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財政實習(xí)報告

時間:2021-06-03 14:24:13 實習(xí)報告 我要投稿

精選財政實習(xí)報告4篇

  在日常生活和工作中,報告對我們來說并不陌生,報告具有成文事后性的特點。一起來參考報告是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的財政實習(xí)報告4篇,歡迎閱讀與收藏。

精選財政實習(xí)報告4篇

財政實習(xí)報告 篇1

  系:財政會計系 專業(yè):會計 年級班級:0708班

  姓名:yy 指導(dǎo)教師:xx

  實習(xí)目的:為了解和掌握會計實務(wù),鞏固和豐富已學(xué)過的專業(yè)課程內(nèi)容,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際,做到理論與實際相結(jié)合,提高動手能力,經(jīng)過實際工作的基本訓(xùn)練,學(xué)會收集信息資料,掌握綜合運用所學(xué)知識分析和解決實際問題的基本思路和方法,為以后實際工作奠定堅實的專業(yè)基礎(chǔ)。

  實習(xí)時間:20xx。03。28—20xx。05。28

  實習(xí)地點: ****

  實習(xí)單位:XX有限公司

  實習(xí)內(nèi)容:

  會計是一門實踐性很強的學(xué)科,經(jīng)過兩年半的專業(yè)學(xué)習(xí)后,在掌握了一定的會計基礎(chǔ)知識的前提下,為了進一步鞏固理論知識,將理論與實踐有機地結(jié)合起來,本人于20xx年3月在XX有限公司的財務(wù)部進行專業(yè)實習(xí),以下是此次實習(xí)中的一些主要內(nèi)容和心得體會。

  一、了解公司的概況和財務(wù)制度

 。ㄒ唬 XX有限公司是一家集設(shè)計、施工、服務(wù)于一體的裝飾公司,專業(yè)從事家居、寫字樓、商鋪、酒店等設(shè)計。業(yè)務(wù)包括裝飾設(shè)計公司、工程施工公司、工商注冊公司等各類工程總承包公司合作,可為您承包代辦消防報建審批、消防施工、消防工程設(shè)計、建筑工程設(shè)計、結(jié)構(gòu)工程設(shè)計、規(guī)劃設(shè)計、水電工程設(shè)計、蓋相關(guān)設(shè)計院等資質(zhì)章等各項業(yè)務(wù)。 公司奉行"以服務(wù)求生存,以質(zhì)量求效益,以信譽求發(fā)展,以技術(shù)求進步"的宗旨。

 。ǘ┍竟驹O(shè)立財務(wù)部,制定財務(wù)管理制度。包括總則;資金管理制度;費用開支管理制度;資金籌措和使用管理;項目投資管理;固定資產(chǎn)、低值易耗品及無形資產(chǎn)管理制度;材料、物資盤點制度;內(nèi)部稽核制度;印章、空白憑證使用管理制度;會計檔案管理制度。其中財務(wù)管理制度中制定用款審批權(quán)限,明確規(guī)定涉及財務(wù)會計及相關(guān)工作的授權(quán)批準(zhǔn)的范圍、權(quán)限、程序、責(zé)任等內(nèi)容。同時,也制定了各部門的相關(guān)制度。公司的財務(wù)部共有兩人,一名會計和一名出納。其中梁會計是我的實習(xí)指導(dǎo)教師。

  二、實習(xí)第一周的內(nèi)容是查看和粘貼憑證,幫會計做季度分析的基礎(chǔ)性工作。

  第一周上班時梁會計就叫我看一下以前的憑證,在翻看和比較中我發(fā)現(xiàn)原來看憑證真能看出許多學(xué)問來,比如:財務(wù)費用,以前老師跟我們說過財務(wù)費用沖銷是在貸方的,可這里為什么沖銷要用紅字登記在借方,那是因為這些憑證是在電腦上做的,如果財務(wù)費用記在貸方那么到時候資產(chǎn)負債表就無法顯示出財務(wù)費用,最后結(jié)果兩邊就不能平衡了,所以要用紅字登記在借方,當(dāng)然用手工做沖回就在貸方。另外我在看憑證是發(fā)現(xiàn)一些比較陌生的科目,例如,應(yīng)收暫估款,我就請教梁會計,她就認真地解釋我聽,當(dāng)發(fā)生業(yè)務(wù)而未收到發(fā)票是就用該科目先入賬,等收到發(fā)票時再沖掉它就行了。

