精選畢業(yè)的實習報告錦集8篇
隨著個人素質(zhì)的提升，報告的適用范圍越來越廣泛，要注意報告在寫作時具有一定的格式。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎？下面是小編收集整理的畢業(yè)的實習報告8篇，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)的實習報告 篇1
一、 實習概況
20xx年2月28號至4月1號,是我們學校畢業(yè)實習的時間。我因為年前考研的原因，過完年回學校后才找實習單位xx鴻發(fā)森江汽車銷售服務有限公司。我們在實習單位,主要實習了汽車的日常保養(yǎng)和維護、發(fā)動機大修、變速器大修、關鍵部位零部件的更換、四輪定位、汽車常見故障分析等維修實例。通過觀察汽車各系統(tǒng)的故障現(xiàn)象、分析故障機理、確定檢測方法直至排除故障，加深了對汽車機械和電控系統(tǒng)的認識，優(yōu)化了汽車構造和理論的相關知識。實習了車輛在檢測的流程，以及檢測儀器的檢測原理，鞏固了對所學汽車綜合性能的理解。通過一個月的實習，使我學到更多現(xiàn)實存在的汽車構造和理論知識，感受頗多。
二、 企業(yè)簡介
xxx是xx省著名跨地區(qū)提供多項服務功能的綜合性股份公司，全稱為xxx信貸擔保投資有限公司，成立于20xx年3月，注冊資本2500萬元。作為全省首家專業(yè)化商業(yè)擔保投資公司，xxx先后在濟南、日照、青島等地區(qū)投資成立了多家汽車品牌4s專營店。濟南地區(qū)有xx鴻發(fā)森岳汽車銷售服務有限公司主營別克品牌，xx鴻發(fā)森泉汽車銷售服務有限公司主營雪佛蘭品牌，xx鴻發(fā)羅孚汽車銷售服務有限公司主營上汽榮威品牌，xx鴻發(fā)森江汽車銷售服務有限公司主營本田品牌。其中鴻發(fā)羅孚是榮威品牌在濟南地區(qū)的唯一一家品牌代理商；在日照，鴻發(fā)汽車投資成立了包括日照鴻發(fā)汽車、日照鴻發(fā)海通、日照鴻發(fā)豐田等公司，品牌涉及別克、雪佛蘭以及一汽豐田等多個汽車品牌；在青島，投資成立的青島鴻發(fā)凱迪汽車銷售服務有限公司主營凱迪拉克品牌。除此以外，xxx還與上汽通用汽車金融有限責任公司（gmac）合作開展無擔保汽車分期付款業(yè)務，與保險公司合作開展汽車保險等相關業(yè)務，鴻發(fā)汽車還進行了誠新二手車與汽車俱樂部的建設。
20xx年11月17日，xxx旗下所屬的xx鴻發(fā)森岳與xx鴻發(fā)森泉雙4s旗艦店在英雄山路延長線103省道西側(cè)的xxx園正式起航，20xx年1月9日廣汽本田汽車鴻發(fā)森江特約銷售服務店舉行了隆重的開業(yè)典禮，是鴻發(fā)汽車集團建立的又一多功能的強勢品牌4s店。這座占地面積近60畝的鴻發(fā)汽車園坐落于群山環(huán)抱之中，讓飽受噪聲尾氣污染之苦的車主們擺脫城市的塵障，在享受服務的同時享受自然。鴻發(fā)汽車的發(fā)展壯大得益于廣大客戶的支持厚愛，鴻發(fā)汽車將一如既往地堅持以人為本，以顧客為中心的服務理念，力爭把公司打造成集汽車銷售、售后服務、汽車金融、汽車裝具等相關服務功能于一體的多功能、多品牌的集團化公司，全力打造鴻發(fā)汽車的差異化服務回饋廣大客戶
三、 實習內(nèi)容調(diào)查及情況分析
1、汽車保養(yǎng)
汽車保養(yǎng)是很重要的，買的一輛新車，首先要懂得如何保養(yǎng)。汽車保養(yǎng)需要做的幾項工作：清潔汽車外表，檢查門窗玻璃、刮水器、室內(nèi)鏡、后視鏡、門鎖與升降器手搖柄是否齊全有效。檢查散熱器的水量、曲軸箱內(nèi)的機油量、油箱內(nèi)的燃油儲量、蓄電池內(nèi)的電解液液面高度是否符合要求。檢查喇叭、燈光是否齊全、有效，安裝是否牢固。檢查轉(zhuǎn)向機構各連接部位是否松曠，安裝是否牢固。檢查輪胎氣壓是否充足，并清除胎間及胎紋間雜物。檢查轉(zhuǎn)向盤的游動間隙是否符合標準；輪轂軸承、轉(zhuǎn)向節(jié)主銷是否松動。檢查離合器和制動踏板的自由行程是否符合規(guī)定。
檢查輪胎螺母、半軸螺栓是否牢固可靠。起動發(fā)動機后，察看儀表工作是否
正常，傾聽發(fā)動機有無異響。檢查車輛有無漏水、漏油、漏氣、漏電等“四漏”現(xiàn)象。檢查拖掛裝置工作是否可靠。
機油的作用主要是對發(fā)動機進行潤滑、冷卻、密封、清潔、防銹、防腐??若沒有機油，汽車的心臟就不能正常運轉(zhuǎn)。使用礦物油，一般5000公里換一次機油。正確的換油標準是以“引擎運轉(zhuǎn)時間”來計算的。（自估平均時速：公里/小時）x（100小時/礦物油-200小時/合成油）=換油公里數(shù)。
汽車制動液檢查與更換：汽車行駛一定的時間就要檢查制動液，必要時需更換。制動液在使用一定時間后，會出現(xiàn)沸點降低、污染及不同程度的氧化變質(zhì)，所以應根據(jù)氣候、環(huán)境條件、季節(jié)變化及工況等及時檢查其質(zhì)量性能，做到及時更換。普通工況下，制動液在使用2年或5萬公里后就應更換。原則上，不同型號的制動液不能混用，以免相互間產(chǎn)生化學反應，影響制動效果。不同車型，使用的制動液也往往不同。制動液有礦物油型制動液、合成型制動液等類型。合成型制動液具備很多優(yōu)點被普遍使用。
此外，在更換制動液時應使用專業(yè)更換設備，這樣更換制動液更徹底，不殘留雜質(zhì)，避免出現(xiàn)氣阻，并能有效避免人工更換制動液常出現(xiàn)的問題。如制動發(fā)軟、放液（氣）閥的損壞。
2、汽車雨刷器常見故障診斷以及挑選方法
上刮100萬次以上。據(jù)國際駕駛安全調(diào)查顯示：雨天駕車，由老化雨刷引起的交通事故率比平常高出大約5倍！
這不，眼看著天氣暖和了，雨季就要來了。如果您的雨刷器有什么故障，得趕緊想辦法修復。我們特地利用周日的休息時間，走訪了幾家汽車修理廠的師傅們，得到的答 案就是：對癥下藥——根據(jù)雨刷不同的病癥給以不同的診斷方法。雨刷硬化：更換雨刷或橡膠片：不知您注意到?jīng)]有？雨下得很大時使用雨刷感覺不錯，可是當下小雨啟動雨刷時，就會發(fā)現(xiàn)雨刷會在玻璃面上留下擦拭不均的痕跡；還有的時候會卡在玻璃上造成視線不良。這種情況表明雨刷已硬化。若排除此故障，應先了解一下雨刷的工作原理。原來，雨刷是借馬達的轉(zhuǎn)動作用，靠連接棒轉(zhuǎn)變成一來一往的運動，并將此作用力傳達至雨刷臂及雨刷本身。當雨刷的橡膠部分硬化時，雨刷便無法與玻璃面緊密貼合，或者雨刷一有了傷痕便會造成擦拭上的不均勻，形成殘留污垢。
