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勇敢堅(jiān)強(qiáng)的名人事跡
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)用到過(guò)事跡吧，從先進(jìn)對(duì)象的形成和內(nèi)涵上來(lái)分，事跡可分為在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)形成的先進(jìn)事跡的材料和在一時(shí)因突發(fā)事件而產(chǎn)生的先進(jìn)事跡的材料。那么什么樣的事跡才是規(guī)范的呢？以下是小編收集整理的勇敢堅(jiān)強(qiáng)的名人事跡，希望能夠幫助到大家。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的名人事跡1
霍金十三、四歲時(shí)已下定決心要從事物理學(xué)和天文學(xué)的研究。十七歲那年，他考到了自然科學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，順利入讀牛津大學(xué)。學(xué)士畢業(yè)后他轉(zhuǎn)到劍橋大學(xué)攻讀博士，研究宇宙學(xué)。不久他發(fā)現(xiàn)自己患上了會(huì)導(dǎo)致肌肉萎縮的盧伽雷病。由於醫(yī)生對(duì)此病束手無(wú)策，起初他打算放棄從事研究的理想，但后來(lái)病情惡化的速度減慢了，他便重拾心情，排除萬(wàn)難，從挫折中站起來(lái)，勇敢地面對(duì)這次的不幸，繼續(xù)醉心研究。
七十年代，他和彭羅斯證明了著名的奇性定理，并在1988年共同獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)。他還證明了黑洞的面積不會(huì)隨時(shí)間減少。1973年，他發(fā)現(xiàn)黑洞輻射的溫度和其質(zhì)量成反比，即黑洞會(huì)因?yàn)檩椛涠冃�，但溫度卻會(huì)升高，最終會(huì)發(fā)生爆炸而消失。
八十年代，他開(kāi)始研究量子宇宙論。這時(shí)他的`行動(dòng)已經(jīng)出現(xiàn)問(wèn)題，后來(lái)由於得了肺炎而接受穿氣管手術(shù)，使他從此再不能說(shuō)話�，F(xiàn)在他全身癱瘓，要靠電動(dòng)輪椅代替雙腳，不但說(shuō)話和寫(xiě)字要靠電腦和語(yǔ)言合成器幫。
雖然大家都覺(jué)得他非常不幸，但他在科學(xué)上的成就卻是在他在病發(fā)后獲得的。他憑著堅(jiān)毅不屈的意志，戰(zhàn)勝了疾病，創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，也證明了殘疾并非成功的障礙。他對(duì)生命的熱愛(ài)和對(duì)科學(xué)研究的熱誠(chéng)，是值得年輕一代學(xué)習(xí)的。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的名人事跡2
邰麗華兩歲時(shí)，因一次發(fā)高燒喪失了聽(tīng)力。沒(méi)過(guò)多久，她清純的歌喉也停用了。那以后，她陷于了無(wú)聲世界，自己卻茫然不知。直至5歲，幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛，玩玩分辨聲音的游戲，她才意識(shí)到自己與別人不一樣，她傷心地大哭了。為此，父親拎她只身武漢、上海、北京等地求醫(yī)問(wèn)藥，只要聽(tīng)聞哪里存有一線化療期望就不能放走，但始終不見(jiàn)蹤影轉(zhuǎn)好。眼見(jiàn)必須八十7歲了，父母將她送來(lái)人市聾啞學(xué)校自學(xué)。
舞蹈使邰麗華品嘗到無(wú)窮的歡樂(lè)，但她知道，在現(xiàn)代化的`今天，知識(shí)對(duì)于一個(gè)人的重要。17歲那年，她給自己定下新的目標(biāo)：上大學(xué)。于是她又將自己練舞的倔勁放在學(xué)習(xí)文化課上，1994年如愿以?xún)數(shù)乜既×撕泵佬g(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系，成為了一名大學(xué)生。
