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廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
2010年廣告設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)
今年7月至8月，廣告教研室07、08年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了為期兩個(gè)月的專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)。 從地理分布上看，教研室46名學(xué)生的實(shí)習(xí)地點(diǎn)集中在新疆、北京、廣東、山東、江蘇、河南六地。其中在新疆實(shí)習(xí)的學(xué)生有18人、北京2人、廣東4人、山東8人、江蘇6人、河南8人。從實(shí)習(xí)單位來(lái)看，學(xué)生實(shí)習(xí)單位廣告公司、媒體、企業(yè)。其中在廣告公司和媒體實(shí)習(xí)的學(xué)生最多。
根據(jù)學(xué)生們的實(shí)習(xí)成果，自我總結(jié)和實(shí)習(xí)單位的反饋意見(jiàn)，結(jié)合廣告教研室老師實(shí)習(xí)中的抽查情況看來(lái)，學(xué)生在這次專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)中都發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞、勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，工作中嚴(yán)格遵守了各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻牢記榮譽(yù)感與使命感，充分發(fā)揮和鍛煉了廣告人各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)和能力，表現(xiàn)優(yōu)秀。他們以雙重身份圓滿(mǎn)完成了專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，取得了豐碩的實(shí)習(xí)成果，同時(shí)還得到實(shí)習(xí)單位的高度贊賞，一些學(xué)生還被實(shí)習(xí)單位邀請(qǐng)畢業(yè)后去實(shí)習(xí)單位繼續(xù)工作。
在新疆普拉納廣告公司實(shí)習(xí)的王鋮同學(xué)，在一個(gè)月多內(nèi)全程參與了公司3個(gè)品牌大項(xiàng)目，他通過(guò)虛心好學(xué)的精神和不斷進(jìn)步的廣告策劃、市場(chǎng)調(diào)研能力得到了實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。
熱依拉同學(xué)在哈密電視臺(tái)實(shí)習(xí)期間，除了熟悉了電視媒介廣告經(jīng)營(yíng)工作的所有流程，同時(shí)，還參與拍攝策劃哈密援疆項(xiàng)目招商工作，并圓滿(mǎn)完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，學(xué)生們體會(huì)中談得最多的是以下幾個(gè)方面的問(wèn)題：
1．實(shí)習(xí)的重要性和必要性
學(xué)生們?cè)谧约旱膶?shí)習(xí)報(bào)告中普遍認(rèn)識(shí)到了實(shí)習(xí)的重要性。實(shí)踐第一，是馬克思主義認(rèn)識(shí)論最基本的最重要的觀點(diǎn)。廣告專(zhuān)業(yè)本來(lái)就是一門(mén)實(shí)踐性較強(qiáng)的應(yīng)用性學(xué)科，需要隨著社會(huì)實(shí)踐不斷進(jìn)行知識(shí)更新和理論深化，在理論教學(xué)到了一定階段，實(shí)習(xí)顯得尤為重要。學(xué)生們?cè)趯?shí)踐工作中有機(jī)會(huì)在一流的廣告公司，媒體和企業(yè)里接觸到擁有豐富經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀廣告人、新聞人和一些行業(yè)特別是一線產(chǎn)業(yè)和營(yíng)銷(xiāo)機(jī)構(gòu)的人士，這些都是在課堂上很難得到的，也是學(xué)生們將來(lái)學(xué)習(xí)和工作中的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富。通過(guò)實(shí)習(xí)學(xué)生們真正的應(yīng)用了所學(xué)的廣告?zhèn)鞑ズ蛷V告營(yíng)銷(xiāo)的基本理論與基本知識(shí)，實(shí)實(shí)在在地掌握了廣告策劃、創(chuàng)意、文案協(xié)作、經(jīng)營(yíng)管
理知識(shí)和技能，同時(shí)也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的空白部分和不足之處，這有助于學(xué)生們今后的學(xué)習(xí)更有針對(duì)性。
2．在學(xué)做事中學(xué)做人
在實(shí)習(xí)期間，除了學(xué)業(yè)務(wù)，更得要的是在學(xué)做事中學(xué)做人。