雨刷或雨刷橡膠片的更換很簡單，但在更換時應注意，車型及年份不同，雨刷的安裝方法及長度不同。有的雨刷只需要更換橡膠片即可。
1.雨刷臂如果是可立式的就立起來，如果是不可立的屏蔽式，先將玻璃面弄濕，當雨刷在較易更換的位置時將馬達開關定在off。
2.雨刷的安裝方法有u鉤型、螺絲鎖定型。鉤型者只要將鉤子拉起來雨刷即可拔下。
3.取下來的雨刷最好與新裝的雨刷的長度比一比，看看是否相同，再觀察一下安裝方法是否相同。
4.將雨刷盡量按原來的方式插入，使其固定。
5.將擋風玻璃弄濕，觀察雨刷的動作是否正常。
雨刷臂的故障，更換雨刷臂：雨刷借助雨刷臂彈簧的力量而與擋風玻璃緊密接觸。當彈簧的張力變?nèi)鯐r，會由于高速行駛時帶給擋風玻璃的強大風壓而使雨刷浮起或掛在擋風玻璃上。為了徹底排除此故障，最好整組更新雨刷臂。1.將雨刷臂安裝部分的套子拆下來。2.將固定用的螺帽轉(zhuǎn)松后拆下。3.將雨刷臂放于直立的狀態(tài)，然后稍稍動一下就會脫落。4.在新的雨刷臂上換上雨刷本體。5.在雨
刷的停止位置將螺帽轉(zhuǎn)緊，最后將蓋子裝上就好了。
3、發(fā)動機火花塞的更換
雖說在時間和行駛里程上沒有更換機油要求得嚴格。但如果長時間不更換火花塞，也會影響發(fā)動機工作及壽命。火花塞一般分為兩種，一種是普通型，這種火花塞使用壽命是兩年或四萬八千公里。另一種鉑金火花塞，這種火花塞由于使用了鉑金材料，因此壽命可達十二萬公里或五年。大多數(shù)汽車的火花塞可以自己更換，尤其是四缸發(fā)動機更為容易。全世界的家用小汽車火花塞只有兩種尺寸，你如果想自己更換火花塞，可到豐田制定汽車零部件商店，報上你汽車的年代及型號，購買和你汽車匹配的火花塞，然后向服務生借用更換火花塞的工具便可自己更換。
四、實習收獲與感想
通過這次實習，雖然時間很短但學到了很多課堂上學不到的知識，使我們對汽車行業(yè)有了更進一步的了解，我知道自己在課本上學到的東西很少，還有很多是我們不知道的。在實習期間，我們認真和師傅們學習汽車方面的相關知識，積極動手，培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，認真了解是車身的構造、完成了汽車拆裝等，實現(xiàn)了理論與實踐的相結合，在實習中，師傅告訴我們要想學好這一門專業(yè)，必須具有較強的實際操作技能，因此要求我們要勤于動手，熟練操作，切實掌握實際操作技能。同時還要求勤于思考，善于將學到的內(nèi)容與實際結合，與生產(chǎn)結合，與生活聯(lián)系，并不斷歸納、總結，逐步培養(yǎng)舉一反三的能力。這樣才能成為一位合格技術能力的人才，才能把這一門專業(yè)學好。
在實習單位里，我了解到很多企業(yè)文化和企業(yè)管理體制。使我不緊在自己的專業(yè)有所突破，也在學習到許多關于企業(yè)管理方面的知識。安全生產(chǎn)是企業(yè)發(fā)展的重要保障，這是在生產(chǎn)經(jīng)營中貫徹的一個重要理念。企業(yè)是社會大家庭中的一個細胞，只有把安全生產(chǎn)作為企業(yè)生產(chǎn)的第一要務，才能促進社會大環(huán)境的穩(wěn)定進而也為企業(yè)創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境。安全生產(chǎn)是企業(yè)文化建設的重要組成部分�！鞍踩谝弧笔且粋�永恒的主題，抓好安全生產(chǎn)工作，尤為重要。
總體來說我成功的完成了本次實習，為我以后的工作打好了基礎。在以后的工作中，這次實習正是我們所需要的過渡期，在這里學到的技術與經(jīng)驗將對以后的工作起到非常重要的作用。
五、實習總結
首先，通過短短一個月的時間里，使我們在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學校里學知識的時候總是老師往我們的頭腦里灌知識，自己根本沒有那么強烈的求知欲，大多是逼著去學的。然而到單位實習，使我們的感觸很大，自己的知識太貧乏了，公司員工的學習氣氛特別濃厚無形中給我們營造了一個自己求知的欲望。在這里大家都在抓緊時間學習，這種刻苦的精神特別讓我們敬佩。給我們一種特別想融入他們其中的感覺。這將對我們以后的人生路上一種很大的推進。只有堅持學習新的知識，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。其次，在本次實習的一個月里，我們深深體會到團隊合作的重要性，并勇于展現(xiàn)自我本次實習為我們提供了與眾不同的學習方法和學習機會，讓我們從傳統(tǒng)的被動授學轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W；從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學習，增強了領悟、創(chuàng)新和推斷的能力。掌握自學的方法，形成工程理論整體模式，使工作、學習、生活都步入系統(tǒng)化流程；思考方式成熟，邏輯性規(guī)范、明確。這些方法的提高是終身受益的，我們認為這難得的一個月，讓我們真正懂得了工作和學習的基本規(guī)律。
總之，是實習企業(yè)給予我們轉(zhuǎn)折性的機會，從各方面為我們?nèi)跁R，為我們將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我們認為這種改變是質(zhì)的飛躍。
畢業(yè)的實習報告 篇2
一、實習目的
1．通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。
2．通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。
3．本次實習對我完成畢業(yè)設計和實習報告起到很重要的作用。
二、實習時間
三、實習地點
四、實習單位
實習部門工作
五、實習主要內(nèi)容
六、實習總結和體會；
畢業(yè)的實習報告 篇3
一、實習目的
畢業(yè)實習是旅游管理專業(yè)學生在完成課程之后進行最后的綜合實習，是貫徹理論聯(lián)系實際的原則，實現(xiàn)院校培養(yǎng)目標不可缺少的教學模塊，其目的是讓學生學習了解旅游企業(yè)常規(guī)操作模式，熟悉一般的業(yè)務手段和方法;了解旅游業(yè)現(xiàn)狀，應用所學理論知識，提出改進建議;在真實的工作環(huán)境下，認識自我，磨煉意志，鍛煉心態(tài)，考慮就業(yè)方向的選擇。實習生應端正態(tài)度，克服實習過程中出現(xiàn)的困難和挫折，真正做到理論與實際相結合。