如今，邰麗華變成了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)里的臺(tái)柱子。她不僅出任了殘疾人藝術(shù)團(tuán)演員隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，擔(dān)任了中國(guó)特定藝術(shù)協(xié)會(huì)的副主席，同時(shí)她也就是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的“形象大使”，先后在40多個(gè)國(guó)家巡回演出，她的表演劇照總是發(fā)生在藝術(shù)團(tuán)宣傳材料最顯眼的邊線。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的名人事跡3
桑蘭，出生于1981年2月，浙江寧波人，原國(guó)家女子體操隊(duì)隊(duì)員，曾在全國(guó)性運(yùn)動(dòng)會(huì)上贏得雙杠冠軍。至今天年才，勇敢的桑蘭已經(jīng)笑著渡過(guò)了6年的輪椅時(shí)光。
1998年7月21日晚在紐約友好運(yùn)動(dòng)會(huì)上意外受傷之后，默默無(wú)聞的桑蘭變成了全世界最受到高度關(guān)注的人。這的確就是個(gè)不幸。當(dāng)時(shí)桑蘭正在展開(kāi)雙杠比賽的賽前熱身，在她擊球的那一瞬間，外隊(duì)一教練“馬”前接收器阻礙了她，引致她動(dòng)作變形，從高空裁到地上，而且就是頭先著地。遭遇如此關(guān)鍵性的.變故后卻整體表現(xiàn)出來(lái)難得的堅(jiān)韌，她的主治醫(yī)生說(shuō)道：“桑蘭整體表現(xiàn)得非常堅(jiān)強(qiáng)，她從未埋怨什么，對(duì)她我能夠找出抒發(fā)的詞就是‘勇氣’�！奔词咕褪菚缘米约涸僖舱静黄饋�(lái)之后，她也絕不生氣練習(xí)體操，她說(shuō)道：“我對(duì)自己存有信心，我永遠(yuǎn)不能退出期望�！�
3年來(lái)，桑蘭用她的行動(dòng)應(yīng)證著自己的諾言，在北大學(xué)習(xí)、加盟星空衛(wèi)視主持節(jié)目、擔(dān)任申奧大使、參加雅典奧運(yùn)北京接力……她充滿力量的笑容總能給人希望！
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的名人事跡4
邰麗華兩歲時(shí)，因一次高燒失去了聽(tīng)力。沒(méi)過(guò)多久，她甜美的歌喉也關(guān)閉了。那以后，她陷入了無(wú)聲世界，自己卻茫然不知。直到5歲，幼兒園的小朋友輪流蒙著眼睛，玩辨別聲音的游戲，她才意識(shí)到自己與別人不一樣，她傷心地哭了。為此，父親帶她輾轉(zhuǎn)武漢、上海、北京等地求醫(yī)問(wèn)藥，只要聽(tīng)說(shuō)哪里有一線治療希望就不會(huì)放過(guò)，但始終不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。眼看要滿7歲了，父母將她送人市聾啞學(xué)校學(xué)習(xí)。
舞蹈使邰麗華品嘗到無(wú)窮的歡樂(lè)，但她知道，在現(xiàn)代化的今天，知識(shí)對(duì)于一個(gè)人的重要。17歲那年，她給自己定下新的目標(biāo)：上大學(xué)。于是她又將自己練舞的倔勁放在學(xué)習(xí)文化課上，1994年如愿以?xún)數(shù)乜既×撕泵佬g(shù)學(xué)院裝潢設(shè)計(jì)系，成為了一名大學(xué)生。