首先態(tài)度主動(dòng)性問(wèn)題。學(xué)生們?cè)趯?shí)習(xí)報(bào)告中談得最多的就是這一點(diǎn)：不要等著活兒來(lái)找你，你要主動(dòng)去找活兒，否則你會(huì)長(zhǎng)期坐“冷扳凳”。態(tài)度決定一切，要積極主動(dòng)的做每一件事情，無(wú)論事情多小，是否與專(zhuān)業(yè)有關(guān)。做廣告就得學(xué)會(huì)從點(diǎn)滴的小事做起，甚至從“無(wú)廣告”狀態(tài)做起。踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇。把心成放平穩(wěn)，就能夠以飽滿(mǎn)的熱情去應(yīng)付。做事要膽大心細(xì)，分內(nèi)工作要做好，“分外”的工作也可以插手。
其次，如何處理人際關(guān)系問(wèn)題。從校園走出去的學(xué)生們，面臨的最大的問(wèn)題就是如何在新工作環(huán)境下順利與人溝通，從而創(chuàng)造有利于自己獲取信任和表現(xiàn)的人際關(guān)系。建立良好的人際關(guān)系是獲取機(jī)會(huì)的關(guān)鍵，只有在良好的人際關(guān)系的基礎(chǔ)上加強(qiáng)溝通與了解，才有可能有捷徑上合適的位臵。
最后是愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任感問(wèn)題。我們的學(xué)生在這一點(diǎn)上做的十分不錯(cuò)。他們始終牢記自己代表是新疆藝術(shù)學(xué)院的形象，在工作的代表的是實(shí)習(xí)單位的形象，以及在廣告創(chuàng)作和審查時(shí)自己肩負(fù)的社會(huì)責(zé)任。
3．發(fā)揮專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，做細(xì)做精。
這次實(shí)習(xí)也讓學(xué)生們深刻的認(rèn)識(shí)到專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的重要性。以前認(rèn)為不太重要的理論課知識(shí)，在實(shí)踐中都是常用的，不僅需要將知識(shí)點(diǎn)熟記，從微觀角度去運(yùn)用，還需要從宏觀的理論角度去思考問(wèn)題，作出決策。我們的理論優(yōu)勢(shì)就體現(xiàn)出來(lái)了。另外對(duì)一些工具軟件的熟練運(yùn)用，也是十分重要。例如，運(yùn)用辦公軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析，運(yùn)用PHOTOSHOP進(jìn)行基本的平面廣告設(shè)計(jì)，熟練掌握AE等后期軟件，這些都是基本技能。此外工作中，對(duì)待每項(xiàng)工作任務(wù)和每個(gè)環(huán)節(jié)甚至每一個(gè)細(xì)節(jié)，哪怕是接聽(tīng)一個(gè)電話，一個(gè)字一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，都必須治學(xué)認(rèn)真做事細(xì)致，力求精益求精。
4．一專(zhuān)多能，多學(xué)多練。
廣告學(xué)作為新興的綜合性邊緣交叉學(xué)科，涉及經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、新聞學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、文學(xué)和藝術(shù)等諸多領(lǐng)域，在實(shí)踐中這一特點(diǎn)表現(xiàn)的更為
突出。廣告人應(yīng)該是個(gè)雜家，要有廣博的知識(shí)。尤其對(duì)做客戶(hù)工作的廣告人來(lái)說(shuō)，古今中外天文地理，風(fēng)土人情，什么樣的知識(shí)都要懂得一點(diǎn)才行。廣告人的知識(shí)豐富，思想馳騁的天地就廣闊，聯(lián)想能力就強(qiáng)，與不同客戶(hù)接觸時(shí)共同語(yǔ)言就多，溝通業(yè)務(wù)時(shí)更加順利。在進(jìn)行廣告創(chuàng)作時(shí)也能左右逢源，得心應(yīng)手�，F(xiàn)代社會(huì)注重復(fù)合型人才，我們學(xué)生需要在對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)精深的基礎(chǔ)上，注重發(fā)展自己的多方面素質(zhì)，提高自身的競(jìng)爭(zhēng)力和價(jià)值。
當(dāng)然這次的實(shí)習(xí)也讓我們誰(shuí)吧一些不足之處：一方面是學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)欠缺，在面臨突發(fā)狀況和人際溝通時(shí)，還不夠成熟。另一方是如何使我們學(xué)生更好的將專(zhuān)業(yè)知識(shí)、理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中，更好的與社會(huì)接軌的問(wèn)題。這些都需要我們通過(guò)不斷加強(qiáng)學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)改革來(lái)完善。
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