紅領巾爭章事跡（通用13篇）
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到事跡吧，事跡是指對本單位具有突出事跡的集體和個人整理出的文字宣傳材料。想擬事跡卻不知道該請教誰？下面是小編為大家整理的紅領巾爭章事跡，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
紅領巾爭章事跡 1
大家好，我是來自洪家樓第三小學六年級四班的雅行團結好少年岳卓群。團結是一種精神，它能讓我們在人生之路上走的更遠。懂得團結是很重要的，我在學習生活中就做到了這一點。
當我身邊的.同學發(fā)生矛盾時，我會第一時間對他們進行勸解，不讓同學間的矛盾加深；當我與同學發(fā)生矛盾時，我會換位思考，自己先退讓一步。我還經常組織同學們積極參加集體活動，為他們提供展示自我的機會。團結讓六年級四班變成更加團結、陽光、快樂的班集體。
紅領巾爭章事跡 2
小呂同學始終謹記自己是一名少先隊員，嚴格要求自己，熱愛少先隊，遵守隊章；勤奮學習，熱愛勞動；勤謹節(jié)約，樂于助人，尊老愛幼。
有一次，在放學坐公交車回家。公交車上的人很多，過了幾站，終于有了一個座位，他剛坐下，發(fā)現上來一位拄著拐杖的老爺爺，他立馬站起來，把座位讓給了老爺爺。其實上了一下午的課，他也很累，而且當時還有點暈車，如果能有個座位坐一會也會舒服很多。但看到拄著拐杖的`老爺爺時，他卻毫不猶豫地讓了坐。他覺得，這就是作為一名小學生，尤其是一名少先隊員，應該做的事情。
紅領巾爭章事跡 3
xx，今年10歲，是經濟技術開發(fā)區(qū)xx小學三年一班的學生，他聰明伶俐、樂于助人、熱愛集體，他有良好的思想品質，優(yōu)異的學習成績。xx在德、智、體、美、勞等方面表現的都很突出，是同學們的好榜樣。他經常和同學一起談心，交流學習經驗，爭取更大的提高。
他更是積極參加學習組織的各項活動。xx年8月在“好書伴成長，共筑中國夢”xx小學“書香校園——我是小小講書人”活動中，被評為“小小講書人”。xx年上海舉辦的“積木教育機器人普及賽——賽季世界錦標賽”中獲得小學組三等獎。xx年考取了硬筆書法貳級，xx年考取了硬筆書法三級。xx年還考取了中央音樂學院鋼琴等級一級證書。同年參加了“第三屆維也納莫扎特國際鋼琴大賽”xx預選賽二等獎，全國賽三等獎的好成績。xx-xx學年度上學期各項活動中，表現優(yōu)異，被評為“三好學生”。xx年參加了全國音樂素養(yǎng)等級考試，考取了音樂基礎知識初級證書。就在xx年還積極參加了“美好生活，民法典相伴”手抄報比賽，獲得了三等獎榮譽稱號。
xx同學事事以身作則，率先垂范，學習勤奮刻苦，今天所取得的成績都是靠著平日里老師細心的`教導和一點點努力積累得來的。他熱愛集體，尊敬師長，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自己遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，他一定會更加努力全面發(fā)展做更優(yōu)秀的自己，為祖國爭光。
紅領巾爭章事跡 4
我從幼兒園大班就開始學習書法，到現在已經堅持五年了。書法貴在堅持，只要靜下心來，日積月累，就一定會有所收獲。目前，我已經考到硬筆書法八級了。我的.興趣愛好很廣泛：看書、跳舞、寫字、下圍棋等。作為中隊長的我，是老師的小幫手，同學的好伙伴。在家里，我經常幫助父母做一些家務;在學校里，我上課認真聽講，積極發(fā)言;在課后，我和同學友好相處，在他們遇到問題時，我會耐心幫助他們。
獲獎情況
xx年5月，蕭山區(qū)“寒假讀好書”活動中獲得妙筆獎;
xx年5月，大園小學第十二屆優(yōu)秀少先隊員;
xx年9月，第九屆科技節(jié)制作小發(fā)明榮獲三等獎;
xx學年第二學期科幻畫比賽榮獲三等獎;
xx學年第二學期紙船承重比賽榮獲二等獎。
紅領巾爭章事跡 5
張xx，一個活潑、開朗的女孩，現年11歲，是相公街道中心小學五(3)中隊的中隊長，是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學，心系集體、積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。
一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績