  當(dāng)有憑證打印出來時,梁會計就叫我將附件粘貼到憑證后面。由于公司的業(yè)務(wù)量較大,每月有三百到四百張憑證,所以粘貼時要特別細心。一般將附件粘貼憑證后的左上角,在每一份附件必須要和憑證的內(nèi)容相對應(yīng),例如公司的名稱、經(jīng)辦人、金額和附件張數(shù)等。此外,美觀也是一項重要要求,每張附件的大小不能超過憑證的大小,過大的就要折合相應(yīng)的大小,而且要上下左右對整齊,要不到時裝訂時會偏移,影響整體美觀。

  還有就是附件的順序有先后之分,例如:由于公司是通過結(jié)算中心進行支付款項的,所以發(fā)生支付業(yè)務(wù)的憑證的后面應(yīng)粘貼有:資金匯劃補充憑證(貸),資金匯劃補充憑證(借)和結(jié)算中心付款通知單,其中借貸的順序是不能顛倒的,因為它是給銀行看的,所以要先貸后借,表明銀行存款減少。

  由于適逢公司要做月報和季度分析,所以梁會計就叫我?guī)退鲆恍┗A(chǔ)的工作,例如通過K3軟件找出一到三月份的一些材料的采購和業(yè)務(wù)銷售情況。找出一到三月應(yīng)收賬款、應(yīng)付賬款的數(shù)額及算出變動比率。通過各月明細表的查對,找出變動數(shù)字的。雖然這只是找數(shù)字的工作,但在查找的過程中卻讓我更熟練操作金蝶軟件,為以后的進一步運用奠定基礎(chǔ)。

  協(xié)助會計草擬回復(fù)函。會計的工作不單單是與數(shù)字打交道,通常還要和一些辦公文書接觸,在實習(xí)中剛好碰上某公司的來函,于是梁會計就叫我?guī)退輸M一份回復(fù)函,由于學(xué)校開了經(jīng)濟應(yīng)用文寫作的課程,而且我也學(xué)的不錯,所以我就回想起回復(fù)函的寫作要點,很快就寫好了,梁會計對我的出色完成表示了贊許。

  三、實習(xí)的第二周開始是運用財務(wù)軟件進行簡單業(yè)務(wù)處理。

  剛開始主要是讓我了解財務(wù)軟件的使用和會計處理的流程,并處理一些簡單業(yè)務(wù)的會計憑證。公司采用的是K3(金蝶)財務(wù)軟件,從編制記賬憑證到記賬,編制會計報表,結(jié)帳都是通過財務(wù)軟件完成。我認真學(xué)習(xí)了正規(guī)而標(biāo)準(zhǔn)的公司會計流程,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,細致地了解了公司會計工作的全部過程,掌握了K3(金蝶)財務(wù)軟件的操作。實習(xí)期間我努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化,盡量做到理論與實踐相結(jié)合。下面簡單介紹兩種業(yè)務(wù)的處理過程:

  1、 原材料采購業(yè)務(wù)處理:

  第一步、進入的應(yīng)收賬款目錄下的日常處理,打開應(yīng)付單據(jù)審核列表中找到發(fā)生業(yè)務(wù)的公司,點擊審核,確定生成憑證。由于公司的采購部實行金蝶軟件聯(lián)網(wǎng),所以采購人員已將采購的內(nèi)容輸入金蝶軟件內(nèi),所以到財務(wù)部這里只要將單據(jù)審核后,就可以做賬了。

  分錄是借:物資采購

  應(yīng)交稅費/應(yīng)交增值稅/進項稅

  貸:應(yīng)收賬款

  第二步、修改憑證摘要,填寫所附單據(jù)數(shù)量,點擊保存。一般情況下所附單據(jù)包括:費用報銷單、增值稅專用發(fā)票、請購單和采購入庫單。其中費用報銷單要經(jīng)辦人、會計、財務(wù)負責(zé)人、總經(jīng)理共同簽名才算有效。