如今，邰麗華成了中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)里的.臺(tái)柱子。她不僅擔(dān)任了殘疾人藝術(shù)團(tuán)演員隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，出任了中國(guó)特殊藝術(shù)協(xié)會(huì)的副主席，同時(shí)她也是中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的“形象大使”，先后在40多個(gè)國(guó)家巡回演出，她的演出劇照總是出現(xiàn)在藝術(shù)團(tuán)宣傳材料最醒目的位置。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的名人事跡5
荷蘭的大部分土地都低于海平面，所以荷蘭必須修筑堅(jiān)固的海堤來(lái)阻擋海水的襲擊。在荷蘭，即使很小的孩子都知道海堤保護(hù)著他們的家園，會(huì)經(jīng)常去查看海堤是否牢固。
很多年前，有一個(gè)叫彼得的少年，他的家就住在海堤邊上。有一天，媽媽叫住正在玩耍的彼得，說(shuō)：“彼得，別玩了，你把這些東西給奶奶拿去吧，你一定要趕在天黑之前回來(lái)啊�！北说煤芨吲d，因?yàn)橛挚梢匀タ茨棠塘�，他愉快地順著海堤往奶奶家走�?/p>
走到半路，彼得突然聽(tīng)到了海水緩緩流動(dòng)的聲音，他停下了腳步，覺(jué)得很奇怪，這里不應(yīng)該出現(xiàn)這樣的聲音啊，海堤這么堅(jiān)固。突然，彼得意識(shí)到了事情的嚴(yán)重性，肯定是海堤的某個(gè)地方滲水了。他放下手中的東西，仔細(xì)地聽(tīng)，還用手在堤壩上摸索，果然，他在海堤上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)手指般大小的裂口，一股海水正順著這個(gè)洞流進(jìn)堤內(nèi)。彼得趕緊用手指堵住了這個(gè)小裂口，他心里越來(lái)越害怕：這個(gè)小裂口如果不馬上堵住，很有可能就會(huì)變成大裂縫，到時(shí)候海水沖垮堤壩，那我們整個(gè)國(guó)家就會(huì)被海水淹沒(méi)了。彼得大聲地呼救，希望有人能夠幫助他，可是一直沒(méi)有人經(jīng)過(guò)這里。天色漸漸暗下來(lái)，天氣也變得越來(lái)越冷，彼得的手指已經(jīng)被凍僵了，雙腿也蹲得麻木了。
彼得的媽媽一直在家里等著兒子回來(lái)，可是直到天黑，還是不見(jiàn)彼得的蹤影。她認(rèn)為彼得肯定是被奶奶留下了，也沒(méi)有太在意。一整夜，彼得都不停地鼓勵(lì)自己：“如果我松手了，裂口就會(huì)越來(lái)越大，所有人都被會(huì)淹死的。只要堅(jiān)持到明天早上，就一定會(huì)有人來(lái)救我的。”
第二天一早，過(guò)路的人發(fā)現(xiàn)了彼得，彼得趕緊告訴他：“海堤有一個(gè)裂口，快叫人來(lái)修��！”那人馬上叫人來(lái)堵住了那個(gè)裂縫。這時(shí)，彼得的父母也趕來(lái)了。直到現(xiàn)在，荷蘭人民都還在紀(jì)念這位護(hù)堤少年。
一個(gè)少年用他的小手抵御住了災(zāi)難，他的勇氣和責(zé)任心，不僅贏得了荷蘭人的尊敬，也值得我們?nèi)ベ澝馈?/p>
勇敢的事例
“天王蓋地虎，寶塔鎮(zhèn)河妖。”聽(tīng)到這句臺(tái)詞，人們的腦海里立刻就會(huì)出現(xiàn)一濃眉大眼、蓄著絡(luò)腮胡子、手持駁殼槍的好漢——楊子榮。楊子榮在中國(guó)可是個(gè)家喻戶(hù)曉的大英雄，人們通過(guò)由小說(shuō)《林海雪原》改編成的電影、京劇，認(rèn)識(shí)了這位在東北剿匪戰(zhàn)斗中屢建奇功的特級(jí)偵察英雄。
不過(guò)，這位大英雄剛剛參軍時(shí)，僅僅是個(gè)炊事班的火頭兵。楊子榮原名楊宗貴，他的父親是個(gè)泥瓦匠，母親是個(gè)普通的農(nóng)家婦女。雖然父母一年到頭努力干活，但楊子榮一家還是常常吃不飽飯。楊子榮從14歲起，就到繅絲廠做童工，用自己的雙手掙錢(qián)，補(bǔ)貼家用。后來(lái)，小楊子榮還到碼頭上當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工，到鴨綠江邊當(dāng)過(guò)船工，到鞍山礦區(qū)當(dāng)過(guò)礦工。楊子榮從小就飽受欺凌，但養(yǎng)成了勇敢的性格。