二、實習內(nèi)容
這次我實習的地方是xx省xx旅行社。這家旅行社成立于20xx年，注冊資金 xx萬元人民幣。是經(jīng)國家旅游局批準，由xx省旅游局核準，xx市工商行政管理局登記注冊具有法人資格的國內(nèi)旅行社。業(yè)務范圍包括進行國內(nèi)組團旅游和省內(nèi)旅游接待服務，兼營會議接待和機票代售等業(yè)務。經(jīng)營xx境內(nèi)的各大精品線路，開通了多條國內(nèi)旅游線路，云南游線路是該旅行社的招牌線路。
旅行社行業(yè)是旅游業(yè)的基本組成部分，是聯(lián)結旅游飯店、交通、景區(qū)等各個環(huán)節(jié)的橋梁式行業(yè)，是整個旅游業(yè)的中心環(huán)節(jié)。所以，選擇在旅行社實習，有利于了解整個旅游行業(yè)的運行狀況和發(fā)展趨勢。可以同時了解飯店業(yè)的經(jīng)營模式，旅游交通在旅游中發(fā)揮的作用，更能進一步的了解旅游景區(qū)的經(jīng)營發(fā)展狀況。這次到旅行社實習，是以實習導游的身份進去的。因此主要的工作就是熟悉導游業(yè)務，能都獨立承擔帶團的任務。此外再學習旅行社其他方面的業(yè)務知識。
上班第一天，沒什么工作，老板和其他的工作人員都很忙，也就簡單的和大家打了個招呼，然后就到了老板指定的地方呆著。以前在旅行社做過兼職導游，知道剛到旅行社就是這樣子，大家忙起來了往往把新人當做空氣，有事的時候才會去關注你。我也就知趣的找個地方呆著，隨便翻閱著手頭可以看到的資料，提高一下自己對自己將要實習一個多月的旅行社。剛來旅行社，自己就要機靈些，要謙虛好學，多去了解，不要以為有人會去主動的交你。你要去觀察去傾聽，看忙著的人是怎樣做事的，他們是如何和人打交道的。中午大家忙著也只有用快餐填飽肚子了，知道大家都要叫快餐，我也就自告奮勇的幫大家了這個忙。吃飯是閑聊，大家除了對我說了些客氣的話外，有兩個看似資歷很老的同事還說我很好學，還知道我看了什么，姜還是老的辣，就這樣悄無聲息的去觀察你。所以，有的時候你不要懷疑自己做的無法得到認可，其實有人已經(jīng)看在眼里了。下午也就是自己看資料了，一天很快就過去了。
我主要是做實習到有的，所以重點就是去熟悉導游業(yè)務知識。背導游詞，背到滾瓜爛熟，爛記于心是很重要的，而且還不能像背課文一樣死記硬背，還必須要有趣味性，要拓展知識鏈，能夠?qū)⒏鞣N相關知識融會貫通。第一周的主要事情就是熟悉旅行社的各條線路和新導游可能會去帶的一些一日游的景點知識，我不緊將自己以前的導游知識溫習了一遍，開始一周的時間也是自己的導游知識豐富了許多。除了給自己充電外，平時也會幫計調(diào)們?nèi)ソo客戶送些票據(jù)之類的東西。
因為我以前在學校帶過學生團也在其他的旅行社帶過兩個團，有一點帶團的經(jīng)驗，因此，老板也沒為我安排什么培訓，只是讓我多掌握些導游知識和本旅行社的景點線路。
帶團不是一件容易的事，你不僅要有熟練的導游知識、豐富有趣的話題、多樣的娛樂項目，還要掌握吃、住、行、游、購、娛整個活動的操作流程。要具備靈活處理突發(fā)事件的能力和良好的心理素質(zhì)。
我?guī)У牡谝粋�團是到石門澗一日游的散客團。散客團相對團隊游客簡單一些，散客團基本上都是由幾個小團體組成，這些小團體的組成主要有家庭成員組成、單位同事、親戚朋友等幾種形式。其實我們只用關注這些小團體中的具有領頭作用的一個人就行，這些小團體基本上是以領導、老人或者小孩子為中心的。搞定了這些中心人物，也就算是和這些小團體搞好了關系。個小團體有時又可以相互牽制，所以整體來說帶起來并不難。上車之后就是致歡迎詞，景點的簡單介紹，玩點小小的游戲，一趟下來，也沒出什么紕漏。
自從較好的帶了第一個團后，我就陸陸續(xù)續(xù)的帶了五六個團。這些團雖然都帶下來了也沒出現(xiàn)什么大問題，但是整個過程也是一個不斷發(fā)現(xiàn)問題解決問題的過程。開始時以為背熟了導游詞，掌握了一些避免麻煩的技巧就能把團帶好，但是每次帶的游客都不不一樣，所會面臨的問題也會各不相同，如果還是生硬的根據(jù)套路去做，往往達不到良好的效果。所以自己要學的還很多，因此，每次帶團之后我都會將遇到的問題進行總結，然后通過各種方式尋求解決對策，可以看書、上旅游論壇或者向有經(jīng)驗的導游求教。雖然所帶團很累，遇到的問題很麻煩，但是不斷地去學習，去解決問題也會從中獲得巨大的收獲和樂趣。
在旅行社實習的一個多月帶了多個旅游團，這不僅使自己的專業(yè)技能得到了提高，增加了旅游帶團的經(jīng)驗，也使自己更加真切的體會到了工作的酸甜苦辣。當我實習期滿離開旅行社前，老板對我工作的認可和對我認真工作的表揚讓我感到了極大的快樂!
三、實習報告總結
在一個多月的實習過程中，我對整個旅行社行業(yè)的運作模式和日常操作程序都有了一定得了解。在此過程中，我不僅在我的專業(yè)知識領域有了新的突破和進展，同時，也在我的人生經(jīng)歷中增添了非常重要的一節(jié)，這將是我一生中珍貴的財富。
畢業(yè)實習，是學生從學校步入社會的過渡階段，是讓學生在真正出社會之前，對社會的提前適應階段。四年的大學生活雖然不能說是完全的與社會脫節(jié)，畢竟還是離現(xiàn)實有一段距離。通過畢業(yè)實習，讓我切實的體會到了工作的艱難與不易。它教會了我運用所學知識去解決現(xiàn)實問題，更教會了我怎么去與人溝通交流，怎么樣做一個合格的旅游從業(yè)人員。這次實習不僅使我更加了解了旅游這一行業(yè)，從中學到的知識也將使我在從事其他行業(yè)工作中也非常受用。
1、通過這次實習，我深切的了解到，獨立和好學是一個實習生首先應該具備的。只有培養(yǎng)自身的獨立能力，不過分的依賴，自己主動的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題，這樣我們才能真正的提高自己處理問題的能力，才能在工作上得到進步。另外，在工作上，有問題，有不懂應該大膽請教，而不是不懂裝懂�！叭诵校赜形�?guī)煛�，我們該學該問的不僅僅限于我們的同事，前輩，各種形形色色的人，每個領域，都有我們要學該懂的東西。通過學習，才能獨立工作，積累經(jīng)驗，最后得到的才是最適合自己的東西。
導游的工作是重復的、也是不斷變化的，它時刻挑戰(zhàn)著我的耐心和忍耐力。有時候，心生厭煩的并不是外界的環(huán)境，而是自己的心態(tài)。往往在開始的時候我們都滿懷激情，而慢慢地，這種熱情卻冷淡了下來，其實環(huán)境依舊如此，變化的只是我們的心態(tài)。每一天，我們可以選擇好心情好心態(tài)，也可以選擇壞心情消極的心態(tài)，因此我們可以選擇好心情好態(tài)度!