  第三步、首先進入供應(yīng)鏈存貨核算下的財務(wù)核算,打開生成憑證的子目錄,點擊選擇,查找增值稅專用發(fā)票上的客戶。然后找到與采購結(jié)算表對應(yīng)的入庫單號,最后點擊生成;如果有多個入庫單號,則點擊合成。

  第四步、生成憑證,修改憑證摘要,填寫所附單據(jù)數(shù)量。點擊保存。一般所附單據(jù)是采購結(jié)算表。分錄是借:原材料 貸:物資采購,這樣就完成原材料采購業(yè)務(wù)處理。

  2、 業(yè)務(wù)處理:

  第一步、進入軟件的填制憑證,點擊增加,填寫憑證號、摘要和所附單據(jù)數(shù)量。由于公司統(tǒng)一使用記賬憑證進行連續(xù)記賬,不細分收款憑證、付款憑證和轉(zhuǎn)帳憑證,所以要注意憑證連續(xù)編號,不能斷號。這里填寫摘要要注意的是必須有經(jīng)辦人,跟哪間公司,什么項目,數(shù)量單位內(nèi)容等。

  第二步、輸入或查找應(yīng)收賬款的科目,當(dāng)點擊填數(shù)時,電腦會彈出一個對話框要求填寫銷往公司的名稱、經(jīng)辦人、銷售發(fā)票號碼和銷售時間。由于和本公司發(fā)生業(yè)務(wù)的公司的業(yè)務(wù)都是承接不同的公司,所以每次都不相同,這里有個技巧,就是輸入公司的關(guān)鍵字眼然后按F2,系統(tǒng)就會幫你找出相應(yīng)或相關(guān)聯(lián)的公司,這是你就可以很快的'找到你要找的公司了,簡便省時。接著,輸入或查找主營業(yè)務(wù)收入和應(yīng)交稅費。當(dāng)點入主營業(yè)務(wù)收入填數(shù)時,電腦會先要你填寫銷售的數(shù)量,這時就要和銷售發(fā)票和摘要上的數(shù)量相對應(yīng)。

  第三步、點擊保存即可生成憑證。當(dāng)收到銀行寄來的結(jié)算單時,再將應(yīng)收賬款轉(zhuǎn)到銀行存款,這樣就完成銷售業(yè)務(wù)的處理。

  四、運用防偽開票系統(tǒng)、企業(yè)電子報稅管理系統(tǒng)進行報稅業(yè)務(wù)的處理。

  1、增值稅一般納稅人申請及抄稅資料報送程序:

  公司是采用網(wǎng)上報送方式的一般納稅人企業(yè)。月度抄稅時,須提供紙質(zhì)抄稅資料。首先在公司,到月結(jié)時用稅控卡插到讀卡器,進入防偽開票系統(tǒng),點擊抄送。須抄送的資料有:專用發(fā)票匯總表及名細表(共5份)、普通發(fā)票匯總表及明細表(共5份)、認證結(jié)果通知書和認證結(jié)果清單。然后將上述資料打印并蓋上公司公章。

  進入企業(yè)電子報稅管理系統(tǒng),進入納稅申報主界面,填制資產(chǎn)負債表和利潤表并審核;審核附表一、附表二、專用發(fā)票抵扣清單、稅控開具發(fā)票、銷售貨物及抵扣憑證、其他抵扣憑證清單、納稅申報表、固定資產(chǎn)抵扣表和申報情況說明。然后將上述資料打印并蓋上公司公章。最后生成申報財務(wù)報表和生成申報盤刻錄在軟盤上。軟盤是去稅局報稅時讓稅局讀取用的。

