǎo)線遠(yuǎn)一些,不要燙傷自己也不要把導(dǎo)線燙斷。

  3、一天的實(shí)習(xí)結(jié)束后。要把桌面清理干凈,并每天有人打掃衛(wèi)生。接著我們根據(jù)老師的示范,開始進(jìn)行焊接電阻。在視頻里看起來多么簡(jiǎn)單很容易操作,可是當(dāng)我真正拿起電烙鐵的時(shí)候,并不是我想象的那樣輕松和簡(jiǎn)單。最重要的是控制好溫度,將要錫焊的元件引線的焊接部位預(yù)先用焊錫濕潤(rùn),這是不可缺少的操作。放電烙鐵的地方,以及焊錫的多少,這些都是要思考和練習(xí)。不過熟能生巧,一天過去之后,我們焊的拐角還算美觀,對(duì)于電阻的焊角已經(jīng)有一定的熟悉程度了。

  我認(rèn)為焊接時(shí)應(yīng)該掌握好加熱時(shí)間,在保證焊料濕潤(rùn)焊件的前提下時(shí)間越短越好。保持合適的溫度,保持熔鐵頭在合理的溫度范圍。

  第三天下午,我們進(jìn)行了實(shí)習(xí)以來的第一次考試—焊接造型。這是對(duì)我的一個(gè)極大的考驗(yàn),看了下以往同學(xué)做的,可謂是琳瑯滿目,各種創(chuàng)新,各種精致。

  自己絞盡腦汁也沒想起好的東西來,由于我實(shí)在想不出應(yīng)該焊什么,所以只能焊了一朵花,很普通而且也不美觀。我想做一件事情之前,應(yīng)該考慮清楚做什么并且具體步驟是什么。只有這樣才能把事情做好。就像這次的焊接造型。

  第四天,這是我們最累的一天,也是收獲的一天。我們開始里焊接電路板的考試和立方體的考試。對(duì)于電路板的焊接,還是比較簡(jiǎn)單的,就像前兩天練習(xí)的一樣,在板子上焊接電阻,電容等元器件。只要我們小心謹(jǐn)慎就不會(huì)出錯(cuò)。但是對(duì)于立方體的焊接就比較難了。記得當(dāng)時(shí)老師一再強(qiáng)調(diào),要把焊點(diǎn)做成內(nèi)凹三角形的形狀,以為很簡(jiǎn)單的,可是后來發(fā)現(xiàn)做出來的就像小饅頭,當(dāng)時(shí)挺著急的,就看身邊的同學(xué)做的,發(fā)現(xiàn)原來這主要不是技術(shù)上的問題,而是細(xì)不細(xì)心,有沒有耐心,認(rèn)不認(rèn)真的問題。然后自己嘗試著放慢速度,兩只眼睛直盯著焊點(diǎn),小心翼翼地讓焊絲和電烙鐵在焊點(diǎn)處結(jié)合,然后迅速抽掉焊絲,接著就是電烙鐵,標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)凹三角形就這樣成型了。

  第五天,是我們最有成就感的一天。我們喊了一只能感光能感聲音的會(huì)動(dòng)會(huì)叫的機(jī)器狗。

  在焊接機(jī)器狗的電路板的時(shí)候,我很緊張,因?yàn)橛幸恍┨厥獾脑挥幸粋(gè),元器件給焊壞了的話,這只狗也就不能叫了。另外,板子的焊空也比以前練得小很多,當(dāng)時(shí)把一個(gè)電阻的位置焊錯(cuò)了,弄了很久才弄好。不過,最后我的機(jī)器狗也成功了,很有成就感。

  最后的三天,我們做的是PCB板的設(shè)計(jì),首先是用軟件畫電路圖檢查無誤后,接著連接飛線,連接飛線的步驟很繁瑣。在根據(jù)電路圖連接的基礎(chǔ)上,還需要考慮整體美觀,在一個(gè)PCB板上,元件的.布局要求要均衡,疏密有序。同時(shí)還要注意以下問題:

  1、走線要有合理的走向,不得相互交融,防止相互干擾。最好的走向是按直線,避免環(huán)形走線。

  2、線條要盡量寬,盡量減少過線孔,減少并行的線條密度。

  3、要設(shè)置好導(dǎo)線的寬度。最后是焊接51單片機(jī),我們根據(jù)51單片機(jī)的實(shí)驗(yàn)原理圖焊接好后,對(duì)單片機(jī)輸入程序,檢查單片機(jī)的功能是否完好。我的單片機(jī)沒有出問題,不過有一些人的單片機(jī)功能不完整,我很好奇這是什么原因。

  四、實(shí)驗(yàn)收獲

  通過這次電子工藝實(shí)習(xí),我掌握了常用元器件及材料的類別、型號(hào)、規(guī)格、符號(hào)、性能及一般選用知識(shí),掌握了電子產(chǎn)品安裝焊接的基本工藝知識(shí),掌握了手工焊接技術(shù),并且能夠獨(dú)立的焊接電子產(chǎn)品。

  對(duì)于印制電路板的制作工藝及生產(chǎn)流程也有了一定的了解,掌握了印制電路板的計(jì)算機(jī)繪制方法,能設(shè)計(jì)出簡(jiǎn)單的印制線路板布線圖。實(shí)習(xí)將書本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的生活工作中,自己的動(dòng)手能力有很大的提高,而且覺得面對(duì)困難時(shí)會(huì)思考了。提高了解決問題的能力。

  五、實(shí)驗(yàn)體會(huì)

  這三個(gè)星期的課程設(shè)計(jì)中,讓我收獲了很多。讓我有一種成就感,更能體會(huì)其中的樂趣,以往我們都是學(xué)習(xí)理論知識(shí),在這三個(gè)星期中讓我了解了應(yīng)該如何實(shí)際與理論相結(jié)合。在我們學(xué)習(xí)的過程中不僅考驗(yàn)了我們對(duì)知識(shí)的吸收和掌握,而且也考驗(yàn)了我們的細(xì)心和耐心。特別是電路的設(shè)計(jì)方案、焊接電路板、調(diào)試過程中對(duì)參數(shù)的改進(jìn),我深有體會(huì)。

  如果沒有細(xì)心和耐心,想做好電子工藝實(shí)習(xí)真的是件很難的事情。追根究底,還是態(tài)度是不是端正的問題,不管面前的知識(shí)是不是枯燥,都要積極得去學(xué)習(xí),去實(shí)踐,這樣才能學(xué)到知識(shí)。

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