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體育實(shí)習(xí)報(bào)告

時(shí)間:2021-06-22 09:36:18 實(shí)習(xí)報(bào)告 我要投稿

體育實(shí)習(xí)報(bào)告合集10篇

  隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,我們都不可避免地要接觸到報(bào)告,我們在寫報(bào)告的時(shí)候要避免篇幅過長。在寫之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的體育實(shí)習(xí)報(bào)告10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

體育實(shí)習(xí)報(bào)告合集10篇

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

  題目:

  院部:

  專業(yè):

  學(xué)號(hào):

  學(xué)生姓名:

  指導(dǎo)教師:

  職稱:

  二OO年月日

  一.實(shí)習(xí)地點(diǎn):日照新瑪特購物廣場

  日百新瑪特購物廣場位于新市區(qū)煙臺(tái)路與泰安路交匯處,是日照百貨大樓有限公司投資興建的大型現(xiàn)代化購物中心?偁I業(yè)面積30000多平方米,一樓主要經(jīng)營金銀珠寶、化妝品、鐘表眼鏡、通訊器材、名煙名酒,二樓主要經(jīng)營男女正裝、休閑裝、時(shí)裝、內(nèi)衣,三樓主要經(jīng)營家電、照相器材、床上用品、童裝、鞋類、箱包、工藝品、體育用品等商品,經(jīng)營品種約40000個(gè),地下一層設(shè)有生鮮、食品、百貨類大型綜合超市,一站式購物,滿足顧客多種需要。

  二.實(shí)習(xí)的目的與意義

  實(shí)習(xí)是一個(gè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),通過實(shí)習(xí),可以使我們熟悉商場中商品從進(jìn)入商場到銷售出去的具體操作流程,增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),并可從中進(jìn)一步了解、鞏固與深化已經(jīng)學(xué)過的理論和方法,提高發(fā)現(xiàn)問題、分析問題以及解決問題的能力。

  在商場具體實(shí)習(xí)過程中,能夠接觸商品銷售中開票的具體操作,及銷售基本技巧,還能對(duì)某一行業(yè)深入徹底的了解并能切身體會(huì)到不同消費(fèi)者的具體溝通技巧與其他之間的不同,接觸公司制定的各種戰(zhàn)略;了解自身存在的不足,并積累一定的經(jīng)驗(yàn),為將來走上工作崗位打下良好基矗

  三.實(shí)習(xí)內(nèi)容

  實(shí)習(xí)中在新瑪特三樓男裝部做專廳導(dǎo)購

  基本職責(zé):

  1、利用店面銷售過程中與顧客接觸來宣傳本品牌貨品的特色及賣點(diǎn),以此來提高顧客對(duì)品牌的認(rèn)知度。

  2、在店面面對(duì)顧客時(shí),應(yīng)及時(shí)派發(fā)本品牌的各種宣傳資料和促銷品。

  3、利用商場環(huán)境的各種便利條件,運(yùn)用學(xué)習(xí)到的各種銷售技巧,促進(jìn)顧客的消費(fèi)欲望,限度的達(dá)成銷售。

  4、做好店內(nèi)的現(xiàn)場維護(hù)、貨品陳列,保持貨品與店面的形象和整潔。

  5、利用可直接接觸賣嘗顧客和競爭品牌的有利條件,多方面收集信息并及時(shí)準(zhǔn)確的向公司反潰

  6、對(duì)完成的銷售按照要求在留給公司的顧客信息中盡量做到完整、詳細(xì)。

  7、嚴(yán)格執(zhí)行公司各項(xiàng)制度。

  崗位職責(zé):

  1.遵照商場要求時(shí)間按時(shí)出勤,離崗務(wù)必真實(shí)、準(zhǔn)確的登記離崗記錄。

  2.主動(dòng)接待顧客,向顧客展示商品并詳加介紹。

  3.保持賣場清潔(貨品、陳列、貨柜、道具、玻璃、地面等),提供良好舒適的環(huán)境。

  4.每天檢查所售商品的價(jià)簽與貨物是否相符,有無殘損貨品。每對(duì)天貨品進(jìn)行擦拭等維護(hù)保養(yǎng)工作。

  5.交接班前的準(zhǔn)備工作要周詳,交接班必須清點(diǎn)貨品,記好帳目,帳物必須相符,交接班結(jié)束后雙方必須簽字確認(rèn)。

  6.了解專廳的銷售、庫存情況和補(bǔ)貨要求,及時(shí)向經(jīng)理反映。

  7.真實(shí)完整地填寫銷售清單,登記賣場進(jìn)銷存帳簿,完成銷售報(bào)表及其他報(bào)表填寫等,并按時(shí)上交經(jīng)理。

  四、實(shí)習(xí)中的主要收獲和體會(huì)

  通過本次畢業(yè)實(shí)習(xí)我真正了解到步入社會(huì)后我們還有許多知識(shí)要學(xué)習(xí),還有許多需要加強(qiáng)的地方,我們的專業(yè)課知識(shí)還有許多欠缺的地方,還不能熟練的掌握,我們的動(dòng)手能力不足等,我知道這不是短間內(nèi)能夠?qū)W會(huì)的,這次實(shí)習(xí)對(duì)我的畢業(yè)設(shè)計(jì)也有很大的幫助,在以后的設(shè)計(jì)過程中我還會(huì)學(xué)到很多東西。有了這次畢業(yè)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),畢業(yè)以后就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。最后我要感謝學(xué)校和老師給我們此次寶貴的機(jī)會(huì),讓我真正學(xué)到了多專業(yè)和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

  來到江蘇省體育局實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了,雖然一個(gè)月時(shí)間不長,經(jīng)歷的事情也有限,但是我的收獲卻很多。