  報送程序:首先用軟盤插入電腦進入國稅網(wǎng)上申報系統(tǒng),點擊網(wǎng)上報稅,然后從上面打印增值稅發(fā)票,這里要強調(diào)的是必須要在網(wǎng)上辦稅系統(tǒng)下載的才有效,在公司等其他地方下載的均無效,因為這樣是表示國稅已確認你公司在網(wǎng)上已經(jīng)報稅成功。然后就是拿上述資料和稅控卡和軟盤到稅局蓋章,就完成報稅工作。

  2、申報時要提供的資料有增值稅發(fā)票及明細表、退抵退匯總表及附表、損益表,并加蓋公司公章,以及已將軟件的數(shù)據(jù)抄送生成電子版的軟盤。

  五、用自動生成報表軟件進行各種報表的編制。

  公司現(xiàn)在每月要編制的報表有我以前在學(xué)校經(jīng)常碰到的三大報表:資產(chǎn)負債表、損益表和現(xiàn)金流量表外,還有少見的或沒見過的表,如:應(yīng)收賬款明細表、預(yù)付賬款明細表、應(yīng)付賬款明細表、預(yù)收賬款明細表、其他應(yīng)收款、其他應(yīng)付款,要分別對這些款項進行賬齡分析,還有就是在建工程—工程技術(shù)改造,收入利潤分析表,稅費表等。做報表時要先做好三大報表,因為它們是其他表審核正確與否的關(guān)鍵,然后在做其他表,因為他們是對總表的細化明確,其數(shù)據(jù)均可從K3(金蝶)軟件中獲取,若明細表填制有錯,點擊審核時它會指出與總表不一樣的地方,然后你就可以它的提示去復(fù)查直到正確。

  這里講一下收入利潤分析表的編制過程:

  首先將各產(chǎn)品的主營業(yè)務(wù)收入的年初數(shù)和本月的發(fā)生數(shù)、主營業(yè)務(wù)成本的本月發(fā)生數(shù)填入表內(nèi)。然后將主營業(yè)務(wù)稅金及附加分攤到各產(chǎn)品中去。下面拿實木地板舉例公式:

  實木地板的稅金及附加,實木地板還征收消費稅;其從價定率計算消費稅=實木地板的銷售收入/總主營業(yè)務(wù)收入*稅金及附加的總額

  其他產(chǎn)品也照此去分攤,這個工作手工做比較煩瑣,可以用Excel工作表設(shè)定公式計算比較快捷準(zhǔn)確。最后將個產(chǎn)品的分攤數(shù)填入后,點擊保存審核,當(dāng)出現(xiàn)結(jié)果正確無誤時,這個表就算完成了。

  實習(xí)感受:

  通過幾個星期的實習(xí)工作,讓我更直觀深入的會計工作的整個流程,熟悉各種財務(wù)軟件的使用,其中讓我感受最深的就是:做財務(wù)工作需要有耐心、細心和恒心。會計的工作是天天和數(shù)字打交道,比較單調(diào)和乏味,所以要培養(yǎng)自己有耐心才能更積極的完成工作;會計的每一個數(shù)字都是相互關(guān)聯(lián)的,財務(wù)的工作對公司的決策有舉足輕重的作用,所以必須要有細心,細心地去分析各個數(shù)字了來龍去脈,細心地去查找各中誤差的原因;會計每月的工作大致是相同的,所以要有恒心才能將各個月的各項工作做好。

財政實習(xí)報告 篇2

  時間:xx年年6月6日~6月7日聽講座

  xx年年6月9日~7月1日實習(xí)

  地點:哈爾濱市南崗區(qū)財政局

  南崗區(qū)財政局掛南崗區(qū)固有資產(chǎn)管理委員會辦公室的牌子。南崗區(qū)財政局是南崗區(qū)政府主管財政收支、財稅政策、固有資本金等基礎(chǔ)工作的區(qū)域經(jīng)濟調(diào)節(jié)部門。

  一、要求:

  1.在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨立完成畢業(yè)實習(xí)全過程。

  2.嚴格遵守學(xué)校及實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。

  3.在畢業(yè)實習(xí)中,要注重實際能力的培養(yǎng)。

  4.準(zhǔn)確、真實地填寫實習(xí)日記,認真撰寫實習(xí)報告。

  二、實習(xí)內(nèi)容及收獲

  (一)講座內(nèi)容:

  王利群 《企業(yè)成長機制及管理現(xiàn)代化》

  秦鳳翔 《我國財政政策的發(fā)展趨勢》

  路 平 《我國地方稅收征管與國稅稽杳問題研究》

  王曙光 《我國稅制改革的政策取向》

  (二)收獲

  在南崗區(qū)財政局實習(xí)期間認識到財政職能的轉(zhuǎn)變也是適應(yīng)市場經(jīng)濟體制的客觀要求 ,在推進財政體制改革的過程中 ,需要對財政職能進行正確的定位 ,也就是財政過去的一些職能應(yīng)改變 ,一些職能需進一步加強 ,即初步建立公共財政的框架 。

  1、轉(zhuǎn)變財政職能是適應(yīng)市場經(jīng)濟體制的客觀要求

  面對2 1世紀(jì)新的挑戰(zhàn)和經(jīng)濟全球化發(fā)展的大趨勢 ,我國的財政職能還明顯存在著一些不相適應(yīng)的地方 :財政職能的界定還不夠明確和規(guī)范 ,財政支出的結(jié)構(gòu)和順序還應(yīng)進一步調(diào)整 ,有些重點方面還要突出和加強。一些應(yīng)由企業(yè)、個人或社會其他方面承擔(dān)的職責(zé) ,財政還未完全放開 ,還在過多過細參與微觀經(jīng)濟活動和某些事務(wù)性管理。

  而本應(yīng)由財政代表國家、政府參與分配、管理的領(lǐng)域卻又未能有效地負起責(zé)任。各地和某些行業(yè)不同程度的“亂收費”,不僅造成財力分散 ,而且還是貪污浪費、導(dǎo)致腐敗的一個重要原因。這些矛盾集中起來 ,突出表現(xiàn)為國家財政集中的財力 ,特別是中央財政集中的財力與國家賦予的職責(zé)不相適應(yīng) :與世界其他國家相比 ,財政收入占

  dp的比重和中央財政占全國財政收入的比重都低得多。這種財力狀況 ,不適應(yīng)宏觀經(jīng)濟穩(wěn)定以及經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整和優(yōu)化升級的要求 ,與一個幅員遼闊、經(jīng)濟發(fā)展不平衡的發(fā)展中大國的客觀需要有著明顯的差距。加之 ,財政支出結(jié)構(gòu)不盡合理 ,有些該辦的事沒錢辦 ,不該管的事管多了 ,致使久已存在的矛盾更加難以解決。

財政實習(xí)報告 篇3

  在財政局實習(xí)期間,我學(xué)了好多以前在學(xué)校里面學(xué)不到的東西,xx省xx市財政局是該州市一切政府機關(guān)行政企事業(yè)單位的主要財政收支預(yù)算核算機構(gòu),主要業(yè)務(wù)包括:貫徹執(zhí)行黨和國家財政工作的方針、政策,編制全市財政規(guī)劃和財政收支預(yù)決算,籌集、調(diào)撥和治理資金,監(jiān)督和指導(dǎo)個部分的財務(wù)活動。具體說來友,為中小學(xué)校學(xué)費職工工資預(yù)算核算、各類費用支出審批、核算及調(diào)撥款項,全市機關(guān)企事業(yè)單位工資核算預(yù)算工作、職工福利保障級單位運作中需要的支出預(yù)算核算工作,是征稅收入上報上繳資金調(diào)動等工作。根據(jù)以上的基本工作內(nèi)容,可以了解在工作中容不得半點馬虎和松懈怠慢,不然會影響整個工作的程序、秩序和進程,作起來會很困難麻煩。上班之前,我對實習(xí)的感覺是即新鮮又緊張。