實習期間，遭遇冷遇挫折是常有的事，如果意氣用事將自己的委屈和壞心情帶到工作中，往往會讓事情變的更糟。面對困難和挫折我沒有退縮，而是勇敢的去面對，對客人我始終抱著積極包容的態(tài)度去對待，努力為自己減壓，營造良好融洽的工作氛圍。
2、如何與人和睦相處，良好的進行溝通，是一名實習生必須要學會的。在與人相處方面，我一直堅信，誠實加真心，自尊與尊重他人，肯定不會被拒于千里之外的。首先和同事相處，我只是一個實習生，很多事情要多看多學，我所有的同事都是我的老師，前輩，工作過程中，怎么發(fā)揮團隊的作用，協(xié)調(diào)內(nèi)部關系，我學會的是尊重和禮貌。做為一名旅游人，直接面對的是顧客，你的一句話可以影響客人對旅行社甚至整個旅游的整體印象，甚至影響客人整天的心情狀態(tài)。如何讓自己說出的語言讓客人聽得舒服，聽得開心，進而選擇和你合作，是作為一名實習生所必須要學習的課程。人不免會有情緒上的波動，然而這種情緒上的波動往往會影響他人的心情。如何調(diào)整好自身的心態(tài)，用最好的心態(tài)去面對客人，面對同事甚至上級，如何帶給別人一個最好的笑容，是我每一天都要認真思考的問題。在這次實習中，我不但在溝通能力上得到了提高，還學會了如何調(diào)整自我的心態(tài)。
3、經(jīng)過了1個多月的旅行社實習，使我們對旅行社的基本業(yè)務和操作有了一定的了解，禮貌是一個人綜合素質(zhì)的集中反映，做旅游更加如此，要敢于開口向人問好，在向人問好的過程中還要做到三到：口到，眼到，神到，一項都不能少。對于客人的要求，要盡全力去滿足，盡管有些不是我們職責范圍的事情，也要盡力幫其轉(zhuǎn)達;盡管有些要求不合理的不能辦到，都要用委婉的語氣拒絕，幫助他尋求其他解決方法。
4、這次實習對我撰寫畢業(yè)論文有很大的幫助。此次我的畢業(yè)論文是《后金融危機背景下我國旅游景區(qū)的發(fā)展對策》，需要對旅游景區(qū)的發(fā)展現(xiàn)狀和目前的旅游供需關系有所了解，實習的過程正好可以親身的去了解，這位我的論文撰寫提供了不少素材和靈感。
以上是我的畢業(yè)實習報告總結書。我知道，實習只是一個接觸社會的過程。通過這次實習，是我學習到了許多在學校學不到的知識，接觸了形形色色的人，同時還結識了很多很好的同事和朋友，他們讓我更深刻地了解了社會，他們拓寬了我的視野，也教會了我如何去適應社會融入社會。
南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。讀書百遍，其義自見。
畢業(yè)的實習報告 篇4
【實習總體簡介】
第一天 蘇州科技城鄰里中心和蘇州文化藝術中心參觀實習 (下午) 第二天 蘇州留園、蘇州博物館新館、忠王府參觀實習 (上午) 蘇州平江路老城區(qū)和蘇州大學參觀實習 (下午)
第三天 蘇州同里古鎮(zhèn)參觀實習 (上午)
上海新建筑和上海環(huán)球金融中心 (下午和晚上)
第四天 上海新天地、中 共一大會址參觀實習 (上午)
人民廣場與上海博物館參觀實習 (上午)
衡山路附近老建筑區(qū)參觀實習 (下午)
上海外灘和萬國建筑群參觀實習 (下午和晚上)
第五天 8號橋創(chuàng)意園區(qū)參觀實習 (上午)
實習報告
【具體行程和實習內(nèi)容】
第一章 蘇州科技城鄰里中心和蘇州文化藝術中心參觀實習 (下午)
一.實習地點和時間
蘇州科技城鄰里中心和蘇州文化藝術中心 20xx年3月18日下午
二.實習任務和要求
1.體驗科技城鄰里中心源于新加坡的新型社區(qū)服務概念，以及新型社區(qū)服務中心運作方式與節(jié)能環(huán)保的綠色建筑理念;
2.體驗蘇州文化藝術中心地方特色的現(xiàn)代建筑設計手法。
三.實習內(nèi)容
(一). 蘇州科技城鄰里中心
蘇州科技城鄰里中心位于蘇州工業(yè)園區(qū)，是園區(qū)中新生態(tài)科技城首個社區(qū)商業(yè)服務中心，充分考慮生態(tài)科技城現(xiàn)居住、工作人口的商業(yè)與配套服務，定位于為區(qū)域居民提供基礎社區(qū)生活配套為目標，在滿足物質(zhì)生活需求的同時也兼顧情感交流和文化素質(zhì)等方面的基礎需求，旨在為百姓提供“一站式”的服務。
老師向我們講解了鄰里中心的建筑布局，通過中間的通道將兩幢建筑連接起來，其主體建筑是位于右邊的賓館，其獨特的開窗設計，使得其室內(nèi)溫度、
布局
服務設施 開窗
照明都受到一定調(diào)控，其墻面上的孔洞是對于太陽光的有效設計利用。這是具有新加坡特色的綠色建筑，對于節(jié)能保溫的理念在磚、天臺上都得到體現(xiàn)。
蘇州工業(yè)園區(qū)鄰里中心自引進新加坡經(jīng)驗直到中國本土化的實踐，如今已經(jīng)成為一種中國最新的商業(yè)性服務新業(yè)態(tài)，形成一種符合中國國情，旨在服務社區(qū)居民，提供方便快捷和交往平臺配套服務的居住模式。
畢業(yè)的實習報告 篇5
當我拜別實習單位領導、同事的那一刻起，我就知道，這一段不平凡而且充滿收獲的特殊經(jīng)歷，必將成為我生命旅程中那濃墨重彩的一筆，給我?guī)砩薪k爛多彩的回憶和無與倫比的財富。
時光匆匆,轉(zhuǎn)眼間我在XXXX公司的實習已經(jīng)結束了，回顧其中的點點滴滴, 既有走到終點的欣喜和激動,也有離開崗位的不舍和無奈。短短兩個多月，我在收獲業(yè)務技能的同時,內(nèi)心也經(jīng)歷著微妙的成長。在領導們的諄諄教導下和同事們關心下，我不僅開闊了視野，增長了見識，學到了很多在課堂上學不到的知識；還進一步鞏固了專業(yè)技能，了解課本理論和實際相沖突的難點問題，并學會綜合運用所學知識去分析和解決問題。在整個實習過程中，我每天都有很多新的體會，想說的很多，我概括總結下來有以下三點：
一、在沖擊下轉(zhuǎn)變了思想觀念
在溫室里的小樹，移植到室外就會枯萎，只有接受過風吹日曬雨淋的磨煉后才能在狂風暴雨中仍能昂首挺胸；在魚缸里的小魚，面對捕食者就會無所適從，只有放到大海中接受大自然的挑戰(zhàn)才能不被大自然所淘汰。