  一、實(shí)習(xí)鍛煉了我生活的能力

  來到南京之后,首先面臨著租房的問題,找房的過程也是一種了解社會(huì)的過程,經(jīng)過一番周折之后成功租到了房,解決了住宿的問題。離家在外生活也鍛煉了我生活的能力,下班之后等公車、去買菜、回家做菜是一套固定的程序,等吃完晚飯已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了,周末要打掃屋子、洗衣服等等,這些都讓我切身地體驗(yàn)到生活的不易,對(duì)父母的辛勞也有了更深刻的體會(huì),看上去簡單的家務(wù)實(shí)際做起來是很累的,還特別繁瑣和枯燥乏味,這是需要一個(gè)人有很大耐性的,而且如果沒有一顆熱愛家人的心也不可能這樣數(shù)十年如一日的做下去。

  二、對(duì)體育工作又有了新的認(rèn)識(shí)

 。ㄒ唬⿲(duì)群體處工作的認(rèn)識(shí)

  在江蘇省體育局實(shí)習(xí)我分到了群眾體育處,對(duì)群眾體育的工作有了更深的了解。首先是目前群體工作包含的主要內(nèi)容,全民健身工程的推進(jìn)(萬村體育健身工程)、社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、國民體質(zhì)測定工作、少數(shù)民族體育、社區(qū)體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育和學(xué)校體育的發(fā)展,另外還有職工體育和老年人體育的開展,對(duì)健身氣功的管理也由群體處負(fù)責(zé),各部分的工作任務(wù)都劃分給專人負(fù)責(zé),責(zé)任人把工作進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)告給群體處長,處長對(duì)工作的進(jìn)展進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

 。ǘ﹨⒓咏K省群體工作會(huì)議后得到的新認(rèn)識(shí)

  3月26—27日江蘇省群體工作會(huì)議在南京市江寧足球訓(xùn)練基地召開。26日下午全省的群體工作者參觀南京的各級(jí)社體中心,先后到了百家湖街道文體活動(dòng)中心、雨花臺(tái)區(qū)體育中心、湯山街道上峰社區(qū)服務(wù)中心等各級(jí)社體中心,各具特色并且各種體育設(shè)施和設(shè)備都很實(shí)用,整體的規(guī)模與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平基本適應(yīng),據(jù)了解在南京市的13個(gè)區(qū)都已經(jīng)有了像這樣的社體服務(wù)中心。這是大力推進(jìn)全民健身工程取得的累累碩果,成就值得大家的肯定。但在參觀的過程中我觀察到幾個(gè)顯著的問題:

  1、雖然有了設(shè)施設(shè)備但群眾參與率不高,很多設(shè)備沒人使用而圍觀的群眾有很多,很多群眾更多的是一種看熱鬧的心態(tài)。我認(rèn)為如何讓群眾由觀看轉(zhuǎn)為參與,保證實(shí)施設(shè)備的利用率應(yīng)該成為當(dāng)前群眾體育工作的主要任務(wù)之一。

  2、進(jìn)行體育活動(dòng)的群眾他們的運(yùn)動(dòng)質(zhì)量普遍較低,對(duì)所進(jìn)行的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不了解,動(dòng)作不規(guī)范,也不會(huì)正確使用設(shè)施設(shè)備,這樣不僅會(huì)對(duì)設(shè)施設(shè)備造成不必要的損害減少使用壽命,而且群眾很容易形成運(yùn)動(dòng)損傷,破壞群眾參與體育鍛煉的積極性。

  解決的辦法:加快培養(yǎng)各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員,形成一支具備很強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)的體育指導(dǎo)員隊(duì)伍,對(duì)群眾的體育鍛煉活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)和教育,各級(jí)主管部門要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦經(jīng)常性的體育健康公益講座,普及群眾的體育健康知識(shí),進(jìn)而帶動(dòng)更多的人參與到體育鍛煉中來,最后形成人人健身、追求健康生活方式的社會(huì)大風(fēng)氣。

  目前,江蘇省的社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)正在有條不紊地進(jìn)行,而且已經(jīng)取得了長足的進(jìn)步,在全國處于先進(jìn)水平,但在成績面前不能自滿,目前的全民健身設(shè)施和體育專業(yè)人員數(shù)量依然不能滿足群眾日益增長的參與體育鍛煉、提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量的要求,當(dāng)前任務(wù)依然很艱巨,中國的群眾體育的發(fā)展和振興還有很長的一段路要走。

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

  來到江蘇省體育局實(shí)習(xí)已經(jīng)一個(gè)月了,雖然一個(gè)月時(shí)間不長,經(jīng)歷地事情也有限,但是我地收獲卻很多。

  一、實(shí)習(xí)鍛煉了我生活地能力

  來到南京之后,首先面臨著租房地問題,找房地過程也是一種了解社會(huì)地過程,經(jīng)過一番周折之后成功租到了房,解決了住宿地問題。離家在外生活也鍛煉了我生活地能力,下班之后等公車、去買菜、回家做菜是一套固定地程序,等吃完晚飯已經(jīng)晚上八點(diǎn)多了,周末要打掃屋子、洗衣服等等,這些都讓我切身地體驗(yàn)到生活地不易,對(duì)父母地辛勞也有了更深刻地體會(huì),看上去簡單地家務(wù)實(shí)際做起來是很累地,還特別繁瑣和枯燥乏味,這是需要一個(gè)人有很大耐性地,而且如果沒有一顆熱愛家人地心也不可能這樣數(shù)十年如一日地做下去。

  二、對(duì)體育工作又有了新地認(rèn)識(shí)

 。ㄒ唬⿲(duì)群體處工作地認(rèn)識(shí)

  在江蘇省體育局實(shí)習(xí)我分到了群眾體育處,對(duì)群眾體育地工作有了更深地了解。首先是目前群體工作包含地主要內(nèi)容,全民健身工程地推進(jìn)(萬村體育健身工程)、社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、國民體質(zhì)測定工作、少數(shù)民族體育、社區(qū)體育、鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育和學(xué)校體育地發(fā)展,另外還有職工體育和老年人體育地開展,對(duì)健身氣功地管理也由群體處負(fù)責(zé),各部分地工作任務(wù)都劃分給專人負(fù)責(zé),責(zé)任人把工作進(jìn)展情況及時(shí)報(bào)告給群體處長,處長對(duì)工作地進(jìn)展進(jìn)行指導(dǎo)和監(jiān)督。