  新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?床坏降臇|西,緊張的則是萬一做不好工作也許會受到批評。單位領(lǐng)導(dǎo)將我安排在核算中心重組,核算中心一共7組,各自分擔(dān)著不同的工作。剛來的幾天杰出的就是月末工資核算及各項消費支出審核工作,這個工作主要事務(wù)工作中需要的一系列消費支出進行審批核算。聽前輩們說核算工作是最繁瑣的,要項項都得想到,馬虎不得,一定要工作效率高,因為不但要盡早做好預(yù)算,還要想上積極是匯報,盡量不耽誤各個單位的工作進程,僅僅在春節(jié)前期作的這些工作我都覺得很吃力,一天下來頭腦都糊涂了。

  我心里明白,像我這樣的一個初生牛犢,只能在一旁自己學(xué)習(xí)把握如何操作,根本不配上前操作。但是前輩們對我很和氣,耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務(wù),>會計科目的設(shè)置以及各科目的核算內(nèi)容。對我所有的疑難困惑,他們都有問必打,讓我很感動,就這樣也使他們的工作進程減慢了速度,影響了他們的基本工作時間安排和基本工作進程,最初我在一旁也只能幫忙傳送單據(jù),復(fù)印大字,作表格,還要時不時的找領(lǐng)導(dǎo)蓋章。就連找領(lǐng)導(dǎo)簽字也要學(xué)習(xí)如何和領(lǐng)導(dǎo)溝通,因為在這里財政局的局長或副局長都是把握財政大權(quán)的,即便是市里的領(lǐng)導(dǎo)抑或是市長發(fā)話給某某單位撥款,也要看財政局長的臉色。這讓我慢慢的看到了現(xiàn)實社會和校園的生活是多么的不同,但是我在這里工作期間領(lǐng)導(dǎo)們對我的錯誤給予極大的寬容和指導(dǎo)教育,并且在百忙之中耐心的幫我改正,態(tài)度很和藹,我覺得有些受寵若驚。

  慢慢的我也開始接觸一些基本工作,前輩們也放心交待給我一些基礎(chǔ)性工作讓我來做,雖然工作中由于對業(yè)務(wù)的不熟悉,小小的工作我還是時不時的會犯些錯誤,前輩們對我犯的錯誤都能寬容接受,并給予更加認真自己的指導(dǎo),而不是簡單的責(zé)罵,就連上級領(lǐng)導(dǎo)都很和藹可親,根本沒有官架子,在這樣的組織里面工作真得很溫馨,我覺得自己真的很幸運。雖然工作忙一點,但我覺得過得很充實,覺得自己的>收獲確實不小。由于這是一項很嚴厲的工作,我只能虛心的在一旁請教學(xué)習(xí),根本不干插手,生怕出現(xiàn)一點錯誤或耽誤了工作,影響效率。

  在實習(xí)期間我有很多感慨,雖然我基本沒有進入工作中實際操作,但是我認為在我國的財政實際工作操作中有好多程序和手續(xù)十分繁瑣,就是因為繁瑣才導(dǎo)致工作手續(xù)多,過于程序化,對于有些方面政府為有些機關(guān)和行政單位的資金太少,從而阻礙了發(fā)展和進步。比方說,在實習(xí)期間財政對學(xué)校的撥款由于上級的問題,顯然遏制或限制著學(xué)校的基礎(chǔ)教育建設(shè)發(fā)展。具體來說:基礎(chǔ)教育的屬性為準(zhǔn)公共用品,要求我們現(xiàn)實中對這一物品進行生產(chǎn)或安排時提供的制度要使教育者和受教育者滿足,實現(xiàn)利益均衡,

  即處于制度均衡狀態(tài)。這就要求制度必須滿足相關(guān)條件:主要是能夠保證個體的合理的利益地位,否則難以保持個體對制度的滿足狀態(tài)。財政供給的制度不均衡是影響基礎(chǔ)教育正常發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要因素。我覺得基礎(chǔ)教育服務(wù)問題的核心是如何實現(xiàn)有效供給。首先在xx市工人工資問題,目前隨著xx市的發(fā)展教師的基本工資問題解決的基本到位。但是在現(xiàn)行基礎(chǔ)教育支出方面的規(guī)模和效益問題嚴重影響了基礎(chǔ)交易服務(wù)的有效供給,造成了社會公共福利的損失。

