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先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，要用到事跡的情況還是蠻多的，事跡可以起到宣傳典型人物、引導(dǎo)良好風(fēng)氣的作用。事跡到底怎么擬定才正確呢？以下是小編收集整理的先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡，希望對(duì)大家有所幫助。
先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡 篇1
xxx，中共黨員，研究生學(xué)歷，從事校辦公室工作，承擔(dān)幼兒心理學(xué)，教育心理學(xué)，幼兒衛(wèi)生保健教學(xué)工作。矢志教壇14載，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。
十年磨一劍，礪得梅花香
十年工作中，她一邊認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文教學(xué)，請(qǐng)其他教師幫忙指導(dǎo)，虛心接受聽課評(píng)課的反饋，不斷提升教學(xué)能力，先后獲得xx區(qū)語(yǔ)文基本功大賽一等獎(jiǎng)，指導(dǎo)學(xué)生先后獲得全國(guó)語(yǔ)文能力大賽一、二、三等獎(jiǎng)；一邊還不斷夯實(shí)心理學(xué)知識(shí)，扎實(shí)學(xué)習(xí)心理咨詢技術(shù)。教學(xué)期間自我摸索教學(xué)方式方法，利用假期參加心理健康培訓(xùn)，學(xué)習(xí)家庭治療、意象對(duì)話、催眠技術(shù)、熟練掌握沙盤使用技術(shù)、自學(xué)繪畫心理咨詢技術(shù)等，并先后獲得xx區(qū)心理健康教學(xué)基本功一、二等獎(jiǎng)。她善于鉆研課題，所在學(xué)校被評(píng)為“全國(guó)心理健康先進(jìn)實(shí)驗(yàn)�！�，個(gè)人被評(píng)為“全國(guó)心理健康先進(jìn)實(shí)驗(yàn)工作者”。十年中，她不斷提升自己的思想政治能力，加入中國(guó)共產(chǎn)黨，用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用黨的思想武裝頭腦。十年中，她完成研究生學(xué)習(xí)、取得證書，完成中國(guó)心理學(xué)督導(dǎo)班學(xué)習(xí)、獲取督導(dǎo)證書。她不斷激勵(lì)自我，提升自身素質(zhì)，做一名適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的教師。
十年后，她站在人生十字路口，毅然選擇心理學(xué)工作。到xx現(xiàn)代服務(wù)業(yè)管理學(xué)校工作，一邊承擔(dān)心理學(xué)教學(xué)工作，一邊承擔(dān)校團(tuán)委工作、學(xué)生心理健康咨詢工作、班主任工作等。
功夫不負(fù)有心人
新的工作環(huán)境中，她時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。她所帶班級(jí)被評(píng)為“校級(jí)溫馨教室”，先后策劃校園招聘會(huì)，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，吸引了不少社會(huì)用人單位積極參與校園招聘，為學(xué)生今后的工作提供了一次“預(yù)習(xí)”機(jī)會(huì)。歷時(shí)一年，成功打造學(xué)校心理健康中心，完善學(xué)校心理健康中心的'規(guī)章制度，形成一套咨詢體系。
在理工學(xué)校她又承擔(dān)了應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)課程教學(xué)，先后完成旅游心理學(xué)、運(yùn)輸心理學(xué)、旅客心理學(xué)，航空心理學(xué)、幼兒心理學(xué)、教育心理學(xué)等教學(xué)任務(wù)，并受到學(xué)生好評(píng)。指導(dǎo)學(xué)生參加技能大賽，注重學(xué)生能力培養(yǎng)。疫情來(lái)襲，她作為黨員，切身體會(huì)到突發(fā)事件對(duì)人們內(nèi)心的沖擊，她加入鄂爾多斯心理志愿者團(tuán)隊(duì)，承擔(dān)線上咨詢，完成督導(dǎo)工作。隨后她受聘于中共鄂爾多斯市委員會(huì)組織部“黨員教育師資庫(kù)教師”。多次在鄂爾多斯電臺(tái)錄制社會(huì)心理健康節(jié)目，宣講心理健康知識(shí)、服務(wù)大眾，為當(dāng)?shù)囟嗨行W(xué)，幼兒園師生開展心理健知識(shí)講座，幽默詼諧的語(yǔ)言，生動(dòng)有趣的案例分享，深受大家喜愛。
不忘初心，砥礪前行。她沒有因取得的成績(jī)而驕傲，依舊積極參加內(nèi)蒙古大學(xué)生心理發(fā)展委員會(huì)的各種心理學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升自我。
心存感激，向陽(yáng)發(fā)展