這實習的短短幾個月，是我入學十多年來與社會上的人和事接觸得最多的一個時期，在工作的過程中，我深刻地了解到步入社會和身處校園的天壤之別。社會這座真正的熔爐，化掉了象牙塔里面美麗童話，熟悉的校園變成了陌生的企業(yè)單位，學校里成績不錯的學生變成了從頭學起的實習生，身邊接觸人也由同齡同學變成了年齡心態(tài)各異的同事，老師變成了領導。在這樣的轉(zhuǎn)變中，我們所熟悉的一切規(guī)則蕩然無存，我們所習慣的為人處事方法顯得寸步難行。也就是在這時，我收起了對實習那份完成任務的心態(tài)，拿出自己最完美的姿態(tài)去主動把握這次鍛煉的機會，因為我覺得，這正是大學生邁出社會所需要的那個適應新環(huán)境的過渡期。
所幸的是，我沒有錯過這場熱身運動，在現(xiàn)實生活這張鏡子的對照下，我慢慢改變了踏出校園時的青澀，忘掉了那些無端的幻想和渴望，順利地完成了身份的轉(zhuǎn)變和自我的定位，真正融入到工作單位這個與學校全然不同的社會大環(huán)境中。
二、在磨練中提高了綜合素質(zhì)
在心理上努力去適應全新環(huán)境的同時，我最大的體會莫過于工作能力方面的收獲。作為一個初出茅廬的大學生，雖然在學校里讀了些許書、聽了不少課，但和上班多年的前輩們比沒有任何實踐經(jīng)驗，社會生活才剛剛起步。為此我抱著虛心求教的態(tài)度在實習中不斷學習一些實用知識，并且事事總結、反復推敲，為自己未來的工作生涯預先儲存了彌足珍貴的經(jīng)驗。
這幾個月里，我在xxxx部門輪崗實習，體驗了多個崗位的工作。在核保崗我熟悉了車險保單算價的實務操作，一開始很亂總是漏掉步驟，但經(jīng)過一兩天的觀察和總結，慢慢便熟[教你寫畢業(yè)實習報告(共6篇)]悉了基本的操作，也摸索出哪些方面需要特別注意的。例如新保與續(xù)保的操作不同，新車購置價的變動以及新車購置價的查詢，險別變動和交強險要在其它主險已填完整后再增加，無賠款優(yōu)待該怎么給折扣，另外有交強險的不能漏了車船稅。接下來便是在渠道管理崗學習管理，其間我還通過電話聯(lián)系了幾位保險快到期的客戶，在遇到禮貌、冷談、粗魯?shù)母鞣N人后，我學會了忍耐、控制情緒以及如何快速的使自己平靜下來，不能讓情緒影響接下來的工作。后來我還在市場監(jiān)控崗以及費用管理崗學到了較多的專業(yè)知識，更學會人際交往方面的禮儀和身為職場人士應有的職業(yè)素養(yǎng)。
總的來說實習過程中雖然有時的工作很繁瑣，但從開始看人家做到在有指導下完成到最后獨立完成，我真正的體驗到“書到用時方恨少”這條道理，明白了即使畢業(yè)后也要不斷學習,才能在社會占有一席之地。
三、在崗位上堅定了價值信仰 以前不懂保險，也和許多人一樣認為保險員工是很不光彩的職業(yè)，實習后我才恍然大悟。汽車保險是我國財產(chǎn)保險的
要做有意義的事。XXX公司的宗旨是：XXXXX。在去公司的
畢業(yè)的實習報告 篇6
1.實習的目的意義
對高校項目實踐的補充，完成從理論知識到工程實踐能力的順利轉(zhuǎn)化，全面提高學生的動手能力和工程實踐能力。
通過心智和行為模式訓練、新技術講座、行業(yè)趨勢分享、企業(yè)級應用類項目實踐、業(yè)務實習等，全面提高學生的職業(yè)競爭力，保障學生就業(yè)質(zhì)量的提升，達到軟件開發(fā)領域的“工作層”水平。
自我認知，快速完成從學校人向企業(yè)人的角色轉(zhuǎn)變；提高個人職業(yè)素養(yǎng)，建立對目標與成就的積極追求；培養(yǎng)健康、責任、奮斗的心態(tài)，追求個人目標的不斷實現(xiàn)；了解軟件企業(yè)工程實踐標準過程與技術架構；能夠勝任Java與Oracle數(shù)據(jù)庫環(huán)境下的行業(yè)解決方案信息系統(tǒng)的設計與開發(fā)。
2.實習單位簡介
�。�1）東軟睿道教育信息技術有限公司東軟睿道教育信息技術有限公司（簡稱東軟睿道）由東軟創(chuàng)辦，是東軟基于20年來對IT產(chǎn)業(yè)實踐的理解和對IT教育實踐的洞察，整合國內(nèi)外眾多優(yōu)秀合作伙伴的教育資源和產(chǎn)品，依托信息與通信技術，通過線上與線下服務模式的組合，基于互聯(lián)網(wǎng)和云計算來實現(xiàn)交互式與實踐式學習的教育與人才服務提供商。
東軟睿道倡導“信息技術服務教育未來”的經(jīng)營理念，將科學的學習方法與先進的信息通信技術相結合，致力于成為中國領先的工程教育服務的提供者。目前，公司在沈陽、大連、南京、成都、無錫、天津、鄭州、南昌、青島、廣州建立了10個分布式的人才基地，與全球500所高校、400家企業(yè)建立了持續(xù)穩(wěn)定的深度合作。東軟睿道工程教育是大學生及大學后提高職業(yè)技能的平臺。我們面向高校、個人、政府提供以東軟知識體系為核心的人才培養(yǎng)解決方案；面向企業(yè)構建以“高績效金字塔”為基礎，以建立高績效組織為目標的解決方案，并提供咨詢、培訓、人才服務及IT信息系統(tǒng)等產(chǎn)品和服務。
�。�2）東軟集團（NEUSOFT）
1991年，年輕的東北大學教授劉積仁在中國東北大學創(chuàng)立了東軟。目前，公司擁有員工23000余名，在中國建立了8個區(qū)域總部，16個軟件開發(fā)與技術支持中心，6個軟件研發(fā)基地，在40多個城市建立營銷與服務網(wǎng)絡，在大連、南海、成都和沈陽分別建立3所東軟學院和1所生物醫(yī)學與信息工程學院；在美國、歐洲、日本、中東、中國香港、印度都設有子公司。東軟是中國最大的離岸軟件外包提供商。
東軟將“超越技術”作為公司的經(jīng)營思想和品牌承諾。作為一家以軟件技術為核心的公司，東軟通過開放式創(chuàng)新、卓越運營管理、人力資源發(fā)展等戰(zhàn)略的實施，全面構造公司的核心競爭力，創(chuàng)造客戶和社會的價值，從而實現(xiàn)技術的價值。
3.實習的內(nèi)容
(1)第一周
3月3日，上午，宋健老師給我們講解了一些有關本次實習的事宜和東軟的一些情況，之后，樊佳琦老師帶領我們參觀了整個園區(qū)，讓我對園區(qū)有了一個大致的了解。