 。ǘ﹨⒓咏K省群體工作會(huì)議后得到地新認(rèn)識(shí)

  3月26—27日江蘇省群體工作會(huì)議在南京市江寧足球訓(xùn)練基地召開。26日下午全省地群體工作者參觀南京地各級(jí)社體中心,先后到了百家湖街道文體活動(dòng)中心、雨花臺(tái)區(qū)體育中心、湯山街道上峰社區(qū)服務(wù)中心等各級(jí)社體中心,各具特色并且各種體育設(shè)施和設(shè)備都很實(shí)用,整體地規(guī)模與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平基本適應(yīng),據(jù)了解在南京市地13個(gè)區(qū)都已經(jīng)有了像這樣地社體服務(wù)中心。這是大力推進(jìn)全民健身工程取得地累累碩果,成就值得大家地肯定。但在參觀地過程中我觀察到幾個(gè)顯著地問題:

  1、雖然有了設(shè)施設(shè)備但群眾參與率不高,很多設(shè)備沒人使用而圍觀地群眾有很多,很多群眾更多地是一種看熱鬧地心態(tài)。我認(rèn)為如何讓群眾由觀看轉(zhuǎn)為參與,保證實(shí)施設(shè)備地利用率應(yīng)該成為當(dāng)前群眾體育工作地主要任務(wù)之一。

  2、進(jìn)行體育活動(dòng)地群眾他們地運(yùn)動(dòng)質(zhì)量普遍較低,對(duì)所進(jìn)行地運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不了解,動(dòng)作不規(guī)范,也不會(huì)正確使用設(shè)施設(shè)備,這樣不僅會(huì)對(duì)設(shè)施設(shè)備造成不必要地?fù)p害減少使用壽命,而且群眾很容易形成運(yùn)動(dòng)損傷,破壞群眾參與體育鍛煉地積極性。

  解決地辦法:加快培養(yǎng)各級(jí)社會(huì)體育指導(dǎo)員,形成一支具備很強(qiáng)專業(yè)素質(zhì)地體育指導(dǎo)員隊(duì)伍,對(duì)群眾地體育鍛煉活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)地指導(dǎo)和教育,各級(jí)主管部門要在城市主要社區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)各行政村舉辦經(jīng)常性地體育健康公益講座,普及群眾地體育健康知識(shí),進(jìn)而帶動(dòng)更多地人參與到體育鍛煉中來,最后形成人人健身、追求健康生活方式地社會(huì)大風(fēng)氣。

  目前,江蘇省地社會(huì)體育指導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)正在有條不紊地進(jìn)行,而且已經(jīng)取得了長足地進(jìn)步,在全國處于先進(jìn)水平,但在成績面前不能自滿,目前地全民健身設(shè)施和體育專業(yè)人員數(shù)量依然不能滿足群眾日益增長地參與體育鍛煉、提高運(yùn)動(dòng)質(zhì)量地要求,當(dāng)前任務(wù)依然很艱巨,中國地群眾體育地發(fā)展和振興還有很長地一段路要走。

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

  作為一名體育教師,首先上好課是最基本的要求。在實(shí)習(xí)前我做了比較充分的準(zhǔn)備,但真正的中學(xué)教學(xué)對(duì)我來說還是第一次。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟托枰拿髋c積累。實(shí)習(xí)的第第二天,我希望聽聽指導(dǎo)老師的課。出乎意料的是,指導(dǎo)老師讓我直接就開始上課。我當(dāng)時(shí)在想,這是指導(dǎo)老師在考驗(yàn)我嗎?對(duì)于聽課,我是想先認(rèn)真做好聽課筆記,聽課的重點(diǎn)是注意指導(dǎo)老師講解思路與組織學(xué)生的方法跟自己的想法的差別,以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。但是遺憾的是,指導(dǎo)老師直接就把課交給了我,是想看看我的能力吧?。

  過了兩天,我已經(jīng)能夠把課上得很好了,學(xué)生們也很喜歡上我的課,也 許是所教授的學(xué)生是高三學(xué)生的原因,我們彼此配合得很默契。指導(dǎo)老師也很滿意,還跟在后面當(dāng)起了學(xué)生。那時(shí)候我真的很意外,我害怕自己做得不好,害怕自己的教案會(huì)出現(xiàn)大的錯(cuò)誤,害怕自己會(huì)怯場。事實(shí)證明,我真的能應(yīng)付過來。接下來的時(shí)間,我為了寫教案與備課而忙了起來。對(duì)于寫教案,我現(xiàn)在已經(jīng)能夠隨心所欲了,已經(jīng)能夠駕輕就熟了。我感到很幸運(yùn),在校外實(shí)習(xí)能夠教授自己的專業(yè),那是很幸運(yùn)的了,要知道,很多同學(xué)出去實(shí)習(xí)并不是教授自己的專業(yè),因此對(duì)實(shí)習(xí)有一定的阻礙,所以我很幸運(yùn)。鄭裕彤中學(xué)的體育課是選項(xiàng)教學(xué),上課是按年級(jí)來上的,每個(gè)星期我需要交兩份教案給指導(dǎo)老師,日子就是在這樣的寫教案、上交教案的過程中度過的。

  在教育實(shí)習(xí)過程中,我深深感覺到作為一名老師的辛苦,更感覺到作為一名老師的能力我還差很多。經(jīng)過我的充足準(zhǔn)備與不斷改進(jìn),以及指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo),我的教學(xué)技能水平得到了很大的提高,上課也能得心應(yīng)手了。在實(shí)習(xí)的中后期,公開課就成為我的一個(gè)最為重要的任務(wù)。雖然我還是比較害怕上公開課的,但公開課是檢驗(yàn)一個(gè)老師教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。為了備好公開課,每天都會(huì)忙個(gè)不停,還經(jīng)常向指導(dǎo)老師請教,在備課當(dāng)中我深深地會(huì)到上好一個(gè)好的體育課要做的準(zhǔn)備工作真是很多很多。公開課的時(shí)候,實(shí)習(xí)學(xué)校的體育老師都過來聽課,而我也好好地完成了上課的內(nèi)容,也得到了老師的較高的評(píng)價(jià)。雖然現(xiàn)在的我與指導(dǎo)老師還不能相比較,但是我從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了許多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也學(xué)到了許多運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn),我真的`很感謝我的指導(dǎo)老師。