xx同學熱愛祖國、勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得守紀律、講文明、愛集體、樂助人。她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質疑。對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課上所學到的知識，大量閱讀一些有益的圖書，以不斷開闊自己的視野，增長知識。遇到難題能虛心向老師請教或自己查閱資料來解決。四年來，她的學習成績一直名列前茅、多次被評為區(qū)、校的三好學生、優(yōu)秀班干等，還在各類的比賽中獲得多個獎項，這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結果。
二、老師的好幫手
xx同學不但品學兼優(yōu)，還具有強烈的.集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于奉獻、具有較強的組織管理能力和高度的責任感，是老帥的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任隊干部，經常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，她絞盡腦汁，查閱資料料。在中隊日常管理中，她盡職盡責。為了提高學習成績，她把同學們結成對子，采用以優(yōu)帶差的方式，效果非常顯著，班級整體成績明顯得到提升。
三、生活的有心人
學校開展的各項公益勞動或實踐活動，xx更是積極參加、認真準備，鍛煉了自己的動手能力，增強了社會責任感。在家里，她還是一個尊敬長輩、尊老愛幼的好孩子，整理房間、拖地板等簡單的體力活她樣樣能干。她不管是在學習還是在生活中都能深受老師和學生的好評。她尊敬師長，是發(fā)自內心的尊重與敬愛，她說是老師給予她知識，幫助她成長，是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。
四、積極進取、逐步成長
在幾年的學習生活里，她事事在前，積極參加學校組織的各項活動，并取得優(yōu)異的成績。在任何事情面前她的一貫作風是不退縮。在平日的學習中，她博覽課外書籍，以增加自己的知識含量。在平日的磨練中她變得成熟、懂事，隨著時間的推移逐步長大。
xx同學在各方面表現優(yōu)秀，是同學們學習的榜樣，符合一名優(yōu)秀少先隊員的標準。相信她在今后的日子里鍛煉得更加堅強、更加優(yōu)秀!
紅領巾爭章事跡 6
溫xx，是出生于20xx年12月18日的小女孩，現就讀于xx縣xx第三實驗小學四年級四班。她是一個熱情開朗的女孩，積極向上，活潑樂觀，她待人誠懇、尊師重教團結同學，善于思考，熱愛生活。
在學習上，她上課時特別認真，跟著老師的節(jié)奏，不肯失去那課上的每一分每一秒�？墒牵褪沁@樣上課認真的她，也會有毛毛燥燥，粗心大意的時候。為此，她從小就開始學習書法，每當一寫了一個令自己滿意的'字時，她就會看上很久，越看越喜歡。經過四年不斷的學習與總結，她以自己的努力和堅持獲得了許多榮譽，比如三好學生，讀書之星，學習之星，習作小達人、硬筆書法比賽一等獎，十佳歌手，優(yōu)秀歌手等等。作為新時代好少年，她的興趣愛好非常廣泛，從五歲開始，媽媽就會教她唱各種戲曲：黃梅戲，京劇，越劇。從奶聲奶氣地唱著歌，并不知道里面講什么內容，到深入了解戲曲里蘊藏的深厚情感，了解古典文化知識。她深切的愛上了戲曲這一傳統(tǒng)文化，不負少年傳承之責。
在學習之余，她會與媽媽一起觀看《中華好詩詞》電視節(jié)目，從中學習到的一些古詩詞，讓她豐富了自己的文化素養(yǎng)，這也順理成章地成為她最喜歡的電視節(jié)目。
紅領巾爭章事跡 7
小韓同學是xx小學20xx級1班的一名少先隊員。在學習生活中，她一直在勤奮好學的路上努力著，積極進取，團結向上，她時刻記住自己是一名少年先鋒隊隊員，并努力成為一名優(yōu)秀的少先隊員。
少年時代是美好人生的開端，遠大的`理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。小韓同學，在老師和父母的精心培養(yǎng)和呵護下，她頑皮中透著機靈、溫和中透著堅強。
一、做先進少先隊員，起模范帶頭作用
小韓同學非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力踐行隊章的要求，積極參加各項活動，在各種活動中起著模范帶頭作用。
二、勤奮好學、成績優(yōu)異