下午，第一次見到了我們的講師--王洪雁老師，一個操著東北口音，留著短發(fā)，面帶微笑，幽默有趣的女孩。簡單的自我介紹和了解了同學們的大致情況后即開始了授課，每人一臺電腦，連接著老師的操作畫面，聲色俱全，首先，老師介紹了如何操作開發(fā)平臺和數(shù)據(jù)庫，還有，介紹了一些關于我們的實習項目--設備維修管理系統(tǒng)的需求規(guī)約和功能模塊。就這樣，了解到實習項目的大概情況后，我的第一天實習課程也就結束了。
3月4日，上午，王老師在教師機上示范如何創(chuàng)建一個WEB工程，我們在屏幕上跟著操作，也算是我們正式開始了此次實習項目。由淺入深，跟著王老師敲著鍵盤，剛開始，是學習如何通過瀏覽器訪問我們自己創(chuàng)建的WEB工程下的靜態(tài)網(wǎng)頁，很高興，同學們都成功完成了這步操作。
下午，學習了如何在靜態(tài)網(wǎng)頁中創(chuàng)建所需要的表格，這個比插入純文本有點難度，但經(jīng)過老師多次的講解演示后，大家都掌握了。
3月5日，上午，學習了如何通過SERVLET創(chuàng)建超鏈接，還好，我竟然很快就學會了。
下午，由于學習內(nèi)容變復雜了，王老師重復了上午的內(nèi)容，讓同學們重復操作以熟練掌握，這時，已經(jīng)有同學跟不上，老師就手把手教同學們，待到大家差不多沒有疑問的時候，一天的課程有結束了。
想不到晚上竟然有很多同學來上晚自習了，還記得剛開始宋老師說晚上可以上自習的時候，大家都笑了，說明大家的學習態(tài)度還是積極上進的，盡管剛開始有點輕視它。我想說的是，一直到實習結束，每天晚上所有的同學都自覺覺地來到教室自習，盡管宋老師給我們開放了外網(wǎng)，但是沒有一個上網(wǎng)是為了看電視、聽歌、打游戲的，都是上網(wǎng)查找相關資料的，有問題也是相互請教，直到解決為止，看到大家如饑似渴的學習態(tài)度，仿佛回到了剛來到大學校園那會，大家迫不及待地學習新知識，教室里欣欣向榮的場景，好似春天的大地，生機勃勃。
3月6日，上午，學習了如何通過SERVLET連接數(shù)據(jù)庫，這個有點類似通過SERVLET創(chuàng)建超鏈接，所以同學們很快學會了。
下午，宋健老師給我們上了半天的拓展訓練課，首先介紹了這門課程的來源和目的，然后是和同學們的實際互動了，由于時間和場地有限，我們只進行了一個項目--終極密碼，大致是分成三隊，開始半個小時，每隊商量隊長、隊名、口號和隊歌，然后上臺一一展示，氣氛一下熱烈了起來，同學們一個個斗志昂揚，誓言干掉其他兩隊。借著比賽正式開始，給了半個小時，每隊各自商量如何只通過肢體的摸、拍、敲、打傳遞一個介于0到100的數(shù)字，以3局兩勝制，第一局沒有一隊猜中，但我們隊最接近；第二局，因為有一隊犯規(guī)，有些影響其他兩隊，還是沒有猜對；第三局，宋老師給的是0，還好，我們隊有考慮到，所以傳遞正確。之后，是大家的發(fā)言時間，爭論的焦點在團隊的合作協(xié)調(diào)性、領導力的作用和規(guī)則制定是否統(tǒng)一等�？傊蠹叶紡闹惺斋@的學習到了一些課堂上學不到的東西，我也受益匪淺。
3月7日，上午，王老師演示了如何構建整個客戶信息管理模塊，并進行了可行性操作，接著，讓同學們自己操作，有問題及時讓她來指導如何解決。
下午，重復著上午的內(nèi)容。
3月8日，自由時間。昨天幾個同學約好一起出去出去玩的。洗漱完畢大家到齊了，到宿舍樓下買了些早點，直接去找公交車站了，走了很長一段路，不見一個垃圾桶，地上也不見一絲垃圾，說實話，來大連已經(jīng)一周多了，這是初次體會到什么才是真正的花園城市，“城市是我家，清潔靠大家”，口號人人喊，關鍵是身體力行，來這里給我的感受還是比較深的。不一會，來到車站，上了車，來之前上網(wǎng)看到，大連的公交車靠站時是要熄火的，我親眼看到確有其事，不僅節(jié)能環(huán)保還能減少噪音，值得推廣。車子沿著海濱公路一路向南慢悠悠地行駛著，從左側(cè)車窗望著向后方遠去的沙灘、漁船和碼頭，好不愜意。經(jīng)過一個小時的行駛，到達我們的目的地--旅順，先轉(zhuǎn)了一輛車去了旅順日俄監(jiān)獄舊址，在導游的帶領下，重溫了那段屈辱的歷史，激起了我的愛國之心。之后去了白玉山，在山頂觀景臺上，鳥瞰整個軍港，一艘艘軍艦靜靜地停在旅順港內(nèi)，平靜中透露著威嚴，我想這里的夜景，應該就是軍港之夜中所唱的吧。下午，結束了一天的行程，坐上了回去的公交車，在車上靠窗的位置望著海景，朦朧欲睡。
3月9日，今天又約了幾個同學，先去了俄羅斯風情街，有點失望，隨后去了星海廣場，也是可以看到海，再加上天空晴朗，空氣清新，海風輕拂，海水湛藍，頓時心情好了很多�？墒翘煊胁粶y，突然狂風大作，大家也就都回去了，總的來說，這兩天，玩的還是很盡興。
（2）第二周
3月10日，老師關閉了演示畫面，讓我們自己操作構建備貨管理模塊，為的是加強我們的主動學習能力，這時我有點蒙，愣了好長一段時間，后來硬著頭皮就開始寫代碼，比較意外的是，我竟然成功了。
下午，老師交代的是重復上午的操作，我可能有點小得意，一下午都坐在那發(fā)傻。
3月11日，理應按著老師規(guī)劃的任務進程，完成下一個模塊的，但我一開始就出錯，找老師很快解決了問題，但接著問題越來越多，坐在那找問題的出處，一直沒找到，導致我有些厭倦。
下午，還是沒有解決好出現(xiàn)的問題，后來，還是找老師解決的。
老師希望我自己仔細看看，大部分是拼寫錯誤。
3月12日，一天的寫代碼過程中，還是出現(xiàn)了很多問題，也有不少拼寫問題，我就靜下心來，仔細查找，還真解決了不少問題，這一天收獲不少，主要是對編碼的規(guī)范和拼寫的認真與否。
3月13日，重復著前面的操作，出現(xiàn)了一些我無法解決的問題，但后來請教老師的時候，老師還是很耐心地幫我查找錯誤，說實話，我真的很感謝王老師的細致教導。
3月14日，上午，在完成最后一個模塊的時候，出現(xiàn)了一些操作順序的錯誤，我也就停下了編碼，查看了前面的功能模塊是否可正常操作。
下午，同學們一個個上臺答辯，一個比一個做的好，贏得了臺下連綿不斷的掌聲。
答辯完成，趙寅老師來給我們講授了一些面試技巧，之后，宋老師給我們發(fā)放了實習證書。
時間過得真快，兩周的實習就結束了。在公司為我們安排的大巴去機場的路上，腦海里飄過一個個值得回憶的畫面。東軟，再見。
4.實習感受