  作為xx市子民的我不得不承認,xx市的經(jīng)濟發(fā)展很弱,工業(yè)發(fā)展相當(dāng)落后,許多國有大中型企業(yè)在10年前相繼倒閉,幾年之間整個市區(qū)及周邊鄉(xiāng)村出現(xiàn)了大量的下崗職工,出現(xiàn)大量的剩余勞動力,婦女在家就成為真正的家庭主婦,而男性勞動力在鄉(xiāng)村重新開始農(nóng)耕,而城鎮(zhèn)里的男性勞動力就自動去做苦力之類的工作,收入微薄,勉強養(yǎng)活一家。近幾年xx市的經(jīng)濟有所發(fā)展,xx市的發(fā)展離不開園丁們?yōu)樽鎳ǘ涓冻龅膭趧雍秃顾,科教興國是我們國家基本國策之一,同志說過:再窮不能窮教育。所以xx市本著這個宗旨,不曾可口國腳職工分文工資。但是由于資金有限對于學(xué)校的基礎(chǔ)教育建設(shè)還是不到位,欠缺很多。這是我在工作中的感受之一。

財政實習(xí)報告 篇4

  實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,它是我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后進一步走進社會打下堅實的基礎(chǔ)。在財政局實習(xí)期間,我學(xué)了好多以前在學(xué)校里面學(xué)不到的東西,自20xx年1月25日至20xx年2月18日期間,我在遼寧省蓋州市財政局實習(xí)。遼寧省蓋州市財政局是該州市一切政府機關(guān)行政企事業(yè)單位的主要財政收支預(yù)算核算機構(gòu),主要業(yè)務(wù)包括:貫徹執(zhí)行黨和國家財政工作的方針、政策,編制全市財政規(guī)劃和財政收支預(yù)\決算,籌集、調(diào)撥和管理資金,監(jiān)督和指導(dǎo)個部分的財務(wù)活動。

  具體說來友,為中小學(xué)校學(xué)費\職工工資預(yù)算核算、各類費用支出審批、核算及調(diào)撥款項,全市機關(guān)企事業(yè)單位工資核算預(yù)算工作、職工福利保障級單位運作中需要的支出預(yù)算核算工作,是征稅收入上報上繳資金調(diào)動等工作。根據(jù)以上的基本工作內(nèi)容,可以了解在工作中容不得半點馬虎和松懈怠慢,不然會影響整個工作的程序、秩序和進程,作起來會很困難麻煩。上班之前,我對實習(xí)的感覺是即新鮮又緊張。新鮮的是能夠接觸很多在學(xué)?床坏降臇|西,緊張的則是萬一做不好工作也許會受到批評。單位領(lǐng)導(dǎo)將我安排在核算中心重組,核算中心一共7組,各自分擔(dān)著不同的工作。

  而我所在的這組主要工作是給市委5大領(lǐng)導(dǎo)班子,分別給政府辦公室、市委辦公室\人大、政協(xié)、審計局\組織部辦公室\宣傳部、紀(jì)檢委、統(tǒng)戰(zhàn)部、衛(wèi)生局\教育局\建委、綜合執(zhí)法、物價局、計生局\市委車隊\財政局等18家的各項核算工作,實行統(tǒng)一核算制度。剛來的幾天杰出的就是月末工資核算及各項消費支出審核工作,這個工作主要事務(wù)工作中需要的一系列消費支出進行審批核算。聽前輩們說核算工作是最繁瑣的,要項項都得想到,馬虎不得,一定要工作效率高,因為不但要盡早做好預(yù)算,還要想上積極是匯報,盡量不耽誤各個單位的工作進程,僅僅在春節(jié)前期作的這些工作我都覺得很吃力,一天下來頭腦都糊涂了。我心里明白,像我這樣的一個初生牛犢,只能在一旁自己學(xué)習(xí)掌握如何操作,根本不配上前操作。但是前輩們對我很和氣,耐心的給我介紹了單位的基本業(yè)務(wù),會計科目的設(shè)置以及各科目的核算內(nèi)容。