x老師非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和激勵(lì)，也感謝不懈努力的自己，她在學(xué)校先后獲得“優(yōu)秀教師”“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等榮譽(yù)稱號(hào)。
如今，作為一名辦公室工作人員，她依然注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)、提升專業(yè)能力，不忘初心做好本職工作。
先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡 篇2
從走上教學(xué)工作崗位的那一刻起，成為一名優(yōu)秀的教學(xué)工作者一直是xxx老師不斷努力的目標(biāo)，向著這個(gè)目標(biāo)，她不停地努力。
一、做一個(gè)嚴(yán)于律己的老師
要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。xxx老師在師德上嚴(yán)格要求自己，熱愛祖國(guó)，遵紀(jì)守法，認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和方針，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生。積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，以提高自己的思想覺悟。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，積極做好本職工作，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上，多次被評(píng)為“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”。
二、做一個(gè)關(guān)愛學(xué)生的教師
在10年的班主任工作中，xxx老師始終把熱愛學(xué)生放在第一位。八、九歲的學(xué)生，這個(gè)年齡正是他們品質(zhì)和個(gè)性逐步形成的開始，教師的品質(zhì)和個(gè)性對(duì)他們有著直接的影響。即使教學(xué)任務(wù)重，家庭里繁鎖的事再多，xxx老師總能主動(dòng)、積極、熱情地深入到學(xué)生中去，傾聽他們的聲音，了解他們的學(xué)習(xí)和生活中的困難，探究他們的內(nèi)心世界，排除他們苦惱，對(duì)他們?cè)谒枷肷辖o予導(dǎo)師般的指引，生活上給予慈母般的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上給予困難的關(guān)愛。用自己的愛心打開學(xué)生的心扉；用自己的信心將班務(wù)工作進(jìn)行得井然有序；用自己的耐心感化后進(jìn)生，使他們迎頭趕上；用自己的慧心組織一次又一次精彩紛呈的班隊(duì)活動(dòng)。
三、做一個(gè)教學(xué)認(rèn)真的教師
任職以來(lái)，xxx老師一直在課堂教學(xué)中不斷改革和探索。為了提高自身的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，積極參加各種培訓(xùn)進(jìn)修，通過(guò)各種書刊雜志的閱讀，開闊眼界，更新教育教學(xué)思想。在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，備好每一課，每學(xué)期堅(jiān)持上好研究課，所開設(shè)的公開課得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的一致好評(píng)，并多次在市賽課中獲獎(jiǎng)。在鉆研的同時(shí)，積極撰寫教育教學(xué)論文、反思，多篇論文在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)。20014年被評(píng)為靖江市教壇新秀。
四、做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的教師
20xx年，xxx老師勇挑大梁，成為了學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員。對(duì)于本來(lái)?yè)?dān)任語(yǔ)文教學(xué)工作的她，任務(wù)多了，擔(dān)子也重了。剛剛接手大隊(duì)輔導(dǎo)員xxx老師缺少工作經(jīng)驗(yàn)，不服輸?shù)乃⑹囊浴皭邸�、以“情”去開墾心中那一片紅色的土地，甘愿在這個(gè)平凡的崗位上播灑汗水，奉獻(xiàn)青春。她積極學(xué)習(xí)《輔導(dǎo)員》和《少先隊(duì)活動(dòng)》等優(yōu)秀雜志，認(rèn)真了解《面向21世紀(jì)教育行動(dòng)計(jì)劃》文件精神，不斷吸收少先隊(duì)工作中好的經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的'工作能力，不斷創(chuàng)新工作方法，從而堅(jiān)定了搞好少先隊(duì)工作的信心和決心。在她剛剛接手學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員當(dāng)年即初戰(zhàn)告捷，那年夏天她勇于承擔(dān)起了代表靖江市參加泰州市鼓樂大賽的任務(wù)。她利用暑假開展鼓號(hào)隊(duì)的組建和訓(xùn)練工作。通過(guò)不斷地訓(xùn)練和努力，這支來(lái)自農(nóng)村小學(xué)的隊(duì)伍在大賽中賽出了自己的風(fēng)格和水平，獲得了團(tuán)體一等獎(jiǎng)和最佳風(fēng)采獎(jiǎng)的好成績(jī)。