  在實(shí)習(xí)過程中,我認(rèn)真工作,任勞任怨,老師吩咐的任務(wù),有效率有質(zhì)量的完成。學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的秩序冊編排工作,校運(yùn)會(huì)的鮮花隊(duì)排練,順德區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)鮮花隊(duì)的排練,幾千份獎(jiǎng)狀的蓋章,組織課間操等等大大小小工作,我都積極主動(dòng)做好!

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

  轉(zhuǎn)眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期即將結(jié)束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,通過我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)見識(shí)。我將從以下幾個(gè)方面總結(jié)社會(huì)體育崗位工作實(shí)習(xí)這段時(shí)間自己體會(huì)和心得:

  一、努力學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

  在社會(huì)體育崗位工作的實(shí)習(xí)過程中,我始終把學(xué)習(xí)作為獲得新知識(shí)、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現(xiàn)有的知識(shí)用于社會(huì)實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗(yàn)知識(shí)的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識(shí),但很少用于社會(huì)實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節(jié)了,以至于在以后的學(xué)習(xí)和生活中找不到方向,無法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習(xí)也是彌補(bǔ)自己的不足的有效方式。信息時(shí)代

  ,瞬息萬變,社會(huì)在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習(xí),你就會(huì)落伍。通過這兩個(gè)月的實(shí)習(xí),并結(jié)合社會(huì)體育崗位工作的實(shí)際情況,認(rèn)真學(xué)習(xí)的社會(huì)體育崗位工作各項(xiàng)政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學(xué)習(xí)使我進(jìn)一步加深了對(duì)各項(xiàng)工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開展各項(xiàng)工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責(zé)。

  在社會(huì)體育崗位工作中我都本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去對(duì)待每項(xiàng)工作。雖然開始由于經(jīng)驗(yàn)不足和認(rèn)識(shí)不夠,覺得在社會(huì)體育崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認(rèn)識(shí)到自己的不足,以至于迅速的轉(zhuǎn)變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責(zé),另一方面我虛心向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教使自己對(duì)社會(huì)體育崗位工作的情況有了一個(gè)比較系統(tǒng)、全面的認(rèn)知和了解。根據(jù)社會(huì)體育崗位工作的實(shí)際情況,結(jié)合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn),盡心盡力完成社會(huì)體育崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習(xí)工作,我經(jīng)常得到了同事的好評(píng)和領(lǐng)導(dǎo)的贊許。

  三、轉(zhuǎn)變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門跨入到社會(huì)體育崗位工作崗位,一開始我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,不能發(fā)現(xiàn)問題,從而解決問題,認(rèn)為沒有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì)得到認(rèn)可,沒有不會(huì)做,沒有做不好,只有你愿不愿意做。轉(zhuǎn)變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉(zhuǎn)變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀念的轉(zhuǎn)變。

  四、發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導(dǎo)的充分信任,并在按時(shí)完成上級(jí)分配給我的各項(xiàng)工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內(nèi)務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團(tuán)隊(duì),才能實(shí)現(xiàn)最大的價(jià)值。實(shí)習(xí)期的工作,讓我充分認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)精神的重要性。

  團(tuán)隊(duì)的精髓是共同進(jìn)步。沒有共同進(jìn)步,相互合作,團(tuán)隊(duì)如同一盤散沙。相互合作,團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力,成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。很多人經(jīng)常把團(tuán)隊(duì)和工作團(tuán)體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區(qū)別。優(yōu)秀的工作團(tuán)體與團(tuán)隊(duì)一樣,具有能夠一起分享信息、觀點(diǎn)和創(chuàng)意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強(qiáng)化個(gè)人工作標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)。但工作團(tuán)體主要是把工作目標(biāo)分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標(biāo)和責(zé)任,工作團(tuán)體目標(biāo)只是個(gè)人目標(biāo)的簡單總和,工作團(tuán)體的成員不會(huì)為超出自己義務(wù)范圍的結(jié)果負(fù)責(zé),也不會(huì)嘗試那種因?yàn)槎嗝蓡T共同工作而帶來的增值效應(yīng)。

  五、存在的問題。

  幾個(gè)月來,我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導(dǎo)的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對(duì)社會(huì)體育崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問題,我決心實(shí)習(xí)報(bào)告在今后的工作和學(xué)習(xí)中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

  針對(duì)實(shí)習(xí)期工作存在的不足和問題,在以后的工作中我打算做好以下幾點(diǎn)

  來彌補(bǔ)自己工作中的不足:

  1.做好實(shí)習(xí)期工作計(jì)劃,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)體育崗位工作崗位各種制度和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),做到全面深入的了解各種制度和業(yè)務(wù)。

  2.以實(shí)踐帶學(xué)習(xí)全方位提高自己的工作能力。在注重學(xué)習(xí)的同時(shí)狠抓實(shí)踐,在實(shí)踐中利用所學(xué)知識(shí)用知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

  3.踏實(shí)做好本職工作。在以后的工作和學(xué)習(xí)中,我將以更加積極的工作態(tài)度更加熱情的工作作風(fēng)把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

  4.繼續(xù)在做好本職工作的同時(shí),為單位做一些力所能及的工作,為單位做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6

  轉(zhuǎn)眼間我們的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,這時(shí)間里我們從學(xué)生一下變 成老師,感覺非常不適應(yīng),可是這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,使我們有完成了由學(xué)生到老師的華麗轉(zhuǎn)身。