實習是一種實踐，是理論聯(lián)系實際，應用和鞏固所學專業(yè)知識的一項重要環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)我們能力和技能的一個重要手段。
在今年的`3月3日，我們來到了東軟大連實訓中心進行為期14天的實習。這次實習旨在培養(yǎng)我們綜合運用所學的軟件專業(yè)基礎理論、基本技能和專業(yè)知識分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)我們的專業(yè)素質(zhì)、應用科學的思維方法和計算技巧，使我們了解科學研究工作的一般程序和方法，撰寫科技論文的能力；培養(yǎng)我們直接參與科研活動、科研文獻和資料的調(diào)研，對研究工作以及相關的研究結果分析、綜合的能力；重點培養(yǎng)我們積極的創(chuàng)新精神、嚴肅認真的科學態(tài)度和嚴謹求實的工作作風，增強我們的綜合素質(zhì)以及對畢業(yè)后工作崗位的適應能力；有利于擴大我們的知識面，并掌握一些軟件工程技術的發(fā)展前沿。這是我們在學習專業(yè)課程之后走向工作崗位之前的不可缺少的實踐環(huán)節(jié)。它對于培養(yǎng)我們的動手能力有很大的意義。
我所在的培訓班學習的是JAVA的開發(fā)技術，我們的任務是完成一個設備維修管理系統(tǒng)軟件。雖然其中經(jīng)歷了很多困難，但是我們最后順利的完成了軟件，并通過了答辯。
在為期兩個星期14天的東軟實訓過程中，我深深地為企業(yè)文化和企業(yè)的工作流程所打動，在此，我將我的親身感受回顧和總結于下：
東軟集團股份有限公司是中國最大的“軟件和服務解決方案提供商”，現(xiàn)有員工15000余人，在IT行業(yè)專業(yè)人才以及綜合管理人才的培養(yǎng)方面具有多年的積累和豐富的經(jīng)驗。東軟集團先后在沈陽、大連、成都、南京等地建立了分布式軟件人才實訓基地，即將于上海、廣州投資建設新的軟件人才實訓基地。憑借其雄厚的技術實力，強大的師資力量，以及對人才培養(yǎng)方面的深刻理解，東軟集團IT人才實訓中心致力于培養(yǎng)全面發(fā)展的優(yōu)秀軟件人才，在東軟可以獲得行為能力、技術能力、語言能力和工程能力的全面提升。
東軟集團本著“以人為本，追求個人與社會共同發(fā)展”的理念，搭建“學校與企業(yè)”的就業(yè)強梁，完成“理論與實踐”的完美結合，實現(xiàn)“學生與職員”的角色轉(zhuǎn)換，打造職業(yè)生涯發(fā)展的美好理想與光明未來。
在為期14天的實訓活動中，我們了解了東軟集團的歷史和文化，傾聽和學習了從“學校人”到“企業(yè)人”、時間和有效溝通管理、職業(yè)生涯規(guī)劃、高效人士的七個習慣、關注客戶、商務禮儀和軟件質(zhì)量管理的講座，通過嵌入式行業(yè)方向動態(tài)、Java行業(yè)方向動態(tài)以及C++行業(yè)方向動態(tài)的學習加深了行業(yè)內(nèi)相關領域的了解。在為期14天的實訓活動中，我們還進行了豐富多彩、趣味橫生的活動，比如“體驗式”培訓——團隊共識、拓展訓練，各式各樣的團隊學習與演藝，真心對話，辯論賽以及實訓結業(yè)考評。
在為期14天的實訓活動中，通過具體實訓內(nèi)容的表現(xiàn)，我們從中學到了更加深刻的企業(yè)工作和經(jīng)營思想，這些精髓是通過無數(shù)員工多年的經(jīng)驗所總結而成的，對于我們這些即將步入工作崗位的應屆畢業(yè)生而言是無比寶貴的財富。
下面我想具體闡述一下這些寶貴的精髓：
團隊合作與進�。涸谶@為期14天的東軟實訓過程中，每個學生都被組合在一個團隊中，眾所周知，IT行業(yè)的組織單位就是團隊，團隊合作在軟件開發(fā)過程中極其重要。我們從不會配合，到互相的寬容和團隊資源的整合，再到行動一致并產(chǎn)生了目標的高度統(tǒng)一和神圣的集體榮譽感，這是一個漫長反復而又挫折沖突不斷地過程，但是這個過程也是不斷總結和反思的過程，我們在協(xié)作中成長，我們在成長中成熟。
企業(yè)的愿景、使命和核心價值觀：企業(yè)是社會的組成，東軟作為中國最大的軟件和服務解決方案提供商，肩負著沉重的歷史責任。東軟的愿景：成為最受社會、客戶、投資者和員工尊敬的公司；東軟的使命：組織過程持續(xù)改進、領導力與員工競爭力發(fā)展、聯(lián)盟和開放式創(chuàng)新、是東軟成為全球優(yōu)秀IT解決方案和服務的供應商；東軟的核心價值觀：簡單、負責、合作、尊重、誠信。這是這些文化中的精髓支撐著一個企業(yè)的核心，也是一個企業(yè)最具價值的部分。
自我管理：一個人的成功首先是自我管理的成功，自我管理包括時間和目標的管理、壓力和情緒管理、職業(yè)生涯的自我規(guī)劃、一個人良好習慣的保持以及交往等諸多方面的體現(xiàn)。通過一些科學的自我管理的方法和手段，我們可以輕易地進行科學的自我管理過程，不斷完善自己才能始終保持自己的競爭力。
遵守規(guī)則：遵守職場規(guī)則，體現(xiàn)在學會尊敬和服從上級；如果你的工作暫時還不能達到上級的要求，一定要及時和上級進行溝通，要讓他知道你的工作進度以及努力方向；如果對于團隊或組織依照一定程序所做出的決定，你要么服從，如果認為不合理，可以通過合適的途徑去反饋，并給上級留出一定時間；對于上級安排的臨時性工作，一定要及時反饋；成就上級從而成就自己；把事做好的同時把人做好。
除此之外，還有反思與總結、同理心與雙贏的思想等等。
總之，通過這14天的實訓經(jīng)歷，使我對IT企業(yè)的理解更加深刻，對職業(yè)素質(zhì)的概念更加清晰，我相信我會按照這些寶貴經(jīng)驗所示的那樣，去不斷地完善自己的職業(yè)素質(zhì)和能力，不斷勝任企業(yè)給與的任務和挑戰(zhàn)。
最后，感謝為這次實訓所付出辛勞努力的學院老師以及東軟實訓老師，使我們有機會完成本次職業(yè)素質(zhì)訓練，使我們在求職就業(yè)的過程中滿懷信心的面對挑戰(zhàn)。
畢業(yè)的實習報告 篇7
一、200X屆面臨的新情況
1．考生人數(shù)增加。從200X年的3040名增到今年的4263名，凈增1223人。增加的考生主要是六中、七中、八中和兩所民辦中學，因此，200X年的上線比率可能會有所下降。