作為一位少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，她進(jìn)入角色，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍并且創(chuàng)造性地開展工作。她根據(jù)學(xué)校實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代要求，設(shè)計(jì)、組織全校少先隊(duì)員開展了豐富多彩的各項(xiàng)活動(dòng)。比如組織學(xué)生去學(xué)校附近的敬老院去看望孤寡老人，建黨一百周年小報(bào)繪畫比賽，參觀紅色教育基地等等。讓學(xué)生在活動(dòng)中拓寬眼界，提升能力。不少學(xué)生在市級(jí)的繪畫小報(bào)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，朗誦《紅船，從南湖啟航》還獲得了泰州市一等獎(jiǎng)。
xxx中心小學(xué)于20xx年11月成立了“東進(jìn)中隊(duì)”，xxx老師接手少先隊(duì)工作以來(lái)，繼續(xù)深入開展“追尋東進(jìn)村史，傳承紅色基因，爭(zhēng)做強(qiáng)國(guó)新人”系列教育活動(dòng)，讓學(xué)生了解東進(jìn)人民在革命斗爭(zhēng)、和平建設(shè)、改革開放時(shí)期的革命歷史、英雄事跡、家鄉(xiāng)變化等紅色故事，從小牢記先輩風(fēng)范，傳承紅色基因，弘揚(yáng)忠孝文化。兩年來(lái)，共舉行近十次活動(dòng)，產(chǎn)生了很好的教育效果，受到社會(huì)一致好評(píng)，《靖江日?qǐng)?bào)》常年跟蹤報(bào)道。20xx年，五（3）中隊(duì)被泰州市命名為“劉國(guó)鈞中隊(duì)”，20xx年，三（1）中隊(duì)成功加入泰州“楊根思中隊(duì)”，xxx老師也先后被評(píng)為“靖江市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”、“泰州市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。
“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，x老師把愛的陽(yáng)光灑向事業(yè)，灑向?qū)W生，在xxx這塊熱土上無(wú)怨無(wú)悔，默默無(wú)聞地耕耘，向著優(yōu)秀那方，初心不改，一路前行。
先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡 篇3
周XX，1998年起，在井研縣擔(dān)任高中語(yǔ)文教學(xué)17年，20xx年9月起，擔(dān)任樂山市教育科學(xué)研究所中學(xué)語(yǔ)文教研員，至今也有六個(gè)年頭。
她認(rèn)真履行教研工作職責(zé)，堅(jiān)持把教育科研作為提升全市教育教學(xué)水平的基石，以課堂教學(xué)常態(tài)問(wèn)題的研究為抓手，在提高教師專業(yè)素質(zhì)與語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量等多方面開展工作，為提高教師業(yè)務(wù)能力，提高課堂教學(xué)有效性，為提高基層校教學(xué)管理水平，做出了積極的努力和貢獻(xiàn)。
強(qiáng)化培訓(xùn)，努力提升教師水平
為優(yōu)化教師結(jié)構(gòu)、更新教師理念，周XX多次牽頭舉辦學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)活動(dòng)，著力推進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升教師隊(duì)伍綜合素質(zhì)。培訓(xùn)研討活動(dòng)以課例分析為基礎(chǔ)，分析教學(xué)現(xiàn)狀；針對(duì)教學(xué)實(shí)際需求，對(duì)教學(xué)理念、課堂教學(xué)、前沿動(dòng)態(tài)、熱點(diǎn)話題等進(jìn)行研討，精準(zhǔn)把脈、優(yōu)化策略、強(qiáng)化落實(shí)。
細(xì)化管理，注重教師專業(yè)素養(yǎng)
周XX多次組織教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新教師教育教學(xué)理念；積極參加省教科所組織的賽課，促進(jìn)優(yōu)秀教師成長(zhǎng)；引導(dǎo)學(xué)校和老師們進(jìn)一步探索教育教學(xué)實(shí)踐，深化新課程改革，創(chuàng)造優(yōu)質(zhì)課堂特色發(fā)展。
她先后指導(dǎo)王世春、張謙亨老師四川省初高中優(yōu)質(zhì)課例展示活動(dòng)中榮獲特等獎(jiǎng)，指導(dǎo)蔣婷婷、郭宏、高昳梅、楊定、李芳、楊云夢(mèng)等老師在省上賽課中獲得一等獎(jiǎng)。