  回想這兩個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作更是歷歷在目;叵胛覀儌儎偟轿覀兊膶(shí)習(xí)基地(平谷中學(xué)),看著熟悉的校園,操場,教學(xué)樓……,陌生的面孔,我們們既緊張又高興。

  這一路走來,頗多留戀,諸多感慨。在實(shí)習(xí)期間,我們既是學(xué)生,又是教師。作為學(xué)生,我們虛心求教,不恥下問;作為人師,我們兢兢業(yè)業(yè),倍感驕傲。我們付出了很多。收獲的。

  “十年樹木,百年樹人。”實(shí)習(xí)期間,我們以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),全面嚴(yán)格要求自己,不斷追求進(jìn)步,不斷完善自己,不斷超越自己。

  而近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),使我們真正體會(huì)到做一位老師的樂趣,同時(shí),它使我們的教學(xué)理論變?yōu)榻虒W(xué)實(shí)踐報(bào)告,使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué)。近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),現(xiàn)在回想起來,短短的實(shí)習(xí)生活,感覺很不錯(cuò)。當(dāng)我們漫步在實(shí)習(xí)的校園里,那出自學(xué)生的一聲聲“老師好”“老師好”的感覺很奇妙,從最開始的不習(xí)慣變得上了癮。

  我們在實(shí)習(xí)期間正好趕上教授新推出的廣播體操,我們在剛到實(shí)習(xí)學(xué)校新接觸這套操,也是從頭開始學(xué)習(xí),動(dòng)作非常負(fù)責(zé),為了能盡快適應(yīng),我和張麗在中午休息時(shí)間到操場的一角面對(duì)面練習(xí),雖然上課時(shí)比較倉促,但是我們還是慢慢適應(yīng)了。

  我們兩個(gè)聽了一星期知道老師的課后,就獨(dú)自走上講臺(tái),雖然剛開始心情特別緊張,由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng),課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練,分解帶操忘動(dòng)作,口號(hào)不流利,底氣不足。但是我們還是完完整整地把這節(jié)課上了下來。指導(dǎo)老師針對(duì)出現(xiàn)的問題,要求我們多聽課,多向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí),并且面對(duì)面地指出教案的不足以及上課時(shí)存在的缺點(diǎn)。幫助修改教案,她們沒有絲毫的架子,有的是朋友般的親切交談。

  為了彌補(bǔ)自己的不足,我們嚴(yán)格按照學(xué)校和指導(dǎo)老師的要求,認(rèn)真仔細(xì)地備好課,寫好教案,積極向其他同學(xué)和老師學(xué)習(xí),多多向人請教,把握好每次上課的機(jī)會(huì),鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

  為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己,我們主動(dòng)和指導(dǎo)老師一起參加學(xué)校體育隊(duì)的訓(xùn)練,每天天不亮就起床,天黑還回到家。我們的指導(dǎo)老師帶的是長跑隊(duì),這也正好彌補(bǔ)我們長跑鍛煉的不足。雖然每天都是在寒冷冬天面對(duì)枯燥的操場,而且還被吹得感冒,但是我們覺得還是非常值得的。

  我們在實(shí)習(xí)期間還主動(dòng)擔(dān)任運(yùn)動(dòng)會(huì)的裁判工作,課余活動(dòng)乒乓球比賽的組織編排工作,雖然我們只是幫點(diǎn)小忙,但是跟隨指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,我們還是學(xué)到了很多。

  時(shí)間過得真快,短短的近兩個(gè)月實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束了。這近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)使我們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,我們學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識(shí)!爸R(shí)是永無止境的。”在取得好成績的同時(shí),我們時(shí)刻不忘超越自己,面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情,將鼓舞著我們不斷前進(jìn)。

  總之,從這兩個(gè)多月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中,使我們深深體會(huì)到,要當(dāng)一名體育教師并不難,但要出色上好每一堂課,完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練,培養(yǎng)的體育優(yōu)生就很艱難了。總而言之,教育實(shí)習(xí)讓我們更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè) 的決心,我們將繼續(xù)以認(rèn)真和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度虛心學(xué)習(xí),不斷完善自己,不斷提高自身素質(zhì)和能力水平,為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗!

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇7

  做一名好的班主任的確很難。不但教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,而且還要管理好整個(gè)集體,提高整體教學(xué)水平,同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),而且還要多關(guān)心留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生交流,給予學(xué)生幫助,讓他們感覺老師是在關(guān)心他,照顧他。

  一個(gè)班級(jí)就像一個(gè)大家庭,而班主任就是這個(gè)家庭的家長。在注重教學(xué)工作的同時(shí),也要努力地做好班主任的工作。對(duì)于原班主任交付了一些工作任務(wù),我都按時(shí)認(rèn)真的完成。早上去看他們早讀,課間操,晚上晚修前到班上去維持紀(jì)律等等。在這同時(shí),我有了一些領(lǐng)悟,要做好班主任就必須要多一點(diǎn)了解學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,信任學(xué)生。在這段時(shí)間的班主任實(shí)習(xí)中,我逐漸記住每一個(gè)學(xué)生的名字,并初步了解他們的性格,特長以及優(yōu)缺點(diǎn),這是作為一個(gè)班主任的基本要求。關(guān)心學(xué)生就不但要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),生活以及思想情感,而且也應(yīng)該相信學(xué)生的能力,讓他們有發(fā)揮個(gè)人的空間。但信任不等于放縱。所以我注意把握了一個(gè)度,多與學(xué)生溝通,從心了解學(xué)生,做好學(xué)生的思想工作,與學(xué)生打成一片。而我在上課時(shí),經(jīng)常要求他們上課要有上課的樣子,一定要認(rèn)真聽課,下了課我們可以有說有笑。但是這就要求我們在學(xué)生面前保留一定的嚴(yán)肅。在這期間,我認(rèn)真準(zhǔn)備并召開了一次題為“凝聚班魂,營造快樂大家庭”的主題班會(huì)。讓學(xué)生有所感有所悟,讓他們在活動(dòng)中體會(huì)“團(tuán)結(jié)就是力量”,珍惜集體的團(tuán)結(jié),促進(jìn)同學(xué)間更進(jìn)一步的了解,能夠自覺維護(hù)集體的榮譽(yù)。