2．隨著高一的繼續(xù)擴班，高三的新班主任、第一次教高三的教師會增多。隨著班級的增多，平行班之間的差距會擴大。
3．隨著學校辦學規(guī)模的擴大，信息的反饋變慢，領導與教師、教師與學生、教師與教師、教師與家長之間的溝通會減弱，管理的難度明顯增大。
4．優(yōu)秀生源集中在個別幾所學校，不利于我區(qū)辦學優(yōu)勢的發(fā)揮。
5．兄弟縣市區(qū)近幾年進步較快，已經(jīng)形成了激烈的競賽態(tài)勢。
二、我們的優(yōu)勢：
1．教育局領導重視，上下齊心協(xié)力，目標一致。
2．有一支很優(yōu)秀的經(jīng)驗豐富的以校長為首的學校干部隊伍。
3．有一支很敬業(yè)的專業(yè)水平較高的高三骨干教師隊伍。
4．有一套比較成熟的適合我區(qū)教學實際的管理制度和教學管理方法。
三、對策和措施
1．加強教師的思想教育，敬業(yè)、奉獻、犧牲精神要繼續(xù)講。態(tài)度決定一切。
2．要對本屆充滿信心，堅信通過努力是能夠?qū)崿F(xiàn)目標的。
3．校長要用更多的精力親自抓高三，聽課、談話、走訪教師。學校要盡量解決教師的生活困難，讓教師集中精力抓教學。
4．目標要具體明確，分解到班，落實到人，讓教師、學生人人有目標，人人有信心，人人想考進，人人想考好。
5．學校的政策導向要有利于高三教學質(zhì)量的提高。如補貼、獎金的發(fā)放，備課組、教研組、年級組工作的考核。加強對高三教師工作績效的考核，高考成績與年度考核等第、評優(yōu)、學校骨干教師的評定、職評、提干相掛鉤。
6．學校情況不同，教學管理方式有所區(qū)別。教師個體水平較高的學校管理要細化、要落實，教師個體水平不很高的學校要加強宏觀調(diào)控，集中學校的主要力量來抓高三。
7．管理工作的重心要下移，以班級為主要工作單位。班主任多與任課教師溝通，要多與家長溝通，定期研究班級教育教學情況。班級之間、學科之間要平衡，發(fā)現(xiàn)不平衡現(xiàn)象要及時采取措施。平行班之間要開展有序競爭。
8．校長室、政教處、年級組要加強對班主任工作的具體指導。班主任工作至關重要。減輕高三班主任的事務性工作(如配備副班主任等)，加強對學生的個別思想工作和心理輔導教學。開好每周班會課，加強學生的理想前途教育和學習方法指導，激發(fā)學生的學習動力。勤激勵是高三班主任的法寶。
9．加強考紀考風教育，嚴格考務管理制度,重大考試杜絕作弊現(xiàn)象。
10．加強住校生的管理，尤其是寢室紀律的管理,堅決阻止學生網(wǎng)吧、打游戲(發(fā)短信)、賭博、公開談戀愛等違規(guī)違紀現(xiàn)象的發(fā)生
11．在關注高三的同時，要抓好高二和高一，高一、高二要加強單元過關和年段過關，可以初步確定高二的高考目標。
我們相信，在區(qū)府、區(qū)教育局的正確領導下，經(jīng)過全體師生的共同努力，在確保組檔上線率和本科上線率全市第一的基礎上，一定能創(chuàng)造我區(qū)高考新輝煌。
畢業(yè)的實習報告 篇8
畢業(yè)實習為了拓展我們的知識面,擴大與社會的接觸面,增加我們在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高我們的能力,以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會,能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,學校允許我們根據(jù)自己所學的知識及興趣愛好尋找單位實習,進一步運用所學知識分析和解決實際專業(yè)問題,提高我們的實際工作能力,為畢業(yè)實習和頂崗實習打下良好的基礎。鍛煉自己的動手能力，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性。將自己的理論知識與實踐融合，進一步鞏固、深化已經(jīng)學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養(yǎng)自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，加強對市場營銷過程的認識;更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養(yǎng)自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業(yè)務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎;了解公司部門的構成和職能，整個工作流程，從而確立自己在公司里最擅長的工作崗位。為自己未來的職業(yè)生涯規(guī)劃起到關鍵的指導作用。
畢業(yè)實習是我們大學生必須經(jīng)歷的過程，是理論與實踐相結合的重要方式，使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識。實習是個人綜合能力的檢驗，除了有一定的課本知識外，還需有一定的實踐動手能力，操作能力。實習是對我們畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，技能開闊視野，又能增長見識，為我們走向社會打下堅實的基礎，也是我們走向工作崗位的第一步。為了將大學所學的專業(yè)理論知識運用與實踐,在實踐中結合理論加深對其認識和總結. 將專業(yè)與實際接軌,逐步認識,體會,從而更好地將所學的運用到工作中去.接觸社會,認識社會,學會做事,學會與人相處,學會團結協(xié)作。通過深入基層，了解工作現(xiàn)狀，可加深理解并鞏固所學專業(yè)知識，進一步提高認識問題、分析問題、解決問題的能力，使一個計算機專業(yè)的學生應在畢業(yè)實習與設計中用所學知識解決現(xiàn)實中的一些問題，對所學專業(yè)理論和實踐知識進行鞏固，同時提高自學、獨立開發(fā)和協(xié)作能力，為走向工作崗位奠定良好的基礎。
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