做好監(jiān)測(cè)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高
為了使質(zhì)量監(jiān)測(cè)有始有終，發(fā)揮其監(jiān)測(cè)調(diào)控、評(píng)價(jià)作用，做好試卷的命制、評(píng)卷、小結(jié)工作，促使教學(xué)質(zhì)量不斷提高。一年來(lái)，周XX組織命題團(tuán)隊(duì)完成高中三個(gè)年級(jí)共七次（高一上下期、高二上下期、高三3次調(diào)查研究考試）教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題命制。
試題命制以“必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、學(xué)科素養(yǎng)、核心價(jià)值”為考查目標(biāo)，突出基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性。她參加初中學(xué)段學(xué)業(yè)水平考試封閉命題，統(tǒng)籌兼顧學(xué)生畢業(yè)和升學(xué)需要，試題命制既考察基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，還注重考察思維過(guò)程、創(chuàng)新意識(shí)和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)監(jiān)測(cè)全面把握當(dāng)前教育的現(xiàn)實(shí)情況和新趨勢(shì)，深入指導(dǎo)學(xué)科教學(xué)工作。
專業(yè)引領(lǐng)，課題研究行之有效
她依托教研平臺(tái)，深化課題研究，分享研究成果，促進(jìn)我市語(yǔ)文學(xué)科課程改革的深度推進(jìn)，加強(qiáng)全市語(yǔ)文課題研究的管理。
她常常深入學(xué)校，幫助指導(dǎo)學(xué)校、教師加強(qiáng)研究，認(rèn)真實(shí)驗(yàn)，使課題研究工作真正發(fā)揮其作用。研創(chuàng)學(xué)習(xí)子課題“基于研創(chuàng)學(xué)習(xí)落實(shí)語(yǔ)文學(xué)科核心素養(yǎng)的實(shí)踐研究”開展了多次全市性的研討活動(dòng)；“基于群文閱讀的'初中寫作策略實(shí)踐研究”課題形成讀寫結(jié)合策略，目前已經(jīng)順利結(jié)題；“基于大規(guī)模推廣的群文閱讀理論與實(shí)踐深化研究”成功申報(bào)第二批子課題，參與學(xué)校共12個(gè)。
組建團(tuán)隊(duì)，發(fā)揮骨干教師幅射作用
為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮中學(xué)語(yǔ)文名師的示范、引領(lǐng)和輻射作用，提高樂山市中學(xué)語(yǔ)文教師的整體素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，周XX成立了中學(xué)語(yǔ)文工作室。在工作中始終以教科所整體教研思路的為指導(dǎo)，以學(xué)校骨干教師為依托，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為根本，貫徹實(shí)施新課標(biāo)，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革，切實(shí)提高課堂教學(xué)效果。
周XX在專業(yè)成長(zhǎng)之路上努力創(chuàng)新，發(fā)表多篇教育論文《超前教育，梯度喪失》《文化素養(yǎng)對(duì)教師成長(zhǎng)的意義》《走進(jìn)名著世界，品味淡淡書香》并榮獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，同時(shí)擔(dān)任四川省教師資格證考試評(píng)委，中國(guó)語(yǔ)文現(xiàn)代化學(xué)會(huì)課堂教學(xué)與研究專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事、四川省教育學(xué)會(huì)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)專業(yè)委員會(huì)第八屆理事，樂山師范學(xué)院教師培訓(xùn)專家組成員。
周XX負(fù)責(zé)市級(jí)課題《基于群文閱讀的初中語(yǔ)文寫作策略研究》，獲市級(jí)階段成果一等獎(jiǎng)；全國(guó)教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題“基于研創(chuàng)學(xué)習(xí)的中小學(xué)課堂變革實(shí)踐研究”主研、《名著整本書導(dǎo)讀》叢書主編；成立樂山市中學(xué)語(yǔ)文教研“周XX工作室”，帶領(lǐng)骨干教師發(fā)揮種子輻射作用，努力提高樂山市中學(xué)語(yǔ)文教研教學(xué)質(zhì)量。
賡續(xù)教育初心，擔(dān)當(dāng)育人使命，周XX以教育人的自覺追求，耕耘教壇沃土、奮進(jìn)教育新征程。