  雖然班主任工作是辛苦與繁瑣的,但是每天早上來到班上看到學(xué)生的時(shí)候,我就情不自禁地想起當(dāng)年的我為了考上理想的大學(xué)在那里奮斗著的情景。這就讓我充滿了動(dòng)力繼續(xù)迎接新一天的工作。而我又從原任班主任那里學(xué)習(xí)了班級(jí)管理方法和學(xué)生教育方法,這是以后當(dāng)班主任的一筆寶貴的財(cái)富。

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇8

  從暑假開始在游泳館實(shí)習(xí),到上學(xué)期每周末的兼職工作,我和游泳館已經(jīng)有著很深刻的感情。身邊的同學(xué)都很羨慕我能在業(yè)余時(shí)間去游泳館工作,而且偶爾還能在游泳館游泳,這是一件多么幸運(yùn)的事。記得在去年那次暑假兼職討論會(huì)上有位領(lǐng)導(dǎo)說過一句話:人要學(xué)會(huì)生活,首先要會(huì)感謝。我在這里感謝給我機(jī)會(huì)的大學(xué)生體育中心游泳館;感謝教會(huì)我人生哲理和工作技巧的經(jīng)理、主管;感謝教會(huì)我怎么提高工作效率的同事;同時(shí),也感謝教會(huì)我游泳的每一位救生人員。

  在這里,我見證了在書中經(jīng)常提到的名詞。第一個(gè)就是服務(wù)質(zhì)量,游泳館真是做的淋漓盡致,并不是因?yàn)樵谶@里兼職才這么說,這是客觀存在的。如果顧客是第一次來這里游泳,你會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的服務(wù)從你開始買第一張票或卡開始,經(jīng)過體檢、檢票(卡)、更衣室,再到泳池,最后再反向出來,就像是一次旅行,十分的舒心。在游泳的過程中,顧客如果有什么疑問,都可以很方便的咨詢我們的工作人員,特別是一些游泳的注意事項(xiàng)和技巧;如果需要我們游泳館的幫助,我們會(huì)盡一切方法為顧客提供方便。作為一個(gè)公共場所,我們可以盡最大可能的讓每一位顧客都滿意,這是我們正在做的,而且努力做的更好。

  第二個(gè)就是經(jīng)營狀況。在這點(diǎn)上,經(jīng)過以我自身的觀察,我發(fā)現(xiàn)季節(jié)性和時(shí)段性在游泳這行業(yè)上還是十分突出的。每到暑假期間,就是上海特別悶熱的時(shí)間,我們場館的客流量極其的大,但是到鄰近寒假的時(shí)候,來游泳的顧客就相對(duì)而言比較少,而且其間的差額非常的厲害。在一天當(dāng)中,早上到十四點(diǎn)以前顧客數(shù)也比較少,十五點(diǎn)到十七點(diǎn)是一個(gè)過渡點(diǎn),顧客數(shù)量開始不斷地增多,而到了十七點(diǎn)以后,顧客的數(shù)量就開始接近于高峰。我覺得我們的管理者可以根據(jù)呈現(xiàn)的這些特點(diǎn)做一個(gè)工作重點(diǎn)的調(diào)整,力爭降低營業(yè)成本,使經(jīng)營收入增加。最后,綜合看來,我們場館的經(jīng)營狀況是很好的,而且場館的聲譽(yù)也很好,周邊的顧客來源也很多,希望我們在新的一年里有新的進(jìn)步。

  轉(zhuǎn)瞬即逝,在這將至一年的時(shí)間里,我收獲頗多,從一開始的興奮,激動(dòng),對(duì)工作的生疏不適應(yīng),到后來的逐漸熟悉,當(dāng)真正適應(yīng)或者說是習(xí)慣里這里的工作時(shí),自己已經(jīng)覺得是這里的員工了。 雖然在這里的時(shí)間有時(shí)候僅僅局限于周末,但這短暫的時(shí)間是充實(shí)厚重的,也是充滿挑戰(zhàn)和鍛煉的,細(xì)細(xì)品嘗其中的感受和收獲,發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)成長了不少,也學(xué)到了不少,獲得了很多很多,以下就對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活談兩點(diǎn)感受和體會(huì):

  一、責(zé)任感,當(dāng)真正走上或是感受社會(huì)上的工作崗位時(shí),我尤其體會(huì)到了責(zé)任感這三個(gè)字的分量和意義,和在學(xué)校里的學(xué)生工作不同,真正的職業(yè)或是崗位開不得半點(diǎn)玩笑,每一個(gè)細(xì)節(jié)和分工都需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和周密的安排。落實(shí)到個(gè)人來說,一個(gè)項(xiàng)目的完成質(zhì)量,一個(gè)人體現(xiàn)的自身價(jià)值,完全取決于參與者的態(tài)度和責(zé)任感,記得剛?cè)?shí)習(xí)的時(shí)候,自己的時(shí)間觀念不是很強(qiáng),總以為還和學(xué)校里一樣,工作做的快慢都一樣,但事實(shí)卻不是這樣,一個(gè)成功的機(jī)構(gòu)必須擁有一套成熟的管理機(jī)制,一套成熟的管理機(jī)制只有在每個(gè)人都遵守的條件下才能發(fā)揮他的作用,而要達(dá)到這一點(diǎn),就必須每個(gè)人都擁有強(qiáng)烈的責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)意識(shí),那天因?yàn)槭稚杞o顧客發(fā)鑰匙很慢,本以為主管會(huì)因?yàn)樘厥獾脑蛟徫,何況我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生,主管對(duì)于我的錯(cuò)誤確實(shí)沒有像對(duì)其他員工那樣嚴(yán)厲的批評(píng)我,但她對(duì)我說的話卻比批評(píng)更讓我愧疚,“如果你是把自己當(dāng)一個(gè)實(shí)習(xí)生來實(shí)習(xí),那么你就連實(shí)習(xí)生的要求都達(dá)不到,雖然我沒有必要對(duì)你過于嚴(yán)格,但是我確實(shí)是把你當(dāng)正式的員工來對(duì)待的,希望你能把握好這一個(gè)月的實(shí)習(xí),做什么事都要有責(zé)任!彼恼Z氣很平淡,但在我的心里卻無比震撼,一個(gè)抱著得過且過的心態(tài)和懶散的態(tài)度去實(shí)習(xí)的人,永遠(yuǎn)都不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,那既是對(duì)集體的不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),這么簡單的事都做不了,哪還有人會(huì)放心把工作交給你做,哪還有人會(huì)放心讓你來挑大梁,獨(dú)當(dāng)一面。