他在礦區(qū)工作時(shí)，有一次，看到日本監(jiān)工毒打自己的工友，他氣憤不過(guò)，一把奪過(guò)監(jiān)工的皮鞭，狠狠地打了日本監(jiān)工一頓，然后逃出了礦山。已經(jīng)長(zhǎng)大成人的楊子榮逃回家后，毅然參加了村里的民兵組織，打擊日偽軍。日本投降后，楊子榮參加了東北人民自衛(wèi)軍。報(bào)名的時(shí)候，楊子榮因?yàn)閺男【磁濉度龂?guó)演義》、《水滸傳》里的英雄好漢，就把自己的名字“楊宗貴”改為“楊子榮”。不過(guò)，楊子榮因?yàn)閰④姇r(shí)年齡太大，結(jié)果被安排到炊事班當(dāng)了一名炊事員，手里沒(méi)拿上槍?zhuān)瑓s拿上了燒火棍。
當(dāng)時(shí)，楊子榮所在的部隊(duì)在牡丹江一帶消滅土匪武裝，楊子榮經(jīng)常借著往陣地送飯的機(jī)會(huì)，和戰(zhàn)友們并肩戰(zhàn)斗。有一次，一名班長(zhǎng)在戰(zhàn)斗中負(fù)了重傷，連長(zhǎng)一時(shí)找不到替代的人選，就讓楊子榮擔(dān)任班長(zhǎng)。當(dāng)上班長(zhǎng)的楊子榮，很快在戰(zhàn)斗中發(fā)揮出了自己的組織才能。
有一次，楊子榮所在的部隊(duì)攻打杏樹(shù)底村，村里有從各處逃竄來(lái)的土匪400多人。楊子榮雖然帶著戰(zhàn)友們進(jìn)攻了多次，但敵人躲在屋子里，火力又猛，因此始終沒(méi)有攻下來(lái)。上級(jí)命令部隊(duì)炮火增援后，村子里又傳來(lái)了婦女兒童的哭喊聲。楊子榮聽(tīng)在耳朵里，急在心里，如果這樣用炮打下去，就算把土匪消滅光了，老百姓同樣也會(huì)遭受損失。于是，楊子榮向指揮部請(qǐng)示，要求獨(dú)自到土匪群中去勸降敵人。
炮火暫停后，楊子榮揮著白毛巾進(jìn)了村。土匪們一開(kāi)始把楊子榮綁了起來(lái)，打算殺害他。楊子榮用以前學(xué)會(huì)的黑話與土匪對(duì)話，向他們解說(shuō)我軍的俘虜政策。當(dāng)時(shí)，村里的土匪頭目分成兩派，許大虎、王洪賓這兩個(gè)土匪頭子是從別的地方逃過(guò)來(lái)的，而郭春富、康祥斌這兩個(gè)土匪頭子的家就在杏樹(shù)底村。許、王二人叫囂著誰(shuí)投降就槍斃誰(shuí)，郭、康二人因家在本村，不能不顧村里鄉(xiāng)親們的死活，經(jīng)楊子榮一番勸說(shuō)，有了投降的意思。楊子榮乘機(jī)做工作，終于勸降成功，土匪們紛紛把槍扔到了地上。就這樣，楊子榮“單刀赴會(huì)”，一人勸降四百土匪的消息，成了部隊(duì)里的特大新聞。
楊子榮立功后，部隊(duì)首長(zhǎng)決定讓楊子榮到團(tuán)里做偵察工作，并擔(dān)任團(tuán)偵察班班長(zhǎng)。楊子榮利用以前與土匪打過(guò)交道的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)常孤身一人化裝偵察。他出門(mén)時(shí)經(jīng)常穿著皮襖，戴著皮帽子，說(shuō)話做事匪里匪氣的，像個(gè)土匪的樣子，因此騙過(guò)了不少不知情的戰(zhàn)友和家鄉(xiāng)人。又因?yàn)楸Ｃ艿男枰�，楊子榮不能給家里人寫(xiě)信，于是他的家鄉(xiāng)人誤以為楊子榮真的當(dāng)了土匪。
在楊子榮的戰(zhàn)斗生涯中，像“單刀赴會(huì)”這樣的傳奇故事不知發(fā)生過(guò)多少起。有一次，楊子榮去綏芬河偵察敵情，回來(lái)時(shí)路過(guò)一個(gè)森林小屋，發(fā)現(xiàn)有土匪在里面說(shuō)話。楊子榮悄悄摸近小屋，在門(mén)旁突然大聲喊：“不許動(dòng)！我們是民主聯(lián)軍，你們被包圍了，繳槍不殺！”接著又喊：“一班堵房后！二班準(zhǔn)備好手榴彈，不出來(lái)就往里扔！三班跟我來(lái)，準(zhǔn)備抓活的！”屋里的敵人連忙大叫：“別扔手榴彈！我們投降！”楊子榮命令敵人先把槍扔出來(lái)，再一個(gè)一個(gè)臉朝地爬出來(lái)。楊子榮解下爬出來(lái)的.土匪的綁腿，把他們一個(gè)個(gè)都綁起來(lái)，一起帶回了團(tuán)部。