先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡 篇4
她是一名普通的幼兒教師，但在這個(gè)普通的崗位上有了她自己不普通的幸福。
一、“愛崗敬業(yè)”“愛每一個(gè)孩子”
在日常工作中的她經(jīng)常從小事入手，對(duì)孩子曉之以情，動(dòng)之以理，當(dāng)遇到有問(wèn)題的孩子時(shí)，在沒有找到原因的時(shí)候，她不會(huì)盲目的去改變孩子，而是有計(jì)劃有目的的尋找有效策略，而且遵循循序漸進(jìn)的方式，讓孩子在老師的愛心、耐心的引導(dǎo)下，不知不覺中改變自己的行為習(xí)慣。她每時(shí)每刻都影響著孩子們的成長(zhǎng)。例如在晨間活動(dòng)時(shí)，她引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地和老師同伴打招呼，來(lái)得早的幼兒要主動(dòng)當(dāng)禮儀小標(biāo)兵并主動(dòng)關(guān)心班級(jí)的自然角，給自然角的`植物澆澆水。她改變了以往傳統(tǒng)的點(diǎn)名方法，讓幼兒自己來(lái)發(fā)現(xiàn)班中哪個(gè)幼兒沒來(lái)園，使幼兒學(xué)會(huì)關(guān)心自己的同伴，熱愛集體。自由活動(dòng)時(shí)，她引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)互相謙讓，學(xué)習(xí)與人交往的語(yǔ)言，并樂意和同伴分享自己的玩具。午餐時(shí)，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，吃飯時(shí)不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好等，抓住有利的教育時(shí)機(jī)。
二、密切家園配合，注意品德教育
家庭在幼兒生活和成長(zhǎng)中也起著非常重要的作用。家長(zhǎng)是幼兒模仿、認(rèn)同的主要對(duì)象。她通過(guò)與家長(zhǎng)的直接交談、家教園地、家長(zhǎng)開放日、家教講座、定期走訪等形式，及時(shí)把教育信息傳遞給班里的每位家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)了解幼兒園的工作，并主動(dòng)配合，共同做好幼兒的品德培養(yǎng)教育工作，強(qiáng)化幼兒園與家庭教育的合效應(yīng)，更有力地促進(jìn)幼兒良好品德的發(fā)展。她還針對(duì)家長(zhǎng)常常會(huì)忽略的言行，舉止，開展禮儀課堂，及時(shí)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行提醒，幫助他們認(rèn)識(shí)自身的言行對(duì)幼兒成長(zhǎng)的重要性，如有個(gè)別家長(zhǎng)平時(shí)有說(shuō)粗話的習(xí)慣，她會(huì)耐心地說(shuō)明其危害性，以及其孩子言行上表現(xiàn)出來(lái)的一些傾向性，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到“精神環(huán)境”對(duì)孩子的影響，接受教師的建議進(jìn)行改進(jìn)，同時(shí)收到了良好的效果，也得到了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
三、辛勤耕耘，共同成長(zhǎng)
她在工作中能夠主動(dòng)配合幼兒園工作，將幼兒園的德育工作做的井井有條，在年級(jí)組的工作中，她與本年級(jí)組的老師認(rèn)真開展禮儀，節(jié)日主題教育，蒙氏，語(yǔ)言課題研究，并且進(jìn)行擔(dān)任課題研究記錄與整理工作，同時(shí)與本年級(jí)的老師開展了教師座談會(huì)，進(jìn)行員工儀容儀表，安全意識(shí)教育座談。
四，收獲喜悅，成就夢(mèng)想
在工作的幾年來(lái)，為了不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和專業(yè)技能，她爭(zhēng)取各方面的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，先后到北京、上海、南京等地參觀觀摩學(xué)習(xí)，同時(shí)也獲得了很多的榮譽(yù)，20xx年榮獲春晚文藝晚會(huì)節(jié)目編排二等獎(jiǎng)，20xx年所帶班級(jí)被東勝區(qū)教育局評(píng)為先進(jìn)班集體，20xx獲得區(qū)級(jí)基本功一等獎(jiǎng)，20xx年獲得區(qū)級(jí)教學(xué)能手，20xx年所撰寫的論文淺談?dòng)變邯?dú)立能力的培養(yǎng)獲自治區(qū)一等獎(jiǎng)，20xx年所排《皇帝的新裝》獲教研中心三等獎(jiǎng)，20xx年被教育局評(píng)為先進(jìn)家教教師，20xx年被評(píng)為東勝區(qū)優(yōu)秀教師。20xx年獲最佳輔導(dǎo)輔導(dǎo)獎(jiǎng)。這些都離不開領(lǐng)導(dǎo)與同事的幫助，我將繼續(xù)努力，用自己微薄的力量幫助更多的孩子與家長(zhǎng)。