  這是我實(shí)習(xí)以來的第一個(gè)震撼和收獲,也是我接下來幾周工作對(duì)自己最基本的要求,嚴(yán)格遵守機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度和管理辦法,以一個(gè)正式員工的要求提醒自己認(rèn)真,細(xì)致。也是從這件事之后我體會(huì)到了真正意義上的工作的第一步:責(zé)任。

  二、態(tài)度決定結(jié)果,這些天的實(shí)習(xí),我深刻的體會(huì)到,任何工作都是充滿挑戰(zhàn)和難度的,來之前由于自己在學(xué)校里有豐富的學(xué)生工作經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),所以自認(rèn)為很快熟悉適應(yīng)工作應(yīng)該沒有什么問題,但當(dāng)我真正接觸到任務(wù)時(shí),情況就不一樣了,學(xué)校里學(xué)生和社會(huì)上的成年人對(duì)于工作質(zhì)量的要求和評(píng)判是完全不一樣的,學(xué)生對(duì)于成果和工作效果的要求并不高,因?yàn)槟芰τ邢藁蚴菍I(yè)知識(shí)不足,達(dá)到的水平也就不是很高,而對(duì)于社會(huì)上的企事業(yè)單位,他們要完成或是要達(dá)到的效果,眾人對(duì)他們的要求和評(píng)判是很高的,決不允許以不專業(yè),湊合的態(tài)度去對(duì)待和處理工作,我意識(shí)到了當(dāng)你走向社會(huì),走向崗位時(shí),對(duì)待的工作的態(tài)度已經(jīng)不再是學(xué)校里那樣寬松,那樣隨意,你必須以一種追求完美的態(tài)度去對(duì)待,只有你用心去做,以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待工作,你才會(huì)不斷進(jìn)步,不斷提高,而這恰恰是你在崗位上生存,立足的基石,是你在工作上越走越遠(yuǎn)的動(dòng)力和目標(biāo)。態(tài)度決定了你的成果和成就,僅僅從你工作上的態(tài)度和付出,就能看出你是否真正找到了工作的狀態(tài),是否準(zhǔn)備好了去工作,因?yàn)槟愕墓ぷ魅莶坏媚惆朦c(diǎn)馬虎,你沒有好的態(tài)度,就沒有好的工作成果,也就失去了競爭更高水平的資格和機(jī)會(huì)。

  保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度,這是我實(shí)習(xí)的第二個(gè)體會(huì)和對(duì)內(nèi)心的震撼,當(dāng)我以認(rèn)真的態(tài)度去面對(duì)我每天的工作,哪怕是最基礎(chǔ),最簡單的工作都要求自己一絲不茍時(shí),我發(fā)現(xiàn)整個(gè)過程和體會(huì)完全不同了,我察覺到了以往工作中的很多不足和缺陷,也發(fā)現(xiàn)自己在工作上的能力和意識(shí)都在不斷提高了,換句話說就是對(duì)自己的要求越來越高,越來越嚴(yán)了。這是一種進(jìn)步,一個(gè)提升,也是一種成熟吧,這就是我的體會(huì),工作的第二步:態(tài)度決定成果。

  20xx年實(shí)習(xí)過去了,在這里我鍛煉了自己,也減輕了自己的家庭經(jīng)濟(jì)壓力,甚至還給家里寄去了不少錢。在接下來的時(shí)間里,如果場館還有需要我的地方,可以隨時(shí)叫我。我相信只要我們場館繼續(xù)堅(jiān)持、繼續(xù)努力,我們可以讓我們場館更加燦爛!

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇9

  一、基本情況

  (一)見習(xí)準(zhǔn)備階段(第1周)

  我到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校后,及時(shí)請任課教師介紹有關(guān)情況,了解實(shí)習(xí)學(xué)校的體育教學(xué)工作及相關(guān)的教學(xué)設(shè)施,并對(duì)我上課提出要求。在學(xué)校體育組的指導(dǎo)下,我研究討論體育教材,跟原班聽課學(xué)習(xí),向老教師“取經(jīng)”,了解教學(xué)進(jìn)度和班級(jí)學(xué)生情況,修改整理自己的教案并進(jìn)一步熟悉教案,并在試教前將教案交實(shí)習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師和帶隊(duì)指導(dǎo)教師批閱,獲得同意后,在小組中作試講,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,確保順利上好課。在這一點(diǎn)上我做了及時(shí)的調(diào)整,光坡中學(xué)的班容量不均衡,有的班50多人,而我的班則80多人,這對(duì)我無疑是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。因此我及時(shí)修改、調(diào)整教案和教學(xué)方式、方法,以適應(yīng)大班量教學(xué)。同時(shí),根據(jù)學(xué)校要求和實(shí)習(xí)教師的具體情況,我分配了班主任工作,深入班級(jí)工作,了解學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,保證正常的教學(xué)工作。

  (二)實(shí)習(xí)階段(第2—7周)

  1、教學(xué)工作:

  見習(xí)結(jié)束后,我正式進(jìn)行教學(xué)工作,實(shí)習(xí)課程大多數(shù)圍繞跑、跳和球類(排球、籃球、足球)展開教學(xué)。中學(xué)體育課強(qiáng)調(diào)一些比較簡單的基本技術(shù)、技能的掌握,我實(shí)習(xí)面對(duì)的主要是初中生,他們活潑好動(dòng),教學(xué)要從他們的實(shí)際出發(fā),結(jié)合這個(gè)年齡的生理心理特點(diǎn),尋求一條讓他們感到容易理解和接受的教學(xué)方法,對(duì)于初為人師的我,是有一定難度的。由于剛從大學(xué)課堂學(xué)生角色進(jìn)入中學(xué)課堂教師角色,會(huì)有意無意的把大學(xué)老師的教學(xué)方法、模式帶入中學(xué)課堂。并沒有考慮到教學(xué)對(duì)象及環(huán)境的不同致使中學(xué)的教學(xué)方法與大學(xué)有很大的不同,所以一開始并不適應(yīng),總是有意無意地習(xí)慣于大學(xué)老師的教學(xué)模式,學(xué)生練習(xí)的少,老師講的很多,一節(jié)40分鐘的課堂要講一半多的時(shí)間,學(xué)生還沒練習(xí)幾次就下課了,所以學(xué)生的學(xué)習(xí)效果并不高,很多動(dòng)作教完了,學(xué)生還是沒有掌握。當(dāng)然,我們也建立了聽課評(píng)課制度,相互之間聽課評(píng)課,學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和組織,改進(jìn)教學(xué)過程中的不足,及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),在不斷的實(shí)踐中,我逐漸適應(yīng)了中學(xué)的教學(xué)方法、模式,教學(xué)效果也明顯提高。實(shí)習(xí)將近尾聲時(shí),學(xué)校安排我們進(jìn)行全校的公開課教學(xué),在體育組以及指導(dǎo)老師的安排下,我進(jìn)行了公開課教學(xué),獲得了學(xué)校的肯定,同時(shí)也提高了我的教學(xué)技能。

  2、班主任工作:

  在教學(xué)的同時(shí),我深入學(xué)校班級(jí)工作,協(xié)助原班主任管理好所在班的日常工作。在學(xué)生工作上,我獲得了班主任的大力支持,原班主任幾乎將全部工作放手給我,讓我充分得到鍛煉。如組織學(xué)生早讀、自修、讀報(bào)、編黑板報(bào)、做勞動(dòng)、主持班會(huì)活動(dòng)、家訪等。我每天六點(diǎn)就起床到班上組織早讀,一直到晚上九點(diǎn)晚修結(jié)束才能休息。每周的班會(huì)課是最精彩的,我先設(shè)計(jì)好班會(huì)主題,同學(xué)們暢所欲言,既增加師生之間的交流,也滲透了學(xué)生思想教育工作。對(duì)經(jīng)常曠課的學(xué)生,在原班主任及學(xué)生的配合下我及時(shí)進(jìn)行家訪工作,加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系,對(duì)學(xué)生進(jìn)行雙重教育。為了增進(jìn)班級(jí)之間的了解,根據(jù)學(xué)校元旦球類比賽的安排,我還安排了和其他班級(jí)進(jìn)行了球類挑戰(zhàn)賽。

  3、課外體育工作:

  在課外體育活動(dòng)時(shí)間,我協(xié)助學(xué)校做好早操、課間操、課外活動(dòng)等工作。

  (1)結(jié)合學(xué)校課外體育活動(dòng),我們實(shí)習(xí)組與學(xué)校每周開展球技交流賽,既增加實(shí)習(xí)老師與學(xué)校老師的交流溝通,又強(qiáng)化提高了雙方的球技。此外,我們組織了學(xué)校和縣委以及其他學(xué)校打球交流學(xué)習(xí)活動(dòng),在學(xué)校宣傳教學(xué)工作和教學(xué)成果上取得一定的成績。

  (2)在初二體育負(fù)責(zé)人受傷后,我積極負(fù)責(zé)了整個(gè)年級(jí)的早操和課間操工作。

  (3)組織廣播體操比賽。在初一組廣播體操教學(xué)結(jié)束后,我負(fù)責(zé)組織了初一組的廣播體操比賽。比賽前各班充分利用課余時(shí)間練習(xí),活躍了校園文化氛圍,增強(qiáng)了學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感,同時(shí)也體現(xiàn)實(shí)習(xí)老師深厚的專業(yè)功底。

體育實(shí)習(xí)報(bào)告 篇10

  我是一名體育專業(yè)的師范生,為了進(jìn)一步了解小學(xué)體育教育工作,我進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。在這半個(gè)月的小學(xué)體育教育實(shí)習(xí)工作中,我對(duì)小學(xué)體育教育更深入的了解,不但是對(duì)學(xué)生、對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí),而且也意識(shí)到自己掌握知識(shí)的不足。

  我?guī)У陌嗉?jí)是六年級(jí),這就需要有點(diǎn)的膽量,學(xué)生已經(jīng)不是那么容易象哄低年級(jí)的學(xué)生一樣去哄他們了。他們有自己的思想,會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方,就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說,因?yàn)楸緛韺W(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師就有一定的好奇心,所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了,對(duì)待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話,是無法讓他們平息的。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮,但是缺乏穿透力。

  在學(xué)生方面,學(xué)生的差異性在水平三的學(xué)生面前表現(xiàn)的非常的突出,身體素質(zhì)差異非常的明顯。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué),否則無法進(jìn)行有利的教學(xué)。學(xué)生對(duì)太簡單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí),也會(huì)使他們反感,從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。水平三學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了,尤其是女生,所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。

  在實(shí)習(xí)中,我認(rèn)識(shí)到做一名好的教師真的不容易,而做一名受人歡迎的好教師更加難,而我也把這個(gè)作為我的奮斗目標(biāo)?偟膩碚f:實(shí)習(xí)還算圓滿的成功了,自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進(jìn)步,但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善!

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