楊子榮智擒“座山雕”的真實(shí)經(jīng)歷，比電影里的故事還要精彩。當(dāng)時(shí)，“座山雕”張樂(lè)山帶著身邊的鐵桿手下，隱蔽在深山老林里，并經(jīng)常出山，搶劫百姓財(cái)物，殺害人民干部。于是，楊子榮帶領(lǐng)五名偵察員，化裝成土匪的樣子，進(jìn)山搜尋“座山雕”的老窩。
楊子榮帶著戰(zhàn)友們?cè)谏钌嚼狭掷镛D(zhuǎn)了好幾天，找到了一個(gè)叫蛤蟆塘的地方，發(fā)現(xiàn)一座工棚里住著十幾個(gè)人，這些人從外表看很像伐木工人，但楊子榮覺(jué)得這些“伐木工人”有點(diǎn)不同尋常。于是，他試探著用土匪的手勢(shì)和黑話與對(duì)方交流，意思是自己走投無(wú)路，想投奔“座山雕”。這時(shí)，一個(gè)工頭和楊子榮搭上了話，他給了楊子榮一把鋸子、一把斧子、一把小鐵鍬和一個(gè)盛著半桶苞米面的小鐵桶，并把楊子榮等人帶到20里外的一個(gè)空的工棚里，讓他們等消息。
楊子榮等人在工棚里住了兩三天，把苞米面都吃光了，可土匪一點(diǎn)消息都沒(méi)有。
正當(dāng)他們著急時(shí)，那個(gè)工頭又來(lái)了。這次他帶楊子榮與兩個(gè)陌生人見(jiàn)了面。那兩個(gè)陌生人一見(jiàn)楊子榮就用大段的黑話來(lái)考驗(yàn)他，楊子榮沉著冷靜，對(duì)答如流，對(duì)方這才表示，他們是“座山雕”的副官和連長(zhǎng)，同意收楊子榮等人上山入伙。
當(dāng)“座山雕”的手下跟著楊子榮來(lái)到工棚，準(zhǔn)備帶大家上山時(shí)，楊子榮讓?xiě)?zhàn)友把兩個(gè)土匪給綁了，并騙他們說(shuō)，不知道他們是不是真的自己人，等到了山上就放了他們。兩個(gè)土匪信以為真，心想對(duì)方人少，他們山上的人多，也不怕出事，就一路帶著他們往山上走。“座山雕”在上山的路上設(shè)了三道哨卡，楊子榮和戰(zhàn)友們每過(guò)一道哨卡，就順手牽羊把站崗的土匪都綁了，一起押上山。到了“座山雕”的老巢后，楊子榮立刻帶著兩個(gè)戰(zhàn)士沖進(jìn)了棚子，里面的土匪還沒(méi)弄清是怎么回事，楊子榮的槍就對(duì)準(zhǔn)了他們。棚子里一共有七個(gè)土匪，其中一個(gè)白頭發(fā)、黑臉龐、長(zhǎng)著一個(gè)鷹鉤鼻子、留著一把山羊胡子的瘦小老頭就是臭名昭著的“座山雕”。楊子榮不費(fèi)一槍一彈，就活捉了陰險(xiǎn)狡猾的“座山雕”和他手下的十三個(gè)土匪。
勇敢堅(jiān)強(qiáng)的名人事跡6
海倫·凱勒能不因缺廢而自暴自棄，反而更加不懈努力上入，所以最后才存有卓絕的成就。我們平常人既精明又身心健康，假如還不曉得不懈努力用功的話，真是很對(duì)不起自己��！
你相信奇跡嗎？你相信既盲又聾又啞的人也能成為作家嗎？有的，這個(gè)人便是偉大的海倫·凱勒女士。她在一歲多的'時(shí)候，因?yàn)樯�，從此眼睛看不�?jiàn)，并且又聾又啞了。由于這個(gè)原因，海倫的脾氣變得非常暴躁，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣摔東西。她家里人看這樣下去不是辦法，便替她請(qǐng)來(lái)一位很有耐心的家庭教師蘇麗文小姐。海倫在她的熏陶和教育下，逐漸改變了。她了解每個(gè)人都很愛(ài)她，所以她不能辜負(fù)他們對(duì)她的期望。她利用僅有的觸覺(jué)、味覺(jué)和嗅覺(jué)來(lái)認(rèn)識(shí)四周的環(huán)境，努力充實(shí)自己，后來(lái)更進(jìn)一步學(xué)習(xí)寫(xiě)作。
幾年以來(lái)，當(dāng)她的'第一本著并作“我的一生”出版發(fā)行時(shí)，立即震驚了全美國(guó)。海倫·凱勒雖然五官殘缺不全，但是她能克服意外，順利完成大學(xué)教育。以后更致力于教育殘缺不全兒童的社會(huì)工作，這種不懈努力勤奮的精神，真的應(yīng)該我們效法，海倫·凱勒真可以稱(chēng)得上個(gè)身殘志堅(jiān)的人。
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