作為幼兒教師既是嚴(yán)父，又是慈母，既是教師，又是保姆，工作中我要把自己的愛灌注給每一個(gè)孩子，注重掌握每個(gè)孩子的特點(diǎn)，因人施教，引導(dǎo)幼兒個(gè)性健康發(fā)展。我為自己能從事這份職業(yè)而自豪，為自己能成為守護(hù)孩童心靈的使者而驕傲。
先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡 篇5
“一名黨員就是一面旗幟。”入職4年來(lái)，作為基層黨務(wù)工作者，他規(guī)范開展黨建工作，不斷探索黨建新思路新方法；作為班主任，他認(rèn)真抓好新生教育管理，當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人；作為抗疫志愿者，他義無(wú)反顧深入最前線，白衣執(zhí)甲守護(hù)人民群眾生命安全。他就是我校優(yōu)秀教育工作者、后勤處組織員王XX。
用一份責(zé)任堅(jiān)守
20xx年，王XX入職我校，結(jié)束了他3年的警察職業(yè)生涯。成為會(huì)計(jì)學(xué)院的一名組織員，協(xié)助學(xué)院黨委推動(dòng)黨建工作落實(shí)，雖然職業(yè)跨度比較大，但從警經(jīng)歷練就的細(xì)致入微的工作品質(zhì)和認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度讓王XX快速適應(yīng)，并得到了領(lǐng)導(dǎo)們的認(rèn)可。王XX認(rèn)為，“黨員是黨的肌體的細(xì)胞，也是各項(xiàng)活動(dòng)的主體，做好黨員教育管理工作，才能不斷提高黨員隊(duì)伍的建設(shè)質(zhì)量�！睋�(dān)任會(huì)計(jì)學(xué)院研究生第一支部書記期間，王XX注重黨員教育管理工作，引導(dǎo)學(xué)生黨員發(fā)揮先鋒模范作用，組織學(xué)生黨員、積極分子深入佳榮里社區(qū)、瑞賢園社區(qū)開展助老助殘、扶貧幫困等方面志愿服務(wù)。去年3月，王XX負(fù)責(zé)的MPACC校內(nèi)外導(dǎo)師功能型黨支部申報(bào)學(xué)校功能型樣板支部，通過(guò)“師生共建—教師黨支部+學(xué)生”和“上下共建—互聯(lián)網(wǎng)+黨組織活動(dòng)”的組織形式，搭建實(shí)踐平臺(tái)，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)專業(yè)特點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)，增強(qiáng)科研研究能力，提升自身的學(xué)術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，合理進(jìn)行學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)規(guī)劃。
擔(dān)任組織員的同時(shí)，王XX每年還負(fù)責(zé)大一新生兩個(gè)班的班主任工作，“班主任工作更多的是引導(dǎo)學(xué)生，讓學(xué)生清楚自己的目標(biāo)和方向，樹立正確的人生觀世界觀價(jià)值觀�！彼粌H時(shí)常將“安全”二字掛在嘴邊，而且用自己特有的方式鞭策學(xué)生。為讓大一新生在大學(xué)期間銳意進(jìn)取，他將優(yōu)秀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的簡(jiǎn)歷作為參考展示給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生明確前進(jìn)目標(biāo)、努力方向，規(guī)劃好大學(xué)的學(xué)習(xí)生活；對(duì)于成績(jī)不穩(wěn)定的同學(xué)，他也會(huì)跟班內(nèi)同學(xué)一對(duì)一、面對(duì)面的進(jìn)行溝通交流，解答他們?cè)谏�、學(xué)習(xí)中的困惑。
王XX也盡職盡責(zé)地協(xié)助輔導(dǎo)員開展工作。他也將從警時(shí)的專業(yè)知識(shí)、豐富案例融入學(xué)生思想政治教育中，多次在會(huì)計(jì)學(xué)院開展電信詐騙講座，與同學(xué)們分享親歷的各種案件，對(duì)大學(xué)生電信網(wǎng)絡(luò)使用現(xiàn)狀、大學(xué)生易遭受電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的原因、大學(xué)生遭受電信詐騙的常見種類和主要特點(diǎn)進(jìn)行重點(diǎn)分析，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)別電詐陷阱，掌握防范方法，了解被詐騙后的補(bǔ)救措施，通過(guò)互動(dòng)式的預(yù)防教育，進(jìn)一步提高學(xué)生的反詐意識(shí)。
懷一種態(tài)度前行
去年9月，王XX調(diào)任后勤處繼續(xù)擔(dān)任組織員。剛來(lái)到新崗位時(shí)，王XX對(duì)后勤工作的把握還不夠準(zhǔn)確，他積極向同事們請(qǐng)教、學(xué)習(xí)，迅速的適應(yīng)工作節(jié)奏，進(jìn)入工作狀態(tài)。在支委的領(lǐng)導(dǎo)下，王XX抓好支部建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)，強(qiáng)化黨的理論創(chuàng)新知識(shí)學(xué)習(xí)，提升后勤工作的'服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量，推進(jìn)黨建與業(yè)務(wù)深度融合，充分發(fā)揮后勤直屬黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。