小韓同學勤奮學習，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，她總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。五年來，她的各學科成績都十分優(yōu)秀，學習成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優(yōu)，多次榮獲“優(yōu)秀學生”、“三好學生”等榮譽稱號。
以上是小韓同學的個人事跡介紹，以后她會再接再厲，努力獲得更多的榮譽，以夢為馬，不負韶華，讓自己變得更加優(yōu)秀，獲得更多老師和同學的認可！
紅領巾爭章事跡 8
xx，男，xx年5月出生，現擔任臨沂第九實驗小學六(10)中隊長，校xx屆少先隊大隊委員，廣播站站長。他是一名愛國、愛黨、愛校、多才多藝、勤奮好學的優(yōu)秀少先隊員，xx年榮獲“臨沂市三星章”稱號、“河東區(qū)二星章”“河東區(qū)小志愿者”、連年被評為“區(qū)少先隊員”、“區(qū)優(yōu)秀班干部”等。他積極參與“沂蒙小小講解員”風采展示活動，連續(xù)兩屆被聘為“河小萌”紅領巾志愿宣講員，利用業(yè)余時間到新四軍紀念館義務宣講，用實際行動弘揚沂蒙精神，傳承紅色基因。
相信在星星火炬的照耀下，在紅領巾獎章的'激勵下，臨沂第九實驗小學的少先隊員們定會牢記教導，立志向、修品行、練本領，讓紅色基因薪火相傳，努力成長為能夠擔當民族復興大任的時代新人。
紅領巾爭章事跡 9
xx，是xx小學三年四班的一名學生，今年9周歲，他擔任班里的班長，是老師的得力小助手。他是一個活潑開朗、真誠善良、樂于助人、熱愛集體、特長突出、全面發(fā)展的小學生，他品學兼優(yōu)，成績優(yōu)異，在自己的學海生涯中，努力拼搏，屢獲佳績。
作為一名少先隊員，他非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感與使命感，積極參加各項活動，作為班長，他把集體榮譽感看的'非常重要，嚴格要求自己，從我做起，在各個活動中都起到模范帶頭作用。
在學習上，xx嚴格要求自己，做題認真仔細，勤于思考，能夠認真預習，上課積極舉手回答問題，作業(yè)認真完成，每次的考試成績都是名列前茅。這些年在家校的共同教育下，他成長為一名做事認真，學習嚴謹的好學生。擔任班級干部以來，他能堅持做好班級日常工作，督促同學的學習和生活，共同進步，是老師得力的小助手，同學們的好伙伴。
以下是他這三年來獲得的主要榮譽：
1、xx年9月在“我是小小講書人”活動中，表現優(yōu)異，被評為：小小講書人。
2、xx年10月在少先隊建隊70周年“我愛紅領巾”活動中，被評為：最美少先隊員。
3、xx年11月在“書聲滿校園”朗誦大賽中，榮獲吉林省賽區(qū)一等獎。
4、xx年xx月在二年級“英語百詞競賽”中，榮獲特等獎。
5、xx年xx月被評為：優(yōu)秀班干部。
6、xx年9月在幸福杯作文大賽中榮獲三等獎
7、xx年11月在“致敬抗美援朝爭做時代新人”故事大賽中，榮獲一等獎。
8、xx年xx月在幸福杯數學思維競賽中榮獲一等獎。
9、xx年xx月被評為：三好學生。
10、xx年3月在“先鋒故事會”演講大賽中榮獲：一等獎。
xx同學的好成績都是通過自己的勤奮努力和老師的辛苦培養(yǎng)取得的，他在學習上能夠嚴格要求自己，學習之余，她的興趣愛好也很廣泛。愛閱讀，愛唱歌，愛踢球，愛英語……xx同學希望通過自己的不懈努力，可以成為一名更加全面發(fā)展的優(yōu)秀學生，為國家做貢獻，為祖國爭光！
紅領巾爭章事跡 10
我是一個活潑、開朗的男孩，在家中我乖巧聽話，是父母的好幫手，我會幫媽做一些力所能及的`家務：洗碗、澆花、整理自己的書桌。我總是在各方面嚴格要求自己。
我愛好廣泛，積極向上，畫畫、跆拳道、練字等豐富多彩的課余生活使我逐漸養(yǎng)成積極向上的性格。
這次我光榮地加入少先隊，不由得記起了剛上一年級的時候，每當看見高年級大哥哥大姐姐們戴著紅領巾在我面前神氣地走近，我總是羨慕地望著那些鮮艷的紅領巾！我什么時候也能戴上這光榮的紅領巾呢？就這樣心里也就多增加了一份責任感，我一定要好好學習，珍惜時間。
今后我會更加努力，為班級爭光，為自己人生添彩，我想這樣也是一個美德少年應該具有的條件，我會盡力做好生活中的每一件事，做一名七德美少年。成為一名優(yōu)秀的少先隊員！
紅領巾爭章事跡 11
我叫小玥，今年十一歲，是濰城區(qū)永安路小學五（1）中隊的一名少先隊員。我是一個自信、開朗、友好，積極向上的女生。我有著廣泛的愛好，唱歌跳舞、看書寫字、游泳騎、誦讀聽故事，對表演也有著濃厚的興趣。