  對我所有的疑難困惑,他們都有問必打,讓我很感動,就這樣也使他們的工作進程減慢了速度,影響了他們的基本工作時間安排和基本工作進程,最初我在一旁也只能幫忙傳送單據(jù),復(fù)印大字,作表格,還要時不時的找領(lǐng)導(dǎo)蓋章。就連找領(lǐng)導(dǎo)簽字也要學(xué)習(xí)如何和領(lǐng)導(dǎo)溝通,因為在這里財政局的局長或副局長都是掌握財政大權(quán)的,即便是市里的領(lǐng)導(dǎo)抑或是市長發(fā)話給某某單位撥款,也要看財政局長的臉色。這讓我慢慢的看到了現(xiàn)實社會和校園的生活是多么的不同,但是我在這里工作期間領(lǐng)導(dǎo)們對我的錯誤給予極大的寬容和指導(dǎo)教育,并且在百忙之中耐心的幫我改正,態(tài)度很和藹,我覺得有些受寵若驚。

  慢慢的我也開始接觸一些基本工作,前輩們也放心交待給我一些基礎(chǔ)性工作讓我來做,雖然工作中由于對業(yè)務(wù)的不熟悉,小小的工作我還是時不時的會犯些錯誤,前輩們對我犯的錯誤都能寬容接受,并給予更加認真自己的指導(dǎo),而不是簡單的責(zé)罵,就連上級領(lǐng)導(dǎo)都很和藹可親,根本沒有官架子,在這樣的組織里面工作真得很溫馨,我覺得自己真的很幸運。雖然工作忙一點,但我覺得過得很充實,覺得自己的收獲確實不小。由于這是一項很嚴肅的工作,我只能虛心的在一旁請教學(xué)習(xí),根本不干插手,生怕出現(xiàn)一點錯誤或耽誤了工作,影響效率。

  在實習(xí)期間我有很多感觸,雖然我基本沒有進入工作中實際操作,但是我認為在我國的財政實際工作操作中有好多程序和手續(xù)十分繁瑣,就是因為繁瑣才?導(dǎo)致工作手續(xù)多,過于程序化,對于有些方面政府為有些機關(guān)和行政單位的資金太少,從而阻礙了發(fā)展和進步。比方說,在實習(xí)期間財政對學(xué)校的撥款由于上級的問題,顯然遏制或限制著學(xué)校的基礎(chǔ)教育建設(shè)發(fā)展。具體來說:基礎(chǔ)教育的屬性為準(zhǔn)公共用品,要求我們現(xiàn)實中對這一物品進行生產(chǎn)或安排時提供的制度要使教育者和受教育者滿意,實現(xiàn)利益均衡,即處于制度均衡狀態(tài)。

  這就要求制度必須滿足相關(guān)條件:主要是能夠保證個體的合理的利益地位,否則難以保持個體對制度的滿意狀態(tài)。財政供給的制度不均衡是影響基礎(chǔ)教育正常發(fā)展和社會穩(wěn)定的重要因素。我覺得基礎(chǔ)教育服務(wù)問題的核心是如何實現(xiàn)有效供給。首先在蓋州市工人工資問題,目前隨著蓋州市的發(fā)展教師的基本工資問題解決的基本到位。但是在現(xiàn)行基礎(chǔ)教育支出方面的規(guī)模和效益問題嚴重影響了基礎(chǔ)交易服務(wù)的有效供給,造成了社會公共福利的損失。作為蓋州市子民的我不得不承認,蓋州市的經(jīng)濟發(fā)展很弱,工業(yè)發(fā)展相當(dāng)落后,許多國有大中型企業(yè)在10年前相繼倒閉,幾年之間整個市區(qū)及周邊鄉(xiāng)村出現(xiàn)了大量的下崗職工,出現(xiàn)大量的剩余勞動力,婦女在家就成為真正的家庭主婦,而男性勞動力在鄉(xiāng)村重新開始農(nóng)耕,而城鎮(zhèn)里的男性勞動力就自動去做苦力之類的工作,收入微薄,勉強養(yǎng)活一家。近幾年蓋州

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