1月18日，學(xué)校選派28名干部馳援津南區(qū)疫情防控工作。接到緊急通知后，王XX剛結(jié)束學(xué)校值班回到武清家中，愛人也予以了他堅(jiān)定支持，即刻幫他打點(diǎn)行囊，送他出征。他說(shuō)，“黨有號(hào)召，作為黨員、特別是黨務(wù)工作者必須頂上，沒什么可猶豫的。我日常在學(xué)校也承擔(dān)一些防疫工作，有經(jīng)驗(yàn)，希望能為津城抗疫貢獻(xiàn)力量。”到達(dá)駐地后，接受了專業(yè)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整工作模式，認(rèn)真做好值守樓門、運(yùn)送物資、清理垃圾、協(xié)助醫(yī)護(hù)人員入戶核酸檢測(cè)等工作，牢牢守住咸水沽鎮(zhèn)封控區(qū)的寶業(yè)馨苑小區(qū)這塊陣地。每次值守都要穿著厚重的防護(hù)服，帶著憋悶的防護(hù)面罩，呼氣凝結(jié)成水珠順著面罩流下又凝結(jié)成冰，手也被凍得紅腫疼痛，但熱情不減、效率不降，最終，圓滿完成支援津南抗疫工作任務(wù)。他以實(shí)際行動(dòng)踐行偉大抗疫精神和“越是艱險(xiǎn)越向前”的大無(wú)畏精神，為打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)作出貢獻(xiàn)。
做一名優(yōu)秀的教育工作者是王XX的未來(lái)規(guī)劃，而正直勇敢的品格讓他不畏挑戰(zhàn)，重新出發(fā)；深厚的責(zé)任感讓他堅(jiān)守黨員初心，出色完成工作；積極向上的態(tài)度向他在人生道路上永不言棄，不斷前進(jìn)。
先進(jìn)教育工作者個(gè)人主要事跡 篇6
xxx，20xx年8月就職于xxx高新區(qū)第六小學(xué)，擔(dān)任高段英語(yǔ)教學(xué)工作，現(xiàn)任高新六小研訓(xùn)處主任，負(fù)責(zé)學(xué)校教科研工作。先后獲得陜西省教學(xué)能手，高新區(qū)先進(jìn)教育工作者、師德標(biāo)兵，校優(yōu)秀教師稱號(hào)。在xxx市第二屆新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大賽中獲一等獎(jiǎng)，在第三屆全國(guó)中小學(xué)教師課堂智慧大賽中獲三等獎(jiǎng)，課例在“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)中獲市級(jí)優(yōu)課。曾擔(dān)任xxx市名師大篷車“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)送教教師，擔(dān)任xxx市第三屆新媒體新技術(shù)教學(xué)應(yīng)用大賽評(píng)委。
一、追求精品教學(xué)，打造特色課堂
她的課堂，是安靜和諧的，你能看到每一個(gè)學(xué)生的眼光都落在她的身上，師生活動(dòng)整齊劃一；她的課堂是活力四射的，你能看到同學(xué)們與她一起開心地手舞足蹈，踐行著英語(yǔ)TPR教學(xué)法的實(shí)踐應(yīng)用；她的課堂，知識(shí)是在學(xué)生的自學(xué)體驗(yàn)中流淌著的，實(shí)現(xiàn)著學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的提升。在小學(xué)高段英語(yǔ)教學(xué)難度加大的前提下，她總是在努力尋找著知識(shí)和學(xué)生興趣的結(jié)合點(diǎn)、新舊知識(shí)貫通的銜接點(diǎn)、新課知識(shí)帶入的切入點(diǎn)，力爭(zhēng)每節(jié)課都有一個(gè)流暢、成功的開端。TPR教學(xué)法、詞匯音節(jié)記憶法是她開展英語(yǔ)教學(xué)的兩大法寶。讓學(xué)生在歡快的律動(dòng)中，通過(guò)動(dòng)作來(lái)記憶單詞。在詞匯教學(xué)時(shí)注重音節(jié)劃分，通過(guò)音群來(lái)拼讀單詞。學(xué)生們?cè)谠~匯課上的學(xué)習(xí)不再枯燥乏味，而是在輕松愉悅的氛圍中，掌握了詞意與詞形，更重要的是收獲了一種學(xué)習(xí)方法。面對(duì)英語(yǔ)教學(xué)中的句法、語(yǔ)法知識(shí)，她總是帶領(lǐng)著學(xué)生在觀察中歸納、在歸納中總結(jié)、在總結(jié)中提煉。同類知識(shí)在不同情景中反復(fù)出現(xiàn)，孩子們?cè)诤诎迳系囊恍行杏⑽木渥又�，嘗試著填詞、分析著時(shí)態(tài)、探討著緣由，在一番番辯論中獲得了知識(shí)的精髓。
在本學(xué)期工作任務(wù)格外繁重的情況下，她依舊沒有放松教學(xué)工作，依舊踐行著她獨(dú)特的教學(xué)方法。在她所帶的'班級(jí)中，成績(jī)一直名列前茅，五年級(jí)期中、期末兩次考試，平均成績(jī)一直保持在95分左右。讓學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中一次次得以提升，并保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，是她最大的欣慰。