幾年來在學校輔導員老師的.精心培養(yǎng)和教導下，我取得了一些優(yōu)異的成績，連年被評為校級“三好學生”；多次獲得“讀書之星、寫作之星、寫字之星”。平日里我積極參加學校組織的各項有意義的活動，在中隊里是輔導員老師的小助手。在校外參加學習了古箏、笛子等興趣班，充實自己的興趣愛好。我也有一些小缺點，我最大的毛病就是粗心，我會在今后的學習中不斷改進，使自己更加全面發(fā)展。
這就是我，一個活潑自信向上的女生。
紅領巾爭章事跡 12
我叫xx，是一名性格開朗、研究成績優(yōu)秀的女生，我今年xx歲，現就讀于xx學校五年級5班，是一名中隊干部。我勤奮好學樂于助人，贏得老師和同學們的贊賞。
我非常熱愛少先隊組織，具有少先隊員的光榮感和使命感，深刻理解、努力餞行隊章的要求，積極參加各項活動。作為一名中隊委員，我把集體的榮譽看的極為重要，嚴格要求自己、從我做起，在各種活動中起著模范帶頭作用。
我生活在一個和諧、團結、友愛、積極向上的班集體，班主任嚴格、認真、富有愛心，同學們聰明、活潑、熱情、開朗，我感到非常幸福，也非常愿意為集體貢獻智慧和力量。在班里我是老師得力的“小助手”，對于老師交給我的'任務，我總能夠克服困難，出色的完成，學校組織的各項活動我都積極參加，并在活動中起到模范帶頭作用。
我勤奮研究，立志成材，把理想付之實際行動。入學以來，我總在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。研究方面，我求知欲強研究能力強，學知識快。五年來，我的各學科成績都十分優(yōu)秀，研究成績一直在班里名列前茅，綜合素質測評全優(yōu)，多次榮獲綜合評價優(yōu)秀生、三好學生、四好少年，并先后榮獲節(jié)能環(huán)保小衛(wèi)士，優(yōu)秀少先隊小干部等稱號，xx年榮獲通州區(qū)紅領巾獎章。
紅領巾爭章事跡 13
于xx是xx小學三年級的學生，他入學以來一直要求上進，在各個方面都非常突出，是個品學兼優(yōu)的學生，一直擔任班級體育委員職務，年年被評為�！叭脤W生”，多次被評為“優(yōu)秀班級干部”，是同學和老師的好朋友好幫手。
在學校的關懷和老師的幫助下，在父母的心疼和本身的努力下，他全面發(fā)展，嚴格以高尺度要求自己，激勵自己，不懈努力，現將他的先輩事跡概括以下：
一、研究刻苦成績突出
于xx同學堅持用知識充實自己，勤學善思，不懂就問，常主動與老師同學交流，培養(yǎng)了一種樂觀積極的生活態(tài)度和堅強的意志，他虛心好學，養(yǎng)成了良好的研究慣。課前認真預，上課專心聽講，積極舉手發(fā)言，做作業(yè)一絲不茍，課后及時復，成績均衡發(fā)展。當然，在刻苦研究的同時，他也十分注重體育鍛煉，每天參加大課間活動，學校里組織的各種比賽也積極參加。周末里時常與同學結伴鍛煉。因為只有強健的.體魄才能爭當四好少年。
二、尊敬師長團結同學
于xx他性格開朗，誠實守信。在生活中，他孝敬父母，勤儉節(jié)約，活潑可愛，樂于奉獻;在學校里，他尊敬老師，團結同學，愛護公物，遵守秩序。他是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作，而且能主動幫助老師管理班級，在工作中，講求方法，不僅帶動了全體同學，而且得到老師的信任，同學的喜愛。
作為一名少先隊員，他一直遵循從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，多給紅圍巾增光添彩。
對待同硯，他從來都是盡心幫助，幫助同硯，解答難題，關懷班組貧窮學生，他以一顆真誠的心，得到了大家的認可，無論何時都深受同硯的擁護。
三、社會實踐奉獻愛心
于xx同學對學校布置的各項任務都能積極認真地完成，在每年的學校組織同學開展的“尊老敬老”獻愛心活動中，于xx每年從家里拿的雞蛋都比全班其他同學拿的總和還多。因此每年都被評為我校的“”獻愛心大使”在班級同學和低年級同學眼中于xx一直都是一個值得信任的朋友和“無所不能”的大哥哥。有時低年級學生在放學時家長還沒有來接，他會主動地承擔安全護送的任務。
總之，于xx同學洋溢著青春朝氣，他開朗自信、樂于助人、成績優(yōu)異、工作出色、綜合素質高，不愧為一名全面發(fā)展的好學生、好干部;不愧為一名優(yōu)秀的二十一世紀的陽光少年!
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