二、立足本職，著眼全局
20xx年春季學(xué)期，學(xué)校教學(xué)副校長(zhǎng)休產(chǎn)假。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下，她的工作任務(wù)除了教科研外，還要全面負(fù)責(zé)教務(wù)工作。在沒有教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)的情況下，她從學(xué)校大局出發(fā)，不畏難、不退縮，毅然決然地接受了這樣的工作安排。為此，給自己提出全力以赴，潛心鉆研，迅速跟進(jìn)的工作目標(biāo)。學(xué)期初做了大量的準(zhǔn)備工作，翻看省市區(qū)相關(guān)文件，了解各級(jí)教育部門最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)和指導(dǎo)精神。研讀學(xué)校工作計(jì)劃和教務(wù)處工作計(jì)劃，明確教務(wù)工作內(nèi)涵和工作要點(diǎn)。同時(shí)主動(dòng)求教，及時(shí)溝通，上下聯(lián)動(dòng)，總是在第一時(shí)間征詢具體工作的指導(dǎo)意見，做到各項(xiàng)工作了然于心，無(wú)半點(diǎn)含糊。上學(xué)期，學(xué)校教學(xué)工作有聲有色，亮點(diǎn)紛呈。
1、夯實(shí)管理細(xì)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)常規(guī)
為了推進(jìn)教師業(yè)務(wù)常規(guī)高標(biāo)準(zhǔn)的常態(tài)化發(fā)展，張主任創(chuàng)新了“推門聽課”制度，實(shí)行“一聽雙查”。充分調(diào)動(dòng)教務(wù)、研訓(xùn)工作人員和各教研、備課組長(zhǎng)的力量，做好日�！巴崎T聽課”工作的同時(shí)，實(shí)行日常推門人員業(yè)務(wù)督查和組長(zhǎng)定時(shí)檢查相結(jié)合的辦法，并進(jìn)行個(gè)別反饋和每周例會(huì)整體反饋。制度建立后，立即召開兩個(gè)科室工作人員會(huì)議和教研備課組長(zhǎng)會(huì)議，讓參與“一聽雙查”的教師們明確該項(xiàng)工作的意義與具體要求。隨后的工作周里，她和參與該活動(dòng)的老師們除了搞好自己的教學(xué)工作外，總是奔波在南北樓的教室里聽課、在各學(xué)科辦公室里檢查、與個(gè)別教師交談，每周的教師例會(huì)上，總能看到她的筆記本上滿滿記載著的反饋意見，也總能第一個(gè)聽到她的整體反饋。上學(xué)期，在期中、期末兩次大型業(yè)務(wù)檢查和下組領(lǐng)導(dǎo)業(yè)務(wù)檢查中，各教師都能按照要求，高質(zhì)量地完成好業(yè)務(wù)工作。通過(guò)“一聽雙查”，漏洞得到了及時(shí)發(fā)現(xiàn)、問(wèn)題得到了隨即整改，較好地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)的完成。
2、搭建競(jìng)賽平臺(tái)，助力教師成長(zhǎng)
為了做好教師梯隊(duì)建設(shè)任務(wù)，在校內(nèi)培養(yǎng)、選拔一批業(yè)務(wù)骨干，為學(xué)校優(yōu)質(zhì)師資再增活力。在20xx年區(qū)教學(xué)能手大賽準(zhǔn)備階段，張主任部署教務(wù)處、研訓(xùn)處共同組織了區(qū)教學(xué)能手參賽選手選拔大賽。大賽結(jié)束后，依據(jù)上級(jí)文件的名額，確定了參賽教師，又立即利用校內(nèi)外學(xué)科資源，對(duì)參賽教師進(jìn)行跟進(jìn)打磨活動(dòng)。校內(nèi)，在語(yǔ)數(shù)英學(xué)科成立了以學(xué)科教學(xué)能手為主的磨課團(tuán)隊(duì)，制定磨課課表，每周三次磨課。校外，積極邀請(qǐng)市區(qū)教研室學(xué)科專家，進(jìn)校聽評(píng)課指導(dǎo)。在該項(xiàng)工作上，張主任發(fā)揮了一切可以利用師資的作用，從課堂教學(xué)、說(shuō)課方法及答辯準(zhǔn)備等方面為參賽選手給予了較大的支持與幫助。
3、緊握教研引擎，推出科研成果
開學(xué)以來(lái)，張主任加快了教師教科研成果的跟進(jìn)指導(dǎo)工作，幫助教師梳理各項(xiàng)教學(xué)研究成果，指導(dǎo)各級(jí)課題的滾動(dòng)與申報(bào)工作。上學(xué)期，各學(xué)科先后新申報(bào)、滾動(dòng)升級(jí)及市級(jí)立項(xiàng)課題共13項(xiàng)，順應(yīng)新生代教師由傳統(tǒng)型教師向?qū)W術(shù)型教師轉(zhuǎn)變的歷史潮流。
教育的路還很漫長(zhǎng)，它需要以匠心的精神持之以恒。xxx主任堅(jiān)信未來(lái)的希望在詩(shī)和遠(yuǎn)方！
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